學生暑假生活總結（通用12篇）
暑假是指從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個月學校放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。以下是小編精心整理的學生暑假生活總結，希望對大家有所幫助。
學生暑假生活總結1
在暑假里我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假里全部背熟的。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。
我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的`田地里看到了正在茁壯成長的玉米。菜園里的菜有的已經收割了；有的才長出嫩嫩的幼芽；有的長出了綠油油的葉子；還有一些都長出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的游人來游覽。
在空閑的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮艷的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。
這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎么樣呢？
學生暑假生活總結2
上幼兒園，把天真弄丟了。上小學，把童年弄丟了。上初中，把快樂弄丟了。
——題記
時間稍縱即逝，一轉眼，兩個月的暑假生活已經過去，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，回憶以前無憂無慮的生活，早已如夢般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對新一學期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開來！
這個暑假過的寥寥草草，收獲雖然說很少，但這那個七月的雨季，我們愜意的心情，都將成為過去。通過初中三年的拼搏，我們也漸漸長大有了曾經遙不可及的東西，吃了曾經沒有想過的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發自內心的笑容沒了蹤跡。經歷歲月洗禮的我必須學會面對生活中的點點滴滴，方方面面。再不能肆無忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業。即便是完成了，在玩的同時，大腦里還想著某道問題，也許長大有長大的煩惱，暑假有暑假的快樂，懂事有懂事的辛酸。
這個暑假感覺很靜很靜，我時時敲著鍵盤在想，不知道這是盛夏的傷感還是初冬的感動。淚水劃過臉頰的那一瞬間，感覺人心很脆弱。別人眼里看到的`是成長的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表著走上了一個新的起點。
學生暑假生活總結3
愉快的暑假即將結束了，我的三年級就要開始了�；仡欉@個豐富多彩的暑假，有許多有趣的，快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個暑假我完成了許許多多自己布置的任務，可我最大的收獲是：我可以自己把房間打掃干凈，而且是十分鐘就夠了，如果沒有練習，我就連一個小抽屜也是越收拾越糟糕。
這個暑假我的學習也好了很多。
在英語方面，為了能跟外國人交流，我開始背英語字典，我還買了幾本比較難的英語故事書，每天必讀一章。我相信，我一定能成功的'。
在數學方面，我平時是學一小時的，現在我學兩個小時，使自己的腦變靈活，讓奧數不再成為我的難題！
在語文方面，我每天都要寫一篇日記，不可以是幾句話，至少要兩頁。我還從一位好朋友那里借來了語文書，預習課文，練習生字，爭取每次聽寫都得一百分！
我還去了桂林漓江，那兒好美呀！碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上，真是令我眼花繚亂，大飽眼福。
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，我希望我三年級的生活也能像美麗的陽光，像我的暑假生活一樣發出亮麗的光彩，點亮我前進的道路。
學生暑假生活總結4
一個快樂的暑假就要過去了，不過，我學到了許多課外知識。
書是在這個暑假不能少的，因為書里有大量的.知識。正如讀萬卷書，行萬里路的道理一樣。這不，我和爸爸來到新華書店，買了六本書，分別是；小學生起步大全·必背古詩七十首和一套拼音版四大名著。書是看了，可是學會了什么呢？
這個暑假我不但學會了游泳，還學習了跆拳道，游泳我已經學會了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黃帶，暑假里我和爸爸媽媽還去了橫店影視城呢！
這個暑假真令人難忘�。●R上就要開學了，我是三年級的小學生了，一定要好好學習！
學生暑假生活總結5
不知不覺，暑假過完了，我們又開始上課了�；叵胧罴�，我的收獲也很多。
首先，最讓我高興的是，暑假我寫了30篇博文，還當上了學生博腕兒。
