難忘的小學六年級生活作文（精選34篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的小學六年級生活作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學六年級生活作文 1
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要悄然無息的結(jié)束了，在這六年的生活中，就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處!
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人，使他們給予我快樂，勇氣，自信，樂觀。如果沒有他們，這六年的小學生活就顯得無比枯燥。然而，有一個人她比任何人給我的鼓勵都大，任何人給我的自信心都多，是她，教會了我知識，使我學會了做人的道理，那個人就是我的老師。在老師嚴厲的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對同學和這份職業(yè)的愛!他為了學生，犧牲了自己的.的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤關懷呢?我永遠感謝我最敬愛的老師!不僅僅是因為她教給我們知識，更是因為她對這份職業(yè)的敬重，對我們的關懷。在即將結(jié)束這六年的小學生活之際，我把最美的祝福先給我最敬愛的老師，把最真誠的語言獻給她們，希望他們能青春永駐，永遠保持一顆年輕的心，充滿活力的心，為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!
六年的時光雖短暫，但記憶卻無比深刻，無比猶新，使人久久不能忘懷，留下深刻的思考!
難忘的小學六年級生活作文 2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，特別害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在現(xiàn)在停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的.操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊!
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學六年級生活作文 3
時光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學生活。
在這六年的小學生活中，我收獲了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處，我收獲了很多書本上學不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事。
以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時的'同學也會向我小學時的同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的小學生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
難忘的小學六年級生活作文 4
我們今天的幸福生活來之不易，它是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。今天，當我們來到白公館、渣滓洞，親眼看到革命先烈的牢房時，敬佩之情油然而升。
首先，我們來到渣滓洞。當我看到革命烈士被囚禁在巴掌大的牢房時、當我看到墻上留下的遇害的革命烈士名單時，我的心頓時沉重了下來：革命烈士們是多么堅強不屈、百折不撓啊！他們至少有十幾個人，一起擠在這差不多只有8平方米的牢房中。面對自由、當官、金錢的誘惑；面對只要泄露秘密就可免遭折磨的誘惑，革命烈士們沒有一個屈服，他們寧愿自己痛遭折磨、甚至死去，也不向敵人泄露半點秘密。
當我們看到那堵被革命烈士們合力推倒過的墻時，仿佛看到了革命烈士推倒老墻，想要逃出特務魔掌的情形。其實，他們也渴望自由、也渴望生還，但為了創(chuàng)造我們今天的幸福生活，他們毅然選擇了死亡。
最后我們來到了地牢，看見了“老虎凳”。這時，我仿佛看見了革命烈士痛受折磨的情景；仿佛聽見了“為了免除下一代的苦難，我們愿，愿把這牢底坐穿！”的聲音。我真切地感受到了革命烈士們寧死不屈的偉大精神！
是啊，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！時刻牢記我們佩帶的紅領巾，是革命先烈用鮮血染紅的.！我們一定要熱愛和平，發(fā)奮學習，把祖國建設得更好，讓我們的下一代過上更加美好的生活！
難忘這次的經(jīng)歷，難忘革命先烈們寧死不屈的精神，難忘我們今天的幸福生活！
難忘的小學六年級生活作文 5
周末是我們放松的一天。這兩天屬于我們。我們可以看書，畫畫，玩電腦游戲…
今天，我迎來了期待已久的周末。放學后，我趕回家做作業(yè)，以為晚上就能控制住，這讓我加快了寫作速度。晚飯后，我騎著自行車，以100米的速度沖向書店。一到那里，我就迫不及待地拿起一本書，津津有味地讀了起來。不知道過了多久，無意間抬起頭來。這時我突然發(fā)現(xiàn)有一個和我差不多大的.大哥。他看起來有多緊張？他到底在干什么？我繼續(xù)帶著好奇偷偷觀察他。我看見他從背上取下書包，小心翼翼地拉開書包的拉鏈。他很快把一本昂貴的書放進書包，并盡快拉上拉鏈。然后他抓起一本《意林》的書，若無其事，假裝看。看到這里，我突然意識到他在偷書！看他現(xiàn)在認真的樣子，和剛才完全不一樣！
突然，遠處正在看報紙的老板娘突然站起來，向我們走來。我想如果我應該告訴老板娘這件事。就在我左右為難的時候，她走過來走到大哥哥面前，對他說：“小朋友，你能給我看看你的書包嗎？”那個大哥哥低頭不說話，好像沒聽見。老板娘看到也沒生氣。她撿起地上的書包，拉開拉鏈。沒多久就查出了“贓物”。大哥看到了，也說不出話來。她抬頭看著老板娘，低下頭，靜靜地等著她的批評。不料老板娘溫柔地說：“你喜歡讀書，可以天天來讀。我們隨時歡迎您的到來。為什么要偷書？”聽了老板娘的話，我大哥臉上露出了慚愧的表情，再也說不出話來。
