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告別母校作文【合集6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的告別母校作文6篇，希望對大家有所幫助。
告別母校作文 篇1
又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過時(shí),我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢想
是啊,時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門,我的心里有一種說不清楚的滋味，只覺得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛的六年三班.
六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。
在這個(gè)即將分開的時(shí)候，不只要對朋友說些什么，更要對老師說些有意義的話：悅耳的'歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孫老師身體健康.
母校，老師，同學(xué):珍重”。
告別母校作文 篇2
昨天，校園是我們種植夢想的地方，五彩斑斕的夢兒啊，在小腦瓜里盡情飛翔；今天，我們傾聽著那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園里健康的成長；明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。
是啊，校園對我們至關(guān)重要，是我們成長的`地方。但我們已經(jīng)來到了六年級末，馬上就要踏進(jìn)初中的大門了，對小學(xué)的校園--母校，你想說些什么呢？
母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時(shí)，她會無私的像我們敞開懷抱；母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息其中--我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。但雛鷹總要離開老鷹的懷抱，才能展翅高飛。
母校的老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開學(xué)一個(gè)星期，大家?guī)缀醵颊业搅撕没锇椋坏搅撕门笥眩í?dú)我還一個(gè)人，常常形單影只很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后來，您親切的對我說：“朋友，可以帶來溫暖，可以為你排遣孤獨(dú)與寂寞；朋友可以讓你的生活更加美好。你要開朗些，去和他們交朋友。”聽后，我的眼眶濕潤了，老師的這些話一直銘記在我心里，也是因?yàn)槔蠋煟髞淼奈也趴鞓窡o比。謝謝您，我親愛的老師。
感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開了，但我們不會忘了你們，忘了曾經(jīng)那段美好時(shí)光，這些都是我們?nèi)松飞险滟F的回憶。再見了母校，再見了老師們。
告別母校作文 篇3
三年的崢嶸，三年的求索，三年的夙愿，三年的厚重，一千多個(gè)與老師相處的日子永生難忘：
歷史老師田利文老師：您橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰;縱觀遼宋夏金元，通古今變換，您用獨(dú)到的講解引領(lǐng)我們尋千年足跡，嘆歷史浮沉，把原本復(fù)雜繁瑣的中國史、世界史梳理的有條不紊。
政治曹慧琴老師：您仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。途中沐浴著您細(xì)雨般的正確引導(dǎo)，通過多媒體觀看感動中國人物錄像，透過他們的優(yōu)秀品德洗刷著我們玉潔冰清的心。
化學(xué)尚莉敏老師：您面對酸堿鹽，樂與有機(jī)無機(jī)作伴，培養(yǎng)學(xué)子，巧同原子分子周旋。在您心中，課堂是最神圣的`地方，您星光般溫柔細(xì)膩的言語“親，記住了沒”，總是一葉知秋的明了重點(diǎn)難題，照亮做題時(shí)的思路。
物理厚金老師：“物近像遠(yuǎn)像變大”“左零右火上接地”是您智慧的結(jié)晶，處三尺講臺，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，道破電路難關(guān)，余音回轉(zhuǎn)，震醒困惑迷茫的同學(xué)。
