關于鳥作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于鳥作文，歡迎閱讀與收藏。
關于鳥作文1
微風輕輕，白云朵朵，蔚藍的天空浩瀚無邊，在躍出窗戶的一剎那，便感覺騰空而起，我的雙手化作展開的翅膀，乘著風兒遠離了地面，我在幾萬米的高空俯瞰那壯麗的河山；在峽谷的上空盤旋于云海之間；我在彩虹上悠閑地散步，準備擁抱那火紅耀眼的朝陽……但是，我沒有成功。
“起床啦！要遲到了！”伴隨著一聲刺耳的吆喝，那“云朵”“彩霞”頃刻間化為了碎片，那美麗的朝陽也變成了刺眼的日光燈，我的夢境，碎了。今天是開學第一天，但這只意味著我又要開始一個學期的學習生活，昔日的歡聲笑語又將被無盡的考試與作業埋沒。在這一天里，我無時不刻地回味著這個美麗的夢，雖然這在過去的日子里我幾乎天天夢見，但今后可要少見許多了。
時間過得飛快，轉眼間已臨近期中考，雖然每天我都在臨睡前竭力地想著這個夢，卻再也沒有做過了。就連做夢，也是讀書，也在考試！現在的日子里只堆積著無盡的作業與課本，我已無暇顧及其他的事了，耳邊還要時常忍受父母的那一句句：“現在不讀好書，以后就等著掃大街去吧！”之類的話語。有時，我會忽然想起，我還有一個特長是國畫，尤其擅長畫飛鷹。我喜歡那種搏擊云天的豪邁，喜歡那種俯瞰大地的雄壯。這是我所向往的生活。但此刻思維中卻又浮現出以前父母為了讓我能趕上英語補習班，而要我只上完半節國畫課就請假的令我不滿的舉動，父母啊，我深知你們不放縱孩子是對的，但也不至于剝奪我飛翔的權利。我是一只被關在籠子里的雄鷹，但依舊渴望藍天，依舊志在千里！
通過一個多月的努力，我的付出總算沒有白費，我的總分名列全班第十三名，獲得了老師們的贊許。我興高采烈地跑回家，給父母看我的優異成績，不料，他們只報以一句淡淡的“不錯”便了事，這令我很失望。后來，我又停經了這樣一句話：“這離第一名還遠著呢！”我默然無語。
那天晚上，我擠出我不多的一點時間，畫了一張國畫，那是一只翱翔在天際的雄鷹，下方是一望無際的云海，它俯瞰壯麗的河山，奔向似錦的前程！
關于鳥作文2
我正在書桌前看書，我正沉迷在書中，突然聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我抬頭一看，啊，好一只美麗的喜鵲��！一身艷麗的羽毛，灰黑的小腦袋，真是鳥中之精品，鳥中之西施��！我立刻對它產生了興趣。
我發現它的窩就在附近，對付它我采用A計劃。我抓了一把谷子，放在窗臺上，準備等它來吃時，就用我預先準備好的塑料袋將它套住，就可來個守株待“兔”之計。果然不出我所料，在我撒下谷子不久，“客人”就來了，它用警惕的小眼睛東張西望，可它卻不只我就在一旁“守候”著。它見沒人便開始享用大餐，我新中暗喜著，這只沒理的喜鵲馬上就要歸我所有了。
我找準時機，突然站了起來，把塑料袋以劈頭蓋臉之勢蓋向它，可是出乎意料，鳥的警惕性比我想象得高的多！他以迅雷不及掩耳之訴騰空而起，我真懷疑它的后腦勺是不是也有眼睛。更可惡的是，它還借機在我頭上拉了一坨鳥糞，還發出勝利的鳴叫，似乎在說：“你的計劃我早就看穿了，這個是還你的�！睔馑牢伊耍瑓^區一直鳥也敢惹惱我。我在心中暗下決心定要捉到它。
沒辦法我只好采用B計劃，最老的捕鳥法。我用短棒支起一個大竹匾，棒上縛著繩子，我在竹匾上撒上米粒，便躲到遠處，等候它的到來。不出我所料這個“小貪吃鬼”又來了，可是這次它更加警惕了，一直在空中盤旋，突然它眼睛一亮，向我的頭俯沖過來，我想躲避，可是晚了，它在我的頭上啄來啄去，沒辦法我招架不住就臨陣脫逃了。它見我走后，才從容地落下來，在那吃東西。這還是鳥嗎？簡直就是一只狡猾透底的老狐貍。
沒辦法了，是它逼我的，我要采用我的終極大絕技C計劃。我決定要拆它的老窩，根據我多天觀察，它的窩壘在隔壁家的屋檐上，我借來一把長梯，爬了上去，令我吃驚的是：有五只小小鳥。我接著又恍然大悟，原來它每次冒死過來吃東西，不是為自己，而是為了給自己的孩子吃！
