母校作文(必備)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
回家半個月了，天空一直淅淅瀝瀝地下著雨，外面濕漉漉的，今早，小平來電話，讓我陪他到兩所母校（小學）玩，我躊躇片刻后便答應了。
吃過早餐，穿了雙水靴，撐著天堂傘跟小平結伴步行出發了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下，它們相隔不到兩百米，分別叫羅軫學校（公辦學校）和南沖埡學校（民辦學校）。
在路途中與小平的商量下，決定先去我們待了最久的羅軫學校。我們本想從謝家村（張際春故居）水泥路旁的一家經銷點處，進學校的，沒料，到達經銷點旁時，發現這邊的小校門已被拆除，用水泥和紅磚封住。我們沿著經銷店旁邊的圍墻向前走，發現昔日學校那兩米高的圍墻，已被加高了一米五，仰著頭才能看到里面的樹木。當走到廖家入口時，發現那里的小校門也被拆除，被砌成了圍墻。
我們加快了腳步向大校門走去，見校門已不是我們讀書時的大校門，此時的校門，建在了我們讀書時的垃圾池里，比以前高大了許多。我們推開新的校門，走了進去，里面傳來了朗朗的讀書聲，發現昔日校門左邊的一間古老的廟宇，被拆了，在原地建起了一棟嶄新的教學樓。嶄新的教學樓旁的食堂，也被拆了一半，剩下當年一個蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過飯，負責蒸飯的師傅是謝家村的，他姓唐，大家都叫他唐師傅。每天下午，我們在家里用飯盒裝著米，到學校的水龍頭上淘好米，便把它從蒸飯的窗戶里放進去。
翌日天剛麻麻亮，唐師傅便到蒸飯的屋子里進行蒸飯。我們七點多在家里一起床，便裝著家里的菜，背著書包來學校吃飯、上課。
再往前走，發現母校的操場發生了很大的變化。操場的右上角設立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學生玩的'東西。記得我們在這兒讀書時，什么都沒有，盡是些黃泥巴的，天晴還好，下雨的話，一腳踩到操場里，看不到鞋子。真羨慕現在的小學生，享受政府的幫助，有這么好的校園環境。
我們沿著右手邊的一條小路，到一樓老師的辦公室，一看里面的老師，竟然沒有我們一個認識的。我們問了一位年齡稍微高一點的老師，才知道以前教我們的年輕老師，大部分被調到滿塘中心小學和天塘中學；一些教我們年齡大的老師都退休了，沒見到他們，我們心中有些遺憾。
來到校長辦公室旁邊的教室，見許多學生在上課，發現教室里變化好大，昔日教室里的米黃色墻壁，現在變得潔白漂亮；每個窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書的時候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同學們紛紛從家里拿來薄膜與釘子，把窗戶釘好。有些薄膜的質量差，當凜冽的寒風呼呼吹來時，一下子就被吹爛了，無情的寒風像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時手指通紅發紫，寫幾個字都非常地艱難。現在他們有這么好的學習環境，真為他們高興！
從羅軫學校出來，我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學校進軍，路旁滿是野草和荊棘，給我們的感覺是很少人走過。以前我們在這里讀二年級時，路旁沒有一點雜草，放學后，我們都是走這條路回家的。
還未到校門口，向她望去，校門口荊棘叢生，木板做的校門被風雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步，走上前去，四周十分的凄涼。我們推開那扇百孔千瘡的校門，里面的梧桐樹、夾竹桃樹、香樟樹早已枯死。我們踩著一些破舊的木板，小心翼翼地到曾經走過的走廊邊，見教室鎖教室的鎖早已生銹，幾扇玻璃窗，在寒風中吹得左右晃動；透過窗戶看，里面滴答著水，幾張課桌的腳，被腐蝕掉，早已認不清那張是曾陪伴我走過一年的課桌。看著看著，我的淚水在眼眶里不停地轉動，心如刀割。啊！母校，我的母校！您為什么會變得如此凄涼？您為什么會變得如此凄涼？
我和小平懷著傷感，從校園里走出來，遇見一位長者，向他詢問這學校的事，他告訴我們，這學校十年前就沒辦了。我們聽后，十分的傷心，想當年我們在這里就讀的時候，學習成績非常的好，這里的兩個老師也十分的好。想著想著，我的淚水簌簌而下，頓時沾滿了衣襟。
重返母校，我本高興而來，卻掃興而歸，如有可能，身在異地他鄉求學的我，再次重返南沖埡母校時，為你整理和修葺；為羅軫學校捐獻自己的一份愛心，幫助一些需要幫助的孩子，來報答你們對我小學幾年的恩情！
母校作文 篇2
