描寫鳥的作文

時間：2025-02-13 09:29:54 晶敏鳥我要投稿

描寫鳥的作文（精選25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫鳥的作文（精選25篇），歡迎大家分享。

描寫鳥的作文（精選25篇）

　　描寫鳥的作文 1

　　一天，天氣晴朗，森林里召開大會。有人說：“最近，有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲，我們應該把大樹身體里的害蟲趕出來。”

　　小馬說：“誰會有這么大的本事呢?”小蜜蜂說：“叫青蛙來吧!”大家聽了點了點頭。青蛙一到，聽別人說要它幫大樹治病，它搖搖頭說：“我不會治大樹的病。”大家傷腦筋了;

　　青蛙又說：“叫啄木鳥來治吧!”大家聽了異口同聲地說：“好!我們怎么沒想到呢?”啄木鳥聽了，很有自信地說：“治大樹的病嗎?我還以為治黃鼠狼的病!”啄木鳥說著就飛到大樹的身上，正準備給大樹治病的時候，大樹說：“你想干什么?我可是一棵千年老樹啊!”

　　啄木鳥說：“那又怎么樣?我來給你治病。”大樹聽了吃驚地說：“真的`?我的病青蛙也治不了，你會治?”啄木鳥認真地說：“當然了!所有的樹都是我治好的!”大樹相信了。

　　它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：“謝謝!謝謝!”大樹的病好了，小動物們很高興!

　　描寫鳥的作文 2

　　我家有一只畫眉鳥。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼睛里鑲嵌著水靈靈的黑珍珠，眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概是畫眉鳥名字來歷吧。

　　過了一會，它大聲唱起歌來，忽高忽低，非常好聽。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛，我給它起了一個名字叫小跳，我給它起叫小跳是因為它很愛跳。我每天早早的起床給它喂食，以前我一離的它近了，它就跳來跳去，現在它好像認識我了，我離它很進，它也不跳了。爸爸每個星期趕集的時候都去買蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會抖一下自己滾圓的身體，一會啄啄自己的翅膀，可美呢!

　　我們家對面也有只畫眉鳥，一次，我在做作業時，偶爾聽見它倆在聊天呢!你聽，對面的那只畫眉鳥好像在問：你是從哪兒來的?我們的小畫眉也好像在說：我可是從白云區來的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽得入神，連寫作業的速度也放慢了許多呢!我想，小鳥也是有靈性的，它們也會互相交流。

　　畫眉鳥被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。

　　一天，天氣晴朗，森林里召開大會。有人說：“最近，有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲，我們應該把大樹身體里的害蟲趕出來。”

　　啄木鳥說：“那又怎么樣?我來給你治病。”大樹聽了吃驚地說：“真的?我的病青蛙也治不了，你會治?”啄木鳥認真地說：“當然了!所有的樹都是我治好的!”大樹相信了。

　　它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：“謝謝!謝謝!”大樹的病好了，小動物們很高興!

　　畫眉鳥

　　過了一會，它大聲唱起歌來，忽高忽低，非常好聽。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛，我給它起了一個名字叫小跳，我給它起叫小跳是因為它很愛跳。我每天早早的起床給它喂食，以前我一離的.它近了，它就跳來跳去，現在它好像認識我了，我離它很進，它也不跳了。爸爸每個星期趕集的時候都去買蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會抖一下自己滾圓的身體，一會啄啄自己的翅膀，可美呢!

　　畫眉鳥被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。

　　描寫鳥的作文 3

　　回憶起我童年的的生活，有數不清的喜怒哀樂，可讓我至今還感覺后怕的恐怕只有那一件險事——捉鳥。

　　記得那還是我8歲的時候，放暑假，我們一家人回鄉下老家。我的家鄉山清水秀，院前那一棵棵大樹每年都會招來許多鳥，那一個個鳥窩每天陪伴著我。閑暇之際，我總是雙手托著下巴，仰望著高高的鳥窩。

　　一天，我悠閑地沒事做，便躺在床上，看著窗外的景色，突然，幾聲清脆悅耳的'鳥叫聲傳入我耳中。尋聲望去，只見一只大鳥正在給幾只小鳥喂食。這時一個念頭從我腦中閃過，啊，我何不捉一只小鳥玩玩呢?

　　說干就干，我先找到了一棵離房子近的大樹，然后站在房子上想爬上樹。可惜當時我的個頭比較矮，上不去，沒辦法，我又下來順著房邊的一根大木頭爬上墻頭，可是離樹還有一段距離，我不敢爬到樹上，怕跌倒。但為了找些樂子，我豁出去了!于是我一腳跨到樹上，然后趁勢雙手緊緊抱住樹干，最后雙腳夾住樹干，用力向上爬。費了九牛二虎之力，好不容易爬到了大樹的三叉處。本來想歇一會，可為了盡早實現目標，又順著另一個枝干向上爬了一段，終于能夠著鳥窩了，離目標也越來越近了。我迫不及待地把手伸進鳥窩，嘿!摸到了幾個毛絨絨的東西，一定就是小鳥了。突然，手上被什么刺了一下，但急于抓鳥的我并不在意，手還是向鳥窩伸進去。此時大鳥可不干了，張大翅膀，羽毛扎煞著向我沖來，還用尖尖的嘴啄我的臉。我實在忍不住了，嚇得“哇哇”大叫，手腳全部都松開了，重重地摔到地上，人們常說“男兒流血不流淚”，可這一摔啊，就喪失了男子漢的氣概，淚水不由自主的從眼眶中流了出來。