我爬了下去，從這以后，我再也不抓它了，還把一些面包渣、稻子撒在地上讓它來吃。過了幾個月它的孩子長大了，它們在我頭頂盤旋，像是在向是道謝，我有一點歡喜，也有一點兒羞愧，它們飛向藍天，劃過金色的線條，落下一支金色的羽毛。
關于鳥作文3
在大森林里，住著一只自卑的小畫眉。
在大家搬到森林里的這一天，小動物聚集在一起開會，互相說說自己的情況，了解鄰居的狀況。可是，唯獨小畫眉躲在遠處不出來。熱心的小羊終于找到了她，說：“小畫眉，你為什么不參加我們大森林的大聚會呢？這可是作為每一個森林里的成員都要參加的聚會啊。大家都想做你的好朋友呢！”“才怪呢，我知道我很笨，什么都做不好。大家都有自己的特長，就我沒有，我怕大家看不起我？”“你……”小羊還想說些什么，但是小畫眉已經飛走了。從此，大家都知道了森林里住著一只自卑的小畫眉。
森林里一年一度的表演開始了。每個動物都要表演自己的特長。小象在河邊吸了很多水，把成天在泥土里玩耍的調皮小雞們洗得干干凈凈；小猴爬上樹，來了一個漂亮的倒掛金鉤；孔雀展開了五彩的羽毛，驕傲地展現自己的美麗……可是，小畫眉還是不知所蹤。小兔子邁著自己的小短腿，飛快的跑著，尋找小畫眉。
終于在河邊，小兔子找到了哭泣的小畫眉�！靶‘嬅�，你不要哭，快跟我一起去參加森林表演，大家就等你一個了�！薄安唬也蝗ィ 毙‘嬅伎薜迷桨l傷心，“我什么都不會，可以表演什么呀！我的表演只會換來大家的嘲笑！”“其實你也有很多優點啊，比如說，唱歌很好聽，羽毛很美麗……你可以試試啊，不試怎么知道呢？”
小兔子把不情不愿的小畫眉拉上了舞臺。“小畫眉，勇敢點，一展歌喉吧，你的歌聲將會是整個森林最好聽的！”小畫眉本來想直接飛走，但是大家都在臺下叫：“小畫眉，加油！小畫眉，最棒！”小畫眉得到大家的鼓勵，漸漸的有了信心。
“我們的生活多美妙……”小畫眉唱了起來。啊，她的聲音多甜美啊！在場所有的動物都陶醉于其中，就連聰明絕頂的人也來聽她唱歌。小畫眉的歌聲引來了連綿不斷的掌聲，這更讓小畫眉的信心十足，小畫眉更加賣力的演唱，美妙的歌聲不絕于耳……
從此以后，那個自卑的小畫眉不見了。她變得很自信，每天在大森林里唱歌，這使動物們的聚會變得更加圓滿，大家都要來這里聽她甜美的歌聲，大森林里變得熱鬧非凡。
小畫眉每天都給大家唱歌，動物們也都很喜歡她的歌。
關于鳥作文4
如果說西湖是杭州的家裝花園，那么千島湖就理所當然是杭州的后花園了，此話不假，千島湖的確有一番迷人的景色，清澈的湖水，大大小小的島嶼。
我們共上了五個島嶼，其中我更喜歡鳥島。這兒的鳥種類繁多，從飛的到游的，從兇猛的到柔美的，多的數不清。
剛上鳥島，我們就聽見了鳥兒們的大合唱，一只只白鴿繞著樹林轉悠，仿佛是在歡迎我們。
首先展現在我們面前的是鳥王----金雕可真有王者風范。它殺氣騰騰的眼睛環視周圍的一切，似乎這兒就是它的王國。它的嘴彎彎的，還很尖銳，一看就知道是個捕獵好手。它的爪子牢牢的抓住樹干，全身披著金光閃閃的羽毛，兩對巨大的翅膀貼在身體兩旁，一副威嚴的樣子。
再往里走，是純潔的天鵝。大天鵝是天鵝家族的“大公主，”瞧，它潔白如雪的羽毛，沒有一點雜色。它把脖子升得老高，好像在展示它額頭上的紅寶石。大天鵝的對面還有一只天鵝，這只天鵝的嘴上有一塊黑斑，所以和天鵝比起來，要遜色些，但它也有自己獨特的方式來展示自己。它扇動著翅膀，翩翩起舞。這時有趣的一幕發生了：一位叔叔丟了幾粒鳥食。兩只天鵝立刻蹣跚地沖過去搶食，沒想到樹上有一只白鴿埋伏著，一個俯沖下來，在半空中滑過一條美麗的弧線，掠過兩只天鵝的頭頂。用幾個漂亮的“特技動作”輕松獲取了食物。可憐的天鵝怒氣沖沖的“呱呱”叫罵，一副很生氣的樣子。
天鵝和鄰居是孔雀象征美麗吉祥，各各都十分艷麗。那邊有一只藍孔雀，它是那么的優雅啊！它的頭上帶著至高無上的皇冠，它的羽毛是藍色的，由深到淺，真是任何畫家都描繪不出來。也許是為了炫耀，它開屏了，這時大家的目光都集中在了這只孔雀身上。它的尾巴就像是一面扇子，扇子上布滿了一只只“眼睛”，這些“眼睛”聚集了太陽的七種顏色，五彩繽紛，五光十色。一會兒，它收起尾巴，跳上梯子的最高層，高傲的抬起頭來。終于，一只白孔雀不服了，狠狠向它啄去......
