假期生活作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假期生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文1
假期，給我們的生活增添了色彩。可能會外出旅游，擁抱自然；可能會走走親戚，會會同學；可能會看看球賽，聽聽音樂；還可能會讀了一些喜歡的書籍。也許，假期給我們帶來的不全是快樂，還會有一些煩惱、寂寞······
在假期中令我感受最深的一段生活經歷是學游泳。游泳對別人來說是一件簡單而又能輕松學會的事，但對于來說想學會就要比登天還難。首先，得會下水憋氣，但我不適應水下環(huán)境，剛下水就要出來，好幾次都嗆了水，十分難受，最長只憋過3秒，盡管動作都學會了，首要左右劃，腿要上下打，并且這兩個動作要同時做才行。這樣一來，我就只差一個最重要的環(huán)節(jié)——下水憋氣，我不在水中最長能憋30多秒，但到了水中，一向都不習慣，別人能憋很長時間，而我卻不行，要是能把憋氣學會就大功告成了，可惜，就因為憋氣憋得時間太短暫了，時不時還會嗆水。直到最后，我還是沒有把憋氣學會，也就相當于沒有把游泳學會。
在假期中令我感受最深的一段生活經歷是學游泳，盡管我還不會，但我已經很努力地去學、去練，我相信終有一天我會學會它的！
假期生活作文2
我的假期生活可豐富了，不是補課就是畫畫。唉！想一想都心疼我自己。不過，在放假的日子里，我也有忙里偷閑的時候。例如：上一次，我過生日，爸爸就帶我去了游樂園。
嗯，怎么說呢，這次游玩不充滿了愉快，還有一點恐懼呢！那一次啊，是我第一次來游樂園，因此我很激動。我爸當時特別幽默，時不時地逗我。于是，我的親爸和親媽硬生生的把我拉進了鬼屋。
鬼屋門口，我傻傻的問爸爸：“爸，這里面是不是很好玩呀？”我在興奮中帶著傻氣大叫。爸爸說里面很有意思，我毫不懷疑地跟著進去了。一進去我就后悔了，這個陰森的地方怎么跟我想象的不一樣。我走呀走、走呀走，突然，拐角處一個喪尸跳了出來。于是，我被這位喪尸嚇得嚎啕大哭。爸爸被我的哭聲嚇了一跳，扯上一旁的媽媽，蹲在地上安撫我。
從鬼屋出來，我們又來到了過山車面前，我吵著想玩，爸爸媽媽拿我沒辦法，只好陪我去。坐上去后，我興奮地叫喊著：“這個游樂設施一定很好玩吧！”然而，我看看爸爸，他頭上的冷汗都出來了。突然，“嗖”的一下，過山車沖了上去，到了垂直90度的坡道時，它伴隨著我的尖叫聲沖了下去。下來之后，我吐得不行，喉嚨也嘶啞了。
我很喜歡這個地方，下一次過生日的時候，我還想來，來這個帶給我驚嚇和快樂的地方。
假期生活作文3
我的假期生活我的假期生活一個令人興奮的假期就要結束了。在假期中，有許多五彩繽紛的事情印在我的腦海中，而最有意義的一件事就是學播音主持。學播音主持的第一天，我迫不及待的想認識新的同學、新老師，一進門，老師和同學就熱情的迎接我的到來，還給我起了一個非常好聽的學名。
叫“天使”公主，我特別喜歡。接下來的第二天、第三天、第四天……老師教我們讀音怎樣才能讀得圓潤、好聽，老師讀時，嘴巴總是掛著笑容，好像在說：“加油！加油！”我們在老師的精心指導下吐字清晰、圓潤、好聽，終于贏得了老師臉上滿意的笑容，我們還學了繞口令、古詩、詞語。在學完播音主持結束前，我們還表演了許多精彩的節(jié)目，其中，我參加了6個節(jié)目，這6個節(jié)目使我取得了觀眾們對我的喜愛和熱烈的掌聲，表演完，我拿著自己的獎狀——最佳智慧獎，我為自己而感到自豪。
美好的時光一天一天地度過，我們一天一天的進步，充分地發(fā)揮自己的本領，不盡而感到驕傲。在學播音主持的20天里，我學習了不少的知識，收獲非常多，比如，我膽大了，我的表演能力強了非常多……我的變化可不少呢！這就是我的一個豐富多彩、快樂有趣的假期生活！