　　看著擦傷的皮膚，腦中浮現出剛才捉小鳥時大鳥拼死要保護自己孩子的情境，讓我明白了很多、很多…

　　描寫鳥的作文 4

　　大家好，我是一只鳥，身材雖然不是很好，但也是鳥類帥氣與智慧的結晶。前不久，由于山體滑坡，我只好把屋子搬到了城里。

　　一天，我拍著羽翼豐滿的翅膀，來到屋前院子里的這棵櫻桃樹上找吃的。太陽公公從云間顯現，啊，沐浴在陽光底下真舒服，好比仙境一般！“該死的.，這個題目又做不出來。”我拽下幾顆飽滿的櫻桃，尋著聲音一邊嚼著，一邊去瞧瞧是怎么回事呢？透過窗子，隱隱約約可以看見，哦！原來是新鄰居葉天悅正在埋著頭寫作業呢。“嘖、嘖、嘖，小朋友可真痛苦呀！剛熬過了五天上學，周末還要應付堆積如山的家庭作業。哪像我，隨心所欲，在空中翱翔，在葉間穿梭，在陽光下嬉戲，在水面劃過，天也管不著。”我嘀咕著。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”電話響了起來。“誰呀？”葉天悅穿上鞋，走到電話機邊拿起電話來。“喂。”“我是小吳，咱們一起去踢球怎么樣？”葉天悅立即興奮起來，翹起眉梢。“好呀，你等我一下，馬上到。”隨即，立馬沖出家門，跑向球場。“站住。”只見一旁的媽媽，板起臉，嚴肅地叫道：“你作業寫完了嗎？等一下還有補習班呢，別去了！”葉天悅頓時像泄了氣的皮球，耷拉著頭，坐到椅子上，眼角泛著淚花，重新寫了起來。看著看著，我也生氣了，心想：如果我也被束縛在鳥籠里，看不見藍天，看不見綠樹，看不見大自然，一直等呀等，直到被死神盯上。那生活還有什么樂趣，生活還有什么價值呢？最終，只會被約束打倒。你們這些人類，只會為己，不去想一下孩子的感受，終會釀成大錯的呀！

　　我梳理好毛發，一躍而起，飛向蔚藍晴空。哎，希望你們早日放飛孩子，放飛童心，放飛一個個美好的夢！

　　描寫鳥的作文 5

　　有一天在上課的時候我趁著老師講課我發呆走神了，因為我想起了一件事，是在老家捕鳥的事，讓我給大家講講吧。

　　記得在老家的時候，一天下午我在家里找可個竹子編的框，我用一根木棍上綁了一條繩子，把那木棍支在框上使框不塌下來，我往下面放了許多小米，大米。還有糯米，然后我就躲在墻后面，靜靜的等待小鳥們進入我的陷阱，從3點開始了，我等啊等，等了20分鐘后等到了一只它進去了吃的非常香，突然他左右扭頭看了看，馬上飛走了，它似乎發現我了，我就又往后退了退，等待這其他鳥上鉤。

　　我嘆了口氣，說真慢啊，怎么不來，我進屋喝了口水，媽媽問我，你捕捉到鳥了嗎？我回答都沒呢，媽媽又說鳥又不是傻瓜，我很自大的.樣子，說：“我一定會捕到鳥的，話是這么說，可是怎么都不來”，接著我又等啊等，等著等著就睡著了，起來的時候，看見了兩只麻雀和三只燕子，給我高興的面帶表情，但是沒有發出笑聲，我一拉繩子瞬間跑了三只燕子，扣住了兩只麻雀，有一只麻雀從空隙逃出去，有一只卻被捉到了，我大聲喊道：“媽媽塊出來啊，我捉到鳥了哈哈”，媽媽出來一看還真有一只，我正伸進手去拿，不料到，從我打開的縫隙下面逃走了，起的我兩眼發火，回頭跟媽媽說不捕鳥了，媽媽笑了。

　　怎么樣很有意思吧，不過那鳥還真是聰明哎！

　　知道了這次教訓，我以后有了一定的捕鳥經驗，經常捉到小鳥，我玩玩還會放掉它們。

　　我正在想的時候不知不覺的老師走到了我身邊拍了我一下說你在沒在聽課，我吞吞吐吐了半天沒說出話來，頓時臉紅了，因此我被老師說了一頓，不過我還是很快樂，因為我還是能捕到鳥的。

　　描寫鳥的作文 6

　　有一只鳥很懶惰，叫國王。他自己不去找食物，每次都讓其他的鳥兒來伺候他，鳥兒都很氣憤。

　　有一只鳥說：“我們再幫他一個星期，這一個星期的表情要很開心，像是習慣了的感覺，一個星期過后，我們就來罷工，讓他來體驗體驗我們的感覺，讓他知道，我們有多辛苦。就這樣一直體驗，他就會漸漸的習慣的，直到他習慣，我們也不用那么辛苦的連自己還沒吃飽，就要給他找吃的。你們說，這樣的辦法行不行的通。”

　　“這個辦法好像行的`通啊。”“是呀，是呀！”鳥兒們都這樣想，有一位老鳥走過來說：“這個辦法可以。這樣我們就不用當奴隸了，也不用把他看成“國王”了。既然都已經確定下來了，我們就在明天實行吧。”“好哦——好哦——萬歲——萬歲——！”鳥兒們歡呼著。

　　就在這時，國王看他們已經習慣了，便笑容滿面，眼睛彎成了一條縫。“啊——這下我放心了！”他大大的吸了一口氣，放下了他那沉重的心。一個星期后鳥兒突然請求罷工，國王很奇怪，想：真奇怪，這一個星期都還很聽我的話，怎么今天，像換了個人似的。”正想著，鳥兒們全部飛走了，任憑國王怎么叫，他們也不回來了。

　　沒辦法，國王只好每天自己捕食……等等，因為他以前都是靠別人來伺候自己了的，所以，沒過幾天，國王就變得瘦骨如柴了，他說：“他們都走了，在多幾天，我可能會餓死了，不行，也沒辦法了，只好自己學怎么捕食了。”國王下定決心，開始練習。

　　就這樣一年有一年過去了，國王的捕食技能逐漸提升，他只要想吃，不到五分鐘就可以捉到一只大大肥肥的蟲子了。

　　最后國王說：“舒舒服服過自己的生活才是最幸福的。”

　　描寫鳥的作文 7

　　有一天，我躺在小區的草地上，迷迷糊糊的睡著了。突然，一只鳥在天空飛翔。

　　鳥的嘴是黃色的，羽毛的顏色是五顏六色的，而且是不斷變化的。它的眼睛又黑又亮。

　　突然，它張開嘴，用清脆悅耳的聲音說：“你被玉帝選中了。所以，你一定要讓孤兒院所有的孤兒都得償所愿，一年之內讓他們幸福。我會借給你一些法力。”“你是誰？”“我是一只愛之鳥。”“我明白了”我突然意識到。當我清醒過來的`時候，它已經飛走了。

