鳥的演唱會(huì)作文（精選61篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的鳥的演唱會(huì)作文，歡迎大家分享。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇1

　　很多作家喜歡寫鳥，寫鳥的樣貌 ，鳥的神態(tài)，還有鳥的可愛(ài)的啼轉(zhuǎn)。嘰嘰喳喳的，有什么好聽(tīng)？但是一去森林，鳥的歌聲便無(wú)法讓你忘卻。 清晨，先是有一兩只活蹦亂跳的小鳥嘰喳了一下。緊接著，鳥兒們都齊聲叫了起來(lái)：嘰喳嘰喳～～。這一番旋律整齊的齊鳴，如同黑夜中的一記棍棒，頓時(shí)把我的心靈從酣睡中拉了回來(lái)。我想：這一定是一首振奮的歌曲。

　　上午，大家都各自解散了似的，有的撲撲飛走了，有的捉蟲子去了。剩下的鳥兒開(kāi)了一個(gè)歌唱大會(huì)。歌唱大會(huì)里，雖然大家唱得雜亂無(wú)章，卻各有韻味。瞧！燕子高聲歡唱：嘰嘰～～～！布谷鳥歡快地唱著：布谷，布谷！還有不知名的鳥兒也唱著：滴水，滴水！這一場(chǎng)比賽，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？我想，它們的評(píng)委也應(yīng)該無(wú)法判定吧！ 下午，鳥兒們精力又集中在歌唱中了。它們開(kāi)始了最后的演唱會(huì)，又齊鳴了起來(lái)。這響亮的聲音，忽高忽低，就像旋轉(zhuǎn)而行的過(guò)山車，此起彼伏，就像洶涌起伏的海浪。這種轟隆隆，轟隆隆的聲音讓我想到了錢塘江撼天動(dòng)地，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬般齊頭并進(jìn)的滾滾浪潮；嘰嘰嘰嘰，這種尖銳的聲音讓我想到了上千米高的斷臂懸崖拔地而起，千峰萬(wàn)仞、綿亙蜿蜒的黃山險(xiǎn)；喳喳喳喳這種快速的聲音讓我想到了索溪峪的野性十足；嘰喳，哧嘰這種慢速的憂愁的聲音，讓我想到了中華五千年的種種事件；哧哧哧哧哧！這種忽高匆忽低、忽快忽慢的聲音，讓我想到了關(guān)公大戰(zhàn)龐德時(shí)的心驚肉跳，讓我想到了鳥兒們的歌聲竟有如此大的魄力，令我震驚萬(wàn)分。

　　我去聽(tīng)鳥的濱唱會(huì)了。不是一兩只相互啼轉(zhuǎn)，而是成千上萬(wàn)只鳥兒齊鳴。置身于這種磅礴氣勢(shì)之中，有誰(shuí)不會(huì)陶醉，不會(huì)癡迷呢？

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇2

　　很久很久以前，在大森林里有一幢五層的房子。里面住著許多小動(dòng)物，大象住在一樓、小白兔住在二樓、老虎住在三樓、狗熊住在四樓、大灰狼住在五樓。

　　一天清晨，小動(dòng)物們都在睡覺(jué)，因?yàn)榻裉焓侵苣┎挥蒙蠈W(xué)。動(dòng)物們睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌。住在五樓的大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)下面人說(shuō)：“狗熊，狗熊你是不是在唱歌？”狗熊說(shuō)：“不是，不是。”狗熊又對(duì)下面人說(shuō)：老虎，老虎你是不是在唱歌？”老虎說(shuō)：“不是，不是。”老虎又對(duì)下面人說(shuō)：“小白兔，小白兔你是不是在唱歌？”小白兔說(shuō)：“不是，不是。”小白兔又對(duì)下面人說(shuō)：“大象，大象你是不是在唱歌？”大象說(shuō)：“不是，不是。”于是住在樓上的動(dòng)物都下了樓，大象也出了門，大家要看看究竟是誰(shuí)在唱歌。

　　仔細(xì)聽(tīng)了之后，原來(lái)它們的房子旁邊有一棵三角形的大樹，上面有一只啄木鳥，是它在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小動(dòng)物們說(shuō)：“原來(lái)是你唱的，怎么也不告訴我們一聲？”啄木鳥紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，真是太對(duì)不起了。正好我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)，我參加了這個(gè)活動(dòng)，所以我才唱歌的。我現(xiàn)在唱給你們聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”小動(dòng)物們說(shuō)：“原來(lái)是這樣，你唱給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！”啄木鳥開(kāi)始唱：“啦，啦，啦，美麗的春天，是一個(gè)神奇的世界······”啄木鳥動(dòng)情地唱完后，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。小白兔說(shuō)：“祝賀你，希望你獲得第一名。”“謝謝！謝謝大家。”啄木鳥笑著說(shuō)。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇3

　　在森林里，住著一只百靈鳥，他特別喜歡唱歌，所以每天都在練習(xí)。

　　百靈鳥每天都在家里練啊練啊，歌聲卻很單調(diào)，他想：“我要找個(gè)老師，不然，我自己是練不好的。”于是，他就出門找老師。

　　他走到小河邊，忽然，他看見(jiàn)有人在唱歌，原來(lái)是青蛙。百靈鳥說(shuō)：“青蛙，你能當(dāng)我的唱歌老師嗎？”青蛙說(shuō)：“可以啊！”于是，他們就練了起來(lái)。忽然，天上下了雨，青蛙說(shuō)：“我們就練到這吧！”百靈鳥說(shuō)：“不，這點(diǎn)雨算什么。”接著就練了起來(lái)。

　　早上，他在花園里練習(xí)唱歌，忽然它覺(jué)得口渴了，就走到小溪邊喝水。百靈鳥聽(tīng)見(jiàn)小溪在唱歌，小溪的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)啊，他就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你能教我學(xué)唱歌嗎？”小溪沒(méi)有回答，就一直在唱歌。百靈鳥就學(xué)著唱，一直唱到天黑。

　　天下雨了，百靈鳥還在外面找老師。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)樹葉在唰唰唱歌。百靈鳥說(shuō)：“樹葉，你能教我唱歌嗎？”樹葉沒(méi)有回答，只是一直在唱歌，百靈鳥就跟著唱，一直唱到天黑，一些鳥說(shuō)：“百靈鳥，回家吧。”百靈鳥說(shuō)：“不。”

　　不久，百靈鳥學(xué)會(huì)了很多歌，有一天，他登上了舞臺(tái)，牌子上寫著：百靈鳥PK山雀。山雀唱起了歌兒，可是，一個(gè)掌聲也沒(méi)有。百靈鳥唱起了歌兒，他的歌聲打動(dòng)了每一個(gè)觀眾，觀眾們就送給他熱烈的掌聲。

　　從此，百靈鳥就當(dāng)上了唱歌家。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇4

　　我飛呀飛呀，來(lái)到一片樹林，看望布谷鳥。咦？真奇怪！以前老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥那美妙的歌聲了，今天怎么沒(méi)聲息了？我飛呀飛呀飛到布谷鳥的家，想問(wèn)個(gè)明白。可我找啊找啊，就是看不到布谷鳥的蹤影。我焦急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看見(jiàn)了山雀，我上前去問(wèn)：〝山雀，你看見(jiàn)布谷鳥了嗎？它為什么不在家？為什么不唱歌了？〞山雀嘆了口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)道：〝你說(shuō)布谷鳥啊，它在小河邊哭泣呢！我也幾天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)它唱歌了！我問(wèn)過(guò)它原因，可它就是不開(kāi)口說(shuō)話！〞聽(tīng)此一說(shuō)我更加著急了！我謝過(guò)山雀，徑直向河邊飛去。

　　在小河旁，我看見(jiàn)可憐的布谷鳥卷曲在一處枯草上，還在默默掉淚呢！我吃驚極了！馬上上前問(wèn)道：〝布谷鳥，你怎么在這兒哭泣？你為什么不唱歌了？〞好半天，布谷鳥才艱難地展開(kāi)翅膀，帶我飛到天空，用嘶啞的、我差不多聽(tīng)不清的聲音說(shuō)道：〝看到這些工廠了吧？它們是不久前建的。工廠里排出的濃煙熏枯了周邊的花草樹木，嗆壞了我的嗓子。我再也唱不出歌了！〞啊！這是何等的不公平！難道為了某些人的方便就要讓我們從大自然里消聲匿跡嗎？我們畢竟也是一條生命，也是大自然的一員呀！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇5

　　從前有一只啄木鳥，它很喜歡唱歌，在樹上唱歌、在草地上唱歌、在小溪旁邊唱歌……整個(gè)森林都是它的聲音。

　　動(dòng)物們每天都會(huì)從它家路過(guò)，啄木鳥就會(huì)問(wèn)他們：“我的歌聲好聽(tīng)嗎?”動(dòng)物們剛開(kāi)始都很喜歡啄木鳥的歌聲，每天都會(huì)停下來(lái)欣賞一下，后來(lái)動(dòng)物們不再喜歡啄木鳥，因?yàn)樗�只唱歌不做事�?/p>

　　有一天，大家都在樹上忙碌著，啄木鳥又開(kāi)始唱歌給大家聽(tīng)，還沒(méi)等它唱完，伙伴就生氣地說(shuō)：“我并不喜歡你的歌聲。”啄木鳥傷心地問(wèn)：“為什么?”伙伴說(shuō)：“你整天只顧著唱歌，也不幫忙捉害蟲，為森林除害蟲才是我們要做的事。”

　　啄木鳥馬上就明白了這個(gè)道理，飛快地來(lái)到了大樹上，和動(dòng)物們一起捉害蟲，累了就給動(dòng)物們唱一兩首歌，動(dòng)物們開(kāi)心地拍起了手掌。

　　從此以后大家都喜歡上勤勞又會(huì)唱歌的啄木鳥。

　　這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)分配愛(ài)時(shí)間，把作業(yè)認(rèn)真寫好，就可以做自己喜歡的事。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇6

　　有一只百靈鳥，叫小潭雀，真名荷歌。她嫌自己的歌聲不夠美妙，就每天早晚都一住不住的唱歌，妄想得到一副美妙的歌喉。鵝大嬸勸她：“喝點(diǎn)水吧，歌！”

　　“老東西，用找你管！”荷歌輕蔑地說(shuō)。“喝水頂個(gè)屁用？”