難忘的小學六年級生活作文 6
人生有很多很多的第一次，其中我最難忘的是第一次養(yǎng)鴨子。
有一次，爸爸出差回來，給我買了一只小鴨子。我一看見它那黃色的羽毛、扁扁的嘴巴，就很喜歡它了。我決心養(yǎng)大它，我想了想，問道：“爸爸，小鴨子喜歡什么呀？”爸爸笑瞇瞇的說：“小鴨子喜歡吃小蟲子的。”我說：“是呀，我怎么就沒想到呢？”說完就抱著小鴨子走，到外面去了。只要看見小蟲子就捉。過了一會兒，我心想：小鴨子大概吃飽了吧,。該回家了。我把鴨子帶回了家。
回到家里，我告訴媽媽：“媽媽，我給小鴨子吃了好多好多蟲子。”媽媽耐心的說：“琪琪，小鴨子光吃蟲子是沒用的'，要用一些開水拌點飯，再給小鴨子吃。”我笑著對媽媽說：“我知道了，媽媽，我現(xiàn)在就去拿開水拌點飯給小鴨子吃。”我找來一些飯，用碗裝好，再用開水拌好，端到小鴨子的面前。它們一見有吃的來了，個個爭先恐后地跑過來，還你擠我，我擠你。我忙說：“小鴨子，別擠別擠，我準備了足夠的東西給你們吃，你們要遵守秩序排好隊，你們要聽我的話哦。”小鴨子們好像聽懂了我的話，一個一個排得整整齊齊的。
小鴨子吃東西的樣子可逗人喜歡啊！你看，它們嘴巴一開一合的，多可愛！可能小鴨子剛才沒吃飽吧，一個個吃得特別快，好像怕別人跟它們搶似的。
看著小鴨子們吃得這么開心，我心里覺得特別高興，邊看邊笑起來。
到了晚上睡覺的時候，我還在想：小鴨子會不會著涼呢？想著想著，不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
難忘的小學六年級生活作文 7
老師的愛就像冬天里一個火苗，讓我感到溫暖；老師無聲的注視和語言同時也讓我感到無限的關愛。
一天，馬上要上語文課了。我把書包找了個底朝天也沒有找到語文書。這可怎么辦，今天可有重要的課文內(nèi)容要講。我靜下來想：語文書到底哪兒去了呢？我突然想起來：早上出門太著急，沒有把桌子上的書裝到書包里。我看到同學們都把語文書拿出來了，我急得像熱鍋上的螞蟻，緊張地臉紅的像個熟透的大紅蘋果一樣。
叮鈴鈴，上課了。老師走進教室，我為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我就裝趴在那里看書。老師走下講臺，馬上要來到我身邊了，我緊張的心都要跳出來了，想到：完了，我一定會被老師罵的。不過，結(jié)果出人意料，老師把她的語文書輕輕地給了我，并細聲地對我說：“沒關系，先用老師的.吧，記得以后上學前把書包檢查一下，不要落下學習用品。”我的心中泛起一陣暖流。從此我養(yǎng)成了上學前檢查書包的好習慣。
還有一次，我從食堂回教室的路上。陰沉沉的天空突然下起傾盆大雨，我本以為不會下雨，所以沒有帶雨傘。不一會兒，我就淋成一個“落湯雞”。正不知所措時，我頭頂上面伸來一把傘，原來是老師用她的傘為我遮擋了雨，老師把我送回教室并給我擦去身上的雨水。我受到了深深的感動。
老師的愛像冬天的火苗，給我溫暖；老師的愛又像大雨里的一把傘，為我遮擋；老師的愛將讓我永生難忘！
難忘的小學六年級生活作文 8
赤峰的紅山，我曾游覽過的地方！山上的杏樹林中，仍蕩漾著我人生中不可磨滅的瞬間。
六一兒童節(jié)，我?guī)闳ゼt山游玩！媽媽的一句話，讓我在后來的幾天內(nèi)一直洋溢著歡樂與愉悅。終于等到了這一天，我同母親一起去登山。
小時侯我曾來過紅山，邊走邊觀賞，再加上不斷摘野果，簡直是人生一大樂事。如今，走在林蔭小道上，與往昔沒什么大不相同的地方，我感到了一種莫明奇妙的郁悶。突然一個念頭與我擦肩而過——我想去杏林摘杏。
在這之前，我也曾有過這種念頭，但是，我走遍了整座山，也沒有找到杏林，失望極了。這回我謹慎多了，問了一名護林工人，知道了杏林的大致方向。順著護林工人手指的方向，我來到了觀音洞旁，另我大吃一驚的是，這是一個很深的'溝，下溝的路一條也沒有。我問媽媽怎么下，媽媽說她也沒什么經(jīng)驗。
我的心跳開始加快，可是望著溝下的杏子，又另我垂蜒欲滴，我就決定和媽媽一起摸索著下溝。我先放下了一條腿，我感覺并沒有什么事，就放下了另一條腿。但是沒想到，腳剛踩上，便以飛快的速度下滑，幸虧有媽媽抓住了我，我緊張極了，媽媽在旁邊笑著說：沒事的，要踩實了，一步一步地走。我聽了媽媽的話，一步步地往下走，終于我到了溝底，摘到了許多的杏。
這是我第一次摘杏，給了我極大的啟示：人生路上，可以沒有很多東西，但唯一不能沒有的就是敢于追求。只有第一次，才可以創(chuàng)造數(shù)以萬計的成功！
難忘的小學六年級生活作文 9
在生活中我們經(jīng)歷過許多的事情。瞧不起他人，是對別人的不尊重。在學校里有一件事改變了我對一個人的看法，這件事讓我懂得了不能小看別人，不能嘲笑別人的缺點，瞧不起別人是對別人的不尊重。
在我七歲那年，我上了一年級。在我們班里有一個倒數(shù)第一名，他每次考試都會不及格，班里的`同學都欺侮他，不跟他玩，他總是孤獨的在一個角落里呆著。我平時見了他也不想和他說話，好孩子就應該和學習好的孩子在一起，學習不好的孩子會把學習好的孩子教壞。
快到“十一”國慶節(jié)時，老師要挑一個唱歌好的同學，老師讓想試一試的同學身手。只見那位倒數(shù)第一名的同學郭鵬，他舉起了手，我想他一定會出丑，結(jié)果他上去，他的嗓子真美，絕對是一個唱歌高手。到了“月一”國慶節(jié)，我們班由郭鵬來主唱，我想如果他上，萬一記不起來什么或唱不好，那我們班一定會是倒數(shù)第一名。別說第一名，第三名也有可能不是。，一二班表演完后，輪到我們班上了，我們站在舞臺上，郭鵬亮出了他的嗓子，我們也唱起來了，這聲音氣壯山河。歌唱完后，評委們給我們班打了分，我那時沒有在乎我們是否能得獎，因為當?shù)谝坏臋C率很小，只聽主持人拿著話筒說一三班9。9分。超乎我的想象，四個班我們班是第一名，從此我再也沒有瞧不起我們班的郭鵬。
通過這件事，我明白了一個人既有優(yōu)點又有缺點，要取長補短，不能瞧不起別人。
難忘的小學六年級生活作文 10
下課了，同學們聚在一起談起了過生日的話題。
