感恩母校作文

時間：2023-12-13 17:19:33 母校我要投稿

感恩母校作文9篇(熱門)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩母校作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩母校作文9篇(熱門)

感恩母校作文篇1

　　“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。

　　雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

　　母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這五年的.小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

感恩母校作文篇2

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的'畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；同學在寬闊的操場玩耍，釋放著心靈的“創傷”，那是同學們對教育他母校的感恩！

　　今天，我們組織了一次“感恩母校”的班隊會，這次班會主要表達我們六年來對母校的愛，讓我們把這愛傳播給每個人，讓我們用實際行動來證明。

　　這六年，是母校培育了我們，是母校教導了我們，是母校給了我們溫暖和鼓勵。在這里，我要對母校說一聲“謝謝”！

　　班會上，每個人都出力，為了讓小學的最后一次班會圓滿成功，表演很精彩，很感人，把同學們對母校對老師的愛表達的淋漓至盡！

　　從這次班會上我也體會到了同學們對母校和老師的依依惜別之情，對他們的不舍，可“天下沒有不散的宴席”所以我們要努力奮斗，給學校爭光！

　　同學們，擦干你們的眼淚，讓我們做一只雄鷹翱翔天空，搏擊長空！

感恩母校作文篇3

　　我們即將畢業，要特別感謝的是母校的栽培，感謝母校給我們提供了這么好的學習環境，感謝母校在這么多年里的無微不至的關心和愛護。

　　母校就像是媽媽，就像是慈祥的母親，在生活中在學習中用一種最溫馨的感覺，用一種最溫馨的一種態度在時刻的關愛著我們，母校帶給我的太多了，母校帶給我的啟示，帶給我的動力無限。

　　我在生活中和學習中受到了母校的關心和幫助時最多的。我是個貧困家庭的孩子，上學的學費都是學校特殊優惠的。平時的所教費用根本不用我交，在全班的幫助下，在母校的幫助下，我學習進步，擁有一顆堅強的心。我在生活中有什么困難在學校的幫助下，在老師和全班同學的幫助下給予了我最大的幫助，給予了我經濟上了，給予我精神上的，生活中有什么困難都能在這學校，在這樣的母校集體中的幫助下得到幫助，得到一種鼓舞。我非常感激的`就是母校，非常感激的就的是這樣的一種關心，非常感謝的是這些人們。感謝我的室友，感謝我們的老師，感謝這些給我幫助的人，感謝這些給予我幫助的好朋友們。要畢業了，我能想到的是一種感謝，我能做的是一種微不足道的問候，但是我的心是緊跟著心，緊跟著生活，跟著這樣的一種引領，讓更多的人能認識到一種力量，這樣的我在一種幫助下，鼓舞下不斷的成長。

　　感謝母校，感謝母校對我的栽培，感謝母校對我的關心和幫助，我會記住這樣的偉大的母校，記住這最感激的彼岸。

感恩母校作文篇4

　　一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。

　　“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之因此堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

　　而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！相逢自是有緣，由于有緣，我千里而至；鐘情已有千年，由于千年，我矢志不渝！

　　翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，由于悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的'身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，由于他們，你我的小樹茁壯成長；由于他們，你我的天空蔚藍而廣大；由于他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風皺面！

　　母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您！

感恩母校作文篇5

　　一絲溫暖的春風吹過我的臉頰，再次凝望這哺育我六年的母校。有喜有憂，有笑有淚，有悲有樂，這便是母校，充滿樂趣的母校，放飛理想的母校。

　　離別之際，心中不免浮起一絲絲眷戀之情，可更多的卻是感激。校園的一草一木，給我的童年增添了樂趣；教室里的一桌一椅，給我的學習帶來了舒適課堂上的歡聲笑語，給我的生活帶去了甜蜜，課間中的真誠友誼，給我的心靈添上了溫暖；學校里的位位恩師，給我的人生灑下了光芒所有的一切，都是那么的溫馨；所有的一切，都是那樣的美好，所有的一切，都是那么值得感謝。在這招手之際，讓我次用自己那一顆真摯的心，去譜寫我的心聲。

