我和小鳥作文(匯編14篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我和小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和小鳥作文1
我的家鄉(xiāng)在湖南省婁底市。那兒有一座大型的鋼鐵生產廠，每年生產鋼鐵700萬噸。近幾年，家鄉(xiāng)在發(fā)展經濟的同時，更加注重社會的和諧發(fā)展，注重對生活環(huán)境的追求。天更藍了，水更清了，山更綠了，就連我們的生活小區(qū)也變成了鳥的樂園。麻雀、白頭翁、布谷鳥、黃鸝，還有一些叫不出名字的鳥兒常常在枝頭翻飛，婉轉地歌唱。
記得那是一個秋風習習的早上，我正在呼呼大睡，想把一個星期缺的覺都補回來。我還做了一個非常有趣的夢：一群可愛的小鳥在窗外的小樹上撲騰著翅膀，飛上飛下，嘰嘰喳喳地叫著。有幾只大膽的鳥兒還飛進我的家，和我玩游戲呢……
不知什么時候，媽媽晨練回來，悄悄走進我的臥室，驚訝地輕聲喚我：“家家，你的手里怎么會有一只小鳥？”
“哪會有小鳥？分明是想逗我起床，我才不上當呢。”我眼睛也懶得睜一下，繼續(xù)睡覺。
就在這時，我感覺有什么東西在我手心里，還輕輕地抓了我一下。
“怎么回事？”我驚訝得一點睡意也沒有了。
只見一只毛茸茸的小鳥真的立在我的手心里。小小的身子，灰黑色的羽毛還未長滿，看樣子出生還不久。它那一雙靈活透亮的眼睛正一動不動地盯著我呢！這個時候，我躺也不是，坐也不是，生怕驚動了小家伙。
“小鳥從哪里來的？”我不停地追問著爸爸媽媽，“為什么會落在我手心里？”他們都搖著頭說不知道。
謎團沒有解開，我們還是決定先放小鳥。我捧著小鳥，小心翼翼地來到院子里的大樹下，踮著腳尖放在最下面的樹枝上。周圍有許多鳥兒，有的在覓食，有的在休息，有的在歡快地唱著歌。一開始小家伙立在那里，像是舍不得離開我似的，陪了我一會兒才扇著翅膀飛走了。
小鳥越飛越遠，我卻久久沒有離開：“小鳥為什么會飛進我夢里，又飛進我家，落在我手心里？可愛的小鳥，你們誰能告訴我？”小鳥們卻沒有回答我，就像什么事也沒發(fā)生過一樣。
夜來了，如水的月光擁抱著我們的生活小區(qū)。漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。我和小鳥又相約在夢里：蟋蟀在草叢里唱著甜蜜的歌兒，螢火蟲打著燈籠上下翻飛，我和小鳥翩翩起舞，快活地玩著游戲……它們告訴我，“構建和諧社會”的活動猶如一股和煦的春風，已吹遍每一個角落，吹進每個人的心里。動物和人做朋友，和諧相處一定會使明天更美好！
我和小鳥作文2
熱切地盼了一周，終于盼來了陽光明媚的今天。我們要到茅家埠觀鳥啦！
下午，我們乘坐公交車來到集合點——位于楊公堤上的丁家山景區(qū)，老師已經在此恭候多時啦！參加活動的有我、亮亮、眺眺、吳翊、孟俊希、謝一帆和幾個陌生的小朋友。全員到齊后，觀鳥活動就開始啦！
沿著里西湖一路走著，耳邊充斥著鳥鳴聲，眼前不時掠過鳥影。這時，老師停了下來，指著湖面上一個很像鴨子的動物，讓我們猜猜那是什么。說罷，我舉起望遠鏡，調整好焦距，仔細觀察了起來。那小家伙背上的羽毛呈棕褐色，胸前羽毛呈白色，喙呈黑色，我看了半天也想不出個所以然來。最后，老師宣布答案，這種鳥叫小鸊鵜（piti），后因“鸊鵜”二字太難寫，而改叫“小pt”。這種鳥以魚、蝦、昆蟲為食，常躲在草叢間，膽子極小，沒想到今天被我們撞見了，真是幸運啊！
沒過多久，一只白色的大鳥引入眼簾。我興奮地叫起來：“是只夜鷺，是只夜鷺！”老師告訴我們，夜鷺是群居動物，比較常見。它白天停在樹上，黃昏出去覓食。哇哦，聽了老師的專業(yè)講解，我又增長了新知識呢！
現在我們來到了一個涼亭休息，突然，老師指著對岸的蘆葦叢說：“快看，那里有只翠鳥！”我激動地拿起望遠鏡觀察起來，橙色的肚皮，藍綠色的背，綠色的小腦袋和黑色的喙，湊成了小巧玲瓏美麗的翠鳥。我呆呆地望著這只語文課本上出現過的鳥兒，它的動作是那么優(yōu)美，整理羽毛是那么瀟灑……我一會兒從這個角度看，一會兒又換個角度看，似乎總是看不夠。那翠鳥呢，仿佛也想展示自己的本領似的，只見它“嗖”地一聲飛了出去，身體緊貼著水面，把嘴伸進湖面，一轉眼，嘴里就叼了一條活蹦亂跳的小魚兒！我開心極了，激動的心情久久不能平復！