王麗說：“星期天我過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”張小軍說：“我也剛過完九歲的生日，而且全家一起過的很開心。”大家你一言我一語說得很起勁，只有坐在一旁的李曉明沉默寡言，李曉明自言自語地說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作怎么辦呀？”他獨自一個人坐在一旁的椅子上，眼睛紅紅的就要哭了。
他的聲音很小但還是被張小軍聽到了，他對王麗說：“我們一起給李曉明過生日吧！”王麗爽快地答應了，他們決定和同學們一起秘密籌劃一場生日會。
轉(zhuǎn)眼，李曉明生日到了，同學們都早早的來到學校，有的吹氣球，有的畫畫，有的`掛氣球他們忙的不可開交。
這時候教室的門開了，同學們以為是李曉明來了，結(jié)果是劉老師端著雙層蛋糕走了進來。“同學們快來站成愛心的隊形”老師說到。門輕輕被推開了，還沒等李曉明反應過來，老師和同學們異口同聲唱起了祝你生日快樂歌！李曉明感動的不知道說什么好了。老師和同學們都送上了最深的祝福！劉老師說：“曉明快來吹蠟燭了！”在同學的簇擁中李曉明許下了美好的愿望。
此時教室里響起了熱烈的掌聲，李曉明激動的說：“謝謝老師和同學的祝福！讓我度過了一個難忘的生日”。
老師給每位同學分了一塊蛋糕，大家開心地品嘗著香甜的蛋糕，教室里充滿了大家的歡笑聲！
難忘的小學六年級生活作文 11
他有一頭白花花的頭發(fā)，滿臉的皺紋，雖然有時候?qū)ξ易龅囊恍┦虑閲Z嘮叨叨，但他卻有著一種堅強的精神。你們猜猜他是誰？對了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥。快到夏天了，他更是忙得連喝口水、看一會兒報紙的時間都沒有了，忙著松土、拔草。有的時候他起得比太陽還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒有信心再去照顧這些植物了，有的甚至還說：“如果早知道種豆、種花的時候這么累，就不來種這些東西了。”有的還勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽他們的話，還繼續(xù)種自己的豆子，邊種邊說：“我還要把種豆得到的'果實給家人燒著吃呢，讓他們也來品嘗我的成果，所以呀我是不會放棄的！”果然，到了秋天，爺爺?shù)谋舛菇Y(jié)出了一串串又大又綠的果實，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺得應該當時繼續(xù)把豆子、花兒種起來，就可以得到很多的果實了。可爺爺對他們說：“現(xiàn)在后悔可來不及了，天下可沒有后悔藥吃呀！”爺爺?shù)脑拕傊v完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
難忘的小學六年級生活作文 12
你們知道嗎？一只天天不唱歌的小鳥，突然活了。就像我們班的同學一樣，在學校里上課的時候愁眉苦臉的。終于讓我們等到了秋游的時候那些愁眉苦臉的小鳥的臉上終于綻放了笑容。
為了準備秋游所以前一天早上，我就去超市買了些好吃的。到了秋游的那一天我?guī)е眯那閼阎糜洃浐屠蠋煛⑼瑢W們一起去秋游了。那天早晨，我們不到8點鐘就從學校出發(fā)去科技館了。但是！我們要去的科技館呢？要9點鐘才能開館。所以我們就在外面等半個小時。我就在這個時間差里面拿出我的好吃的，分享給我的好朋友們。我們還在那個大火車頭前拍了幾張集體照。
拍完集體照后我們就進館參觀科技館了。我們首先去看了關于地球的那塊區(qū)域我在那里發(fā)現(xiàn)了一些十分好玩的東西，比如一個骷髏的手上拿這個蘋果4，還有我發(fā)現(xiàn)還有一條機器魚，在玻璃缸里游來游去，十分嘚瑟！
到了11點鐘的.時候我和我的同學一起跟著老師一起走去鏡湖濕地公園，我們就在那里吃午飯。這個時候我們提議吃完了后玩三國殺，吃完后我是一個不好的角色，我是奸臣，的是我沒有想到4個奸臣，居然把個忠臣、一個主公給玩死了？你們知道嗎？在玩的時候我們奸臣一個都沒事，可是呢？忠臣一個接一個的被干掉。最后我們奸臣打贏這一盤。
可是我們要回去了。真不想離開啊！我好像多玩一會、多打幾盤啊！
難忘的小學六年級生活作文 13
愉快的假日離不開什么？對了，就是—玩。今天我和媽媽去了常州金鷹海洋館，就看到了美妙的海洋奇觀，玩得非常開心……
還未走進海洋館，我們就看見館前有兩尊企鵝雕像屹立在門前，只見它們一個張開小嘴，一個展開雙臂，好像歡迎著“不速之客”的到來！
我們走進了海洋館，一幅美麗的景象映入了我的眼簾，只見是美人魚表演，這果真是傳說中的“美人魚”！上半段是美女，下半段是有力的尾巴。不時地擺著造型，任憑游客拍照。左邊和右邊的玻璃有許多五顏六色的魚鑲嵌在其中，我從中了解到很多魚，有苗條的玻璃貓，高貴的紅尾皇冠，英俊的青龍……其中，我最喜歡的還是接吻魚，它的嘴張成"o"字形，仿佛要吻人一般。我們還看了海豹游泳，只見它靈活地在水中穿梭，突然一個翻滾，水面出現(xiàn)了幾十個泡泡，接著它又像舞蹈家一樣在水中舞蹈，因此，它被譽為水上"舞蹈家"。
接著我們來到了“海底洞”，這里主要展覽的是水母，在燈光的照耀下變幻著不同的.顏色，真是好看極了！
最后，我們來到親子中心，了解了海龜?shù)纳椒āＣ慨敐M月的夜晚，它會浮出水面，來到岸上，尋找產(chǎn)卵的地方，一旦選中它們會挖起坑來，開始產(chǎn)卵，卵產(chǎn)完后，它們用沙土填好坑并涂掉表面輪廓痕跡和掩蓋好進出口，返回大海。讀了這些，我深深地感受到海底知識盡如此的奧妙。
我這次游玩了海洋館，不僅開了眼界，還懂得了知識，真的不虛此行。
難忘的小學六年級生活作文 14
滑雪大家應該都不陌生，在雪場上飛馳的感覺能讓我忘去一切煩心事。
寒假的一天，我和媽媽去了紫竹院公園的滑雪場。一路上，我特別興奮。一進公園，我看見到處都是雪，白白的，就像白天鵝的`羽毛，在太陽光的照射下亮得直晃眼！
進了雪場，我看到一座小雪山，正要爬上去，突然有個男孩叫住我，我一回頭，他笑著和我說：“我叫天天，你要跟我玩嗎？”我說：“好啊，我正要找一個伙伴！”于是，我們隨風奔去，不一會就爬到雪山頂上。