　　鵝大嬸搖搖頭，嘟囔著：“荷歌越來(lái)越不像話了！”邁起鴨子步一顫一顫地走了。

　　雞阿姨，鴨老伯，甚至她媽媽，都被她輕蔑！

　　荷歌練了一個(gè)月，獲得了唱歌冠軍。她真是得意極了，更加相信自己的辦法。可是因?yàn)樗龔膩?lái)不喝水，練了沒(méi)幾天，嗓子就啞了。只能發(fā)出沙啞的啾啾聲。她以為自己練得的不夠，就更加努力的練。結(jié)果呢？森林里到處充滿了噪音。有些小動(dòng)物都離開(kāi)了這片森林。荷歌還生氣的說(shuō)：“不聽(tīng)就算了！”等到第二個(gè)月的唱歌比賽，她把羽毛梳理的美美的，頭上扎了一個(gè)大大的紅蝴蝶結(jié)，腳上穿了一雙紅色的小皮鞋，身上則是一條紅紅的連衣裙。她一上臺(tái)，便展開(kāi)發(fā)言稿，念到：“這個(gè)月我一定會(huì)是冠軍！上個(gè)月的冠軍就是我！現(xiàn)在我給大家演唱一首歌曲，保證讓大家從沒(méi)聽(tīng)過(guò)如此美妙的歌曲

　　她原本想唱隱形的翅膀，結(jié)果只能發(fā)出啾啾的聲音，臺(tái)下笑翻天了，別說(shuō)調(diào)皮的小動(dòng)物，連一向嚴(yán)肅的評(píng)委，都差點(diǎn)笑的從椅子上摔下來(lái)。荷歌氣急了，張開(kāi)翅膀就準(zhǔn)備往下跳，只聽(tīng)啪的一聲，荷歌的腿摔斷了。原來(lái)她忘記她已經(jīng)不會(huì)飛了。她氣的嘟著嘴一瘸一拐的回了家。

　　以后，她整天唱歌，嗓子越來(lái)越啞，身上也變得臟兮兮，除了她的爸爸媽媽，誰(shuí)都不喜歡她了，誰(shuí)讓他這么自以為是呢？

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇7

　　在一個(gè)美麗的大森林里，有一群活潑可愛(ài)的小鳥，它們是畫眉、百靈、八哥、喜鵲、夜鶯和烏鴉。它們有時(shí)在林中追逐，有時(shí)在林中自由飛翔，有時(shí)在林中說(shuō)說(shuō)笑笑，相處得很好。

　　有一天，畫眉鳥正在床上休息，忽然聽(tīng)到一陣陣悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，它循聲望去，一看，原來(lái)是夜鶯在練唱歌呢！“夜鶯姐姐的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)，我何不向它學(xué)學(xué)呢？”畫眉鳥躺在床上，頭枕著雙手，翹著二郎推想：“我每天早晨起來(lái)練唱歌，終究會(huì)練好的。”

　　這天晚上，畫眉鳥撥好小鬧鐘，第二天天還沒(méi)亮，畫眉鳥兒就來(lái)跟夜鶯學(xué)唱歌。一開(kāi)始很認(rèn)真，不厭其煩地一遍一遍地練習(xí)。

　　它把夜鶯的幾首歌都學(xué)會(huì)了，就覺(jué)得自己唱得差不多了。它想：如果森林里開(kāi)個(gè)歌詠比賽，我就可以和夜鶯姐姐比比高低了。

　　正在它得意洋洋，想入非非的時(shí)候，樹林深處又傳來(lái)了夜鶯的歌聲。“啊，這是一首新歌，真好聽(tīng)。”畫眉鳥也張開(kāi)嘴巴想唱，但它自己音域不夠?qū)挘�唱不上去，反�?fù)了幾遍還是唱不上去，它急得直抓頭。這時(shí)，音樂(lè)家——百靈鳥走過(guò)來(lái)對(duì)畫眉說(shuō)：“要當(dāng)好歌唱家，應(yīng)當(dāng)先練基本功，不能光滿足于跟別人學(xué)幾首歌。”畫眉鳥聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，就“1、2、3、4、5、6、7。”反復(fù)地唱了幾遍，它覺(jué)得不成曲調(diào)，枯燥得很，就堅(jiān)持不下去了，它想：“反正我也學(xué)不好了，更當(dāng)不上什么‘森林歌手’了。”于是又懶洋洋地躺在床上。

　　有一天，畫眉鳥在林中散步，遇見(jiàn)了百靈鳥，百靈鳥問(wèn)他：“你現(xiàn)在歌唱得如何了？”畫眉鳥紅著臉，羞答答地說(shuō)：“基本功太難練，我沒(méi)有練下去。”百靈鳥對(duì)畫眉鳥說(shuō)：“自己認(rèn)定了一個(gè)正確的目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無(wú)論遇到了多大的困難，也要千方百計(jì)地克服它。”

　　從此以后，畫眉鳥接受了這個(gè)教訓(xùn)，持之以恒，終于成為了大森林里最出色的歌手了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇8

　　在美麗的森林深處住著百靈鳥家族，在它們之中有個(gè)叫“黃黃”的歌聲最美妙，可是它卻很害羞，不敢表現(xiàn)自己。

　　一年一度的“森林歌王”大賽開(kāi)始了。每種動(dòng)物都要推出一個(gè)代表上場(chǎng)比拼歌喉。百靈鳥家族當(dāng)然是“黃黃”，可“黃黃”卻不愿上臺(tái)，她一直推辭，最后迫于家人的壓力她參賽了。“黃黃”第一個(gè)上臺(tái)，她慢慢的走上臺(tái)，拿起話筒的手一直在抖，面對(duì)臺(tái)下人山人海的觀眾，只聽(tīng)“咚”的一聲，話筒從她手中滑落。她趕快撿起話筒，手抖的更厲害了，歌也唱的斷斷續(xù)續(xù)的。“黃黃”沒(méi)有得到“歌王”的稱號(hào)，回家后，她便一直躲在屋里哭。

　　因?yàn)辄S黃害怕被別人嘲笑，所以每天都在家里不敢出門，飯也不吃，水也不喝。家人都急的像熱鍋上的螞蟻，最后，媽媽走了過(guò)去，對(duì)黃黃說(shuō)：“寶貝，相信自己，你的歌，歌聲是最美妙的，你絕不比別人差。”黃黃聽(tīng)了媽媽的話，心想：對(duì)呀，我也可以唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌呀！于是，“黃黃”飛出家門，站在樹上放聲歌唱，她的歌聲吸引來(lái)了許多小動(dòng)物。

　　終于，又到“歌王”大賽的時(shí)候了，這次“黃黃”主動(dòng)參賽，她自信滿滿的走上舞臺(tái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，天籟般的聲音讓小動(dòng)物們聽(tīng)的如癡如醉，就連上一屆的冠軍黃鸝花花也贊口不絕。“黃黃”終于拿到了冠軍。

　　我們也要向“黃黃”學(xué)習(xí)，無(wú)論什么事情都要有自信才能做到最好。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇9

　　在東北的大森林里，有一只唱歌很不標(biāo)準(zhǔn)的百靈鳥，有一天，森林里舉行了一次選拔希望小學(xué)音樂(lè)老師的比賽中的考察賽，要求每個(gè)學(xué)校選拔出一名音樂(lè)老師。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的就是那只百靈鳥，唱歌的音調(diào)都跑到北京去了，所以被裁判員大象淘汰掉了，那只百靈鳥正因?yàn)檫@樣，覺(jué)得自己很沒(méi)有唱歌的天賦，它決定放棄自己唱歌的夢(mèng)想，可是又想到了媽媽給我說(shuō)遇到困難一定不能放棄，正因?yàn)檫@樣，所以，它就每天放學(xué)回家很快的把作業(yè)寫完，騰出時(shí)間連唱歌，而其他動(dòng)物，就寫完了作業(yè)什么也不干。

　　動(dòng)物們不知道百靈鳥在家刻苦練習(xí)，只知道百靈鳥唱歌很不標(biāo)準(zhǔn)。而一到周末，它都會(huì)練習(xí)兩到三個(gè)小時(shí)的唱歌，它在學(xué)校的時(shí)候，就自己飛到安靜的地方去練習(xí)唱歌，因此，它已經(jīng)自學(xué)一半唱歌的規(guī)律，它又這樣做了一個(gè)月，就把唱歌的規(guī)律全部自學(xué)到手。但是，它嚴(yán)格要求自己，想：這唱歌水平太低了，肯定還有待提高，我還得練習(xí)啊！練啊……練啊……終于有一天，它能熟練地唱一首完美的歌，它知道了自己對(duì)這首歌很熟悉，它決定就練習(xí)這首歌，它每天練習(xí)這首歌，直到最后的選拔賽開(kāi)始。

　　像上次一樣，還是那只百靈鳥最先唱歌，百靈鳥上場(chǎng)的時(shí)候，臺(tái)下的動(dòng)物們不禁笑了起來(lái)，可是，它們不知道百靈鳥在家、在學(xué)校努力唱歌，它們以為百靈鳥會(huì)放棄，可還沒(méi)想到，百靈鳥唱歌如此的好聽(tīng)，不禁鼓起了掌，大象裁判員正式宣布：“我校選拔希望小學(xué)音樂(lè)老師就選為百靈鳥！大家掌聲鼓勵(lì)！”大家的掌聲十分熱烈，大象伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)要提問(wèn)？”最積極的是猴子，大象伯伯就讓猴子提問(wèn)，猴子問(wèn)道：“百靈鳥，你音調(diào)那么的不準(zhǔn)確，你唱歌為什么在今天的選拔賽上唱歌如此的好聽(tīng)呢？”大象伯伯問(wèn)大家：“你們都想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題嗎？”大家一起回答：“是的！”大象伯伯告訴大家：“讓百靈鳥告訴大家吧！”大家再次回答：“好的！”百靈鳥說(shuō)：“我在家里寫完作業(yè)就練習(xí)唱歌，我在學(xué)校課間的時(shí)候，我去安靜的地方練習(xí)唱歌，到了周末，我就在家練習(xí)兩到三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲业目炭嗯�力，所以，我就能�?dāng)上希望小學(xué)的音樂(lè)老師，這因?yàn)槲业目炭嗯�力，有句話告訴我們，有付出，就有收獲，付出的越多，收獲的也越多，付出多，收獲多，大家記住了嗎？”大家回答：“記住了！”

　　百靈鳥說(shuō)了一句自己分享的結(jié)尾話：“如果你遇到了困難，你放棄了，這件事就永遠(yuǎn)也做不好，只有努力了才能有收獲，有時(shí)候你付出了但你沒(méi)得到收獲，不要緊，沒(méi)有關(guān)系，總有一天，你會(huì)得到收獲，學(xué)習(xí)的收獲我在這里告訴大家：你是不會(huì)今天、馬上得到收獲，而是你長(zhǎng)大了就能看到！”

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇10

　　一天，黃鸝鳥與烏鴉比賽唱歌。

　　只聽(tīng)黃鸝唱道：“啾，啾！”觀眾們聽(tīng)了，覺(jué)得非常好聽(tīng)。接著只聽(tīng)烏鴉唱到：“啊,啊！”“太難聽(tīng)了！”觀眾們異口同聲地說(shuō)。

　　喜鵲裁判說(shuō)：“明天繼續(xù)第二回合。”

