母校作文

時間：2023-11-15 07:16:21 母校我要投稿

母校作文范例[9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的母校作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文范例[9篇]

母校作文篇1

　　六年的小學生活，將要和我們說再見！

　　心中不免有些難過。

　　想想我們朝夕相處的同學們，

　　想想我們和藹可親的老師們，

　　我們又怎舍得離開擁有我們童年回憶的母校呢！

　　想起一年級我們入學的'情景，

　　那時的我們還只是牙牙學語的孩子們。

　　可是，轉眼間，六年的時光飛逝而過，

　　現在的我們已經成為了青少年，

　　與老師分別的場景，

　　將是我們一生難忘的回憶！

　　當我們淚流滿面，

　　和老師同學們告別的時候，

　　這意味著，

　　我們將要告別母校，

　　開始我們新的旅程。

　　雖然有些不舍，

　　但我們必須要向母校證明

　　我們長大了！

母校作文篇2

親愛的南山：

　　時光匆匆，轉眼間三年就過去了。此時的我已是一名初三畢業生，回想在母校的三年學習生活，我想用三個詞來表達我的感受：溫馨，友愛，痛并快樂。

　　乘著歲月的時光機，回到三年前的那個初秋。帶著嬌氣，踏著整齊的步子，在操場上走的是剛上初中的我們。記得那時雖已是初秋，但暑氣卻未散。嬌生慣養的我們在烈日下烘烤著，不一會兒，一個接一個地倒下。而在同學們倒下之后，老師們都是第一個出現的。片刻休息之時，食堂的阿姨們帶著解暑的涼茶，來到我們面前，我們忘記了炎熱，痛快的暢飲。暖暖的涼茶流入心頭，這讓我們感受到老師、阿姨的關愛。晚上，回到宿舍，面對臟衣服，我們無從下手，是生活老師手把手的.教我們洗衣服，告訴我們生活的技能，教導我們要獨立的生活。七年級的南山，有著一幅幅溫馨的畫面。在這溫馨的校園內，我們很快融入了南山這個大家庭。

　　八年級的學習生活是同學之間的友愛。在運動賽場上，運動員們奮勇的奔跑著，為班集體的榮譽而戰，同學們則大聲的呼喊著，給運動員加油鼓勁。在紅歌比賽上，我們唱出了對祖國的熱愛，更唱出了同學間的團結。在學習上，我們相互競爭，相互促進，共同進步。為了一個班集體的榮譽，我們相互幫助，團結一致。班級之間，賽出水平，更賽出友愛。同學們的友愛為南山學校增添了鮮艷的色彩，純潔的友誼之花，開遍了我們的校園，永不凋零，永不枯萎。

　　最后的一年是痛并快樂著的學習生活。這一年是我們奮斗的一年，從補課時的體育訓練到中考結束，我們都在奮斗著。而在奮斗的這一年，我想感謝的是我們敬愛的老師。為了我們的體育成績，老師們起早貪黑的領著我們體育鍛煉，看著怕苦的我們。老師們總是鼓舞著我們，告訴我們要堅持，給了我們奮斗的勇氣。在體育中考的那天，逼近是人生的第一次大考，我和同學們一樣為之著急、恐懼。正當我無助的等待中，是我的班主任胡老師給了我信心，他為我分析了別的學校的情況，贊揚了我體育的優點，幫助我調整了心態，給足了我考試的信心。最后，我順利的通過了考試。

　　我的初中生活雖已結束了，但我不會忘記溫馨的校園、友愛的同學們、和敬愛的老師們。我雖然沒有很好的文筆，但是我仍想用質樸的語言來表達，謝謝你們!

　　親愛的母校，謝謝你!這三年來教會了我堅強，讓我擁有了純潔的友誼，令我懂得了愛和感恩，給了我快樂!最后祝愿母校：更加美麗!更加輝煌!

