【合集】假期生活的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假期生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期生活的作文1
時間飛逝，再過一個多月，這個學期又將結束，我們將迎來假期，這個假期，我打算以練鋼琴為主，因為今年假期我要考鋼琴五級了，我希望自己能通過考試。除了練鋼琴，我還想練跑步和游泳；加強鍛煉，增強體質，并期待在下一屆運動會上能再次為班級取得好成績；另外還要加強學習，假期雖然不在學校學習，但在家里也不能放松，我決定在假期提前預習三年級的`課文，不把學習落下。
古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路。”假期還要注意勞逸結合，我還會請求爸爸媽媽帶我外出旅行，旅行可以開闊視野，見長知識。讓假期過得更加充實。
假期聽起來很長，但是過起來卻很短，大家要珍惜假期這段美好的時光，提前做好假期計劃，爭取早完成假期作業、預習、讀完書，可以做自己喜歡的事，讓我們大家一起來實現我們美好的愿望吧！
假期生活的作文2
中秋節，在我的強烈要求下，媽媽帶我去新華書店看書。
一路上，我一直在想：現在還是過節，大概人們都忙著走親訪友或是外出游玩，新華書店里肯定沒有多少人。哈，這樣我就可以盡情的選擇我最愛看的書，好好過過癮了，不必擔心會有其他人正好拿了我想看的書。想著想著，我興奮的笑出聲音來。
到了書店，我激動地三步并作兩步，沖進店門。啊！我的預感難道不準嗎？書店里人好多呀，書吧的椅子上早就坐滿了人，沒有座位的人們就隨意找個位置，有的人斜靠在書架邊，有的人蹲在地上，還有的甚至就席地而坐，大家都在聚精會神的看書，書店里靜悄悄的。
“怎么這么多人啊？”我貼著媽媽的耳朵問。
“因為書里有很多的知識，所以人們會趁著放假休息的時候多讀讀書，為自己‘充充電’，讓自己能懂得更多呀。”媽媽回答。
我趕緊選了兩本故事書和三本繪本童話，加入閱讀的行列。非常幸運的.是一位老奶奶在樓梯的角落里給我擠出了一個位置。媽媽則翻起了她需要的教輔書。
不知不覺兩個多小時就過去了。媽媽叫我走的時候，叫了一遍又一遍，我仍然舍不得放下手中的書。
“我們下次再來吧。”媽媽微笑著說。我默默的點了點頭，一步三回頭的離開了書店。
假期生活的作文3
星期天的上午，老媽帶著我去秀洲公園捕小魚，是用來給我家的魚缸里的魚吃。
上午天氣涼爽，很舒服。
我們以前來過秀洲公園，所以知道這里的美景。有一條又清澈又長的`小河，據我估計水大約有幾米深，河對岸有一片竹林，只要走過小橋就可以到達，我常常往林子里鉆，那里也有河，河中心有一個小島，走過用巨大石頭搭的路，就能到那里，可是會話下去的，很危險，沒人敢過去，公園里有成片成片的大樹和小草。在大樹下，池塘邊都可以野餐。
因為我和老媽是來捕小魚的，所以我們要到有水的地方去。我們的第一目的地是——池塘，我和老媽走過去，驚呆了，一條小魚都沒有。我們的第二目的地———水生物區，那也就是小河，小河旁邊有一些巨大的石頭，坐在上面捕魚真不錯，那里的小魚很多，也不靈活，老媽一下子就捕了好幾十條呢！看著老媽捕，“我也要捕”我大聲嚷嚷，老媽拿我沒辦法，就給我捕魚的網，我東一條西一條也捕了很多。
最后我們捕了幾條十分靈活的大魚，這時我們已經餓得饑腸轆轆了，只好回家吃飯了！
假期生活的作文4
每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業【第一節課】
9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10---10：55復習【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的'話休息會】
13：40—14：25做作業【第三節課】