　　感謝您哪，尊敬的老師！六年來，您用一顆奉獻的心，把小樹培育成參天大樹；您用一雙辛勤的手，把滿園桃李澆灌；您用一張不知疲倦的'嘴，把我們的無知化成求知。課堂上，有您那滔滔不絕的話語；運動會上，有您那聲嘶力竭的吶喊；考場上，有您那溫暖親切的鼓勵。記得有一次，您生病了，為我們操勞而病了。可課堂上，您那閃耀的身影，卻依然存在，只是聲音嘶啞了，面容憔悴了，眼睛渾濁了，作為您的學生，您可曾知，我們的眼睛里，都有著一顆顆晶瑩的淚珠在閃爍著，跳躍著。啊！感謝您，尊敬的老師！

　　感謝你哪，親愛的同學！當我遇到困難時，是你的真心相助讓我重拾自信；當我的學習一落千丈時，總是你的那雙友誼之手讓我重新站起來。多少個日日月月，我們在一起努力學習；多少個春夏秋冬，我們在一起快樂玩耍，多少個風風雨雨，我們在一起談笑風生。我們何止是同學，甚至是親密無間的姐妹。上操跑步時，笨手笨腳的我曾幾次摔倒在地，你那稚嫩的手曾幾次向我伸出，幫助我站起來，從那時起，兩只稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友。六年的時光如此之快，把什么都改變了，可唯一不變的是我們的友誼，那地久天長的友誼。謝謝你，親愛的同學！

　　感謝您哪，無私的老爺爺！那校園的樹木上，依然保留著您辛勤勞動的身影；校園的大花壇里，依然保存著您勞累的汗水；校園的雕塑里，依然依然留有著您成功的喜悅。如今的您，已近年邁，無情的歲月將皺紋布滿您的雙臉，兩鬢的白發也日益增多，可為了我們能有一個良好的學習環境，有一個光輝燦爛的未來，您仍然修理桌椅，打掃校園，澆灌花草，兢兢業業，為校園增添著一份美麗。謝謝您，無私的老爺爺！

　　千言萬語，都難訴我心中的不舍；喜怒哀樂，都不及我心中的留戀。在這揮手告別之時，讓我大聲地說一句：謝謝您，親愛的母校！

感恩母校作文篇6

　　母校，是我們成長的搖籃。您就如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的大門；您如一方肥沃的土地，培育我茁壯成長；您如初春的微風細雨，讓我們沐浴其中。在這里，我們應誠心地說一句，感謝您，母校！

　　在這片播撒只是芬芳，培養一屆又一屆人才的熱土上，是你在一直地關注著我們。當我們走向你的時候，是你讓我們在這個無窮無盡的知識海洋里遨游；當我們走向你的時候，是你指引我們在人生的軌道上航行；當我們走向你的時候，是你幫我們打下堅如磐石的基礎。

　　在這里，我們每天都能在綠樹成蔭，鳥語花香的環境中學習，與同學們嬉戲玩耍，在知識的海洋里暢游，我們共同進步，共同享受著知識帶給我們的快樂。

　　母校可真謂是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志，增強體質，樹立正確人生觀的熔爐。

　　感恩母校，是您用寬廣的胸襟接納了稚嫩的我們，感謝恩師，是您用無私的奉獻感動著我們，您的嚴厲，您的寬容，您的批評，您的表揚……都深深印刻在我們的腦海里，讓我們終生受用。感謝同學們，是你們讓我明白到什么是團結友愛，讓我明白到友誼的重要性。因為有你們，我的`學習生活才變得豐富多彩。