鳥島之旅結束了，我們乘上輪船，向下一個島嶼駛去。
關于鳥作文5
寒假的第一天，我本想認認真真地做一天作業，可是，媽媽把小表妹帶了回來，對我說：“你今天的任務，只有一個，帶好小表妹�！睕]辦法，我只好放下手中的筆，陪小表妹玩，玩什么呢？我想了想，突然，我靈光一閃，《少年閏土》中閏土雪地捕鳥，我們這兒沒下雪，干脆就來個“野地捕鳥”。我們在家拿了個簸箕，一卷線，一把米，在花園掰了一截樹枝。
我把線捆在樹枝的下方，把樹枝一頭支撐著簸箕，在下面撒一點米，就這樣一個簡單的捕鳥陷阱就完成了，我把線拉長，就和小表妹躲在一個隱蔽的地方，靜靜地呆著。
過了一會兒，只麻雀在捕鳥器上方一米處飛來飛去，它降落在捕鳥器附近，一蹦一蹦地跳向捕鳥器，它們只想去吃米，完全不知道這是個陷阱。我好緊張。那幾只麻雀越來越近，正當我準備好拉線時，表妹突然大叫一聲：“哥哥，快拉呀！”那只麻雀聽了，回過神來，拍著翅膀，飛走了，飛得無影無蹤。我非常氣憤，轉過身來，瞪著眼睛對小表妹吼道：“眼看那麻雀就要到手了，被你這么一叫，麻雀又飛走了。你說怎么辦哪？信不信我不帶你出來玩了！”經這么一吼，表妹眼里含著了水，扁著嘴，小聲地說道：“哥哥，我不鬧了，你還是讓我和你一起捉鳥吧�！笨粗强蓱z的樣子，我只好答應了，表妹立刻破涕為笑。
我們倆又安靜下來。不一會兒，兩只不知死活的麻雀飛落我們的陷阱旁，漸漸地走進捕鳥器中吃米，我和表妹屏住呼吸。突然，我把繩子一拉，兩只麻雀便被我們罩住了。
我們把麻雀關進鳥籠，可高興了，我們倆一直在鳥籠旁。過了一會兒，我看見小麻雀在籠子里緊張地跳來跳去，我有些擔心小麻雀了：他畢竟還小，還有爸爸、媽媽，它們一定很擔心自己的孩子。
于是，我趁妹妹上廁所的時間，悄悄地放掉了小麻雀。妹妹出來后，看見籠子空空的，突然明白了，哇哇地哭了起來。
關于鳥作文6
一個星期天的早晨，我和朋友們一起到山上鋤花生草時，看見在一棵樹上有一個鳥窩。大家都爭先恐后地往樹上爬，想早點兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭，漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷里。
這個鳥窩跟碗口一般大，里面住著四只小鳥。瞧：他們全身長著絨毛，嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長著一張帶鉤的長嘴，嘴的兩側嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的。可以看出是一窩剛出殼不久的`小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷里用衣服半掩著，飛速地奔回家。
回家后，我鉆進房間，把被子弄成“鳥窩”一樣，把小鳥放下去，看著鳥兒直發呆。心想：得給它們安個“家”才好。于是我用較硬的紙板卷成碗的大小粘好，再剪了一些爛布撒下去，它們的窩就搭好了。然后爬上屋后那棵大葉楊，把鳥窩釘放好，把啄木鳥安放上去后用布遮蓋好。不一會兒，天空烏云密布，不好，要下雨了，得給小鳥兒的家加個屋頂才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出來，找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好，一場大雨就嘩啦啦地下了起來，把我淋成一個落湯雞。看著小朋友們在家里舒服地躺著，我心里美滋滋的。