第二，我參加了劉詩昆鋼琴藝術中心的年度獎學金大賽，得了一等獎，還參加了河南電視臺的才藝大賽，獲得鋼琴組的金獎。
第三，按暑假計劃，我的.暑假作業在8月初就寫完了，我每天堅持口算20道題，練字20分鐘，聽英語磁帶20分鐘，彈琴1—2個小時。
第四，我上了21天的游泳班，學會了蛙泳、仰泳、自由泳，還學了一點蝶泳。
第五，我還幫媽媽做家務，學會了做早餐，比如煎雞蛋和做南瓜粥。
第六，我讀了《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《爺爺變成了幽靈》、《失落的一角》、《一只會開槍的獅子》、《我永遠愛你》等書，寫了5篇《讀書筆記》。另外，我還寫了4篇《日記小練筆》，3篇《生活中的數學》，1篇英語短文。
第七，我堅持上英語輔導班，學完了劍橋1，現在正在學劍橋2。
第八，我在家看了奧運會，還去了馬拉灣，還參觀了科技館，既玩了，又學到了知識。
暑假里我也有做得不好的地方，比如口算總是出錯，練琴總是讓媽媽督促著，還有學習浮躁，不認真！
以后我要把這些壞毛病都改掉，做一個學習自覺、認真的好孩子！
學生暑假生活總結6
初中三年就在今學期轉眼間飛逝。小學六年和初中三年的學習生活，現在已成為美好的回憶。在九年學習生活中，在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡說︰“人生在勤，不索何獲”�？ㄈR爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言，數不勝數。可見勤奮是何等重要。
初三下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的'一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊復習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學選擇的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸，看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好，沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己初一到初三的書本，更多是一種挑戰的心態。初三下一學期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去復習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。初三下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復習了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當走進考場，考完一張張卷子，最后的感覺還是挺輕松挺好的。到最后一個藏文試卷考完，自己通過聊天才發現，別人在復習時覺得很簡單的試題，因為很簡單，所以沒有去復習。但自己靠勤奮復習完了。別人把非常難得試題，因為很難，覺得這種難題應該不會在試卷上出現，所以沒有復習，但是自己憑著勤奮復習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很輕松的原因吧。
就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣，習慣了看書，愛上了學習�？磿鴮W習已成為生活中的一部分。不管成績如何，自己已經有了很多收獲，自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結果如何，回到家對家人說上一句：“我盡力了！”，也就對得起家人的付出了。達芬奇（意大利）先生和郭沫若同志說得真好�！扒趧谝蝗眨傻靡灰拱裁�；勤勞一生，可得幸福長眠”，“形成天才的決定因素應該是勤奮”。同學們！朋友們！讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢想的彼岸前進。
學生暑假生活總結7
我的暑假生活結束了，迎來了新的一學期�；仡檭蓚�月的暑假生活，我的收獲還真不少。
首先，最值得一提的就是我的葫蘆絲考過了九級，要知道，我可才學了一年半的時間喲！對此，媽媽和老師都對我的成績很滿意。其次，我在假期有奧數，英語等課外班，對課本知識進行了補充和加強。我還學會了下餛飩，下方便面等一些最簡單的.飯菜�？磥恚以谑罴倮锏倪M步還是蠻多的。
優點固然可喜，在暑假里，我也染上了許多壞習慣：每天總是懶著不想起床，晚上不到12點又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫作業的時候不夠認真，字也不工整了，寫作業的速度更是減慢了……
我們大家都知道，不怕有錯誤，就怕又錯誤不改。我已經清楚的認識到了自己的優點和缺點，只要我改掉缺點，揚長避短，我就還是一個好學生。我相信，我能行！
學生暑假生活總結8
窗外吹來絲絲涼風，發出秋的訊息，夏似乎因秋的到來變得羞澀，漸漸收斂了它的“暴脾氣”。在夏與秋的又一個輪回中，暑假也就這樣一天天過去了。翻開手機，算著已為數不多的假日，心中說不出是欣喜期待還是不舍懊惱，那千百種滋味混雜在一起，交織盤旋在我的心頭，說不出，道不盡，只嘆一聲：“開學了”。
