三十年后的母校作文（精選30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三十年后的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三十年后的母校作文 1

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊(duì)，背著書包朝校門走去。各個班都排著整齊的隊(duì)伍快速走著，隊(duì)中還不時傳出背誦古詩的聲音。校園的小路上人來人往，熱鬧極了。

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六點(diǎn)了。校園里的同學(xué)都走了，老師大多也走了。夕陽下，落大的操場空無一人，教學(xué)樓也顯得孤獨(dú)。寂靜的'校園里鋪上一層殘陽的余暉，只有幾只鳥從遠(yuǎn)處飛來，落在枝頭，又拍拍翅膀飛走了。

　　忽然，從挨著校門的一棟教學(xué)樓旁跑來一個小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓，一串串腳步聲在空曠的操場上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見他跑進(jìn)樓，一大步邁上樓梯，一刻不停地跑上了三層。他又拐進(jìn)一個教室里，幾秒后小男孩出來了，手里拿著一本書。他跑下樓，出了校園，這時校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧靜。

　　三十年后的母校作文 2

　　看了題目你一定覺得很奇怪吧？告訴你吧：我在快樂星球當(dāng)發(fā)明家時發(fā)明了“反老還童丹”所以才能活那么久。

　　我來到母校，看到了校門兩旁的草坪變得十分大，就像一個家。校長帶我乘著私人飛機(jī)在校內(nèi)飛了一分鐘才看見一棟樓房，這棟樓房很高，而且造成的形狀很奇怪。我們下了飛機(jī)上樓去，但是沒有樓梯，也沒有電梯。這時，校長輸入了房子旁的盒子的密碼，輸入正確了，我們進(jìn)了一個金燦燦的洞里，輸入了要去的層數(shù)，一瞬間，我們就到了20層樓。這里是餐廳，餐廳里很靜，學(xué)生很多。一旁的機(jī)器人顯示了“你要吃什么？”，學(xué)生們就輸入了菜的名稱，每個學(xué)生輸入的名稱都不一樣，五花八門的……

　　我們又參觀了學(xué)校的假山和游泳池。假山上的石頭奇形怪異的，像什么的都有。有的像個彎腰弓背的.老爺爺，有的像翩翩起舞的妙齡少女，有的像展翅欲飛的雄鷹……游泳池里的水十分的清，不是很深，大約有一米。

　　母校里的東西變化很大，還有很多東西沒有談到，我就不一一的介紹了。

　　三十年后的母校作文 3

　　在一個風(fēng)和日麗的早上，我的好同學(xué)來到我家，要我去我的以前的母校。

　　后來，我坐公交車到母校。在公交車上我對同學(xué)說：你說30年后我們的母校是什么樣子呢？其中有一個同學(xué)說：那里的人一定很幸福，不像我們一樣。還有一個同學(xué)說：這里的東西一定很發(fā)達(dá)。

　　到了那里，我和幾個同學(xué)真是大開眼界。不看不知道，一看嚇一跳。那里的東西真的不一樣，全都是高科技。比如：課桌上有四個按鈕，第一個按鈕是給人寫作業(yè)的，按一下課桌就會很平。是用來上電腦課的，第二個按鈕一按就會蹦出一臺電腦，電腦老師就會在電腦里叫同學(xué)們干什么。第三個按鈕是用來上音樂課的，只要一按一下，就會發(fā)出美妙的聲音，它還會教你怎么彈鋼琴或者是教你拉二胡

　　后來，我來到上體育課的地方——。我看見了草坪里面的'籃球場，我看見了綠綠的草坪，我看見了圍著草坪的環(huán)形跑道。和我們那個時候真的是不同，我們那時候沒有環(huán)形跑道也沒有草坪。我覺得現(xiàn)在的人真的是太幸福了。

　　如果我的母校是這樣子的話，那該多好啊。

　　三十年后的母校作文 4

　　不知不覺，已經(jīng)過去了30年。我迫不及待地來到親愛的母校——埭頭小學(xué)，母校已經(jīng)發(fā)展到云朵上了。要上學(xué)必須坐學(xué)生專用透明飛機(jī)上學(xué)。

　　這是一座既高級又環(huán)保的學(xué)校，教學(xué)樓是三角形，分為六層。在大門有一只機(jī)器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學(xué)樓沒有樓梯，只要站在大門說自己的班級，就到了。教室的這一桌椅都是隱形的，你得說自己的名字桌椅才會出現(xiàn)。但這所學(xué)校是沒有老師的，不過每張桌子都有一臺筆記本電腦，上面有這一堂課要學(xué)的東西。你們會問：這么高級的.教室要是沒有防盜系統(tǒng)怎么辦？不怕，有門，可這門不是普通的門這門是由一種防盜吃音玻璃做的，只有這一班的同學(xué)和老師才能進(jìn)，要是外人一觸摸它就會立刻報警，還會從玻璃伸出一條不會被砍斷的繩子綁住小偷。