風過了，雨住了。我來到樹下，只聽見鳥窩里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。我馬上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些蟲子，然后爬到樹上去喂它們。喂鳥真有趣，先用手輕輕地碰了一只小鳥的嘴，沒想到，餓極了的它頭轉來轉去，把另兩只正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三只鳥一齊張開饑餓的嘴巴，朝著我要吃的，一時間，我不知道喂哪只好。只好按順序一個一個來，等把三個饑餓的小伙伴喂飽了，我才想起我自己還沒吃飯，肚子正“咕咕”叫呢。從此以后，我都這樣照顧我的小伙伴。每天一放學，我就到山上去捉蟲子，然后回家喂給它們，等喂飽它們后，自己才進屋吃飯。日子一天一天地過去，啄木鳥慢慢地長大，身上長出了灰黑色的羽毛。我在喂它們的時候，總會想起老師的話：保護瀕危野生動物，人人有責。鳥類是我們的朋友，我們應該保護它們，愛護它們。我想：等“小伙伴”長大后，我應該把它們放歸大自然，讓它們在地生活。它們肯定不會忘記我這個朋友，一定會經常回來看望我的……
關于鳥作文7
在畫家的筆下，有一種生靈惟妙惟肖！在作家的筆下，有一種生靈活靈活現！又有多少人在它身上吟詩作畫！它就是———小鳥。提起鳥，相信大家都不陌生：它們每天都在我們頭頂上飛來飛去。布谷呀，麻雀呀，喜鵲呀，烏鴉呀……這些鳥都是隨處可見，比較繁多，可是由于人們的亂捕亂殺，一些鳥兒瀕臨滅絕，只能在動物園里的鐵籠子里見到，例如：鴕鳥、獵隼、鷹之類的。這都是因為以前人們亂捕亂殺這無辜的鳥兒！不管是天上飛的小鳥，還是地上走的鴕鳥，大家都是不留情地捉到集市上賣，甚至用刀來把鳥兒殺害來吃那噴香的鳥肉—誰做這些都是心安理得，仿佛鳥兒就是要被殺害的命！因為，在以前，這是合法的！政府以為鳥兒種類繁多，不會造成鳥兒絕種！因此，才會造成這一結果！
如今，一些鳥兒已經瀕臨滅絕！政府才知道事情的嚴重性！因此，作為小學生，我們應該保護鳥類，愛護鳥類！要從身邊的一點一滴做起！
記得那是一個好天氣，大家都在院里玩，可正玩的興起時，天空想起了一陣悶雷，嚇得我們大喊大叫，這雷真可以說是驚心動魄！看來，要下一陣大雨了！我正想回家時，身后傳來一陣陣鳥叫，像是被雨點砸住了似的，那么急切，像個機關槍似的！終于，幼小的它支撐不住了，扇了扇翅膀想往上飛，可是，天不隨“鳥”愿，它偏偏往下墜，隨著一聲響，小鳥摔在了地上，一動也不動。頓時，我的心涼了半截！我擔心地跑過去，拍拍它，它以為我要謀害它，“啾，啾”地叫了起來，我把它捧在手中，急忙跑到了家中，用棉花把它裹了起來。只見它那雙小眼睛，骨碌骨碌轉個不停，充滿了好奇。原來是個小雛鳥！多么可愛，又是多么可憐！這時，窗外傳來一陣陣急切的鳥叫，是它媽媽來找它，但小鳥不會飛，我不能交給鳥媽媽！過了幾天后，我把健康的小雛鳥，放回了窗戶，它戀戀不舍地和鳥媽媽飛走了！
關于鳥作文8
也許，每一個孩子和動物都有著一段割舍不了的情緣，喜歡動物，想撫養它擁有它。
我曾經養過許多可愛的小動物，想巴西烏龜，白兔，珍珠鳥等等，但是在這些給我無限樂趣的小動物中，只有珍珠鳥讓我難以忘懷。
買回那對珍珠鳥是在一個晴朗的假日。鳥市里，我第一眼就看中了這對通體潔白，嘴巴鮮紅的珍珠鳥，它們在一只只羽毛艷麗奪目的鳥兒中間，是那么請麗動人。
到家后，我整整花了一個下午的時間，替它們布置了一個舒適美麗的家。那是一個非常精致小瞧的鐵籠，籠子里放好了金燦燦的小米和干凈的清水。它們的臥室是一個溫暖的木巢，下面放置一個碧綠的環保澡盆。做完了一切，我又給它們起了個十分有的名字----開開和心心。我心理暗暗想：有這么舒適的家，它們應該是非常滿足了。