　　烏鴉看到電視上的人都有配樂(lè)，他決定帶音樂(lè)播放機(jī)參加第二場(chǎng)比賽。

　　第二天，黃鸝唱道：“啾，啾！”等黃鸝唱完，烏鴉把播放機(jī)打開(kāi)。烏鴉聽(tīng)著播放機(jī)伴奏唱了起來(lái)：“啊，啊！”觀眾和黃鸝奇怪地想：“平時(shí)唱歌這么難聽(tīng)的烏鴉，今天怎么唱的這么好聽(tīng)了呢？”

　　結(jié)果烏鴉贏了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇11

　　百靈鳥就愛(ài)唱歌，可唱歌時(shí)羞答答的，聲音很難聽(tīng)，連烏鴉都不如。

　　百靈鳥非常苦惱，小喜鵲、小麻雀都為它出謀獻(xiàn)策，卻都無(wú)濟(jì)于事。

　　一天，周游世界的大雁回來(lái)了，小喜雀連忙跑過(guò)去對(duì)百靈鳥說(shuō)：＂大雁見(jiàn)多時(shí)廣，你可去請(qǐng)教呀！＂

　　大雁對(duì)前來(lái)詢問(wèn)的百靈鳥說(shuō)：＂據(jù)我所知。黃鸝鳥唱歌最動(dòng)聽(tīng)，你去請(qǐng)教它吧！＂

　　百靈鳥歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了黃鸝，聽(tīng)了百靈鳥的歌聲后，黃鸝說(shuō)：＂你的音質(zhì)和天賦都不錯(cuò)，缺的就是自信。記住：沒(méi)有自信，什么事也做不好＂。

　　從此，百靈鳥再唱歌時(shí)對(duì)自己有了信心，練唱時(shí)沒(méi)有了緊張，從容地亮開(kāi)了嗓子……

　　百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉。情不自禁地唱著跳著……

　　一天，小麻鵲不解地問(wèn)百靈鳥：＂現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好？＂百靈鳥興奮地告訴它：＂是黃鸝給了我開(kāi)啟潛能的鑰匙。那就是自信！＂

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇12

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪水歡唱，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天，森林里熱鬧極了，小鳥們都在為春天的到來(lái)歌唱著呢。有美麗的百靈鳥、快樂(lè)的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開(kāi)口。百靈鳥奇怪的問(wèn)：“烏鴉，你為什么不唱歌呀？”烏鴉小聲地說(shuō)：“我唱的歌兒，別人都說(shuō)不好聽(tīng)。”這時(shí)候小黃鶯鼓勵(lì)它：“小烏鴉，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的！”“好！”小烏鴉鼓起勇氣說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)好久好久的刻苦努力，小烏鴉終于練成了一副好嗓子，大伙們聽(tīng)了大吃一驚：“烏鴉怎么可能有好嗓子呢？”烏鴉在它們面前高歌一曲，下面響起了一片熱烈的掌聲，紛紛對(duì)烏鴉說(shuō)：“對(duì)不起，我們小看了你。”

　　從此以后，烏鴉也可以唱出美妙的歌聲，再也沒(méi)有人瞧不起它了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇13

　　星期六的一個(gè)上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小明去公園游玩。公園里的大樹長(zhǎng)的十分茂盛，就像是一把把撐開(kāi)的綠傘。一只非常美麗的小鳥，在一棵綠色的大樹上高聲歌唱，聲音動(dòng)聽(tīng)極了。

　　小明看到了這只小鳥，他想：要是把它抓回家那該多好，每天都可以聽(tīng)它唱歌了。說(shuō)干就干，小明找來(lái)了一個(gè)籠子，費(fèi)了半天的功夫才把小鳥抓了起來(lái)，并把它關(guān)到了籠子里。小鳥在籠子里，讓小明把它放出來(lái)，小明就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的話，提著籠子就往家走。這時(shí)，小明的同學(xué)小剛來(lái)了，他看見(jiàn)了就對(duì)小明說(shuō)：“你為什么要抓小鳥？”小明說(shuō)：“我想天天都聽(tīng)它唱歌呢。”小剛嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師是這樣教我們的，應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。我們還是少先隊(duì)員，就更應(yīng)該保護(hù)比我們?nèi)跣〉膭?dòng)物。”小明覺(jué)得小剛說(shuō)得很有道理。就把小鳥給放走了。

　　小鳥又在天空中高聲歌唱，好像在說(shuō)：“小明你真好。”

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇14

　　很久以前百靈鳥就愛(ài)唱歌，可唱歌時(shí)羞答答的，聲音難聽(tīng)，連烏鴉都不如。

　　百靈鳥非常苦惱，小山雀，小喜鵲，小麻雀都為它出獻(xiàn)謀策，卻都無(wú)濟(jì)于事。一天，周游世界的大雁回來(lái)了，小喜鵲趕快跑過(guò)去對(duì)百靈鳥說(shuō)：“大雁見(jiàn)多識(shí)廣，你可以去請(qǐng)教呀！”大雁對(duì)前來(lái)詢問(wèn)的百靈鳥說(shuō)：“拒我所知，黃鸝唱歌最好聽(tīng)，你去請(qǐng)教它把！”百靈鳥歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到黃鸝。黃鸝鳥：“你的音質(zhì)和天賦都不錯(cuò)，缺的就是自信。記住：沒(méi)有自信，什么事也做不好！”從此，百靈鳥在唱歌時(shí)對(duì)自己有了信心，沒(méi)有了緊張，從容地亮開(kāi)了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉，情不自禁地唱著、跳著……

　　一天，小麻雀不解地問(wèn)百靈鳥：“現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好？”百靈鳥興奮地告訴它：“是黃鸝給了我開(kāi)啟潛能的鑰匙，那就是自信！”

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇15

　　從前，在小鳥村的鳥兒們是都不會(huì)唱歌的！為什么后來(lái)又會(huì)唱歌呢？

　　很久很久以前，小鳥村里的人都不會(huì)唱歌。他們有一個(gè)愿望，就是一定要學(xué)會(huì)唱歌。有一天，小鳥村來(lái)了一只云雀，他唱的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)的許多鳥兒們的欣賞和贊揚(yáng)。于是有一只小百靈鳥對(duì)云雀說(shuō)：“云雀姐姐你唱的歌真好聽(tīng)，能教我們唱歌嗎？”云雀說(shuō)：“唱歌是很難很辛苦的，你們能堅(jiān)持嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“可以可以。”于是大家就跟云雀學(xué)起了音樂(lè)。大家每天都很早就起床跟云雀學(xué)習(xí)，都很認(rèn)真。有一天，云雀叫一只小烏鴉上臺(tái)來(lái)展示一下。小烏鴉上臺(tái)唱起了他認(rèn)為好聽(tīng)的歌聲，可是歌聲并不是很好聽(tīng)，聲音怪怪的，下面的人也一片哈哈大笑，烏鴉感覺(jué)有點(diǎn)嘲笑他的意思。下臺(tái)后云雀老師又叫了不同的鳥兒們上去展示，大家的歌聲各式各樣……過(guò)了幾天，老師又叫烏鴉先上臺(tái)。烏鴉想“上次已經(jīng)被笑了，今天上臺(tái)肯定也會(huì)出丑。”于是烏鴉對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想回家行個(gè)方便。”老師同意后，烏鴉一溜煙地走了，走之后再也沒(méi)過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)唱歌。真是太為烏鴉可惜了！

　　現(xiàn)在我們聽(tīng)到的烏鴉只會(huì)“啞，啞，啞……”的叫聲。是因?yàn)樗�在學(xué)習(xí)的時(shí)候半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持到底，真可惜。百靈鳥和她的同學(xué)們就不同了，他們每天認(rèn)真學(xué)唱歌，終于到了學(xué)業(yè)有成的這一天，每個(gè)人都唱著不同美妙的歌曲。大家感受到了堅(jiān)持到底就是勝利，就有收獲的喜悅。真是為他們而高興！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇16

　　周末陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和小伙伴約去公園里踏青。

　　清早我們來(lái)到公園，公園里空氣清新，景色怡人。從公園大門進(jìn)去不遠(yuǎn)處有一片綠油油的樹木，我和小伙伴來(lái)被樹叢里悅耳的聲音吸引住了，是什么在發(fā)出聲音啊?我和小伙伴產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)，“是從樹上傳下來(lái)的聲音。”

　　小伙伴說(shuō)道。“好那我們?nèi)タ纯础！蔽掖鸬馈Ｈ缓笪覀兙统�著樹林的方向走去，走進(jìn)一看，我們驚訝極了，原來(lái)是一群小鳥美妙的叫聲啊。她們有這五顏六色的羽衣，從遠(yuǎn)處看，還真有一副小歌唱家的樣子。

　　小鳥們?cè)跇渖巷w來(lái)飛去，在枝頭快樂(lè)的歌唱。她們一會(huì)飛到這邊的枝頭，一會(huì)飛到那邊的枝頭，不時(shí)的還在撲騰著羽毛，還不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)的靈動(dòng)的眼珠。有幾只還飛到我的胳膊上在唱歌，我一動(dòng)不動(dòng)，生怕打亂了她們唱歌的節(jié)奏，她們停在我胳膊上唱了好一會(huì)的歌，我想她們是把我當(dāng)成了樹干了吧。后來(lái)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹葉發(fā)出了銀鈴般的響聲，小鳥們像聽(tīng)到了號(hào)令，立刻變換了對(duì)型，不過(guò)沒(méi)過(guò)多，小鳥們又開(kāi)始唱起歌來(lái)。

　　小鳥清脆悅耳的歌聲令我們很陶醉，我們沉醉在這片樹林里很久，直到中午，陽(yáng)光透過(guò)了樹林，小鳥們大概是累了，就躲在小屋里休息了。樹林里沒(méi)聲音了，我和小伙伴才戀戀不舍的離開(kāi)了這群會(huì)唱歌的小鳥。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇17

　　太陽(yáng)高高的升了起來(lái)，綠油油的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著，在這寧?kù)o的午后，一聲聲清脆的鳥鳴，傳入了我的耳朵里。

　　日光透過(guò)幾片樹葉，折射出燦爛的光芒。一只小鳥在枝頭唱著歌，這是一只通體雪白的小鳥，雪一樣的白色羽毛，幾乎布滿了小鳥的全身，像是一只落入凡塵的仙子一般。稚嫩的小爪子緊緊地抓在那粗壯的枝子上。尾巴小小的加上那圓圓的身子十分可愛(ài)。又短又尖的小嘴，一開(kāi)一合，發(fā)出一陣鋼琴一樣好聽(tīng)的聲音，那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，兩只小小的翅膀也隨著音樂(lè)的節(jié)拍而扇動(dòng)著，仿佛在給自己打著拍子，可愛(ài)極了。