假期生活作文4
那盼望已久的假期終于到來了，我享受著假期帶來的一切幸福，并過著考拉一般的生活。
題記
上課、復習、考試的單調生活早已讓我忘到煙霄云外，取而代之的則是吃、喝、寫、玩，自認為美好的生活。
為了使作業(yè)不占據(jù)自己一天的時間，我為自己制定了作業(yè)計劃，一天中不僅學習著，也放松著，不累著自己，也不放任自己，不讓作業(yè)壓著自己，也不認玩耍控制自己。
當然，豐富自己的生活不光是玩耍，還有學習。放假后七天，我就報名學習了架子鼓。既學習了，也玩耍了。
學架子鼓之前，我自認為它不難，只要有拍子就行，卻不想，老師告訴我：上了七八節(jié)課后才能上架子鼓，而在這之前，我只能面對用膠皮制成的啞鼓。
學習的第一天，我的胳膊開始酸痛，練習完，兩只手完全張不開，只能彎曲著。而如今，雖然只上了幾節(jié)課，但我的學習大有長進，以前的酸痛不再出現(xiàn)，會的花樣也更多了，左手現(xiàn)在拿筷子吃東西也沒問題。
這就是我的假期生活，無憂無慮！
假期生活作文5
我的假期生活的小作者雖說沒有去旅游，但依舊還是過得十分開心，可見旅游是讓暑假更開心的一種辦法，但不是唯一的辦法。
暑假到了，我真的是十分地開心。不僅僅是因為暑假能夠隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。
這個暑假沒有作業(yè)，因為我要升入初中啦！可是還是不能松懈哦！因為8月的時候還要去學校進行分班考試，所以啊，每一天都要復習小學的知識，這樣才能保證會把知識記住。當然，除了復習，還有預習啦！初中的資料也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本初中的課本，我每一天就來看看了。可是，英語是看不懂的，也不會讀啊！于是呢，我就買了VCD，每一天早晨，就讀那么半個鐘頭。然后再去復習，這樣的話，初中的英語學習會簡便些了。
暑假當然也要勤工儉學啦！我呀！只是在穿節(jié)日燈。鄰居家每個暑假都會拿節(jié)日燈來發(fā)給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經賺了一兩百塊了！怎樣樣厲害吧！
另外的，我還看些電視，偶爾玩玩電腦，出去和朋友玩。
雖然暑假我沒有去到哪里玩，去觀看那些美麗的景色，可是我覺得我的暑假很有意思。
假期生活作文6
假日里的生活是豐富多彩的，這個寒假我和姥姥、姥爺一起去南陽游玩。南陽是諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍的樂園……。我最喜歡的是那里的鴨河水庫了：
中午吃完飯，我們坐車到了南召的鴨河水庫。水庫非常的大，一眼望不到盡頭。我跑到岸邊，撿起一塊石頭開始打水漂。第一次我手生，打了兩個水漂，第二次我打了三個水漂，我又可以在水邊打水漂了，我興奮的一蹦三尺高。
我打算開摩拖艇玩玩，我是第一次開摩拖艇，因此我非常激動。我把油門加到三十，小艇在水面上快速的行駛著。我又開著摩拖艇在水面上轉了三百六十度的圈，水花也轉了一圈，漂亮極了！我說：“來點刺激的。”我把油門加到七十八，頓時，一朵一米多高的浪花向我撲來，給我來了個親密接觸，我成了一個貨真假實的“落湯雞”。玩完摩托艇，我又到湖面上釣了釣魚，就回賓館了。
坐在返回的火車上，我想起了我在南陽玩的一幕幕，都令我流連忘返。我看的諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍遺跡園、內鄉(xiāng)縣衙等等，都使我了解了許多歷史文化。南陽！下次我還來找你來玩！