我們倆在山頂上挖了一個雪洞，可以從洞這邊穿過去，滑到山下，這就是我倆的雪滑梯。我抱住雙腿，戴上帽子，一咕嚕就滑了下去，他也緊跟著滑了下來，這滑梯太好玩了！我們倆馬上爬上去，打算繼續(xù)滑，可是上雪山的路太滑了，我差一點栽個大跟頭。
玩了好一會，我倆又爬到另一個山頂，那里有個冰屋，從上到下、從里到外都是冰砌成的。我們把手放在了上面，連半分鐘都不到，我就沒知覺了，我大喊：“啊！快拿開！太涼啦！”結(jié)果重心不穩(wěn)，一下子摔了個大跟頭。我哭笑不得，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天天則在一旁看著我哈哈大笑！這時，傳來媽媽的喊聲，不知不覺天都快黑了，我們不得不回家。
這次紫竹院滑雪太快樂了，我認識了一個好朋友天天，我們倆的友誼建立在冰場之上，每當我想起這次滑雪，依稀還能聽到我倆留在冰場上空的歡笑聲！
難忘的小學六年級生活作文 15
暑假里最難忘的一天就是爸爸媽媽帶我去百丈飛瀑漂流。懷著期盼的心情，經(jīng)過2小時的顛簸，我們終于到達了目的地。穿好救生衣，戴上安全帽，坐上皮艇，一切就緒，我們出發(fā)啦！
一開始，水流緩慢，我們悠閑地欣賞著兩岸美麗的風景。就在這時，突然遇見了一個激流，把皮艇沖得搖搖晃晃。我緊張地抓住皮艇上的繩子，心撲通撲通地跳。當我們又經(jīng)過一個激流陡坡時，水飛快地向下沖去，皮艇隨著水流，載著我們往下沖，但是心好像還停留在高處，然后突然被猛地拋下來，真是太刺激了。水花濺到我的臉上，又滴滴四處飛濺，猶如一朵朵綻放的“禮花”。
快速經(jīng)過陡坡，皮艇又悠悠地駛進了一段平坦的'河段。看看周圍的游客們，大家你潑我來我潑你，打起了水仗。我也忍不住了，把早已準備好的水槍拿出來瘋狂地打起水仗來。此時此刻，大家盡情地玩耍，彼此間沒有了陌生感，沒有了尷尬，笑容洋溢在每一個人的臉上。
時間如流水一般飛快，百丈飛瀑的風景還沒有欣賞夠，水仗也還沒打過癮，我們已經(jīng)不知不覺漂到了山腳下。雖然，大家全身上下都濕淋淋的活像“落湯雞”，但我們還是依依不舍的回家了。
在回家的路上，美麗壯觀的景色久久回蕩在我的腦海里……這是我假期里最難忘的一次旅行。
難忘的小學六年級生活作文 16
我們今天要去射陽了！我的心情無比的激動、興奮。恨不得一下子就能飛到那里。
我們在射陽參加的科目可多了！有走鐵索、多米諾骨牌、剪紙等等，其中，我最喜歡的就是走鐵索和多米諾骨牌了！走鐵索的可是我最拿手的了！我們走鐵索是一隊一隊的走，我們隊被教練安排在第三排，這樣我們可以吸取前面兩隊的教訓。前面兩隊都沒過，因為他們在走木鏈時每個人的步伐和動作不一致，沒等走完木鏈就跨了下來，所以他們都失敗了，到我們隊時，我們隊吸取前面兩隊的失敗，小心翼翼的走！最后我終于走完了木鏈勝利了，當?shù)谒年犠邥r，我們隊就不停地喊：“落下，落下”結(jié)果他們接二連三的都落了下來，最后教練給了我們隊每個人都發(fā)了一個優(yōu)+。在擺多米諾骨牌時，在擺骨牌時，我們一開始都認為非常簡單，可做起來不是一般的簡單！在擺骨牌時，我們每個人都在自己的位子上擺一條長線，在中間還可以擺你喜歡的圖案。一次次失敗，可是我們不會放棄，倒了就重擺，經(jīng)過反反復復的擺拼，我們終于掌握了技巧，就是在每隔幾個就空點。這樣，就不會一下子全倒了。掌握了技巧，我們就好擺多了，我們正當玩的盡興時，下課時間就到了。
我們參加了好多驚險好玩的課程，在這里的`體驗，我懂得了團結(jié)的力量，我知道了父母陪伴我成長的辛勞，我知道了友誼的可貴。總之，在這里，是我最難忘最開心的旅程！
難忘的小學六年級生活作文 17
就在這短暫的三天里，給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
譚教官很嚴格，我們都很怕他，但走的時候又很舍不得，在烈日炎炎下我們成長，我們努力，我們奮斗……它教會我什么是團結(jié)的力量豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，是我們不變的.信念。在這三天的訓練中雖然有些累但我們從不說出來，在睡覺時都可能再嘴巴里說出累死了，累死了。
第二天上午我們在唱軍歌那嘹亮的歌聲整齊有力；團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……在那剎時間我有一點感觸在軍訓中，雖然很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自己，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地向人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自己的信心嗎？
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關注比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……在這三天中我很努力，雖然我沒被評上優(yōu)秀小營員，但我還是很開心，因為我學會了吃苦耐勞的精神，我相信在今后我會做得更好。
難忘的小學六年級生活作文 18
六年的小學時光，眨眼間就過去了。回想六年前，父母第一次帶著小小的我走進這陌生的校園，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多好朋友和美好的回憶，不再孤單。可是今天，我們就要分別了。往日的點點滴滴，如潮水一般涌入我的腦海，一絲一縷的校園回憶都散布在校園的一草一木，一磚一瓦中。
那年春天，年幼的我們把一顆顆花苗栽種在花壇中，花壇的土壤里留下了我們辛勤的汗水。花苗一點點長大，明年，鮮花依舊在春風中微笑，這里依舊會滴下辛勤的'汗水，卻早已物是人非了。
那年夏天，操場上到處都留下了我們玩耍過的足跡，留下了我們的歡聲笑語，留下了運動會拼搏的汗水與淚水。升旗臺上，每天都縈繞著莊嚴的國歌和宣誓聲，但今天之后，國旗下卻不會再有我們稚嫩又堅定的身影。
那天秋天，金黃的葉子急于掙脫樹媽媽的懷抱，似蝴蝶一樣翩翩起舞，為大地媽媽鋪上一層金色的地毯。我們就在這軟綿綿的地毯上，跑著，鬧著，打掃著。這金黃的落葉，陪伴了我們一年又一年的成長，不知明年，它是否還會記得年少的我們?