　　操場里更是應(yīng)有盡有，只要你上體育課，每個人面前都有一張器材表，只要手指一按你要的器材，機(jī)器人立刻把他送到你面前。

　　啊！30年后的學(xué)校真神奇呀！

　　三十年后的母校作文 5

　　現(xiàn)在祖國發(fā)生著翻天覆地的變化，那么30年后的學(xué)校會是怎樣的呢？跟著時光的腳步，和我一起去看看吧！

　　走進(jìn)校園，迎面飄來甜甜的果香，原來，校園里栽滿了果實(shí)。老師都是機(jī)器人，每一個老師都有一個數(shù)據(jù)存儲器，里面都是每一位同學(xué)的各種數(shù)據(jù)和這位同學(xué)的愛好。

　　音樂機(jī)器人上課會教你唱你自己喜歡的歌，教美術(shù)的機(jī)器人會教你畫自己的樣子，數(shù)學(xué)機(jī)器人會教你高科技的數(shù)學(xué)計算……每一個機(jī)器人都會根據(jù)學(xué)生自己的'喜好來因材施教，表現(xiàn)好的同學(xué)還會摘樹上的果子給你吃呢。

　　教室還會變成各種形狀呢？去郊游的時候可以縮小放在機(jī)器人的背包里，遇到下雨和吃飯睡覺時還能變回來，去比較遠(yuǎn)的地方，它還可以變成一架飛機(jī)，機(jī)器人駕駛著飛機(jī)，帶你飛向遠(yuǎn)方。

　　我很喜歡30年后的學(xué)校，不知道你們的學(xué)校30年后會是怎樣的呢？在30年后都是科技發(fā)展的時代，我們現(xiàn)在的想象都會實(shí)現(xiàn)，這就是我心中30年后的學(xué)校。他是不是非常棒呢？時代的進(jìn)步需要我們努力學(xué)習(xí)，共同去創(chuàng)造。

　　三十年后的母校作文 6

　　我走進(jìn)了時空穿越的門，來到了三十年后的母校，現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)截然不同，煥然一新了！三十年后的學(xué)校，規(guī)矩還是和以前一樣，樣子完全變了!教學(xué)樓上，窗戶都是防彈玻璃，墻上，不再是單單調(diào)調(diào)的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話，每個班級的門的右邊一塊小屏幕上，就會寫出通知，一下子就能看到！開鎖也更安全了，只要輸入一下班級的密碼就可以進(jìn)去了，又一屆的學(xué)生，進(jìn)進(jìn)出出，都露著開心的臉龐，我也欣慰的笑了!就連課桌也是智能的了，課桌上，老師一講課，會把多媒體放下來，課桌的中間會打開，可以看到多媒體上的字，學(xué)生可以自由放大放小，方便多了。

　　看作業(yè)當(dāng)然也變了，你的一張桌子會有四個抽屜，你兩個，你同桌兩個，左邊的是放書包的`，右邊的是放作業(yè)的，你只要一放上去，等一會兒，你的作業(yè)就被批改好了，當(dāng)然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽見咔嚓一下就可以打開了！學(xué)校還設(shè)了籃球場、羽毛球場和乒乓球場，還有自由活動的地方……我這開心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，如果，這不只是一場夢就好了！

　　三十年后的母校作文 7

　　時光飛逝，三十年過去了，有一天我突然想起母校，我的母校現(xiàn)在是什么樣子？我坐著光速太陽能汽車瞬間來到了母校！

　　剛到大門口，我就發(fā)現(xiàn)大門跟以前不一樣了，而且也沒有保安，但我看見大門上有一個按鈕我按下去就有一道光掃了一下，還讓我寫了一下姓名門就自己開了。我一進(jìn)校門就看到了我們學(xué)校的標(biāo)志，那就是我們的文博塔，這個標(biāo)志是讓我們明白時間的每分鐘每秒都不可以浪費(fèi)，一定要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)。我又來到了我們以前的班級書柜，變成了一個借書機(jī)，我們想借那本書就可以寫出那本書的名字就可以了。還有講臺上沒有老師，而是一個大屏幕，同學(xué)們也沒有書，而是一個比較小的電腦，有什么不懂的點(diǎn)一下紅色按扭他就跟你講出來，老師也不用在黑板上寫字了，手還那么的.疼。

　　我們再也不用打掃衛(wèi)生了，而是機(jī)器人打掃。下課的時候更好，我們不會無聊，我們可以去游泳，打籃球，踢足球，玩遙控飛機(jī)，多功能健身器等。

　　我喜歡三十年后的學(xué)校，但我更喜歡我以前的老師。

　　三十年后的母校作文 8

　　咦！這是哪里？我驚奇地看了看周圍，8間教室圍在一起：自然科學(xué)、閱讀大樓、數(shù)學(xué)王國、信息天地、英語樂園、練習(xí)室、體驗(yàn)室和音樂課堂。這一定是一所小學(xué)，我心想，又不由自主地看看門口，“八一希望學(xué)校”！哦！母校。