回想起這個暑假，雖相比往常顯得似乎有些暗淡無色，但暑假畢竟還是五彩斑斕的，還是會涌出許許多多的亮點和看點。單說說我的旅行吧，溫婉美麗的蘇州，給人以一種慢生活的享受。無論是漫步于古色古香的平江路上，還是坐著搖船感受那高超的園林藝術，都給人以一種寧靜悠然的美感。歷史悠久的南京，曾是那般姹紫嫣紅，卻也曾有過那不堪回首的血淚歷史，那些名勝古跡給人以一種繁華卻也略帶壓抑的感覺。被譽為五大淡水湖之一的巢湖，其聞名于世的.半湯溫泉給人“猶如肌骨換”的輕松快感。
如若說旅行是這個暑假中最燦爛奪目的色彩，那么暑期的學習生活比之也只有過之而無不及。整個暑假，我瀏覽了多部名著，《八十天環游地球》、《達·芬奇密碼》、《畢淑敏散文集》等。我驚嘆于福克先生那堅持不懈的毅力，驚嘆丹·布朗筆下跌宕起伏的故事情節，驚嘆畢淑敏那靈動的文字。同時，我被那些古典文學的魅力所吸引，從三字經到論語孟子再到唐詩宋詞，無不體現出我國博大精深的藝術文化，那精煉短小的語句，為我們成長指引了正確的方向，教會我們“以史為鑒”。當然，除了對語文方面的學習，我也為接下來八年級其余學科的學習進行了預習，爭取能在八年級的學習中，把步子邁得更穩、更扎實。
除去這些，暑期里我的動手能力也得到了一定的提高。通過每天的勞動，我不僅得到了一定生活技能方面的鍛煉，掌握了一定的方法和技巧，還體會到了父母的辛勞。明白了平日里那些頂撞父母，抱怨父母的不應該，學會了感恩父母，學會了知足常樂。
暑期生活就這樣一晃而過了，我的七年級也這樣匆匆逝去了，來不及細細體味，來不及思念，來不及回憶，我就這樣匆匆闖進了八年級的大門，在新的憧憬與希望下，踏上了新的征程。
學生暑假生活總結9
一年一度的暑假在不知不覺中已悄然結束，隊員們度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，盡情地、自由自在地玩耍，放松了一下緊張的心情�，F在，隊員們又滿懷喜悅的心情重返校園�，F對暑假生活作一小結：
暑期，本中隊的隊員按時入睡、按時起床，在睡前不進行活動量較大的游戲活動，養成早睡早起的好習慣。每天定時、定量、不挑食，專心吃飯，保證平衡、合理的營養。并且進行適量的體育活動，增強體質，促進身體發育。每天抽空靜下來，溫習功課。體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。以更充沛的精力迎接新學期的到來。
隊員們抓住契機充分發揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事�；蚣s三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內涵；或參加各種輔導班，如民樂、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把；也有不忘學習充電的，利用假期“惡補”了一下？？隊員們收獲之良多。
還有，在暑期中隊員們游覽了祖國的名勝古跡，陶冶了情操，增長了知識。總之，暑假生活，帶給了隊員們無限美好的時光，所有的學生都度過一個愉快、有意義的暑假！
愉快的暑假生活即將結束了，我的五年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油！
在數學方面，我還聽從一位朋友的'建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題！
在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數字不能少于300字。有時，我還能寫800字的作文呢！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步！
在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現在我的歌聲真的變得更好聽了！
有時候，我還經常玩戰旗�，F在，我已經可以打敗很多人了。
對了，還有安全！
1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水！
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意安全，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊！好像去了仙境一般，公園的風景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡繹不絕，好一個美麗的公園啊！我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興��！下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。
學生暑假生活總結10
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業；暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的.藥用價值�，F在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