那年冬天，雪花飄落，整座校園銀裝素裹。同學們把一個個雪球扔向別人，一個個雪人被我們堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飛舞時，愛笑愛鬧的我們，還會不會再次相遇?
今年夏天，我即將離開學習了六年的校園，離開陪伴了六年的老師同學。相信這美好快樂的六年生活，會成為我們永恒的回憶!別了，親愛的母校!別了，難忘的小學生活!
難忘的小學六年級生活作文 19
說到老師這個詞時，我立刻想起了易云燕——易老師。易老師教了我們五年，她是讓我不會忘記的老師。易老師白皙的臉龐前總是帶著一副粉紅色的眼鏡，鏡片后面卻是一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛可以告訴我們許多。有時變得嚴厲，有時變得慈祥，有時變得欣慰。她的和藹，她的可親總是讓我們感到溫暖。
記得有一次的教師節(jié)，我根本就沒想好要送給老師什么節(jié)日禮物。所以準備想隨便送送表示一下就行了。可是媽媽卻在另一件事上得到了啟發(fā)，讓我送給老師這樣的一份大禮：
在教師節(jié)前夕，我和媽媽就早已準備好了卡紙，回到學校讓各位同學把自己的`名字和祝福語都寫在卡紙上。還特意別致的裝飾了好一番功夫。我準備了很久，可是到了教師節(jié)這一天我卻并沒有搞好這個禮物。所以只好準備送個“晚禮”了。終于，53位同學們總算都完成了。我忐忑的送給了易老師，沒想到易老師竟會如此高興，而且還是個“晚禮”。一點點心意竟然能讓老師這么感動，這么高興。其實老師早就說過，只要好好學習就是對老師的最好的回報。期末后，老師寫評語是還是提到了我這一份薄薄的禮物。老師感動，更使我感動了。這點小心意應該不值一提，可老師卻銘記在心。
易老師，如果哪天我能再遇見你，我一定要感謝你五年對我的教育之恩。易老師教師節(jié)快樂！
難忘的小學六年級生活作文 20
時光荏苒。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光就要過去了。在記憶中成長的六年，都在這里度過。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事紛沓至來，如電影般，一幕幕地在腦海里掠過。
就在前幾天，走進教室，偶然聽見大家在討論畢業(yè)典禮的事暮然回首，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的腳步已向我們悄悄地走來。只記得記得自己還是一個一二年級單純而不明事理的小女生，整天只會嘻嘻哈哈的，不識一點愁滋味。
想起往日的時光，就好似一場夢。夢里，笑過，哭過也痛過，可這場夢終究還是要走到盡頭的。
我的好朋友問我：“要離開學校，老師，同學了，你會不舍嗎？”“額，不會，我又沒什么好懷念的。”我低著頭輕聲回答道。
其實我知道我自己在說謊，我的心里有著一千個一萬個不舍和不愿意，不知道為什么，突然很懷念這里的一切一切，自己曾經(jīng)那么強烈地想逃脫。而現(xiàn)在才明白，其實自己老早就愛上了這所學校。母校啊，我怎么可能忘記您的容顏，這里有我成長的足跡。
我回到座位，看見桌上多了幾張紙，仔細一看是同學錄，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)許多同學都在用心寫，我也拿起筆字斟句酌，把我的'不舍，懷念融進字里行間。
時間一天一天過去了，對于即將到來的畢業(yè)考，我們卻并不緊張，只是一想起那終究要面臨的分離，我們不禁熱淚盈眶……
難忘的小學六年級生活作文 21
那年，我剛滿7歲，正好上二年級，那時，象角小學還沒有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經(jīng)滄桑的老人。開學頭一天，我們走進教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經(jīng)教了我們一年了，她十分關心學生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動聽地講了起來，我記得故事的'大意是這樣的。一只小鷹和老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上空，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會飛了！”老鷹搖頭說：“飛的只比大樹高，還不算飛。”小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說：“我真的會飛啦！”老鷹又搖搖頭說：“飛的只有比大山高，還不算會飛！”小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在我總算…。會…。飛了吧？”老鷹向頭頂指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！我聽得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。老師對我們說。山外有山，人外有人。只有不斷地進取學習，學海無涯苦作舟，怎能不努力呢？老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您的教誨。
難忘的小學六年級生活作文 22
張紅和王樂在班上與同學們分享自己九歲生日是怎么度過的，李曉明聽了有些悶悶不樂，因為李曉明也快過生日了，可是他的爸爸和媽媽都在外地工作，張紅和王樂知道后，決定幫助李小明過生日。
張紅和王樂把這個消息告訴了全班同學，全班同學也同意了這個觀點。于是在這周六一起來到李曉明家，張紅敲了敲門，他奶奶來開門啦。王樂把這個主意告訴了曉明的奶奶，奶奶點頭表示同意。
同學們拿出工具，開始做裝飾。有的掛氣球，有的做彩帶，有的擦桌子，有的掃地，還有的在拖住李曉明……。