　　這只小鳥分外高興，也許是找到了漂亮的居所，它唱著唱著，小腦袋抬了起來(lái)，胸也挺了起來(lái)，仿佛它也對(duì)自己的歌聲特別的滿意，那聲音，越來(lái)越高昂，越來(lái)越響亮，仿佛在表現(xiàn)內(nèi)心的滿足和對(duì)未來(lái)的向往。唱著唱著，它的歌聲竟出現(xiàn)了錦上添花的伴奏，有像口琴一樣悠揚(yáng)的歌聲，有像小提琴一樣低沉的歌聲，也有如葫蘆絲般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)這只小鳥的美妙歌聲吸引了其他的小鳥，一曲渾然天成的交響樂(lè)就如此誕生了。這歌聲，時(shí)而響亮，時(shí)而低沉，令人聽(tīng)得如醉如癡、欲罷不能。那棵大樹下當(dāng)然也冒出了許多聞聲而來(lái)的小觀眾，它們都閉上了眼睛、豎起耳朵靜靜地聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)。

　　太陽(yáng)漸漸落山，觀眾們也漸漸散了，鳥兒們的聲音也漸漸低沉，音樂(lè)聲也漸漸的變小變小，舞臺(tái)上只剩下原來(lái)的幾只小鳥在堅(jiān)持。

　　“嘰嘰、嘰嘰”喜悅的啼叫聲依舊在夜空中響著，伴著人們?nèi)胨��?/p>

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇18

　　上次到宜興旅游，媽媽給我買了一個(gè)瓷瓶鳥，只要往里面放點(diǎn)水，對(duì)著瓶口吹，就能吹出和真鳥一樣動(dòng)聽(tīng)的聲音。“對(duì)！就和真鳥比一比，看誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)！”我的腦子里突然蹦出了這個(gè)想法。 于是，我?guī)�上瓷瓶鳥，來(lái)到了太公公的家里。

　　太公公的家里養(yǎng)著一只橘紅色的芙蓉鳥，很漂亮，平時(shí)在我們面前，總愛(ài)顯擺一下，唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我的歌聲是這個(gè)世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音！”我對(duì)著他說(shuō)：“今天，我們就來(lái)比一比，看誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)！”我先下手為強(qiáng)，拿出瓷瓶鳥，對(duì)著它吹個(gè)不停，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，連續(xù)不斷，而芙蓉鳥好像第一次聽(tīng)到這種聲音似的，立刻被我的歌聲給怔住了，啞口無(wú)言，只是傻傻地站在那，平時(shí)威風(fēng)的模樣也早已不見(jiàn)了蹤影。

　　“耶！我贏啦！”我高興地歡呼著，“我是第一名，你是第二名！”而一旁的小鳥，好像已經(jīng)擺脫了失敗的陰影，在籠子里跳來(lái)跳去，像是很不服氣地在說(shuō)“下次，我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)！”我才不理它呢，繼續(xù)慶祝著我的勝利……

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇19

　　每當(dāng)看到樹枝上每當(dāng)看到樹枝上快樂(lè)唱歌的小鳥時(shí)，我就會(huì)想起我的小鳥——“咪琪”。

　　幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只美麗而又可愛(ài)的鸚鵡正站在我家的窗臺(tái)上。我馬上叫來(lái)爸爸，爸爸小心翼翼地打開(kāi)窗戶，生怕驚跑了它，當(dāng)爸爸伸手去抓鸚鵡時(shí)，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。

　　我仔細(xì)觀察鸚鵡，它披著一身藍(lán)綠相間的羽毛，頭部?jī)蓚?cè)鑲嵌著一對(duì)珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——咪琪。

　　不久，咪琪就熟悉了新環(huán)境，在我的精心哺育下，咪琪漸漸長(zhǎng)大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時(shí)我們把它從籠子里放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書或看報(bào)是，它就飛到報(bào)紙上，用尖尖的小嘴來(lái)啄報(bào)紙，好象在說(shuō)：“真好看，真好看。”玩夠了，它就會(huì)自己回到鳥籠里。它餓時(shí)，還會(huì)用嘴輕輕地敲擊它的

　　“飯碗”給我們發(fā)出信號(hào)。咪琪的到來(lái)，給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。

　　有一次，我把咪琪從籠子里放出來(lái)時(shí)，忘記關(guān)上屋子里的大門了，咪琪居然扇動(dòng)翅膀飛了出去。第二天，我發(fā)現(xiàn)咪琪沒(méi)有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著急得大哭，我和爸爸媽媽四處尋找，終于在附近的一棵大樹上找到了它，咪琪站在樹枝上，眼睛直勾勾地望著我們，好象在說(shuō)：“我找不到路，回不去，讓你們擔(dān)心了。”

　　新年到了我和爸爸媽媽要回老家過(guò)年，帶上咪琪不方便，只能暫時(shí)交給鄰居婆婆喂養(yǎng)。一個(gè)星期后，當(dāng)我們回到家時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——鄰居婆婆告訴我們因?yàn)橥�記喂食，所以咪琪已�?jīng)死了……我一聽(tīng)，眼淚馬上奪眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也聽(tīng)不到它唱歌了，再也享受不到它帶給我們的樂(lè)趣了……我望著咪琪曾經(jīng)住過(guò)的空空的鳥籠，心情久久不能平靜下來(lái)……

　　咪琪，你為什么沒(méi)等我們回來(lái)你就走了呢？難道你舍得離開(kāi)我們嗎？早知道我就把你一起帶回老家了……

　　每當(dāng)看到樹枝上快樂(lè)唱歌的小鳥，我就會(huì)想起我的咪琪。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇20

　　和煦的陽(yáng)光灑在樹上，猶如給大樹披上了一層朦朧的紗，樹葉也隨著風(fēng)婆婆翩翩起舞。

　　在枝頭，站立著一只通體雪白的小鳥，它渾身像落滿了雪一般，唯有頭頂覆蓋著黑色的羽毛，猶如戴上了一頂黑色的小禮帽。它眼睛圓圓的，十分小巧可愛(ài)。嘴巴尖尖的，像一把小剪刀一樣，嘴巴一張一合，悅耳的啼叫便傳了出來(lái)。別看它頭小小的，但它的肚子卻又圓又大，像個(gè)皮球一樣，一鼓一鼓的，摸起來(lái)一定軟軟的。它美麗的羽毛在陽(yáng)光下熠熠生輝，似乎是許許多多水晶附著在羽毛上，美麗極了。它的小爪子很是奇特，紅色的小爪子緊緊地抓著樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一個(gè)要盛裝出席演唱會(huì)的歌唱家似的。

　　它在枝頭獨(dú)自啄了啄自己的羽毛，便等來(lái)了它的朋友們。許是它們?cè)S久未見(jiàn)，開(kāi)心地在枝頭唱起了歡快的歌。小白鳥的身體伴隨著歌聲在枝頭搖擺起來(lái)，它越唱越歡快，越唱越激動(dòng)，慢慢的它昂起了自己的腦袋，仰天長(zhǎng)鳴，它緊緊地閉上了眼睛，似乎陶醉在這歌聲中，它的嘴巴一張一合，猶如一把小剪刀，裁去了不完美的音符，使每一個(gè)傳出的音符都那么美妙，它的翅膀也隨著音樂(lè)煽動(dòng)起來(lái)，似乎在給自己打著節(jié)拍，又像要飛上藍(lán)天高歌。它紅紅的小爪子也在枝頭跳動(dòng)著，輕輕點(diǎn)著樹枝，轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，就像一位翩翩起舞的少女一樣。忽而，一絲微風(fēng)吹來(lái)，吹落了它的一根羽毛，那羽毛在空中翻飛著，小鳥卻絲毫不在意，翩翩落下的羽毛像是天上仙女飄下的絲帶一樣，輕盈、美麗。

　　小鳥的悅耳歌聲宛如天籟，傳到森林的每個(gè)角落，歌聲時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)，如同清泉淌入干涸的土地，溫柔輕緩；時(shí)而高亢嘹亮，如同雄鷹在懸崖上空盤旋，激昂震撼。整片森林似乎沉睡在小鳥的歌聲中，久久不愿醒來(lái)。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇21

　　一天中午，小明在家捉小鳥。因?yàn)樾∶飨胱屝▲B給他唱歌。于是他手里拿著一個(gè)繩子，再把繩子拴在木棍上，木棍撐著一個(gè)筐子，筐子下面有幾粒米。他自己躲在樹后面，不一會(huì)兒小鳥上鉤了。

　　小明把小鳥關(guān)在籠子里，想讓小鳥給他唱歌。可是小鳥一動(dòng)也不動(dòng)，一粒米都不吃，只在原地打轉(zhuǎn)，好像快要哭了。小明離小鳥很近，好像聽(tīng)到小鳥說(shuō)要回家。

　　小明聽(tīng)了，就把籠子打開(kāi)放小鳥出去，于是小鳥像箭一樣飛向藍(lán)天。小明對(duì)它說(shuō)：“小鳥我不應(yīng)該讓你在籠子里，讓你只給我唱歌。”小鳥飛向大自然，小明心里也放松了很多。

　　過(guò)了好幾天，小明到大樹下去玩，他聽(tīng)到小鳥的叫聲，這只小鳥好像知道小明要來(lái)，所以要來(lái)報(bào)答他，小明開(kāi)心的歡呼雀躍上蹦下跳非常開(kāi)心。

　　從此，小明天天來(lái)大樹下聽(tīng)小鳥唱歌。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇22

　　一天，小明在家里一個(gè)人玩，爸爸和媽媽都去上班了。小明想捉小鳥給他唱歌。

　　小明去了森林里。然后準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，又找了一個(gè)木棍，還拿了一根繩子。第一步，把籃子放在木棍的上面，第二步，用繩子系在上面，第三步，把米放在下面，一個(gè)陷阱就做好了。小明拿著繩子躲在大樹后。小鳥一下子上當(dāng)了，小明一拉把它給捉住了。

　　小明把小鳥放在籠子里，小鳥不吃不動(dòng)都兩天了。小鳥悶悶不樂(lè)也不引吭高歌。小明想：“我要把它放了，它就可以給我唱歌了嗎？我要把小鳥放回大自然。”小明想好了。他拿起籠子打開(kāi)籠子門，小鳥像火箭一樣飛了出去。小明回了家，過(guò)了好幾天，小明在大樹下玩，小鳥認(rèn)出了小明就唱了起來(lái)，小明很高興。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇23

　　一天早上，小明想捉一只小鳥來(lái)唱歌，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱。他找了一根小木棍和一個(gè)竹籃，陷阱做好了。他在大樹后面躲起來(lái)。小鳥上當(dāng)了，他帶回小鳥，關(guān)進(jìn)籠子里。小鳥悶悶不樂(lè)，也不吃不喝。小明看見(jiàn)小鳥很難過(guò)，小明也難過(guò)了。過(guò)了幾天，小明決定把小鳥放了。他對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥小鳥，飛回你家吧。我不會(huì)再捉你了。”過(guò)了幾天，小明在大樹下玩，那只小鳥好像認(rèn)出小明了一樣。小鳥給小明唱歌，像在感謝小明。