　　我走進(jìn)自然科學(xué)室，這里面是一片森林，兔子、狐貍等小動物正在玩耍呢！原來這是虛擬森林，可以讓學(xué)生在里面觀看所有動物的產(chǎn)仔過程，動物的食物等內(nèi)容，還有機(jī)器人展示做試驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我又去了數(shù)學(xué)王國，在這里，學(xué)生們可以自由、輕松地學(xué)習(xí)。首先，會有一位小精靈給同學(xué)們講解作業(yè)，然后，書上的一些例題，會把演算過程在電腦上播放，下課，大家就會去玩數(shù)學(xué)游戲，做家庭作業(yè)。

　　在閱讀大樓里，每本書就像一部電影一樣展播，還有字體選擇。讓同學(xué)們身臨其境，一邊品味電影，一邊閱讀文章，還有一個既安靜又舒服的讀書環(huán)境。

　　課間，學(xué)校里的同學(xué)們都在玩文明的游戲；都在閱讀健康的書籍；都在學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)。

　　在30年后的.母校，真是將學(xué)生的各方面都培育得很好，30年后的母校真是輝煌、燦爛！

　　“呯”，我又醒了，原來是一場夢，我希望，我這次的所見所聞，在30年后一定會實(shí)現(xiàn)。

　　三十年后的母校作文 9

　　三十年后，我回到了自己的母校，中牟縣官渡路小學(xué)。

　　天啊，進(jìn)了校園，一面美麗的五星紅旗飄揚(yáng)在我的眼前，讓我不由自主的打了個敬禮。

　　進(jìn)了教學(xué)樓，里面的教室可真大啊！竟可以坐下200個人，每個人的課桌有放水杯的地方，還有垃圾桶。現(xiàn)在的講桌有老師的教學(xué)書專用的地方，黑板也很大，一塊黑板夠老師用足足三節(jié)課了，而且沒有一點(diǎn)凹進(jìn)去的地方。

　　我又去了老師的辦公室，辦公室里竟然有電視機(jī)，還有休閑娛樂的地方。我問哪里的老師：“你們一個班里那么多人，一個老師教的過來嗎？”老師說“機(jī)器人可以幫我們呀。”天啊，真是太先進(jìn)了。

　　我轉(zhuǎn)了好幾圈才找到了操場，來到操場里，乒乓球臺、雙杠、足球場......應(yīng)有盡有，都出現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在的`設(shè)施真的是太全了。

　　突然，來了一個老師，對我說：“我們還有一個操場呢！”于是老師又帶我去另一個操場，哪里有椅子、舞臺、燈光、鋼琴、話筒，各種樂器一應(yīng)俱全，真是太高大上了吧！

　　母校真是越變越先進(jìn)，走出校門的時候，我不由地一步三回頭，心中祝愿我的母校越來越美麗。

　　三十年后的母校作文 10

　　三十年后的母校“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”吟誦起這首詩，我不禁思念起家鄉(xiāng)來。而此時我也接到了母校的邀請，讓我去參觀母校!一路上我心情澎湃，三十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來，兒時的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時光充滿了樂趣。想起校園花壇里的石榴樹，如今，應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室，小時候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現(xiàn)在還在嗎……

　　下了飛機(jī)，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機(jī)器人!走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹葉的.青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場，走在塑膠跑道上，隨著腳步節(jié)奏的快慢，還可以聽到相匹配的音樂呢!一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說悠久的歷史……再去看看我們曾經(jīng)呆過好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……

　　啊!三十年不見，我的校園盡變得如此美麗!

　　三十年后的母校作文 11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼已過了30年，30年后的我成為了一名教師。今天，我回到了母校。

　　30年后的母校發(fā)生了巨大的變化。大門變成電動的了，每個學(xué)生都有一張進(jìn)出卡，沒有卡的不能進(jìn)入校園。教室門前都有一臺人臉識別器，只要把本班學(xué)生的資料輸進(jìn)去，學(xué)生便可以直接進(jìn)入班。原來老的黑板都換成了電腦，每個學(xué)生的課桌都有一臺電腦，學(xué)生之間都有一塊隔音板，是為了防止個別學(xué)生上課說話和做小動作。

　　桌椅都變成了可自動調(diào)節(jié)，不必?fù)?dān)憂上課學(xué)生說話，做小動作，不注意聽講。如果學(xué)生上課出現(xiàn)以上行為，椅子便會發(fā)出警報，老師便可以很輕松的.發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)上課沒有注意聽講。每個學(xué)生的桌子上面都有一個攝像機(jī)，能把老師講課的過程拍下來，方便學(xué)生們晚上回家了復(fù)習(xí)。學(xué)生們不必再背著沉重的書包，只需要拿一個小小的u盤，把它插在電腦上，便可以把今天學(xué)到的知識及作業(yè)拷貝下來。

