（優選）母校作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　我的母校不大，但卻給了我們優良的學習環境；我的母校不大，卻教會我們怎樣做人；我的母校不大，卻是我們感受到了集體的溫暖，我時常會親切的稱它為“我的家”。

　　五年的朝夕相處使我對這親親的校園里的'一草一木、一桌一凳都產生了感情。

　　今天，我們我們就要離開這朝夕相處的地方了。回想一下，這溫暖的“鳥巢”留給我們多少美麗的回憶啊！就是這溫暖的鳥巢孕育了我們童年的幻想，也是這溫暖的鳥巢把我們領進知識的殿堂。在這兒，我們取得過成功，也經歷過失敗；取得過榮譽，也接受過批評。可以說，我們童年難忘的時刻，就是在這里度過的。

　　盡管我們就要離開，盡管我們難分難舍，但我永遠也忘不了這個可愛的地方，忘不了這個和我們朝夕相處五年的母校。

　　可愛的母校，你的影子永遠留在我記憶的最深處！

母校作文 篇2

　　我小學時是在黃海路小學上的，這是一個讓我望而生畏的學校。

　　這個學校很漂亮，紅磚綠瓦的教學樓和一排排高大的樹木，花朵更是一簇接一簇，尤其是位于大廳前面的孔子雕像，使其更加莊嚴、肅穆與神圣。

　　學校有一個假山，有一個小亭子，旁邊百花齊放，十分美麗，但是無論什么時候都沒有人在那兒玩的，因為那兒是禁區。如果你進去了，很好，站1節課，全校點名批評。

　　這是什么意思？你假山放在那兒好看呀？你亭子里不給去還放桌子凳子干什么？你要是怕弄臟弄壞了就不要建啊！

　　一開始，我感覺到是這個學校太愛干凈了，后來，我慢慢懂得，非也。亭子、假山不是不給去嗎？但有時候給去，什么時候？領導來檢查的時候，就連那個平時不“工作”的噴泉現在也“工作”了。班主任把我們領到那兒玩，領導一走就又領回去了……和放羊的一模一樣。

　　更讓人無法忍受的是，家長會上，廣播講話：美麗的`黃海路小學，孕育了新世紀的人才，看哪！孩子們在小亭子里玩得多開心哪，花朵把孩子們的小臉蛋映得通紅……虛不虛偽？惡不惡心？

　　這里的老師能不能不占課啊？天天語文、數學、英語排著上，你們不累嗎？反正，我們累！

　　我不是不喜歡我的母校，但是這里假的、虛的、偽的太多了！最后我想借用亞里士多德的一句話作為我本文的結尾：最好的朋友可以露骨的批評朋友的最大的過錯。

母校作文 篇3

　　六年前，我們懷對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。

　　光陰如梭，日月似箭。現在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀；六年的'時間里，我們強健體魄。

　　母校啊！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可在我的眼里，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

　　母校啊！您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養，隨風飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視我們遠去，接又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。

　　“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。

　　我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣里學習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

母校作文 篇4

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前；您對我們的`諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？

　　忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門！

　　再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學！

母校作文 篇5

　　每當我看到小學畢業照時，同學們那一張張純潔的笑臉，我心中不知是高興還是憂傷

　　五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是同學和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個不會走路的小孩，慢慢的，學會了走路、跑步，這一切的開始時那么的美好、那么的純潔

　　五年的小學生涯就那么結束了？以前，我總是巴不得快點畢業，離開母校，成為一個雄鷹，可是現在真的畢業了，心里有是那么的難過！不舍啊！

　　其實，校園不會因為我們的離開而改變過！一陣陣歡聲笑語接連不斷，一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起

　　陳曉雯，你別跑哇！呵呵，來追我呀！多么甜的.聲音啊！多么歡快的場景啊！我多想留下來，再玩一玩，哪怕被老師批評一下！

　　讓我再摸一摸校門，讓我再聞一聞花香，讓我再我猛地一抬頭，校園沒有變過，和我當時進入校園時的一樣。

　　20xx。9。1號，有一個矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進了校園，走進了一年級三班：當時，有一個因為上了學而見不到父母，所以哭哭啼啼的小女孩，現在，長成了一個風華正茂的小女孩，母校給予我許多物質上的幫助，老師給予了我許多精神上的幫助，如今，我們長大了，應該報答老師，報答母校！