　　小明天天來(lái)和小鳥唱歌。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇24

　　一天早上，小明看到一只小鳥，就設(shè)計(jì)一個(gè)方法來(lái)捉它。他拿了一個(gè)小棍子撐起一個(gè)小筐子，又在棍子上系了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，下面灑了一些米粒。當(dāng)小鳥過(guò)來(lái)覓食時(shí)，小明就把繩子一拉，小鳥被逮住了。

　　小明高高興興把小鳥放在籠子里帶回家，想讓小鳥給他唱歌。但是，小鳥悶悶不樂(lè)，左拍拍翅膀右拍拍翅膀，眼淚在眼珠里像珍珠一樣的轉(zhuǎn)。小明心想小鳥一定是想家了。

　　小明決定了，把籠子打開(kāi)了，小鳥像箭一樣沖向天空飛去。過(guò)了一會(huì)兒，小明也安心了。

　　過(guò)了好幾天，小明又去大樹下玩。他聽(tīng)見(jiàn)小鳥在給他唱歌，小明高興的又蹦又跳。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇25

　　一天，小明想捉一只小鳥，他拿來(lái)繩子、棍子、筐子，設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱。再拿來(lái)一點(diǎn)米，等小鳥上鉤。過(guò)了好久，終于有一只小鳥來(lái)了。小明把繩子一拉，筐子一倒，鳥被捉到了。

　　小明把小鳥關(guān)進(jìn)籠子里，想要小鳥每天為他唱歌，可是好幾天過(guò)去了，小鳥不言不語(yǔ)頭歪著。小鳥的眼淚都快出來(lái)了。在籠子里撲通撲通。

　　小明心想，小鳥一定是想家了，我要把你放回大自然，讓你找回你的親人。我也不想這么關(guān)著你，放走小鳥前，小明說(shuō)：“你在大自然的懷抱中成長(zhǎng)。”他把籠子打開(kāi)的那一刻，小鳥像箭一樣沖向天空。

　　過(guò)了幾天，小明又來(lái)到大樹下玩。一群小鳥飛過(guò)來(lái)。有一只小鳥好像認(rèn)出小明來(lái)了。飛到大樹上，亮開(kāi)嗓子給小明唱歌。這是在報(bào)答小明呢！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇26

　　有一天，小明看見(jiàn)一只小鳥在樹上唱歌，唱得非常好聽(tīng)。小明就想：“如果這只鳥能在家里唱多好啊！”

　　于是小明就尋來(lái)了，棍子、竹筐、繩子，做成了一個(gè)陷阱，小鳥上當(dāng)了。小明就把小鳥裝在籠子里。

　　小鳥在籠子里一聲也不響，也不引吭高歌了。一顆米粒也不吃，連一點(diǎn)水也不喝，小明看見(jiàn)小鳥已經(jīng)兩天這樣了，小明的心情很不開(kāi)心。小明就對(duì)小鳥說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我要放你回家。”

　　小明就打開(kāi)籠子，這時(shí)小鳥像箭一樣飛向天空。小明說(shuō)：“再見(jiàn)，過(guò)了好幾天小明在那棵樹下玩，那只小鳥看見(jiàn)小明就站在小明的前方給小明唱歌。小明開(kāi)心極了。

　　我們都要愛(ài)護(hù)小鳥，讓它們永遠(yuǎn)快樂(lè)唱歌。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇27

　　“我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過(guò)，……”，一天，我聽(tīng)到了一陣歌聲，就順著歌聲往前走，是誰(shuí)在唱歌呢?啊!原來(lái)是一只飛翔的小鳥。只見(jiàn)這只小鳥身體瘦弱，無(wú)精打采，身上的羽毛齷齪不堪，眼睛中含滿了淚水。它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?聲音為什么這么悲痛?

　　我懷著疑惑不解的心繼續(xù)向前走。只見(jiàn)一望無(wú)際的土地上有幾座山，但是山上原有的郁郁蔥蔥的樹，現(xiàn)在一棵也沒(méi)有了。我仔細(xì)地望了望四周，只見(jiàn)四面都是山，山上除了石頭和土堆還有什么呢?山頂除了云又有什么呢?幾座山，卻見(jiàn)不到一花一木，連天空都是灰蒙蒙的，陰沉著臉，河里的水不僅渾濁，而且散發(fā)著惡臭……小鳥只能飛呀飛呀，天天陪伴它的只有污染的環(huán)境和天上的“烏云”。

　　為什么會(huì)這樣呢? 我聽(tīng)這里的人們說(shuō)，這里以前是一片茂密的大森林，有成千上萬(wàn)棵茂盛的樹木，小孩子們經(jīng)常在這里做游戲，因?yàn)檫@里氣候溫和，空氣新鮮，早已成為小孩子們的快樂(lè)天地，小鳥也會(huì)整天在枝頭上為大家表演節(jié)目，它們很可愛(ài)，惹人喜歡。

　　可是到了后來(lái)，人們知道樹木可以賣錢、做家具等，就天天累死累活地“干活”。人們的生活富裕了，可是誰(shuí)也不種樹，只知道砍樹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，樹木被砍光了，只留下了一片荒野。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)：一場(chǎng)洪水把村莊沖走了，只剩下了幾座荒山;幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)了堆積如山、令人生厭的死鼠。而這一切讓我們警醒：破壞生態(tài)平衡，大自然已對(duì)我們懲罰了。保護(hù)人類生存的環(huán)境，正是保護(hù)我們的未來(lái)啊!

　　小鳥的家究竟在哪?“我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過(guò)……”小鳥又無(wú)奈地唱起來(lái)了。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，共同給地球上的各種生命創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧。 但愿，這個(gè)美好的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇28

　　你猜我是誰(shuí)，什么，不知道，我是你整天都能看見(jiàn)的朋友，你猜猜，不懂，那我來(lái)告訴你吧！

　　我生活在無(wú)邊無(wú)際的天空中，美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上，頓時(shí)，我那潔白的羽毛變成了蔚藍(lán)色了，我扇動(dòng)著翅膀飛向那多姿多彩的世界！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把我的身軀變得龐大，飛到每個(gè)人的身旁叫他們爬到我身上，我?guī)�他們�(nèi)キh(huán)游世界，帶他們飛向天空，帶他們?cè)谀钦克{(lán)的天空中高高飛翔著，讓人們開(kāi)心起來(lái)，忘卻煩惱！

　　在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人的子彈快速的飛過(guò)來(lái)時(shí)，我可以展開(kāi)那龐大的翅膀，為我們中國(guó)的士兵擋子彈，讓更少的中國(guó)士兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)！我要當(dāng)森林的守護(hù)者，要阻攔那些砍樹的人，以防樹木沒(méi)了，有的災(zāi)害來(lái)襲擊我們的世界，讓人民受到傷害。我喜歡唱歌，我的歌聲美妙極了！嘰嘰—————喳喳。

　　我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要是殺死他們，他們多可伶啊，一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇29

　　一天，小明正在寫作業(yè)。這時(shí)，窗外飛來(lái)了一只小鳥，落在小明書房的窗前，小鳥對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見(jiàn)了，立刻伸手抓住了小鳥。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來(lái)了一個(gè)籠子把小鳥關(guān)了起來(lái)，并給小鳥取了個(gè)名字叫“彩彩”。

　　從此，每天早上和傍晚，小明都會(huì)聽(tīng)到彩彩動(dòng)聽(tīng)的歡唱聲，開(kāi)心極了。突然，有一天，小明卻沒(méi)有聽(tīng)到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂(lè)地低著頭。于是小明就問(wèn)彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽(tīng)了心里想：是呀，彩彩都好久沒(méi)有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門打開(kāi)了，讓彩彩飛了出來(lái)。

　　彩彩高興的對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明”。小明也開(kāi)心的對(duì)彩彩說(shuō)：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你，再見(jiàn)了！”說(shuō)完就張開(kāi)翅膀開(kāi)心的飛走了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇30

　　一天，我和哥哥在花園里玩。我們發(fā)現(xiàn)一只小鳥在草叢里，哥哥做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，悄悄地走到小鳥的身后，雙手合攏猛地一撲，一下就捉住了小鳥。哥哥高興的說(shuō)：“楠楠快來(lái)，我捉住它了”，我連忙跑過(guò)去看。好漂亮的小鳥啊，軟軟的羽毛、尖尖的小嘴、亮亮的眼睛。可是它的眼神好像在說(shuō)：“放了我吧！我要去找媽媽！”好可憐啊，小鳥也有媽媽啊！于是我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，放了它吧，它媽媽會(huì)著急的，它也會(huì)想媽媽啊！”哥哥想了想說(shuō)：“好吧。”

　　哥哥張開(kāi)的手，小鳥看啦我們一眼，仿佛在說(shuō)：“謝謝！謝謝你們！”，然后它展開(kāi)翅膀飛了，它越飛越高，去找它的媽媽去了。

　　我和哥哥今天做了一件有意義的事情。老師說(shuō)過(guò)，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇31

　　有一天，小剛看見(jiàn)一棵小樹上有一個(gè)鳥巢，就好奇地走了過(guò)去。小剛看見(jiàn)樹上有一只鳥，就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過(guò)去制止，但是已經(jīng)來(lái)不及了，鳥巢也損壞了。小明生氣地說(shuō)

　　鳥會(huì)抓害蟲，是好鳥！為什么要這么做？小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩只鳥受傷了。小剛趕緊跑過(guò)去把鳥抓在手里。小明想用什么做鳥巢？小明以為燕子會(huì)用樹枝做鳥巢。小明迅速?gòu)臉渖咸�了下�?lái)。“哎喲！”小明大叫一聲，旁邊的小剛跑過(guò)去把小明扶起來(lái)。小明說(shuō)：“我們找樹枝好嗎？”“嗯，那只鳥呢？”小剛說(shuō)。小明說(shuō)：“放口袋里！”找找看！找找看！終于結(jié)束了！只聽(tīng)見(jiàn)“砰”“啊”小剛尖叫起來(lái)，小明說(shuō)“我要放棄了！”小剛看見(jiàn)小明頭上戴著一頂帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小剛說(shuō)。“我怎么沒(méi)想到呢？”！小明說(shuō)。最后，小明把鳥放在帽子里，爬上樹把它放好。他們?yōu)轼B做了一個(gè)鳥巢。我們應(yīng)該保護(hù)這只鳥，不要傷害它！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇32

　　一天，小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō)：“小明，你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥。怎么樣，美麗吧？”“哇，這只鳥好美麗呀！”小明羨慕地說(shuō)。

　　等小明到了教室，老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥。于是小明舉起手，問(wèn)老師：“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥？”“因?yàn)槲覀冇形覀兊募遥�小鳥也有小鳥的家呀，如果小鳥的父母親知道了，也會(huì)傷心難過(guò)的。”林老師笑瞇瞇的說(shuō)。“哦，林老師我知道了，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥的。”

