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小學(xué)生關(guān)于麻雀的作文（精選50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于麻雀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生麻雀的作文 1
前一年的早上，那時是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹旁玩。樹上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，又在電線桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說：“對，是麻雀在叫是麻雀在歡叫。”我笑著對妹妹說：“我們來捉麻雀吧!”妹妹開心的拍著手說：“好呀!”
這時，妹妹問我：“姐姐，我們怎么去捉麻雀呀?”我說：“讓我想一想。”我一拍后腦勺想起來說：“聽媽媽說過，捉麻雀要準(zhǔn)備籠子，許多谷物。”妹妹聽了二話不說跑到外婆家里拿來了籠子和稻谷。我把它們放在草地上，我看到樹邊有一條繩子，我拿了過來，把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來幾聲嘰嘰嘰，越來越近，聲音越來越響，我悄悄的'說：“麻雀來了。”麻雀好象看到了似的。我哈哈大笑，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說：“都怪你把麻雀嚇跑了。”我聽了低頭說：“我們再來一次吧!”我們又躲在樹下，麻雀飛快的飛了起來，麻雀剛剛要吃，我們就拍的一聲放下去，麻雀就被關(guān)在籠子里，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對妹妹說：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧!”妹妹聽了，點了點頭，我們打開籠子把小麻雀放飛了。
這次捉麻雀真令我難忘。
小學(xué)生麻雀的作文 2
一天，麻雀媽媽對小麻雀說：“孩子你長了，也該見識見識外面的世界了。我今天帶你去鳥國的王宮怎么樣?”“好耶，好耶”，小麻雀興奮地喊到。
麻雀媽媽帶領(lǐng)著小麻雀飛呀飛，飛過了小溪，飛過了草原，飛過了山谷，飛過了高山。小麻雀越飛越累，一不小心摔到了地面上，昏了過去。麻雀媽媽萬分火急沖下去尋找小麻雀，可是地上雜草叢生，麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀，無奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥國王宮。
大拇指湯姆看見了受傷的小麻雀便把他運回家，認(rèn)真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久，在某一天終于醒過來了，看見眼前陌生的一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開心，把自己聽過的'所有笑話都講給小麻雀聽，可是小麻雀還是繼續(xù)哭。大拇指湯姆想啊，想啊，終于下定決心陪小麻雀找媽媽。
湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見了金獎?wù)芦@得者烏鴉。“烏鴉先生”，小麻雀說，“鳥國的王宮是在前面那座山上嗎?”“是的，就在那座山上，我還看見你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答，“你媽媽因為找不到你眼睛都哭腫了!”
小麻雀和湯姆經(jīng)歷了無數(shù)困難，小麻雀差一點就被子彈打到，湯姆差點被一個小男孩當(dāng)成玩偶……小麻雀最終找到了親愛的媽媽!
小學(xué)生麻雀的作文 3
一天，我正在窗臺下做作業(yè)，聽到窗外“啾啾” 的鳥鳴聲，我伸出脖子一看，原來是只麻雀在窗臺下壘巢。
中午，媽媽見陽光充足，就把家中的被子拿到陽臺下晾曬。結(jié)果不一會兒就引來了一只麻雀，它用嘴扯了一塊棉絮，飛快地來到鳥巢邊把棉絮墊在底下，這樣往返好幾趟。
過了些日子，一只麻雀時而對我鳴叫，時而在窗臺上走來走去，一副心事重重的樣子。好像是有事有求于我。它難道是餓了？我忙端來一碗米飯，它啄食了幾口之后，趕緊了米飯往巢飛，哦，原來它在給它的孩子喂食，它往返了一趟又一趟。
過了一會兒后，它又故技重演了。它又有什么事了呢？不是剛吃飽嗎，為什么還來呢？我?guī)е@個問題上網(wǎng)查了一下資料，原來鳥兒筑巢是用唾液把樹枝樹枝和草粘在一起的，這樣就使鳥兒喪失過多的水份，可城里缺水……原來它是要喝水啊！于是我倒了一杯水放在窗臺上。那只鳥兒見了叫來了家人抿了幾口水后，把余下的一口一口地喂給了小鳥。
這一切都讓我十分感動，鳥媽媽、鳥爸爸給小鳥墊上暖和的舒適的棉絮，把吃的喝的省下來一口一口喂給了小鳥，它們是多么的關(guān)心自己的.孩子啊！
我的父母，我人外公外婆，多像鳥媽媽、鳥爸爸，也讓我吃最好的，穿最好的，用最好的，而從不求回報。
我沐浴在他們愛的陽光下，是多么幸福啊！
小學(xué)生麻雀的作文 4
最近，爺爺家門前每天都會飛起幾只小麻雀，在門口找吃的，真討人喜歡。
小麻雀們各個肥溜溜的，一片片稻草般的羽毛，整整齊齊的長在這些小家伙兒們身上。一個個靈巧而短小的小嘴長在一個小小的、靈活的、圓球似的圓腦袋上，還有兩只黑寶石似的，一直眨個不停的明亮的小眼睛，被嵌在這個小腦袋中間。它們的腹部全是白色的絨毛，只要看了，就會想去摸摸，就在這雪花搬的羽毛間，兩只金黃色的，小鉤子一樣的腳直溜溜的站在地上，而那小尾巴，則是幾跟長一些的.土色的羽毛。
著可愛的小麻雀雖然在平時很容易見到，但是，在這一個個小家伙兒的內(nèi)心深處，還蘊藏著多的不能在多的生機，和無限的激情和活力。它們是那么靈活，可以在樹枝間跳來跳去；它們是那么勇敢，在野貓面前毫不畏懼；它們又是那么活潑，經(jīng)常在樹上打鬧。
它們吃食時更可愛。它們會先從樹上飛下來一只，四處張望，等到?jīng)]有危險，再把其他的都叫下來，一蹦一跳的接近食物，然后才俯下頭來，用它們那短小的嘴撕撤食物，然后自己享用，吃完后，又一下子飛回樹上去了。
它們打鬧起來，不知要弄斷多少個樹枝。一個個又打又鬧，亂飛亂撞，還會在不打的時候七嘴巴舌地，好像在談?wù)撌裁础?/p>
麻雀，一個平凡的小生命，竟然會如此活潑，就是這個渾身上下充滿朝氣的小家伙的存在；人人的生活，才會更加生氣勃勃，輕松愉快。
小學(xué)生麻雀的作文 5
一天放學(xué)后，我邁著輕快的步子向家走去。我正走著，忽然聽見幾聲鳥叫。叫聲是從近處的草坪上傳來的。我飛快的跑到草坪邊，發(fā)現(xiàn)一只雛雀正在吃力地叫著。都非常惹人喜愛。
我蹲下身來想去抓它，它勉強站起來，驚恐地叫著，想往前跑。但身子晃了一下，又摔倒了，我一下便抓住了他，他在我手心里哆嗦著。我想：它的媽媽死了，我得它撫養(yǎng)大。便碰著她高興地向家走去。
到家中，我用木板釘成一個木箱子，里面塞著棉花套子，給它做成了一個寬闊的.小房子。我到野外捉蟲子，到了夜里，我再拿些套子給它保暖。
小麻雀最初很害怕我，一聽到動靜就會躲到木箱子的角落里。我怕它不吃東西會餓死，每天都會觀察它的食物有沒有少，幸好小家伙硬是還可以，每次都把東西吃得精光。
一個月過去之后，小麻雀已經(jīng)能飛一丈多高了。我拆掉了木箱子，用氣鐵絲給它編成了一個分樓上樓下的籠子。兩層之間有一個小洞，上層是給它喂食的地方，下層是她休息的地方，夜里，他睡覺的時候我還會用布遮著籠子。
不知不覺過了十幾天么，卻已經(jīng)由原來的小鳥長成了大鳥，我把籠子開了門，讓它自由飛翔了。他從早上一直飛到上午，才到籠子里，我還給他準(zhǔn)備了一些食物，又過了些日子，她已經(jīng)能獨立尋找食物了。
每次放學(xué)后，我一吹哨它就飛到我的肩膀上，哨聲對他來說，這就是命令，帶著它去野外去玩耍，我在草叢中高興地跳著，他在我的肩上蹦著，啄我的頭發(fā)
小學(xué)生麻雀的作文 6
一天，我在老家和弟弟玩耍，突然，有幾只麻雀飛到屋里，我看見了趕忙對正在玩耍的弟弟說：“弟弟，有幾只麻雀飛到屋里了，我們逮著它們玩吧！”弟弟高興地說：“好的。”
我們走進麻雀飛進的那個屋里，然后把門關(guān)起來。有兩只從窗戶口那里逃跑了，這時，我和弟弟才想起來窗戶沒關(guān)。我便叫弟弟去把窗戶關(guān)起來。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我和弟弟終于把麻雀抓到手。我們抓到時，看見它的腿受傷了。我和弟弟傷害它的念頭竟然沒有了，反而有一種心痛和同情的感覺從身體的一部分涌了出來。
這只小麻雀也挺可愛的`：一對烏黑的眼睛，尖尖的細(xì)嘴，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫起來是那么的動聽。一身黑灰色的羽毛，加上灰色的尾巴，這就是活潑機靈的小麻雀。