14：35---15：20復習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后——21。：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
假期生活的作文5
拜祭先人是孝敬的一種表現，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人的一種最重要的一種禮節，這個時候是個傳統的忌日，紀念先人，是看望先人的一個最好的時間。
清明節的時候，好多人都會來到先人的墓碑前，獻上花朵，獻上祭品，獻上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，還有我的小弟弟們來到這里，紀念先人的離去，紀念先人的節日。清明時節雨紛紛，這些小雨把人的心情勾了出來，用一種懷念的心情來到了這里。來到了這個讓人敬仰的先人的墓碑前，述說自己的心聲。看望先人其實是非常必要的，想想過去，想想以前，沒有先人們的培養，哪里還會有大家的現在的生活。沒有先人大家將不付存在。清明節這樣的一個日子能體現出的是一種拜祭的最適合日。清明節這個日子是給先人一個與大家互相溝通和互相探望的一個機會。清明節這個日子讓先人們安心，讓后人們進進自己的.孝心，讓后人獻出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己的一種尊重，萬事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多的做人的標準，才能做一個正直的人，做一個孝敬的人。
清明節拜祭的日子，是紀念先人的離別，是紀念先人們的一個節日。
假期生活的作文6
快樂的寒假終于到了，在這個假期里，我準備繼續實行我的鍛煉計劃，在開心玩耍的同時也能保證自己有一個健康的身體。
一早，我就跟哥哥媽媽一起到洛浦公園，今天鍛煉的'是跑步和乒乓球，首先，先跟哥哥比賽跑步，一開始哥哥跑的很快，我也使勁趕緊跑，跑的上氣不接下氣，但我不放棄堅持一直跑，最后還是我跑贏了哥哥，我特別開心哥哥愿意陪我一塊鍛煉身體。
然后開始今天的乒乓球之旅。我和哥哥挑了一張桌子，我用哥哥教我的手勢拍。我手里拿著拍子，蓄力一崩，球飛出去了，哥哥沒接到還夸我：“打的真好！”我開心得像一朵花。就這樣，我和哥哥打得十分激烈！最后也沒有分出勝負，我是不是特別棒呢！
我要每天堅持運動，運動讓我嘗到了成功的喜悅；運動讓我變得有恒心，有毅力；運動讓我鍛煉身體強健體魄；運動讓我的假期更加精彩。
假期生活的作文7
去年爸爸從街上買回來兩箱煙花回來，爸爸說：“到晚上再放。”我聽見別人家都放煙花了，我們為什么就沒放煙花，我家的院子后面放起了煙花，我說：“好漂亮啊”我家的后面一個人放起了煙花。怕的一聲，把我嚇了一跳，爸爸那天晚上把煙花給放了。姐姐說：“你別吵，我在拍照呢。爸爸說：“明天早上在放鞭炮。”
到了第二天早上。 爸爸把鞭炮從屋里把鞭炮搬了出來，鋪滿地，撲得地上都是爸爸用打火機對準鞭炮的頭一點鞭炮立刻就噼里啪啦的響。滿地都是的到了一半，它停了下來，爸爸用打火機接著打。鞭炮又噼里啪啦的響了起來。
媽媽晚上帶我們出去的時候買了一些刺花，晚上爸爸用打火機把刺花點著，我用手把刺花轉了幾圈，爸爸說：“不要玩兒了，明天早晨再玩兒。”我們把刺花放到了桌子上，早上我聽到我家的狗在外面正好把我吵醒了，我們都起來穿好衣服了我家的狗在門口看著我姐姐趕緊拿著刺花擺到爸爸臉前，爸爸說：“我現在正在洗菜。”爸爸把打火機遞給到姐姐，姐姐拿著刺花不敢用打火機對著次花的頭點，姐姐想了一個辦法說。我去廚房搞點火后面姐姐點到火的刺花先遞給我了。
我感覺這個去試試我從小的'時候發生的一件令人印象最深刻的一個故事。
假期生活的作文8
夏天到了，暑假開始了，我的暑假生活是豐富多彩的。我把它分成三段，分別是玩、學、樂。