快樂的時光總是那么短暫，觀鳥活動結束了。回到家后，鳥兒們清脆的叫聲仍久久回蕩在我的耳邊不能平息！
今天的觀鳥活動真棒，在玩中學，在學中玩，既擁抱了大自然，沐浴了陽光，又增長了自然知識，真是一舉兩得啊！真希望媽媽經常帶我參加這樣的活動！
我和小鳥作文3
“嘰嘰——”一只小鳥突然從空中墜落在我的腳邊，一雙翅膀不停地在地上撲騰，顯出了恐懼的神情。我小心翼翼地把小鳥拾起來，放在一塊軟綿綿的布上，把它帶回了我美麗的小房間，并好奇地詢問它為什么會到這兒來的。
“唉——”小鳥長長地嘆了一口氣，“現在，人類越來越猖狂了！把我們住的一棵棵樹都砍光了，甚至連我的父母、兄弟、姐妹，以及朋友都被抓走了十分之八九，現在只有我和我姐姐在一起了。于是，前些日子，連我的姐姐也被抓走了。他們抓我們，不就是為了那個‘錢’嘛！嗚嗚嗚——”
“這些可惡的獵手，簡直是破壞我們美好的環(huán)境！”我火冒三丈地叫道。
小鳥悲傷地說：“你不要為我操心了，我的翅膀受了重傷，暫時……”
我還沒等它說完，就回答它：“既然你現在不能飛，那就在我們家住幾天，養(yǎng)養(yǎng)傷吧！”
“太謝謝你了！”
“不用謝！”
“那我以后每天唱歌給你聽！”
“好呀！”
“現在天色不早了，你趕快睡吧！”
“好，晚安！”
“晚安！”說罷，我們就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
一天，我正坐在書桌前（一心一意、）地做作業(yè)。忽然，我聽見天空中傳來一陣（悲傷）地聲音：＂這些人類，為什么要破壞我們的家。＂我抬頭一看，原來是一只棕色的、可愛的小麻雀在憂傷的飛著。
我走到窗臺邊，（親切）地問：＂小麻雀，你怎么了，心事重重的？你有什么煩惱和困難？＂
＂最近，人們一直砍伐樹木，建造高樓大廈。使我的許多兄弟姐妹都無家可歸。＂小麻雀傷心地說，＂今天，我剛剛把我的鳥巢造好，樹木就被他們又砍伐了。嗚嗚……＂
＂嗯，他們真是太可惡了！竟然這樣破壞環(huán)境！難道他們不知道鳥兒是人類的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說。
＂唉！真不知道，人們?yōu)槭裁匆撤ブ参铩Ｖ参锊粌H可以把人們呼出的二氧化碳轉化為人們所需要的氧氣；還可以阻止沙塵暴和龍卷風的來襲。＂
＂是啊。要是每個人都能愛護大自然，那就好了。＂我惋惜地說。
＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說，＂再見。小朋友。＂
說著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：人們真是太不應該了！
我和小鳥作文4
一個風和日麗的早晨，我在小區(qū)里悠閑地散著步，一邊走，一邊哼著小曲兒。突然，一只小鳥飛到了我的面前。我仔細地看了看她，她小小的，有著小小的眼睛，黃黃的嘴巴，可愛極了，我不禁摸了摸她，她的毛軟軟的，摸起來，可真舒服。
我看著她，對她說：你好啊！可愛的小鳥。你好啊！小朋友，小鳥打量著我說，你住在這里嗎？我高興極了，小鳥竟能聽懂我的話！我告訴她：是啊，你看，這里難道不美嗎？嗯嗯，小鳥打量著我說，一年四季可真漂亮啊！你知道嗎？小區(qū)里的魚池里的小魚，在我眼里，可真幸福啊！天天都有面包吃。我還要自己找食吃。原來我們之前碰到過啊！我開心地說。小鳥也點點頭。我問小鳥：你住在這里嗎？小鳥蹦蹦跳跳，說：我是從其他地方搬過來的。你原來的家在哪里?把這事兒說給我聽聽吧。我好奇地說。只見小鳥兩眼閃著淚花，嘆了一口氣，說：原來，我的家在一望無際的大森林里，有著許多的鳥類朋友，我們互相拜訪，開心極了。
