放飛小鳥作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的放飛小鳥作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛小鳥作文 篇1
我有一只漂亮的小鳥，那是媽媽送給我的。它的品種是虎皮鸚鵡，我還給它取了一個名字“黃桃”，因為它的背上全是黃色的，脖子上還有一點點粉色，背上帶著一條條細細的黑色與紅色的細紋，所以我才給它取了“黃桃”這個名字。
它長得很可愛，頭上全是一片黃色，在頭的前端鑲嵌著兩顆像黑葡萄一樣的黑眼珠，爪子十分鋒利，尾巴是淡綠色的，還有一點點青色。它長得是不是很漂亮呀!
它也十分調皮，在籠子里飛來飛去，把小秋千給弄得掉了下來。我把秋千掛好后，沒過多久，那秋千又掉了下來。我把樹葉放進去，它會把樹葉弄得四分五裂，它真是調皮呀!
它從不挑食，什么面包呀，鳥食呀，軟米飯呀，餅干呀，小蟲什么的，它都一樣愛吃。
一天又一天過去了，我覺得小鳥在籠子里很可憐。它不可以飛出外，不可以找朋友，不可以跟其他小鳥們一起玩，所以我想：我一定要把它放飛了。我跟爸爸說了，他說：“當然可以”。于是我們來到了操場邊，打開了籠子，它飛向了天空，看了看我，好像在說：“再見了，小主人，謝謝您，以后我還會來看你的!”我很開心，又有點不舍得。我看著它，依依不舍的回家了。
放飛小鳥作文 篇2
早晨，小明在公園散步，他看見一只可愛的小鳥停在了地面上。小明悄悄走了過去，猛的一撲，小鳥被小明捉住了。小明用一根繩子綁在小鳥的腿上，帶著它到處“溜達”。就在這時，他看見了一個小女孩和一位警察。小女孩和她的媽媽走散了，警察叔叔正幫她找媽媽。小明受到了一點小小的啟發，他想：我們人類有媽媽，那么小鳥一定也有媽媽。小明解開小鳥腳上的繩子，捧著小鳥，將它向上一扔，說：“小鳥，永別了”。
放飛小鳥作文 篇3
有一天，小剛去鳥店買了一只小鳥，帶回家關在籠子里，可是，這籠子實在太小了，連翻身都很困難。于是小鳥對小剛說：“小剛，這籠子太小了，我想出去。”小剛說：“小鳥你放心，我不是淘氣的孩子。”他輕輕地打開小門，只聽嗖的一聲，小鳥就飛了出去，一直飛到小剛看不到它的身影。吃中午飯的時候，小剛想：小鳥是不是也在吃中午飯呢？
放飛小鳥作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，媽媽從市場上買來一只可愛的小鳥當作禮物送給我。我看見了，欣喜若狂，立刻拿過來賞玩。精致小巧的鳥籠里，小家伙圓圓的小腦袋左看看右看看，一會兒撲棱棱飛到東，一會兒撲棱棱飛到西，不安分一會兒。我拿來媽媽特意買的鳥食喂它，它連看也不看。第二天，關在籠子里的小鳥不僅不吃食物，也越來越沒有精神。這是為什么呢？我認真地想了想，對媽媽說：“媽媽，小鳥為什么不快活呢？是不是因為它整天被關在籠子里，既沒有人來看它，也沒有朋友陪它玩？要是我整天被關在籠子里，我也會不開心的。我們把它放了吧。”媽媽微笑地點了點頭。
晚飯后，我們來到一片樹林里，把小鳥放飛了。小鳥在空中對著我直拍翅膀，好像在說：“謝謝你！”我心里和小鳥一樣快活！
放飛小鳥作文 篇5
星期五，小明的同學送給他一只可愛的小鳥。小鳥它眼睛小小的，像兩粒黑珍珠，嘴巴尖尖的，像鋒利的針頭，頭上有幾根小毛，全身都是黃色的，真是可愛極了。于是小明給小鳥取名“小可愛”，小明把小可愛關在籠子里，天天跟小可愛聊天，把它當做好朋友，可是小鳥很不高興。
媽媽看見了對小明說：“小明，你把小鳥關在籠子里，它當然不高興啦。如果我把你關在一個又黑又小的屋子里你會怎么樣？小鳥也有家也有媽媽，它應該在媽媽身邊，它生活在大自然。我們應該把它自由地放飛。”小明聽了慚愧地說：“我知道了，原來小鳥也有家。”
于是小明打開籠子，把小鳥放了出來，小鳥高興地喳喳叫，好像在說：“謝謝你，把我放飛。”
一天早晨有二只小鳥在窗前嘰嘰喳喳地叫。小明打開窗戶一看，原來是小可愛和它的媽媽來看他了，此刻，小明感覺快樂極了！
放飛小鳥作文 篇6
一個晴朗的中午，藍藍的天空上慢悠悠地飄著幾朵白云。我開心地走出教室，看見幾個同學捉住了一只小鳥，正樂呵著呢！他們看見我，就叫我幫他們保管小鳥。
喲！小鳥真可愛，小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著小鳥，一步一步穩穩地走到爸爸的辦公室，找了個大箱子，臨時給它安了家，就開始寫起作業來。突然，聽到“咚咚”的聲響，我看看辦公室，沒人呀，奇怪!“咚咚”的聲響再次響起，我又開始仔細地查找，這才發現聲音是從箱子里傳出來的。
我打開箱子的一條縫，看見小鳥拼命地煽動著翅膀想逃出去，雙腳用力地蹬著，嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時，它看見了我，嘰嘰喳喳地叫道，好像要讓我放飛它呢。