　　30年的變化實(shí)在太大了，這不是我一兩句話就能說完的，唯一不變的是我對母校的熱愛！

　　三十年后的母校作文 12

　　在2029年11月21日，一個從美國回來的留學(xué)生―我，回到了已經(jīng)闊別已久的母校。

　　我剛到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：三十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學(xué)放學(xué)還要校長親自出馬，維持交通。如今，校長也不用發(fā)愁了。正想著，我跨進(jìn)了大門，遠(yuǎn)處聽見了幾聲鳥鳴，我聞聲而去。“哦，是花園啊！咦？現(xiàn)在是冬天呀！”的確是呀，這花園里，鳥語花香、柳綠花紅、還有一個小型人工湖。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙，湖水清清，魚兒游游。“現(xiàn)在是冬天啊！春夏的美景怎么會在冬天出現(xiàn)呢？”我不解地問小導(dǎo)游。小導(dǎo)游哈哈大笑：“嘿，美國的留學(xué)生，這你都不懂哇！我們采用的是最新型的'太陽能小標(biāo)示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”后來，我又和這個小導(dǎo)游去參觀教室，看到每個班都裝有空調(diào)，禁不住又回想起往事來。我對小導(dǎo)游說：“你知道嗎？我小時侯教室沒有空調(diào)。每到夏天，我們只能開電風(fēng)扇，這時老師就對我們說：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時我們最樂意的就是去老師辦公室批作業(yè)，因?yàn)橛置赓M(fèi)的空調(diào)可以吹！哈哈！”“我估計我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”

　　美好的一天又過去了，我也該回美國了。

　　三十年后的母校作文 13

　　一眨眼過了三十年了，真是“日月如梭”呀！我們?nèi)缤�三十年前，回到了我們偉大的母校——�?shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　回到母校，原來那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的五（3）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都一洗如新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，而講臺上就是一臺固定電腦。

　　母校發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的.教學(xué)樓，寬暢明亮，現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)設(shè)備電動黑板、投影機(jī)、電腦等……應(yīng)有盡有，學(xué)校的變化雖然很大，但是老師的家里變化更大，我見到了我的老師們，雖然他們以經(jīng)成為了白發(fā)蒼蒼的老人，看到我的到來都高興萬分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這里的變化真大，老師見了我，仍然是問長問短，問寒問暖，我在老師的眼中仍是一個小孩，我感到一股曖流遍級全身，我多么的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會多作貢獻(xiàn)，以此報達(dá)老師的教育之恩。

　　學(xué)校的變化太大了，都超出了我的想象。這要是在以前，那都是遙不可及的時。是啊，誰又能猜到再過三十年以后，母校會變得什么樣子呢？

　　三十年后的母校作文 14

　　如今的我，已經(jīng)離開母校30年了。這么長時間了，不知道我的母校現(xiàn)在怎么樣了。我懷著不安的心情坐著太陽能飛車來到了我的母校——馬塘小學(xué)。

　　跟著飛行導(dǎo)航，我很快來到了校門口，這是昔日的馬塘小學(xué)嗎？一棟高大整潔的校學(xué)樓映入眼簾。走進(jìn)校園，看見一排排樹木在操場兩旁，挺著腰，很是威風(fēng)。操場中央有一個大花壇，那兒的鮮花擺成五顏六色的四個大字——馬塘小學(xué)。教學(xué)樓周圍有一圈椅子上面標(biāo)著所有同學(xué)的學(xué)號，相依學(xué)號的同學(xué)坐在相應(yīng)的椅子上，椅子會帶著他飛到自己的教室里。上課了，同學(xué)們回到各自的`座位。老師進(jìn)門之后，同學(xué)們從各自帶著一個單肩包里掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎？當(dāng)然不是。小紅手帕上有四個大字——馬塘小學(xué)，只見同學(xué)們輕輕按下塘字上面的小點(diǎn)，滴的一聲，小紅手帕飛到空中，老師說：“這節(jié)是語語文課，請變成一本語文書。”小紅手帕在空中變成一本本語文書，都包著干凈的紅色書皮。老師拿起教鞭一指，老師手里的棕色手帕飛了起來，變成了一本語文教科書……

　　短短30年時間，我親愛的母校變化，竟如此巨大，科學(xué)家們真是太偉大了，我們的祖國一定會更加完美的。

　　三十年后的母校作文 15

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼三十年過去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。

　　我來到了母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)母校我看見一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓比我在學(xué)校時要高好幾層，操場比以前寬闊了許多。進(jìn)入操場，我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場空無一人，歡笑聲從何而來，再仔細(xì)一看，原來的操場被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學(xué)們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內(nèi)游泳館，最下面一層是籃球場，同學(xué)們揮汗如雨地進(jìn)行著比賽。現(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時先進(jìn)多少倍。

　　離開了操場，我走進(jìn)了我以前的五年級(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動的，而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個教室受到的老師教導(dǎo)和獲得的榮譽(yù)，就像一幅幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦海中。“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)之星；趙軒逸同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)杯語文競賽中獲得二等獎！”在同學(xué)們的掌聲中，我捧著獎狀高興地笑著。

　　這就是母校，這就是我心中三十年后的`母校，未來的母校是多么美麗，我愛我的母校。

　　三十年后的母校作文 16

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間就過了三十年。如今我們以長大成人，有了自己的工作，有了自己的生活，甚至也有了自己的家庭。而我們又何時不想回到那個無悠無濾的童年，回到那個昔日充滿歡聲笑語的校園呢？