學生暑假生活總結11
一個暑假就這么過去了，而我今天晚上也要踏上回上海的路途了。兩個月，瞬間就這么在我的指尖流過了，不過總的算了過的還算充實。那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結吧！
還記得剛剛回家的時候，老師就發信息催我，讓我決定以后的去向。當時才認真的想了想，決定了報考新聞專業。從那個時候開始于是就買書，買了各種各樣的參考用書。可是那是卻不能全心全意的去復習。因為還有一門駕照考試沒有考呢。其實我當時很討厭駕照考試的`，不是因為怕難怎么的，so easy，就是不知道什么時候考。直到那天晚上校長打來電話，我才知道要考試了。通過一個晚上的奮戰，第二天以97分的分拿下了那次考試。自己心里當然很高興。那時候，自己告訴自己，只要努力就一定有結果的，所謂的：功到自然成~
弄完這個后，就可以安心的看書了。現在想想，當時自己還真是能夠坐得住，坐得穩。硬著頭皮，在沒有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書。大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧。那時候自己也是務必充實。早上起來先背單詞，然后總結新聞概論的資料，下午背新的傳播學導論的課程，晚上做做英語題，這么一天，12個小時也就過去了。瞌睡了座位上趴一趴。恩恩。終于到了22號的時候，圖書館不讓進了，但是我就下了決心。趕快買火車票回上海看書，自己學�？粗嫣箍粗娣�，看著爽！
最后，貌似就是22號到27號這一段時間，有點松懈。麼有怎么看新課，竟然打起了WOW。我狠懺悔。于是臨走的時候，我將我entertainment里面所有的文件夾都刪除了。因為我知道這是一條不能回頭的路。加油！
踏上歸途以前，做下總結，為自己以后留下影子。加油。
學生暑假生活總結12
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的'覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值�，F在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
學生暑假生活總結13
20xx年暑期回望及思考的延伸閱讀：要怎么寫你要的工作匯報
一、工作總結的內容
1．基本情況
這也是對本身狀況和局勢環境的簡單詳細介紹。本身狀況包含公司名稱、工作內容、基本上編制、工作人員總數、關鍵工作目標等；局勢環境包含國內外形勢、相關現行政策、指導方針等。
2．考試成績和作法
工作中獲得了哪幾個關鍵考試成績，采用了什么方式、對策，收到了哪些實際效果等，這種是工作中的具體內容，必須較多客觀事實和數據信息。
3．工作經驗和經驗教訓根據對實踐過程開展用心的剖析，找到成功經驗，發覺規律的物品，使理性認識升高到感性認識。
4．將來準備
下一步將如何發揚成績、改正錯誤，提前準備獲得怎樣的新造就，無須像方案那般實際，但一般不可以少了這種內容。
二、工作匯報的特性
匯總的工作經驗具體表現在自身性、普遍性、經驗性三個層面。
1．自身性
匯總是對本身社區實踐活動開展回望的物質，它以本身工作實踐活動為原材料，選用的是第一人稱書寫，在其中的考試成績、作法、工作經驗、經驗教訓等，都是有自指性的特點。
2．回顧性分析
這一點總結與計劃恰好反過來。方案是預料將來，對即將進行的運行開展分配。匯總是回首過去，對前一段的運行開展檢測，但目地或是為了更好地搞好下一段的工作中。因此匯總和方案這二種健身培訓的相互關系是十分緊密的，一方面，方案是匯總的規范和根據，另一方面，匯總也是制訂下一步工作規劃的主要參照。
3．普遍性
匯總是對前半段社會實踐開展全方位回望、查驗的公文，這決策了匯總有較強的普遍性特點。它是以本身的實踐為根據的，所例舉的例子和數據信息都務必徹底靠譜，不容置疑準確無誤，一切夸大其詞、變小、隨便虛構、造謠生事的作法都是使匯總喪失應該有的使用價值。
4．經驗性
匯總還務必從基礎理論的相對高度歸納成功經驗。只要是恰當的社會實踐活動，總是會造成有機物和精神實質2個方面的成效。做為精神實質成效的成功經驗，從某種程度上說，比物質成就更珍貴，因為它對將來的社區實踐活動擁有至關重要的指導意義。這一特點規定匯總務必依照實踐是檢驗真知的.惟一規范的標準，去合理地體現客觀現實的本來面目，找到事物的兩面性面的工作經驗，得到周期性了解，那樣才可以做到匯總的目地。
三、工作匯報的書寫
(一)匯總的文章標題
(二)匯總的文章正文
和別的運用健身培訓一樣，匯總的文章正文也分成開始、行為主體、末尾三一部分，各部分均有其特殊的內容。
1．開始
匯總的開始關鍵用于簡述基本情況。包含公司名稱、工作內容、關鍵每日任務、時代特征、具體指導觀念，及其匯總目地、具體內容提醒等。做為開始一部分，要留意言簡意賅，文本不能太多。
2．行為主體
這也是匯總的關鍵一部分，內容包含考試成績和作法、工作經驗和經驗教訓、將來計劃等層面。這一部分篇數大、內容多，要需注意條理清楚、條理清晰。行為主體一部分普遍的構造形狀有三種。第一，縱式構造。第二，橫式結構。第三，橫縱式構造。行為主體一部分的外界方式，有全線貫通式、副標題式、序數式三種狀況。
3．末尾。
