【熱門】難忘小學(xué)生活的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光影似箭，歲月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，畢業(yè)的步伐向我們走來。現(xiàn)在回頭想想，還真有幾絲留念，有幾絲不舍。
在這兩千多個(gè)日子里，老師就是園丁，培育著我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無知懵懂的兒童，教育成成熟懂事的少先隊(duì)員。同班同學(xué)就如同兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。在這難忘的小學(xué)生活中，有很多令人回味的故事。
小學(xué)生活是甜美的。在一次陽光體育活動(dòng)中，五年級(jí)按照學(xué)號(hào)輪流投籃。輪到我了，我拿著籃球，對(duì)準(zhǔn)球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因?yàn)槲以诎嗉?jí)里體育不太好，特別是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬分。
小學(xué)生活是溫暖的。有一節(jié)美術(shù)課老師要求全班同學(xué)畫一幅水彩畫，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時(shí)，后座的同學(xué)把他的水彩筆借給了我。頓時(shí)，我的心中涌起了一陣暖流。
小學(xué)生活是苦澀的。有一次，學(xué)校組織大合唱，盡管我們唱得很投入，但最后還是得了倒數(shù)第二名。一連幾天，老師和同學(xué)的臉上都沒有笑容。
時(shí)間時(shí)間一去不復(fù)返，在美好的東西也只能成為回憶，這難忘的小學(xué)生活我永記心頭，他會(huì)伴我隨風(fēng)起航。長大后，我一定帶著輝煌的成就回來看望母校。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
小學(xué)整整六年的時(shí)光在一瞬間就閃過了，直到這時(shí)，我才突然覺出不舍。但是想來，我們卻在校園里留下了串串堅(jiān)定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的情景，留下了我們?cè)谏险n時(shí)的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時(shí)的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師，她教會(huì)我們做人的道理，要誠實(shí)、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時(shí)代啊。
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我生命中的六年時(shí)間就這樣度過了。最舍不得的就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖，經(jīng)歷了六年的相處，畢業(yè)時(shí)，老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫，我想，那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。
再見了，同學(xué)！人們都說失去了才懂得珍惜，是呀，當(dāng)我們面對(duì)著這一張張即將離去的面孔，心里就會(huì)莫名其妙地升起一種酸澀的情感，眼眶不禁濕了……
再見了，同學(xué)！記得那天我發(fā)了低燒，因?yàn)槭强荚嚽暗淖詈髲?fù)習(xí)，所以我不敢錯(cuò)過，只能帶病堅(jiān)持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的一道難題，我忽然難受致極，剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室，不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我，由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室。看著同桌頭上的細(xì)密汗珠，我的心頭忽然一酸，就要哭出來。由于發(fā)燒，我回了家。第二天早上，同學(xué)們對(duì)我噓寒問暖，把筆記借我抄，昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧，那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷？
朋友！再見
讓我們今后帶著驕傲人心的成績?cè)倩啬感＃賮韴F(tuán)聚吧！
我相信：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有許許多多精彩紛呈的活動(dòng)……五年小學(xué)時(shí)光，是我人生成長過程中的一個(gè)十分重要的階段，她既給我們帶來了歡笑和喜悅，也給我們帶來了眼淚和傷感，這一切，都將成為我們寶貴的精神財(cái)富。
五年前，我剛邁入學(xué)校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在辛勤的“園丁”——親愛的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，連數(shù)字還寫得歪歪扭扭的我，到現(xiàn)在得心應(yīng)手的混合運(yùn)算、幾何圖形；從大字不認(rèn)幾個(gè)、閱讀吃力緩慢的我，到現(xiàn)在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開母親懷抱的幼苗，到現(xiàn)在羽翼漸豐的雛鷹；從什么都不懂得頑童，到一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。一點(diǎn)一滴的進(jìn)步、成長，都離不開尊敬的老師諄諄的教導(dǎo)、關(guān)愛和幫助，是你們把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮無盡的知識(shí)海洋。
敬愛的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背后的英雄、您是知識(shí)的源泉！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂成長，是您用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田。忘不了老師在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題后的喜悅；忘不了委屈時(shí)老師給與的溫暖；忘不了音樂課上清脆悅耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場(chǎng)上追逐玩耍的童趣；忘不了綠色莊園、采摘園里我們收獲的歡樂；更忘不了敬老院里師生共獻(xiàn)的愛心……
忘不了，那堂生動(dòng)的語文課，趙瑛老師那語重心長的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實(shí)，不要撒謊，遇到困難，要多動(dòng)腦筋，想辦法克服它，不要坐著干著急。”這句親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了，李老師幫我攻克道道數(shù)學(xué)難題，給我樹立了戰(zhàn)勝困難的信心。