我和弟弟給小麻雀敷了藥，包扎了一下。我和弟弟天天給小麻雀喝水喂食，我們把它關(guān)在了一個籠子里，所以它不吃也不喝，它失去了快樂和自由。
每天太陽升起時，我總會把籠子提出來，讓小麻雀曬太陽。那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫聲分明很悲傷。
過了好多天，小麻雀的傷好了很多，但也瘦了不少，我和弟弟決定讓小麻雀飛上藍天，去找自己的同伴。
小麻雀飛上藍天，喃喃地說：“謝謝你們的救命之恩，我要走了，你們要多保重，祝福你們。”小麻雀的身影飛的沒有時，我的心里默默的說到：“再見了，可愛的小麻雀。”
小學(xué)生麻雀的作文 7
我家“養(yǎng)”了一只小麻雀，圓圓的身體，黃色的羽毛，黑色的斑點，白色的肚子。
你一定要問，麻雀那么聰明，很容易被你抓住。不對！它仍然是一種野生動物，但它經(jīng)常來我家找東西吃，有時會呆一兩個晚上。
它在找食物的時候，總是東看看，西看看，然后掉在地上跳著找食物。
我的家是鳥的聚寶盆，在這里的角落。總能找到一些剩菜，無論多少，總能給自己吃個夠，還能在花盆里抓到一些“獵物”——蟲子；但是有時候蟲子不多，剩菜也不夠。貪婪的麻雀沒有足夠的食物，所以它們冒險進入廚房尋找食物。我去廚房倒水喝的時候，就像受驚的`小鳥。它“唧唧”一聲飛過我的頭頂，我嚇了一跳。看到地上的米粒沒了，也不用說是他們掃的。
麻雀不僅敢冒險，而且很困。它喜歡躲在花里睡覺。全身都胖成一個小球。大概是吃飽了就睡了。奇怪的是，這樣的缺乏鍛煉并沒有長成一個“胖乎乎”的人！
一天晚上，當(dāng)夜幕完全打開時，父親讓我去看花。我一看，麻雀縮了縮脖子，在花叢中甜甜地睡著了。哦！我以為麻雀已經(jīng)回家了，但是你在這里睡著了。好暈！
雖然身材不算美，但經(jīng)常和羽毛有關(guān)系。雖然羽毛有點土氣，但她還是很喜歡梳，更何況梳完之后真的很大方，有時候還會拿給花看！
這個小麻雀夠搞笑嗎？
小學(xué)生麻雀的作文 8
早上，我下樓經(jīng)過廚房門口，聽見廚房里有響動，我探頭一看，沒人，只見有一只小鳥在廚房里飛上飛下。我真搞不清楚，這只小鳥是怎么從廚房的沙門撞進到廚房里的。
我喊道：“爺爺，快來看，我們家廚房里有一只小鳥。”
爺爺來了，我怕上下翻飛的小鳥撞到我，就站在廚房沙門外。爺爺卻進到廚房里。可能一見有人來了，小鳥更緊張了。只見它不斷地往廚房窗戶的玻璃上撞，往沙門上躥，大概是想趕快飛離這個危險的地方。但是它沒有成功。最后鉆到廚房的一個角落里，被爺爺抓住了。
我是第一次這么近地觀看小鳥。爺爺告訴我，是麻雀。這只麻雀，頭上是褐色的`羽毛，長得平平的，身上是灰麻色的羽毛，一順朝下，一對翅膀緊貼在后背上，后面還長著扁排開來有8、9厘米長的硬毛尾巴。只見它在我爺爺?shù)氖掷铮眢w微微地發(fā)抖，頭不停地轉(zhuǎn)動著，尖尖的小嘴巴也跟著不斷地改變方向，小小的圓眼睛里似乎透出驚恐的目光，白灰的腹部收攏著兩條細(xì)腿，長著四爪的細(xì)長腳指展開著，像似隨時準(zhǔn)備用銳利的爪甲做最后的一擊。
我對爺爺說：“還是把它放了吧。”
爺爺說：“對，讓它回到大自然里去吧！”
爺爺說著，松開了大手，這只麻雀出溜一下飛了出去，一眨眼就不見了蹤影。我想，它一定是急著找它的家人或是同伴去了，它要跟它們敘說這一次的危險經(jīng)歷。
小學(xué)生麻雀的作文 9
在一個陽光明媚的早晨，蒼鷹像往日一樣，在高空飛翔。它的翅膀顯得是那么有力，羽毛不時被風(fēng)刮得亂舞。陽光雖然強烈，但抵不過它銳利的目光，嘴在陽光的照耀下顯得更加閃閃發(fā)光，爪子也顯得更加鋒利。
忽然，在蒼鷹的眼皮底下，出現(xiàn)一個小黑點。蒼鷹定睛一看，原來是只小得可憐的麻雀。蒼鷹朝麻雀沖去，落在麻雀旁邊。
麻雀看見蒼鷹，不以為然，對它不屑一顧。蒼鷹見麻雀裝聾作啞，也沒生氣。也在旁邊裝著自言自語：“唉，正所謂，沒見過世面的'人，都是井底之蛙。”
這下，麻雀可生氣，也在一旁指桑罵槐：“某些人，驕傲自大，以為自己是什么好料，還可能在吹牛呢！”
蒼鷹看見麻雀也來挑釁，就和麻雀斗了起來：“嘿！行了！你話是說得對，可你說我，你就說錯了。你本來就沒見過什么世面，我有說錯嗎？可我就沒吹牛，就證明你說錯了！”
麻雀也毫不退讓，火冒三丈地罵道：“你這家伙，有什么資格教訓(xùn)我，我告訴你，我見過的世面可多了。”
“喲，喲，喲！這又有人在吹牛了。”蒼鷹有些氣憤了，現(xiàn)在連毛都豎了起來，眼睛里充滿了殺氣，指著麻雀的鼻子罵道：“你敢跟我飛上天看看嗎？”
麻雀眼睛呆呆地望著天上，開始發(fā)抖。后來裝出一臉笑樣，笑里藏刀地說：“鷹大哥，小弟有事，先走了。”說完就不見了蹤影。
唉，真是鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松啊！
小學(xué)生麻雀的作文 10
蒼鷹是一位熱愛探險的動物。有一天他乘著公交車來到了草原上，他展翅高飛，俯瞰大地，突然眼前出現(xiàn)了一片綠色，原來是綠洲餐飲。渴得一點口水都吐不出來的他，慢慢地下降，最后落到了地上，前方卻站著一只不起眼的麻雀。
蒼鷹走到麻雀面前說：“本大爺駕到，還不讓開？”麻雀卻不屑地說：“什么大爺，你是誰呀？”
蒼鷹怒了：“你小子沒看到報紙嗎？我可是鵬程萬里的蒼鷹，你這個鼠目寸光的小子還不給本大爺滾開！”
麻雀抱怨道：“我父親就是被你的同類殺害的，還鵬程萬里？我看你就是一個好高騖遠(yuǎn)的土匪！”
蒼鷹火冒三丈，上氣不接下氣地怒吼道：“就你這個小東西，賊眉鼠眼的，一看就不是一個好東西，你再說我把你給吃了！”
麻雀應(yīng)道：“你就是個殘酷無情的殺鳥犯！”
蒼鷹說：“你是個鼠目寸光的'壞小子！”
“你好高騖遠(yuǎn)！”
“你鼠目寸光！”
“你好高騖遠(yuǎn)！”
……
兩個人爭得不分勝負(fù)。麻雀想了想說：“我那是腳踏實地，你只會滿天亂飛。”
“說到我的地位，可比你高多了，你這么不起眼，看誰瞧得起你。”蒼鷹應(yīng)道。
麻雀繼續(xù)倔強地頂嘴：“就你還稱大爺，只會以大欺小，你就是一個土匪、殺鳥犯，以后絕對有很多人討厭你。”
蒼鷹暴跳如雷，張開血盆大口撲向麻雀，無情地撕咬著麻雀。麻雀就這樣被吃掉了。
小學(xué)生麻雀的作文 11
我正在看電視，忽然盧伊韓叫我：“快來看，有一只鳥在大街上，好像快要死了。”我聽這一句話，急忙跑過去，看見一只快要死了的麻雀，就想哭。于是，我把麻雀小心地放在鳥籠里，我看它好像很想喝水，我便倒一點水，給它喝。我看了看麻雀的身子，心想：哇！好美啊！它穿著一件淺棕色的大衣上有一些小黑點，那些小黑點都是正方形的，太可愛了！我下定決心要把這只小麻雀救活。
我給它吃東西的時候，它總是這樣不吃那樣不吃的，只吃一樣?xùn)|西——谷子，唉！真是氣死我了。它有點膽小，總用嘴巴碰一下谷子又把嘴巴縮回去，看看有沒有危險。它每天在吃飯時都是這樣的吃法，太氣人了，慢慢地，小麻雀認(rèn)識了我，它跟以前不一樣了，一見到我手中的谷子叫嘰嘰喳喳地讓你把谷子給它，哎！真是一個小貪吃鬼，我相信，連聾子也會被它吵得受不了了！
有一次，我在床上想道：它還不會飛，不如，我教它飛吧！我把鳥籠放在床上，床上放著一層厚厚的被子，因為我怕它會摔下來。接著，我拿起手中的谷子，灑在空中，它一看到我手中的谷子，就想吃，又看了看我的手，它歪著小腦子想了一想，好像明白了我的意思，便努力飛了起來，一不小心摔了下來，但它并沒有放棄，而是在繼續(xù)練習(xí)飛，這一刻它的.表現(xiàn)深深的打動了我，它不停的練習(xí)，終于有一次，它學(xué)會了飛，在房子里唱著開心的歌。
麻雀這勇敢的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生麻雀的作文 12
有一天，小鷹對麻雀說：“我們一起練飛吧！你可以飛向天空，看到未來的云。”麻雀回答說：“不要浪費時間。云那么高，怎么飛得起來？”！我還是去院子里找米粒吧！”小鷹號說，“你真的.很氣餒。你不練，我就練。"
小鷹來到一塊空地上，開始練習(xí)。它使勁拍打著翅膀，臉變紅了，但是它飛了不到一米高就掉了下來。小麻雀笑著說：“別浪費精力了！”但小鷹號并沒有灰心，還總結(jié)了經(jīng)驗，制定了下一步的練習(xí)計劃。它想：“只要按計劃努力訓(xùn)練，我可以飛到兩米、三米、四米。”越想越開心，越練越精神。
幾天后，為了測試它的飛行能力，小鷹號來到500多米的高空，想飛下來。只是站在巖石邊，向下看，我接連后退了幾步。我心想：“不會飛，掉下去就死了！”“你不能！為了實現(xiàn)夢想，我不能被嚇倒！”小鷹振作起來。于是它昂著頭，拍打著翅膀，不知不覺地飛了起來。一邊飛，我一邊開心地喊：“我又進步了，飛得更高了，夢想就要實現(xiàn)了！”