母校作文篇3

　　明天就是“六一”節活動了，看著同學們熱火朝天地準備著，我不禁想起了四年級的那次義賣活動。

　　天空明朗，操場有一聲聲叫喊。啊，熱熱鬧鬧的義賣開始了!各班的攤位上擺滿了物品：有收音機、筆、書、玩具等等，活脫脫像個超市。我們滿操場跑，“掃蕩”每個班級的`攤位。有些幾十元的筆，在這里只要一元!大家的臉上洋溢著滿意的笑容。我也在人群中歡呼雀躍，買買這個挑挑那個，不亦樂乎。

　　義賣前，我們捐上自己的物品，義賣后，班級有了很大的收獲。幾個同學圍著一個盒子數錢。你累了我上，我不行了他上……數了大約三十分鐘，數出了一千多元!比周圍的班級都要多!聽說這些錢要送給雅安地震災區的小朋友們之后，送錢的同學很激動地交了義賣的錢，笑盈盈的回到了教室。

　　還有一個月不到的時間，我們就要離開母校，各奔東西。希望長大以后再回到母校的時候，這鮮艷的紫羅蘭色依然沒變!

母校作文篇4

　　時光如梭，歲月如流，轉眼我來到新的初中已有三個月了。

　　今天，我和同學相約再回母校。我們一起慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動走過無數次的小路，彈過無數次的三角鋼琴，聽過無數次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒有畢業，但是睜開眼睛之后，只能回到現實。

　　我們來到老師所帶的1年6班，一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺老師真的是老了，這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時，突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學說：“老師，她的牙齒上怎么長了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級時，同樣也是有一大群畢業的哥哥姐姐返回學校看老師，那時的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺，看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現在，卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著，突然感覺老師已不再是老師，而是我的'摯友。我從未想過我的曾經竟有這么多值得留戀的回憶。

　　可是，美好的時光總是短暫的，因為老師要給學弟學妹們上課，所以我們惜別了老師，準備去以前的教室看看。我們透過窗戶，看著教室里的一切。教室里的同學正在上課，朗朗的讀書聲讓我回憶起當面的自己，不禁咧嘴一笑。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學生。“物是人非”也正是如此吧！光陰似箭，日月如梭，我們都長大了，時間過得真快！

　　我們靜默地、一步步地走著，當走出校門那刻，我們并沒有回頭，因為我們知道：我們已經長大了，我們終要告別過去，擁抱未來！

母校作文篇5

　　斗轉星移，光陰似劍”，轉眼間我已在母校度過了五個春秋，即將和我朝夕相處的母校說再見了，我有千萬個的不舍，也有千言萬語對您傾訴，曾經的歡聲笑語，喜怒哀樂都已經一去不復返了，但在母校的童年童趣，永遠銘刻在了我的心間。

　　在七歲的那年，我背著那嶄新的書包迎著朝陽，投進了我夢寐以求的母校懷抱里。首先認識了我的啟蒙老師，是老師們讓我從一個不懂事的娃娃，學會了加、減、乘、除，也認識了“中國”二字，平時，老師就如我的父母關心著我，呵護著我，班里的同學都已成了我的兄弟姐妹，讓我這個獨生子感覺有了一個新家，在這個新家里我漫漫地成長著、努力著、變化著，從來不感到孤獨，隨后我還當上了英語課代表，并且掌握了更多的知識，我的母校也變得更漂亮了，老師的愛，同學們的友誼，還有母校的溫馨，是我感到了新家的溫暖。

　　在母校度過的.五個春秋里，我嘗盡了酸甜苦辣，也聽到了歡聲笑語，我從一個幼稚的孩子變成了一個清純少女，可我的那些老師們卻蒼老了許多，馬上就要畢業離開母校了，我又怎能舍得離開這個新家呢!還有我的“父母”和“兄弟姐妹 ”呢!但歷史的車輪在前進，時光在運轉，我的夢想在放飛，我必須踏上新的征途，我真的十分感激母校陪我度過了五個春秋。

　　啊!母校，是您用滋潤的甘露澆灌了我這朵小花，讓我在陽光下快樂地成長著，我要發奮努力學習更多的知識，將來以優異的成績來報答您對我的養育之恩，無論我身在何方，我都不會忘記您，我親愛的母校!

