描寫鳥的作文

時間：2024-12-25 17:55:06 海潔鳥我要投稿

描寫鳥的作文（精選35篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫鳥的作文（精選35篇）

　　描寫鳥的作文 1

　　啄木鳥的品種很多，全世界共有212種，我國有28種。它們專吃樹木內的蛀蟲，是森林益鳥，有“樹木醫生”之稱。

　　啄木鳥，世世代代靠吃蟲過日子。啄木鳥的兩條小腿特別有力，它的'腳趾跟普通鳥類不一樣，兩趾向前，兩趾向后，有著鷹一樣的鉤爪，尾巴強韌挺直。它在啄樹時，能用兩腳抓住樹干，這樣就能夠樹干上垂直活動，上下騰躍了。

　　別的小鳥你一喂東西，它就會張開嘴，而啄木鳥是瞄準東西“梆梆梆”啄。從敲擊樹干的聲音中，它能曉得蛀蟲埋伏的中央，然后在樹上啄一個小洞，把細長的舌頭伸進去，應用上面的粘液和小鉤，將蟲子鉤出來吃掉。啄木鳥的消化系統特別興旺，簡直每天都不停地在樹干上尋覓蟲子吃，每天都要敲打樹干500次——600次。它最喜歡吃的蟲子有天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蝽蟲等許多對植物有害的昆蟲。

　　啄木鳥的腦殼不但堅硬，四周還有一層海綿狀的骨骼，這樣就能起到防震的作用。所以，人們依據它嘴的功用創造了鐮刀，依據它的腦殼的結構設計了防震平安帽。

　　描寫鳥的作文 2

　　小鳥飛到草坪上，小草無力地垂著頭，小鳥親切的問：“你怎么了?”小草哭泣著說：“

　　剛才有個主人拉著哈巴狗把狗屎拉到我的身上了。”小鳥捂著鼻子飛走了。

　　小鳥飛到樹林里，可是以前茂密的影子不見了，只剩下一棵孤零零的`老樹，還有一個個無助的樹樁，小鳥焦急地問樹爺爺：“樹爺爺，你的同伴呢?”樹爺爺傷心地說：“我的朋友都被砍了。”小鳥拍著翅膀傷心地飛走了。

　　小鳥飛到大海邊，大海公公的身上怎么這么難聞。小鳥急切地大海公公：“公公，你是不是生病了?”大海公公一聽小鳥的話，眼淚就唰唰地流了下來，“我的身體再也經不起折騰了，這幾年來，人們都把污水廢物排到我的身上，我的肌膚受到了嚴重的傷害。”說完，大海憤怒地刮起了海濤，幸虧小鳥靈活逃了一命。

　　小鳥拖著疲憊的身心，邊飛邊自言自語：“我們只有一個家園，可要珍惜啊!”

　　描寫鳥的作文 3

　　啄木鳥長著一張又硬又長的嘴，有一身黃色和紅色相間的羽毛。她的眼睛雖然很小，但是看的很清楚。她的舌頭可以伸的很長，這樣就能很容易的'捉到蟲子。但你如果想接近她，并不是那么的容易哦。當我們想仔細觀察她的時候，她會很警覺，沒等到我們靠近，她就飛走了，飛翔的速度也很快。

　　啄木鳥是著名的森林醫生，幫大樹捉蟲子。啄木鳥專吃害蟲，比如說天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蠢蟲等害蟲，她每天能吃大約1500條蟲子。捉蟲的時候，她先用她那鋒利的嘴把樹啄一個小洞，然后把長舌伸到洞里，把蟲子捉出來并美美的吃掉。除了現實中的啄木鳥，在動漫方面也有關于啄木鳥的電影及卡通形象。

　　我們之所以要保護鳥類，特別是像啄木鳥這一類的益鳥，正是因為她們可以幫大樹捉害蟲，保護我們的森林，不讓郁郁蔥蔥的森林變成一片大沙漠而缺少水資源。再說鳥類也是我們人類的朋友之一呀。

　　我們要保護鳥類，建設美好家園，建設歡樂又有趣的家園，讓我們的生活變得豐富多彩。

　　描寫鳥的作文 4

　　鸚鵡喜歡學人說話，它的歌喉就像復讀機一樣，別人說幾句話，鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復讀幾句話，自稱為“學人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學人說話的鳥類品種。

　　鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發，數也數不清，有些頭發翹了起來，像理了個帥氣的發形。背上的羽毛像五顏六色的.外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛，不管是風吹草動，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩地停在鐵絲上。

　　它的進食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。

　　多么有趣的鳥類呀！

　　描寫鳥的作文 5

　　爺爺家有一只畫眉鳥，它長得很漂亮，眼睛雖然小小的，但是特別有神。羽毛是黃褐色的，在陽光下閃閃發光。它的嘴長長的，尖尖的，扁扁的.。而爪子是咖啡色的，非常鋒利。長長的身軀十分苗條。

　　畫眉鳥是雜食動物除了給它吃糧食，還要給它吃面包蟲，畫眉鳥一缺水幾個小時就會死亡。所以千萬不能缺水。它很愛護自己的羽毛，經常會用嘴把胸前背上的羽毛和翅膀不停地梳理使它更加美麗。它也很愛干凈，隔一天就要洗一次澡，先要把籠子放進裝滿淺水的大盆里，你會看見，它先用尾部的羽毛沾一下水，然后就撲騰一聲跳下水去，然后又馬上跳上來這樣往返幾次。

　　洗完澡后再把鳥籠子掛起來，它就不停地抖動自己的身體，用尖尖的嘴梳理羽毛。每天早晨，我都陪著爺爺奶奶去遛鳥，在小公園的樹林里，爺爺把布幔打開，把鳥籠子掛在樹上，這時，它會與附近的畫眉鳥互相抖動翅膀，好像在問候，然后就引吭高歌，鳴叫起來，時而婉轉高亢，時而低逥陰柔，這時，整個樹林響徹了畫眉鳥演奏的清晨交響樂。