一年后，小鷹終于通過不懈的努力實現(xiàn)了自己的夢想，在云里自由飛翔，而麻雀還在院子里找米粒。像小鷹號一樣，我有一個美好的夢想——成為一名畫家。因此，我必須向小鷹號學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該害怕艱難和疲勞，應(yīng)該努力不懈地練習(xí)。我一定能實現(xiàn)我的夢想！
小學(xué)生麻雀的作文 13
在茂密的森林中有一只披著灰色羽毛的小麻雀，它從來都沒有見到自己的媽媽，這天，小麻雀決定去找找它的媽媽。
小麻雀在天空上看見一條小河邊有一只烏龜，小麻雀急忙飛下去，小麻雀：“媽媽，媽媽。”烏龜笑笑說：“我不是你的媽媽。你的媽媽披著灰色的毛。”小麻雀和烏龜告別后，小麻雀飛到小河?xùn)|邊，它看見一條小魚：“你見過我的媽媽嗎？”小魚說：“我沒有見過你的媽媽。”小麻雀和小魚后，告別它一只小灰兔看見忙說：“媽媽，媽媽。”小灰兔笑著說：“我不是你的媽媽。”小麻雀傷心得說：“可烏龜說我的.媽媽披著灰色的毛”小灰兔：“你的媽媽是披著灰色的羽毛。”小麻雀告別小灰兔后，它在灌木叢看見一只鵪鶉，：“媽媽，媽媽。”小麻雀開心得叫到，鵪鶉：“我不是你的媽媽，你的媽媽比我小，你媽媽的尾巴比我長”小麻雀告別鵪鶉，小麻雀飛啊飛啊，它在空中看見一只和自己長的一模一樣的鳥，那只鳥比自己大一點，小麻雀連忙飛過去，小麻雀：“媽媽，媽媽。”小麻雀開心地叫到，小麻雀媽媽：“孩子，你跑哪里了？媽媽找你找的好苦！”小麻雀的媽媽眼角有點濕潤，小麻雀說：“媽媽，你別哭，我不是在這嗎？”
從此，小麻雀和媽媽過著幸福的生活：它門一起捉蟲子、一起飛翔……
小學(xué)生麻雀的作文 14
那是去年的事了，一個星期天的中午，我一個人在家，正坐在陽臺上看書，忽然一只麻雀從窗戶飛了進來。這下我可高興了，我馬上關(guān)好門窗將它捉住，并把它安頓在一個鞋盒里。
“你從哪里來？”我靠近鞋盒，輕輕的問。小麻雀一邊叫一邊縮減身子，還“啾啾啾″的直叫。這聲音很特別，像在訴說什么。他或許是餓了，于是我找來兩個瓶蓋盛滿水和米。擺在小麻雀面前，然而他卻并沒有理會。我把盛米的小蓋子到她嘴邊，她不但不領(lǐng)情，反而拍起翅膀在鞋盒里亂跳，把米灑了一地，我失望極了，一屁股坐在沙發(fā)上。
下午媽媽回來了，我急忙把小麻雀的事告訴他，“這還是只剛學(xué)會飛的小麻雀呢！”媽媽看了看在鞋盒里的小麻雀，說道：“如果你是小麻雀離開了家，離開了媽媽，你的心情會怎樣？你還吃得下東西嗎？"這時小麻雀又啾啾啾的叫起來，我頓時感到這聲音好凄慘。我恍然大悟，原來這啾啾啾的聲音里包含的'是小麻雀對自由的渴望，想著想著，我不由得走到陽臺前打開窗戶，輕輕地把小麻雀捧在手上。看著他歡快的飛走了。媽媽輕聲的說：“在我們小的時候麻雀可多了，可現(xiàn)在樹林少了，農(nóng)藥用得多了，麻雀也很少見了。
望著小麻雀遠(yuǎn)去的方向我陷入了沉思。是啊，誰愿意離開自己的媽媽，離開自己的家呢？小麻雀真正的家不就是大自然嗎？我們?nèi)祟惖募移鋵嵰彩窃诖笞匀恢邪。?/p>
晚上我做了一個夢，夢見小麻雀帶著成群的伙伴又回來了，他們在陽臺上跳啊，跳啊……
小學(xué)生麻雀的作文 15
“嘰嘰喳喳”，窗外飄來了一陣動聽的旋律，我好奇地從屋里飛奔出去，想看看是哪位音樂家在開演唱會。
呀！原來是一群小麻雀。它們胖乎乎的身上穿著淺褐色帶黑色的西裝顯得萌萌噠。它那圓溜溜的小腦袋上長著兩只綠豆大小的眼睛炯炯有神。一雙小爪子像鉤子一樣鋒利，一張尖尖的小嘴嘰嘰喳喳的叫個不停。幾只麻雀在電線桿上三三兩兩地湊在一起，嘰嘰喳喳的`像辯論著什么。你說說，他說說，說個不停。真是公說公有理，婆說婆有理，互相不服氣對方似的。我多想變成一只小麻雀，聽聽他們到底說些什么。不一會兒說累了，它們又依偎在一起互相梳理著羽毛，依然是親密無間的好朋友，原來麻雀也和我一樣，和妹妹打了好，好了再打呀！
小麻雀可機靈了，有一天，媽媽帶著我和妹妹去公園玩，我們來到湖邊，看見一群麻雀落在地上找食物，我好想捉一只和它玩玩。于是我彎下腰，伸出手，掌心朝下神不知鬼不覺地，小心翼翼躡手躡腳地向麻雀靠近。十米，五米，三米，我緊張的大氣都不敢出一下，就在我離小麻雀不到一米遠(yuǎn)的時候，小麻雀似乎感覺到了危險，撲扇撲扇翅膀飛走了，我呆呆的望著飛走的小麻雀，默默的對它說：“我只想和你玩玩不，并不想傷害你，你也太不解風(fēng)情了。”
小麻雀，你不想和我玩，我也不怪你，我知道自由對你更重要。
小學(xué)生麻雀的作文 16
今天上午，我在看電視，突然聽到外婆在喊我，“楊芷，楊芷，快來看呀！”我連忙問：“什么呀？”外婆高興地說：“一只鳥。”我一聽，急忙跑過去，一看，發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在洗衣臺的角落里，我湊近去一看，哦，原來是一只不會飛的小麻雀，看來它受傷了。于是，我拿了一個裝玩具的紙盒子，蓋住小麻雀，再把盒子翻過來，接著又拿了一個有空隙的小臉盆，蓋上。
趕緊把它放在院子的門口，仔細(xì)端詳起來。它，一身烏黑烏黑的，只有翅膀上有幾個白色的小斑點，嘴巴小小的，白白的，目光炯炯有神，好像在找吃的呢！它的'腳小巧玲瓏，黑白相間，稍稍有點紅色；它的翅膀小小的，黑黑的，真可愛！
突然，“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲傳入我的耳中，我好奇地跑過去，心想：小鳥是不是餓了呢？于是，我拿了幾粒小米，放進“鳥籠”里，小鳥一見米粒，聞也不聞，我就納悶了，這到底是怎么回事呢？這個時候，外婆過來了，說：“這鳥還太小了，還不會吃米粒，一定是想媽媽了。”
聽外婆這么一說，我忽然覺得小鳥太可憐了，我要幫它找到媽媽，在外婆的幫助下，我們終于找到小麻雀的“家”，它高高興興地go home了。鳥媽媽高興地合不攏嘴，“嘰嘰嘰嘰”地一直叫，仿佛是在向我們致謝呢！
今天我真高興！因為我做了一件好事-——幫助小鳥回家。
小學(xué)生麻雀的作文 17
在一個中午，我正在樓下玩飛碟游戲。當(dāng)我去見飛碟的時候，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥，它剛長全羽毛，它在地上跳來跳去，有時還飛一下，只能飛到一塊小石頭上，然后再跳下來，這樣來回幾次，我知道他肯定飛的不會很高。于是，我拿來一個籠子，悄悄地靠近它，它一點也不知道，還在那里跳來跳去，我趁這個機會，馬上把它套住，關(guān)進籠子里。這時，它才意識到自己被關(guān)在籠子里，那幼小的心靈開始害怕，在那里嘰嘰喳喳叫個不停。這下我可高興了，拿來一點水和米放在她的面前，說：“小麻雀，小麻雀，快點吃大米和水吧，吃飽了，才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。”
小麻雀東張張，西望望，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我我不要吃大米和水。”說完，兩只腳踩在放米和放水的盒子上，非常憤怒的`樣子。看它不吃不喝的樣子，我猶豫不絕，把它放了，讓它回到媽媽的身邊，還是把它養(yǎng)起來，這只小家伙實在太可愛了，我舍不得它。我想：也許明天他會習(xí)慣籠子里的生活。第二天中午，它還是不吃不喝的，嘰嘰喳喳的叫個不停。
于是，我忍痛輕輕的打卡籠子，小麻雀很快的飛了出去，它在地上不停地張望，好像在尋找媽媽，不一會兒，媽媽嘴里夾著一條小蟲飛了過來，把小麻雀給帶走了。我看著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，我非常高興，小麻雀終于回到自己溫暖的家。
小學(xué)生麻雀的作文 18
有位朋友為我?guī)砹丝鞓贰⒏吲d與懷念，它就是我已經(jīng)放生的小麻雀。
今天中午我和媽媽在樓道發(fā)現(xiàn)一只驚恐的想要逃離這個地方的小麻雀，這時一不小心“砰”的一聲小麻雀撞到了玻璃上，接著就掉到了地上，媽媽把它撿起來，拿著它向樓上走去。剛開始我有點害怕，嚇得我好想逃到四樓上去。過了一會兒，我看見媽媽進了家門，就小心翼翼的跟了進去。我對姥姥和媽媽說：“放掉它吧，小麻雀離開家人會不快樂的。”姥姥點點頭，拿著它向陽臺走去，輕輕地把它放在窗臺上，打開窗戶，希望它能飛走，可是小麻雀一動不動地趴在窗臺上，姥姥沒辦法，只好關(guān)上了窗。過了一會兒，我想到了一個好辦法，于是對媽媽說：“拉開窗戶吧！這樣它想走就會走了。”媽媽點點頭表示同意，走到陽臺上拉開窗戶，果然如此，媽媽剛拉開一點小縫，小麻雀就立刻從窗臺上飛了出去，我還隱約看到它經(jīng)過我臥室的窗前。我心里又激動又歡喜，心中暗暗念到：小麻雀，回家吧！回去找你的父母和家人吧！我忽然覺得眼淚想拼命地往外涌，于是我對自己說：“別哭，別哭！小麻雀回家了，我應(yīng)該高興才對呀！”
它的`到來給我?guī)砹艘稽c恐懼，但它的離去又給我?guī)砹藨涯钆c快樂。
小麻雀，雖然我不能幫你尋找快樂，但也許我放飛你就是幫你邁向快樂的第一步。
再見了，我的朋友！
小學(xué)生麻雀的作文 19
我是一只不久前剛學(xué)會飛翔的小麻雀，今天，站在樹枝上享受陽光浴。