經(jīng)過忙碌地布置，李小明的`家煥然一新，李小明的奶奶給李曉明打電話讓他上來。過了十分鐘，曉明和伙伴一起上來了，他們連忙關好燈，看見李曉明走了進來，馬上拿出一個生日禮炮，在奶奶開燈的一瞬間，生日禮炮”轟”的一聲響，生日禮炮結(jié)束后，同學們一起大喊，“生日快樂，李曉明。”李小明看見了，嘴里一直念著：“謝謝大家。
“美味的蛋糕新鮮出爐啦，”奶奶說道，咱們給咱們的小壽星送點禮物吧。首先，王樂遞給李小明一個禮物，盒子上還寫著一句祝福語：曉明祝你九歲生日快樂，希望你會喜歡！曉明看了，連忙拆開發(fā)現(xiàn)是一個學習套裝，曉明開心地流下了眼淚，
開始吃蛋糕了，大家唱起了生日快樂歌。
開心的生日會在歡聲笑語中度過。
難忘的小學六年級生活作文 23
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，母校的這些樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
臨別時，我們不忘說一聲再見，敬愛的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從幼稚變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
臨別時，我們不忘說一聲再見，敬愛的老師。老師，當了您三年的學生，我明白了：原來陽光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，在我小小的心靈里，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想……
臨別時，我們不忘說一聲再見，親愛的同學。童年的腳印留在校園的小路上語歡歌留在花壇的馨香中……母校的'每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
臨別時，我們不忘說一聲再見，我母校的好朋友們。我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。
日后，當今天成為昨天，思念的日子和郵戳一起，將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
難忘的小學六年級生活作文 24
當時我四歲。
"我要出去買點兒吃的，很快就回家了，你可以自己在家嗎?"可能在媽媽的身邊感覺到天不怕，地不怕吧，我滿懷信心的說了一聲"可以"。隨著媽媽的關門聲，原以為可以放松的我，心里不明的'增添了幾分不安。我試著讓自己不害怕，于是全神貫注地看電視、細嚼慢咽地吃著零食……外面下著雨，媽媽不帶我出去，這樣為好。十分鐘過去了，我越來越忐忑不安。
我突然有了一個大膽的念頭：出去，去找媽媽。我作好我的"準備"，出發(fā)了。我要往哪兒走?雷聲震耳欲聾，我的哭聲越來越大。就在這時，從樓上下來兩位大姐姐，她們看見了我，好奇地走過來。
"小妹妹，你為什么哭啊?"
"媽媽……不在家……她沒回……來…我不敢在家。"
"嗯，那讓姐姐在這里陪你好嗎?"
"好……"
沒想到，這兩位陌生的姐姐既然在我的兩旁坐下，她們說，要陪我等到媽媽回家。我們慢慢地聊著天，比如我多大了，在哪兒讀書……之后，她們還和我一起唱歌，我在她們的身邊，不會感到恐懼了。
這時，媽媽回來了。我看到了媽媽，馬上就迎了過去，她們終于開心地笑了。我向她們道謝后，回家了。
難忘的小學六年級生活作文 25
有一個星期六的下午，我在家閑著沒事干，就突發(fā)奇想地對媽媽說：“媽媽我去掙錢了！”媽媽疑惑地問：“你這么小去哪里掙錢？”其實，我是想借撿破爛鍛煉一下自己。經(jīng)過一番口角，媽媽終于同意了。我?guī)Я艘粋�塑料袋還有5元錢出發(fā)了。
我來到街邊的小公園里，就有點口渴了。于是走進小店買了一瓶礦泉水。這時，1元5角已經(jīng)用去了，我恨不得一下子撿100個瓶子，把用去的錢掙回來。
我正想著，就發(fā)現(xiàn)一排松樹下有一個易拉罐。我趕忙跑過去俯身撿起易拉罐，放進袋子里。一起身，卻發(fā)現(xiàn)一個小朋友望著我發(fā)呆。我臉一紅，羞得無地自容，早知道這樣不來就好了。我埋著頭繼續(xù)往前走。突然發(fā)現(xiàn)前邊的草坪上，有許多飲料瓶子，瓶子扔在草坪上，影響環(huán)境衛(wèi)生，把它們撿起來既“解放”了草坪，又增加了我的收入，這不是一舉兩得嗎？想到這，我就俯身撿起一個又一個的飲料瓶子。不一會兒袋子裝滿了，我放下沉甸甸的袋子，大口大口地喝起礦泉水來。
來到收購部，我賣了瓶瓶罐罐，數(shù)了數(shù)才2元。雖然錢不多，但畢竟是靠自己的'雙手掙來的。捏著手里的錢，心里甜滋滋的。“只要功夫深，鐵棒磨成針。”一個人只要有耐心，有恒心，有毅力，一切事情都可以做到，我一定會努力做好每一件事情。
難忘的小學六年級生活作文 26
在生命的十四個春秋中，曾見識過各種各樣的臉，丑陋的，俊美的；骯臟的，潔凈的；邪惡的，善良的……卻都如過眼云煙，找不到多少清晰的印記了。馬上就要小學畢業(yè)了，六年小學生活中最難忘的還是伙伴們的神情，它們?nèi)詴r時刻刻縈繞在我的腦海中，如影隨行。
我們班的同學都擁有著各種各樣的神情。
看，班長張凌霄又在講臺上面紅耳赤地呵斥著王韜霖：“你看看你，抄沒抄完還有空講空話，你……”在早上，張凌霄就是這樣冷若冰霜，令人生畏，嚴肅——她的代名詞。
王韜霖還是屢教不改，嬉皮笑臉的，還跟白泓博一起嬉鬧，張口閉口“哈哈哈……”嬉笑——他的代名詞。
“你這個……”瞧瞧，這又是誰在罵人啊，原來是郭騏宇為了上午的事在那邊對徐卓華拳打腳踢，拳頭握得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。而徐卓華的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。邵哲宇他們在勸架，七班八班的人全都嬉笑著過來湊熱鬧，直到老師過來，事情才算平息下來……