　　爺爺時而散步，時而做做體育活動，并且欣賞著美妙的樂聲，看起來他心情特別高興我愛爺爺家的畫眉鳥，并且希望爺爺健康長壽。

　　描寫鳥的作文 6

　　我奶奶家養了兩只可愛的孔雀，我很喜歡它們。

　　孔雀的頭部較小，頭上有一些豎立的羽毛，嘴較尖硬，雄鳥的羽毛很美麗，以翠綠，青藍紫褐色等色為主，頭是白色的.，并帶有光澤，雄孔雀的尾部的羽毛延長成尾屏，有各種各樣彩色的花紋，開屏時非常鮮艷美麗，像扇子，雌鳥無尾屏，羽毛色有較差。

　　他們兩個都聰明伶俐，給我帶來了無窮的樂趣。有一天，我上奶奶家時，看見了孔雀被關在籠子里，我過去時，他張開翅膀，好像在和我比誰美，孔雀雙翼不太發達，飛行速度狠慢，而晃的笨拙，只有向下降滑行飛時稍快一些，腳卻強有力，善疾走，逃竄時多是大奔，覓食活動，行走姿勢與雞一樣，邊走邊吃著東西，太好玩了，如你們看也知道他很好玩。

　　啊！孔雀太美了。

　　描寫鳥的作文 7

　　啄木鳥的顏色十分有趣。頭上的羽毛是紅色的，仿佛繡上了一塊頭巾。背上的羽毛仿佛一件黑色的禮服。腹部的羽毛像一件白色的襯衫。看它那裝扮，仿佛想急急匆匆地去參與晚會呢！啄木鳥最大的特性是它那個又尖又長的嘴巴了。所以它才是幫樹除病的`高手呀！

　　冬天，啄木鳥會“嗒嗒嗒”的在本人住的樹上鑿洞。只見啄木鳥用它那個又尖又長的嘴巴在樹上用力鑿著，兩只小腳緊緊抓住樹干。把洞鑿好后，它會飛進另一個大樹洞里，叼起一顆橡子。又飛到樹上，找到剛鑿好的小洞，用嘴銜著橡子，努力地把橡子塞進去。假如塞不進去，它就會飛到一個又一個小洞前試一試，直到把橡子放進去為止。

　　我看見飼養人只吹了個口哨，啄木鳥就箭也似的飛到了飼養人的手上。飼養人用手悄悄地撫摸著啄木鳥的羽毛，啄木鳥也用俏皮的眼神看著飼養人。這時飼養人就像變魔術一樣從手里拿出一塊面包。啄木鳥一看見面包，就兩眼直發光。它吃面包時，會用嘴巴啄一下。這樣，它就能吃到甜甜的面包了！

　　看，這就是啄木鳥！

　　描寫鳥的作文 8

　　一天，老爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。

　　百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們全家帶來歡樂。有一次，我提籠子的時候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發上去了，我又急又氣，氣這籠子質量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地撲騰反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經常檢查籠子，小心翼翼地守護著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過很多歡樂的`時光。可是百靈鳥好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無助……

　　最終，我的百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。老爸說這是小鳥在以死抗爭，看來小鳥不能關在籠子里，應該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。

　　描寫鳥的作文 9

　　果園里的果樹都生病了，啄木鳥醫生坐不住了，急著趕忙飛過去看小病號們了。

　　它飛到一棵梨樹上，看見梨樹的葉子上長滿了結網的小蟲，葉子已發黃快要爛掉了。正想著它的長嘴巴捉這種蟲子有點麻煩，喜鵲醫生卻急急忙忙跑來了：“捉樹葉上的蟲子我拿手，讓我來吧。”啄木鳥幫不上忙，只好悻悻得離開了。

　　遠遠看見一棵杏樹，歪歪倒倒的。走近一看杏樹的根被老鼠咬空了。老鼠一家在樹跟那兒安了家，樹上的葉子一片片的落了下來。

　　啄木鳥趕忙飛過去剛想問問，這時貓頭鷹飛過來，“嗖”地抓住一只四處逃竄的老鼠，又慌慌忙去追趕另一只老鼠，啄木鳥又無功而退。心情很沮喪低著頭慢慢的向前飛著。

　　正無精打采的飛著，忽然聽到蘋果樹小姐“嗚嗚”的哭聲。一看美麗的蘋果樹小姐漂亮的綠裙子全變成黃色的'了，纖細的身體里長滿了蟲子，疼的小姐“嗚嗚”的哭。啄木鳥醫生趕緊飛過來，他拿出手術刀——長長的嘴巴，這里敲敲，那里敲敲，找到蟲子的洞口，從里邊捉出好幾條大蟲子。啄木鳥醫生給蘋果樹小姐動完手術，蘋果樹小姐又變漂亮了！

　　有了啄木鳥，蘋果樹小姐再也不怕身體里長蟲子了。

　　描寫鳥的作文 10

　　前幾年我親愛的媽媽帶我去公園，買了一只我盼望很久想要的一只小鳥。它的學名是：玉鳥，小名叫：小小。它已經三歲了。它的顏色非常鮮艷，漂亮極了！

　　頭上的羽毛像粉紅色的絲巾，繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣，帶著淺白色的`斑點。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏，一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。

　　小玉鳥喜歡吃刻石面，更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥喜歡干什么嗎？它喜歡唱歌，只要我一走近小玉鳥它就會唱歌給我聽，它還有音樂細胞呢！只要我一拉起我的二胡它就會嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥還參加過我們小區里的唱歌比賽呢！它還得了一等獎。

　　小玉鳥給我家帶來了許多歡樂呢！可是，唯一它給我們帶來了麻煩，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，媽媽說：“小玉鳥雖然給我們帶來了歡樂，但是它又給我們帶來了麻煩，這可怎么辦呀？”我說:“這事兒全包在我身上了！”從此小玉鳥就永遠生活在我們家了。