忘不了，王老師在歡樂的氣氛中，讓我們學(xué)會(huì)了英語這個(gè)難掌控的“音符”。
忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子里， 我的好同學(xué)孟令昊、呂常潤物、張傳祥，不嫌臟、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄臟的凳子。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。
校園溫馨的教室、高大的楊樹、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點(diǎn)頭致意：“你們離開母校后，常回來看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來。
猛然，我想起剛剛學(xué)過的語文課文中《匆匆》里的一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候……”
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
我為匆匆而驚嘆，驚嘆于它的飛逝。因?yàn)樗拇掖遥业男W(xué)時(shí)光飛快地溜走，不留一點(diǎn)兒印記。我將馬上踏上初中的階梯，我該是悲哀還是歡喜。
時(shí)間一天天地過去，一年年地過去，都沒有給過我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。
一想到我要離我的母校遠(yuǎn)去，離我的好友遠(yuǎn)去，離我的老師遠(yuǎn)去，我的心頭就一緊，我不得不想：我到底在擔(dān)憂什么。最終，我知道了，餓哦不是因?yàn)闀r(shí)光匆匆。而是怕它們像薄霧，被初陽蒸融了；我怕他們像輕煙，被微風(fēng)吹散了，馬上消失在我眼前。記得有一次……
我的腳骨折了，可是為了學(xué)習(xí)我還是堅(jiān)持來到學(xué)校，我從老師和同學(xué)的眼睛里看到了擔(dān)憂，不知為什么，我心頭卻很甜蜜。
不論做什么事，同學(xué)們都搶著幫我做，就像是含在口里怕我融化了，捧在手上怕把我摔碎了。這個(gè)句子原本是用在父母對(duì)孩子的身上，可不知為什么從友誼中我也感受到了這一點(diǎn)。
我下樓梯有人背，打飯有人幫，那段日子真是活得既輕松而又不自在。
記憶的大門不知怎么得，突然打開，像河流一般不斷涌進(jìn)我的腦海。它們被一頁頁翻開，就像是記憶的相冊(cè)正在打開。
這一次，是我在過生日……
'祝你生日快樂……'唱完了生日歌。好朋友送給我一個(gè)禮物，當(dāng)我打開禮物盒時(shí)，我驚訝了，那是一條寶石項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光的寶石中閃著友誼的光彩，很純潔，很透明。他們還親手為我做了沙冰，知道我是個(gè)吃貨。雖然這沙冰真的不咋地，但卻吃出了友誼的味道，讓我感受到這是世上最美味，最甜蜜的沙冰。
友誼，一個(gè)多么熟悉的詞語。在一個(gè)朋友難過時(shí)，你不應(yīng)該用語言去安慰他，而要用行動(dòng)。語言，那純屬是廢話。樸厚，簡(jiǎn)單是友誼的真諦。
時(shí)光啊！請(qǐng)你慢些吧！不要再讓小學(xué)時(shí)光溜走，讓它成為我心里最珍貴，最永恒的記憶吧！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
“啪”一腳踩上去，乒乓球被我踩扁了，我茫然地望著那破碎的乒乓球發(fā)呆，怎么辦？我呆呆的站在那里，孤零零的，這一打擊讓我快哭了出來。
要收球了，我只想站在隊(duì)伍的最后，也不想往前，每一個(gè)人從前面走開，我的心就多了一份沉重。到我了，我硬著頭皮面對(duì)這老師，遲遲沒有動(dòng)作，也沒有做聲。
老師說：“怎么了？”“我……我，我的球壞了。”我伸出那害怕得發(fā)抖的手，自己看著乒乓球。我的心中承受著巨大的'壓力，為隨時(shí)都會(huì)到來的訓(xùn)斥做著準(zhǔn)備。突然，一只大手放在我大汗淋漓的頭上，“沒關(guān)系的，只是一個(gè)乒乓球嗎，已經(jīng)下課了，玩去吧！”那一句話如一縷陽光擊破了那層烏云，老師頓時(shí)笑了起來，笑的是那么燦爛，那么美麗。我也笑了起來，那可能是我在學(xué)校里笑的最難忘的一次了吧。
那一天，讓我再也忘不了，忘不了老師的笑容，忘不了老師那顆包容的心。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活的情景，都化作星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶……
經(jīng)歷了六年的學(xué)習(xí)生活，所有的同學(xué)都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入教室的場(chǎng)景嗎？那時(shí)的我很害羞，甚至還會(huì)哭，膽子很小，但是同學(xué)們很友善，使我第一次感受到友誼的溫暖。
六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來，我們哭過、笑過、玩過、鬧過……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無窮。
在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過元旦時(shí)，我們可高興了，笑聲布滿了整個(gè)教室，我們一起做游戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開得如此燦爛，那天是我們最開心的一天。
在這六年的時(shí)光里，當(dāng)然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點(diǎn)胖，但是他的學(xué)問好像裝滿肚子，上知天文下知地理。記得三年級(jí)時(shí)，我的作文寫得一點(diǎn)都不好，老師便會(huì)悉心教導(dǎo)我。現(xiàn)在，我的作文不僅寫得很工整，而且富有內(nèi)涵。朱老師教導(dǎo)我的事太多了，說都說不完，馬上就要畢業(yè)了，就要離開教我們的老師了，唉，真有點(diǎn)舍不得！
六年來，我收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。友誼像一只小船一直徘徊在腦海里，我最好的朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的時(shí)候，給我安慰；在我受挫折的時(shí)候，給我精神上的鼓勵(lì)。畢業(yè)了，我們也面臨著分離，但她們的印記永遠(yuǎn)留在我心里。
畢業(yè)了，在這個(gè)清涼而美麗的夏天，我們面臨著分離。天下沒有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個(gè)夏天，一切將結(jié)束：結(jié)束我們的童年，結(jié)束我們的小學(xué)生活，結(jié)束我們之間的美好記憶。在這個(gè)夏天，我們像一只只小鳥就要飛出母校。母校，這個(gè)曾經(jīng)幫助我們成長的地方，他的一樹一木，一磚一瓦都帶著我們美好的童年記憶。每天聽著清晨小鳥的鳴叫起床，然后聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到從前，重溫一下這世間的美好。
畢業(yè)了，再見，我親愛的母校，再見我多彩的小學(xué)生活！
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