　　感恩母校，最重要的是從自身出發，走好自己的路，這是最好的肯定自我的表達方式。

　　如果您是一朵鮮花，那我們甘做旁邊的綠葉，點綴著，更顯您迷人的一面。

　　如果您是一棟樓房，那我們甘做一磚一瓦，使建筑更加牢固。

　　我們都不曾忘記過去的美好時光……

　　感恩母校，是您讓我們打開了知識的大門，通往知識的海洋；是您給我們提供了良好的環境，讓我們茁壯成長；是您為我們提供了指引，指引我們走上正確的道路，讓我們更好地邁出前進的腳步，逐步地走向成功。

　　“烏鳥私情，愿乞終養”，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲，我們一定要努力學習，學有所成，以感謝母校對我們的培育之恩。

感恩母校作文篇7

　　時光易逝，流水無情，那美好的小學時光已一去不復返。似水流年六載，我們從幼小無知的兒童變成了風華正茂的青少年。

　　在古流小學的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無聊的笑語，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃……

　　在古流小學的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

　　在古流小學的六年，一次次成功令我對學習增添了不少興趣。我不負老師，父母對我的期望，每次成績在年級名列前茅。

　　今時今日，我離開這個溫馨的大家庭，離開教誨的老師，離開朝夕相處的同學們，心中戀戀不舍。現在所要面對的是一張張陌生的面孔，一個陌生的校園。但我知道，昔日那個溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應該肩負起更重的學習責任。昨天，書聲瑯瑯、歌聲飛揚；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的'呼喚，今天顯得格外迷人。

　　今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負這灑滿陽光的日子；今日，我們要有所進步，有所作為，有所登攀；今后，我們應該努力奮斗，為母校爭光！

　　專家點評:

　　這篇文章作者通過選取“母校的老師”、“母校的同學”、“母校的風景”等，表現了作者在即將離別母校的時候心中的依依不舍之情。通時，文中通過對明天的展望，也表達了作者為母校爭光的信心。

感恩母校作文篇8

　　有一位老師，教學方法靈活多變，上課聲情并茂，善于用一兩句話表達對學生的鼓勵和期望，正是這看似順手拈來了無痕跡的教誨，卻對我的人生產生了極大的影響。他就是張震先生。

　　張老師教語文是很有激情的。在那個教育教學剛剛步入正規的年代，很多老師還不善于表達自己教學觀點，只是照本宣科的進行課堂教學時，張震老師就開始嘗試用他對語文教學的理解和方式組織教學了。比如他用因材施教的方法，根據班內學生的不同情況，在同一教學目標下，施以不同的教法，有時是朗讀比賽，有時是課堂辯論，有時又是作文比賽，不一而足，學生們在他的課堂上，總能找到自己施展才華的舞臺，總能找回屬于自己的自尊和成就感，在當時的一切圍繞高考進行教學的形勢下，這種教學創新是冒著很大風險的。特別是聽他講課，不論多么枯燥的內容，總能有一些火花閃爍的詞句，他對課文的輕輕點撥，總是吸引著學生去探究，因而他的課也很受同學們的歡迎。我的作文比較好，張老師經常加上一些評點，拿到他所教的.其他班當范文來讀，因此使我的名聲在當時的年級中迅速提升，很多外班的同學都知道了我的名字，有的還給我起了綽號。我當時很是自得，因為當時文科班的學習氣氛總起來看，還并不很濃厚。

　　那時，除了語文、數學和政治三門科目，教歷史和地理的老師是轉行現學現教，而且換了好幾位老師。加之學文科的學生只有考大學一條路，沒有中專，很多學生并沒有信心，于是雖然老師賣命的教，能考上大學也只能用鳳毛麟角來比喻，對于多數學生來講，考大學的希望很是渺茫。

　　寒假到了，學校組織一部分學生在學校強化補習語文和數學兩門科目。當時學理科的一班的學生和其他班的學生有六十多人接到了通知，文科班沒有一個名額。我很是失望，抱著試一試的想法，找到了張老師。起初說他管不了這件事，看我殷切，便說給學校領導反映一下。