首先，我去了菲律賓的長灘島和北京旅游。長灘島以白沙灘著名。走在白沙灘上，我感受到了濃濃的異國風情。漫步海灘邊，我看著大海一會兒風平浪靜，一會兒波濤洶涌，真神奇啊！北京是祖國的首都，北京的景點數不勝數：北京的天安門、人民英雄紀念碑莊嚴肅穆；故宮磅礴大氣；頤和園景色優美；長城連綿起伏……
暑假，我也沒有放松學習。機器人興趣班鍛煉了我的動手能力；作文興趣班提高了我的寫作水平；英語興趣班為三年級學好英語打下基礎。除了上興趣班，我還復習了以前所學過的知識，使自己能牢牢掌握這些知識。通過閱讀課外書籍，拓展了我的知識面。
我還參加了各種各樣的.社區活動：做蛋糕、搭“金字塔”、做游戲……其中讓我記憶深刻的是搭“金字塔”。我和三位同學一起搭“金字塔”，一開始我們動作不協調，一直搭不好，后來我們彼此配合，動作一致，搭好了“金字塔”。通過這次游戲，我明白了團隊合作就是要團結一致。
我的暑假生活真是多彩多姿啊！
假期生活的作文9
暑假假期雖然過半，我的生活卻是相當豐富多彩，一句話那就是相當的充實。
鋼琴考級是暑期的主要任務之一。學鋼琴已有三年整，但因為轉學等原因，一直未參加任何形式的考級。為了增強自己在學習鋼琴上的自信心，我報名參加了五級的考試。因為平時練琴的`習慣不太好，這回可真讓我吃盡了苦頭。不過總算苦盡甘來，我每天練琴四五個小時的努力終于取得了回報，我順利通過了鋼琴五級的考試。
期末的時候，體育老師統計不會游泳的人數的時候，真是不好意思，我竟然是光榮上榜了。當時我真是好慚愧啊！為了讓自己跟上同學們的步伐，在學鋼琴之余，我還報名學了游泳。我冒著那炎炎的烈日來到游泳館連續學了十五節課！因為天生膽子比較小，“憂患”意識比較強，這嚴重阻礙了我學習蛙泳的進程！但隨著動作熟練程度的提高，慢慢地我也能掌握蛙泳的要領了，現在我可以很驕傲地告訴你，在25米泳道能游四五個來回嘍！
成功屬于過去，在剩下的假期里我一定要讓我的假期生活更加多姿多彩！
假期生活的作文10
假期開始了，我也有更多時間開始學習二胡了，每天我都會拿起二胡練習一個小時左右，在媽媽的指導下，我慢慢學會拉很多曲子，《一分錢》《小紅帽》《上學歌》等等。練琴雖然很枯燥乏味，也會很累，有時候坐的背都疼了，胳膊也酸了，但是我還是堅持了下去。
學習二胡我慢慢做到十指協同、左右協調，心智投入，這讓我對二胡產生了更大的興趣；學習二胡使我學會感受美、欣賞美、表現美、創造美，提高了自己對音樂的欣賞能力；學習二胡更鍛煉了自己的耐力和意志力，還豐富了我的課余生活，有時候我還會邊拉邊唱，心情輕松愉悅。
如果你也和我一樣喜歡音樂，也選擇一門你喜歡的樂器堅持學下去，一定會讓你有意外的'驚喜！最后，請你點開下面的視頻，有驚喜！
假期生活的作文11
我的假期生活豐富多采，這次暑假，是我最快樂的生活。
我今年暑假打算‘移民’到農村，這次在農村讓我瘦了幾斤，還讓我收獲不少，如；農民伯伯的辛苦；趕鴨子的秘絕；農村小孩的生活等等，讓我贊嘆，又不亦樂乎，其實最搞笑的還屬趕鴨子，看我這個城市姑娘怎樣來趕農村小鴨吧。
在一個接近黃昏的下午，老天的臉沉下來，四處只有一群蟬聲和孩子們的笑聲，二嬸讓我去趕鴨，剛洗完澡的我一聽，馬上眉開眼笑，一蹦三尺高，我立即和表弟琦兒扛著竹竿，沿著馬路奔跑，馬上就到達一個坪里，這塊平地離小河有2米多高，水兒清澈透明，鴨子們正在溪水上休息，我想出一條妙計‘趁息趕鴨’，想到這兒我把桿子甩向鴨子，可惡的鴨子不知情趣，反倒游向另一邊，我又眼珠一轉，妙計上心，我倆使用‘男女混合毆打’鴨子，鴨子們走向坡上，可又‘跑’了下來，我立即把假籬笆弄開，小鴨兒果然上去了，我知道它膽子很小，就跟在它后面，說時遲，那時快，一輛貨車開來鴨子的.‘隊長’把它們靈活地召集在路邊，如此聰明的鴨子讓我對它們豎起大拇指，我將懷念這里的一草一木，這次開闊了我的視野，陶冶了我的情操。
假期生活的作文12
一放蟲草假我就回到了家鄉，整個假期我在家鄉過得十分開心。
放假那天，我回到家鄉是下午四點左右。我看到我家房子周圍堆滿了垃圾，就開始清理垃圾。清理完后，天也快黑了。我回到家中準備第二天挖蟲草的行李。