　　我想每個人都會想念自己的母校，甚至有人會拋下一切繁忙的'工作飛奔而來，來到這個教他怎樣做人，教他知識，教他怎樣對待尊長，教他文明禮儀的地方。

　　我就是這個人，清晨每當(dāng)我聽見學(xué)校里傳來那朗朗的讀書聲，我就會想起每天清晨老師帶我們早讀時的情景。每當(dāng)我看見學(xué)生們上學(xué)，放學(xué)時都不忘說一聲老師好，老師再見，我就會想起讀書時常常對老師說這兩句的情景。中午每當(dāng)我聞見學(xué)校食堂里的飯菜香，我就會想起我和同學(xué)排著隊(duì)去吃午餐的情景。會了回到母校，重溫當(dāng)時的美好回憶，我還叫上了我學(xué)生時代的兩個最要好的同學(xué)，一起回到母校去看看。

　　我快到時早以被周圍的變化驚呆了，原本狹窄的小巷一通往學(xué)校的路，變成了寬敞的大馬路。路旁的停車位上還停著十幾輛接送學(xué)生的校車，路的兩旁還種著鮮花，還裝上了路燈。

　　我的兩個同學(xué)早以來到學(xué)校，他們也被學(xué)校驚天動地的變化驚呆了！校園的里里外外都發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。

　　三十年后的母校作文 17

　　三十年如同白駒過隙，我已經(jīng)成為了一個著名科學(xué)家，正逢十一國慶長假，我暫時放下了手中的工作回到了闊別三十年的母校。

　　剛到校門口，想在校園內(nèi)走走，卻一不小心與一個人相撞了，本來想道個歉繼續(xù)走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學(xué)——鐘雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在干什么，他說：“他成為了一位著名數(shù)學(xué)家。”果然不出所料，這位自稱“學(xué)神”，曾經(jīng)的“數(shù)學(xué)學(xué)霸”怎么能不去當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？正當(dāng)我和老同學(xué)準(zhǔn)備敘舊的時候，在校門處有位滿頭銀發(fā)的老人向我們走來，這不是以前我和鐘雨凌共同的數(shù)學(xué)老師——陳老師嗎？我和鐘雨凌快認(rèn)不出來了。

　　熱情的陳老師，領(lǐng)著我們到她的教室里參觀，教室里的課桌都成了可以調(diào)節(jié)高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個投影機(jī)給徹底取而代之了。陳老師感慨地說：“現(xiàn)在不僅前排同學(xué)不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個罪了，只要身體健康并且只要是自愿的就可以一直在這教書。”這教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現(xiàn)在學(xué)校比以前好多了，看來還得感謝祖國的'強(qiáng)大啊！

　　離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過三十年，未來的母校將會是什么樣子？這真的很值得我期待！

　　三十年后的母校作文 18

　　回到闊別三十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？

　　上午，我開著超速電子車向母校駛?cè)ィ�一路上，機(jī)車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大啊！到了學(xué)校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個機(jī)器人保安攔住了我，他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過了關(guān)卡。

　　“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的`老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室。”咦，這聲音從哪兒發(fā)出來的呀？！我仔細(xì)尋找聲音來源，是我手上的出入卡！

　　可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦！來到學(xué)校門口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過三十年，母校又會變成什么樣子呢？

　　三十年后的母校作文 19

　　一天，我去接姐姐的女兒放學(xué)，那一刻，我仿佛看見自己蹦蹦跳跳的從校門走出。

　　一轉(zhuǎn)眼就過了三十年。突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任，我跟老師打了一聲招呼，老師說讓我進(jìn)去參觀一下。

　　校門現(xiàn)在是智能機(jī)器人在值日，并有系統(tǒng)連接各個報警點(diǎn)，如有突發(fā)傷害事件，它會第一時間報警。操場也變大了許多，而且還建了一個體育館，樓層現(xiàn)有18層，以前的教學(xué)樓只有6層。每個年級有15個班，樓梯變成了自動電梯，每個學(xué)生有一張卡，上面寫了編號。電梯會根據(jù)編號將你送到相應(yīng)的地方。現(xiàn)在每一個班級都有五六個機(jī)器人，他們有的負(fù)責(zé)教學(xué)，有的'負(fù)責(zé)衛(wèi)生，有的負(fù)責(zé)送水，有的負(fù)責(zé)送作業(yè)給老師整個教室煥然一新。我以為我那時候已經(jīng)很幸福，但并不是，現(xiàn)在的小學(xué)生才是真正的幸福。

　　變化最大的是母校對面的廣場，現(xiàn)在，那一群喜歡把音樂放得很大聲，跳廣場舞的奶奶們不見了。廣場十分干凈，連一塊紙屑都沒有，有負(fù)責(zé)掃地的機(jī)器，而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣部也不見了，變成了一棟健身房了。

　　母校和廣場，他們的變化可真大啊！

　　三十年后的母校作文 20

　　“未來站已到！”那是什么？原來是時光之車。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿越到了30年后。我下了車，忽然發(fā)現(xiàn)了什么。“蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)！”我驚喜的叫道。我趕緊穿過馬路，朝母校跑去。