正當(dāng)我陶醉在明媚的陽光中時，好像就在我的腳下，傳來一些異樣的聲響。我低頭一看，呀，草叢里匍匐著一只兇猛的狗，狗旁邊，還有個兩足怪獸！我嚇得掉下樹來。情急之中，怎么也飛不起來。
那只狗就要往我身上撲了，可是，我的眼前忽然多出了一個熟悉的身影：是媽媽！
媽媽，謝謝您，救了我的命！我在心里默默地想著。媽媽扎煞起渾身的`羽毛，發(fā)出嘶啞的叫聲。那兩足怪獸好像怕了，牽著他的狗，走了。
其實，我不是小麻雀，我是一只狗。
那天，我跟隨主人出去打獵。正當(dāng)我凝望著眼前的大樹是，“撲通”一聲，從樹上掉下來一只麻雀。那是一只出生不久的小麻雀，我認(rèn)為獵物唾手可得，便想撲上去，捕獲它。
但就在這時，樹上又掉下來一個怪物：它羽毛蓬亂，叫聲嘶啞。我被它嚇呆了，主人好像也是，牽著我走了。
其實，我也不是狗。我是那只老麻雀。
那天，我讓我的孩子去見識一下森林中的東西。我看著我的孩子，感到很滿足。這時，我的孩子突然掉了下來，我定睛一看，原來來了一個人，牽著一只狗。眼看著，那只狗要撲向我的孩子，我在樹上再也呆不下去了，也向我的孩子那樣“掉”下去，竭力扎煞起羽毛，扮成一個怪物。
謝天謝地，那人終于帶著他的狗走了，我總算保住了我的孩子。
小學(xué)生麻雀的作文 20
清晨，天邊那燦爛的朝霞抹紅了蔚藍的天空，映射著天邊那一顆高大的梧桐樹上。有一群活潑、可愛的小生靈正在嘰嘰喳喳的歡叫著，好像在迎接新一天的開始。他們，是不起眼的小麻雀。
那悅耳的聲音令我不得不悄悄走過去，仔細(xì)觀察著那可愛的小生靈：棕、黑、灰三種顏色交織的毛，在那陽光的照射下顯得油亮亮；頭上的羽毛是棕色的，又短又密；肚子上灰褐色的毛毛茸茸的'，像一個小絨球；它的眼睛是棕色的，閃閃發(fā)光，像兩顆瑪瑙，又像兩顆圓圓的珍珠；脖子上的一圈黑毛，像一條精致的圍巾；嘴巴上長下短，小麻雀的嘴巴是黃色的，大麻雀的嘴巴是灰色的。
我小心翼翼靠近他，就在離那小麻雀半米時，麻雀“忽”的一下飛了起來。頓時，天空中黑壓壓的一片，一只、兩只、三只、無數(shù)只麻雀飛上了藍天。可是，不一會兒，它們又飛回到了那顆梧桐樹上。梧桐樹上又結(jié)滿了黑色的果實，好像到了碩果累累的秋天。梧桐樹成了它們離不開的故地，
有一兩只調(diào)皮的小麻雀還飛到了梧桐樹的頂端，做出展翅高飛的樣子，就像這顆梧桐樹只屬它一個人。有幾只小麻雀飛到了我跟前，大概是因為地上有幾粒大米吧！我動也不敢動，甚至大氣都不敢喘一下，生怕稍微一動就會嚇飛它們，它們的頭一上一下，就像小雞在啄米一樣，可愛極了！大米吃完了，它們又飛回了那顆高達的梧桐樹上。
麻雀雖然沒有白鴿可愛，沒有黃鶯小巧，沒有百靈漂亮，但是，在我心目中，麻雀是最可愛，最美麗的，我愛麻雀。
小學(xué)生麻雀的作文 21
樓下平臺上，一個叔叔養(yǎng)了一群鴿子。
每天，我都趴在窗戶上去看鴿子。有一天，我發(fā)現(xiàn)平臺上裝了一個巨大的粘鳥網(wǎng)，有兩只可憐的小麻雀被粘在了網(wǎng)上，不停掙扎著。
我馬上告訴了媽媽。媽媽說：“那你去三樓，從你同學(xué)家的通道出去，救那兩只麻雀去吧”。我叫上了同學(xué)，走出通道，到了養(yǎng)鴿子的平臺上。我倆途手去取麻雀，但是粘得太牢了，根本拿不下來。沒辦法，我們回去拿了一把小剪刀，悄悄把網(wǎng)子剪了一個小洞，救出了兩只麻雀。我發(fā)現(xiàn)，麻雀長著黑黑的`圓眼睛，好象在對我們說：“謝謝你們”，它有棕黑色的羽毛，又粉又紅的腳爪，多可愛呀！
救出的兩臺麻雀已經(jīng)沒有力氣了，站都站不穩(wěn)，更不能飛。我在心里焦急地喊：小麻雀，你快好起來吧，趕快飛走吧！過了好漫長的幾分鐘，一只麻雀終于走了幾步，又試著飛了一下，慢慢地，它飛起來了，逃離了這個危險的地方。可是，另外一只麻雀卻再也沒能飛起來，它倒在了地上，嘴里叼著一粒鴿子食。
爸爸嘆息著說：現(xiàn)在正在鳥媽媽孵小鳥的時候，如果鳥媽媽死了，都可能餓死一窩的小鳥呢！我聽了，更加擔(dān)心麻雀了……
過了幾天，一放學(xué)回家，媽媽就高興的對我說，小區(qū)保安來到了平臺上，強行拆掉了那個非法的粘鳥網(wǎng)。
我高興極了，趕緊趴在窗戶上往下看。真的呀，平臺上沒有了可怕的粘鳥網(wǎng)，又恢復(fù)了往日那和諧的場景，一群鴿子在“咕、咕、咕”的叫著吃食，幾只麻雀自由自在的在平臺上飛翔。
小學(xué)生麻雀的作文 22
今天，我和小麻雀都聽見了，森林里有動靜。“砰！”的一聲，一群鳥驚地飛走了。原來是那個老獵人，又來打獵了，我又聽見他朝著這邊走過來了，他的獵狗在前面到處聞著味兒領(lǐng)路。小麻雀剛出生不久，還不懂事，喜歡亂叫。我怕他一叫，老獵人聽見，朝我們開上一槍，我們必死無疑。
哎呀！真是怕什么來什么！那只笨笨的小麻雀從樹上掉了下來。那只獵狗馬上發(fā)現(xiàn)了他，露出鋒利的'牙齒，眼看就要撲上去了。我什么都來不及想，就立刻從樹上飛了下來，擋在小麻雀和獵狗之間。我非常緊張，因為這將是一場生死搏斗。橫豎我們都得死，還不如跟這惡狗大戰(zhàn)一場，這樣死得還有點兒意義。我就這樣絕望地大叫著：“我不怕你！你這個大鼻子，又臭又贓的家伙！”我盡力張開翅膀，用自己的身體遮擋住小麻雀。但我實在太緊張了，渾身上下都在發(fā)抖。因為緊張，所以發(fā)出來的聲音也是嘶啞的，聽著還確實有點可怕。我隨時準(zhǔn)備搏斗！
其實在我看來，獵狗多么龐大啊！就像螞蟻面對大象一樣。但是，我總不能就呆在樹上看著小麻雀被吃掉吧？但不知道為什么，獵狗不動了，反而一步，一步，一步，慢慢地往后退。而那個老獵人呢？他全程沒有參與，現(xiàn)在還帶著他那只獵狗走了。
呼！剛剛真是嚇?biāo)牢伊耍铧c兒就一命嗚呼！我回頭看了一眼，那只小麻雀已經(jīng)嚇得羽毛都炸起來了。我?guī)退砹艘幌掠鹈侔炎约旱挠鹈砹艘幌拢鹬÷槿富爻擦恕?/p>
小學(xué)生麻雀的作文 23
昨晚我和媽媽一進家門，就聽見一個“啾啾”的聲音，媽媽膽顫心驚地對我說：“軒軒，這里會不會有小老鼠啊？”
我仔細(xì)聽了聽，說：“好像還真有那樣的聲音。”我輕輕地向發(fā)出聲音的'那個地方走去，走到了陽臺上我又仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)聲音是從一個袋子下面發(fā)出來的。
我把袋子提起來，拿手電一照發(fā)現(xiàn)了一個小黑團。我細(xì)心一看，看見小黑團是一只小麻雀。因為媽媽很怕小麻雀，所以讓我去叫鄰居阿姨。
阿姨走進我們家，將小麻雀放到一個盒子里。之后阿姨說：“這里一定有鳥窩！”““但我和軒軒他爸前幾天就把這里收了。”“那有可能是在通風(fēng)口那里。”我一看，發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口那里還真有鳥窩，而且里面還有一顆橢圓形的灰色的鳥蛋。
之后，我和小妹妹一起摸了小麻雀，但小麻雀好像很冷，在那里一哆嗦一啰嗦的。之后，阿姨想了想，走出了家門。
過了15分鐘，阿姨又回來了，手里還拿著一個盒子和一個小鳥窩。之后阿姨把小麻雀放到鳥窩里，又把鳥食、水、藍莓肉放進一個小碗內(nèi)。之后把它的嘴掰開，然后將食物塞進它嘴里。雖然有些殘忍，但可以讓他吃的飽飽的。
在最后一口時我在鳥窩里發(fā)現(xiàn)有許多小蟲。阿姨趕緊把那張紙扔了。原來那是吸血蟲，阿姨清了好幾次才把那一部分小蟲去除了。之后我們決定讓阿姨帶走它。
這些小生命越來越少了，我們要保護他們。
小學(xué)生麻雀的作文 24
一天，我在婆婆家。感到無聊，然后出去玩。當(dāng)我玩著玩著的時候，我看到兩個姐姐在寺廟后面談?wù)撝裁矗晕易呱锨叭ァ?/p>
正當(dāng)我正要問的時候，我聽到一只小麻雀在我耳邊叫，這使我感到它的聲音很悲傷。又看見兩個姐姐在桂花樹上找什么。于是我問:“姐姐，你在找什么?”姐姐回答說:“剛才有一只小麻雀掉到地上了，我們正在找那只小麻雀，你也幫我們找到它吧!”“好!”我回答說。
找了很長時間，我們?nèi)匀粵]有找到麻雀，我對姐姐說:“麻雀一定會爬到別的`地方，我們到這顆樹的旁邊去找找吧。”
我們繞著樹走了半圈，終于找到了麻雀。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)麻雀的腿受傷了。我說:“把麻雀帶回家吧，我會照顧它的。”姐姐同意了。我高興地把小麻雀帶回家。
回到家，我用藥幫小麻雀清洗傷口，然后我用棉花、稻草在樹上做了一個窩，把小麻雀放進去。每天早上，我拿著煮好的米飯和一根牙簽，用牙簽叉著一粒米喂小麻雀，就像媽媽喂小麻雀一樣。
幾天后,小麻雀的腿好了,但它仍然很小,不會飛,它仍然是在鳥巢生活,逐漸長出了豐滿的小麻雀翅膀,會飛了,離開的時候,在我的窗前叫不停,不停的唧唧聲,好像在說“再見,再見!非常感謝，我要走了。”我向它揮了揮手，它似乎明白我的意思，它轉(zhuǎn)身看著我，戀戀不舍地飛走了。
小動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該愛它們，讓它們生活在美麗的大自然中，我們應(yīng)該幫助小動物或幫助別人，這樣做會感到快樂!