可是有一天，伐木工人來到了這里。他們砍的砍，搬的搬。我們都嚇跑了。過了一陣子，我再回去后，發(fā)現朋友們都不見了，高聳入云的大樹也不見了，剩下的，卻只是一個個難看的樹樁她說著，竟哭了起來。我輕輕的摸了摸她那柔軟的羽毛，同情的說：哦，原來是這樣啊！都是我們人類亂砍濫伐，缺乏環(huán)保意識，害得你們動物失去了自己的家園！其實，小鳥用翅膀擦了擦眼睛，用那雙水靈靈的眼睛看著我，說：也不怪你們。你們也是需要它們才砍伐的，可是，也不能砍太多。小鳥，你知道嗎？我們小學生正在上街宣傳環(huán)保的重要性呢！在我們的宣傳下，人們已經越來越具有環(huán)保意識了！你知道植樹節(jié)嗎？在那天，會有很多的樹被種起來呢！我想，用不了多久，你的家園，就會重新布滿綠色！我對小鳥說。嗯嗯，小鳥高興地說，真希望那一天早點到來！畢竟，地球是大家的！對了，我要去找些種子來種在小區(qū)的土里，要不，等我找到足夠多的種子后，一起種吧！好啊！我欣然同意。小鳥朝我笑了笑，兩腿一蹬，展翅飛向了藍天。
看著小鳥遠去的背影，我不禁思緒萬千。想到，森林在什么時候能夠越來越多呢？讓鳥兒重新擁有一個越來越完整、越來越多的家園吧！
我和小鳥作文5
窗外下著蒙蒙細雨，突然間，一只小麻雀拍著翅膀闖進我的視野，它這啄啄，那啄啄，好象在找食物。我想起了那兩只小鳥“歡歡”“樂樂”，一股后悔的感覺也悄然涌上我的心。
我曾經飼養(yǎng)過兩只可愛的.珍珠鳥“歡歡”“樂樂”，是我生日時媽媽送給我的。它們是兩只活潑的小鳥兒，與我結下了深厚的友情，也成為我生活中不可缺少的一部分。
“歡歡”比較活潑，老愛在籠子里蹦來跳去。每當我走近了，它的兩只小眼睛就骨碌碌直轉，好象在想什么鬼點子。有一次，我想把鳥籠搬到屋里去，便將籠子抬起來，沒想到“歡歡”“哧”地一聲把“蓄謀已久”的尿拉到我手上，弄得我哭笑不得。
“樂樂”相對來說就比較文靜一些了，連它走路也是慢條斯理的。有一次，我去喂食，我原以為“樂樂”看到食物后會馬上撲過來，而“樂樂”呢，它居然只瞧了我一眼，慢悠悠地朝食物走來。我自言自語：“哼，看等會你肯定狼吞虎咽！”沒想到它走到食物跟前不慌不忙，細嚼慢咽，一副嬌小姐的樣子。“樂樂”還真是個慢性子！
每當我傷心時，“歡歡”“樂樂”就一動也不動，唧唧地叫著，好象我的知心朋友，鼓勵我，安慰我；每當我開心時，“歡歡”“樂樂”就在籠子里跳來跳去，好象我的知己，為我歡呼，為我雀躍。這兩個“小東西”陪伴我走過困難，度過歡樂，陪了我一個春秋。
但意想不到的是發(fā)生了。
那是一個夏日的上午，也下著蒙蒙細雨，爸爸媽媽要帶我回老家玩。我象一只小鳥一樣飛奔出門，早已把“歡歡”“樂樂”拋到了腦后勺。回到老家，我瘋玩了一天，滿心歡喜地回家了。剛到家門口，我的心里突然“咯噔”了一下，心想：“歡歡”“樂樂”不會有事吧？匆匆跑到鳥籠旁，“歡歡”已經餓死了，雨，無情地打在“歡歡”幼小的身體上，砸開一朵朵絕望的水花。“樂樂”在“歡歡”的尸體旁跳來跳去，渾身也被雨水淋透了。我趕緊把鳥籠搬到屋里，喂食給“樂樂”吃。可“樂樂”不吃也不喝，靜靜地守著“歡歡”的尸體。一個小時后，“樂樂”終于倒下了……
悔恨占領了我的大腦，絕望掠奪了我的心。淚水順著面頰淌下，落在“歡歡”“樂樂”幼小的身體上，砸出一朵朵悔恨的水花，與雨水融為一體！
我被一陣清脆的鳥叫聲拉回現實，看看天空放晴，又望望墻角的空鳥籠，擦干淚水，翻過這令我后悔的一頁，打開嶄新的一面，重新書寫新的未來！
我和小鳥作文6
去年，爸爸給我買了一只小鳥，那鳥的頭上有一抹蔥翠的綠色，彰顯著森林使者的身份，棕色的眼睛，正在好奇地打量我，尾巴是黃綠相間的，如一襲美麗的裙子。
它十分可愛，我忍不住伸出手撫摸它，指尖觸到了它柔軟的羽毛，它的身子在顫抖。可能是怕生吧？我心里想。為了不讓它飛出去，我把它關進了一個漂亮的籠子里，掛在窗子上，它使我對生活多了一份期待。
每天早晨，我都會去看它，上學前跟它告別；每天放學回到家，我總會一丟下書包，第一時間告訴它學校里發(fā)生的事情。起初，小鳥十分活潑，老愛跳來跳去，還時不時地把水給打翻。但后來，它變得不愛動了，眼睛老是很長時間盯著同一個地方，像是在發(fā)呆，也像是在等待。它的羽毛也凌亂了許多，像是一堆沒人打理的雜草，顏色暗淡無光。