　　我到了門口，只見一個機(jī)器人在那兒站著。我剛走過去，它就用紅外線掃描了我，然后便說：“請進(jìn)！”我快步走進(jìn)校園，只見高大的教學(xué)樓聳立在兩旁。我走過去一看，頓時目瞪口呆，嘴里好像能塞得下一個蘋果：一個機(jī)器人正在澆花，水源源不斷地從它大張的嘴里噴出來。不遠(yuǎn)處，幾個機(jī)器人正在打籃球。我向他們走去。

　　我剛走到那兒，一個機(jī)器人就對我說：“你好！我是機(jī)器人甲，那三個是乙、丙和丁。我們是廚師，負(fù)責(zé)炒菜。我們是從2034年開始為人類服務(wù)的`。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但在心里卻很驚訝。

　　我又朝教室走去，樓梯早已換成了電梯。到了五(2)班前，只見一個機(jī)器人正在打掃教室，看到我，他說：”你好！我是機(jī)器人戊，是衛(wèi)生員，這是思想椅和感應(yīng)桌。它們是根據(jù)你的思想調(diào)節(jié)高度。”

　　“叮鈴鈴！”時間到了。時光列車悄然駛來，我只好戀戀不舍地離開了。在列車上，我翻開了日記本，用最耀眼的筆記了幾個字：祖國未來，科技發(fā)達(dá)，前程似錦！

　　三十年后的母校作文 21

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)長成三十多歲的大人了。我已經(jīng)有了自己的家庭了，有了自己的事業(yè)。但我永遠(yuǎn)不會忘記我的莞英母親，所以我打算和老同學(xué)回去看它。

　　今天我們回到了那熟悉的校園。它和以前一樣，有一樣的雞蛋花樹、一樣的操場，那熟悉的桂花香，隨著風(fēng)四處飄揚(yáng)。教學(xué)樓還是老樣子。我們?nèi)チ诵ｉL室，但見到的卻是一位新的校長，他告訴我們，前三位校長早已退休，現(xiàn)在的校長由他擔(dān)任。他帶我們四處參觀我們以前沒有的新教學(xué)設(shè)施，參觀后他帶我們?nèi)ヒ娢覀兌嗄瓴灰姷睦罾蠋煛６嗄瓴灰姷睦罾蠋熯�是那么漂亮，溫柔！她非常耐心的教著她的學(xué)生們。

　　下課了，她見了我們就急匆匆的'跑過來，和我們聊了起來，她說：“我記得你們有一次大課間，做的極差，被校長罰了。”我們都笑起來，爭先恐后地匯報當(dāng)時的感受。

　　聊完后，李老師問我們考上了什么好大學(xué)。我們把自己的好成績告訴了她，聽得她笑瞇瞇的。

　　今天我很開心，因?yàn)槲乙姷搅宋覑鄣哪感！⒗蠋煟?/p>

　　三十年后的母校作文 22

　　我在二號星球，一直都非常想回母校看看，但由于一直沒有時間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學(xué)聚會的一封信，所以我決定回母校看看。

　　我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機(jī)器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的'去修剪花草，有的……

　　我和同學(xué)們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學(xué)校里面，學(xué)校里的老師們?nèi)�都換成了機(jī)器人，他們左忙右忙，非常忙碌！

　　當(dāng)我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細(xì)觀察的話，還會發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西！我和同學(xué)們一起坐在椅子上，感受著這美好。

　　我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書。

　　三十年后的母校作文 23

　　三十年就這樣無聲無息得過去了，就在這個時候，我和那些以前陪我度過童年的伙伴們，都已經(jīng)長大了。我卻突然想回到母校看一看，因?yàn)槟钱吘故俏覀兺�年最快樂的地方啊！來到校門口，我立刻被眼前所看到的景物驚呆了！所有的東西都煥然一新！那簡單而樸素的大門，如今變得似乎和高樓大廈一樣高！而那校門口的大榕樹，原本就讓人驚嘆不已的了，可是，那顆大榕樹如今已經(jīng)長成了那參天大樹！

　　所有的'樹木也換了，換成了那珍貴的銀杏樹！學(xué)校內(nèi)所有的東西都換成新的了，我立刻來到曾經(jīng)我學(xué)習(xí)過的地方，哇！里面竟然全是電腦！而且還沒有一個人帶著書包，都是用電腦上課的！也都是用電腦來考試！校長還害怕同學(xué)們的眼睛會壞，還特意安裝了一種變色墻，它會自動變化顏色來保護(hù)同學(xué)們的眼睛：當(dāng)同學(xué)們緊張的時候，它就會變成綠色，讓同學(xué)們放松。

　　現(xiàn)在的學(xué)校可真發(fā)達(dá)，但是我還相信，未來的30年、40年、60年······依舊會變得更加美好，讓許許多多的同學(xué)們有個美好的童年！

　　三十年后的母校作文 24

　　在夢里，我來到2040年，坐著時空穿越車來到石柱。

　　醒來，我打開旁邊的手機(jī)，手機(jī)上顯示的居然是2040年10月21日，我趕忙穿起鞋在屋子里找了好久終于找到一面大鏡子，我穿著一條小自裙，留著一頭長頭發(fā)，微微帶了一點(diǎn)金黃色，身高總有一米七幾。