四、常見問題
1．要從實際出發標準
2．要留意關聯性、掌握性格
3．要詳略得當，突出主題。
學生暑假生活總結14
一個暑期，一個多月的時間，沒有堅持不懈觀查四周的狀況，沒有象校園內一樣去圖書館去看書……，盡管在回家了以前有很多方案，可是最終都因為實行不到位而不成功，總而言之回到家，好像全部人身體釋放壓力了，邏輯思維也伴隨著釋放壓力，每日幾乎過著一樣的日常生活，簡易反復著，懶散用在自身的身上是很適當的，禁不住捫心自問，假如人們不思索，邏輯思維處在停滯不前情況，全球會怎么樣？不良影響那就是很恐怖的。
我了幾日的時間對上學期碩士研究生的日常生活有一個簡易的思索和匯總，整個來說，我的一個學年可以說看過書，可是看的書雜而不精，再再加上欠缺思索，看了的書不可以產生自身的思想觀點，因而盡管花了時間去看書，資金投入了經濟成本，但盈利微乎其微，要是沒有培養勇于開拓的習慣性，那麼去看書只有是處于被動的接納，而不是積極的思索，那麼我2年的本科畢業后，我的科學研究工作能力提升的非常少，和大學本科畢業除開在學歷那樣的方式上各有不同外，本質上的區別并不大，那樣的時間價值是很高的，我覺得這一經濟成本是假如用2年的時間去工作中而不是讀研究生所累積的工作經歷。暑期的情況下和大學本科的同學們聯絡，獲知同我一起大學畢業的大學本科同學們如今早已在一家公司里做的小有考試成績，20xx年他早已逐漸在人力資源市場上開展招騁，想一想自身上學期的主要表現，只覺愧疚。
上學期有時間的`情況下，盡管自身常去圖書館去看書，表層上給人家的第一印象是愛讀書，在中小學，中學很有可能說到愛學習是個好狀況，但是在碩士研究生環節或是只去看書，不思索是件很恐怖的事兒，因此觀念的懶散比行動上的懶散更恐怖，看過書不思索那么就變成俗話說得好的讀書人，讀一輩子的書都不容易有什么作用。暑期中也曾想過一些相關學習培訓的問題：這么多年的學習培訓我到底學會了哪些？是只學會了考題嗎？如果不考試我能積極的學習培訓嗎？說到積極，我就有一些感受，暑期也考慮過這個問題，察覺自己好像全是一直處在一種處于被動的學習狀態，并沒使其真真正正變成自身積極的事兒。教師在上學期時需要大家每星期交一篇觀查日記，逐漸的情況下自身為了更好地進行這一“每日任務”，沒有用心的思索，沒有了解教師那樣做的真真正正目地，因此每一次都象應收事情一樣沒有通過自身的深思熟慮，在網絡上檢索了點材料，通過自身的一點梳理就輕率的交了，盡管準時進行，但實現的品質卻不高，最終結果沒有再堅持不懈寫下去，暑期思索后發覺這也是處于被動培訓的結果，教師布局了那樣的工作，并不是為了更好地使我們進行工作而進行工作，反而是要塑造大家觀查問題，獨立思考的工作能力，假如自身確實自主學習就不容易每星期盡管準時交可以了總數，但卻忽略了品質；假如自身確實自主學習便會積極和老師溝通交流，向教師學習培訓，提問問題，慢慢的塑造自身的學會思考工作能力，而不容易處于被動的等候導師來為自己分配每日任務，最終的結果是一學期的研究生生活完畢后，師兄弟都是有了較大的發展，自身卻幾乎或是站著不動，思想觀念，邏輯思維上，技術專業素養上面沒什么進度，獨立思考不全方位，不系統，自始至終沒有產生以政治經濟學的邏輯思維獨立思考，對一個問題的了解依然很淺薄。
不自主學習，不突破自己的邏輯思維局限性，自始至終不面對困境，防止自身用經濟發展的邏輯思維分析問題，那麼我將很有可能始終都不可以讓自身產生那樣的習慣性，躲避的結果是問題自始至終無法得到處理。還有一個事例是學習英語，我大學本科環節花了很多的時間學習英語是由于要考各式各樣的資格證書，是這種資格證書變成我學好英語的驅動力，碩士研究生環節暫時沒有什么英語的資格證書必須考，因此好像失去學英語的驅動力，學習英語就被閑置在了一邊，而語言表達的學習培訓便是靠每日的累積而不斷進步的，假如一段時間不學習，便會使之前的學習培訓失去功效，幾乎又得重新開始，時間慢慢被消耗了。此外，對英語是看的懂，說的過程中就發覺許多了解的英語單詞總也記不起來，那樣的結果是使英語自身做為溝通交流軟件的功效沒有獲得反映。促使學習英語的目標便是為了更好地換得一份書面形式證實，而自身的工作能力沒有獲得真真正正的提升，這也是一件很恐怖的事兒。僅有若想做的一件事變成自身積極的，想要做的事兒，才會真真正正的從學習中獲益。
教師啟用了blog，起名叫每天觀查，暑期的情況下常常會去看看教師的blog，發覺教師真真正正的做到了每天觀查和思索，而自身卻由于思想觀念的懶散，急于求成，失去非常好的塑造自身思索和觀查的機遇，開頭難，或許逐漸做的不容易非常好，可是狀況會在一天天的累積中更改，變質是質量互變規律的累積，不可以急于求成，假如依然讓觀念再次懶散下來，我認為2年的本科畢業和大學本科畢業是沒什么差別的�？墒钦f起來是非常容易的，真真正正執行或是很不易的，尤其是堅持不懈做一件事情是很不易的，因此最重要的就是堅持。堅持不懈思索。
學生暑假生活總結15
為使學校教育與家庭教育緊密結合起來，促進學生養成良好的學習和生活習慣，培養良好的道德素質和健康行為，我校特制定“暑假學習生活指導” 并分發了《暑假告家長書》，希望廣大家長認真履行好監護人的職責，讓孩子們的假期生活擺脫教育的“斷檔期”或“真空期”，從而真正成為學校教育的拓展和延伸，成為孩子們調節身心、拓展知識、鍛煉能力的有利時機。現已做好工作總結，并將總結匯報如下：