“你怎么啦？”我感到很奇怪，但它只是瞟了我一眼，也許，它是累了吧？我心想。
有時，它又發(fā)了瘋似的用嘴咬門，發(fā)出“咔咔咔”的聲音，它憤怒的眼睛瞪得圓圓的，似乎有著不顧一切的勇氣。撞累了，它不吃鳥糧也不喝水，被打翻的水灑得到處都是。第三天，第四天……一天天過去了，小鳥非但沒有改變，而且還越來越厲害了，就連晚上也不停歇，“咔咔咔”發(fā)出咬門的聲音。
“把它放了吧！”爸爸對我說。可是我舍不得這只鳥，它的羽毛那么美麗，像仙女的衣裳，顏色那么漂亮，就像發(fā)光的寶石一樣，在我的眼里，它的羽毛雖然凌亂，但依然很美麗。
過了幾天，它終于不咬門了，懨懨地蜷縮著，也許它知道籠子很緊固吧，也許它知道冷漠的人類不會給它自由吧，當我用手伸進去逗它，它還狠狠地咬了我的手指一口。
它最終還是死了，美麗的鳥，終于成了一堆美麗的羽毛。鳥籠里，那些五彩斑斕的羽毛靜靜地臥著。它的眼睛依然直直地望著我，像是在說：“動物也有自由！”
我十分后悔，如果當時放了它就好了，如果是那樣，也許今天它還會用嘴啄著窗子，向我問好，在清晨給我?guī)碜匀坏臍庀ⅰ?/p>
通過這件事，我也想向大家呼吁，任何動物都有自由的權利，我們要好好保護它們，不應該為了自己的欲望和自私而傷害它們。
我和小鳥作文7
今天天空蔚藍，萬里無云。我在樓下等爸爸、媽媽帶我去萬達廣場玩。這時，一只小鳥在我頭上盤旋著，好像在吸引我的注意，我抬頭看那只美麗的小鳥。
小鳥長著一身漂亮的羽毛。頭上的羽毛紅得如火，就像圍了一個頭巾，背上的羽毛金黃，像穿了黃色的外衣，腹部的羽毛像翠綠色的襯衫，翅膀上的羽毛更是漂亮了，上半部分是粉里透紅的，下半部分是藍黃相間的。我被它美麗的外表驚呆了。
沒想到小鳥先開口了：“小姑娘，你站在這里干什么呀？等人嗎？”
“是的！我在這是等爸爸、媽媽。”我嘆了口氣，“一會兒要去萬達看馬術表演！”“既然要去看表演，為什么還嘆氣呢？”小鳥疑惑不解。
我說：“雖然出去玩，但是馬上就要考試了，非常緊張呀！”
“不用緊張，只要好好復習，會考個好成績的，一定要對自己有自信！”小鳥笑著回答。
“哎！你們小鳥可真好，不用學習，不用考試，不用做作業(yè)……還可以自由自在地飛翔！”
“不是的，我們鳥也跟人一樣，我們也要努力，也要學習。如果我們想飛得更高，看更美得風景，就要不停地煽動翅膀。我們也要躲避老鷹等一些食肉動物的追捕。到了冬天，我們還可能找不到食物……”小鳥的話音剛落，就匆忙地飛走了。
我正詫異，一回頭就看見了媽媽。媽媽奇怪地問：“寧寧，你在跟誰說話呢？自言自語嗎？”我一本正經地對媽媽說：“媽媽，快考試了，你一定要帶我好好復習！”媽媽笑了：“玩得時候好好玩，學得時候認真學就行。”
不一會兒，我們就到萬達了，呀！那里可真熱鬧：有小狗套圈、馬術表演、魔術……
最吸引人的是馬術表演，在一個圓形的紅場地，里面有兩匹飛奔的嗎兒，馬兒十分高大、健壯。跑起來，脖子上的鈴鐺叮當直響，在給它伴奏。騎馬的人更是威武，一會兒站在馬背上向人群揮手，一會兒，一條腿踏著腳蹬，雙手做雄鷹展翅狀。嚇得人們一陣陣尖叫。隨著又爆發(fā)熱烈掌聲。這時鳥兒又來到我的耳邊悄聲說：“馬兒也在努力呢！這么精彩的表演是多少汗水換來的呀？！”我聽了用力地點頭。
在我學習想偷懶的時候，小鳥會在一旁“提醒”我，我在跑步想走上幾步的時候，小鳥也會嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“朋友！不要停，加油！”
小鳥無時無刻在我身旁，我有什么不足它會提醒我。小鳥真是我真正的好朋友。
我和小鳥作文8
夏天的清晨，我正在夢中，突然，一聲聲鳥叫，打破了我的美夢，我側耳伶聽了半天，終于忍不住了，好奇心驅使著我，我跑到廚房門口，探進腦袋一看，呀！有一只黑白相間的鳥兒在我家廚房的窗口上站著唱歌。它看見我害怕極了，全身羽毛一抖，黑溜溜的眼珠一轉，“呼”的一聲飛走了。真是個膽小鬼，不，是膽小鳥！
這幾天，我都很懷念那只小鳥，可是，它一直沒有出現。