英語郭綿玲老師：您用“nothing is impossible”詮釋著一切皆有可能，臉上常帶的笑容是您最美的記號，您熱情奔放的感染力使課堂永遠(yuǎn)活潑熱鬧，每遇困難時(shí)您豁達(dá)開朗的笑聲總帶來樂觀的力量
數(shù)學(xué)袁桂生老師：正數(shù)、負(fù)數(shù)、指數(shù)、函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行線、交叉線、拋物線，線線情意真切。您思維睿智敏捷如悠悠長河知識底蘊(yùn)深厚，每加輔導(dǎo)課從不推脫，每位同學(xué)的問題都能認(rèn)真講解。
班主任馮銳芳老師：您帶領(lǐng)我們品詩詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝您才能雙全，忘不了詩歌朗誦會時(shí)您耐心輔導(dǎo)，合唱比賽上您親自上陣。忘不了團(tuán)隊(duì)墻下您瘦弱的肩膀上踩下一個(gè)又一個(gè)腳印。忘不了漫天飛雪時(shí)您帶著女兒天寒地凍中趕早讀，一切都先奉獻(xiàn)給了我們。
告別母校作文 篇4
時(shí)光似水，歲月匆匆。五年的時(shí)光一晃而過。還記得當(dāng)初剛踏入校園時(shí)的好奇與膽怯；還記得帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲與自豪；還記得在東方藝術(shù)中心演出時(shí)的歡樂與淚水……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都令我刻骨銘心。
再見了，母校！
站在校門口，最先映入你的眼簾的是奶綠色的墻壁，配上金色的大字：浦東新區(qū)第二中心小學(xué)的。給人一種清新，而又不失典雅的風(fēng)采。
走進(jìn)校園，買價(jià)的凌霄花，真是“蒙茸一架自成林”啊！左邊的花壇種著四季放蕊的三色堇，芬芳撲鼻的桂花和微不足道的灌木。
正對著校門50米處，有一個(gè)排球館，一到四年級的體育課因此而風(fēng)雨無阻。站在這兒，我的.耳邊似乎又想起了黃老師有力的聲音。
三座教學(xué)大樓被一座綜合樓連接起來，活脫脫像一個(gè)字母“E”。在這3棟教學(xué)大樓中間是神秘的小花園。
在這座充滿魔力的小花園內(nèi)，最引人注目的定是五顆高大挺拔、香氣沁人心脾的白玉蘭樹了。白玉蘭樹很高，在三樓的孩子只需伸伸手就能碰到枝葉。愛聞花香的孩子們一下課就涌到走廊邊聞花、賞花。
走進(jìn)曾經(jīng)的教室，坐在我熟悉的那課桌旁，回頭望望曾經(jīng)滿是海報(bào)但現(xiàn)已空無一物的宣傳欄，再看看曾經(jīng)寫滿留言的黑板和使用過的電腦，也已經(jīng)難覓我們的印記。這令我感慨萬千。
歡聚總有一邊，這為的是下一次的相聚。再見了，母校！讓我看看您，再看看您！讓我的離別之際不留一絲遺憾！
告別母校作文 篇5
還記得六年前，懵懂的我第一次走進(jìn)教室，對教室里的一切都那么好奇。在這里，我認(rèn)識了許多朋友，再也不孤獨(dú)和寂寞，也不再那么得淘氣和韌性，讓我感受到了童年的歡樂和幸福；我還認(rèn)識了許多老師，他們給了我知識和技能，更讓我們懂得了怎樣做人。
在接下來六年的生活中，在這個(gè)學(xué)校里，我的生活充滿了喜怒哀樂，就像一首動聽的歌曲，跌宕起伏。
在一兩年前，我們有每周一次的象棋課。我從來沒有下過象棋，所以我學(xué)的很慢。每次老師組織我們兩兩對下的時(shí)候，我總是會輸。所以，我就在家里經(jīng)常和爺爺一起練習(xí)。終于有一天，汪老師組織我們象棋比賽，我披荊斬棘，成為了班級里的第一名，也是我的第一個(gè)第一名。
當(dāng)然，在成長的過程中也不可能一帆風(fēng)順的，也是充滿坎坷的。其中有一件事就令我哀愁。
那是我四年級還是五年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次單元的模擬測試。在之前的一天晚上，有一我的作業(yè)比較多，沒有好好地、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，所以，第二天上午的時(shí)候就出了洋相……
下午，龔老師批完了試卷，來到了教室。在發(fā)試卷的時(shí)候，我遲遲沒有聽到我的名字。終于，幾分鐘后，我聽到了我的`名字：“錢軼愷，7……”不會吧，只有七十幾分？真希望是7777.7分。“79分！”天哪，這可是我第一次考了七十幾分啊！
回家后，媽媽問我考了多少分，我低著頭，回答道：“只有79……”媽媽聽了，劈頭蓋臉地把我批評了一頓。我一個(gè)字也不記得，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在反省自己為什么會考的那么差。