一、我校學生暑假從6月27日開始至8月31日結束，學生于8月31日下午2：30到校。在這之前，我校分年段召開年段會對學生進行了暑假安全教育和暑假學習生活指導，如畢業班安排在6月23日召開畢業式暨暑假安全教育和暑假學習生活指導會。
二、加強安全教育，過一個平安的假期
1、嚴禁學生私自做危險性的戶外活動，注意防火、防盜及飲食衛生，加強安全意識，積極開展健康向上，有益身心的文體活動，不參加封建迷信活動，不參與宴請“普渡”，不進歌廳、舞廳、卡拉OK廳，不進游戲機室、康樂球室及網吧，選看有益的影視，自覺遠離黃色錄相、書刊，提高自身的素養。
2、嚴禁學生擅自游泳，暑假期間，天氣炎熱，家長應教育子女切勿私自到河、溪、海灣及其他危險水域游泳，即使由家長帶領，安全問題也須慎之再慎。
3、對孩子傳遞臺風暴雨等自然災害的基本知識，以及一些必備的應急避險和自救措施，提高孩子的防汛防臺意識和自救互救能力。有了良好的安全行為習慣做基礎，才能有效地遏制孩子安全事件的發生。
4、暑假期間，嚴禁學生私自騎摩托車及組織外出活動，如有外出，要經家長允許并不準騎摩托車，自覺遵守道路規則，并要特別重視交通安全。如在外留宿，需告知家長同意方可。
5、針對夏季傳染病呈多發態勢，應廣泛宣傳個人衛生和公共衛生，宣傳防范流感疫情的主要防護措施，讓廣大孩子了解流感是可防、可控、可治的`，不斷提高孩子的自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌。
三、加強法制教育，過一個文明的假期
1、自覺遵守法律，不做違法亂紀之事，應把好的班風、校風帶到社會中去，爭取多參加社會公益勞動。
2、增強學生的法制意識，提高孩子自我保護能力。教育學生假期中外出玩耍中應注意以下幾點：一是教育孩子遠離營業性網吧、游戲機室等不安全場所；二是教育孩子文明上網；三是教育孩子不與不良人員來往；四是增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、合理安排學習，過一個有意義的假期
1、妥善合理安排暑假生活，每天應安排適當時間鞏固所學知識，并注意學科的查缺補漏，按時按質按量認真完成暑假作業；合理安排時間鍛煉身體；主動幫助家庭做些力所能及的家務，減輕家長負擔；培養勞動意識，養成勞動習慣；勞逸結合，以飽滿精神，迎接新學年。
2、經常閱看有關報刊，積極開展社會實踐活動，學會作好社會調查，關心家鄉的變化，關心國家大事。
3、充分利用暑假的有利時間，多看些有益的課外書，積極動腦，勤快動手，大搞小發明、小制作，增長知識，開闊眼界，培養能力，發展智力。
最后還會在《暑假告家長書》中寫上這樣一句話：“請各家長在孩子外出時一定要問清四個問題：①你要去哪里？②你要去做什么？③你要和誰一起去？④你什么時候要回來？”
XX市XX中學
9月2日
學生暑假生活總結16
大三早已完畢咯，時間過的飛快啊！我將變成一個大四的學員，總感覺時間來的太快，我還沒準備好。現在的我能做些哪些，對將來一無所知，充滿了茫然，有的過程中感覺人生之路真茫然，最少從出世到現在是這樣子的。我不知道在我對我們的生活很迷茫的情況下，別人是什么樣子的，與我一樣嗎？應當不會吧！或許這樣的人也是普遍存在的，并且或是一群人。我該怎么做呢？確實要如此下來嗎？這也是我要的嗎？我覺得并不是這樣子的。
實際上我就很感激大三這一年來我取得的獲得，感激身邊的人事，讓我懂得社會發展并不是想像中的那簡易的，自身還需要學好去融入。你見到的'人也不是你看到的模樣，或許有時你覺得三年來你了解了一個人，并且自高自大和自身太熟和自身非常好的好朋友，實際上客觀事實遠比你想像的還需要繁雜！原先高校真的是大半個社會發展，現在我確實有點兒懂了，期待如今還算不上晚。我明白自身很孩子氣很單純性，可是這一刻我認為我有點兒長大以后，并且我就期待我想一直都在發展，或許現在我不應該去埋怨運用我的男人，反過來我想感謝他們跟我說社會發展便是那麼殘酷，要生活就需要強勁！可是我并不想象他們一樣運用他人，使用你的情況下對你尤其激情，無需你時一腳將你踹開。盡管我并沒有被他人踹開，可是被別人使用的覺得確實很不太好，我已經有這類傷心的感受了，我并不期待把它再帶一些人�；蛟S我太善解人意了，又或者我觸碰的太少了，但無論如何我此時就這樣想的，希望我之后也可以那樣想。
現在的我特想整體規劃一下自身這一年的日常生活，想定好多個總體目標讓自身去進行，由于我認為有總體目標的優秀人才是最厲害的！了解自身辦事是三分熱度，但期待此次可以堅持不懈出來。坦白說我同學說的也對，“假如我可以活過80歲，那麼我一生的四分之一早已進土了”，我剩余不上四分之三的人生道路我并不很有可能都來拼搏的，去除入睡用餐我不知道也有是多少時間要我做一些自身想要做有興趣的事。因此就現在自身還活著就多瞎折騰折騰吧，等去世了在安安靜靜的體驗吧！
他說道的對，我都沒有成長，許多事兒全是忽然突然，可是從這一暑期逐漸我想證實為自己看證實給他人看，我，確實要發展，確實在發展！
有時我就在想，自己也不是奇才，不太可能想如何就怎么樣，就自身為自己室內樓梯下。但是此次我覺得說實話，我確實要勤奮咯！我想變為全新升級的我，早已在成長的我！
暑期的方案，盡管六級過去了，但是也太不盡如人意。因此一心一意提前準備六級，練習普通話，訓練英語口語聽力！先提前準備那么多吧！如今你需要期待自身怎么樣了，反而是要一定進行！jj你一定要給油，因為你就是你！并不是他人，要成真真正正的自身！fighting!