幾天后，我又聽見了鳥兒的歌聲，我沒有驚動它，只是歪著頭，靜聽它的歌聲。這只鳥兒真是一位天生的歌唱家，它可以用六個單音組成各種不同的音符，它還會發(fā)出呷歐嘛三個難度較大的單音。它的歌聲悅耳動聽十分精彩，一會高，一會低，充滿了生命的靈性，尤其是末尾那聲長長的拖腔，像靈蛇纏繞在翠竹上，音韻雅典，意蘊萬千，余音裊裊。
歌聲停止了，我躡手躡腳地走進廚房，這不看不知道，一看嚇一跳，這只鳥兒居然在吃我們家的臘肉。我從上到下看了它一陣，這只鳥兒長得典雅和諧，美不勝收，黑色的羽毛閃閃發(fā)亮，像抹了一層釉；雙翼鑲嵌著幾根白羽白得像冰雕成的；腳爪和嘴金黃鮮亮；它那又圓又大的眼睛上，是銀灰色的，好像涂了銀灰色的眼蔭。小鳥站在一塊凸起的骨頭上，用自己那嫩黃的嘴啄臘肉，歪著腦袋啄，仰著頭啄......它的姿態(tài)變化多端，可愛得很。
有一次，我進廚房拿東西，小鳥看見我，有
些緊張，便全身擠在一起，用那雙大眼睛盯著我，注視著我的一舉一動，兩只小翅膀張開了，嫩黃的小腳彎著，隨時都準備飛出去。我不理它，更不多看它一眼，當它不存在似的，很平常。小鳥見我不傷害自己，眼里發(fā)出信賴的光。就這樣我和小鳥就一點點熟悉了。
有時侯，小鳥吃臘肉，還要在我家廚房耍一會呢！一會啄啄微波爐，看看這個東西能不能吃，一會又碰碰花瓶，把花瓶弄得叮叮做響，而自己被嚇得飛走了。一會又站在窗前，呼朋引伴地鳴叫，在室內游戲、嬉戲。它們還啄我的褲子，側著頭，看看我的反應。我摸摸它們光滑的羽毛，拿來一點米，放在手心上喂它們，鳥兒們真的過來了，它們啄著我的手心，癢極了，舒服極了。它竟然和我如此親密起來。
后來，我們搬家了，但是那塊已經被肯得像蜂窩的臘肉卻一直掛在廚房里，我希望小鳥們，每天都可以吃到美味的臘肉，希望它們在屋里玩耍、嬉戲、打鬧、歌唱……
我和小鳥作文9
在一個陽光明媚的早晨，我坐在課桌前專心致志地寫著作業(yè)。
突然，我看見窗戶外飛來一只小鳥停在樹枝上，一邊不停地來回走動著，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
它有一雙俊俏輕快的翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，還有剪刀似的尾巴，可愛極了。
我看著這只小鳥那么開心快樂，還可以無憂無慮、自由自在地在空中飛翔，真是令人羨慕極了。于是，我對著窗外的小鳥大聲喊到：“小鳥，我有一個很大的煩惱想與你傾訴，這次數學考試我沒考好，媽媽不讓我回到鄉(xiāng)下奶奶家，這樣一來我便無法與小伙伴們快樂地玩耍，還必須在家不停地刷題和復習，我覺得好累啊！”
小鳥似乎聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫著。
當我在碎碎念叨著：如果我能聽懂它說的話就好了。突然，小鳥竟然真的說話了：“小朋友，沒關系的，不要煩惱，媽媽說的對呀，因為你這次考試成績并不理想，說明你的知識掌握不牢固，需要繼續(xù)努力地學習，所以媽媽要你在家刷題和復習全部是為了你好，將來的你才會越來越優(yōu)秀！你看我，也要學習各種各樣的本領，比如學習捉害蟲與飛翔。只有把這些本領學會了才能像爸爸媽媽一樣為人類作貢獻。”
我說：“小鳥，你說得對，可是好不容易遇上放假，我真的很想與我的小伙伴們自由自在地玩耍，我很想念他們。”
小鳥又接著說道：“如果你的小伙伴們問你考試考得好嗎？你回答說不好，小朋友們是不是會笑話你，不和你玩呢？”
我斬釘截鐵地回答說：“絕對不會！他們只會鼓勵我，要我努力學習，爭取下次考試有所進步！”
小鳥和顏悅色地對我說：“是啊，因此你要善于認識自己的錯誤，及時改正錯誤，讓自己越來越優(yōu)秀。如果你改掉壞習慣，做作業(yè)不拖拉，做一位成績優(yōu)異的好孩子，媽媽是不是就會很欣慰呢？”我若有所思地回答說：“小鳥，我明白了，謝謝你的耐心傾聽與開導，我要好好學習，豐富自己的知識，多學本領，將來成為一位對社會有用的人！”
每個人都會有不一樣的煩惱，當我們?yōu)槟骋患码y過或者無法想明白時，希望大家都能和我一樣，遇到一只會說話的小鳥，來傾聽和安慰你，開開心心地度過每一天！