這時，我的腦海里又浮現(xiàn)出同學們臉上的.那些熟悉的神情：比賽勝利時的歡呼雀躍，笑意寫滿了同學們的臉；比賽激烈時的心急如焚，擔心的神情充滿了全班同學的臉；比賽失敗時的垂頭喪氣，低落的情緒在同學們的臉上盡顯無疑，還有……
啊，那一個個難忘的神情逐漸浮現(xiàn)我的腦海，我會把他們在我心中藏起來，藏在那個叫做“難忘”的地方。
難忘的小學六年級生活作文 27
相信大家都有心兒怦怦跳的時候，今天就和大家分享一下我心兒怦怦跳的時候吧！
有一次，我剛吃完晚飯，準備和爸爸媽媽出去散步，可是爸爸媽媽臨時有事，不去了，我只好自己去了。
一開始我高高興興的走在路上，看著周圍的風景，心里很是舒服。走著走著，我走到了雅雀無聲的'小路上，旁邊時不時聽到各種各樣怪異的動物發(fā)出的聲音，我心里突然非常害怕，真怕有什么怪獸突然冒出來抓我。
俗話說"屋漏偏逢連夜雨"，就在這時，路上突然一片漆黑黑的，該死的路燈居然停電了！這下更慘了，一點光都沒有，我只能硬著頭皮摸黑走回家啦！然而就在這時，我看見前面有幾雙發(fā)著綠光的眼鏡在盯著我。我嚇得汗毛都豎起來了，臉上直冒汗。我提心吊膽的走了過去，走進一看才知道原來是幾只貓呀！
這時我才松了一口氣。我又繼續(xù)往前走去，突然感覺背后涼嗖嗖的，我回頭一看卻啥都沒看見。我的心怦怦的跳個不停，好像有一把鼓槌在使勁的敲打著我一一一"嘭！嘭！嘭！″
當我再一次轉(zhuǎn)頭時，看見一個龐然大物出現(xiàn)在我的面前，我大叫一聲："媽呀，鬼呀！″然后我拔腿就跑，像百米沖刺似的跑回了家里。我跑到家里已經(jīng)累得氣喘吁吁，這下可把我嚇壞了！
當我安靜地坐在沙發(fā)上，回憶剛才那一幕時，才知道那只是一條狗而已。但這次的經(jīng)歷太可怕了！以后再也不敢一個人走黑路了。
難忘的小學六年級生活作文 28
童年是一段難忘的歷史。
每當我覺得無事可做的時候，我總是走到書柜前翻看。我最喜歡的書是《我的童年成長記錄書》。我請父母幫我把這些書裝訂成冊，現(xiàn)在已經(jīng)成了一本關于童年歷史的書。
翻開這本關于童年歷史的書，里面有幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸。快看！張世玉非常關心集體，并為班級自然角的創(chuàng)建做出了貢獻；詩詞有時候回答問題聲音足夠大，偷偷吐出你不想吃的飯；詩到了第七組之后，他開始和同伴說話；張士毅在折紙和游戲素養(yǎng)方面表現(xiàn)突出，希望繼續(xù)努力；石林代表我們班參加了幼兒園故事大王競賽，并為我們班做出了貢獻這些東西有沒有讓我覺得自己以前那么吵？我以前真的是這樣嗎？看到畢業(yè)照，我覺得我的幸福生活真的離我而去了。我們姐妹真的走了。為什么我沒有好好利用幼兒園？經(jīng)常哭，鬧不上幼兒園，發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想，真的很后悔。
我還記得有一件事讓我爸媽笑得很傷心：可能我4歲的`時候，我媽帶我去托兒所，我當時什么都不懂托兒所好奇這個詞，我興沖沖的把媽媽帶到了育嬰室門口，育嬰室老師對我很熱情。然而過了一段時間，媽媽走了，失去媽媽的時候，我想哭。當我不知所措的時候，老師已經(jīng)讓我們睡午覺了。
我感到害怕和不安，突然我哭了。我哭了一整天。放學在門口等我媽的時候，我還在哭。我媽來了，安慰我說：我們明天不會來。哦，乖。所以，我只去了托兒所一天。
童年是一本永遠讀不完的書。這本書包含了許多有趣、快樂、悲傷和難忘的事情。
難忘的小學六年級生活作文 29
六年級上學期，我剛來到華杰，第一個認識他，他是老生，和我一個班，經(jīng)常幫助我。
我和他在校時整天形影不離，我把他當成了我最好的朋友，可一直到下學期才發(fā)現(xiàn)他是一個損友。
一天早晨，我正在早讀，他向我走來，說老師讓我去辦公室拿試卷。因為老師昨天晚自習的時候告訴過大家，考100分的同學自己到辦公室拿試卷。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上好幾張100分的卷子，急忙找起了自己的卷子。老師滿臉疑惑地看著我問我：“熊永琦，你考了100分嗎？我還沒叫你拿試卷你怎么自己來了呀？”我一聽心想：對啊，我沒考100分，我有兩題還沒做怎么可能考100呢！于是趕忙走了……
語文課上，老師說了這件事，還表揚了我有著想考100分強烈愿望。我又想：這個損友，你行，你等著！這下子我可成了大家的笑點了。下課了，同學們都用怪異的眼神看著我，似乎在問：這樣也可以被表揚？
幾天后，我買了一本小說，結(jié)果被老師沒收了，我一直記得。下午，我的損友又走來說：“老師讓你去拿書。”我忘記了上次的`事又被他騙到了。我到了辦公室，看到老師正好在那，就理直氣壯地對老師說：“我來拿書的，老師。”老師說：“來拿書的啊，那好呀！書在樓下，你再找?guī)讉�人抱吧！”就這樣，我?guī)屠蠋煱崃艘幌挛绲臅闪艘幌挛绲目嗔Α虼擞直焕蠋煴頁P了，說我熱愛助人，說我熱愛勞動……唉，我真無語！
有個朋友很好，但有個損友可就慘了，他會讓你氣得難忘。
難忘的小學六年級生活作文 30
記得那是四年級第一學期，期中考試，沒有進全班前五名。我的心情很低落，這還是自己上學以來第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯的地方，我怎么老改不了這個臭毛病！下次，下次一定改！
早晨放學的時候，老師說下午開表彰大會，學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍，我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。
太陽懶懶的照著熱鬧的校園，同學們拿著凳子整齊的坐在院子里，等著那激動人心的'時刻。終于，表彰大會開始了，聽著校長讀一個個獲獎名單，看著站在領獎臺上一張張喜悅的臉龐，我心中很難受，哎！如果平時努力點，現(xiàn)在我也應該站在領獎臺上多光榮啊。可是，后悔有用嗎？機會還是有的，只要我努力！正當我在自責傷心時，忽然聽到校長宣布：“現(xiàn)在請影評一等獎獲得者張勝同學上臺領獎……”我簡直不相信自己的耳朵，傻傻的愣在那里，辛虧好友張蕭提醒“還不快去，發(fā)傻呆啊！”此時的我是如此的激動，感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中，我從校長手中接過這珍貴的獎狀。
