(實用)假期生活的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的假期生活的作文8篇，歡迎大家分享。
假期生活的作文 篇1
我的寒假生活馬上就要過去了，真令人依依不舍。看，它是一個多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的我的寒假生活生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
我的我的寒假生活生活之一：學習。假期生活中，學習是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識還可以提前預習一下以后將要學的部分。學就要學得好，不要三心二意邊玩邊學。我每天都有大于4小時的學習時間。當然我也會有幾小時的運動時間，出去走走多多活動一下，鍛煉一下身體。有時我看一些課外書，擴大知識面，當然是電腦類的，因為我很喜歡電腦，千萬不要使視力下降。我的假期生活之二：體育運動。多做些體育運動是有個健康身體的保障。每個人都應該有個自己最喜歡的體育項目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球。滑冰這項體育運動說起來很簡單，可是你真正地來到冰場上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡單那么容易。當然站起來是很簡單的，但你滑一圈下來就是很難的。因為我花了很長一段時間了，技術也還可以現(xiàn)在摔跤這詞對我是很陌生了。羽毛球大家是誰都會，學習學累了想放松一下你就可以打會兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。我的我的寒假生活生活之三：電腦。
電腦的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進行一個個驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂；你還可以用它上網，享受網上沖浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的.進步是多么迅速，現(xiàn)代人類的步伐是多么有力。
這就是我的我的寒假生活，我多姿多彩的我的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
假期生活的作文 篇2
暑假里，我除了在家休息之外，主要是看書。
我看了三大名著，三大名著分別叫《西游記》、《水滸全傳》、《三國演義》。
《西游記》講的是唐僧一行人去取經，打敗了許多妖怪，最后取得了真經。其中的人物孫悟空聰明、機智、勇敢，而且武功高強。
《水滸全傳》講的是宋江和他的兄弟們劫富濟貧、替天行道的`故事。其中宋江他有一副仁義心腸，我也很佩服。
《三國演義》講的是蜀、魏、吳三個國家之間的戰(zhàn)爭。其中的人物諸葛亮神機妙算，忠心耿耿地輔佐劉備。我很喜歡諸葛亮這個人物。
假期生活的作文 篇3
一年一度的五一已經到來，家家戶戶都準備著好吃的等待著親朋好友來光顧，五一后的一天，我和媽媽爸爸一起坐車到了遙遠的農村——姥姥家。姥姥家可真熱鬧，許多親人都在這里相聚，每個人臉上都洋溢著笑容，就連那頭母牛也給我們增加了快樂。一頭小牛落地了，看著那小小的濕濕的甚是讓人喜歡這頭小牛。這時鄰居家上個月下的小狗已經斷了奶，也歸屬了姥姥。
經過了一上午的勞累，吃完飯就到了我盼望已久的下午，因為下午爸爸會帶我去一個魚塘釣魚，終于我坐上了車踏上了釣魚之路，路上很難走，不是坑坑洼洼就是道路狹窄。好不容易才到達了魚塘，這周圍開滿了迎春花，我們拿著魚桿卻一條魚都釣不著，看見別人都拿著四五斤重的魚，自己卻什么也沒釣到，覺得急躁起來了。爸爸看見了便說：“心情不好，就去看風景吧！”
我自己一個人走在幽靜的小道上，踩著碧綠的小草，心中的煩燥也逐漸沒了，伴著野雞的`兩聲鳴叫，小蛇的恐嚇聲，還有一些不知名鳥的浪漫鳴叫聲，不知不覺中心中已放下了急躁，心中很寧靜。伴著各色的迎春花，很是高興。桃花也有了花骨朵，這時夕陽西下，幾家已有了煙火，這時不知中想起了“一去兩三里，煙村四五家”這句名句，以為自己也在其中，天色已晚，蟲子也出了聲。仿佛在叫誰，是我的朋友？我也 相交朋友！這時天空像拉上了帷幕，變成了黑黑的，點綴著幾顆星星，我也要回家了。十點我到了家，一看見床，勞累的身體一下子倒在上面，晚上做了一個好夢。第二天起來，我發(fā)現(xiàn)其實世界是很美好，但是也要有困難，只要去看困難的另一面，那么就不會有傷心和悲痛。這時我暗暗發(fā)誓，一定不能再次急躁，應該去看它好的一面！
假期生活的作文 篇4
在暑假里，同學們像是一只無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的`日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養(yǎng)早餐。可現(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水。”原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務生。
每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
假期生活的作文 篇5
快樂的寒假就快要到來了，我制訂了一個《寒假生活計劃》。
首先，先去說一說學習吧！
第一，每天最少去練一張字。
第二，每天最少寫五頁語文寒假作業(yè)，五頁數(shù)學寒假作業(yè)和五頁英語寒假作業(yè)。
然后，再去說一說生活吧！
第一，每天早上最晚八點三十分起床。
第二，每晚上最晚十點三十分上床去睡覺。
第三，每天看電視和玩電腦的.時間不得超過兩個小時。
最后，再去說一說娛樂吧！
第一，跟著爸爸和媽媽一起出去玩幾天。
第二，回來之后，跟著小伙伴們一起去瘋玩兒幾天。
第三，利用空閑時間，去檢查一下假期里的作業(yè)。
第四，等待著開學的到來。
有了這一個《寒假生活計劃》，我的寒假生活將會變得多么地絢麗多彩啊！
假期生活的作文 篇6
期末考試結束，雖然沒有正式放假，我也開啟了放假的模式。
二胡老師決定要讓我參加考級，應該是二胡的八級考試，有樂譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點，爸爸媽媽和我就乘車到遠在80公里的老師家學習，這樣已經堅持了6年了，不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨，我們都再堅持，媽媽是陪練，老師的每一個指法演練，每一個樂譜的講解，媽媽都是錄下來，回家我們每天都要練習。開始聽到的是二胡咿呀的噪音，現(xiàn)在已經很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會拉上一曲，憂傷了也會拉上一曲。總之，我漸漸的是愛上了拉二胡。
假期里，姑姑又給我買來了六年級下冊的教材，練習冊，課外書，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學習，可也是沒有辦法，不然，同學都在老師家補課，我不學習，是不是會落后好多呢、努力吧，不努力，會得到一家人的責備，而努力之后，我也會有收獲。每次在學校考試，我的.成績在班級都是前五名，這和我平時的努力分不開。姑姑經常說：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時光一去不回，我真的在也回不到剛上小學一年級的樣子了。下學期雖然又是從一年級開始，但是，那是初中一年。
假期里，爸爸答應帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來的感覺，身上一點都不疼，很好玩，好像回到了小時可以滿地打滾的時代。媽媽答應帶我去看姥姥，我利用空閑時間學會了簡單的折紙，我會給姥姥折一些小動物，讓姥姥更開心。
我一直一直在心里打著腹稿，如何過一個充實的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學習二胡的路上。
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