母校作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時間分分秒秒的流逝，我已經是六年級的學生了，即將離開您的母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門，可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前，我有千言萬語想對您傾訴。在默默里計算著，您陪伴我度過的六個年頭，是多么的`漫長，但自從有了您，這六年又是那么短暫。回想起這段時光，我心里充滿了感激之情，感謝您六年來對我的諄諄教導。

　　記得第一次走進您的懷抱時，首先映進眼簾的是一座四層小樓，小樓后面是一排排整齊的平房。可如今，您在眾多領導的不懈努力下發生了翻天覆地的變化，一座雄偉高大的教學樓屹立在學校中央，以前那一排排平房早已消失得無影無蹤了。每當清晨的第一縷陽光灑在您身上時，您是多么的偉大，多么的慈祥。

　　現在您哺育著一千六百多名學生，我作為您這一屆的畢業生感到無比驕傲。今年是特殊的一年，在您度過了20個滄桑年頭后，終于迎來您20年華誕。20年是多么漫長的一段時光，可是您一路穩穩地走來，終成這美好輝煌的一天。我衷心祝福您不管是現在還是將來，都永遠是附小學子心中不滅的明燈。

　　千言萬語匯集成一句話：“從我第一次走進您的懷抱時，我的生命及就與您緊緊相連。我愛您—附小，哺育我成長的搖籃！是您在黑夜里為我們指明了前進的方向，使您練就了我們坦然面對人生風雨的胸廓。母校，我永遠的搖籃。”

母校作文篇7

　　今年的十月一日，對于我們每一個定小學子來說，是一個特別的日子。因為這一天是我們母校的百年華誕。在這陽光明媚的日子里，我們的母校處處洋溢著節日的氣氛：體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起，記載著定小一百年的辦學理念和輝煌成績；樓頂那一面面彩旗迎風飄揚，為百年定小增添了幾分喜氣；校園里那一棵棵高大的桂花樹花香四溢，彌漫了整個定小……在這個難忘的早晨，在一陣陣隆隆的禮炮聲中，慶祝活動正式拉開帷幕。

　　慶祝活動如一幅巨大的流光溢彩的畫卷，展現在我們眼前，讓我們的視聽覺享受了一次精神大餐。

　　《歡樂童年》是一部歌舞集錦，我跳的是其中一個舞蹈《走進十月的陽光》。隨著音樂的響起，第一組向日葵隊來到臺上，金黃的向日葵在陽光的照耀下分外美麗，把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊的隊員一一上場，輕盈的彩帶隨風舞動，如絢麗的彩虹，在空中劃過一道道美麗的弧線，那奪目的彩帶成為全場的焦點。接著，我們氣球隊也上場了，當最后一個音符響起時，我們放飛了氫氣球，那五彩繽紛的氣球帶著我們的憧憬和夢想，帶著我們的祝福和希望，飛向藍天，飛向更美好的.未來……舞蹈隊表演的《海蓮誦》令我印象深刻！

　　隊員們用一把把扇子和無聲的動作訴說著對定小的熱愛。獨舞的兩位同學，更是舞動著婀娜的身姿，時而笑頰粲然，時而側身垂睫，時而輕柔地點額撫臂，用一個個精美絕倫的動作震撼全場。《年年有魚》更是美輪美奐。演員們別致的造型，完美無瑕的動作，令人耳目一新！

　　那動人的笑臉，那優美的舞姿，那迷人的風采，讓全場觀眾如癡如醉。

　　當《明天會更好》唱響時，慶祝活動也迎來了最后的高潮。我們一同上臺謝幕，一邊拍手，一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放，紛紛揚揚，如天女散花一般，開遍了天空，落滿了舞臺。一時間，臺下掌聲雷動，紅旗翻飛，會場成了花的海洋，旗的世界！