學生暑假生活總結17
暑假很快就要結束了。在這個暑假里，我每天都會有很大的收獲。我學會了幫爸爸媽媽洗衣服、洗碗。每天我都會做一些作業，星期五、星期六是我的`休息日。休息的時候我會看看書，傍晚的時候我會運動運動，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龍歷險記》。星期天我去練習書法。在這個暑假里，我還去了很多旅游勝地。到了杭州、上海、南京等一些地方。還聽導游講了很多很多故事。也學到了不少知識。
這真是個既充實又快樂的暑假！
學生暑假生活總結18
光陰荏苒，光陰似箭。立刻就需要新學期開學踏入大二，好像一瞬間一年就悄然無聲的過去。還我還記得上年的這一暑期，在我們完畢拼搏三年只求一日的歲月，在我們脫來到的身上負載的很厚的盔甲，在我們從一個普通高中這所院校中擺脫的情況下，大家的情緒并沒有預料中的那麼輕輕松松，那般豁達大度�；蛟S是大家顧忌過多，或許是大家能學會放下的太少，大家不僅結束一個環節的學習培訓，隨著而成的也是有同窗好友很多年的同學們的分離出來。
即使大伙兒都會有許多舍不得，可是客觀事實終歸是客觀事實，大家除開接納客觀事實外，有的也只有是不必要的痛惜而已。上年的假期過的很灑脫，也很迷糊。沒了驅動力，沒了總體目標。有的僅有一顆等候考試成績等候錄取通知書的著急的心，因此好多個朋友，好多個好兄弟就沒事兒聚在一起，聊一聊自身的理想聊一聊自身的整體規劃。不可以遺忘的老同學聚會，望著一張張了解的臉孔，聽著一句句親近的語句，那一個時時刻刻沒有沮喪沒有憂傷，當不了夜深人靜時之際涂天的憂傷。
通過了一年的學校生活，在新的學習時間里，我明白了也知道自身愿意的和該做的。20xx年，在這個酷熱的暑期里，我打算為自己找一份暑期兼職，總算有志者事竟成，我終于找到一份自身令人滿意的做兼職。但在發放工資的前一天，我收到解雇通牒。我做出了不可饒恕的不正確，做出了初入職場的忌諱。因此，沒有了工作中、丟失薪水，就是這樣我匆匆忙忙的結束我的一個月暑假工作中。呵呵呵，以往的終究會以往，是福不是禍，是禍躲不過。今天是農歷七夕節，但并不是我的節日。
時間過的確實迅速，我的暑假就是這樣結束。隨著而成的便是學期開始的到來，在20xx年這一酷熱的暑期，盡管正中間有點兒小插曲，可是我還是很快樂。我帶領的`暑期支教實踐活動團，主題活動唄國家級別新聞媒體及省部級新聞媒體宣傳策劃，呵呵呵。盡管我還在公司實踐的時間段較為短，可是我很開心。我很喜歡用心的應對每一件事，早晨6點去企業清掃一番后打開計算機，聽著歌曲，用輕松愉快的情緒的應對新的一天;夜里一直最后一個人走，忙完手上的工作中以后在解決一下院校公益性社團活動的事兒，盡管非常累，可是我一直卻把它作為是一種享有。最要我開心的莫過在被辭退以后，我并沒有難過而喪失自信心。我進行創建了暖愛網我國校園內公益性門戶網站，期待能根據這一網址傳送大量的校園內公益性。如今網址還在建設中，自己設定的模版個作用，盡管做的不太好，可是或是很開心，如今美工設計仍在進行中。新學期開學我能拍一部關于教師節的紀實片，給油，小濤!高興ing!