漸漸地，我卻發現它們似乎并不開心，尤其是那個開開。它總是趁我給它們味食換水或打掃籠子的時候試圖飛出去。我真的搞不懂，難道它們不喜歡這么漂亮舒適的家嗎？
突然有一天，可憐的心心死掉了，從此以后，開開也變得無精打采，有時我看見它凝望著藍藍的天空出神。于是，我做出了一項決定：我要放飛我的開開！
在一個星期日的早晨，我打開了陽臺上的窗戶，再次看了看開開那張熟悉的小面孔，打開了籠門。開開面對著湛藍的天空，遲疑了一下，然后扇動小翅膀沖了出去。我這時感到心里空空的。突然，在我的視野里，一個潔白的小身影在迅速向下墜落著，墜落著……我想，它可能失去了飛的能力。我哭了。
但是，它沖上藍天是那美麗而有決然的姿勢震撼了我。我猛然意識到：它這是在執意地追求自由啊！造物主賜予給鳥兒一雙能夠飛翔的翅膀，就是讓它們在藍天上自由地翱翔。鳥兒的天性不是被關在籠中，而是屬于藍天的！
也許，開開在面對久違的藍天是，已經意識到死亡。它本可以繼續留在籠中過安全平靜的生活，但是它沒有這樣。它以生命為代價，來換取自由！
關于鳥作文9
那是去年暑假的一天，天氣很晴朗，一絲風也沒有，火辣辣的太陽烘烤著大地。我在屋里寫作業，屋里悶熱悶熱的，由于在屋里待的時間太長了，感覺頭昏腦脹，神志不清我邊走出去透透風，呼吸呼吸新鮮的空氣。
剛走出門，就聽見“沙沙”的聲音，我左顧右盼，什么也沒發現。這時“沙沙”的聲音越來越大，幾片細小的羽毛在我面前緩緩落下。我恍然大悟，抬頭一看，原來是一直幼小的麻雀，它的頭被房梁上的木頭卡住了我心里驚奇的想到：“這只小鳥為什么要上吊哪?”仔細一看，小鳥還在拼命掙扎，一定不是上吊。難道是在飛行中無意被木頭卡住了嗎?唉，管它三七二十一，救命要緊，還是先想辦法把小鳥救下來吧。
我就把正在玩耍的弟弟叫了過來，讓他幫忙。我兩先去來一根細長細長的木棍，想把小鳥勾下來沒想到不但不管用，反而更加嚴重了。小鳥掙扎不動了，一堆花紋交錯的翅膀無力。地扇動著，仿佛在向別人呼救。我和弟弟心急如焚;不能讓這條小生命在我眼前瞬間凋謝
在這緊急關頭，我的頭猛的向后一轉，恰好看到了一把梯子，啊，真是天助我也呀。我馬上把跑過去把梯子拿了過來然后小心翼翼的把梯子靠墻立起來，我急忙爬上了高高的梯子，站在梯子上往下看，只感覺天旋地轉。我緩緩伸其那雙胖乎乎的手，輕輕地把木頭撥開，把小鳥的頭慢慢地取了出來。它受傷了，細小的脖子處有一條深深的傷痕，他慢慢的閉上了眼睛，休息片刻，此時，我的心慢慢的平靜下來了臉上露出了喜悅的表情�？墒且粋�問題有把我難住了——把他放走還是留下呢?我望著手中的小麻雀陷入了深深的沉思。俗話說“救人就到底，幫人幫到底”還是先把小鳥養下來吧，等他傷好了，在放它回去……
小鳥得上漸漸愈合了，它能輕松的飛起來了。一天中午，小鳥飛出了籠子，它要離開我了，我有點戀戀不舍�？墒俏乙幌氲叫▲B需要自由，需要自己的親人，便把小鳥放走了，臨走前，小鳥在我身旁盤旋了幾圈，含著感激的淚水用親切的目光望望我。然后就飛向空中。我站在那兒久久望著，小鳥越飛越遠，不一會就消失在蔚藍的天空中。小鳥飛走了，它去找自己的伙伴了，它去和自己的親人團聚了，他又重返美麗的大自然啦。
關于鳥作文10
個陽光明媚的早晨，小鳥放開喉嚨，高聲歌唱：“藍天白云多么美，無憂無慮多自由，我什么時候可以離開這個鬼籠子，我多么想在藍天中自由飛翔……”
這時鳥籠睜開了朦朧的睡眼，“還沒睡醒嗎？說什么夢話。一大早就聽你唧唧喳喳的，煩死人了，我還想睡回籠覺呢！”鳥籠打了個哈欠接著說：“別異想天開了，在我這里，什么事都不用你愁，比過去的皇帝還自在，還說什么想飛出去，你腦子是不是有病了？”
“我討厭死你了，整天把我關著�？�，那些小麻雀多么的自由，要是能像它們一樣多好��！”小鳥使勁撲棱起翅膀來，谷殼與臟羽毛亂飛起來。