我見它這副可憐兮兮的樣子，就開始同情它了：它是不是想爸爸媽媽了？離開家的感覺多孤單、多難受呀！
嗯！我準備放飛小鳥。
我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室，把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開箱子，小鳥快速地竄了出來，飛向藍藍的天空。我望著小鳥，保佑它一路平安，早點找到爸爸媽媽。
我心里感到一陣輕松，像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會責怪我。我抬頭仰望，仿佛天空更藍，白云更美，陽光更燦爛了。
放飛小鳥作文 篇7
小鳥，十分可愛，但是也有許多人將他們“囚禁”在籠子里，使它們失去了自由。如果我也遇到了一只小鳥，我又會怎么做呢？我會抓了它還是放了它？這些啊，我也不曉得。
今天，我正趴在桌子上想日記的題材，一陣脆耳的叫聲打破了我沉思的寂靜。我側耳細聽，原來是鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，再循著叫聲尋找，啊！竟然是一只小鳥正停在陽臺上。它有著一身棕色的羽毛，小而發亮的雙眸，以及它尖尖的嘴巴，甚是逗人喜愛。我心想：這么可愛的小鳥，不如抓來養吧！但這個偶然冒出在我腦子里的想法不出2秒就被打消了“這太殘忍了，等于剝奪了一個小生命的自由！”。于是，一場“放鳥”行動開始了。
我試著靠近它，但它的眼睛還是瞧見了我這個那么big個人，它先是往后跳了幾步，然后又撲騰了幾下翅膀。雖然飛的并不高，但我看得出來它已經很努力了。它看使飛的不行，又使用了“37”計里的最后一計——躲。只見它靈敏地穿過水桶和凳子，以迅雷不及掩耳之速一頭鉆進了冰柜底下的縫隙中，沒辦法，我只好回到房間，繼續構思作文。第一回合結束了。
“嘰嘰喳喳”又是一陣的鳥叫聲。我無語了：“神那，這到底是蝦米東東啊？煩死人了！”我不耐煩地走過去，鳥兒見到我就躲起來了，我打開了窗，就關上門寫作業了。10分鐘后……我打開門看小鳥的情況，沒想到，它竟站在冰柜上，還唱著歌，哼著小調，對打開的窗戶視而不見，可真享受啊！我真想對它說：“I服了you！”第二回合結束，我突然發現，一個合格的“放鳥者”可真難成為。
第三回合，我打算轉移陣地。我打開房門，用一把扇子驅逐著它，不出我的所料，它果然跑到了隔壁爺爺的房間里，也許它以為這扇門是窗吧！它停在了爺爺房間的地板上，用綠豆般大小的眼睛打量著這個地球人的房間，似乎在想：咦？我不是出去了嗎？這又是哪兒？我就趁機打開了窗戶，撲騰兩下把小鳥趕走了，它終于自由了，我也一樣放心了。為了放飛小鳥，我耗費了50%的汗水和50%的腦細胞來對付這只“笨”鳥。
讀到這兒，你可別以為這就完了，我很納悶：陽臺的窗戶和門始終關著，而悄悄來到陽臺的這只小鳥，它是怎么來的呢？
后來，我把整件事告訴了奶奶，奶奶告訴了我一個故事：“傳說在很久很久以前，快要下雨了，螞蟻們準備搬家，但是半路上遇到了一條很細的水流擋住了它們的`去處。這時，一位書生看見了，撿了一根樹枝當為螞蟻們造了一座“橋”。一個月后，這位書生考上了狀元。你放了那只小鳥，學習會更好，而鳥是怎么來的，嗯……可能是老天爺故意這樣做，想要考驗考驗你的愛心吧！”
放了鳥，我很高興心里那塊懸疑著的石頭終于落下了。可是，似乎有一個人不怎么高興，整天皺著個眉頭，嘟噥著小嘴，他就是我弟弟，就是因為我放走了那只鳥，他才生氣。他還小，不懂得這個道理也是正常的。但我明白，我做了一件好事，放了一條小生命。
放飛小鳥作文 篇8
我特別喜歡小動物，因為它們實在是太可愛了！我喜歡藍天上的小鳥，我喜歡河水里的魚兒，還喜歡草原上小鹿，還有、還有很多很多的小動物。
一天我在大道上，遇見一個人在賣小鳥。它們很可愛，我急忙地跑回去告訴爸爸，我拉著爸爸給我買小鳥。我一開始買了一只小鳥，爸爸覺得這只小鳥很孤單，爸爸就讓我又買了一只小鳥，看見他們嘰嘰喳喳的樣子，我覺得它們更可愛了！爸爸正在仔仔細細的做鳥籠，做完鳥籠，爸爸把兩只淘氣的兩只小鳥放在鳥籠里，然后我放了一些水放在小瓶子里，還有小米子，放進它們臨時的小家里，它們蹦蹦跳跳的高興極了，不停的吃，不停喝，還弄嘚了它們一身喜氣。它們那么淘氣，所以我越來越喜歡這兩只小鳥了！
一天，我看見它們兩個一點也不高興，難道說它們太憋屈了？爸爸說它們屬于藍天的，屬于大地的，屬于高山的，屬于大自然的，把它們倆放了吧。我實在不舍得放了，爸爸說它們和你一樣，你屬于祖國 的，它們應該屬于藍天的，我就拎著它們走到草地上，我把它們倆安安全全的放飛了。
我把這兩只可愛的小鳥放飛之后，看見這兩只小鳥快樂的飛翔，也有一種說不清的快樂。看見它們的快樂，就是我的快樂。放飛的的小鳥啊， 你們自由的飛翔吧，我期待著你們回歸的好消息。
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