小學(xué)生麻雀的作文 25
今天，我正和微微玩游戲玩得起勁時，突然看到一只小麻雀在屋里飛來飛去。我高興地跳了三尺高，就和微微一起捉麻雀去了。
小麻雀東飛飛，西飛飛，我們也動跑跑，西跑跑，它飛到桌子上，我們也爬到桌子上。它掉到床底下，我們也鉆到床底下。它躲到電燈上，我們也恨不得跳到電燈上去抓它。
這只壞麻雀把我們搞得像瘋子一樣，圍著它團團轉(zhuǎn)，累的氣喘吁吁，快笑死人了。
雖然這只麻雀飛個不停，但我們也像兩匹不知疲倦的瘋馬一樣追個不停、跑個不停，把它當(dāng)作命根子一樣拼命的追趕。
追了一會兒我們累了，就停下來休息，可剛停下來，幸運從天而降——小麻雀誤入了大窗簾，我和微微就趕緊在窗簾外抓麻雀，好不容易才抓住了它，沒想到的是：小麻雀竟然溜了。嘿嘿，不過它尾巴上的長羽毛全給我拔了。
我和微微見情況不妙，便一個拿起錘，一個拿起布，繼續(xù)像瘋子一樣抓麻雀。抓了好一會兒，麻雀卻累了。好運又來了——麻雀鉆到了床底下的一個角落里，有氣無力直打顫。我們見情況有了好轉(zhuǎn)，就來了勁兒：快速地鉆到床底下，只聽“啪”的一聲，麻雀被微微用錘子打暈了，而我呢，趕緊拿起手中的布，把麻雀包在里面，大家見麻雀被抓住了，都高興地歡呼起來……
那只小麻雀可真厲害，讓我和微微費了好大的`勁才抓住。今天發(fā)生的事，可真有趣！
小學(xué)生麻雀的作文 26
小鳥的樣子，我一眼便看清了，登時使我閉上了眼。小鳥幾乎是蹲著，胸離地很近，像人害肚痛蹲在地上那樣。它身上并沒血。身子可似乎是蜷在一起，非常的短。頭低著，小嘴指著地。那兩個黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么頂黑頂大地愣著。它只有那么一點活氣，都在眼里，像是等著貓再撲它，它沒力量反抗或者逃避；又像是等著貓赦免了它，或是來個救星。生與死都在這倆眼里，而并不是清醒的。它是糊涂了，昏迷了；不然為什么由鐵筒中出來呢？可是，雖然昏迷，到底有那么一點說不清的，生命根源的，希望。這個希望使它注視著地上，等著，等著生或死。它怕得非常的忠誠，完全把自己交給了一線的'希望，一點也不動。像把生命要從兩眼中流出，它不動也不叫。
小貓沒再撲它，只試著用小腳碰它。它隨著擊碰傾斜，頭不動，眼不動，還呆呆地注視著地上。但求它能活著，它就絕不反抗。可是并非全無勇氣，它是在貓的面前不動！我輕輕地過去，把貓抓住。將貓放在門外，小鳥還沒動。我雙手把它捧起來。它確是沒受了多大的傷，雖然胸上落了點毛。它看了我一眼！
我沒主意，把它放了吧，它準(zhǔn)是死，養(yǎng)著它吧，家里沒籠子。我捧著它，好像世界上一切的生命都在我的掌中似的。我不知怎樣才好。后來，我把它捧到臥室里，放在桌子上，看著它，它還是那樣楞了半天，忽然頭歪了歪，用它的黑眼睛瞟了我一眼；又不動了，可是身子長出來一些，還低頭看著，似乎明白了點什么。
小學(xué)生麻雀的作文 27
這天，我打開家門，突然發(fā)現(xiàn)家里棲息著一只小麻雀！我趕緊關(guān)上門，想抓住它好好看看。
這只小麻雀好像很害怕，不停地在房間里亂飛。我想：它是怎么飛進來的呢？我走到陽臺上一看，原來有一扇紗窗敞開著，看來它是進來找食物的，結(jié)果飛不出去了。
小麻雀飛累了，站在一個地方，兩只眼睛直瞅著我。見我無意傷害它，它才慢慢平靜了些。此刻，我才認(rèn)真地觀察起它來：它長著一雙又細(xì)又短的腿，腦袋上有一雙圓圓的小眼睛，正在滴溜溜地看著我，渾身的羽毛呈花灰色，可愛極了！我剛想走近它，它就像一位害羞的小姑娘，一下子飛進我的房間里。我追了進去，只見它站在高高的窗臺上，“喳喳”地叫個不停，似乎在向外面求救。我越發(fā)喜歡它了，繼續(xù)追著它看，它又飛進了衛(wèi)生間……
就這樣，它折騰了半個多小時，最后飛不動了，也把我累壞了。趁它不注意，我一把將它抓在了手里。它的身體暖暖的，小小的.，很好玩。但我還是明顯感覺到它在哆嗦，一直在叫。我一陣心疼，便把它拿到窗臺，看了看它，然后松開手，小麻雀一下子就飛走了……
向它告別，盡管有些不舍，但我知道我做對了。小麻雀的生命和我們的生命同樣寶貴，它的自由和夢想同樣值得尊重與珍惜。只有自由地飛翔在藍天，它的生命價值才能得到體現(xiàn)！
小學(xué)生麻雀的作文 28
春風(fēng)吹拂，大地復(fù)蘇，我是一只破殼而出的雛鳥，面對這個大千世界，完全是一種陌生的感覺，我會用我微弱的翅膀去熟悉這個大地。
探索這個大地，我必須踏出我人生中的第一步——學(xué)會飛翔。在母親的關(guān)懷和引導(dǎo)下，我成功了，踏出了我的第一步。
憑著第一步的努力，我可以離開母親的懷抱，帶著自己的夢想，獨自踏上奇幻的旅程。
我從遙遠(yuǎn)的北方飛向充滿神秘的西方，飛過了高不可攀的高峰，飛越了望而生畏的海洋，歷經(jīng)滄桑，我終于來到了西方。我看見比我強壯的蒼鷹，它在享受著自己的午餐。蒼鷹雖然強壯，而且英姿颯爽，但是它沒有我靈敏的.身手和追求夢想的力量，它還是會輸給我，將有一天，我會在這蒼涼的高原，飛得比它還高。
我輾轉(zhuǎn)飛到了水天一色的南方，我看見了山奇水秀，山水共色的美景，我還看見了鳥西施——天鵝，她一身白毛，櫻紅的小嘴配合這雪白的羽毛，簡直是天衣無縫，她很美麗，但是我也擁有金黃的羽毛，嬌小的身軀，只要我努力，我會勝過她，我也會成為這里的鳥西施。
我最終的目的是飛向充滿憧憬的東方。我遇到了鳥中之神大雕，它正在遼闊的草原上空遨翔，拍打著那龐大的翅膀，形成了一小龍卷風(fēng)，它多么的神勇。但我卻沒有因自己的細(xì)小而悲涼，因為我擁有俱全的五臟。
我會讓我心中的那團希望之火繼續(xù)燃燒，因為我相信自己會到達那瑰麗的東方，落在那朝陽的山坡上，面對那代表成功的朝陽。
小學(xué)生麻雀的作文 29
在鳥兒的王國里，我還是喜歡并不漂亮的麻雀，它小巧玲瓏，動作敏捷，聲音清脆，到處都能見到它們活潑亂跳的身影。
麻雀體形短圓，頭部的羽毛像栗色的小帽子，白白的小臉蛋就像涂了塊黑色的脂粉，背上的羽毛就像一件鑲有黑色斑點的褐色風(fēng)衣;下腹的羽毛像一件漂亮的云白色襯衣，再加上黑而粗壯的圓錐形的 小嘴巴，和腳上的粉褐色皮靴，它們實在是太可愛了。
麻雀在找食物時很機警，發(fā)現(xiàn)地上有食物時，它每次總是先轉(zhuǎn)動它那可愛的、漂亮的、小小的腦袋，用那雙像紅豆一樣紅的小眼睛，向四面八方認(rèn)真的、仔細(xì)的巡視后，覺得沒有一點聲音特別安全 ，或見有好幾只友好的同伴都在取食，它們才敢飛去，但如果有任何一個突然的聲音響了起來，它們就會因驚嚇而立刻飛走。
你別小看了麻雀這個小東西，它們可是很愛干凈的，經(jīng)常洗澡的，特別是雨后，你看路邊積水的小水洼里，兩只小麻雀正在用翅膀歡快地?fù)浯蛑媾盟ㄋ臑R，把它們?nèi)矶即驖窳耍缓笤儆?小嘴巴啄對方身上的.羽毛，好像在互相搓洗身子，最后再抖動身體，把身上的水抖掉。洗完就高興的飛向不遠(yuǎn)的樹枝上。
麻雀很愛集體生活，它們經(jīng)常成群結(jié)隊的棲息在電線桿上或樹枝上，特別是清晨時，它們聚在一起“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫個不停，多像是在開討論會呀!