“喂，喂，消停點好不好。”鳥籠晃動著身子嚷道：“你以為你是誰？我想關著你呀？你整天唧唧喳喳的，吵死人了，還有你那破羽毛和臭屎，老是把我弄的臟兮兮的。不過……”鳥籠又溫和起來，“不過，還得感謝你，沒有你，主人哪能花大價錢買我，見天打掃我，裝扮我。嘻，嘻……”
“你混蛋！”小鳥怒不可遏，“你干麻把幸福建立在人家的痛苦之上，，你美了，我呢？我的藍天，我的白云，我的自由！”小鳥痛哭起來，用翅膀捂住了臉。
“哭，就會哭！”鳥籠也來了脾氣，“惹惱了主人，掐死你，還會連累我，討厭的家伙！”
“那好啊，既然你討厭我，那你就把我放出去吧！免得我連累你�！�
“我可不會那么傻，只要你和主人說好了，我可不愿和你住在一起，倒霉的家伙！”
“你不敢放！”
“誰愿留你。換個好伙伴，我還跟著沾光呢！”
“……”
就在它們爭執不下的時候，一只聰明可愛的小白兔蹦蹦跳跳地過來了。鳥和鳥籠請白兔評理。
白兔了解了經過后說：“你們不用爭執了，其實我們動物是弄不明白這些道理的。鳥籠里有了鳥才有了它的價值，小鳥被關在鳥籠里，就是去了自由，到底誰是誰非，大概只有人知道。”
關于鳥作文11
鳥是有益的動物，他能夠幫我們捉害蟲，而我卻做了一件對不起小鳥的事，雖然這件事已過去很久了，但我還是記憶深刻！
記得在一個假期里，我回到了老家東阿鎮，在家中總是覺得沒意思，所以我很想做一些有趣而在城市里很少見的事情。每當我寫作業時，總是會聽見鳥叫聲，我也常會跑到門外看一會，有一天我又想這樣抱出去看了一會兒，突然在我腦前閃過了一個有趣的想法，那就是捕鳥！我去請教爸爸，爸爸告訴我一個方法：我們先把一根長繩鋪到院子里，拿來一些米順著繩子撒了一些，然后放幾個籃子，把繩子系在籃子上，在籃子下放一個東西頂住籃子，只要一拉繩子就能使籃子扣下。隨后，爸爸跟我說：“捉了鳥要把它放了，不能夠養他，否則會使它不適應環境而死去！”
我也沒說什么就按計劃行動，我在一方拉著繩子的一端，等待小鳥上鉤，等著等著我慢慢地睡著了。一會兒醒來了剛想走呢，便看見幾只鳥飛了過來，我連忙蹲下，它們先是在食物的周圍轉了轉，好像在巡查有沒有敵人，然后才去安心的吃米，現在我心里正在沾沾自喜呢！我看時機差不多，它們不注意的時候，猛地一拉繩子，一只小鳥被扣住了，其它的小鳥因被驚嚇了，所以都飛得遠遠的。我走到籃子旁把手伸進去，慢慢的把小鳥拿出來，生怕把小鳥嚇飛了。我用手輕輕地撫摸著小鳥的羽毛，感覺舒服極了！可是，我捉了小鳥后并沒有按爸爸的意思做，而是給小鳥做了一個紙盒窩。
養它的第一天，它挺高興，因為有好吃的東西，又不冷，第二天，第三天……慢慢的我發現它有些不尋常了，給它東西吃，它只吃一兩口。有一天我像往常一樣去看它，走到窩前一看，它已經奄奄一息了，這時我才意識到爸爸說的話是對的。
哎~都是因為我的錯，要不是因為我貪玩，才傷害了小鳥。對不起，小鳥！請原諒我！
自此，以后什么樣的小動物我都不養了！生怕傷害了無辜的生命！
關于鳥作文12
畫眉鳥長期生活在安逸的籠子里，早已忘卻了作為鳥類的自由生活，重返森林后仍被心中的籠子所束縛，品味不出真正的生活。生活中，有多少人像畫眉鳥一樣每天過著模式化的生活，毫無情趣，籠子束縛了一切。
每一朵花都是安靜的來到這個世上，又沉默的離開，人們只關注它彌漫的香氣，絢麗的色彩，就像評價一個人的成功一樣，過度的關注他的物質擁有程度。這樣的生活毫無意義，殊不知，花的安靜中也有沉思，花的沉默中也有美麗的雄辯。
我們應以不斷向上的姿態，去追尋一種生活，一種幸福，超脫的生活。
佛家有三境：勘破、放下、自在。雖然我們不能親入佛堂，只能從精神層面領悟，這就夠了。對待生活，不要給自己束縛枷鎖，要以淡然的心態，去面對未知的將來……生活，何必爭得你死我活？又何必為了舒適，模式化了自己，籠化了生活。