　　小玉鳥給我們帶來了歡樂，它在我們家已經生活了快四年了，我離不開它了，因為我非常非常喜歡它。

　　描寫鳥的作文 11

　　今天，我去好朋友家玩，看到她家養的一只畫眉鳥，它很可愛，時不時的唱著動聽的“小曲兒”。

　　畫眉鳥背部的羽毛是紅褐色的，而腹部的羽毛則是淡淡的灰色。它那硬硬的尖尖的嘴和細細的爪子是淡黃色的，頭上有一對圓溜溜的小眼睛，又黑又亮，像兩顆黑寶石。黑色的眼珠外面有一圈白色的'眉毛，感覺像是畫過的一樣，也許正因為這樣才叫畫眉鳥的吧。

　　這只畫眉鳥很有趣。它在籠子里飛來跳去，哼著“小曲兒”，就像給自己伴奏一樣。我們圍在籠子旁邊，它跳的更歡了，呵呵，它可真愛表現自己呀。我拿出小米喂它吃食，可它卻躲到籠子的角落里去，朋友說是害怕我捉它，于是我退后幾步離它遠了一些，它就蹦蹦跳跳地去吃食了。吃完幾粒小米后，就抬頭向四周張望一下，它真像一個偵察兵呀，仔細觀察周圍沒有危險時就繼續吃食，然后再蹦到另外的杯子旁邊喝口水，好大一會兒它就重復著同樣的動作，直到吃飽為止。

　　我真想自己也擁有一只這么可愛的畫眉鳥，可媽媽說，鳥兒屬于大自然，應該在大自然里歡快歌唱，不應該整天被關在籠子里。是呀，我們保護鳥類，我們應該呼吁全世界，把鳥兒放生，讓它們回歸森林和大自然！

　　描寫鳥的作文 12

　　今天，我特別開心，因為我去南湖公園追水鳥了。水鳥有一只大的和五只小的，大的不會飛，只會浮在水面和潛水。

　　早上9點半，我從家出發了。到了南湖，我們在白樺林里待了一會兒就去坐船了。

　　我們坐的是電動船，速度在50碼左右，我開著船揚長而去，瞄準了最大的那一只，飛奔過去。可現實是殘酷的，我離水鳥差不多五六米時，水鳥突然鉆到水里，一溜煙兒就不見了。我又試了幾次，結果都一樣。

　　于是我把矛頭指向了五只小水鳥，小水鳥只偶爾潛入水里，正常的躲避方法是低飛。我隨便找了一只水鳥，一直追，一直追……最后水鳥鉆入水底，不見了。可我怎會善罷甘休，我用眼睛不停地在湖面掃描，終于，那只水鳥露頭了，我便立刻沖過去，追了十多分鐘，可還是讓那只水鳥跑了。突然爸爸發現了不遠處有四只小水鳥聚在一起，根據經驗，我想出了一套戰術：先從后面突襲，快到時改變一下方向，順手抓一只。可這個計劃也沒有成功，在離8米多時，水鳥就聽見了發動機聲，便一哄而散各自逃之夭夭了。這些水鳥簡直是在逗我們呢，我們一過去就逃，真是氣死我了。

　　很快就到了交船的`時間，我們依依不舍地回到岸邊，吃完飯就回家了。

　　描寫鳥的作文 13

　　一天，我放學回家。正準備進家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，我連忙跑過去尋找。我發現了一只正在學習飛翔的小麻雀。

　　它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。我看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子，我很心疼。我想，如果讓它繼續留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，我決定把它送回大自然，讓它在大自然里自由自在地學習飛翔。

　　我費了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為我會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發抖。我撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了我的話，不怎么發抖了，用它毛絨絨的小頭拱著我的手指，用輕巧巧的'小爪彈著我的手心，弄得我癢癢的。

　　我輕手輕腳地帶小鳥乘電梯下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上。我依依不舍地對小鳥說：“小鳥，小鳥，大自然就是你的家，趕緊回家，快快學會飛翔吧！”小鳥時飛時跳地向前移動，嘰嘰地叫著，好像在感謝我呢。

　　描寫鳥的作文 14

　　一天，我和爸爸在去單位的路上，看見了一只鳥，爸爸通知我這是一只啄木鳥，啄木鳥是森林的益鳥，是樹木的醫生。

　　啄木鳥有一對黑白相間的翅膀，胸前是白色的，它的頭和背都是黑色的，黃色的尖尖的嘴巴。啄木鳥假如是公的就會有一個像公雞一樣的“王冠”，假如是母的就沒有“王冠”嘍！爸爸這句話讓我明白了，怎樣分出這一只啄木鳥，是公的，還是母的。我還發現啄木鳥和雞的頭部有些類似。

　　這只啄木鳥的“王冠”是紅色的，每當他飛起來的時分，它的“王冠”就會翻開，這只啄木鳥對人很溫和，我和爸爸離它的'間隔曾經很近了它都不懼怕，只是用它那黑色的小小的眼睛看著我，我還去嚇了嚇它。

　　啄木鳥每一次用他的嘴巴去捉蟲子的時分，就會在樹上“當當當”的啄幾下，假如聲音不一樣，就是這里有蟲子了。

　　如今曾經很少見到啄木鳥了，我想對大家說：小鳥也是很友好的，不要用彈弓去傷害它們。也不要傷害大樹，啄木鳥曾經很稀少了，假如沒有它們，大樹就會被蟲害，所以讓我們一同維護啄木鳥！

　　描寫鳥的作文 15

　　放學了，小明獨自背著書包往家走去。忽然，他看見一只小鳥從樹上跌落下來。小明走過去仔細觀察，發現小鳥的.翅膀受傷了。它在拼命地拍動翅膀，試了一次又一次，可就是飛不起來。小明看了，心里想：“這只小鳥真可憐。”于是，就一路捧著小鳥飛奔回家。