　　一回到家，小明就把翠鳥借了過(guò)來(lái)，然后就把鳥放了，又放了一個(gè)錄著翠鳥唱歌的錄音機(jī)。

　　小明把籠子還給了王爺爺，說(shuō)：“以后想聽(tīng)鳥叫就聽(tīng)錄音機(jī)吧，我們要愛(ài)護(hù)小鳥。”“好，爺爺知道了，爺爺以后再也不捉小鳥了。”王爺爺后悔地說(shuō)。

　　從此以后，王爺爺再?zèng)]有抓小鳥了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇33

　　一天早上，小明高高興興地去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥在唱歌，小明問(wèn)老爺爺：“爺爺，你拿著個(gè)籠子干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥唱歌，每天都要拿著籠子聽(tīng)它唱歌。”小明聽(tīng)完老爺爺?shù)脑挘�就告別了老爺爺向?qū)W校走去。

　　小明來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)：“我們都不能去抓小鳥，因?yàn)樾▲B可以幫我們捉蟲子。”小明心想：今天放學(xué)我要把爺爺?shù)镍B給放了。

　　放學(xué)了，小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥放了。然后找來(lái)錄音器，把小鳥的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。

　　老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥放了，生氣地說(shuō)：“你為什么要把小鳥放了？”小明說(shuō)：“我們老師說(shuō)不能抓小鳥，所以我把小鳥放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥的聲音錄下來(lái)了，這樣就可以用錄音機(jī)聽(tīng)了。”老爺爺聽(tīng)了很高興，笑著對(duì)小明說(shuō)：“小明，你真是個(gè)好孩子！”

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇34

　　一天在上學(xué)的路上，小光看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥，小光就問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥干嘛呀？”爺爺微笑著說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥唱歌。”小光說(shuō)：“我也喜歡。”

　　后來(lái)小光進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥，如果沒(méi)有小鳥，莊稼會(huì)枯死，大樹會(huì)病死，所以我們要保護(hù)小鳥。”小光想：小鳥這么重要，我要放小鳥自由。

　　放學(xué)的時(shí)候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺(jué)，小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái)，然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子打開(kāi)，把小鳥捧在手心，然后高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。

　　爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō)：“小光，你怎么把小鳥給放走了？”小光說(shuō)：“爺爺，老師說(shuō)要保護(hù)小鳥。我用錄音機(jī)把小鳥的叫聲錄下來(lái)了，這樣你也能聽(tīng)小鳥叫。”爺爺聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)小鳥。”

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇35

　　今天中午吃過(guò)飯后，我和哥哥閑著沒(méi)事干，無(wú)意間看到院子里的樹上有許多小鳥跳來(lái)跳去，從腦子里冒出了一個(gè)想法：捉只小鳥玩玩，我和哥哥商量過(guò)以后，決定立刻實(shí)施行動(dòng)。

　　我們先把家里的洗臉盆拿到樹蔭底下去用，又找來(lái)一個(gè)約3分米的小棍、6米長(zhǎng)的細(xì)線和一些大米我們先把線的一頭系在小棍上，用小棍豎起頂著倒扣著的盆子的邊緣，支起盆子然后提起繩子，最后灑了一些大米，便潛伏在我家屋子里，小鳥看見(jiàn)了大米，飛下樹，它叼了一點(diǎn)，又有一只小鳥來(lái)了，然后，它放松了警惕，我們趁它放松警惕，時(shí)機(jī)成熟拉了一下繩子，小鳥被扣住了。

　　玩著玩著，媽媽看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“小鳥是我們的好朋友，把它放了吧，”我說(shuō)：“不 ，”媽媽說(shuō)：“小鳥離開(kāi)媽媽，多可憐啊 ，就像你沒(méi)有了媽媽”，聽(tīng)了以后，我把小鳥給放了。今天我很開(kāi)心。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇36

　　今天早上，一只小鳥飛進(jìn)我的家，爸爸一手把它逮住了。我可高興了，馬上找來(lái)鳥籠把它關(guān)起來(lái)，小鳥漂亮極了，羽毛黑黑的，還有點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的，好光滑，兩只黑黑的小眼睛機(jī)靈極了。可是小家伙在籠子里不停地亂蹦亂跳，小眼睛好像很害怕似的到處張望。我想和它做朋友，伸手想摸摸它漂亮的羽毛，它蹦跳得更厲害，吱吱喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)“走開(kāi)，走開(kāi)，別碰我，我不想和你做朋友”我又拿來(lái)米飯給它吃，可是它仍不理睬我，還是那樣吱吱喳喳不停地亂蹦亂跳。

　　我有點(diǎn)生氣了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶寶，鳥類是我們的好朋友，你不能把它關(guān)起來(lái)，要讓它回到大自然，這樣它才能快樂(lè)成長(zhǎng)，回到大自然它就會(huì)好開(kāi)心了。”媽媽說(shuō)得對(duì)，老師也教育過(guò)我們要保護(hù)小鳥。于是，我和爸爸。媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把小鳥放飛了。看著小鳥在天空中自由地飛翔，我開(kāi)心極了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇37

　　一天，我在媽媽單位玩得正起勁時(shí)，媽媽單位的保安忽然跑進(jìn)來(lái)，手里拿著一只小鳥對(duì)我說(shuō)：“你要不要這只小鳥，送你給玩。”

　　捧著小鳥的我頓時(shí)心花怒放，又是給它喝水，又是讓它吃東西，可它就是不干，我只好把它拴在桌腳邊，想讓它睡覺(jué)，可誰(shuí)知它卻“嘰嘰嘰”拼命地叫了起來(lái)，雖然它的一條腿被我拴住了，但還是拼命往門外飛，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我忽然想到了一件事：我的同學(xué)也抓到過(guò)一只小鳥，可沒(méi)想到，這只小鳥很想回家，便絕食了好幾天，不吃不喝，最后死了……這只小鳥是不是也像那只小鳥一樣，很想回家呢，它的家人也許正在焦急地找它呢！我還是把它放了吧！于是，我就捧著小鳥把它放在大門口的地上。

　　小鳥站在地上回過(guò)頭看了看我，又抬頭看了看藍(lán)天，“撲撲”張開(kāi)了翅膀飛了起來(lái)，飛向了藍(lán)天，我心中的一塊石頭也隨著它的起飛落了地……

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇38

　　很久以前，我爸爸是一個(gè)獵人。

　　有一回，我的爸爸打到一只鳥，它的翅膀斷了，很可憐，我決定救活它！就把它養(yǎng)了起來(lái)，我們給小鳥買了一個(gè)鳥籠子。可它有野性，撞籠子。我們就給它在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)窩。現(xiàn)在它還在窩里呀！這只可愛(ài)的小鳥真美麗，它叫珠頸斑鳩，因?yàn)樗�的頸羽有珍珠似的斑點(diǎn)。斑鳩是一種鳥，它的尾羽很長(zhǎng)。是省級(jí)保護(hù)動(dòng)物，這只小鳥很可愛(ài)，我很喜歡它！

　　有一次，我們帶它去曬太陽(yáng)，它一不小心掉到了水溝里，經(jīng)過(guò)十多分鐘救援，它終于得救了，它得救后在收割后的稻田里曬了一下午的太陽(yáng)。

　　它的生活多彩多姿，今天早上，它叫了幾聲，它的窩有三層，第三層是睡覺(jué)的地方，第二層吃喝玩樂(lè)的地方，第一層是它散步的地方。它有時(shí)也會(huì)到鳥籠在玩一下，它的生活多彩多姿。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇39

　　周五，小明的同學(xué)送給他一只可愛(ài)的小鳥。這種鳥有兩只黑色珍珠般的小眼睛，尖尖的嘴像尖尖的針，頭上有幾根頭發(fā)，全身發(fā)黃，真可愛(ài)。于是小明給這只鳥取名為“小可愛(ài)”。小明把小可愛(ài)關(guān)在籠子里，每天和小可愛(ài)聊天，把它當(dāng)成好朋友，但是小鳥很不開(kāi)心。

　　媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小明說(shuō)：“小明，你把鳥關(guān)在籠子里，它肯定不高興。如果我把你關(guān)在一個(gè)又黑又小的房間里，你會(huì)怎么樣？這只鳥也有家和媽媽。應(yīng)該是在她媽媽身邊。它生活在大自然中。我們應(yīng)該讓它自由飛翔。”小明慚愧地說(shuō)：“我知道。原來(lái)鳥也有家。”

　　于是小明打開(kāi)籠子，把鳥放了出來(lái)。小鳥歡快地鳴叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，讓我飛吧。”

　　一天早上，有兩只鳥在窗前啁啾。小明打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是小可愛(ài)和他媽媽來(lái)看他了。此刻，小明覺(jué)得很開(kāi)心！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇40

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明在公園里散步。他一邊走，一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然，他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪，就順著聲音走過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一只小鳥。他定睛一瞧，小鳥的翅膀和腳受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛望著小明，發(fā)出“啾啾”的的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥小心翼翼地捧在手里，趕快跑回家，找出藥箱，從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥，一只手把消炎藥灑在小鳥的傷口上。小鳥好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽(tīng)話。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥撲撲翅膀，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　過(guò)了幾天，小鳥在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè)，小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是，他把小鳥放回了大自然。小鳥展開(kāi)翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔，心里像吃了蜜一樣。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇41

　　星期二，我放學(xué)了，看到樹上有一窩小鳥，沒(méi)有長(zhǎng)羽毛。眼睛好像剛剛張開(kāi)了。從此每天我放學(xué)都去看他們。一天，我來(lái)看小鳥，他們張開(kāi)嘴巴，原來(lái)是鳥媽媽出去尋食去了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，突然來(lái)了一只大花貓。我心想：“大花貓又想吃小鳥了，我想沒(méi)門。”我大聲地喊大花貓不要吃小鳥，可是大花貓想沒(méi)有人一樣硬往前面走。突然一個(gè)老太太牽著一只狗來(lái)到這里。我急中生智心想貓害怕狗，所以我學(xué)狗叫“汪汪”“汪汪”這招果然有用只見(jiàn)大花貓“喵”“喵”叫了沒(méi)有幾聲就走了。我見(jiàn)了小鳥平安無(wú)事，高高興興的回了家，路上我心情很愉快，想：“今天我救了小鳥真是好高興。”我把我的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我是一個(gè)好孩子，我聽(tīng)了之后很高興的進(jìn)了屋。我心想我們要保護(hù)動(dòng)物，是我們的責(zé)任，所以我要救小鳥。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇42