我和小鳥作文10
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”每當我吟誦這句古詩的時候，萬般感慨油然而生：那時候的鳥兒們多自由自在啊！可是你看現在：全球平均每年減少730萬公頃的森林。地球上幾乎一半的原始森林資源已經消失，另外30%也因為破壞而嚴重退化，喪失了支持動植物生存的能力。大部分鳥類喜歡在森林里安家，森林都快沒了，鳥類就沒有棲身之處。可憐的鳥類只能在鋼筋水泥混凝土的建筑物的包圍下艱苦地生存。
這不，今天在上學的路上，我看到了你——一只小鳥無力地臥在路邊，棕褐色的翅膀努力扭動著，卻依然無法托起你那小小的身體。我蹲下湊近仔細一看，天哪，尾巴上有一道深深的劃痕。你那雙會說話的眼睛就這么直直地望著我，眼神充滿了惶恐和悲傷，仿佛在無聲地控訴著什么……我輕輕地捧起你，小心翼翼地把你放到路邊安全的草叢中，希望你能在這個地方安心療傷，默默地祈禱你早日康復。放學的時候，我三步并作兩步走，來到早晨安置你的草叢邊。卻發(fā)現一群頑皮的孩子正在撥弄你，眼前的你給弄得遍體鱗傷。我憤怒了，他們怎么可以這樣！為什么要將一個受傷的小生命置于死地？！我一把推開那群不懂事的孩子，再一次輕輕地捧起你，你艱難地轉過頭來，我和你的目光又一次相遇。此刻的我，淚水再也忍不住，大顆大顆地滾落在你身上。我自責自己早晨沒把你安置好，讓這群孩子發(fā)現了你。你也真傻，干嘛不把自己藏好呢？是不是林立的高樓又一次阻擋了你的視線？你又一次撞上了建筑物？我淚流滿面卻毫無辦法地看著你，慢慢的，你的眼睛閉上了，可是小嘴還張得大大的，似乎還想和我說些什么……
我不敢想象：如果沒有鳥，浩渺的長空將是滿目空虛，蔥郁的森林將寂靜無聲，生態(tài)將會失衡；如果沒有鳥，文學藝術將會失去不少情趣和魅力；如果沒有鳥，童心將少一份歡樂。真希望我有一雙“萬能”的手，那樣，我一定要親自為你造一片片的森林：在那里沒有危險、沒有殺戮，沒有亂砍亂伐，你可以和伙伴們在那里呼吸最清新的空氣、唱最動聽的歌曲、玩最有趣的游戲。夜深了，我做了個夢，夢見了你，你和伙伴們正在我造的森林里歡快地歌唱、自由自在地飛翔……
我和小鳥作文11
春天，是個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，嫩綠的小草從堅硬的土地里伸出了腦袋，為大地增添了生機，小動物們紛紛從各自的洞穴里蘇醒了，小鳥也從鳥巢里飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春天終于來了，春天終于來了！
那是個星期六的下午，我在陽臺的書桌前發(fā)著呆，看著窗外美麗的景色，一只又一只的黃鸝從遠處的山谷向這邊飛了過來，它們的羽毛是黃色的，其中還夾雜著幾根黑色的羽毛。
他們從我身邊快速地飛過，好像在說：跟我來。于是，我走出家門，跟著黃鸝跑著，突然，黃鸝在一片森林里停了下來，我看了看這里的環(huán)境說：這里怎么了？黃鸝哭著說：都怪這些可惡的人類，要不是這些人類在這里亂砍亂伐，也不會讓我們無家可歸了，人類還把垃圾都丟在了那條原本干凈的小河里，讓那條小河變得又臟又臭。黃鸝邊說邊用自己的翅膀擦了擦眼淚。我說：原來我們人類對大自然造成了這么大的傷害，我一定會讓工廠不再排放毒氣，讓人們不要再亂砍樹木，還要讓人們不再亂丟垃圾。
黃鸝說：謝謝你，等這里變干凈了，我們還會再見的。說著，黃鸝便展開翅膀飛走了。
這時，我突然從夢里醒來，原來這是一場夢啊，我多么希望我的夢不要變成現實呀！
我和小鳥的秘密
我和一只可愛的小鳥有一個秘密，今天我就把這個秘密告訴你。
一天，我來到森林里采野花，突然聽到一個細小而慌張的聲音：糟了，糟了，這可怎么辦呀，我怎么這么不小心呢！我向發(fā)出聲音的地方走去，原來是一只小鳥，于是我躲在一棵大樹后面，看到底是怎么回事。我看到這只小鳥的旁邊有好多玻璃碎片，我很奇怪，不過就是一堆碎片，怎么能讓小鳥這么慌張呢？一定出什么事了。