　　當我們一起拍畢業照時，1！2！3！七！呵呵，這一刻，被照相機定時了下來；這一刻，我們在笑著，可心里卻想哭；這一刻，這一瞬間，令我們永遠難忘！與同窗五年的同學要說聲再見了，好不舍！

　　畢業典禮上那天，我們深情的朗讀詩朗誦——再見了，母校。再見了，親愛的母校！衷心的祝愿您，今日，桃李芬芬，明天，燦爛輝煌！的的確確，我們的一切都來自母校，是母校給予了我們許多東西；是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信

　　再見了，母校，再見了，我會想念你的。

母校作文 篇6

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭是向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小叔，你可記得小時候那個無知的我？身邊的校草，你可記得小時候那個懵懂的我？

　　與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主的泛起了一股酸澀的感情！在這流年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的`好伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄語。上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話，聊聊天。

　　不久，我認識了一個好朋友，她和我很合得來，就這樣，我在這個班級里認識第一個好朋友。五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經足一個懂事、成熟的少年了。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！我愛母校！

母校作文 篇7

　　我熱愛我的母校，因為她美麗；我熱愛我的母校，因為她新奇；我熱愛我的母校，更是因為她有著我美好的夢想和一段段抹不去的回憶。

　　記得我剛剛來這個神秘而嶄新的大家庭時，心中充滿著激動和喜悅。除此，還有一種無法用語言表達的情感。

　　現在，我已經在這所校園度過了一年半的時間，漸漸認識、熟悉了這所學校，我意識到它不僅僅是我學習的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。

　　我的學校，一點也不奢華，但他有著青春的步伐，有著快樂的舞步。這里有人對夢想努力追求，有人堅定信念，有人做最好的自己；這里每一個老師以百分之百的愛對待學生，每一個學生也是以百分之百的熱情對待老師，每一位師生更是百分之百的激情對待學校。

　　初春，校園里洋溢著盎然的春色。

　　酷夏，校園里灑滿了金色的陽光。

　　金秋，校園里布滿了落葉的顏色。

　　寒冬沒有了春天的'溫暖，沒有了夏天的炎熱，也沒有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統一的校服，活躍在校園的每一個角落，青春的我們就是校園寒冬里最燦爛的色彩。

　　一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語；母校的操場上，都充滿著青春活力；母校的圖書室，都滿載著書香氣息。

　　河水，在流動；云朵，在漂浮；時間，在流逝。可我對學校的熱愛，對學習的熱情，絲毫不會減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小草，時時在長大的我們，無論在何時何地，對母校的愛永不變！

母校作文 篇8

　　時光如一匹奔騰的駿馬，拼命地朝著未來追趕。一眨眼的瞬間，我已在南海度過了兩年。兩年，我改變了許多；兩年，我成長了許多；兩年，我學會了許多。漫長而又短暫的兩年，有你有我有他，還有永遠不變的南海。

　　猶記得七年級時剛來這兒報道，青澀得像剛破繭的蝴蝶的我對這里充滿了新奇。說實話，剛開始的日子像無邊的黑夜一樣難熬。冗長的夜晚，每每寂靜得只剩下拭去淚水的聲音。因為是外島學生，所以算是學校的常住居民，可以說那是自己的第二個家了。寢室里親如手足，總是會在晚上偷偷的傳遞零食，上廁所去了就撓一下她們的`癢癢，什么心里話都會說。因為相信，因為我們是姐妹。

　　到了初二，寢室生活依舊如此，只是學習更為緊張了，曾經的嘻嘻哈哈卻成了爭分奪標的拉鋸戰，老師唾沫四濺地強調著中考的來臨和緊迫感，眉飛色舞地炫耀著南海的光榮事跡。教室里偶爾會有小小的打架，偶爾會有埋怨考試頻繁的聲音，甚至偶爾會有想罷工的念頭，但最終還是堅持了下來。

　　雖然有爭吵，有打鬧，有誤會，有不滿，但更多的是歡樂，理解，寬容和奮進。初一的我們是一群迷失了方向的孩子，因為有老師，因為有南海，因為有那么一些關心、愛護我們的人，讓我們成長，讓我們展翅飛翔。和南海的相處只剩下短短一年的，望著曾經的我們學弟學妹，看的以后的我們學姐學長，眼中有了粘稠的液體，是淚。

　　南海，我與南海，從相知，相識，到相愛，將是我永遠無法忘懷的回憶。

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