　　語文由張老師教，主要是輔導幾種文體的寫作方法。先是講各種文體怎樣審題，怎樣破題，怎樣組織材料，怎樣結尾等，隨后解剖范文，最后布置作文題目。由于我的基礎比較好，所以寫出的文章被張老師作為例文刻印出來，供同學們參考。甚至于在那段時間我還虛構了一篇小說，請他修改。張老師居然拿到教室，向所有同學宣讀了一遍，還賣了一個關子，讓同學們猜一下是哪個作家的作品。

　　隨后的數學課，由于是針對理科同學，我聽的云里霧里，沒有多大興趣，便專心的學起作文來。那時張老師在辦公室里讀書，看我無處可去，就把我叫到他的辦公室，并給了我幾本書讓我讀，還讓我幫著他批改理科班同學的作文。

　　在他的親自開導下，我對語文特別是寫作產生了濃厚的興趣，老師布置的題目我寫，即使看到一個題目，我也寫上一篇，甚至于看到一個漢字，我也要琢磨出一篇文章，交給張老師看。他都仔細的進行了批改，好的句子用紅筆勾出來，好的文章批上一個“好”字，在老師和學生中傳閱、宣讀，極大的滿足了我的虛榮心，同時給了我考上大學的信心和勇氣。也就是從那時起，我文學的夢想開始了起程，試著向報刊雜志投稿，雖然沒有發表，卻培養了興趣，埋下了種子。當時，他對我說過一句話“文科班能考上一個學生，只能是你廉德忠！”

　　正是在這樣的氛圍中，我拼命的讀書背書，總覺得有老師給我的鼓勵和幫助，我一定能成功。后來，我聽同學們講，這樣的話，他向很多同學都說過。多么好的老師，他用一種特有的方式激勵著我們在那種條件下，克服困難，攀登高峰。這種方法成就了一個學生的夢想，改變了一個人的命運，也將成為我們受之終生的為人之道。

　　這么多年來，我始終不敢忘掉老師的鼓勵，在生命旅程的跋涉中，用文學點燈，用勤奮叩門，極力使自己的生活充滿詩意的快樂和幸福。雖無大的建樹，也有些小成績，每當回望來路，總是想從心里喊一聲：謝謝老師！

感恩母校作文篇9

　　時光飛逝，初中的時光如同一部最長的電影，放映了三年，卻又恍然如夢

　　還記得三年前走進三中校門時的情景：腳步輕盈，笑容天真，充滿對未來的憧憬。這三年的時光，彈指一揮間，很多記憶都成為我最珍貴的寶藏還記得剛到學校時，我年少輕狂所立的雄心壯志；還記得我做錯事時，老師給予的諄諄教誨；還記得比賽時，我綻放的最美的自己在這塊我揮灑過汗水，放飛過夢想的地方，有太多太多的事值得我回憶。每回憶一次，想起三中的一瓦一磚，我無不充滿依戀，心存感恩。

　　感謝我美麗的母校！那寬闊的籃球場上，有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們更高效地學到了許多文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每次看到敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲母校，使我從天真無邪的孩童蛻變成成熟穩重的少年。

　　感謝我敬愛的老師！這三年來，當我們感受到知識的魅力時，她在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她在鼓勵：成功是從這里起步的.；當我們悲傷時，她在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。

　　感謝我親愛的同學！三年的同窗友誼，讓我們學會了相互信任。品味三年，讓我明白了友誼的珍貴。我們曾一起操場上奮力拼搏，曾一起在舞臺上一展風采，也曾一起為一道難題唇槍舌戰這一切的一切多么令人難忘，它是永恒的甜蜜，這些美好的畫面將永藏你我心中

　　回憶過去，展望未來。感謝母校，我會懷著感恩的心，帶著母校對我的期望，一路勇敢地去追逐理想！給母校爭光！

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