　　我回家用我的力量。得知中國有7774名孤兒，我傻眼了。我心想：我有這么多錢嗎？轉念一想，我想：為什么不用法力來轉化呢？“哈哈哈哈.”我笑著在床上打滾。

　　我先坐在云上，手里拿著云中第一家孤兒院的圖紙。我一跳出云層，就看到了許多面容丑陋的孤兒。我走進孤兒院，一個個問他們要什么。結果都是一個答案：變美，被別人奪走。我一個個把他們變成了他們想要的樣子。經歷了這么多變化，他們都笑得很開心，我也笑了。

　　然后我飛到了第二家孤兒院。這里的一些孩子想要芭比娃娃，一些想要變形金剛，一些想要泰迪，還有一些想要泰迪.當我把它換出來給他們的時候，他們都很開心。突然注意到一個和我差不多高的男生，躲在角落里悶悶不樂。我走過去問：“你怎么了？”“他一抬頭，我才知道他是瞎子。我拿出魔杖，輕輕摸了摸他的眼睛。他不再瞎了。他也開心地笑了，第三，第四。

　　愛情和小鳥飛回來了，笑著說：“好樣的！為了獎勵你，你最近會一次又一次的好運！”“謝謝！”

　　描寫鳥的作文 8

　　多幸福啊！鄰居的哥哥給了我一只毛茸茸的小鳥。這個不知名的小家伙愛吃青菜！我稱之為“綠菜鳥”。它的大小像核桃，形狀像絨球，又細又尖的嘴像絨球上長出的芽。它不停地跳著，擺弄著頭，不停地用一雙黑色的眼睛四處張望，仿佛第一次從農村來到繁華都市的孩子們，對一切都是新鮮而好奇的。它胸前有一團乳白色的絨毛，背上有一件黃綠色的“燕尾服”，兩只鮮橙紅色的爪子，像個小紳士，舉止優雅。嗨！看著看著，越看越可愛。

　　在我們家住了幾天后，我開始給他改善食物，喂他西紅柿。沒想到它劃傷了西紅柿，番茄汁濺了我一身。我本來要給它洗澡，但是水不小心鉆進了它的鼻子，它開始打噴嚏，發出輕微的“幾——幾”聲，然后鼻子上出現了一個小泡泡，它一打噴嚏就閉上了眼睛。當我把它放回籠子的時候，它一直用爪子蹭著尖尖的嘴巴上的小鼻孔，讓我哭笑不得！從學校回來，“綠菜鳥”聽到熟悉的腳步聲，立刻停止了歌唱，飛到籠子里，眨著眼睛，向我要綠葉蔬菜。我不能太寵它，我不想忽視它。但是當我看著它那歪歪扭扭的腦袋，眨巴眨巴的眼睛，舔舔它的小嘴，看著它可愛的`樣子，我的心就軟了，我就可以“佩服”一片葉子了！當我得到珍貴的樹葉時，我完全忽略了我的存在，開始津津有味地享受它們。

　　這小家伙，說好笑，真好笑！現在你把葉子放在籠子頂上，它就會“跳”起來，擺出“四腳倒立”的“姿勢”。不允許說“四腳顛倒”。應該是“兩腳抓籠”。“綠菜鳥”逐漸成為我形影不離的“朋友”，它有趣的故事給了我無數的歡樂！我愛“綠菜鳥”，它是我的寶貝。

　　描寫鳥的作文 9

　　在我們教室旁有一個公園，今天我們很幸運，可以來觀察一下里面的鳥兒。

　　我們懷著既激動又興奮的心情，排著整齊的隊伍出發了。還沒進公園，便聽到一陣清脆的鳥叫聲。只是一眼望去，只見到了一叢叢青翠的竹子。

　　一進入公園，我們就循著鳥兒的叫聲，徑直來到了一片陰涼的小樹叢，發現一個個鳥籠在樹上掛著。走近一看，小鳥們還真是舒服，它們的鳥籠都是用很好的竹片編制而成。喂鳥的容器，和青花瓶差不多。上面還有一幅幅精美的花紋，美麗極了！

　　我們剛來到鳥籠旁，就有一個爺爺大叫：“不要離它太近，會得禽流感的！”一聽到那個爺爺的叫聲，我們都向后退了兩步。這時，另一位老爺爺指著鳥籠，耐心地對我們說：“這是一只畫眉，這是喜喜歡歡。”我們都齊聲問道：“為什么叫喜喜歡歡呢？”在我看來畫眉就是眼睛上有一條白色的眉毛。可是這喜喜歡歡難道是長的像喜喜歡歡？那個爺爺說：“因為它的叫聲很歡快，所以叫它喜喜歡歡。”聽完爺爺的話，我的腦海里抽象出了喜喜歡歡的叫聲圖。還有人直接去學喜喜歡歡的叫聲。喜喜歡歡非常漂亮，下半身是灰白色，上半身是純黑色，小腳又黃又細。

　　在我看來最特別的`是“文文靜靜”，為什么我給它起這個名字？是因為它很文靜。我們靠近它時，它就像看見了老虎一樣驚呆了，不跳也不叫，只是靜靜地看著我們。最后一只也是我最喜歡的小鳥，叫它“動來動去”吧。它的名字的由來是因為它很喜歡動也很喜歡叫。一到“動來動去”的旁邊，它就大聲呼喊：“救命呀！救命呀！捉匪了！捉匪了！”“動來動去”這一叫，所有的鳥都叫了起來，再加上它的三角形走位，看起來就更好笑了！