　　小明一到家就喊：“爸爸，這只小鳥受傷了！”爸爸趕緊拿來醫藥箱。爸爸一手握著小鳥一手拿著藥水給小鳥清洗傷口，然后拿出繃帶，小心翼翼地給小鳥包扎起來。可能是太用力了吧，小鳥痛得“嘰嘰”叫了起來。小明連忙說道：“爸爸，輕一點，小鳥會疼的！”包扎好了，爸爸把繃帶用膠布固定牢。

　　小明找來一個籠子，把小鳥放進去。每天精心地喂養小鳥，給它喂食、喝水。幾天過去了，小鳥的傷好了。有一天，小明看到小鳥不停地用嘴巴啄著籠子。小明忽然想到：小鳥也需要自由，把它關在籠子里，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。

　　一個星期六，小明和爸爸來到公園，打開鳥籠，讓小鳥飛了出來。小鳥特意在小明和爸爸頭上盤旋了一圈，然后歡快地飛走了。小明和爸爸等小鳥消失在遠方時，才依依不舍地回家去。

　　描寫鳥的作文 16

　　在茂密的叢林中，有一只非常漂亮的鳥，住在那兒的孩子非常喜歡和鳥一起玩耍。每天，鳥也非常喜歡同孩子玩耍。每天，他們不是在這，就是在哪兒，形影不離。他們玩捉迷藏，鳥最難被找到；他們比爬樹，鳥總是第一個到達樹頂。他總會從家里拿來一些面包屑給鳥吃，鳥也經常找些果子給他吃。他過得十分開心，鳥也覺得只要太陽、月亮、星星照到的地方，都會像這兒一樣。

　　可有一天，一名獵人發現了正棲息在巢里的鳥，由于害怕鳥會飛走，就裝做過路人一樣。鳥并不擔心這位陌生人會傷害它。可就在獵人離它兩米遠時，他抽出槍，對準了鳥。【砰】，從那片樹林離飛出了許多只鳥，可其中卻沒有它。因為在它知道死亡正向它逼近，正準備飛走時，突然眼前一黑，并覺得四肢無力，子彈正好打中了它的胸部，它從樹枝上跌了下去。頓時間，傷口哪兒血流如注，它失去了知覺。它只知道它已經踏進了鬼門關，它快要死去了。它最后想再見孩子一面，但那已是不可能的事了。

　　孩子去找鳥玩，但只見鳥棲息的.樹枝的下方，只有一攤殷紅的鮮血，深深的印進了泥土里。天空中突然下起了蒙蒙細雨，沖走了那堆印著鳥的鮮血的塵埃。孩子呆住了，他決定獨自去找鳥，后來也不見了。再后來，孩子和鳥到底去哪兒也無人知曉。

　　人們都說：鳥帶著孩子去了一個沒人知道的地方，那兒綠樹成蔭，草木茂盛，鳥和孩子生活得很快活，沒人再去打擾他們......

　　描寫鳥的作文 17

　　有只小鳥一直生活在主人的鳥籠里。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥，覺得它很孤獨，于是打開籠子，把小鳥放回了藍天。

　　小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛不動了，它開始想念小主人和鳥籠了。小鳥靠著最后的一點力氣，只捉到了幾只小蟲吃。突然，小鳥看見一縷黑煙從一個地方飄過來，出于好奇，小鳥飛了過去。原來，這是一個靠近城市很大的工廠。小鳥突然感到一陣呼吸困難，她趕緊飛開了才好些了，但還是有一股酸臭味撲鼻而來。小鳥心想，本來這里不是一片森林的`嗎？怎么變成這個樣子了？以前這里的確是一片森林的，但是人類卻大量把樹木砍伐掉了，并且還不栽了。小鳥繼續飛呀飛，飛呀飛，看見有許多同類還有一些小動物被毒死了。突然，它在動物的尸體中似乎發現了它的媽媽，小鳥哭了，小鳥想：人類為什么要這樣？我們擁有這個共同的家園，我們也只有這一個家——-地球媽媽。人類在這樣做的同時，是否想過，他們也在傷害自己的生命？小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛過被嚴重污染的河流，飛過被砍伐的樹樁，飛過光禿禿的山坡……

　　漸漸地，過了兩天，小鳥飛回了鳥籠，小主人也驚奇地發現小鳥回來了，但小主人對小鳥的遭遇全然不知，依然像以前那樣，給小鳥喂食、喂水。

　　小鳥在呼喚，動物們在呼喚，我們的地球媽媽也在呼喚，一些環境污染得太嚴重了，好在人類已經開始覺醒了，開始植樹造林、退耕還林，節約并循環用水，自然資源循環利用了。

　　善待我們的地球母親，她只有一個啊！

　　描寫鳥的作文 18

　　今天，我和爸爸散步的時候，聽到一陣“啾，啾，啾”的聲音，走近一看，原來是一只小鳥在籠子里歡樂地叫著。

　　這只小鳥可真美啊！它的小嘴尖尖的，像一把鋒利的匕首，整個小嘴是肉紅色的，還透著一點點白。眼睛黑亮有神，像一顆明亮的黑珍珠，散發著睿智的光芒，再配上那正歪著的小嘴，好像隱隱透露出了一個不懷好意的笑容和一股調皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的，還點綴了一圈黑色，像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的，脖子是淺藍色，在黑圍巾的映襯下，顯得晶藍晶藍的。它的后背是深綠色，就好像夏日里那一大片草地，讓這只小鳥顯得生機勃勃。背后的尾巴黑乎乎的，微微向上翹起，像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色，看到它胸部的那一瞬間，我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色，讓它顯得挺富態的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿，一根長，兩根短，配合地十分到位。

　　它在籠子里一刻也閑不住。一會兒張開小嘴，露出粉紅色的小舌頭，“啾啾”叫兩聲，還打個呵欠呢！一會兒拍拍翅膀，“撲棱撲棱”飛起來，看著要落地了，卻又在將要降到地面上的'一瞬間，又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰，像是剛表演完雜技，在等著我鼓掌呢！我急忙使勁拍起了手，不想它的小嘴也附和著發出“嘖嘖嘖”的聲音，這鳥兒，可真聰明！我輕撫它歪著的小腦袋，軟軟的，暖暖的，猶如春風拂面，特別舒服。

