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給母校的作文9篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給母校的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給母校的作文 篇1
親愛(ài)的城東小學(xué)：
母校是我們記憶最深刻的一座學(xué)校，他曾經(jīng)陪我們度過(guò)了小學(xué)6年的生活，在我2年級(jí)來(lái)到這學(xué)校時(shí)，這里剛建好。
但自從我第一腳邁進(jìn)這片美麗的校園時(shí)，讓我感受到這里的美，原來(lái)在我想象中，應(yīng)該與其它學(xué)校差不多，可當(dāng)我看到時(shí)，在我想象中添加了許多風(fēng)景線。到了母校之后，曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)很多活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的一次是小飛魚農(nóng)場(chǎng)。
那時(shí)，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都特別興奮，大家把菜分好以后，第一件事不是種菜，而是施肥，等做完這些工程后才開(kāi)始種菜，在小飛魚報(bào)告廳中，我們也聽(tīng)了很多種菜的學(xué)問(wèn)，便什么也沒(méi)想，把他們一株一株的種下去，在學(xué)校中第一次種下勞動(dòng)果實(shí)。馬上我們要離開(kāi)母校了，我會(huì)記著母校的`老師曾給我的培育，記著在母校時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記著給我成長(zhǎng)與快樂(lè)的學(xué)校——城東小學(xué)。
給母校的作文 篇2
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開(kāi)我的母校。
我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，—我的母�！獦銏@小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，是您給了我一片天地，看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè)，所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫下屬于我們的.詩(shī)篇，很滿足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)，回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤埃瑢W(xué)們朗朗讀書的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時(shí)光，如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話，就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。
我想細(xì)細(xì)品味這一天，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真做練習(xí)，再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?/p>
現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好，有太多的不舍，來(lái)到樸樹(shù)下，仰望樸樹(shù)，感謝六年里的呵護(hù)，不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)！但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子，是他們羨慕的對(duì)象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長(zhǎng)空成為樸園的驕傲。
不得不說(shuō)再見(jiàn)了，樸園，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
祝母校桃李芬芳
給母校的作文 篇3
離開(kāi)楓華兩年半，離開(kāi)家鄉(xiāng)兩年半，離開(kāi)父母兩年半。 很高興能有這機(jī)會(huì)分享我這些日子來(lái)的心得體會(huì)。
記得進(jìn)入楓華前，我一直問(wèn)自己，我是不是要出國(guó)；在楓華的三年，我問(wèn)自己，楓華給了我什么；離開(kāi)楓華飛到美國(guó)，我問(wèn)自己，我是為了什么而到了美國(guó)。
在進(jìn)入楓華之前，我并沒(méi)有策劃過(guò)任何出國(guó)計(jì)劃。重點(diǎn)高中，大學(xué)本科，我和我很多同學(xué)一樣，有著一樣的計(jì)劃。偶然的機(jī)會(huì)，我在暑期的時(shí)候看到了楓華的介紹，出于好奇我參觀了楓華。出于父母的意愿，和自己對(duì)英語(yǔ)方面的興趣，我選擇了楓華，從而也選擇了出國(guó)留學(xué)。
三年的時(shí)間飛逝，最終我選擇了美國(guó)。在美國(guó)上的第一堂課，讓我意識(shí)到了楓華究竟帶給了我什么。
首先就是語(yǔ)言方面。通過(guò)三年在楓華的英語(yǔ)訓(xùn)練，不敢說(shuō)我的英語(yǔ)足以應(yīng)付日常對(duì)話，但是我敢說(shuō)我絕對(duì)比普通高中畢業(yè)的中國(guó)留學(xué)生有優(yōu)勢(shì)。因此，我也躲過(guò)了語(yǔ)言課程，省下了一大筆學(xué)費(fèi)和時(shí)間。
其次是自信。可能很多高中生都有比我更多的詞匯量，可是經(jīng)過(guò)在楓華三年和外教的交流，我跨過(guò)了害怕和外國(guó)人交流的那道檻。會(huì)說(shuō)不代表敢說(shuō)，楓華的英語(yǔ)環(huán)境給我出國(guó)留學(xué)做了十分充分的準(zhǔn)備。
在美國(guó)求學(xué)期間，最讓我驕傲的事應(yīng)該是轉(zhuǎn)學(xué)。我一開(kāi)始選擇了一所社區(qū)學(xué)院，在那里我完成了大學(xué)前兩年的課程。很幸運(yùn)的是，由于我兩年內(nèi)不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)在華盛頓州立大學(xué)的傳媒傳播學(xué)院學(xué)習(xí)。
我有時(shí)候懷疑，出國(guó)的意義到底是什么�？赡芪易约簺](méi)有發(fā)現(xiàn)自己的變化，可是我媽媽的.一句“你成熟了 ”讓我不再對(duì)留學(xué)這個(gè)絕對(duì)作出任何懷疑。
作為一個(gè)學(xué)生，美國(guó)這種多元化的教育讓我樂(lè)在其中。我發(fā)現(xiàn)我比以往都熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，原來(lái)學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情。
作為一個(gè)男人，出國(guó)讓我知道了什么叫責(zé)任。我已經(jīng)再也不是那個(gè)回了家就坐在餐桌上等著開(kāi)飯的小男孩了。 在外面，什么都得自己來(lái)。
作為一個(gè)兒子，我更加了解到父母的辛苦。美國(guó)昂貴的物價(jià)也使得我懂得了節(jié)省，珍惜和知足。
通過(guò)這兩年半在美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為出國(guó)留學(xué)更像是一個(gè)磨練的過(guò)程。而楓華為我打下了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我在這個(gè)磨練的過(guò)程中少走了彎路，少碰了釘子。
感謝楓華，祝愿楓華。
給母校的作文 篇4
親愛(ài)的母校：
你好！
我親愛(ài)的母校，在小學(xué)的六年里，我所有的記憶都在我的母校里，一班里。