　　離開了公園，身后還傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，這也許是鳥兒在和我們告別吧！

　　描寫鳥的作文 10

　　在綠油油的大樹林里，住著許多鳥兒，有百靈鳥、畫眉、黃鶯、啄木鳥、布谷鳥和幾只長著灰色毛的烏鴉和麻雀……

　　一棵大楊樹上生活著一只布谷鳥與烏鴉，大家都知道鳥兒們都不喜歡它們。一次森林要舉行一次森林舞會，而且誰的衣服最美，誰就是勝利者。第二天早晨，鳥兒們都收到請貼。那天，森林里吵吵鬧鬧，大家都在挑選美麗的衣服，烏鴉也不列外，它正急急忙忙地挑選。可是，烏鴉有什么美麗的衣服呀。就在它灰心的時候，門口走過過了美麗的.布谷鳥，它正穿著一件金光閃閃的舞衣，正在練習舞步呢。這時丑陋的烏鴉眼前一亮，有了主意。

　　一天，烏鴉請布谷鳥到自己家去吃午飯，烏鴉客氣地說：“布谷鳥姐姐，你的衣服真漂亮能借我一下嗎？”“當然可以，我還有好看的衣服，你拿去吧。”布谷鳥和氣地說，“在舞會上你一定要加油哦！”

　　在舉行森林舞會那天，鳥兒們各自穿著自己喜歡的衣服。原本，鳥兒們的目光應該在布谷鳥的身上，可是大家都不相信自己的眼睛，今天，烏鴉穿的衣服是在會場上最美麗的。金光閃閃讓女士們都看的眼花繚亂。頒獎儀式開始了，大家都投了烏鴉一票，主持人將獎杯給了烏鴉，可是烏鴉卻說了一句話。“這個獎杯真正的主人不是我而是布谷鳥。因為，我灰心時是它鼓勵了我，這件衣服是它給我。”烏鴉一說完，所有的動物都流下了眼淚。這時烏鴉將獎杯遞給了布谷鳥，臺下又響起了熱烈而持久的掌聲。作文

　　同學們，當你們的同學灰心時，你鼓勵過他們嗎？如果有再堅持下去，如果沒有從現在做起吧！

　　描寫鳥的作文 11

　　“燕子”是我最喜歡的一種鳥，它氣質特別，身穿黑色光亮的燕尾服，雪白的襯衫，看起來猶如溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。當它展開一對俊俏輕快的翅膀時，瞬間化身為民除害的俠客，所以人們對燕子都有著一種親切感。

　　記得兩年前和小燕子的一次邂逅讓我記憶猶新。當時我正在姑父的農場玩，無意間在一間農舍旁聽到“啾啾、啾啾”聲，我便隨著聲音小心翼翼找去，發現一只可愛的小燕子，一雙烏黑的眼睛驚恐地盯著我這個龐然大物，極力躲避著突如其來的危險，不停地撲騰著翅膀。

　　我用雙手輕輕地將它捧起，而它因害怕蜷曲在我手中瑟瑟發抖。我估摸著這只小燕子可能是還沒學會飛翔，從燕巢中不小心跌落下來的。

　　我便四處找尋著它的'家，終于在不遠的屋檐下找到了一個燕巢，這肯定就是它的家了。我將小燕子放到一個紙盒里，汗流浹背地搬來梯子，爬上梯子將它輕輕地放進巢中，小燕子好像知道自己回家了，頓時安靜了許多。我輕輕地摸了摸它的小腦袋說：“再見了小家伙，你就安心等著爸爸媽媽回來吧！”

　　等待了漫長的半個月，我激動萬分地第一時間跑去看看這個小家伙過得是否安好，它卻不在家，讓我大失所望。正當我垂頭喪氣時，天空中掠過幾只黑影，抬頭一看，原來是燕子，頓時讓我喜笑顏開、欣喜若狂。三只燕子停在電線上對著我“嘰嘰喳喳”地叫著，難道它們知道我來了，在向我說“謝謝”嗎？

　　看到它們一家美滿幸福的場景我高興至極，心里莫名地浮現出一絲絲、一縷縷的滿足和幸福，我高舉雙手向它們揮舞著，衷心祝福它們闔家團圓，永遠平平安安！

　　描寫鳥的作文 12

　　星期天，啄木鳥先生在森林中快樂地飛翔，一邊向路旁的大樹問好，一邊自言自語：“天氣真好，去看看有沒有病人吧！”說著說著就飛到了小河邊。那里有一位老樹爺爺，啄木鳥先生和老樹爺爺是一對非常要好的朋友。

　　老樹爺爺今天的臉色看起來非常不好，它用手捂著肚子，看上去非常痛苦。啄木鳥先生輕聲地說：“應該是進蟲子了。”老樹爺爺看到啄木鳥后，臉上有了一絲喜悅。它說：“啄木鳥，我肚子疼。”老樹爺爺的聲音非常微弱，已經沒有力氣了。啄木鳥看著它說：“別怕，我來幫你。”啄木鳥在老樹爺爺身上啄了好幾下。啄木鳥說：“不好，這病只有用沙漠里的跳舞草做的.藥茶才能治好。”老樹說：“你能幫我去找嗎？”啄木鳥肯定地說：“沒關系，我能去。”

　　于是，啄木鳥飛過高山、田野、大海，終于來到了沙漠。他已經飛累了，在沙漠上躺了下去，閉上眼睛，準備休息一會兒。咦？怎么有點痛？啄木鳥驚喜地發現，這是一株跳舞草！啄木鳥正要采摘的時候，忽然，出現了一條大蛇，大蛇生氣地吼：“誰敢在我地盤上亂采跳舞草？”啄木鳥嚇了一跳。“嗯？是你，看我一口把你吞了，”大蛇說。啄木鳥慌張地說：“等、等一下，”大蛇甩甩尾巴：“你還有話要說？”啄木鳥點點頭：“我把我的羽毛送給你，你把跳舞草給我，我要用它來治病的。”“好，這個交易不錯！”大蛇說。于是它把啄木鳥的羽毛割了，然后尾巴一甩，就把啄木鳥送回了小河邊。

　　啄木鳥先生搗好藥茶給大樹爺爺喝，大樹爺爺立刻舒服多了。大樹說：“謝謝你。”啄木鳥看著大樹說：“不客氣！”“只是……”大樹看著光禿禿的啄木鳥。“沒關系，能夠幫助你，我開心。”啄木鳥笑著說，“很快就會長出來的。”大樹爺爺開心地笑了。