　　我喜歡這只快樂的小鳥，它就像我一樣，整天自由自在，快快樂樂！

　　描寫鳥的作文 19

　　有一年暑假，我的幾個好朋友來我家里玩，我們正玩得高興，樓下二樓的奶奶上來敲門：“我家的雙層窗戶里掉進了一只小鳥，你們小孩手細，幫忙把他拿出來。”

　　我們急忙下去營救小鳥，這是一只渾身長滿黑色羽毛的小麻雀，可能是因為被別的鳥追趕，腳又受了傷，一頭鉆進了雙層窗里，可是里面有太狹窄，無法出來。我們去的時候，小麻雀在床縫里鉆來鉆去，十分焦急的樣子，還唧唧喳喳的叫著些什么，好像在說：“救救我，救救我吧！”

　　該怎么辦呢？我們幾個人商量了一下，首先得把小鳥引出來，我們找來了一根癢癢撓，一段放上小米粒，另一端伸到小麻雀跟前，讓它順著往前爬，經過多次嘗試之后，小麻雀終于向我們這邊靠近，我們一個擋在出口處，一個人把手伸進去幫助小麻雀出來，在我們的'配合下，小麻雀終于被救了出來。

　　還好，小麻雀的腿傷并不重，奶奶幫它擦了點紫藥水，我們把小麻雀拿到樓下去放飛，小麻雀在我們的手上久久不愿意離去，一副依依不舍的樣子，當它飛上天空的時候，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”

　　直到現在，我還經常牽掛那只我曾救過的鳥，它的傷好了沒有？找到了自己的父母嗎？同學們，鳥類是我們的朋友，我們不僅應該愛護小鳥，更要愛護所有的動物！

　　描寫鳥的作文 20

　　我的爺爺是個鳥迷，他非常愛鳥。

　　爺爺把鳥放在陽臺，用一個圓形的籠子關起來，上面還用野花裝飾了一下呢！不僅如此，爺爺每天起的比誰都早。起那么早干什么呢？當然是去遛他的寶貝小鳥了。星期六或星期天只要有時間，我就會和爺爺一起去遛鳥，我們把小鳥放在草坪上，小鳥不時發出喜悅的叫聲，好像在說：“你好！你好！”漸漸地，我和鳥混熟了，只要我把手指伸進去，它竟會站到我手指上來呢！不是還會琢你兩下。時間長了，小鳥慢慢成了我的伙伴，遇到不開心的事，只要見到這活潑可愛的鳥，一切煩惱都拋到腦后。

　　偶然有一次，我從《品德》書上看到要愛護鳥類，于是我心里出現了一個念頭：把鳥放生。一開始我也不想把鳥放走，畢竟鳥與我生活了那么久，還有點舍不得。經過一番心理斗爭，還是決定把鳥放生。

　　我向爺爺說出了我的'想法，可爺爺說什么也不同意，于是我跟爺爺講了很多道理，在我的再三努力下，爺爺終于同意了。在一個風和日麗的星期天，我和爺爺提著鳥籠到先前遛鳥的地方，打開了鳥籠，鳥一下飛了出來，在空中，小鳥不時回頭望望我，仿佛再向我告別。

　　回家的路上，我既難過又開心，難過的是，我以后再也見不到我這活潑可愛的鳥了。開心的是，我讓小鳥回歸了自然，小鳥可以自由自在的飛翔了。

　　描寫鳥的作文 21

　　在一座大山里，長著一棵枝繁葉茂的橡樹，它高高地挺立在大樹叢中，顯得特別強壯。

　　在這座大山里，還居住著許許多多的鳥兒，其中有一群啄木鳥，成天背著藥箱，在樹叢中飛來飛去。有時給松樹婆婆搭搭脈，看它身體健不健康；有時給白樺樹趕走身上那些討厭的蟲子；有時給樹旁的`小草講講外面精彩的世界……可是這棵橡樹很討厭這群鳥兒，覺得它們打攪了它的寧靜的生活，特別是有時候在它身上啄來啄去，趁機把糞便拉在了它的身上。

　　于是只要有鳥兒飛來，它就拼命晃動著樹枝，想把它們趕走。

　　可是，有一段時間，這棵強壯的大樹，不再像以往那樣高高地昂著頭，樹葉也不像平時那樣沙沙作響了。一天，一群啄木鳥從這兒飛過，看到了這棵被病痛折磨的橡樹。帶頭的那只鳥說：“這橡樹病得太厲害了，大家趕快動手幫幫它吧！”這時，有一只啄木鳥怯怯地說：“可是，它不喜歡我們在它身上啄來啄去。”帶頭的鳥說：“治病要緊，大家趕快行動吧！”于是十幾只啄木鳥飛上飛下，飛進飛出。整整花了一個多小時，才把橡樹身上的蟲子啄光。一只只啄木鳥都累得趴在樹枝上睡著了。

　　休息了一會兒，啄木鳥準備飛走了，就在這時，橡樹開口了：“謝謝你們，謝謝你們就了我，歡迎你們常來給我做伴。”

　　從此以后，啄木鳥和橡樹成了好朋友。

　　描寫鳥的作文 22

　　星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

　　突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的.爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？

　　我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了。”小明不假思索的說：“好！”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀！”

　　小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。

　　描寫鳥的作文 23

　　在一片大森林里，有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨，小鳥為大樹唱歌跳舞，它們的關系非常融洽。

　　有一年冬天，小鳥像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了，當小鳥又飛回大森林時，發生了一件令小鳥意想不到的事情。

　　我住的哪棵大樹哪里去了？小鳥著急地邊說邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的一個朋友一只名叫麗麗的小鳥，問它：麗麗，我住的那棵樹怎么不見了，我可到哪里去安家呀？