　　今天是你的生日，祝福你，親愛的母校！

　　讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上，讓這份贊譽如勁風吹動在這片土地上！

　　慶祝活動雖然結束了，但這并不是結尾，而是一個全新的開始。我相信，你將邁著巨人的步伐，走向更加美好的未來！

母校作文篇8

　　無意間我走進了那條熟悉的巷子，母校那熟悉的氣息撲面而來：那屹立在校門前的五根生機勃勃的竹柱雕塑，那斑駁的粉色墻上茂盛的爬山虎，那棵曾為我帶來無限清涼的大榕樹……一切都與記憶里的母校重疊。

　　我站在鐵柵欄前高聲呼喊：“有人嗎，有人嗎？”旁邊那道小門前出現了一個蒼老的身影，是那年邁的看門老大爺。歲月在他的臉上留下了深深的.刻痕，也壓得他的腰愈發彎了。而歲月又何嘗沒在我的身上留下痕跡呢？我長高了，時間的長河洗盡了我身上的稚氣。

　　老大爺上下打量著我，語氣和藹地對我說：“小同學，今天不上課。”我一愣：“我只是來看看母校……” “這樣啊！”老大爺低頭思考了片刻，“進來吧！”咔噠一聲，長滿鐵銹的門吱呀地開了。

　　一進門，右手邊對著的便是操場。那曾經是任我們盡情嬉戲的廣闊操場，現在看起來卻如此狹小。依稀記得操場的一側是一塊沙地。下課后的我們如自由的小鳥一般沖出教室，沙地便熱鬧起來了，女孩們蹲在沙地邊，做起一個個沙蛋糕，玩著“過家家”的游戲；男孩們則站在沙子上，打起了“沙仗”沙地成了他們的戰場，大家最喜歡玩的，便是“尋寶游戲”了。一群人圍在一塊挖著沙子，那時我們年紀尚小，篤信埋在沙中的一定是寶藏一一“啊！我挖到寶藏啦！”每當有這樣驚喜的聲音傳來，一群人便會密密地圍過去：“呀！這是什么？”“一定是‘水晶蘿卜’！”挖到“寶藏”的人就會驕傲地仰著頭接受眾人羨慕眼光的洗禮，一邊說“今天回家，我就叫媽媽用‘水晶蘿卜’給我煮湯吃！”一一其實，那不過是一塊樹根罷了。現在回想起來，那幼稚的舉動，不免有些滑稽。

　　沿著小路走向教學樓，曾經捉迷藏的絕佳“藏”所現在只到我的腰身，曾經我們爭著去摘的小蘑菇我提不起半點趣味……我不再矮小，心靈隨著時間一起成長，可曾經的歡樂深深地烙印在我的腦海中。

　　這就是成長吧。

　　一轉眼便走到了教學樓，我像小時一樣仰望著它，與我如今所在的美麗的學校建筑相比，它是那么樸實無華，盡顯滄桑，而過去，它曾是我心中最美麗的校園。走進教室，桌椅擺得參差不齊，大抵是同學們課間玩鬧時不小心撞在桌椅上造成的吧。現在的我們不會再把整個教室弄得“雞犬不寧”了，我們懂得要珍惜一分一秒的時光。抬頭看見黑板上面寫過的數學公式的痕跡依稀可見，我驀然想起曾經的我們趴在桌上，復習著這些復雜難懂的公式。但在成長的磨礪中，我們漸漸學會了在學習中尋找快樂。我忽然覺得過往是一塊石碑，而你是一棵樹，長著長著便超過了石碑，你離它越來越遠，曾經是快樂抑或枯燥繁雜的事，都化作了美好的回憶。

　　這就是成長吧。

　　我沉思著，和看門老大爺道別走出了校園。回頭望望，校園如故，我心生不舍。

　　若把成長比成一條路，那么，在這條路上你總會留下些美好的印跡。我將在成長的路上繼續走下去，前方一定有更美好的東西在等著我！