學生暑假生活總結19
基本情況：辦公實習
實習目的：通過辦公實習了解保險行業及其營銷運作狀況，在此基礎上把所學的商務和營銷理論知識與工作實踐密切聯系起來，培養實際工作操作能力與分析思考能力，以達到學以致用，并積累一定的社會處世經驗。
實習時間：
實習地點：保險股份有限公司支公司
總結報告：
今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司進行了為期40天的實習，在這一個多月的實習中我學到了很多在課堂上和書本上根本就學不到的知識,受益匪淺。現在我就對這40天的實習做一個工作小結。
首先介紹一下我的實習單位：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司。中國人壽保險股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司，幾經演變后，現公司于XX年6月30日根據《中華人民共和國公司法》注冊成立，并于XX年12月17日、18日及XX年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價值品牌前十名，是我國保險行業第一品牌；市場份額將近全國的1/2，擁有最多的全國客戶群體和獨一無二的全國性多渠道分銷網絡以及遍布全國的客戶服務支持，是中國壽險市場的領導者；隨著資產的不斷提高，公司已通過其控股的中國最大的保險資產管理者----中國人壽資產管理公司建立了穩健的投資管理風險管控體系；其經驗豐富的管理團隊將中國人壽在世界500強企業中的排名不斷提高，11年躍居159位，堪稱行業老大。中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司是榮昌縣所轄地區擁有客戶最多和最具實力價值的保險公司。
在中國人壽榮昌支公司，我先后接受了保險業基本理論和中國人壽新推出的險種——萬能險的基本條款及規定的培訓，參加了了關銷售萬能險的產品發布會和不同形式的客戶聯誼會參與聽講新人培訓會與每周例行的大小型晨會，參與保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜，接待保險業務員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格，輔助個險銷售部及組訓室的其他同事解決工作上的問題等。通過這些各種形式的工作參與，我學到了很多寶貴的實用知識，主要是：
�。�1）保險方面的理論和知識以及保險行業的現狀，使我對保險有了一個更客觀、全面的認識，理智的判斷，也激發了我對金融學的深化了解和欲學以致用的興趣。
�。�2）通過對已知資料的分析和與同事們的`交流，提高了自我的思考認知能力，通過對保險業的現狀的研究和前景的科學預測，進一步引發了我對職業取向的思慮，幫助了我在大學期間進行的職業規劃和職業生涯設計。
�。�3）對職場有了初步、真實、貼切的認識，明確了努力和改善方向，
實踐出真知，暑假的實習給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺，作為我一個大學生，深知如果只是簡單的學會在課堂上和老師同學對話，做一些簡單的閱讀聽力，進行幾場簡單的考試是萬萬不能適應現在這個競爭激烈，復雜多變的社會的，我們需要實踐，需要經驗來鍛煉自己的能力。然而這樣的機會少之又少，現在學校讓我們在假期里嘗試一段時間的實習，這個機會彌足珍貴。
今年暑假我一開始，我準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，怎能一個人出去打工肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。
記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待顧客，和辦公室里的工作人員也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的疑問中結束。有的時候做得不好，要給顧客說好話，老板還要批評你。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在商業的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與同事打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
學生暑假生活總結20
基本情況：辦公實習
實習目的：通過辦公實習了解保險行業及其營銷運作狀況，在此基礎上把 所學的商務和營銷理論知識與工作實習密切聯系起來，培養實際工作操作能力與分析思考能力，以達到學以致用，并積累一定的社會處世經驗。
實習時間：20xx.7.10 ---- 20xx.8.20
實習地點：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司
總結報告：
今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司進行了為期40天的實習，在這一個多月的實習中我學到了很多在課堂上和書本上根本就學不到的知識,受益匪淺�，F在我就對這40天的實習做一個工作小結。
首先介紹一下我的實習單位：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司。中國人壽保險股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司，幾經演變后，現公司于20xx年6月30日根據《中華人民共和國公司法》注冊成立，并于20xx年12月17日、18日及20xx年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價值品牌前十名，是我國保險行業第一品牌；市場份額將近全國的1/2，擁有最多的全國客戶群體和獨一無二的全國性多渠道分銷網絡以及遍布全國的客戶服務支持，是中國壽險市場的領導者；隨著資產的不斷提高，公司已通過其控股的中國最大的保險資產管理者----中國人壽資產管理公司建立了穩健的投資管理風險管控體系；其經驗豐富的管理團隊將中國人壽在世界500強企業中的排名不斷提高，08年躍居159位，堪稱行業老大。中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司是榮昌縣所轄地區擁有客戶最多和最具實力價值的保險公司。
在中國人壽榮昌支公司，我先后接受了保險業基本理論和中國人壽新推出的險種——萬能險的基本條款及規定的培訓，參加了了關銷售萬能險的產品發布會和不同形式的客戶聯誼會參與聽講新人培訓會與每周例行的大小型晨會，參與保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜，接待保險業務員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格，輔助個險銷售部及組訓室的其他同事解決工作上的問題等。通過這些各種形式的工作參與，我學到了很多寶貴的實用知識，主要是：
�。�1） 保險方面的理論和知識以及保險行業的現狀，使我對保險有了一個更客觀、全面的認識，理智的判斷，也激發了我對金融學的深化了解和欲學以致用的興趣。
�。�2） 通過對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過對保險業的現狀的`研究和前景的科學預測，進一步引發了我對職業取向的思慮，幫助了我在大學期間進行的職業規劃和職業生涯設計。
（3） 對職場有了初步、真實、貼切的認識，明確了努力和改善方向，通過與同事們和眾多的業務員的交往、接觸，學到了珍貴的人際交往技巧和處世經驗，交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。
�。�4） 電腦辦公的實用知識與軟件應用技巧，以及處理問題的能力和經驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學習欲望。
�。�5） 勤奮、踏實、認真、負責任做事風格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。
當然，以我個人之見也發現了一些小的問題，如保險代理人考核制度不夠健全，保險業務員職業素質參差不齊，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善。
這次實習教會了我許多，不僅讓我擴展了知識的視野，增長了社會見識，而且為我大學畢業后走向社會打下了堅實基礎，是我青春時期的一筆重要財富，使我終生受益。
感謝在我實習期間所有幫助過我、教導過我的人！
感謝中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司給我這個難得的實習機會！
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