　　描寫鳥的作文 13

　　一些人在艱苦地爬行，一些人在毫無拘束地行走，而我，正在努力地奔跑，但是我卻想飛翔。

　　想成為一只麻雀，麻雀沒有像鳳凰一樣美麗的外表，沒有像黃鸝一樣動聽的歌喉，更沒有像啄木鳥一樣的本領，但是它擁有遼闊的天空。做一只小小的麻雀，就夠了，僅僅因為我想飛翔。

　　每個人都渴望擁有美麗的外表，動聽的歌喉，高挑的身材和各種出眾的才能。可是，又有誰能全部擁有？

　　每個人都在緊張又苦惱地做題，做一道道文言文翻譯題和文言文閱讀。老師的.一句話打斷了我們的思考：“1、2、3、4、5組的組長分別把翻譯句子寫到黑板上。”我動身了，我本以為做題的順序也是按題目標號來，可是，并不是這樣的，寫字最丑的理科生到了后黑板去寫。在前黑板做題的全部都是數一數二的尖子生，每個人都寫一手漂亮的板書，只有我，只有我，寫字是那么的丑，那么的不堪入眼。但，我還是咬咬牙，厚著臉皮寫了下去。不知是怎么回事，我和5組組長所在的黑板特別光滑，無論我們用多大的力氣寫，還是寫得不清楚，但是這并沒有影響5組組長，她寫的字依舊是那么豪放又板正，而我，歪歪扭扭，橫不是橫，豎不是豎。我都想像一只鉆地鼠一樣，恨不得鉆了地底下，永遠不出來。

　　“你看看，就3組組長寫得丑。”有人說。這句話至今還在深深印在我的腦海里，盡管這樣，我還是裝出毫不在意的樣子，回頭報給他一個微笑，并且說：“我可是聽到了喲。”他尷尬地低下了頭，無言。

　　回來之后，我便向我的組員許下諾言，“我要練字”，見狀，他們便安慰我，我知道，他們為我好。

　　原來，飛翔并不是那么容易的，它需要刻苦奮斗，戰勝一切困難。也許，有一天，我會登上山峰，而這，是因為我是飛上去的。

　　描寫鳥的作文 14

　　我家的陽臺上掛著一只精致的鳥籠，籠子里有兩只綠色的金絲雀，它們一會兒蹦上柵欄，一會兒落到了籠底，不時發出幾聲清脆的鳴叫。

　　這籠中的鳥，是奶奶從烏魯木齊買回來的，我十分喜歡它們。剛買來時，它們多少有些不適應，既不叫也不吃，過了一個星期，情形就發生了轉變。小鳥站在支架上，呆呆地望著天空，但有時還會向著柵欄撲去，試圖沖出鳥籠，重返藍天。它們失去了自由，希望人類能對它們產生一絲憐愛之情，讓它們回到大自然中去，重新過上自由幸福的生活。我雖然可以打開籠門，讓它們回歸大自然，但爸爸媽媽是不會同意的，我自己也舍不得離開它們。我走進家門的第一件事就是跑進陽臺看看小鳥。給它們添水、加食，可它們就是高興不起來。我想，如果將它們放回大自然，它們究竟能不能找到自己喜歡的事物，它們會不會吃了帶毒的農作物、喝了污染渾水而被毒死呢？爸爸媽媽可能也是這么想，才不同意我放它們走的吧！所以，每當我喂食時，我總會對它們說：“小鳥小鳥，你們就永遠留在我家，做我的伙伴吧！”

　　你聽，它們又在“抗議”了：“我要回家，我要回家！”這聲音顯得十分凄涼，還帶著哭腔，我真為它們感到難過。處于憐憫，我打開籠門，將它倆放了出來，在我得意之即，奶奶跑進來，抓住了它們，重新鎖進了籠子里，照這么看來，它們是永遠得不到自由了。

　　我們不像小鳥，我們擁有自由快樂的學習環境，如果小鳥和我們一樣，擁有自由快樂的環境，那該有多好呀！鳥是我們人類的'朋友，我們能擁有的，鳥類也應當擁有。人若是注意保護鳥類，那渡渡鳥、恐鳥也不會滅絕了。丹頂鶴、朱繯和火烈鳥這些瀕臨滅絕的物種也不會從此消失。

　　在此，我代表鳥類向全世界呼吁：同在藍天下，人鳥共家園！

　　描寫鳥的作文 15

　　有一天，我從學校走回家，突然不遠處傳來微弱的鳥鳴聲。我沿著鳥鳴傳來的方向走，發現一只鳥站在一棵小樹下。它一直在呻吟，想飛，卻飛不起來，一直在叫，看它的表情好像很痛苦。我用手輕輕地接過鳥，仔細看了看。我發現這只鳥的翅膀受傷了。真可惜！我想了想，突然有了一個想法。然后我帶著小鳥跑回家。

　　回到家，我趕緊拿出藥箱，想著怎么給可憐的小鳥包扎傷口。這時我突然想起我受傷的`時候媽媽是怎么給我包扎傷口的。于是，我用我媽的方法包扎傷口。首先，我在鳥的翅膀上涂了氯化汞，然后涂了藥。過了一會兒，我用紗布輕輕裹住傷口。然后我找到一個盒子，用毛巾和一些棉花蓋上，小心翼翼地把鳥放進盒子里。感覺好像有一個溫暖的家。

　　從那以后，每天放學后，我都會及時給小鳥換藥。我經常帶他出去曬太陽，呼吸新鮮空氣。鳥兒又會對我唧唧喳喳，仿佛在說“謝謝你，我的小主人”。看到小鳥開心的樣子，我突然覺得自己好像長大了很多，同時也體會到了做好事的快樂。

　　幾天后，在我的精心護理下，鳥兒的翅膀很快就痊愈了。當我在家的時候，我真的很高興和我一起看鳥。突然有一天，我發現這只鳥不太喜歡吃東西，我一整天都在看窗外。看到這種情況，我想：“這只鳥應該想念它的父母。”。不管我多么不情愿，我決定把鳥放回大自然，因為無論人還是動物，都有自己的家園。