　　一天，陽(yáng)光明媚，小亮家門口的一棵大樹上，住著小鳥一家。鳥爸爸和鳥媽媽都出去覓食了，只留下小鳥在鳥窩里靜靜地睡覺(jué)。

　　可是，這窩小鳥不幸被小亮家養(yǎng)的小花貓盯上了，小花貓?zhí)�上了樹，悄悄地走近小鳥，小鳥還不知道，危險(xiǎn)正朝它們一步步逼近。忽然，小鳥驚醒了，眼看著自己的敵人正向它一步一步地逼近，它們的生命只有幾分鐘了。小鳥們嚇呆了，嘰嘰喳喳地叫著。就在這危急時(shí)刻，小亮沖出房門，發(fā)現(xiàn)了小鳥和小貓。他急中生智，跑進(jìn)屋里，拿出一條媽媽剛買的一條大鮮魚，沖著小貓大喊：“快來(lái)呀！小貓，快來(lái)吃鮮魚！”小貓聞到魚腥味，口水直流三千尺，從樹上跳下來(lái)，猛撲過(guò)來(lái)。小亮急忙把魚一扔，扔進(jìn)籠子里。小貓撲進(jìn)去，小亮把籠門鎖住了。

　　小鳥終于得救了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇43

　　在班吉爾家的后院，有一棵枝繁葉荗的大樹，上面住著他心愛(ài)的寵物小鳥，它們有嘹亮的歌喉，細(xì)小的身體。

　　一天，班吉爾在后院的大樹下玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)小鳥在喊：“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”聲音越來(lái)越急躁，速度也越來(lái)越快。班吉爾聽(tīng)到叫聲之后，立刻朝樹上望去，原來(lái)是妹妹科蘭蒂?zèng)]看好她的小貓乖乖，乖乖看到小鳥便爬到樹上去，口水流得滿地都是。他頓時(shí)火冒三丈，但他知道光依靠蠻力是不行的，他爭(zhēng)中生智，想家里還有幾條魚，他趕緊跑回家從廚房里拿出一條魚，站到大樹下，說(shuō)：“好乖乖，如果你想吃魚，就趕緊放了小鳥，這樣的話，我會(huì)喊科蘭蒂天天給你喂魚吃哦！”乖乖好像聽(tīng)到了，一下子就下來(lái)了，一把搶到班吉爾手中的魚，趁乖乖在吃魚的時(shí)候，班吉爾趕緊告訴科蘭蒂去了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇44

　　前幾天，爺爺捉了一只小鳥，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！

　　起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺(jué)得小鳥很可愛(ài)。可是沒(méi)過(guò)幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍(lán)天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè)的小鳥。

　　想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開(kāi)籠門，小鳥立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，歡快極了！

　　通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到小鳥是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個(gè)小女孩，還捉鳥玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥不捉鳥，然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”

　　此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇45

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明拿著彈弓到西山公園去打鳥。

　　不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見(jiàn)他一只眼睛閉上，一只眼睛睜開(kāi)，一只手用力往前撐，另一只手使勁往后拉，只聽(tīng)“嗖”的一聲，子彈發(fā)射了，一只小鳥“嘰嘰”的叫了幾聲落到地上。小明開(kāi)心地把小鳥撿起來(lái)放到籠子里，帶回了家。

　　又過(guò)了幾天，小明提著鳥籠興高采烈地去西山遛鳥。在上山的路上，小明看見(jiàn)一棵樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！幾個(gè)大字格外醒目。小明望著牌子，又瞅了瞅手里的鳥籠，心想還是把小鳥放了，還跟小鳥了聲：“對(duì)不起，小鳥，請(qǐng)你原諒我。”

　　小鳥從籠子里鉆了出來(lái)，在小明的頭頂上盤旋，“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我回歸自然。”

　　小朋友們！大家一定要保護(hù)小鳥，這樣也算是在保護(hù)大自然喲！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇46

　　一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明去山上打鳥玩。

　　小明在茂密的.樹林里到處尋找。“啾啾”一只漂亮的小鳥正在樹上歡快地唱著歌。只見(jiàn)他連忙掏出起彈弓，裝上子彈，瞄準(zhǔn)，“嗖”的一聲，子彈不偏不倚的打在小鳥的翅膀上，小鳥打下來(lái)了。

　　小明把小鳥帶回了家，放進(jìn)籠子里，有空就逗小鳥玩，還和它一起聊天，可開(kāi)心了！

　　有一天，他把小鳥帶到公園里去玩。走著走著，突然看見(jiàn)一塊木牌上寫著“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)”幾個(gè)字。小明想了想：天空才是小鳥的家，我把它關(guān)在籠子里，小鳥一定會(huì)想媽媽的，小鳥媽媽也會(huì)思念自己的孩子呀！于是小明打開(kāi)籠子門把小鳥放了。小鳥張開(kāi)翅膀飛了出去，還沖著他“啾啾”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我獲得了自由，我這就找媽媽去”。

　　從那以后小明不僅不再抓小鳥了，還成了愛(ài)鳥的小衛(wèi)士。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇47

　　星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小明去公園的森林里打鳥玩。只見(jiàn)他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥打了下來(lái)。

　　小明把里小鳥撿了起來(lái)，捧在手心，急急忙忙往家趕，一邊走一邊說(shuō)：“小鳥，以后你就是我的好朋友了。”回家后，小明把小鳥放進(jìn)一個(gè)漂亮的籠子。

　　過(guò)了幾天，小明提著鳥籠遛鳥玩。突然看見(jiàn)一棵大樹上，掛了一個(gè)牌子，牌子上寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！這時(shí)籠子里的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“牌子上面都說(shuō)了要保護(hù)小鳥，你還把我關(guān)在籠子里，快放了我吧！”

　　小明摸摸腦袋想了想，說(shuō)：“小鳥的家是在森林里，我應(yīng)該把小鳥放回大森林才對(duì)！”說(shuō)完，小明打開(kāi)籠子邊放邊說(shuō)：“小鳥，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”

　　小明向小鳥擺擺手說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥！”小鳥也沖著他叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你！我不會(huì)怪你的。再見(jiàn)！”說(shuō)完，小鳥就在森林里消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇48

　　爸爸的朋友從山上捉了一只小鳥給我玩。它的毛是灰白相間的，脖子上有一圈藍(lán)邊，可好看了。

　　每次我走過(guò)去，它看見(jiàn)我就撞鳥籠，好像在求我放了它。我也很矛盾，我太喜歡它了，可是它并不快樂(lè)。我糾結(jié)了很多回，終于決定放了它，我拎起鳥籠走到陽(yáng)臺(tái)，小鳥看見(jiàn)了樹木，看見(jiàn)了它的同類，就又開(kāi)始撞鳥籠了，我把籠子打開(kāi)，心里想，小鳥，你回家吧，你自由了。在那一刻，小鳥展開(kāi)雙翅，用力一蹬，飛向了遠(yuǎn)方。我仿佛在那刻看見(jiàn)了小鳥在謝我，感謝我讓它回到了大自然的懷抱。

　　直到現(xiàn)在，我還想著小鳥，是否快樂(lè)，是否健康，每次一到雨天我就會(huì)想起它，它會(huì)被雨淋嗎？它有家了嗎？它現(xiàn)在開(kāi)心快樂(lè)嗎？媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心，它本身就屬于大自然，它能夠獨(dú)立生活的，說(shuō)不定它還找到朋友了呢！”我放心了一些，心里祝福它能夠找到伙伴。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇49

　　小明放學(xué)了，在路上看到大樹上的鳥窩里有一只剛會(huì)飛的小鳥，從里往外飛時(shí)一不小心摔了下來(lái)翅膀折斷了，小鳥說(shuō)：“快來(lái)救救我！”小明小心翼翼地把小鳥捧了起來(lái)，生怕弄疼了它。

　　回到了家小明把小鳥從窩里摔下來(lái)的經(jīng)過(guò)講給爸爸聽(tīng)，末尾還說(shuō)：“爸爸，趕快把創(chuàng)口貼和紗布拿出來(lái)幫小鳥療傷吧！”爸爸把紗布拿了出來(lái)，他們小心地用紗布一圈一圈地把小鳥折斷的翅膀裹起來(lái)。

　　他們又把小鳥放到籠子里，并告訴小明天天給它喂食、換水。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，小鳥漸漸地康復(fù)了。

　　星期天，爸爸和小明來(lái)到大自然中。

　　小明說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的天空是你的家；綠綠的大樹是你的家；鳥窩才是你真正的家。

　　小鳥再見(jiàn)了，飛回你真正的家去吧，我們不會(huì)忘了你的。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇50

　　今天下午，我爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B，爸爸說(shuō)是小鳥自己飛進(jìn)辦公室的，然后爸爸把門窗關(guān)上捉住的。

　　這只小鳥一身淺綠色的羽毛光滑漂亮，一對(duì)黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜愛(ài)。我把他放在鳥籠里，寸不不離的盯著他看。

　　過(guò)了好一陣我發(fā)現(xiàn)，小鳥不吃我給他的黃小米，也不喝水，一個(gè)勁扇動(dòng)翅膀往籠壁上撞，有時(shí)侯腦袋卡在鳥籠里疼的它知知角，我更心疼的不行。

　　這時(shí)候我忽然想起，現(xiàn)在是秋天，許多候鳥要往南飛遷徙，這小鳥不也準(zhǔn)備向南飛呢？小鳥想回家找媽媽，卻被關(guān)在籠子里。想到這耳我央求爸爸，還是把小鳥放了吧，爸爸同意了。

　　我和爸爸來(lái)到公園，小鳥迫不及待的扇動(dòng)翅膀，飛天空，我輕輕的舒了一口氣，說(shuō)：“小鳥，再見(jiàn)。”

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇51

　　一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一只鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。

　　小剛就一直追著小鳥，小鳥結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽，這是我捉的小鳥，漂亮吧。”媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥給捉來(lái)了，小鳥是益鳥，快把它放了，以后不能捉了。”小剛聽(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟著小鳥去它家的森林。

　　小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫著“要愛(ài)護(hù)小鳥”。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇52

　　一天下午，學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。

　　走著走著，突然，天上烏云密布，剛剛見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)快要下雨啦？”調(diào)皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看，差點(diǎn)嚇暈了，他就加快了步伐往家走。

　　忽然，剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹上，有一只孤零零的小鳥，它一邊冷得發(fā)抖，一邊不停地叫著：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了，心想：爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，那我應(yīng)該幫幫小鳥才對(duì)呀！于是，剛剛停下了腳步，開(kāi)始想辦法幫助小鳥。

　　他想著想著，不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹，把帽子放在小鳥頭頂?shù)臉滂旧希�不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫著，好像在對(duì)他剛剛說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　今天，剛剛雖然被雨淋濕了，但是他做了一件好事。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇53

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明在家里寫作業(yè)，忽然小明聽(tīng)見(jiàn)了小鳥唱歌的聲音，他心里想：“抓來(lái)一只小鳥讓他每天都給我唱歌，那該多好呀”小明又想了想說(shuō)：“好，我這就去抓。”