若心中的籠子不除去，生活也不會獲得真實而又珍貴的贈予。
楊絳先生曾說：我和誰都不爭，和誰爭我都不肯。我熱愛生命與文學，我手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。這是她所擁有的，翱翔文海，以文為伴，如此安詳與自由。在錢鐘書先生去世后，雖然她遭受了不小的打擊，但她以昂揚的姿態走出悲傷籠罩的陰翳，勇敢而堅毅的拿下了傷感的籠子。對生活泰然處之。她真正理解了生活的意義，真正的過著自由的生活，不再有塵世的羈絆牽掛，安享晚年。倘若她放不下心中錢鐘書早早編制好的愛情之籠，毫無疑問，錢老離世后的幾年之內，她不會獨自承受住歲月無情的考驗，心靈感情上的創傷，也就不會凝聚精力認真仔細整理錢老的遺跡，使它出版永不埋沒。也正是因為她打破了內心籠子的禁錮，才使我們重新認識了楊絳才女知名之實，不愧錢老生前對其幽默而又貼切的評價。
忽然憶起查學禮筆下，秋滿疏籬外，迎面而開的扁豆花，有人讀出寥落，有人讀出凄涼，我卻讀出歡喜。人生秋至，未關緊的疏籬外，滿滿的開放扁豆花，生機盎然。
我想，生活的真味并不難品嘗，只要你肯去除內心的籠子，就可以實現。
關于鳥作文13
觀鳥，為何不是看鳥而是觀鳥呢？
“看”只是單單看罷了。而“觀”則帶有一種思辯性的眼光去欣賞、去觀察你原本不知道的生活中的枝枝節節。
觀鳥正是如此，看鳥是怎么飛行的？看鳥的翅膀顏色，是白色還是黑色的？看鳥是如何展翅翱翔的不仔細的觀察，怎么知道鵂鹠頸背后常常認為的“眼睛”，卻是它的假眼？不仔細地觀察，怎么知道小白鷺的腳趾是黃色的？不仔細地觀察，怎么知道生活中有這么多未曾留意的美好？
觀鳥是如此，觀察生活更是如此。
當一個人走過，你要觀察這人的穿著是怎樣的，表情是怎樣的，來推斷這人的性格特點、情感特征，如果與其人交往，應該用什么方式交往，其人會帶給你什么由此可見，觀察會給我們一個嚴謹、敏銳的思維，讓我們在不同的情景，快速地做出合理對策。
而有些同學在觀察時，卻本末倒置。這些同學在觀察并沉浸、羨慕鳥兒展翅在廣袤的天空追逐藍天白云的時候，羨慕鳥兒自由的時候而厭倦生活，然后去追隨生活中的所謂“快樂”沉迷于打游戲，追星，那么很抱歉，你們已經被生活淘汰了。這個世界滄海橫流，這也是一個娛樂至死的時代！
我想告訴你鳥之所以能飛，是因為它吃了很大的苦。小鷹在學習飛行時，它們的母親會把它們從高高的懸崖上直接丟下來。在快速的墜落過程中，為了不被摔死在深深的谷底，小鷹只能奮力地拍打翅膀，從而學會飛翔，飛向那廣闊無邊的天際。
其實，我們正如同那一只只小鷹。在我們努力學習奮斗的時候，這正是我們在努力拍打翅膀，學會飛行的時候，倘若此時，你選擇了安心地享受親人帶給你的快樂生活，那你只會越落越深，最后只能淪為一只不會筑巢的寒號鳥。反之，如果你選擇了奮斗，在暴風雨中去鍛煉你那還不能搏擊蒼穹的翅膀，那你可能會成為雄霸天空的金雕！
因此，為了適應時代的潮流，我們更需要學會觀察。觀鳥，觀鳥的習性，讓我們把觀鳥的體會、收獲帶到生活中來，在觀察中學習，在觀察中成長。在觀察中同鳥一起飛翔在廣袤的天空！
關于鳥作文14
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”我正在悠閑地哼著小曲，忽然，有位神秘的“客人”大架光臨，那是誰呢？
哦，原來是活潑機靈的小燕子呀！可真是“說曹操曹操到”。只見它扇動著那對俊俏輕快的翅膀，自由自在地翩翩起舞，仿佛是大自然不小心在鮮艷的藍錦緞上留下的筆墨，是那樣的小巧、可愛，讓世界充滿了生機與活力。