我喜歡小麻雀，更喜歡每天都看到這些灰褐色的小球球，自由自在的飛來飛去。
小學(xué)生麻雀的作文 30
星期六的早晨，一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中吵醒。我起床一看，啊！原來是一只小麻雀被夾在兩扇窗戶中間了。我連忙打開窗，把它從夾縫中救出來。我找來一只箱子，在箱子四周挖了一些洞當(dāng)作窗戶，又放了一些碎紙片當(dāng)作鳥窩，小心翼翼地把它放進了箱子。
你瞧，這小東西還很怕生呢！只見它睜著一雙圓溜溜的大眼睛，尾巴向上翹著，不停地上下擺動，好像在說：“我餓了，我要吃東西！”我立即拿來一些米和一杯清水放在它旁邊，它便津津有味地吃了起來，我的心里甭提多高興了。約摸過了半小時，窗外傳來了陣陣急促的鳥叫聲，只見兩只麻雀在窗口盤旋，好像在尋找什么。
小麻雀看見了，也高興地叫了起來。我想：“它們一定是小麻雀的父母吧！”我看著小麻雀渴望的眼神，心里矛盾極了，要不要放了它呢？放了又舍不得，不放又不忍心，猶豫再三，我終于打開了箱子。只見它疑惑不解地看著我，好像在問：“你為什么要放我走？”我說：“小麻雀，你快飛吧，飛到你父母身邊，下次咱們還會碰面的！”它似乎明白了什么，鳴叫了幾聲，和它的父母一起飛走了。
小麻雀飛走了，我雖然有些舍不得，可是我知道，鳥兒需要自由，我做的是對的'。小鳥離開了父母一定很傷心，父母也會很著急。鳥兒是人類的朋友，讓我們植樹造林，凈化空氣，使小鳥有一個寧靜舒適的家。
小學(xué)生麻雀的作文 31
無論是在我家門口，仍是在院外或是電線桿上，我都能見到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長得嬌小玲瓏，十分心愛。它的茸毛是棕色的，小爪子像鐵鉤子相同十分尖銳，一張尖尖的小嘴總是不斷地叫著。
麻雀嬉戲時，有的在地上撲打著自己疏松的茸毛，伸伸懶腰；有的一群站在是電線上，吵個不斷；還有的不講理，用尖銳的小嘴進犯另一只麻雀。田間地頭對它們來說是它們的.活動場所，樹的枝頭是它們歌唱的舞臺。
麻雀吃食時，大多會跑來偷吃我家門前的狗飯，有的乃至飛進廚房。我家的狗吃飽后，狗碗里還有一些剩飯，奶奶叮嚀我，讓我看好狗碗里的剩飯，不要讓其他動物來偷吃，她去忙自己的事了，干好了就回來。哎，誰叫我家的狗都不管自己的飯有沒有被偷吃呢！奶奶走后，有幾只麻雀飛過來，在偷狗飯吃，我急速朝狗碗跑去，預(yù)備把麻雀趕開，麻雀趕開后，我又站回原地。大約過了十幾秒鐘，又有一批麻雀來搶狗飯吃，我把麻雀趕開后，大約又過了十幾秒鐘，麻雀又來了。就這樣輪來輪去，我不耐煩了，麻雀竟然這么剛強，我不忍心趕開它們了。等奶奶回來時，狗碗里的飯現(xiàn)已被麻雀搶空了，它們還站在電線上，滿意地笑著。
人們常說麻雀雖小五臟俱全，小小麻雀都能為了自己的意圖，持之以恒，我們也要學(xué)習(xí)麻雀的堅強精力，做任何事不能容易拋棄，學(xué)習(xí)更是如此。
小學(xué)生麻雀的作文 32
麻雀是一種可愛的小鳥，它那雙水汪汪的眼睛，就像黑寶石一樣鑲在它小巧玲瓏的臉上，再襯上它那灰棕色的羽毛，顯得格外漂亮。
麻雀不像翠鳥，把窩搭在懸崖上，而是用嘴巴，把樹枝、羽毛等一根一根的銜接在一起，然后慢慢的修整。
麻雀喜歡吃藏在玉米，高粱里的蚜蟲和撒在地上的`谷子。它們吃東西時都是用小嘴巴啄著吃的，頭一點一點的，樣子可愛極啦！
麻雀在秋天時可勤快了！它們在幾棵樹之間飛來飛去，尋找谷子，漿果。一個秋天下來，麻雀就能找到能吃一整個冬天的食物呢！
麻雀總是好幾只聚在一起啄食，玩耍，它們一會兒這里跑跑，那里跳跳，一會兒又在地下?lián)屖硟撼浴Ｋ鼈兪欠浅＞X的，只要有人走過去，它們便立刻逃走，或者飛到樹上去，在樹上，它們還時不時的瞅瞅你，發(fā)出一種很不高興的叫聲。麻雀們總是在屋檐上，樹上，飛來飛去，打打鬧鬧，而且總是發(fā)出悅耳的聲音。
白天它們互相追逐，奔跑，嬉戲打鬧，吃東西，喝露水，好像有使不完的勁兒。但到了晚上，它們就各自躲在各自的窩里休息，消除一整天的疲勞。
麻雀是人類的朋友，它們可以給農(nóng)作物捉蟲。麻雀是卵生的，一般一次生五個蛋，小麻雀剛從那里鉆出來時，全身都是濕漉漉的，過不多久就有漂亮的羽毛啦！
小學(xué)生麻雀的作文 33
寒假里，那幾場大雪給棲息在人家屋檐下的小麻雀無疑是一場災(zāi)難。我親眼目睹過小麻雀那可憐的一幕，也親自給它喂過一次食。
那天早上，我很遲起床，見門外白茫茫的一片：地上鋪著厚厚的雪，樹枝上掛著雪，屋頂?shù)耐咂仙w著雪，連小河的河面上也積著一層冰雪。看著漫天雪地，我一陣寒顫，感覺全身冷颼颼的。正打算轉(zhuǎn)身回屋。忽然，我看見了讓人更心顫的一幕：只見一只小麻雀從一個屋檐里鉆出來，飛到了雪地上。這只小麻雀頭圓圓的，眼睛亮亮的，羽毛棕黃相間。但這時的它好像并不在意自己的美麗，蓬松著羽毛，在雪地上蹦來跳去，一心在尋找食物。看它急急的樣子，大概是餓壞了？“又是一個另類的'‘賣火柴的小女孩’！”我暗暗嘆息。想到賣火柴小女孩的悲慘結(jié)局，我不禁同情起小麻雀來。聽大人說過，小麻雀愛吃谷粒。我連忙回屋，拿了一只碗，又從米缸里取了一把米，放在一個顯眼的位置上。但令人感到意外的是，小麻雀雖然餓得慌，但就是沒去動碗里的米。哦，可能是我在場的緣故吧！我趕緊躲到隱蔽的地方。果然不出所料，小麻雀開始蠢蠢欲動，一下子跳進碗里，大口地吞吃米粒來，邊吃邊還不時地回頭張望，生怕有人去傷害它。
不一會兒，碗空了，小麻雀又躲到屋檐上去了。我也拿起碗開心地回家去了。
小學(xué)生麻雀的作文 34
今天下午放學(xué)做完作業(yè)后，我和姐姐下樓去家里玩。
天空仍然晴朗，這時一陣風(fēng)吹過，突然變得多云。似乎很快就要下雨了。
這時候，一聲鳥鳴引起了我的注意。我抬頭一看，原來是三只可愛的小麻雀在前面的草叢里玩耍。我和姐姐輕輕地走著，想抓住他們。不幸的是，我不小心碰到了一根棍子，發(fā)出了聲音。聰明的麻雀扇動翅膀，立刻飛了起來，最后停在了路邊的電線桿上。他們停在電線桿上，自豪地對我們嘰嘰喳喳。
我剛要走開，突然發(fā)現(xiàn)路邊電線桿上用紅色寫著四個厚厚的“有觸電危險”的大字。嘖嘖，真奇怪，為什么那些小麻雀站在電線上，一點都不安全，一點都不安全？何況此時天空還閃著電。
當(dāng)時我媽剛下班回家。我問我媽這個問題。我媽跟我說高壓線包括火線和零線。只有當(dāng)這兩根導(dǎo)線形成閉合電路時，兩根導(dǎo)線之間才會有電壓差，才會觸電。如果我們站在電線下面，我們的身體和帶電的電線以及大地之間就形成了一個閉合的電路，一個強電流就會流過我們的身體，所以我們可能會觸電。但是仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)麻雀的雙腳是站在同一根電線上的，沒有閉合電路，不會觸電。
原來是這樣的.。我想，一只又笨又胖的麻雀，如果不小心碰到兩根電線，豈不是成了“燃燒的麻雀”？哈哈！
生活中的科學(xué)知識真的很有趣！
小學(xué)生麻雀的作文 35
看，那有兩只褐色的小鳥，那可是爺爺給我捉的麻雀。
麻雀的背是褐色的，像褐色的襯衣，它們腹部的羽毛是白色的，頭上的羽毛像黑色頭巾，布滿了黑色的花紋，它們小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又長又尖的'嘴，那爪子很尖，如果被它們的爪子劃一下，就像刀子劃過去一樣。
我每次帶他們出去玩的時候，會把它們從籠子里面放出來，再用兩根長繩子綁住他的腿，防止它們亂跑。
有一次，我?guī)е鴥芍宦槿赋鋈プ咦撸@時，一只麻雀看見了一只又肥又嫩的蟲子，走過去，用它那又長又尖的嘴咬了過去，另一只麻雀也跑過去咬住了，它倆都咬住蟲子，誰也不讓誰？“啪”的一聲，兩只麻雀都摔倒了，嘴里各叼著一半蟲子，逗得我哈哈大笑。
麻雀的脾氣不好，有一天，一只麻雀不知怎么了，“嘰嘰喳喳”的亂叫，把另一只睡覺的麻雀吵醒了。睡覺了麻雀醒來就對著亂叫的麻雀脖子狠狠的一啄，亂叫的麻雀也不甘示弱，也去啄睡覺的麻雀的脖子。我好不容易把它們分開，可是它倆又打到一塊去了，我想如果再這樣下去的話，定會兩敗俱傷，我只好把一只麻雀從籠子里面放出來了。
麻雀有時也很調(diào)皮，我?guī)鼈z去玩的時候，兩只麻雀卻分頭去找吃的，我手中的繩子從兩頭分開著，我沒辦法只能將繩子往一塊拉,兩只麻雀只好跟著我走了。
我的小麻雀真有趣呀！
小學(xué)生麻雀的作文 36
一看到這個題目你們就會說：“不可能，你不可能屬麻雀，麻雀不在十二生肖里。”等我說完理由你們就會相信了。
我愛說（但十有八九是廢話），從早到晚我的嘴從來都不閑著，除了在學(xué)校以外，我每時每刻都在說話。早上我會告訴媽媽昨晚做的夢。上學(xué)路上我會嘰嘰喳喳說個不停，有時自己因想著別的'事，都不知道自己在嘟囔些什么。下午放學(xué)，我像一只剛出籠的鳥一樣，邊飛邊叫，不管是上學(xué)還是回家，都要坐電梯才行，電梯里有攝像頭，因為我的嗓門太大，攝像頭竟被震壞了，這全是我的“功勞”啊！
如果我從樓道里大喊一聲，上面一層和下面幾層都能聽見，這時不管認(rèn)不認(rèn)識我的人都會說“誰家的孩子吵死了！”回到家我便會向媽媽匯報今天一天的情況“我今天回答了三個問題，其中一個可有意思了……！”
做作業(yè)時，嘴該歇會了吧！不，我寫作業(yè)時也是念念有詞。吃晚飯時，我還要加點“點心”點綴一下氣氛。有一次我還說夢話，媽媽以為我再叫她就趕忙過去了，定睛一看原來是我在說夢話。
我睡覺時也像小鳥一樣亂動，每當(dāng)媽媽看到我亂動都會走過去看看我從床上掉下去了嗎，然后把我叫醒讓我往里面挪一挪。
“上輩子你一定是屬麻雀的！”媽媽總是這樣說我。
這就是我，來自實驗小學(xué)五年級10班的一個普通的小學(xué)生——秦東旭！
小學(xué)生麻雀的作文 37
我曾經(jīng)養(yǎng)過許許多多可愛的小動物，比如說烏龜、兔子、金魚、小貓、小狗等等。但是，在這些帶給我無限樂趣的小動物中，只有麻雀令我難以忘懷------