　　你看！麗麗生氣地指著一個滿臉大胡子的人說：都是這個壞人，把著里的樹一個接一個砍了，然后運走做成了方便筷子。啊！我的家和其它的大樹都變成了方便筷子？人類不是說要珍惜地球上的.一切資源，愛護地球，愛護樹木，愛護動物的嗎？小鳥驚奇地問。

　　麗麗無奈地說：可還是有一些自私自利，貪得無厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛護呀……這是一幅漫畫所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！

　　據資料統計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當于繞地球330圈！由此可見使用一次性木筷子對自然環境的破壞之大。

　　讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧，還鳥兒們一個青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個愛護地球，愛護環境的有責任心的人吧！

　　描寫鳥的作文 24

　　我家養了一只可愛無比的小鳥，雖然我并不知道它是什么鳥，但我仍然喜歡它。

　　它非常美麗可愛，頭上帶著淡黃淡黃的頭巾，既溫馨又浪漫。背上還穿著一件碧綠碧綠的新外衣。瞧，它外衣里面還套了一個像大海那樣藍的襯衫，繡滿了粉紅粉紅的花紋。它還穿了一雙金燦燦的高筒靴。它小巧玲瓏，一雙明亮的小眼睛下，長著一張紅紅的又長又尖的嘴。

　　瞧，它的歌聲清脆悅耳，即美妙又動聽。它吃東西的樣子好玩極了，我把蘋果皮塞進鳥籠，它先用那靈敏的鼻子嗅一嗅，聞聞是否異樣。然后把蘋果皮用小嘴叼起來，一眨眼的功夫就吃掉了，它吃東西時屁股翹得老高。剛吃完，它叫了兩聲“喳喳”，然后可憐巴巴地望著我，我看透了它的心思，又給它一些蘋果皮，它就不停地吃呀吃，好像餓了很久一樣，我就把我的蘋果啊、零食啊都分一點給它，看見它吃的歡快蹦蹦跳跳的歡喜樣子，我也高興。

　　每天做作業時，我都要把它放在我身邊，它在籠子里又蹦又跳，還在小聲嚷著什么，早晨一到，它就像公雞一樣把我喊醒，催我快去上學，別遲到了。

　　一天天，一月月，我和小鳥都非常快樂。但是有一天，不幸的'事發生了，小鳥死了。它閉著眼睛，嘴巴還半張著，好像還在唱那末完的歌曲，但它依然還是那么美麗，那么可愛。

　　秋風，從我身邊吹過，讓我想起了小鳥以前的美麗活潑，帶給我的快樂。秋風，又一次從我身邊吹起，我的淚珠不由自主地滑下來，眼前浮現著小鳥以前的生活。

　　描寫鳥的作文 25

　　她是一只普通得不能再普通的小鳥。沒有人知道她叫什么，也沒有人記得她從哪里來的。她曾經與她的親朋好友們生活在一片茂密的森林，那時他們很快樂、很平靜。“天有不測風云，人有旦夕禍福。”一個靜謐的清晨一群惡魔——人類，闖入了這個美麗、安寧的地方。

　　她的親朋好友為了與這群惡魔抗爭，為了捍衛他們美麗的家園。一個個都相繼倒在了那一顆顆罪惡的子彈下，永遠地閉上了雙眼。她的母親在臨死前無奈地望了望，這曾經美麗的家園，而現在卻變得千瘡百孔。她的母親不情愿地走了，但一滴淚珠卻永遠地掛在了她的眼角。人類這惡魔沒有看見，然而小鳥卻看見了。三天之后，惡魔們將她帶走。帶她去了一個陌生的地方。一個讓她害怕、恐懼卻難以忘記的地方。無數的走獸和飛禽被關在一個個牢籠里。東北虎、非洲象、金絲雀……

　　他們絕望而又痛苦地叫著、嗚咽著……他們已經失去了自由，他們有的將成為惡魔的盤中餐，有的將成為惡魔的觀賞品，有的將成為惡魔身上華麗的.服飾……小鳥也不知道自己的未來將是什么樣的，她害怕極了。她感覺自己好無助，好渺小，好可憐。一種悲憤之情涌上心頭。千瘡百孔的大地，被破壞的森林家園，親朋好友的鮮血以及母親的最后一滴眼淚，這一幕幕像電影一樣一遍遍浮現在她的眼前。她無奈，她孤獨，她痛苦。百感交織中她長鳴一聲，倒下了。她的嘶鳴沒人能聽到，但我聽到了！

　　描寫鳥的作文 26

　　我家在寬敞的陽臺里養了一對美麗可愛的小鳥——白燕，又叫金絲鳥、芙蓉鳥。

　　我給它們起了兩個好聽的名字，雄的叫作“嘀嘀”，雌的叫作“噠噠”，是因為它們兩個經常“唱歌”。它們的叫聲悅耳動聽，當我接近的時候，它們叫的更加響亮了，好像在歡迎我的到來。

　　嘀嘀、噠噠長著尖尖的粉色小嘴巴，嘴巴上有小得幾乎看不見的鼻孔。小小的身子后面長著剪刀一樣的尾巴，粉色的小爪子上有彎彎、尖尖的指甲。嘀嘀的顏色絕大多數是黃色的，但噠噠的背上卻有一些灰色的絨毛。它們的眼圓圓的，烏黑發亮，像黑色的玻璃球一樣。它們眨眼的速度非常快，大約在0.1毫秒。

　　它們最喜愛吃的食物是谷子，但有時我們也喂它們青菜葉和蛋黃。在它們吃谷子的時候還會發出叭叭的聲音，像人們嗑瓜子一樣把皮磕掉。每次我給它換水的`時候，它們總是先喝足了水再洗澡，是一種講衛生的小鳥。更有趣的是它們睡覺時不像我們人類那樣躺著睡，而是蹲在橫桿上睡覺。