　　我用手接過鳥，打開窗戶讓它飛。我大聲對小鳥說：“再見，希望你能見到你的父母。”。鳥兒在飛翔，在尖叫，仿佛在向我揮手告別。

　　經過這件事，我心想，地球是我們的家，我們應該保護環境，保護地球，為鳥類創造一個綠色的家園。

　　描寫鳥的作文 16

　　我要來介紹一本讓人看了第一遍之后就還想再看第二遍的一本書，它叫《根鳥》。

　　故事的主要內容就是一個叫做根鳥的少年追逐屬于他自己的夢想，當他終于成功實現自己的夢想的.同時，也開始了屬于他自己的人生。

　　這本書的作者是曹文軒，書中的內容如夢如幻，引人入勝。我為什么要寫這本書?因為我覺得根鳥很勇敢，敢去為自己的夢想做出實際行動。因為一張紙條，也許那是一個惡作劇，但根鳥依然相信有一個女孩在峽谷里等著人救他，于是，他踏上了一場夢一般的旅程。

　　他離開了家鄉，穿越了荒漠，草地，高山，經歷了許多的磨難，在路上遇到了板金先生，并與他同行，讓根鳥的旅行不再那么孤單，但最后因為根鳥的病，板金最后和根鳥在青塔分別了。根鳥病好后，想要買一匹馬，他攢夠了錢，但被一個騙子騙走，一個老僧人贈予他了一匹馬，根鳥騎著它經歷了許多的磨難，但根鳥依然勇敢，他經歷了許多人生中的考驗，在找到他的夢想之地時，他已經成長了許多，

　　經歷了一次蛻變。

　　根鳥就是在這樣的環境下成長，當然，這也是這本書最吸引人的地方。根鳥在書中因為一張小紙條，徹底的改變了自己的人生，從一個懵懂的少年成長為一個成熟的人，荒漠，草地，大山，峽谷，一個個場景玄妙又奇異，他成長在夢與現實之間，以夢為馬，經歷了恍惚，迷亂，清醒，執著在痛苦中品出快樂，又在真實中體驗人性。

　　這就是《根鳥》,一本夢一般的書，只要堅持不懈，勇于追逐夢想，夢想必然會成為事實，這也是曹文軒寫這本書的根本原因吧。

　　描寫鳥的作文 17

　　鳥，好多的鳥啊！我好久沒有看到這么多鳥了。傍晚，萬鳥歸巢，有種遮天蔽日的勢頭。成群的白鷺結對而歸，好像一塊巨大的白紗遮住了半邊天。我靜靜地沐浴在斜陽里，望著晚歸的鳥兒，思緒萬千。

　　幾分鐘前，我們一行還在小山腳下。山不高，可以和小土丘相提并論，但林立的樹木卻給我們擺了一道譜。一步一步，踩著狹窄的小道，踩著前人的步伐，慢慢前行。前進不久，路旁的`樹枝、樹干總會霸道地橫在我們面前，使得步步艱難，聲聲埋怨，卻沒有人停下前行的腳步。細小的疤痕，泥濘的鞋底，那是我們的付出與勇氣。蚊蟲也不適時的出現身旁，它們留下的膿包，是我們堅持的印記。所有的事物都像和你作對，但所有的努力絕對不會白費。在你我互相的幫助下，所有人都到達了目的地。

　　“三，二，一，跑！”一聲令下，大家奔向觀鳥臺。“嘩！”鳥兒成群結隊地歸來，傍著湖泊和夕陽，還真有種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的氛圍。只不過不是“孤鶩”，而是“群鳥”了。站在臺上，思緒萬千。就像這鳥兒要歸巢一樣，在外漂泊的游子，何時才能歸家？鳥群就是鳥兒的家，那些游子們的家，又在哪兒呢？每個都不同，五湖四海皆有吧。但每個又相同，都充溢著關心、溫暖與愛。親情，顧名思義是最親的情感，是所有游子們最溫柔的懷抱。

　　在外漂泊的游子啊，別忘了，家是在這世上最溫暖的地方，它能包容你因為無處發泄而產生的壞脾氣，包容你平常的小毛病，它能包容你的一切。

　　又是“嘩”的一聲，鳥群飛走了，湖邊又恢復了平日的寧靜。

　　在外拼累了，別忘了常回家看看。

　　描寫鳥的作文 18

　　讀了題目，你可別以為我養的是一只蝴蝶——“蝶兒”可是一只八哥鳥的名字！蝶兒住在一個竹編的大籠子里，那是它的家，里面有浴室、餐廳、衛生間和娛樂場，設備齊全。

　　每天清晨，蝶兒會從二樓的娛樂場走到浴室，洗起澡來。它洗澡時很有趣，要先把嘴巴沾濕，再用嘴巴往身上抹水，洗澡跟梳理羽毛二合一。不過，有時它也會一時興起，從二樓玩起“跳樓”來，不偏不倚跳進水池，把身上打濕，再上樓抖水，從頭上開始抖，再到身子和尾巴，不一會兒，身上就全干了。如果這時有陽光的話，它還會攤著身子曬日光浴。

　　閑著沒事的'時候，蝶兒會在娛樂室里跳來跳去地玩它自以為好玩的游戲。不要以為它的生活很平淡，它其實也有喜怒哀樂。蝶兒正值少年期，很愛學說話。已經學會了“你好”“歡迎光臨”“恭喜發財”“哥哥起床了”等話語，甚至會冷不丁冒出一句嘉興話來，嚇你一大跳。對了，那一連串的電瓶車警報聲也是它愛模仿的聲音。

　　蝶兒平時吃的部是普通的鳥食，然而并不部是它所中意的。這不，它對今天的伙食不滿意，肚子里一窩的火冒出來了。它大概在憤憤不平：我堂堂一個會說話的八哥，竟然只吃普通的鳥食？讓我顏面何存！就這樣，鬧起了絕食。我這小主人看透了它的心思，急忙找出它最喜愛吃的面包蟲與肉絲。蝶兒看看自己最愛的東西，眼睛一亮，就啄了起來，三口兩口吃掉了，然后就開心地吹起了剛學會的口哨：“噓——噓——噓——”