等到都忙完躺倒已經很晚了，可是我心里想著這個假期能挖到多少根蟲草呢。左翻右翻怎么也睡不著了。后來也不知道我是怎么睡著的。
第二天，我睜眼往窗外一看，鄰居家的煙囪冒著煙了，我就趕緊起床了。吃完飯我們就往山上啟程了。到了目的'地，我們搭起了帳篷，把行李拿了進去。我們做了一張床，可以睡五個人。到了山上第一天的第一件事是解決住處問題，也就是把帳篷搭好。從第二天開始就可以去挖蟲草了。
轉天，我背上裝上食物的包裹，手上拿著挖蟲草的工具，去到挖蟲草的地方。我在地上一坐，在我坐的周圍四處尋找，終于找到了一根。我好開心哦！這是我今年挖到的第一根蟲草啊！我繼續找，找了一天我就回去了。到家后，我數了一下我今天挖的蟲草。我挖了十根！
就這樣連續十幾天。后來我有點想念學校里的生活了，有點想回校的心情了。轉眼也就要開學了，我的假期就結束了。這個假期因為忙碌充實而感到很開心。
假期生活的作文13
假期就要到了，有的人會選擇在家里睡一天；有的人會在家里打一天游戲；還有的人會在小區里瘋狂玩耍一整天。啊！真是太自由了！不過，我還要寫一大堆的假期作業。
我經常聽大人們說八里溝山清水秀，非常美麗。很想去看看。這不，最近爸爸，媽媽帶著我和姐姐去了那里。一進門，你會看見一個佛像指著一塊石頭，他好像在歡迎人們的到來。往前面走一點兒，有個水流，可以在那里玩耍。
走了好大一會兒，就到了天河瀑布。然后我們上了天梯。之所以稱為天梯，是因為那個臺階非常陡峭，而且靠著山體而建，站在高處，如果你回頭一看，一個不小心就會摔倒山崖下，非常危險。我們小心翼翼的爬上了天梯，你會發現，哇！太美了，簡直就像進入了人間天堂。玩了許久后，我使出我的“千里眼“看見了遠處有一池黑色的`東西。走近一看，原來是非常清澈的水潭。旁邊還有桃樹，真是讓人賞心悅目。如果把眼前一片美景，比作一大幅活的畫，那畫家的本領可真是了不起呀！漸漸地，天色已晚，我們要打道回府了。我和姐姐戀戀不舍的離開了八里溝。
這是我度過的最歡樂的一個假期，我永遠也不會忘記！
假期生活的作文14
那盼望已久的假期終于到來了，我享受著假期帶來的一切幸福，并過著考拉一般的生活。
題記
上課、復習、考試的單調生活早已讓我忘到煙霄云外，取而代之的則是吃、喝、寫、玩，自認為美好的生活。
為了使作業不占據自己一天的時間，我為自己制定了作業計劃，一天中不僅學習著，也放松著，不累著自己，也不放任自己，不讓作業壓著自己，也不認玩耍控制自己。
當然，豐富自己的生活不光是玩耍，還有學習。放假后七天，我就報名學習了架子鼓。既學習了，也玩耍了。
學架子鼓之前，我自認為它不難，只要有拍子就行，卻不想，老師告訴我：上了七八節課后才能上架子鼓，而在這之前，我只能面對用膠皮制成的`啞鼓。
學習的第一天，我的胳膊開始酸痛，練習完，兩只手完全張不開，只能彎曲著。而如今，雖然只上了幾節課，但我的學習大有長進，以前的酸痛不再出現，會的花樣也更多了，左手現在拿筷子吃東西也沒問題。
這就是我的假期生活，無憂無慮！
假期生活的作文15
盼啊盼，最終盼來了寒假生活！時間過得飛快，轉眼間寒假便過4天！
在這4天中，我最高興的是，婆婆帶我到超市去打游戲。打了很長時間，才打完，十分爽快！可是，也有讓我感到不高興的事：寫作文。寫作文太煩了，并且還要寫兩面多，真是讓人惱火！我真想每一天都玩，看電視。
于是，我跟媽媽說：寒假就是讓人玩的.！那你下學期就等著考鴨蛋吧！媽媽生氣地說。我不服氣地反問：寒假不讓人玩，就不能叫寒假了！假期就是讓人玩的！媽媽說：你沒聽說過‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲’嗎我和媽媽公說公有理，婆說婆有理，爭執不下。漸漸地，我越說越沒理了，便丟盔棄甲敗下陣來。可心里還是很不服氣。
我想問問大家，寒假不讓人玩，難道是讓人學習的嗎
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