眨眼間，六年的小學旅程已如飛箭一般，即將結束，回憶每當早晨的陽光照射在學校上，同學們就陸陸續續地來到了學校，開始了一天嶄新的生活。每天都是如此，周而復始。六年了，我怎能一下子忘記這個學校的一草一木，忘記同學和老師呢？一所好的學校必然有許多好的老師，在這六年中有著許許多多的事情，有著無數的酸、甜、苦、辣，但無論是哪一件事都包含著老師對我們深深的呵護，栽培。
我的老師是一位優秀的女教師，她姓程。老師教我們語文，教學負責，對我們十分關心。老師教學十分負責。每當在期中，期末考試時總能看到老師那忙忙碌碌的身影。每當有同學不會做題時，老師都會耐心地教他。老師對我們的關愛可謂是比比皆是，譬如有一次一位同學在活動中不慎受傷了，老師立即把那位同學送去了醫院并一直陪著那位同學直到他的家長來了才離去。之后老師還十分謹慎的告訴我們在要安全活動。老師在批改作業時更是細心，我的錯別字很多，經常在一片作文中出現很多個，而老師卻總能全部查出所有的問題，并指出來讓我改正，那一個個的紅圈圈就仿佛是老師對我的期待，每當我看到老師給我勾出的'錯別字，就好像是看到了老師對我那嚴厲、關愛。當我們回答問題錯誤的時候，老師總是耐心的指導我們，直到我們會為止。
老師對我們的關愛真是無微不至，我們能有現在的成績，全靠老師您辛勤的培育。您犧牲了多少時間，為我們批改作業，每改一本作業，您的眼角就仿佛有多了一條魚尾紋，頭發又仿佛多了一條銀發，但您毫不介意。讓我們對您說聲：“謝謝。”老師，在您的眼里，我們就像您的兒女，您關心成績好的兒女，但您對成績差的兒女，更是用您的心去輔導。從不歧視他們，反而比對其他同學更關心他們。多彩的小學生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，回憶過去，眼前浮現的總是同學們的一聲聲歡笑，老師的那一句句教導，校長那一次次關懷，老師們，同學們現在我想大聲的說：“我們不會讓你們失望的，我們一定會用最好的成績來報答你們！”
母校作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學生活已經結束了，心中對母校有千萬般不舍，母校，我想對你說……
我在你的懷抱里生活學習了六年，這六年，因為這里的一切，我有了飛一般的進步。因為老師，我的考試成績越來越高；因為同學，我已不再內向、膽怯；因為你，我有了更遠大的理想……我們在你的懷抱里留下了一串串歡聲笑語，使我留戀不已。
時間回到兩個月前，人聲鼎沸的賽場上，我們開始了“男女混合100米迎面接力”，這是我們最有信心的.環節了，大家都一如既往地自信。“砰”一聲，我們如脫韁的野馬般一個個沖向對面，但仍然顯得有些吃力，同學們急得眼淚都快出來了，終于，我們憑著頑強的必勝信念贏得了比賽，同學們激動的歡笑聲時常在我耳邊回響。謝謝你，讓我認識了一群好同學。
畢業那天，我們在國旗下拍了畢業照，宣告了我們稚嫩的青春即將結束，我們這些懵懂少年將踏上堅實的成長之路。一聲“茄子！”時間定格在那一秒，每個人的臉上都掛著燦爛的笑容，使我更加舍不得親愛的同學們，舍不得我敬愛的老師，舍不得我可愛的母校……
從今以后，我將踏上更艱難且未知的征途，我一定會更加努力！將來的一天，我將帶著輝煌回來看你，我的家！
母校作文 篇4
20xx年，我已經在北京工作了，由于這里的生活、工作節湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報紙。突然，一篇文章吸引了我，這是一篇關于我的母校人民大道小學的文章。正是這篇文章，勾起了我對母校的無限思念。于是我請了兩天的假，決定回學校看看。
終于到了，我一下火車，立刻就打車來到學校。我穿過小巷，來到大門前，看著那裝飾一新的八角樓，我的內心萬分激動：這就是我學習了多年的地方！那些童年時代有趣的`往事清晰地在腦海中一幕幕閃過。
在八角樓的過道里，看著那寫滿了字的墻壁，才忽然發覺自己正站在那個大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來：“這個大大的W，象征著冠軍winer的意思，也就是希望你們將來能夠成為各行各業的冠軍！”那是在三年級老師讓我們寫關于學校美景的作文時的場景。
這時，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學生共同朗讀的和諧場景，我心想：我也曾經有多少次這樣的場景啊！
一位老師從我面前走過，我問到：“老師，請問您知道范琳琳老師的情況嗎？”“當然知道了，她身體很好，而且由于工作成績突出，現在在市教育局工作呢。”哦，我敬愛的范老師，祝福您永遠健康、幸福！
……
美好的時間總是很短暫，我該走了。
我理解了思念，那就是感激，那就是幸福！
人民大道小學，你會永遠在我心里，因為這里是我起飛的地方；
人民大道的老師，我會永遠感謝您，因為是你們給了我飛翔的翅膀和夢想！
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