在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐心輔導，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以后，我一定更加努力！
盡管這件事過去好長時間，但我仍記憶猶新，它時時激勵我上進……
難忘的小學六年級生活作文 31
時間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學生活的`結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！
難忘的小學六年級生活作文 32
童年是一幢豪華的別墅，里面承載著我滿滿的回憶；童年是一只精美的書包，里面裝滿了我美麗的夢想；童年是一支愛不釋手的神筆，它記錄著我行走的點點滴滴。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)9歲了，許多記憶碎片如云煙般消散，可第一次學游泳的事，我卻銘記在心。
記得那天天氣很熱，爸爸帶我去學游泳。我心想：游泳應該很簡單，我肯定一學就會，所以我壓根就沒放在心上。到了游泳館，爸爸給我買了全新的“裝備”——金黃色的泳衣、粉色的泳帽。我拿著“裝備”去女更衣室換衣服。
當我換好衣服出來的`時候，教練也剛好來了。教練首先教我如何漂浮。教練說要學好漂浮，就必須要先學會換氣。于是，我就在水里一只練習換氣——先吸一口氣，然后在水里吐氣。可還沒幾次，我就嗆水了，十分難受。我趕緊站起來，心里懊悔極了：原來游泳這么難！教練看出我的小心思，鼓勵道：“沒關系的，小朋友，多試幾次，自然而然就成功了。”果不其然，經(jīng)過我的不懈努力，我真的成功了。學完漂浮，教練就教我學習如何像青蛙一般控制手腳擺動。真是看著容易，做起來難啊！我一直在水里撲騰著，嗆水不說，還毫無進展。這是，教練跟我說，要做到手腳并用，不能亂。我定定神，靜靜心，慢慢開始嘗試手腳并用的練習著。經(jīng)過無數(shù)次的練習，我終于學會了，我開心極了。
一次有意義的學游泳，讓我受益匪淺！
難忘的小學六年級生活作文 33
小時候很膽小。尤其是晚上，我總是要開燈睡覺。外婆給我買了個小日光燈放在床頭，我就在燈光下慢慢睡著了。
一天晚上醒來，發(fā)現(xiàn)沒有燈。我嚇哭了。爺爺打開燈問我為什么哭。我說：為什么關燈？我害怕夜晚。爺爺笑著對我說：“晚上有什么可怕的？你是一個男孩，你應該有勇氣成為一個小男人。你說過你會成為爺爺奶奶的小拐杖。膽小的你怎么能當個小拐杖？”我現(xiàn)在關燈了，你覺得爺爺在你身邊照顧你，你就什么都不怕了。聽了爺爺?shù)脑挘以诤诎抵羞�是忐忑害怕，但一想到爺爺在我身邊照顧我，我好像就不害怕了，一想就睡著了。
在一個難忘的日子，家里只有我和奶奶，奶奶晚上去跳舞。我是土生土長的人，在家守著空蕩蕩的房子，我的心像十五個水桶打水。我拿著木尺看門關沒關，打開電視機，把音量調(diào)大，給自己壯膽。突然停電了。望著漆黑的窗戶，我的心臟不停地跳動。我趕緊鋪好被子，以最快的速度鉆進了被窩。突然想起一些不該想的恐怖視頻，嚇得我渾身發(fā)抖。我趕緊用被子蒙住頭，忍住眼淚，沒哭出聲來。然后外面?zhèn)鱽砬瞄T聲，讓我毛骨悚然。西溪，是我。快開門，別怕。聽到奶奶熟悉的聲音，我趕緊跳下床，打開門，撲到奶奶溫暖的懷里，眼淚流了下來。
從此，我心里想，要做爺爺奶奶的拐杖，就得克服對黑夜的`恐懼，做一個開朗活潑的孩子。我不斷鍛煉自己的勇氣，經(jīng)過努力，終于有了回報。
難忘的小學六年級生活作文 34
六年的小學生活過去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業(yè)了，接下來跑哪里？
三千多天就這樣悄悄過去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是花園里的一棵小苗，經(jīng)不起風雨。但是經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和同學們的相互支持，現(xiàn)在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心，現(xiàn)在覺得很難過。即將離開親愛的.母校，怎么才能不難過？母校讓我第一次體會到了這么強烈的不情愿感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室里讀書的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們在小桌子上趕作業(yè)，似乎還能感受到現(xiàn)場；從小窗望去，似乎還能體會到一般打掃的忙碌……啊！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛，還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過呢？想想吧，我的同學，老師，還有我在校園里認識的所有和我一起生活了五六年的人，都會從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時間，把母校埋在記憶里，時不時回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續(xù)圍繞著我。
時間一去不復返，讓我把握未來的時間，努力攀登知識的最高峰。到那時，我的母校會以我為榮的！
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