　　我梳洗完成一個七八歲的小女孩跑進(jìn)來說：“姑姑，你睡醒了，我們快走吧。”

　　在路上不知那時多了一條小河，清澈見低，旁邊有一些機(jī)器人正在清理河里面的垃圾，河里的魚兒游得歡快不已。

　　飛到一半覺得有些餓，我們飛到個大商行，進(jìn)去吃了點(diǎn)一東西去付錢的時候，也是機(jī)器人來收錢，該我收錢的時候機(jī)器人也很熱情。

　　又飛一半來到一個果園，一些機(jī)器人正在和我打招呼，這樹上有很多水果，根下結(jié)了好多食物，機(jī)器人一個個給我給水果，原來一問，我是個發(fā)明家，發(fā)眀了很多東西。

　　離開了果園，我遇到我的老同學(xué)，她開著3D打印的汽車下人準(zhǔn)備到月球上旅行。

　　我終于來到我的母校了，這些老師大多數(shù)都是機(jī)器人，黑板是自能的`，卓子也是自能的，書也自能的，校園里的花草樹木長得茂盛極了，空氣也變得新鮮多了……

　　我正在看，一陣媽媽的喊叫我醒了，我還盼著我長大是怎么樣子。

　　三十年后的母校作文 25

　　同學(xué)們，你們想知道未來我們的母校是什么樣子嗎？就讓我來告訴你們吧！

　　那時的校門口有兩個機(jī)器人，就像兩個全天候的保安人員。他們不僅能識別你是師生還是外來人員，還能猜透你的“心思”：如果你是壞人，他們就會把你拒之門外；如果你是新生，他們會為你指引方位；如果你是學(xué)校里的工作人員，他們會禮貌地對你說“早上（下午）好”。

　　那時的教學(xué)樓有一百多層，如果你想上下樓層，智能電梯會忠誠地為你服務(wù)！在那時，普通電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了，只要說一聲，聲控電梯就能馬上到達(dá)。你看到它可能會擔(dān)心安全問題，放心吧，電梯在運(yùn)行中會自動出現(xiàn)扶手。記住哦，那可是隱形扶手！

　　再談?wù)劷淌野桑∥覀冃燎诘摹皥@丁們”再也不用飽受粉塵的`毒害了！為什么呢？因?yàn)槁暱睾诎逯灰�說一句話，馬上就會出現(xiàn)你想要的句子；下課了，黑板也不需要你親手擦，只要說一聲“清除”，上面的內(nèi)容就會自動消失！

　　如果上操時下雨了，不用擔(dān)心，學(xué)校上空會有一個像大傘一樣的東西擋住，這樣衣服就不會淋濕了！

　　三十年后的母校美不美？

　　三十年后的母校作文 26

　　三十年后，我已成為了一名英語老師，可是我還是忘不了我的母校。

　　有一天，我開著車前往我小時候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前干凈多了。

　　到了母校，我看見了以前放在四五六年級下的雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級下邊了。以前的水泥路，現(xiàn)在路兩旁種滿了花草。校園現(xiàn)在還有能踢足球的地方了。突然，后面?zhèn)鱽硪宦暋袄钭犀帯保�我轉(zhuǎn)過身來一看，原來是我的數(shù)學(xué)田老師。田老師比原來蒼老了許多，白頭發(fā)也有了，但她還是像原來一樣和藹可親。

　　田老師帶著我從學(xué)校左邊轉(zhuǎn)，邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場，我看見了幾個六年級的小男孩在籃球場打籃球。接著我又看到了一個小池塘，里面有許多小金魚。最后老師微笑著對我說：“你看那是你小時候上學(xué)的教學(xué)樓呀！”我驚訝地看著不遠(yuǎn)處那高大雄偉的樓房，田老師說：“教學(xué)樓變得更高了，而且每個教室都有空調(diào)，在高層的.上課的同學(xué)可以坐電梯上去。”我滿臉疑惑地問田老師：“老師，那現(xiàn)在的小學(xué)生的書還是那么多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭發(fā)一邊說：“現(xiàn)在啊，小學(xué)生都不背書包了，只用帶一個電腦就行了。老師上課，直接輸入學(xué)科就可以了。”

　　三十年后的母校真是變化巨大呀！

　　三十年后的母校作文 27

　　時間過得飛快啊!一轉(zhuǎn)眼三十年過去了，現(xiàn)在，我也是一名小學(xué)教師了。

　　回到以前，和同學(xué)們嬉戲打鬧，一起上課聽講的母校。當(dāng)踏進(jìn)熟悉而又陌生的校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)校整個都變了樣，唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經(jīng)常去乘涼的那棵大松樹，它還屹立在那兒，但它似乎老了許多。