　　小明趕快跑到廚房里拿起炒菜鍋和一把小米沖了出去，小明來(lái)到屋子外面，先在地上撒了一點(diǎn)小米，然后躲在一棵大樹的后面。不一會(huì)兒從天上飛下來(lái)一只小 鳥，先落在了樹枝上，然后又落在了地上，看看四周沒(méi)有危險(xiǎn)就開(kāi)始吃起了小米，小明心里高興極了，他趁小鳥不注意的時(shí)候悄悄地把手伸到小鳥的嘴下，正當(dāng)小鳥 吃的津津有味時(shí)他把鍋舉起來(lái)，猛地一下把鍋扣在了地面上，只聽(tīng)“噹”的一聲，小明的手腫了，他一看天上，小鳥飛早了，小明右手握著左手，連蹦帶跳哭著喊： “疼，好疼呀，好疼呀。”

　　小明到最后還是沒(méi)有抓到小鳥，小明只想抓小鳥，卻忘記了自己的一只手還在喂小鳥吃小米了，小明真是后悔抓小鳥。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇54

　　夏天的一個(gè)早上，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉，天空一片湛藍(lán)無(wú)邊無(wú)際，云朵雪白雪白的，一位小女孩走過(guò)，她叫“小小”，她去了一個(gè)美麗的公園里，真美麗！

　　公園里的景色真美啊！樹木像一位位精神抖擻的士兵，小草好像披上一層層又細(xì)又軟的毯子，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，森林里五顏六色的花朵，飄出淡淡的香味。蜜蜂快樂(lè)地采蜜。

　　這時(shí)，兩只小鳥飛來(lái)了，小小彎下腰把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂下來(lái)，一只小鳥站在小小的頭頂上，順著頭發(fā)滑下來(lái)，就像滑滑梯呢！

　　有兩只小鳥飛來(lái)了，一只一只的飛來(lái)，許多小鳥都圍著她，還有兩只小鳥飛到她背上坐著說(shuō)悄悄話呢。

　　小小掏出零食喂小鳥面包渣，小鳥們你爭(zhēng)我搶，誰(shuí)都要吃得多，小小悄悄地說(shuō)：“慢慢吃，這還有很多呢！”

　　吃完，它們便唱著歌兒翩翩起舞，小花兒也跟著歌蕩來(lái)蕩去，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇55

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像火爐一樣烤著我們，而我們，就像在火爐里的“烤鴨”。

　　放學(xué)后，小強(qiáng)回到家，寫完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想出去散散步，呼吸呼吸新鮮空氣。”媽媽同意了。于是，小強(qiáng)穿著短袖去公園里了。

　　他走呀走，走呀走，來(lái)到一棵大樹下。小強(qiáng)抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里睡著可愛(ài)的小鳥，他們睡得又香又甜。再看看旁邊，有一只大花貓，正惡狠狠地盯著他們，這時(shí)，小鳥被驚醒了，他們發(fā)現(xiàn)了大花貓，嚇了一跳，急得張大了嘴巴，好像在說(shuō)：“媽媽，快來(lái)救我！”

　　小強(qiáng)看見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他在旁邊撿了一根木棍，對(duì)著大樹用力一揮，發(fā)出了“嘭”的聲音，貓嚇得都跳起來(lái)了，馬上逃走了，小鳥終于得救了。后來(lái)，媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)了小鳥們的話，心里非常感激，對(duì)著小強(qiáng)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，救了我的孩子。”

　　小鳥們?yōu)榱烁兄x小強(qiáng)，給他唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　這真是美好的一天呀！

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇56

　　星期三的早晨，小明背著書包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，小明看見(jiàn)了爺爺手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一個(gè)可愛(ài)的小鳥。小明就問(wèn)爺爺這小鳥是哪里來(lái)的，爺爺說(shuō)：“這小鳥是我從樹林里的一棵大樹上捉來(lái)的。”

　　小明剛到教室，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“今天我們講課的主題是《保護(hù)小鳥》。”小明邊聽(tīng)邊想：今天早晨爺爺正好抓了一只小鳥，我是不是要把小鳥放出來(lái)？

　　放學(xué)后，小明飛快地跑回家，偷偷地拿出籠子把小鳥放了出來(lái)，邊放邊說(shuō)：“小鳥，你自由了！”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你！”小明說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　爺爺回來(lái)了，看見(jiàn)小明拿著籠子，以為里面裝的是小鳥，可是睜大眼一看，卻是一個(gè)錄音機(jī)，小明笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“小鳥是不可以抓的，如果想聽(tīng)小鳥的歌聲就用這個(gè)把小鳥的聲音錄下來(lái)吧！”爺爺?shù)椭�頭說(shuō)：“我以后再也不捉小鳥了。”

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇57

　　今天下午放學(xué)以后，我和同學(xué)一起走出校門，還沒(méi)走幾步，我們就看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)擺攤的小販，他的面前放了一個(gè)鳥籠，里面裝滿了小鳥。

　　這些小鳥烏壓壓擠在一起，嘰嘰喳喳十分熱鬧，我們兩個(gè)人趕緊跑過(guò)去看，剛開(kāi)始還覺(jué)得十分新鮮，后來(lái)越看越感覺(jué)這些小鳥真是太可憐了，它們本應(yīng)該在藍(lán)天白云間自由飛翔，現(xiàn)在卻不得不被人捉起來(lái)，塞進(jìn)鳥籠里變賣。

　　我和同學(xué)商量了一下，每個(gè)人兌出來(lái)一塊錢，買下了一只小鳥。當(dāng)那鳥人從籠子里抓著小鳥遞到我們手中的時(shí)候，那只小鳥的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，用求生的目光瞅著我們，我們看著小鳥的模樣心酸極了，于是趕緊從那鳥人手中接了過(guò)來(lái)，把小鳥放飛到藍(lán)天。

　　小鳥抖抖翅膀，小心翼翼的看了看我們，扭頭就沖上了那屬于自己的家園，絲毫沒(méi)有留念。望著小鳥遠(yuǎn)去的身影，我和我的同學(xué)心里開(kāi)心極了，這比做什么事情都有意義，希望大家都能夠善待小動(dòng)物，不要再抓捕它們了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇58

　　一天，陽(yáng)光明媚，小明家門前有一棵茂盛的樹，樹上有一個(gè)鳥窩，小鳥們?cè)谀抢锷�活�?/p>

　　有一天，鳥媽媽去外面找食物吃，鳥媽媽剛走，一只饑餓的大花貓看見(jiàn)了。大花貓想：鳥媽媽不在家，我就吃了那群小鳥吧！正好也能飽餐一頓。大花貓慢慢地爬上樹，露出尖尖的牙齒向小鳥走去。小鳥害怕極了，有的嘰嘰喳喳地叫，有的拍打翅膀......

　　小明聽(tīng)見(jiàn)了小鳥的叫聲，趕快出門去看一看。小明看見(jiàn)了，心想：大花貓是不是想吃了那可愛(ài)的小鳥呢？我要想個(gè)辦法。小明大叫著：“大花貓，你快下來(lái)！”大花貓沒(méi)有說(shuō)話，而是繼續(xù)向前爬。小明想：小貓最愛(ài)吃魚了，我要快拿魚去！想著，就連忙拿魚去了。小明拿著魚說(shuō)：“大花貓，快來(lái)吃魚！”大花貓看見(jiàn)，連忙下去吃魚。

　　小鳥們得救了，它們開(kāi)開(kāi)心心地叫著，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小明。”小明非常開(kāi)心。

　　小明跑到屋里，把事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明真是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇59

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只只小鳥離開(kāi)媽媽的懷抱，從鳥窩里飛了出來(lái)，去和小伙伴們嬉戲玩耍。

　　它們?cè)谒{(lán)天中自由自在的飛來(lái)飛去；和太陽(yáng)公公說(shuō)笑話，和白云姐姐聊天；和藍(lán)天玩游戲。一只只小鳥飛過(guò)樹林，飛過(guò)山莊，飛到了學(xué)校門口，聽(tīng)到了學(xué)生讀課文的聲音，看到了同學(xué)們做游戲的場(chǎng)景。小鳥在天空中一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　到了中午，小鳥們肚子非常饑餓，它們正在樹枝上休息，商量著去哪里找食物，突然，一聲槍響打破了小鳥們嘰嘰喳喳的聲音，它們被嚇得四處逃竄，幸好沒(méi)有受傷。它們飛到不遠(yuǎn)處，看到地上有許多的面包渣，一只小鳥說(shuō)：“哈哈，有美食了！”它的朋友卻說(shuō)：“別去！那沒(méi)準(zhǔn)是個(gè)陷阱哩！”果不其然，這真是捕鳥人設(shè)下的陷阱。從此以后，這只小鳥就只能在籠子里生活，它非常后悔，當(dāng)初要是聽(tīng)朋友的話那該多好呀！

　　捕鳥人啊！假如你是那只小鳥，被關(guān)在籠子里，你的心情會(huì)是怎樣的呢？

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇60

　　有一天，小剛?cè)セ▓@玩，花園的景色非常美。一滴水露從樹葉上滴到了河里。一片樹葉仿佛是一只蝴蝶飄飄落落。

　　一只小鳥在天空飛過(guò)，仿佛在欣賞春天的景色，又好像在翩翩起舞。

　　小剛看見(jiàn)了小鳥在天空中唱著歌，跳著舞，身姿又是那么美麗。小剛看著看著，看入迷了，就想把這只小鳥給抓了。小剛開(kāi)始抓了，他東跑西跑，向馬路邊也跑，想樹林跑去，最后費(fèi)了九牛二虎之力抓住了。

　　小鳥被抓住了后，小剛每天給他喂吃的，小鳥被照顧的很好。可是小鳥不吃不喝，小剛傷心級(jí)了，他決定放掉小鳥。

　　小剛要把小鳥給放了。可是又舍不得，因?yàn)橐郧靶�剛把小鳥待遇得很好。可是小鳥不吃不喝的，很可憐。接著，小剛就把小鳥給放了。小鳥仿佛對(duì)小剛說(shuō)，謝謝你，謝謝你，把我給放了。

　　鳥的演唱會(huì)作文 篇61

　　課間，一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來(lái)是小男孩取出鳥窩里的鳥蛋并摔破，大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥媽媽找不到自己的蛋會(huì)很著急，于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況，老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛(ài)生命的思想課。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想，只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。

　　放學(xué)了，我走在校園里，一位老師站在花壇邊叫我：“快來(lái)看！”原來(lái)花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥窩。此時(shí)看著這空空的鳥窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥蛋不見(jiàn)了，是否會(huì)像媽媽找不到孩子一樣心焦？

　　回到家里，我開(kāi)始幻想起來(lái)：如果不把鳥蛋摔破，是不是過(guò)段時(shí)間會(huì)孵出一群小鳥？鳥兒漸漸長(zhǎng)大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景？我多希望鳥兒繼續(xù)在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學(xué)生，不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友！

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