我小心地走到小鳥旁邊，對它說：小鳥，你這么慌張，發(fā)生什么事了？小鳥聲音顫抖地說：這是老虎大王的家，我路過這里，看這里的花很好看，沒注意看前面，結果翅膀不小心碰到老虎大王家的花瓶，花瓶掉在地上，就變成現在這樣了。小鳥用它金黃色的翅膀抱著它的頭，害怕地說道：我會被老虎大王吃掉的！
我很擔心小鳥，突然我想到了一個好辦法，我先挖了一個坑，然后把所有的玻璃碎片都放到坑里，最后用土把碎片蓋上，這樣就只有我和小鳥知道這個秘密了！
這就是我和小鳥的秘密，你一定要替我們保密哦！
我和小鳥作文12
一個明媚的午后，我正在家里寫作業(yè)，突然“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”傳來一陣鳥兒的叫聲。我向窗外望去，只見一只潔白的小鳥，在翠綠的枝頭上怡然自得地歡叫著，蹦跳著。那聲音好像在召喚我。我聽著那聲音，情不自禁地向外走去。那聲音斷斷續(xù)續(xù)的，直把我引到一個大山谷里。
哦，好美啊！我放眼四周，看到了山谷的全景，山谷中間是一個小湖，湖水是碧綠的，清澈見底，摸一摸，非常清涼，舒服極了。湖的四周，繞著一排排綠樹，樹中間點綴著艷麗的紅花。這時，那只潔白的小鳥飛落到在我的肩頭，繼續(xù)唱那好聽的歌。我想：它也許有什么話要對我說吧。
于是，我試探著對小鳥說：“小鳥，小鳥，你知道嗎？我好羨慕你啊。你每天都能自由自在地在天空中飛翔，想上哪就上哪，可以盡情欣賞美麗風光。不像我，每天除了上課，寫作業(yè)，便剩下睡覺的時間了。好不容易有個周六周日，卻又被這科那科的培訓班占據了。
這時，讓我大吃一驚的是，小鳥竟然開口說話了。它說：你是不知道，我的煩惱也很多。你看著我自由，其實我時時都有無處安身的憂慮。告訴你吧，我原來的家在一個茂密的森林里，那兒有我溫暖的小巢，每天有吃不完的美味果食，還有蟲子。那日子才真叫一個“美”。可慢慢地，就有人開始砍樹，一棵一棵地砍，最終那筑有我的小巢的那棵也被砍了。我就無家可歸了，只好重新尋找新的可安居的地方。后來，總算又找著了一個樹林，住得也還舒心，可沒過多久，樹林里卻煙霧四起，那煙嗆得很啊，不知道人類在煉什么東西。我便只好又離開了那里，到處流浪，來到了這里，也不知哪天會不會又發(fā)生什么變故。還有，我也時時擔心，那些可怕的獵qiāng，生怕哪一天就變成了人類桌上的盤中餐。
我聽著小鳥的話，深嘆了一口氣，原來，小鳥有更多的煩惱。
小鳥見我沒說話，又接著說：“你是身在福中不知福啊，你的父母給你報培訓班，是希望你能學得更好，將來做個有用的人啊。
我聽了小鳥的話，想：也對，我的父母就是這么想的。小鳥的話讓我明白了：只有現在努力，長大后才能做個對國家有用的人，父母親給我報這么多的培訓班，都是為我好啊。
我伸手想去摸摸小鳥，它卻機敏地一閃翅膀飛走了……
“吳玉昊，吳玉昊，你怎么睡著了？”
是媽媽的聲音，我？睡著了？是做了一個夢嗎？
我和小鳥作文13
星期天的早晨，我坐在書桌前做作業(yè)。忽然，我看見窗外一只小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對著小鳥大聲叫：“小鳥，我有一個很大的苦惱，就是這次期末考試沒考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢。”
小鳥似乎聽懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽懂小鳥的話就好了。突然，小鳥真的會說話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力。”
我問小鳥：“你是不是不用上課，做作業(yè)呢？”
小鳥回答說：“我們小鳥也有自己的學校，樹林，田野就是我們的學校。我們也要學習，學習捉害蟲還有飛翔。只有把這些學會了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻。”
我聽了小鳥的話后又說：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關在家里做作業(yè)，我都沒時間出去玩了。”
