【熱門】難忘的小學(xué)生活作文700字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文700字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文700字 篇1
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出草稿紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！
半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。劉樺見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
難忘的小學(xué)生活作文700字 篇2
小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶我的小學(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代，那個(gè)我曾對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)代，我最美好的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，讓我慢慢成熟。王老師熱愛(ài)教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛(ài)的好老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
有一次我沒(méi)考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)的也不說(shuō)話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過(guò)嗎，在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，沒(méi)有什么挫折能夠打敗你，那么堅(jiān)強(qiáng)的你，怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四?更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的'話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來(lái)。“加油!”我在心中堅(jiān)定的說(shuō)。從那以后，我沒(méi)被任何人任何事打敗過(guò)。
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來(lái)，不是因?yàn)樘郏嗟氖前没凇２淮笠粫?huì)老師輕輕的撫開我的手心疼的說(shuō)：”對(duì)不起老師他疼你了吧。”唉，我那心疼學(xué)生的班主任啊!
小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語(yǔ)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，雖然是對(duì)手，但也是朋友。他的英語(yǔ)很好我總是輸給他，但他卻沒(méi)有一點(diǎn)自私的幫助我，有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步，終于在他的幫助下我的成績(jī)也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友，有一種競(jìng)爭(zhēng)的友情，也正是有對(duì)手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪剩W(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮谩ＰW(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時(shí)光令我難忘。
小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的向往，我夢(mèng)的天堂!
難忘的小學(xué)生活作文700字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起來(lái)難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在這六年里，我們一同經(jīng)過(guò)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè)，風(fēng)風(fēng)雨雨，已在我心中留下了深刻的記憶。
在我們小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班班主任換成了趙老師，她剛開始不了解我們，我們很不好教，常常做出出人意料的事，讓趙老師操了不少心。在以后的學(xué)習(xí)中，趙老師對(duì)我們很好，常有一些語(yǔ)文活動(dòng)課。趙老師的口才好，有時(shí)讓我們開辯論會(huì)，練習(xí)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，我很喜歡趙老師。我想對(duì)趙老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我們要你操心了。趙老師不管我做到哪多都會(huì)想起你，因?yàn)槲沂悄坛鰜?lái)的學(xué)生，我不會(huì)忘記您的，趙老師。”
還有同學(xué)們，不得不承認(rèn)，知道現(xiàn)在，我的潛意識(shí)里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在無(wú)法想象到就要離開朝夕相處的同學(xué)們會(huì)怎樣，往日的酸甜苦辣，至今我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，友誼的重要……
還記得嗎?我們?cè)谝粔K軍訓(xùn)的時(shí)候，在驕陽(yáng)似火的那五天里，那五天可不好過(guò)呀，在軍訓(xùn)的時(shí)候我流下了淚水和汗水。我是一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，幾乎不哭的，那一次我真的受不了了。那天，天氣很熱，我們站軍姿，蛙跳比賽等回到宿舍，累得我們恨不得躺在地上就要休息。我汗流浹背，突然鼻子流血了，一定是我熱的。我用紙把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿著面巾紙陪我去了洗手間，血流不止呀，血嘩嘩的流，我手忙腳亂，我委屈的哭了，同學(xué)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，別哭了，我?guī)湍惆涯樝戳耍阋幌虿皇呛軋?jiān)強(qiáng)的嗎?這次怎么了?”我說(shuō);“這里是什么鬼地方呀!我都快折磨瘋了，我受不了了。”她說(shuō);“在堅(jiān)持幾天吧，再過(guò)幾天我們就回學(xué)校了。”她一邊說(shuō)，一邊幫我把眼淚擦干。那一瞬間，我似乎明白了真正的友誼，哪怕是幾句話的安慰，我的心里也會(huì)好受一點(diǎn)。
小的時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，升初中，升高中，考大學(xué)……現(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的初中了，可突然覺(jué)得，不想想升初中了，因?yàn)椴簧岬茫簧岬秒x開朝夕相處的同學(xué)和敬愛(ài)的趙老師，不舍得離開充滿歡樂(lè)的笑聲的校園，不舍得，真的好不舍……
猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。”暮然回看，快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光竟然也會(huì)一去不復(fù)返呀…
難忘的小學(xué)生活作文700字 篇4
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間總是不等人，還有兩個(gè)月我們就要畢業(yè)了，想起六年來(lái)我們快樂(lè)的時(shí)光，心中不免還是有些淡淡的憂傷。回想起六年來(lái)我們?cè)谝黄鸬纳睿瑹o(wú)不比任何時(shí)候都留戀，那一件件傷心的事、快樂(lè)的事、一起奮進(jìn)的事……是多么的令我難忘。
忘不了那次的考試，那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮進(jìn)。那次，是六年級(jí)中的第一次考試，全班同學(xué)都考得不好，當(dāng)卷子一到老師手中，老師的臉色立即慘白，我們也知道這是暴風(fēng)雨的來(lái)臨。氣氛越來(lái)越沉重，老師開始讀起來(lái)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，教室里霎時(shí)靜悄悄的，靜得嚇人。只聽見(jiàn)老師冰冷的聲音喊著：“……張洋嵐，88分！”當(dāng)老師讀在這里時(shí)，停頓了一下，聲音也略微大了許多，老師的眼也在一直盯著我看，剎那，我的臉紅了，趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起：“xxx，90分……”老師讀完之后，卷子發(fā)了下來(lái)，鮮紅的88分映在我的面前，仔細(xì)看著錯(cuò)題，會(huì)的卻寫錯(cuò)了，我那粗心的壞毛病仍然沒(méi)有改。當(dāng)我默默的把錯(cuò)題改完之后，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“張洋嵐呀張洋嵐！……”瞬間，我知道老師是在乎我的，是老師，讓我重新燃起了希望；是老師，讓我重新燃起了斗志。謝謝您，我的康老師！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班是年級(jí)的一等一拔河高手，我們是四班之中的第一，得到這樣的成就是和我們努力分不開的。又有一次激烈的拔河比賽打響了，我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌，每個(gè)人站在指定的位置，開始使勁的拔呀拔，堪有一些拔蘿卜的風(fēng)采。比賽到了白熱化的程度，我也用自己最大的力氣開始往后推，面對(duì)我們這樣的勢(shì)力，對(duì)方只有一直向前進(jìn)，他們離白線進(jìn)了、更近了……慢慢的，他們支持不住了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號(hào)向后使勁一拉，我們勝利了！我們是用自己的團(tuán)隊(duì)精神贏得了這次的拔河比賽，每個(gè)人的臉上都露出笑顏。
難忘我們的那一群可愛(ài)的女生們；難忘我們那一群搞怪的男生們；難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中，是他們陪我度過(guò)的，是他們給了我快樂(lè)與幸福，我成長(zhǎng)在這樣一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)體中，怎能不感覺(jué)到開心？
小學(xué)的生活，有了同學(xué)與老師，我不再孤單。雖然彼此快要分離，但是我們的友誼不會(huì)斷絕，我們之間的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
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