我在您這里，度過(guò)了六年，在這六年里，有開(kāi)心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過(guò)許多后悔的事，但，唯一不悔的是跟你們?cè)谝黄稹话唷?/p>
一到六年級(jí)，一直是一班。陪隨著我們的成長(zhǎng)，一班，是我最深的記憶……也是最美好的記憶。
你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂(lè)一起享。盡管你們不是最好，在我心中，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲，讓我自豪。
在母校里的生活，總是讓人回味無(wú)窮。一起被罵，一起被夸。我們，同在！
記得，因?yàn)橐蝗耸д`，全班受罰，卻無(wú)人抱怨，用微笑講述生活，用記憶銘記過(guò)去。
記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拼盡全力的奔跑，只愿不留遺憾。向我們奔來(lái)的你，帶著勝利的光輝。我們因?yàn)槟愕某晒�，一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了，輸?shù)煤軕K，最后一名，我們不會(huì)失望，只會(huì)不悔！安慰！因?yàn)槟闩^(guò)，拼過(guò)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
曾經(jīng)，學(xué)習(xí)的壓力讓我們這個(gè)大家庭變得潰不成軍，一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，一次次猜測(cè)，讓我們變得疏遠(yuǎn)。但是，心底那份對(duì)快樂(lè)，單純的幸福的向往。往往，只要一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)讓我們像當(dāng)初，一樣玩笑，打鬧。
我們到未來(lái)可能會(huì)變，變得有城府，有面具，假笑。但在這里，在一班，你就是當(dāng)年最可愛(ài)的小孩子。
只要是我們這個(gè)大家庭在的'地方，總會(huì)那么溫馨。
一間教室，我們對(duì)這里的一切都了如指掌�？粗@里的一切，總會(huì)想起在一起的美好時(shí)光。
這里的一磚一瓦是那么親切，沒(méi)了你們，卻又是那么陌生。
老師，在一起也拼過(guò)的伙伴，您是我們的掌路人，提著一盞燈，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為我們保駕護(hù)航。
盡管上學(xué)的時(shí)候唾棄過(guò)您，您卻也一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！
母校，您是我們的第二個(gè)家，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管我們抹黑過(guò)您，但在有些時(shí)候，我同樣為您自豪！
此致
敬禮
給母校的作文 篇5
母校：
您好！
那是09年一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的無(wú)錫市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的大門時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的培育鑄就了我今天的成績(jī)，至母校的一封信作文。
今天，離開(kāi)母校也有一些時(shí)日，站在無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)大門之前，正臨母校建校50周年之際，我真想為您寫些什么，但一時(shí)太多的話語(yǔ)不知從何說(shuō)起……好多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光，躺在草地上，三年的生活隨著陽(yáng)光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智的選擇了您——無(wú)錫蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅(jiān)強(qiáng)正直；忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)的身影，那是知識(shí)與智慧匯聚的精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點(diǎn)的展現(xiàn)——小班式英語(yǔ)教學(xué)；忘不了那一片廣闊的綠蔭場(chǎng)，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力；從此我便下決心要在無(wú)錫市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)的樂(lè)土上創(chuàng)造輝煌。我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績(jī)，同時(shí)看到了更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的錄取通知書，而是塑造一個(gè)完完全全的“我”，高中一年級(jí)作文《至母校的一封信作文》。老師們，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師的職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到的`東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長(zhǎng)，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也不知二年來(lái)，您對(duì)我的工作是否滿意，我是否讓您失望過(guò)？對(duì)您我有說(shuō)不盡的話，是您嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理的殿堂，培養(yǎng)了對(duì)物理的興趣，為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開(kāi)啟智慧之門，也是您為我的物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對(duì)您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語(yǔ)底子一般，是你們無(wú)私的幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語(yǔ)法，為我們帶來(lái)最終的成功。李老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)，為他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，但對(duì)于原則上的錯(cuò)誤您一定不會(huì)放過(guò)。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報(bào)……我要謝的老師實(shí)在很多，無(wú)法一一表達(dá)，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們永遠(yuǎn)是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你們！工作之余請(qǐng)多保重身體！”
近來(lái)瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報(bào)頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，血液里流動(dòng)著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多的進(jìn)步，相信我在無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的校園里一定會(huì)更快的發(fā)展。