小時候的我很調(diào)皮，像個男孩子一樣，很多人都說我是個假小子，我并不否認(rèn)這一點。因為我小時候最喜歡做的事情就是捉麻雀。
我把捉到的兩只麻雀放在漂亮的.籠子里，每天都喂他們食物和清水，可是它們好像并不知足。每次在我投食的時候，他們都試圖飛出去，難道他們不喜歡我給他們布置的“家”嗎？真搞不懂他們啊！
突然有一天，有一只麻雀死掉了，樣子很凄慘，簡直像一個衣衫襤褸的囚犯死在監(jiān)獄里一樣。
從那以后，另外一只麻雀也變得無精打采了。我剛開始以為它生病了，可是后來，我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的，因為它經(jīng)常凝望著湛藍的天空出神。我暗暗地下定決心：我要放飛它！讓它重歸自然。
在一個星期天的早晨，我打開了陽臺的窗戶，再次看了看籠中的它，隨即打開了籠子的出口。它面對著湛藍的天空，遲疑了一下，然后像箭一樣地飛了出去。我猛然意識到：它這是在執(zhí)著的追求自由呀！
造物主賦予鳥兒一雙能夠飛翔的翅膀，就是讓它在藍天上自由飛翔。鳥兒的天性不是被關(guān)在籠中，而是屬于藍天的。
從那以后，我不再捉麻雀了！
小學(xué)生麻雀的作文 38
暑假的一天上午，我在家里做作業(yè)。突然從房間里傳出鳥叫聲，我走進房間一看，原來是一只小麻雀。它正在窗玻璃上拼命地拍著翅膀。
我連忙關(guān)閉所有的門窗，抓住了這只麻雀。小麻雀在我的手中根本無法掙脫，只能凄慘地叫著。我用紅線纏住了它的`腳，使它飛不高。我是個愛鳥的人，只想和它好好玩玩。我一松手，麻雀飛了起來，但飛不高，只能斜飛向角落里去。它身子哆哆嗦嗦的，看上去非常害怕。我想也許它餓了，也許它要靜一會兒，于是我在角落里準(zhǔn)備了一些米和水，打算晚上再和它玩。
傍晚，我去看小麻雀，它不叫了，呆呆地站在那兒，米撒了一地，但是沒見少。見我走近，它又飛了起來，可一下子又掉了下來，一對小眼睛警惕地看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這只麻雀來，也許這時小麻雀很想回到家里，它的爸爸媽媽也許正在焦急地等著它！可我不想傷害它，還給它東西吃，它為什么害怕呢！
我有點兒傷心。我真的很喜歡麻雀，喜歡它唧唧喳喳的叫聲，希望它能陪著我學(xué)習(xí)。但是，它這樣不吃不喝，會餓壞的呀！于是，我把小麻雀帶到陽臺上，剪斷了纏在它腳上的線，把它放回天空。望著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，我陷入了深思：我成全了麻雀的心愿，不，是麻雀成全了我，讓我愛鳥的心隨它一起飛翔。
小學(xué)生麻雀的作文 39
假如我能變成一只鳥，我愿意變成頤和園里的一只小麻雀。我想我一定是一只胖乎乎、毛茸茸、圓滾滾的、一雙小眼睛閃亮閃亮的小麻雀。
清晨，我抖抖身上的羽毛，晃晃小腦袋，飛到枝頭唱首歌。然后拍拍翅膀，飛到昆明湖，輕輕地落在圓圓的荷葉上，喝一些荷葉上甜美的露，看大魚小魚在荷葉間游戲。這時候，鴨媽媽帶著她的鴨寶寶們游過來了，一個個器宇軒昂的像個王子。我向鴨媽媽和寶寶們一一打招呼：“早安！”他們也回應(yīng)：“嘎嘎！”
一會兒，游客漸漸多了起來。我的膽子可大了，飛到游客們經(jīng)過的路邊。游客們會給我灑下很多好吃的.。我蹦蹦跳跳地?fù)熘贸缘模缘亩亲訄A鼓鼓。拍拍自己的小肚子嘆口氣：“該減肥了！”
吃飽喝足了，我就找小松鼠玩。小松鼠肯定拿著松果在樹枝上探著腦袋等我呢。我跟著小松鼠，在枝頭跳躍，摘松果。我們會一起蹲坐在枝頭，看頤和園的美景，也看熙熙攘攘的游客。偶爾，也會有可愛的小朋友指著我們說：“媽媽，快看小松鼠！小麻雀！”
晚上，我就和我的伙伴們一起飛到十七孔橋上看月亮。又大又圓的月亮像個白玉盤，天上一個，湖里一個。一個個閃亮的星星像是白玉盤灑下的珍珍，在漆黑的夜空中閃閃發(fā)光。到了睡覺的時間，我們就飛到美麗的古老建筑的屋檐下，聽著草叢里小蟲子的歌聲進入夢鄉(xiāng)……
小學(xué)生麻雀的作文 40
“哇塞，這是什么鳥呀？咦——好像是小麻雀！”我看著被外婆緊緊抓在手里的小鳥問到。“是麻雀！”外公對我說。呀！我心想：唉，家里養(yǎng)狗，媽媽不給養(yǎng)，現(xiàn)在終于可以有一個小生靈陪著我了！ 我伸出手去，想摸摸它的小腦袋，可它卻縮頭縮腦，我覺得它是可能是有點陌生，就不再去摸它了。
小麻雀長有一身褐中帶綠的羽毛，像一位溫文爾雅的帥男子；兩只黑色的小眼睛水汪汪的，骨碌骨碌不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，炯炯有神地望著周圍的一切；一張灰褐色的小嘴又尖又長，總是啄一切碰得到的東 西，頗像一位檢驗官在檢驗物品；尾巴輕捷；兩只嫩紅色的小爪子緊緊地抓住了周圍可以抓得東西，生怕會掉下去……這小麻雀可愛、機靈、多么討人喜歡！
我特別喜歡這只可愛的小鳥。
因為我想把小麻雀安置在一個小屋中，我翻箱倒柜也找不到家里有什么小籠子。我就去找外婆。我們在廚房里大找一陣子后，終于找到了一個破紗網(wǎng)和一個裝過甲魚的網(wǎng)。我首先把破紗網(wǎng)放在甲魚網(wǎng)中 ，再在紗網(wǎng)底部放上一些草，最后小心翼翼地放進小麻雀。我在米桶里撮了一些米粒，小心翼翼地放在“籠子”旁，生怕驚動它。可是，它總是很急躁，在籠子里扇動翅膀，把米粒扇的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可我總 是心平氣和地幫它撿起米粒，重新放在它的旁邊……
我希望能和這只可愛的小麻雀之間發(fā)生許多有趣的故事！
小學(xué)生麻雀的作文 41
上個寒假，我和媽媽來到了姥姥家，發(fā)現(xiàn)正房屋檐下有一對燕子情侶在那里做窩。大概又過了四五天，就發(fā)現(xiàn)那對情侶不見了，取而代之的是幾只麻雀。
每天清晨，我總是聽著幾聲清脆的鳥鳴起床的。起來后，就看見幾只麻雀在燕子窩里探頭探腦的，而且地上總有一堆鳥屎。沒辦法，總不能把這幾只小懶蟲趕走吧。說到懶，它大概是鳥類中最突出的一種吧，它總是去搶燕子的窩，甚至還有更夸張的，在舅媽住的那個小房子墻壁上，有一個長年不用的空調(diào)洞，用一個塑料瓶塞到里面去，防風(fēng)。結(jié)果，每天晚上都聽見刮什么東西的聲音，把瓶子拔出來，發(fā)現(xiàn)是一窩麻雀住在了里面！
麻雀不僅懶得做窩，有時連食物都懶得找。它們會成群結(jié)隊地飛到農(nóng)民的`家里，站在房檐上，機靈地扭著它們的小腦袋，趁人不注意時，一個斂翼，俯沖下去，啄上一口雞食，轉(zhuǎn)頭就跑，飛回窩去。在秋天的時候，它們也會飛到田野里，去偷食農(nóng)民的谷物。所以，那一個個佇立在田間的稻草人就是為它們準(zhǔn)備的。
“麻雀雖小，五臟俱全，”是的，它的確是嬌小可愛的，但是它卻堅強而又倔犟。它可以棲身在房檐下，覓食在庭院里，但絕不可以受困于鳥籠中，一旦被捕，變?yōu)榍敉剑銜趦扇諆?nèi)絕食而亡。“不自由，毋寧死。”如果不自由，寧可去死，這便是麻雀的氣節(jié)。
小小的麻雀，雖小巧可愛，但又是動物界的烈女。
小學(xué)生麻雀的作文 42
小麻雀似乎無處不在，在窗外的枝頭，無人的庭院，總能看到它們的身影。小麻雀背上棕灰色相間的羽毛就像是枯草的顏色，是它們的保護色。雖然它們背上的羽毛顏色看起來并不鮮亮，但肚皮是白色的，就像是穿了一件干凈的襯衫。它們像是一個個小精靈，非常聰明機警，總是不停用它們尖尖的嘴巴，靈活的眼睛探索和尋找著什么。
小麻雀喜好成群結(jié)隊，叫起來“嘰嘰喳喳”的，好像聚在一起聊天似的。黃昏的時候，一大群回巢的小麻雀飛過屋頂、廣場，就像是突然卷過來的狂風(fēng)。
小麻雀喜歡吃小蟲子，也喜歡各種谷物和糧食。冬季和早春，小麻雀以雜草種子和野生禾本科植物的種子為食。它們喜歡生活在人類聚集的地方，也吃人類丟棄的各種食物，所以有人把它們叫飛行的老鼠。
如果我們真把小麻雀當(dāng)成像老鼠一樣的害蟲，就是冤枉它們了。除了在谷物成熟的時候在田地里吃些糧食，絕大多數(shù)時間它們都是吃各種昆蟲。尤其是繁殖期間，都是撲捉昆蟲喂養(yǎng)幼雛。想到這里我的`腦海里就會出現(xiàn)這樣的畫面：一只小小麻雀叼著一只害蟲，穩(wěn)健地落在高高枝頭上用枯草和羽毛搭建的簡陋的窩里，把蟲子送到一只只嗷嗷待哺的幼雛嘴里，這畫面是多么溫馨啊！
小麻雀不是害鳥，它是撲捉害蟲的益鳥，是我們的好朋友。
小學(xué)生麻雀的作文 43
在一次偶然的相遇中，身為小學(xué)教師的母親向我推薦了俄羅斯作家屠格涅夫的作品《麻雀》。我連續(xù)看了好幾遍。看完之后，我默默地坐在椅子上，不時想起那感人的一幕：
一天，一個獵人帶著一只獵狗打獵回來了。在路上，獵狗發(fā)現(xiàn)了一只新生的麻雀，它被強風(fēng)吹到了地上。獵狗正要吃麻雀，這時一只老麻雀從樹上飛下來，站在麻雀面前展開翅膀，試圖保護它。在老麻雀眼里，獵狗根本就是怪物，但是強大的力量卻讓老麻雀舍生忘死，保護小麻雀。她沒有退縮。獵狗被這種力量嚇得后退了幾步。獵人看見了，趕緊帶著獵狗走了。
想到這個感人的情節(jié)，我不禁深思：老麻雀是從哪里來的，為了那個舍命救幼鳥的勇氣？它的`勇氣來源于博大、無私、神圣的母愛。
麻雀突然想到了我們?nèi)祟悺Ｎ覀兡笎鄄皇且粯觽ゴ髥幔吭谒拇ㄣ氪ǖ卣鹬校晃荒贻p的母親用她的身體抵抗倒塌的混凝土板。當(dāng)救援人員找到她時，她已經(jīng)離開了，但在她的懷里，一個渴望進食的嬰兒奇跡般地活了下來。是年輕堅強的母親用自己的生命，終于延長了孩子的生命！
其實母愛表現(xiàn)在平時的點點滴滴：牙牙學(xué)語，磕磕絆絆，我們?nèi)〉玫拿恳稽c進步都是母親精心培育的結(jié)果；清晨做飯，寒夜縫紉，雨天送傘.每一位母親都為孩子的健康成長而努力；當(dāng)我們生病時，母親們?nèi)找故刈o著病床，希望躺在病床上的人是她自己。
母愛如此平凡，卻又如此偉大！
小學(xué)生麻雀的作文 44