　　不知不覺，我來到曾經(jīng)上課的地方，走進(jìn)一年四班，我大吃一驚，現(xiàn)在的教室跟三十年前的教室簡直是天壤之別。教室里裝了空調(diào)，可以跟隨天氣的溫度而設(shè)定。桌子真是太高級了，是觸屏的!我啟動了一張桌子，像平板電腦一樣，我想老師上課再也不用書了，直接在電腦上教。講到重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在電腦上按動鉛筆按鈕，就像在書上劃句子一模一樣，下課按一下保存就好了。椅子是多功能的，中午午睡向后一仰，就變成了一張小床。一個教室只有十個學(xué)生。墻壁是動態(tài)的，春天，墻壁換成了一片大草原;夏天，墻壁換成了一個游泳池;秋天，墻壁換成了一片楓樹林;冬天，墻壁換成漫天雪花的雪地。

　　三十年后的'教室真好，雖然是我現(xiàn)在想象的，但不知道三十年以后我的母校又會是怎樣的一幅新景象呢?

　　三十年后的母校作文 28

　　三十年后的我，已經(jīng)是一名教授了，一天早上，我照例來到書房，電腦大屏幕上的信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來是小學(xué)母校邀請我去參觀。

　　我開著高級轎車，來到了母校------官渡路小學(xué)門口。展現(xiàn)在我面前的是現(xiàn)代化的校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高，教學(xué)樓下面有一疊紙，叫做紙電梯，按照你需要的樓層，一按電鈕，你就會飄然而上。在教室里，現(xiàn)在的`黑板是有電腦操作的，老師上課前，它會自動錄下來老師要教的課程。上課時，它會自動顯示出來。到了下課，黑板上的字會自動消失。每個同學(xué)的桌子上都有一臺電腦，下課時間，還可以放松一下。作業(yè)，老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個監(jiān)視器，如果你作弊，搗亂，監(jiān)視器就會自動報警。

　　大型操場還可以兩用，如果搞節(jié)目演出，只要按一下電鈕，什么舞臺、燈光呀，一應(yīng)俱全。如果是體育課，按下“體育設(shè)備”電鈕，就會從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨，操場上空便會張開一頂綠色的大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課。

　　你們說我們?nèi)�十年后的母校美嗎�?/p>

　　三十年后的母校作文 29

　　30年后，我在一年大學(xué)當(dāng)教授，城市人口多，但城市到處綠樹成蔭，天空一碧萬里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環(huán)保型汽車。但我經(jīng)常想起我的故鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的母校。

　　這天，我回到了母校，一下車，只見氣派非凡的校門前站著迎接我的校長，我定睛一看校長竟然是我原來的同學(xué)。寒喧一陣后，校長帶我參觀了新學(xué)校，我看見的不再是二、三層的.教學(xué)樓，矗立在眼前的是三十八層高的教學(xué)樓，一到十八層是教學(xué)樓，十八層以上是實(shí)驗(yàn)室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的一間教室，一個機(jī)器人正在給同學(xué)上課，校長介紹說：“現(xiàn)在的教室全是自動化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動清理粉筆跡外，還會自動顯示所教學(xué)的內(nèi)容，自動輔導(dǎo)同學(xué)們做功課，上課有時也可以由機(jī)器人代替。學(xué)生用的課桌也是電子化的課桌。學(xué)生來上學(xué)也不用背著厚重的書包了，只要帶一個電腦書包就行了，只有一本書那么大，所有的課文內(nèi)容都在里面，方便極了。”

　　到了晚上，我看到學(xué)校亮如白晝，但都是接的太陽能，所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里，仿佛進(jìn)入了童話世界。

　　母校真是越變越可愛，走出校門時，我不由地一步三回頭！

　　三十年后的母校作文 30

　　三十年，一個多么漫長卻又短暫的過程。三十年后，物是人非。

　　三十年后的母校會是什么樣子的呢？

　　那時的母校，也許會有更多的分校，成為一個享譽(yù)世界的名校。許多家長都會擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)這個學(xué)校。每年，都有很多新鮮的血液加入這個學(xué)校。包括資深的'教師和優(yōu)秀的學(xué)生。那時的母校，會比現(xiàn)在要輝煌許多許多。

　　那時的母校，可能換了校長，換了老師，但永遠(yuǎn)不會換了校風(fēng)。

　　那時的母校，會綠植遍地，鳥語花香。校名用純金制成，每天，迎著陽光，發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校里圖書館的藏書會更多更廣，學(xué)校里的每一位學(xué)生都會愛上讀書，而且會為母校增添更多的光彩。

　　那時的母校，會開展更多的有趣課程，每一個同學(xué)都十分熱愛自己的學(xué)校，每一位老師都十分盡職盡責(zé)。同學(xué)與老師相處融洽。學(xué)生們都能得到最先進(jìn)最完善的學(xué)習(xí)器具，都能夠德智體美勞全面發(fā)展。

　　那時的母校該有多么亮麗奪目，我相信，那時沒有任何學(xué)校能與母校相比。起碼現(xiàn)在，在我心中，沒有學(xué)校能比得上。

　　當(dāng)三十年后，我再一次走進(jìn)母校，那該是多么的光榮，多么的驕傲。那是我的母校，無論母校變成什么樣，她永遠(yuǎn)是我心中最偉大的母校！

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