假期生活作文7
在這一個歡樂的暑假里，有上千個事情，有的是開心的歡笑，有的是傷心的淚水，有的是學習后的鮮果而我最自豪的事情，就是我學會打羽毛球了，這也是我暑假唯一學會的本領。
我一來到那一個學打羽毛球的場地，便對周圍的東西有很大的興趣。上課了，我拿起了羽毛球拍，老師先告訴我們羽毛球拍的結構，他嚴肅地說：“羽毛球拍最下面的是拍柄，往上一點兒，是拍桿。最上面的那個，整個叫作拍面，如果分開則外面的是拍框，里面的是拍網。”后來，老師又讓我們學一下挑球的動作，我一聽，高興得一蹦三尺高。可是，我有些疑惑挑球用的著學嗎，不就是把球往上鏟罷了吧！可是我小看一這挑球的動作了，挑球的動作也有很大的講究呢！右腳要往右斜，然后左腳要擺正，然而，右手拿球拍靠肩往后面翻，然后把右手往前滑，滑的時候，手不能往右翻，要不然就會變成往右打！最后是最關鍵的，手腕要先用力，然后手腕帶動手臂，手臂接著用力。注意，最后甩到左肩上時，手背面向著臉。我聽著聽著，都差點兒暈了。
雖然這一次學羽毛球很累，但是，我也享受到了快樂，我得到了努力的果實。
假期生活作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午飯后，我又騎著心愛的自行車，去田野邊玩了。
沿著彎彎的小路，一直往前騎，小路兩邊，長著綠油油的草籽，好像給田野鋪上了一層綠色的毯子。一群群勤勞的農民伯伯彎著腰，弓著背，正在耕田、勞作，種下一粒粒生命的種子。一頭肥壯的牛也正在歡快的拉著犁，唱著歌，好像迎接春天的到來。田野邊的小溪，清澈的溪水像一面明亮的鏡子。我撿起一塊小石頭，朝小溪里扔去，叮咚作響，賤起了一朵朵水花。
“小囡，我來教你打水漂吧！”媽媽走過來說道。“首先，我們要選擇一片稍微小的、又要薄一點的石片。然后姿勢也很重要，我們先側身，再稍微蹲下一點，整個身子向右側傾斜，右手拿好小石片，朝水面平等方向扔出去。”
“啪，啪，啪，啪。”眼見著小石片在水面上連蹦了四下，仿佛跳出了一串美麗的音符，才悄然入水。
哇！太厲害了，我也要學！我學著媽媽的樣子，試了好多次。終于功夫不負有心人，在一次次失敗下，我的小石片也開出了一串美麗的水花！
“成功了，成功了！”我開心的又蹦又跳。
我喜歡這美麗的田園風光，更愛這快樂的鄉(xiāng)村生活！
假期生活作文9
這個寒假，我除了讀書寫作業(yè)，去爺爺奶奶家跑一會，瘋玩瘋鬧之外，做過最有趣的一件事就是種花了。
湛藍的天空中鑲嵌著幾朵白花花的云，幾只小鳥在天空中飛翔，一會飛走了，可能是去照顧家人了，這藍色的天幕多么美好啊！我和爺爺覺得天氣好，就決定種花。
我們翻箱倒柜找到了一個漂亮的花盆，挖了一些土，找了一粒嬌小的花種子，我好奇地問:“爺爺，這是什么花呀？”爺爺回答道:“等它長大，你就知道了。”鬧了半天，也沒有做到爺爺說的土要松軟，要潮濕。所以我決定，先放種子再弄土，當我笨手笨腳地瞎忙時，手上、衣服上都沾上了土，這讓我想到一首田園風光詩:“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”真的是，弄了半天才弄好一粒小種子！不知何時來的小脾氣，在爺爺面前使了一小陣子。“沒事，再堅持一會兒也沒什么的，要對自己有信心。”經過爺爺?shù)?一番教誨，我繼續(xù)瞎擺弄。
“天哪，終于好了，種花太難了！”我松了一口氣。我和爺爺看了看自己的身上，灰不拉幾的，就像兩個灰色的小布偶。小花長出嫩芽時，我就開始對它更加關心，但是爺爺說小花需要在風雨中長大，于是我一臉不情愿地把小花放在院子里生活，果然長得更加強壯了。