　　有一次，我剛進家門，就聽到一陣歡快的鳥叫。于是，我尋循找了過去，發現籠門不知怎么開了，讓我吃驚的是噠噠飛了出去，而嘀嘀卻還在里面歡快的蹦著。噠噠站在防盜門上“啾啾”地叫著，好像在說：“你們看，我飛出來了。”與此同時，嘀嘀也叫了起來，“干嗎飛出去？出去了還得回來。”噠噠仿佛聽懂了，便又回到了鳥籠里去了。

　　小鳥給我帶來了很多樂趣，我愛我家的小鳥。

　　描寫鳥的作文 27

　　星期六下午，我從書法班回家，有點累，想睡覺。就徑直走進自己的小房間，剛打開門，忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子。可能剛才在休息，是我的開門聲驚動了它。

　　看著可愛的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會兒飛到東，一會兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿頭大汗，這時，小麻雀大約也累了，看我沒有理它，就悄悄地落在我的寫字臺上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉眼就飛到柜子上去了，又撲了個空，它和我玩起了捉迷藏。

　　看著這么機靈的小麻雀，急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲，飛快地來到我的房間。我們先把門關好，然后分開來捉。一會兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉向，把玻璃窗當門，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。

　　小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛，然后又往我手里縮。看見它那著急的.模樣，忍不住哈哈大笑，開心地快要跳起來了。但是，過了一會時間，我就高興不起來了，因為我想到，小鳥也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會有都著急，再說，小鳥是人類的好朋友，保護小鳥是我們的責任。

　　想到這里，我捧著小鳥來到門口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時高興地叫聲，我高興極了。

　　描寫鳥的作文 28

　　今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時奶奶也跟了過來，我對奶奶說:"奶奶，這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去，一下子就把小鳥捉住了。

　　奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發現它還沒長牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個人在這里肯定不安全。因為這里經常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。

　　回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時，我看見有一只飛過來，在這里轉來轉去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。

　　我雖然很想把小鳥留下來自己養，但我想到如果我那樣做，小鳥的.父母會很傷心，而且，小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠遠的地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。

　　我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!

　　描寫鳥的作文 29

　　這個周末我照例到奶奶家去過，這可是我最高興最愿意的事。因為我又可以和爺爺奶奶喂屋外的那一群野鳥了。

　　早上我還沒有睜開眼睛，就聽見各種小鳥的歌聲，我就知道可愛的小鳥來了。我趕快起床，只見窗外的大樹上，一群麻雀和幾只畫眉、杜鵑、斑鳩在大樹上飛來飛去，還望著我家的陽臺大聲叫。我知道是它們在向奶奶要吃的了。于是我大聲喊：“奶奶，小鳥餓了，快來喂它們。”奶奶很快拿來一杯米和玉米粒撒在陽臺上。樹上那一群鳥爭先恐后像離弦的箭一樣飛到陽臺上來，低著頭津津有味地大吃起來。我趴在窗臺上看，不敢發出一點聲音，怕驚動它們。

　　不一會奶奶又拿來了一大塊面包，弄碎了丟在陽臺上還不停地說“不要爭，不要搶，奶奶給你們拿好吃的`來了。”我暗暗地笑，小鳥又不是你的乖孫，還叫奶奶。可是小鳥都去搶面包，斑鳩更不客氣，仗著個子大，一邊吃一邊擠，把身旁的麻雀趕走。我再也沉不住氣了，大喊一聲“不準欺負小鳥”，這一喊把所有的小鳥都嚇跑了。哈哈，真有趣！奶奶說：“沒關系，過一會它們會飛回來的”

　　我說：“我們拿一個籠子把它們關起來喂，就飛不走了。”奶奶說：“那多可憐，小鳥不就失去自由了嗎？小鳥喜歡藍天，喜歡大樹，喜歡草地，讓小鳥快快樂樂，自由自在生活在大自然中吧！”啊，原來是這樣，怪不得奶奶每天在陽臺上喂小鳥。

　　小鳥，你們真幸福！

　　描寫鳥的作文 30

　　在一片美麗的沙灘上，有一只出生沒幾個月的小海鳥。這一天，天氣晴朗，萬里無云。

　　鳥媽媽說：“寶貝，媽媽出去找東西吃。”小海鳥高興地說：“好！”海鳥媽媽找到了吃的，小海鳥說：“媽媽，媽媽，快把食物給我吃吧！”它張著嘴，等著媽媽把食物放進它嘴里。

　　可它等了好久，都沒有等到。小海鳥睜開眼睛左看右看，只聽見媽媽說：“你自己到海灘上來找東西吃吧！”小海鳥無奈地說：“好吧！”

　　接著，小海鳥來到了沙灘上，找到了食物。可是大浪打來了，小海鳥叫了一聲“啊”，就變成了落湯雞。

　　小海鳥回到窩里，等著羽毛變干。鳥媽媽說：“寶貝，來沙灘上找東西吃吧！”小鳥說：“我不去！”媽媽只好回到海灘去找食物了。可是小鳥聽到自己的'肚子咕咕地叫，不得不也回去海灘找吃的。

　　小海鳥找到了食物，可是大浪像龍卷風一樣猛撲過來，小海鳥又跑回了窩。可是它不小心踩到了兩只寄居蟹上，寄居蟹到沙灘上找食物，小海鳥也被它們頂了出來。小海鳥看到寄居蟹在吃東西，不知不覺中，大浪又打來了，寄居蟹在沙子里打了一個洞鉆了進去，小海鳥學著它們的樣子也打了一個洞鉆了進去。

　　寄居蟹說：“小海鳥，你睜開眼睛看看吧！”小海鳥睜開眼睛一看，覺得海水里食物真多，景色又好美。從那時開始，小海鳥再也不怕水了。

　　海水退去，小海鳥在沙灘上蹦來蹦去，找到了各種食物，還把食物帶到岸上分給大家吃。

　　這只小海鳥真勇敢啊！

　　描寫鳥的作文 31

　　一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。

　　原來這是一只麻雀，同學們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥，我還不由得站了起來，一些同學也隨著那只小鳥左顧右盼。小鳥一會兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會兒又飛到講臺上休息，蹦跳;前面的同學一有動靜，又飛走了，飛了一圈好似沒找到出口，又站在圖書一角，最后甚至還鉆了進去，蜷縮在里面。