食堂里死了一只麻雀，男生們變戲法似的又抓出另一只麻雀，在大多數(shù)人要求下，它被放在了窗沿上。這是一只受了傷的麻雀，像是和那只死去的麻雀一窩的。看著它小巧玲瓏的眼睛，不禁心里起了一絲憐憫，輕輕地?fù)崦挠鹈纳碜用黠@地顫抖著，它甚至勉強地站起來，用力撲打著翅膀，只可惜一切都是徒勞。它又勉強站了起來，幾次飛起一點點，又摔了下來，一直反反復(fù)復(fù)。好多同學(xué)要抓住它，手卻被我擋下。我注視著它的雙眼，仿佛看出了它眼中渴望自由的火焰。看著它意欲飛翔，我卻不希望它出去。
小麻雀，就算你能飛出去幾米，可能一發(fā)力，傷口開裂，就會不小心掉下去摔死的啊！我不禁在心里向它吶喊。午休了，只能不舍地離開，留下那只對自由充滿渴望的小麻雀。我的心中充滿著牽掛。身陷困境，卻不放棄一絲希望，再怎么傷痛也要站起來試飛，小麻雀也許只是單純的求生本能，但這種本能煥發(fā)出來的'勇氣和毅力讓我憐惜之外還有敬佩。放學(xué)了，心里仍是記得那只麻雀，只見一個男生在草叢里尋找著什么，聽同學(xué)說他在找一只受傷的麻雀，我心里頓時起了對男生的厭惡之心。希望不是那只麻雀，更希望他永遠(yuǎn)找不到它，祈禱它能安全飛走。可惡的男生，難道你們的玩樂比它的生命還要重要嗎？！我為小麻雀的生命權(quán)利抱不平！
小學(xué)生麻雀的作文 45
“喳，喳，喳！”樓梯上傳來了腦兒的叫聲，我的睡意一下子就消了，慢慢地走到窗前，一看，原來是一只小麻雀，我看見它應(yīng)該是不小心鳥下來的吧！因為它們在我家閣樓的樓梯上這里做巢穴。
蔗麻雀長著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，有如一把沒有完全打開的折扇。我把它放進一個籠子里，撒些米，旦它怎么也不肯吃，只是用兩只驚恐的小眼睛不安地看著我。晚上，我怕小麻雀會悶死，就用一根比較牢固的線把它系在窗戶插銷上。
第二天一早，“嘰嘰喳喳”
的鳥鳴聲把我驚醒了。只見對面的鐵桿上站著一群麻雀，它們對這窗戶上的小麻雀叫著，仿佛在說：“快逃吧！快跳吧！”叫了一陣，麻雀們肥走了，只剩下一只大麻雀還在對面，對著小麻雀叫著。我想：這大概是小麻雀的媽媽吧！它叫著、跳著，小麻雀回過頭來，用乞求的目光看著我，仿佛在哀求：“放我走吧！我媽媽還在等著我回家團圓呢！”我的心一下子被觸動了，舊的小麻雀太可憐了，便找來剪刀，想把系在它腳上的線剪斷。它歇了片刻，突然猛地向下飛去，我怕它摔死，連忙趴在窗戶上去看，只見小麻雀向?qū)γ嫖蓓數(shù)囊粋�巢穴搖搖晃晃地飛去。我想：這大概就是它的.新家吧！
我又高興又難過：感性的是小麻雀能回到媽媽身邊；難過的是好不容易捉到的小麻雀卻讓它離開了！
小學(xué)生麻雀的作文 46
一天上午，上第四節(jié)課的時候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點噼哩啪啦地在地上打起一個個小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因為怕自己的“
衣服”被雨水弄臟而躲進了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚悖蝗唬揖鸵兂梢恢弧奥錅u”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的'路上，突然，我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)一抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷一拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)嵋幻恢涞纳硪蛔勇推饋怼Ｐ÷槿嘎匕察o了下來，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。
小學(xué)生麻雀的作文 47
每個人都有自己喜歡的動物，而我喜愛的是“平凡”的小麻雀。
最近我出去玩的時候，我發(fā)現(xiàn)我家的小區(qū)里有一群可愛的小麻雀。為什么說它們可愛呢？因為它們有著一身毛毛絨絨的羽毛，就像一個小毛球，全身是灰褐色的，小小的眼睛很有精神，非常可愛。別看它們沒有老鷹、大雁一樣高大的身軀，但是它們同樣可以利用它們那對小小的翅膀，翱翔在廣闊的天空中。
麻雀不但樣子可愛，它們吃東西時更加可愛。麻雀在吃東西時，先把食物啄一啄，試一試可不可以吃，然后才放心地食用美餐，你們說它聰不聰明？小麻雀走路的`時候蹦蹦跳跳，像一個頑皮的小孩子一樣，一會兒跳到這兒，一會兒跳到那兒，尋找能吃的東西。每天清晨，太陽剛剛升起，勤勞的小麻雀，就像聽到命令一樣，準(zhǔn)時地集合在一起，一起在樹下咕咕地尋找食物，好像在說：“小伙伴，快過來呀，我找到美味的食物了。”
麻雀雖然看起來不起眼，是一只再普通、再平凡不過的小動物，但是這平凡的小麻雀，卻給我的生活帶來了開心和快樂。這群小麻雀小小的身軀，卻從沒被狂風(fēng)暴雨打倒過。想想我自己，雖然學(xué)習(xí)上有時會遇到困難，有時也想放棄，但是我一想到小小的麻雀都能如此堅強，我怎么能被這點困難打倒呢？今后我也要像小麻雀一樣，沖破云層，自由地翱翔在藍天下，去實現(xiàn)我的理想。
我喜愛麻雀，更喜歡它帶給我的精神力量！
小學(xué)生麻雀的作文 48
早晨，我和朋友來到媽媽廠附近的公園，叫幾個小伙伴一起玩抓人游戲，在滑梯上繞來繞去。突然，一只小麻雀落進小草叢里，跳躍著。
我呼一聲撇下小伙伴，然后躡手躡腳去追麻雀，結(jié)果怎么追都追不上。小麻雀不停拍扇翅膀，飛起又落下，速度根本不亞于兔子。我招來朋友合計合計，一人一邊，兩面夾擊。小麻雀嘰嘰地不停叫喚著，似乎在向同伴，向父母求救。我先把他逼到草叢里，朋友站在對面，我們倆慢慢靠近草叢。向我這兒跑了過來，我一個箭步過去，雙手張開，像一張網(wǎng)罩上去。麻雀意識到了危險，想回頭跑可已經(jīng)來不及了。
我雙手合十站了起來，張開手掌。麻雀一邊驚恐地尖叫，一邊拼命啄著我的手。麻雀緊緊抓著我的手，不再往外飛，似乎手下面就是萬丈深淵，看來它是真不會飛啦。
我將麻雀帶回廠里，用一個塑料筐把它蓋住。小麻雀裹著翅膀，一動不動，小眼睛膽怯地望著我。突然，小麻雀掉下一根羽毛，那一撮羽毛被血染紅了，啊，流血啦！我又憐愛又心疼，掀開塑料筐，麻雀也安靜了下來，呆呆地站在那兒，似乎在想著什么。
媽媽下班的時候，我將麻雀帶回家，跟養(yǎng)鳥的.鄰居說明了情況，央求療養(yǎng)一些時候。一個星期過去了，麻雀也好得差不多。我將它往空中一送，小麻雀撲扇翅膀，“唧唧”叫著告別，飛了出去……。
我有些奇怪：麻雀為啥現(xiàn)在會飛啦？是在籠中自己練習(xí)飛行？生命，在藍天自由飛翔？
小學(xué)生麻雀的作文 49
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。就是它———麻雀，每時每刻都是那么快樂的小動物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土黃色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇地啾著四方；有光澤的小肚子蓋著一層軟軟的柔毛，特別是它那迷人的羽毛，更令它的天敵頭疼。
大概是麻雀喜歡閑談的緣故吧，每天早晨，我都能看到不遠(yuǎn)處的電線上有一群嘰嘰喳喳，高談闊論的`麻雀。它們或是在電線上蹦來跳去鍛煉身體；或是湊在一起，海闊天空地侃著大山。若有情況，麻雀們就如驚弓之鳥驚慌地飛起。等了好久，看到?jīng)]什么威脅時，才小心翼翼地回到電線上，又熱鬧起來。
今天，我正在做作業(yè)，忽然聽見“啾啾”幾聲，我向窗外望去，哦，原來是窗外的幾只小麻雀在聊天，在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾根細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的麻雀成了音符，譜出一支動聽的歌。又“啾啾”幾聲，把我從幻想中拉回了現(xiàn)實。你看，那只麻雀叫地特別歡，好象在過年一樣，旁邊的幾只也叫，不過不那么歡。可能是那只麻雀生日了，在請朋友們?nèi)プ隹桶伞！澳闳幔俊薄爱?dāng)然！”“你呢？”“我要去學(xué)唱歌，沒時間。”“還有你？你去我的生日會嗎？”“你生日啊，我原來就想去你家呢，如果你生日，那我就更要去了，順便叫上我的爸爸媽媽。”“那我也順便叫上我的爸爸媽媽了”“那好啊，生日會上不見不散！”“不見不散！”我這樣猜想著。
麻雀真可愛！
小學(xué)生麻雀的作文 50
有一天，我去公園里玩，突然看見地上有一只灰色的小麻雀，呆在那里一動不動的。我悄悄的走過去，輕輕的捧起它，發(fā)現(xiàn)這只麻雀腿受了傷，它在我手里窣窣發(fā)抖，眼神是那么無助。我看它很可憐，就把它帶回了家。回到家里，我讓爸爸幫我把小麻雀的腿包扎好，輕輕的把它放在一個鞋盒里，用瓶蓋給它接了一點水，又去廚房里抓了一把小米喂它。
就這樣過了幾天，它的傷慢慢好了，可以蹦蹦跳跳的`在地上玩了，而且對我也不害怕了，有時候還會跳到我的腿上呢。我每天放學(xué)都要和它玩一會兒才去寫作業(yè)。終于有一天，它的傷完全好了，我們都為它高興。爸爸讓我把它放回大自然，可是我實在舍不得。爸爸對我說：“小麻雀也會想媽媽呀，它也會想家呀，它也需要自由的。”盡管我是那么的不情愿，但我還是聽了爸爸的話。我把它放到窗臺上，打開窗子，它猶豫了一下，還是飛了出去。
第二天，我聽到窗外“嘰嘰喳喳”的聲音，我趕緊打開窗子，原來是小麻雀又回來了，它是回來看我了，我和它又玩了一會兒，給它喂了吃的，又依依不舍的把它放了出去。可我心里甜滋滋的，它可以在藍天下自由的飛翔了，它也可以去找它的媽媽了。好多天過去了，小麻雀再也沒回來，它可能正和它的媽媽在一起呢。我多希望它再回來看看我啊。
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