這幾天又是風又是雪，但是回到爸爸媽媽家時，小花還是那么堅強地挺立著，我身上就缺少這樣的堅強，今后要多多磨練自己的意志！
假期生活作文10
放學回家以后，在家里吃完飯，我就被爸爸送到了姥姥家。
到了姥姥家，我走進屋子里，看見姥姥正在輸液，妗妗告訴我，姥姥和奶奶都住院了，姥姥從醫(yī)院里出來了，正在家里輸液，奶奶還在醫(yī)院里治療，還不能出院，在醫(yī)院里還不能說話。
爸爸，媽媽為了這件事都很著急，每天都得去醫(yī)院看望奶奶，為了給奶奶看病，爸爸還給奶奶拿了一萬元治病的錢，有一次，我正在姥姥家看電視，姥姥把我叫了過來，對我說，要不要去醫(yī)院看一下奶奶，妗妗看我回答不上來，就對我說，不看就不看了，起看電視吧。
然后我就去看電視了，到了晚上，我在姥姥家睡不著覺，就讓老爺把我送回去了，回去以后，我就躺在床上睡著了，第二天，爸爸，媽媽還要去看望奶奶，他們說你去不去，我就躺在床上說不去，他們聽我說不去，他們就走了，走的時候，他們對我說，在家里不要動有點的東西，走了之后，我就躺在屋里睡，睡了幾個小時，爸爸，媽媽，就回來了。
回來之后，他們問我為什么不去，我就什么也沒有回答，爸爸對我說，在醫(yī)院里的是我的親奶奶，你不去看，就是對奶奶的不禮貌，我對爸爸說，我以后再也不敢了，從那以后，我就經常去看奶奶。
這就是一個悲慘的假期。
假期生活作文11
蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。
過完這個暑期，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑期是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑期雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學習上，但我卻認為在這枯燥的暑期內總比在這2個月之內沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機會是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔憂。
假期生活作文12
今天是大年初十，我的寒假生活即將結束，回想起這段生活覺得非常有趣。
放寒假了，我還是要學習的，除了老師布置的作業(yè)要完成以外，還要練練書法，算算奧數(shù)，全面鍛煉自己的腦力。早上，是讀書的好時間，伴著晨光，我和媽媽一起津津有味地讀起書來，媽媽讀的散文也款款深情，我呢，讀的是《笨狼旅行記》和《花背小烏龜》，讓我增長了知識。每當我讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……
寒假里有個春節(jié)，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽奶奶呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒。
這是我的寒假生活，新學期要開始了，我一定收回心來，繼續(xù)努力，好好學習。
假期生活作文13
什么是假期？假期就像剛從籠子里飛出來的小鳥，自由自在，假期也是五彩繽紛的，幸福的。我曾無數(shù)次地構想過我的假期生活……（表示省略號）
我展開雙臂，來到了一碧千里的大草原，看見了肥壯的牛，可愛的小棉羊，和瀟灑的駿馬在我身邊環(huán)繞著。蒙古人正在那摔跤，牧羊人悠閑的放著羊。……（表示省略號）