　　過了一會兒，下課了，同學們迫不及待地圍著圖書的`那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個男生一商量，就把小鳥給取了出來，握在手里。這時更多人圍過來了，看看這，碰碰那。正在這時，一個同學興沖沖地拿來了一條小蟲子，他把蟲子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒用，固執地鳴叫著。

　　一位同學說，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會吃害蟲，可以自己填飽肚子。”大家一致贊同。老師也不知道從哪里知道此事，來到教室，把小鳥交給中隊長，一起來到外面，準備放生。

　　中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。

　　描寫鳥的作文 32

　　星期天早上，陽光明媚，我和朋友在公園里玩，發現了一只昏倒的小鳥，走近一看，它還受到了重傷，我趕緊小心翼翼將它抱起把它帶回家。

　　我一到自己的房間里，從抽屜里拿出醫藥箱，拿出繃帶，幫它包扎好，又拿出來一個精致的玩具小屋，讓它睡在里面，我便靜靜地看著它，不一會兒，小鳥醒了，它四處張望，眼神看起來有些迷茫。好像在說：“這是哪里？我怎么會在這里？”頓時，我才輕輕地松了口氣。我一邊輕輕地撫摸著它一邊說：“這是我的家，你放心養傷吧。我剛在公園玩時，發現你昏倒了，身上也有傷，我就把你帶到我的家，幫你包扎好了。小鳥楚楚可憐地看著我，抬起了翅膀，揮了揮，仿佛在跟我道謝，可它的翅膀卻抬不起來了，我走近一看，原來小鳥的翅膀受傷了，我好奇地問小鳥：“你是怎么受傷的呀？”小鳥看了看窗外，撲騰著翅膀對我說：“我和小伙伴們在一起玩耍時，看見許多人在野炊，那些可惡的人類，把喝完的易拉罐變成打我們的工具，我和伙伴們嚇得落荒而逃，不幸的我由于飛的`比較慢，還是難逃一劫，就成了最后選擇這個樣子了，”“這樣啊！這些人類怎么如此自私，為了自己的快樂，而讓我們的朋友小動物們受傷，我一定要阻止他們傷害你。”

　　我找來一張木板，在上面寫著“愛護動物人人有責”，并把木板上打兩個洞，系上繩子，把木板掛在樹上的鳥窩旁，這樣小鳥再也不會受到人類的欺負了。

　　保護動物人人有責，動物是人類的好朋友，希望大家都要愛護他。

　　描寫鳥的作文 33

　　春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！

　　小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的`小花，當走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準了小鳥，正要發射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，

　　不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們人類的好朋友啊！”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯了，以后再也不打鳥了，要愛護它們！”

　　聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！

　　描寫鳥的作文 34

　　我有一只小鳥，可不是普通的小鳥，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。

　　有一天，爺爺一回家就沖就屋里喊：“快來看看我帶來了什么？”我連忙放下了筆，跑到客廳里去看個究竟。一看，才知道，哦！原來是一只可愛的小鳥啊！爺爺問我喜不喜歡，我點點頭說，“喜歡！”順手接過鳥籠。若是平常，我肯定不會有這么大的興趣，可是今天，這只小鳥確實是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長著烏黑錚亮的羽毛。于是我馬上拿東西喂給它吃，一會兒蘋果，一會兒又是生梨，不一會兒，它就把我當成了“同類”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學著往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學著往右邊跳。吃午飯時間到了，我把鳥籠放在飯桌旁，這樣我可以看著它，它也可以看著我。誰也沒有想到它竟然沒有吃個夠，真是個“大胃王”。它盯著我吃飯，我看見它那乞求的目光，心也軟了，于是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。

　　下午，本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥誰都離不開誰。我就留在家里逗小鳥和小鳥一起玩。因為它的模樣實在是可愛。爸爸媽媽有空的時候，也忍不住給它喂點吃的`。

　　這只小鳥是我最好的形影不離的好朋友。它可愛的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。

　　描寫鳥的作文 35

　　有一天，我家忽然飛進來一只小鳥，我們都感覺它太乖巧了，就收留了它。它全身上下全是乳白色的，小麗尖長的小嘴兒看起來十分銳利，二只像黑葡萄一樣圓的雙眼，討人喜歡無比。

　　因為不太熟家中的自然環境，覺得它很怯懦，只需有些人來到身旁就驚慌得手足無措。我家都沒有鳥籠子，外婆就臨時性找了一個刷碗用的.竹籃，它在這個不好看、不好玩的鐵籠里四處亂竄。父親好像看得出了它的想法，立刻京東商城提交訂單專業為它買了一個“大戶型，這一專享的“大戶型可奢華了，有可以玩樂的蕩秋千、有效草做的燕子窩等，大家還專為它提前準備了小米手機和水。有吃有喝的一到位，鳥兒便不叫了，還唱出了歌兒，還唱得很有節奏感呢！這個時候，我們都逐漸好奇心它究竟是什么飛禽？父親立刻在12346專業知識網絡查詢，原先它叫“白珍珠，我認為這名稱叫得不足有特點，就給它起了個呢稱叫“新手，“小白名字的含義此后就被人們叫開。

　　幾日過去，新手愈來愈喜愛我家，又歌唱，又舞蹈，唯一不好的習慣便是四處上廁所。外婆給新手買了2個漂亮的小碗兒，一個裝食材，一個盛水。它竟好壞不分，在小碗兒里隨便上廁所。

　　日復一日，時間轉瞬間就過去，新手在我家呆的時長愈來愈長，大家每日都準時把它取得生活陽臺日曬，每每擺脫生活陽臺的情況下它一直看見外邊，我認為它可能是好想回家，但是，新手啊小白，你的家究竟在哪兒呢？

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