在母校五十周年之際，我代表所有從無(wú)錫市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會(huì)好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校！
此致
敬禮！
楊洋
給母校的作文 篇6
8月30日，在靜寂的校園中，在六年級(jí)三班的教室中，幾位同學(xué)以及他們的家長(zhǎng)，做著一番不平凡的事。
這天一早，七點(diǎn)二十分左右，孫逸佳和她的外婆就來(lái)到了學(xué)校�？墒且�?yàn)榘嗉?jí)墻上打過(guò)洞，地上全是土灰。于是，孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布，蹲下身來(lái)，用抹布將地上的.土灰一點(diǎn)一點(diǎn)擦干凈。之后，陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來(lái)到了學(xué)校。
最令人感動(dòng)的幾個(gè)畫面，是在腦海里抹不去的。正當(dāng)幾位女生：孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時(shí)候，童濤的爸爸將背投移開(kāi)，用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了，連水盆里的水都換了兩三次，童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著，他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點(diǎn)塵土，于是，他先將抹布打濕，用抹布將墻上的塵土擦去，可誰(shuí)知，太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人擦過(guò)那個(gè)地方了，于是，童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。
到了下午，幾位同學(xué)及他們的家長(zhǎng)與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級(jí)的幾個(gè)板塊。制作最復(fù)雜、麻煩的一個(gè)版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹(shù)葉幾個(gè)部分。藤蔓是彩色的，而且樣式都一樣不是很好看，所以，俞怡安開(kāi)動(dòng)了腦筋，花了八種不同的藤蔓，而藤蔓又有繞起來(lái)的圈，剪起來(lái)特別復(fù)雜，而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整，所以一個(gè)人全包了這個(gè)任務(wù)。
到了傍晚，幾位同學(xué)和老師沒(méi)有倦意，依然認(rèn)真地制作著班級(jí)的幾個(gè)板塊，知道晚上六點(diǎn)五十分左右，天已經(jīng)暗了下來(lái)。
新學(xué)期，新未來(lái)，老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，付出了人力、物力以及時(shí)間。所以，同學(xué)們，在這最后的一個(gè)學(xué)年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，給母校留下最美好的東西吧！
給母校的作文 篇7
親愛(ài)的母校：
時(shí)間過(guò)的真快,六年的光陰轉(zhuǎn)眼就到了尾聲, 在淚光與微笑間，我將揮手告別您的一草一木，那感覺(jué)就像要被一只無(wú)形的大手生硬地拉出校門，心中感慨萬(wàn)千，有驕傲、自豪，也有不舍、留戀，但更多的是感激、感謝。
六年前，我是一個(gè)脆弱無(wú)助、懵懂無(wú)知的女孩，是您讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了讓我再站起來(lái)；是您給我機(jī)會(huì)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；是您給我生長(zhǎng)的沃土，給我成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露。我在您寬大的'懷抱里成長(zhǎng)了六年，有多少次撲上您胸前大笑，有多少次由您把我的眼淚擦干，有多少次在心底由衷地喊您“媽媽！”。
多么想留住那些溫暖的日子，但成長(zhǎng)需要我飛向更廣闊的藍(lán)天，無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論到何地，我都會(huì)深深地懷念您——我的母校！現(xiàn)在我以您為驕傲，以后我要成為您的驕傲！
最后，祝母校前程似錦！
李欣軍
20xx年5月10日
給母校的作文 篇8
親愛(ài)的母校：
您好！
您是一位博愛(ài)的母親，是一位辛勤耕耘的老師，我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛(ài)又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴里還唱著“咿呀！咿呀”的孩子走進(jìn)校門，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是甜蜜呀！
在這六年，我們?cè)谀?xì)心地呵護(hù)與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長(zhǎng)成今天的參天大樹(shù)了。
在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的快樂(lè)，望著一張張燦爛的笑臉，看著一天天茁壯成長(zhǎng)的我們，您欣慰的'笑了。
當(dāng)然更忘不了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。望著那誨人不倦，起早貪黑的老師們，望著那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。
我們更感謝學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績(jī)，你們總是千方百計(jì)地為我們開(kāi)講座，熟悉考場(chǎng)……我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力拼搏，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和領(lǐng)導(dǎo)們！
讓我們把青春的腳印留在校園的小路上；讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中；讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里；讓我們光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍(lán)天下翱翔的雛鷹上！
您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天您會(huì)更加輝煌的。
祝您：明天更美好！
給母校的作文 篇9
親愛(ài)的母校：
您好�。≡龠^(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍與眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，與藹可親的老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)與睦的班級(jí)與美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小伙子。進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢�！蹦桥c藹的`面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
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