　　我把它的私事都抖出來了，不好，它生氣要啄我了！快閃噦！

　　描寫鳥的作文 19

　　當她成為那只不屈的鳥兒時，我定會小心翼翼地守護她和那寸藍天。

　　題記

　　每只鳥都渴望擁有藍天，每個人都憧憬自己的未來。

　　有些人認為鳥的一生碌碌無為，卻忽略了雄鷹遨游天際的欲望，忘卻了百靈鳥一展歌喉的決心。鳥的一生談不上偉大，但也不至于庸碌。

　　還記得她說，她也是一只鳥，一只帶著夢想的鳥。在這偌大的`世界中，她雖始于平凡，但絕不止于平凡。

　　鳥的脆弱無人知曉，那是因為她把自己的眼淚都藏在翅膀下的夢想里了。

　　那只鳥只有一棵大樹和一個夢想，但她依舊以夢為馬，以汗為泉。縱使這個世界將所有的不溫柔都留給了她，但她仍以豁達的情懷展翅高飛。哪怕再可悲的人，只要擁有夢想，就不枉在這俗世凡塵中仰望星空的權利。所以，我愿意守護她，直到她找到遠方的奇跡。

　　那只鳥很傻，傻到沒日沒夜地飛。她始終認為笨鳥要先飛，卻忘了欣賞沿途的風景。盡管自己已經傷痕累累，卻依舊選擇只身闖入風雨。她的堅韌值得一方暖陽的歌頌與守護。當她張開翅膀的那一刻，灑下的影子定能氤氳大地。

　　那只鳥馬不停蹄地逐夢，她立志成為一只不屈的鳥兒。寧可被生活折磨得頭破血流，也不悲嘆命運的慘無人道。縱使世間步入了石破天驚的絕境，她也依舊笑看人生百態。為了那只鳥，我可以付出一縷清風、一絲細雨

　　世界上并非缺少夢想，缺少的是追逐夢想的你我。我們生活在飽滿的世界里，卻活成了所謂的骨感。鳥漫游在廣袤的天際，卻以明朗的態度活得充實。上帝給了那只鳥偉岸的夢想，同時也給予了她逐夢的權利。星河滾燙，我愿守護著那只鳥，涉足天空中的每一處角落。

　　描寫鳥的作文 20

　　今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，心情像太陽一樣明亮。為了弘揚青島的城市精神，我有當一個檢查錯別字的“啄木鳥”的重任。

　　一出門就發現了一個錯別字，真的幫到我了！小區的地下通道旁邊，有一個白色的牌子，上面寫著四個字“小心滑倒”，但小區管理人員已經把“滑倒”二字下的“月”寫成了“日”。看了半天才想明白。我心想：社區管理員太粗心了，竟然把這么簡單的字寫錯了。如果有人看到了這個標志，但不理解它，他會一邊思考這個詞的'含義，一邊滑下來。靈機一動，我沖回家，拿了一張方形的白紙，根據標牌上的字的大小寫了一個標準的“滑”字，然后用雙面膠粘在了錯誤的“滑”字上。這么流暢，糾正一個錯別字這么容易！我打算拿錢買個棒棒糖慶祝一下。但是到了店門口，發現店門口的木板上寫著“五毛錢裝糖”。“捧糖”？太搞笑了。店員把“棒棒糖”的“棒”寫成了“握”！有的孩子不知道，就覺得這家店賣的是什么稀奇古怪的東西。做了一些“夢”之后，我鼓足勇氣走進店里，告訴阿姨我想要什么。阿姨說：“真的？孩子，你錯了嗎？”我肯定地回答：“不，我看得很清楚！”“來，我們去看看。”阿姨說著，我來到了棋盤前。她注意到了錯誤，卻不肯承認：“小朋友，沒有錯！這就是‘棒棒糖’的‘棒’！”我實在幫不了這個阿姨，只好說：“好吧，既然你不信，我就幫你查字典！”看到證據，舅媽無言以對，不得不改口。看到這一幕，我開心的笑了。

　　回到家我想了很多：今天真的很順利，遇到的錯別字都是我改的。真的希望會有更多像我這樣的啄木鳥，啄掉我們國家所有的錯別字，讓大家說普通話，寫規范字，讓我們的生活環境更好。

　　描寫鳥的作文 21

　　在一個陽光明媚的早晨，國王帶著一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動物，可沒有一只是國王喜歡的……

　　突然,就在這時，國王眼前十多米的地方，他發現了一只孔雀長得尤其漂亮:它的頭上長著一簇漂亮的羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長著一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長袍；只見花孔雀拖在尾后的長長的.羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因為它長得太美了，被森林里的鳥兒稱為“鳥中之王”。國王看得簡直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來。

　　之后，這只美麗的孔雀就被國王帶回皇宮關進一個漂亮大大的金籠子里，一開始當它看著這金碧輝煌的籠子時，便又想到：啊！我還是我原來的鳥王啊！這金籠子，不正配我鳥王的身份嗎？

　　過了不久，金籠子旁邊飛來一只小麻雀，對鳥王嘲笑到：“尊貴的鳥王，至高無上的鳥王，現已被圈禁在金碧輝煌的鳥籠里啦！”鳥王聽到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來嘲笑，看我不教訓它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓一頓，誰知，卻撞在金籠子的內壁上，凌亂的鳥毛散落一地。

　　鳥王這時明白過來:“原來，我早已不是自由鳥的鳥兒，哪里還配得上當鳥王？”后來，越想越覺得“沒有自由的鳥比沒有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。

　　自評：上一年我在游瀾滄江時，在輪船的甲板上，看見一只非常漂亮的孔雀的一只腳被鎖鏈鎖住了，不能飛行。一動不動的臥在椅子上，和一些游客合照。我覺得它非常可憐，沒有了自由，像一只“囚鳥”。又結合第一單元《自己編童話》的題目要求，寫下此文。望博友指點不足！

　　描寫鳥的作文 22

　　春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個想法——養鳥。

　　我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過了些天的一個放學后，外公來訪，這時我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。

　　麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細繩，我蹲下來觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來。