后來的一次考試，我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天，我們又進(jìn)行了一次考試，雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)不記得了，但是我十分清晰地記住了龔老師的那句話：“我記得錢軼愷上次考得不太好，但是你看這次考的多優(yōu)秀，這就是挫折的力量啊！”
對，挫折可以讓人反省過錯(cuò)，以至于成功。但是下面的過錯(cuò)我可受不了。
那是三年級的時(shí)候，那時(shí)候有外教課，我們都十分喜歡。但是我們不知為什么總是忘記帶書。
為了懲罰我們金老師會讓沒帶書的站出去聽課。有一次，我忘記帶書了，我站了出去。因?yàn)槭巧衔缱詈笠还?jié)課，所以，飯送來了。金老師走開了一下，有些同學(xué)跑過去看有什么吃的，還大喊大叫，吵得教室里的同學(xué)無法好好上課。不一會兒，金老師回來了，見到我們這個(gè)樣子，火氣沖天，狠狠地批評了我一頓。我十分冤枉，“明明是他們大喊大叫的，為什么還要賴到我頭上呢？”我心里這樣想。
直到現(xiàn)在，我還是沒有向老師澄清這件事。也許金老師已經(jīng)忘記了這件事，但卻深深地刻在了我的心上。
當(dāng)然，這六年來不是都是坎坷的，也有興奮和快樂，那次春游就是我所記得的最快樂的事。
好像就是在前年，在讀四年級的那個(gè)春天，我們進(jìn)行了一次踏青。那天風(fēng)很大，雖然冷，心里卻是熱的。陸蝶的奶奶還精心地給陸蝶準(zhǔn)備了一些肉和炊具。我們見了，心里樂開了花：自己可以做烤肉了！
但是，前面我也提到過了今天風(fēng)很大，而且有點(diǎn)潮濕，那些枯樹葉一直點(diǎn)不著。陸蝶和我們急得要死。急忙之中，我突然想到了一個(gè)辦法。我連忙在地上尋找我所要找的東西。“終于找到了！”你猜我找到什么了？其實(shí)就是一張餐巾紙，但是別小看這一張餐巾紙，它可是能讓我們吃到美味的烤肉哦。我跑回陸蝶身邊，把餐巾紙夾在枯樹葉中間，在點(diǎn)燃還露在外面的餐巾紙。“噢，終于點(diǎn)燃了！”大家都十分開心，連忙把烤肉放在火上。幾分鐘后，大家都嘗到了美味的烤肉。
還有一個(gè)月，我們就要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門了，親愛的同學(xué)們，抓緊時(shí)間為老師做一個(gè)滿意的回報(bào)吧！
告別母校作文 篇6
時(shí)間好像白駒過隙，眨眼間，我要小學(xué)畢業(yè)了！青青校園，留下了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。我的母校，我的朝夕相處的老師們同學(xué)們，我是多么留戀這一切啊！
再見了，我美麗的校園！這里的一草一木，對我來說都是那么熟悉親切。那綠草如茵的大操場，曾留下我們奔跑、嬉戲的腳印；那飄揚(yáng)著五星紅旗的主席臺，是我曾經(jīng)擔(dān)任光榮升旗手的地方;還有那如夢如幻的紫藤架啊，又到了一年中繁花似錦的時(shí)候了，那滿樹的紫藤花開，是不是又意味著母校您一年的碩果累累？這一切，都將變成我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回憶！
再見了，我親愛的同學(xué)們！忘不了我們一起走過的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的友誼，忘不了我們共同在知識的'海洋中努力學(xué)習(xí)，忘不了我們曾經(jīng)共度的風(fēng)雨，也忘不了曾經(jīng)一起在失敗中爬起……這些回憶像一張影碟似的，回放在我的腦海中。雖然我們即將離別，但我們一起走過的美好時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會褪色！
再見了，我敬愛的老師們！您像園丁一樣，用知識來灌溉我們這些“小草”；您像指南針一樣，為我們指引前進(jìn)的道路;您像蠟燭，無私地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己！您為了我們，流了多少辛勤的汗水！您的每一句教誨，我們會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在心！
天下沒有不散的筵席，離別是成長路上不可或缺的一部分。母校啊，您像母親，賦予我們無窮的溫暖與關(guān)愛，使我們在成長路上走得更堅(jiān)定、更勇敢。臨別之時(shí)，我深情地對您說：“我會回來看您的，母校，我全心愛著的母校！”
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