小鳥又對我說：“其實你想想，沒時間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉，才會被媽媽罰，你以后好好學習，改了你的壞習慣，你就可以和小朋友一起快快樂樂，高高興興地去玩了。”
我聽了小鳥的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說：“小鳥，你說得很對，我以后一定好好學習，學好知識和本領，做一個對社會有用的人。”
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著，不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關心地問：“小鳥，你怎么了？”
小鳥眨眨眼睛，顫抖著聲音對我說：“剛才，我在樹上放聲歌唱時，幾個頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀。”
“唉！可憐的小鳥。”我小心翼翼地抱起她，發(fā)現她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了。”小鳥委屈地問：“他們?yōu)槭裁匆圬撐遥俊?/p>
“老師一定沒有教過他們要愛護小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的。”我輕輕的按揉著小鳥的翅膀。
過了一會兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我說：“謝謝你。”然后飛向那碧藍的天空。
我和小鳥作文14
一天清晨，我聽到窗外有“啾啾”的聲音，打開窗戶一看，原來是一只小鳥，它的翅膀上有幾顆蒼耳的種子。
小鳥試著啄，啄不下來，就向我求助：“你好，你能不能幫幫我啊？我身上有東西，難受死了。”
“噢，這是蒼耳的種子。我?guī)湍闩聛怼！蔽逸p輕地撫摸小鳥的頭，“這可不能硬扯，要順著你羽毛的紋理取下來。”
“謝謝你！這幾粒帶倒刺的小東西可把我害苦了，又疼又癢。如果沒有你，我還不知道要忍受多久呢！”小鳥愁眉苦臉地說。
“好吧，現在你已經擺脫它們了，可不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實是蒼耳媽媽傳播種子的方法。”我安慰小鳥，“如果沒有我，它們也會慢慢掉下來的。它們會在來年春天的時候發(fā)芽，每一粒種子都會長成一棵蒼耳樹。”
小鳥睜大眼睛說：“聽起來很奇妙啊！”
我笑瞇瞇地說：“我們人類可以走遍天涯，小鳥也可可以自由飛翔，到處旅游。植物們怎樣四海為家呢？就靠植物媽媽們各種傳播種子的方法啦！”
“那請你告訴我，還有哪些好辦法。”
我從書桌的小抽屜里拿出一枚榆錢，說：“你看，這是榆錢，也就是榆樹的種子。榆樹媽媽給種子寶寶安上翅膀，借助風力可以把種子傳播到很遠的地方去。”
小鳥拍拍手說：“這辦法真聰明！種子寶寶也能夠乘風飛翔了！”
“椰樹媽媽把種子寶寶裝進了‘飄浮球’。椰子具有很強的漂浮能力，常常可以在海中漂泊數月，然后在適宜的海岸上安家落戶，發(fā)芽生根，開花結果。”
小鳥開心地說：“這個辦法也好棒喲！”
“豌豆媽媽也很有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。”
小鳥恍然大悟：“原來豆莢就是彈力裝置呀！難怪呢，上次我飛過一片豌豆地，被彈出的‘子彈’射到了，嚇我一大跳。原來只是豌豆的種子。”
“哈哈！大自然的奧妙還有很多。我剛才說的只是其中一丁點兒。”
“今天跟你談話，我知道了植物媽媽傳播種子的各種方法。你真是博學！”
我謙虛地說：“我也是多看書，多觀察自然才知道的。”
“我要向你學習，仔細觀察，積累更多知識。”
今天，我認識和幫助了一位小鳥朋友，并且和它暢所欲言。這真是令人愉快的體驗！
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