　　麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點熟悉了起來，它也對我產生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發的喜歡了。

　　可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的.細繩。

　　想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結了起來。正在我糾結著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知為何，雖然我還糾結著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚，麻雀起飛了。

　　撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無比的輕松……

　　描寫鳥的作文 23

　　我所說的“籠中鳥”不是關在籠子中小鳥，而是被稱為“小皇帝”和“小公主”。平時，家遠的孩子，父母接送我們上下學，是為我們的安全著想，是情有可原的，可是，那些家里學校很近的孩子還需要家長接送嗎?這不是多此一舉嗎?家里的長輩們把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家長們可謂是關懷的無微不至了，雖然什么都想到了，但唯獨沒想到的是我們長大后可怎么辦。

　　父母關心我們，我們會覺得幸福，可我們孩子也怪可憐的。家長管得嚴嚴實實的，我們想玩水，家長就說：“不能玩，玩水會把衣服弄濕。”我們想玩沙子，家長就說：“不能玩，玩沙子會把衣服弄臟的。”……這能怪誰呢?現在的家庭，每家都是一個孩子，有的也許是雙胞胎，孩子的數量減少了，哪對父母不想給自己子女最好的愛呢?他們也許沒有認識到，我們是在玩中認識世界的。

　　今天，我們在水溝里用泥巴做個小堤，說不定長大后會建一座攔河大壩呢!今天，我們在沙堆里堆個小房子，說不定長大后能設計建造高樓大廈呢!玩是豐富我們想象力的一種活動，而那些不愿意讓我們玩的家長是用一個無形的籠子把我們牢牢地關住了，使我們像關在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。

　　鳥是有靈性的.，百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對翅膀，就是讓它們在天地間自由飛翔。可有些人偏偏要把鳥養在籠子里，難道你們沒聽說過嗎?有一只養在籠子里的虎皮鸚鵡，飛回大自然，因為不會自己找食物結果餓死了。多么慘痛的教訓啊!

　　真希望那些溺愛子女的父母放開手，讓自己的子女像鳥兒一樣翱翔天空，去開創自己的一片天空!

　　描寫鳥的作文 24

　　很久很久以前，在一條小河邊有一座非常漂亮的城堡。城堡里的國王對玫瑰花情有獨鐘，他把自己的花園里種滿了玫瑰花，有紅的、有黃的、還有紫色的.，嬌艷美麗。玫瑰花瓣眨著水靈靈的大眼睛看著周圍的一切，自言自語道:"在這里真好!”

　　有一天黃昏，國王到小河邊散步，看到了一只啄木鳥，這只啄木鳥的頭部和頸部都是紅色，非常鮮艷。下身是白色，雙翼是黑色的，國王非常喜歡，他命令士兵捉住了這只啄木鳥，他把啄木鳥當作自己的心肝寶貝。把它放在玫瑰花園里的大房子里，又寬敞又舒適，又讓士兵從廚房端來了可口美味的香腸、糕點、奶酪給啄木鳥吃。可啄木鳥一點也不高興，愁眉苦臉的。不過，也有一件事是讓國王很煩心的，那就是啄木鳥喜歡到處啄“篤、篤”，就像敲木頭，敲幾下便停一會。有一天國王又來到玫瑰花園，發現花園一片狼藉，曾經嬌艷的花朵散落一地。國王忍無可忍了，雙手叉著腰，黑著臉十分氣惱地說：“啄木鳥，自從你進到我的王國，我每天好吃好喝的伺候你，哪一點虧待過你了?你卻沒有一天是安分的，不是啄啄這兒，就是啄啄哪兒，今天把我最喜愛的玫瑰花也啄沒了，你到底想怎么樣?” 啄木鳥聽了國王的訓斥絲毫沒有愧疚，還委屈地說：“國王啊，在你這兒的確是吃喝不愁，生活舒適，可我還是非啄不可，你要知道，你的職責就是管理好你的國家，而我的本能就是給樹捉蟲。我們每個人的生活方式都不一樣，我們不能勉強別人去過不適合自己的生活，你的家雖然好，但我就愿做我的“森林醫生。”

　　描寫鳥的作文 25

　　一雙翅膀，一身唱歌的本領，漂亮的身姿，你猜，是什么呢？有人會不假思索地說：“是珍珠鳥吧！”我表示非常贊同地回答：“沒錯，就是珍珠鳥！”

　　我家有兩只小巧玲瓏的珍珠鳥，它的家是我費了九牛二虎之力裝飾好的小籠子。“家”里面有一捆柔軟舒適的干草，一個小碗掛在籠頂上，碗子里裝著清澈見底的水。可以說，這是珍珠鳥最好的家了！它的“家”掛在我房間的窗前，窗前有一盆德國吊蘭，剛好遮住了它小小的`“家”。小鳥躲在里面，像在幽深的叢林中，顯得格外安全舒適。

　　珍珠鳥有一雙漂亮無比的翅膀，小鳥的身長大概一分米，身高6厘米，體重20克左右。尾巴是翹起來的，它最有特點的是尾巴前有一顆珍珠的樣子鑲嵌在身上。珍珠鳥的名字就由此而來。

　　珍珠鳥吃東西的樣子非常可愛和滑稽。它喜歡俯下身子，用紅通通的小尖嘴啄著食物，啄著又掉下了，掉下來又繼續啄，周而復始地啄個半天也啄不住，樣子顯得十分滑稽可笑。

　　珍珠鳥十分怕生。有一次，我和它去公園散步，有個朋友向我招手，珍珠鳥立刻嚇得東竄西竄。我立即把它藏到背后，小鳥才稍微停了下來。但有時候，它也很膽大包天的。晚上躲在臺燈里，搞得我的臺燈時明時暗，還啄得我的書滿是洞，在書桌上跳來跳去，打擾我寫作業，十分調皮。有一次我在寫作業，有點累，打了個盹的時間，它竟然把我的稿紙啄走，真是一個名副其實的“小偷”！

　　珍珠鳥，你不像其他鳥一樣花枝招展，愛炫耀，而是低調，虛心。雖然膽小，但懂得與人交流。珍珠鳥，我對你的喜愛永無止境！

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