接著，我來到了樹林里，瞧！那邊正在開音樂會！小鳥在枝頭唱著歡快的曲子，蜜蜂蝴蝶飛來飛去，給音樂會增添氣氛。小花小草隨著節(jié)奏快樂的跳著舞。“丁丁冬冬丁丁冬冬……（表示省略號）”疑！是誰在伴奏？隨著聲音去看看，原來是泉水姑娘正唱著動聽的歌曲呢！……（表示省略號）
參觀完大自然的風光后，我又來到了都北京，爬上那雄偉的萬里長城，去金碧輝煌的故宮看那毛主席遺像，到皇室禁地頤和園、圓明園、紫禁城參觀那中華不朽的歷史。……（表示省略號）
最后回到家，我到圖書館，津津有味的看著自己喜歡的書，在書的海洋里盡情的遨游一番。認真的學習電子琴，彈出好聽的曲子給大家聽。……（表示省略號）
朋友們，你喜歡我的這種假期生活嗎？
假期生活作文14
窗外的蟬鳴愈發(fā)悅耳，太陽也越發(fā)毒辣，暑假——隆重而又熱烈的來臨了！暑假呀，千萬學生憧憬的假期，在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂的時光！
眼前的電視正播放著《巴霍巴利王》，情節(jié)殺到了高潮，就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛后，我把手中的薯片塞進嘴里，側臥在柔軟的沙發(fā)上，瞬間就熱血澎湃！坐在我身旁的貓咪點點專心致志地看著電視，全然不顧它身邊的小魚干兒。我順手扒了一個荔枝送進嘴里，啊——愜意！
暑假吧，好是好，但是也有些美中不足———補習班與作業(yè)！補習班也還將就，只是鋼琴我早沒了興趣，加上現(xiàn)在還要馬不停蹄地練考級曲，煩透啦！作業(yè)么，就是那個所謂的《快樂暑假》，還“快樂”呢！出這個作業(yè)的人還以為我們是開森而Happy地打開暑假作業(yè)的么？好吧好吧，這兩點也不足為慮了。
超開森的時候自然是在大姨家High啦！與四年級的二侄女、五年級的大侄女和中班的小侄子在一起，可是很悠閑的時刻呢！鋪一涼席于地面一人一個老冰棒，一口一口地咽著，坐在涼席上悠悠地下著象棋，挨個挨個地吃他們倆的子兒，可甚是悠哉呢！下累了就打開電腦進行三個人游戲，可爽了！至于小侄子么，似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開大屏電視，隨便看些恐怖片——那滋味兒！
這暑假雖說緊湊了點兒，但卻很充實。能游山玩水，也能寫寫作業(yè)，更能暢玩一番。這暑假里在哪兒都堪稱天堂哪！
假期生活作文15
假期到了，我的心情非常快樂，因為我們一家人要一起去好玩的地方去玩耍。一想到玩耍，我的心里就甜蜜蜜的，跟吃了蜂蜜一樣甜。
爸爸提議，我們一家人去少林寺去玩，聽說少林寺風景不錯，所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門前，仔細觀察了周圍，我仿佛看到，小草在對我微笑，柳樹在對我點頭，美麗的桃花在對我招手，這里真是風景如畫，空氣新鮮的好地方！我走進少林寺里面一看，那里還有一條河流，還有船，我對爺爺說：“我們劃船吧。”
爺爺說，“好呀！”我們坐上了船，前面一位叔叔開著船，然后我對叔叔說：“叔叔后面是什么呀？”叔叔說：“后面是魚。”我回過頭來看了一看，后面有那么多魚。我們到了湖岸，發(fā)現(xiàn)有人在植樹，我跑過去問了問，他們說：“為了讓這里變得更美麗，所以我們才來植樹的。”我說：“我來幫你吧！”到了晚上，所有的樹都植完了，一個阿姨說：“太感謝你們了！”我說：“不用謝！”果然，助人為樂乃快樂之本，現(xiàn)在我很快樂！
我的假期過得真愉快，這就是我的假期生活！
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