小燕子不由自主地停在電線上，仿佛是五線譜上的音符，正演奏著一首贊春曲。此時此刻，仰望了很久的我忽然閃過一個念頭——捕鳥。這個想法來得太突然，家里根本就沒有什么捕鳥工具，但我來不及多想。隨手拿起一顆小石子向小燕子砸去，不用說，手忙腳亂的，而且準性太差，在小石子落下的那一瞬間，它就以“速雷不及掩耳之勢”躲開了，輕輕地落在鄰家的院子里，而落下的小石頭卻擊中了我，真是“偷雞不成蝕把米”。
我想還得從長計議，如果硬拼肯定吃虧，還是得和它先套近乎，再來個出其不意，一舉拿下。于是我從家里找了個罩菜用的網，學著潤土捕鳥的樣子，在鄰家院子里放幾只小蟲，用樹枝輕輕支著菜罩，企圖拋磚引玉，誘敵深入。可這只燕子真是身經百戰啊，它緩緩地落在菜罩上，并不去啄食，可我卻急了，猛的一撲，啃了一嘴的泥，小燕子卻又倏地躲開了。
調皮的小燕子在一旁歡快地叫著，像是在嘲笑我的無能。我氣得火冒三丈，拿起掃把一陣亂扔，折騰了半天，我就像一只泄氣的皮球，筋疲力盡。這時，我才發覺自己反而上了小燕子的激將法的當了�！昂�，你別得意，‘狗眼看人低’是不會有好下場的�！焙姥詨颜Z是好說的，可要用什么計謀呢？突然我靈機一動，計上心頭。俗語說：“英雄難過美人關”，那我就用美人計跟它會會。
鄰居家有只母燕子，將它放在我的陷阱里。果然！它心動了，情不自禁地飛了進去，一點兒也不知道危險就像定時炸彈包圍著它，隨時都會爆炸。我拿著菜罩，小心翼翼地跟在它后邊，正當它放松警惕時，我一舉罩下。成功了！成功了！“功夫不負有心人”，我終于成功了。
剛才還神氣十足的它，此刻也成了甕中之鱉，看著它垂頭喪氣的樣子，我心里頓時產生了莫名的喜悅。
媽媽回來一看，告訴我燕子是益鳥。我聽后，戀戀不舍地放飛了小燕子，讓這小精靈回到大自然的懷抱。
關于鳥作文15
這一天，終于來了。香草和布丁要被送走了，我們就要分開了。
早上起床后，我的心情就低落得不能再低了。媽媽正在收拾它倆的小屋，更換鳥籠里的墊紙，清理小食盒里的小米碎渣，倒入黃澄澄的小米。因為怕香草、布丁吹風著涼，媽媽還特意給兩個鳥籠罩上了上下可以通風的塑料袋，并把它們小心翼翼地裝進了一個大紙箱里。
溫柔的香草還是一如既往地沉默著，只有在給它換小米時撲棱幾下翅膀，其他時間，還是那么靜靜地停在小竿子上。而淘氣的布丁呢，上躥下跳，嘰嘰喳喳，又吵又鬧，沒有一刻是安靜的。我也沒心情去理它，其實，有時候，我還真懷疑布丁是不是屬猴子的。
夏日的午后，總是讓人犯困，我安靜地寫著作業。突然，外面傳來一陣鳥叫聲，我推開門一看，一群鳥站在紫藤架上，大聲地叫著，就像一個大合唱團。我呆住了，為什么會有這么多鳥飛來我家院子呢？難道它們是來找香草和布丁的？仔細一看，有三只麻雀、四只灰藍色的信鴿、兩只小布谷鳥和一只不知名的黑色小鳥。我大聲喊：“快走，快走開！”其他鳥兒們被驚得全飛走了，可是，那只小黑鳥依然執著地站在枝頭，沒有一絲要走的意思。“快走，快走吧！”我沖著小黑鳥叫著，“香草和布丁已經被送走了，它們再也不會回來了！”小鳥低了低頭，好像它能聽懂我的話一樣。我把手一揮，小黑鳥才飛走。
我走進屋里，繼續寫作業。房間里好安靜，沒有任何聲音。我有些不習慣，以前，香草和布丁在的時候，房間里熱鬧極了，而現在，我總覺得有點兒冷清。
晚上，我正在看書，突然，我猛的一下跳了起來，大聲對媽媽說：“媽媽，香草和布丁還沒有拿進來呢，它們會被凍壞的！”我推開門一看，哦，不對，香草和布丁已經被送走了。我嘆了口氣。
本來媽媽是想把它倆放掉的，可是我有太多的擔心：萬一它們受傷了怎么辦？萬一晚上太冷，著涼了怎么辦？萬一它們被附近的野貓叼走了怎么辦？……
因為不放心，所以我們最后決定，把它們送到外婆家，雖然我很舍不得，但至少每個星期還可以去看看它們。
再見了，香草！再見了，布��！
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