給母校的作文

時間：2023-10-04 09:40:13 母校我要投稿

(經(jīng)典)給母校的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的給母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)給母校的作文3篇

給母校的作文篇1

親愛的母校：

　　您好！

　　我是生活在您“體內”的一名學生。馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè)以后我就不能在經(jīng)常見到你了。以后我還會進入一些新的學校，可是，您（分宜一小）永遠是我學習生涯當中的“一把手。”

　　當我六歲多一點的時候，我被爸爸帶來這里報名，我對于這里的一切都很陌生，心里很不踏實，命運注定我要進入九班這個集體，成為九班當中的一份子。在上學第一天，我來到學校，剛坐在位置上沒多久爸爸就走了。我對于這里的老師和同學們都很陌生。我傻傻的坐在座位上一動不動，其他的同學好像也跟我差不多。我有點想回家，也有點急的想哭一場。可是，我看班主任是一個高高大大的男老師，以為他非常的兇，所以我不敢輕舉妄動。但是，漸漸地，我在這里慢慢習慣了這種生活，自己也開始敢于與別人交談了，而這個男老師也不是我想象當中的那么兇，他其實還是很和藹的，不過在課堂上，他就好似一只威風十足的猛虎，非常地嚴厲，誰也不敢在下面搞小動作。可是一下課，老師的態(tài)度就截然不同了，同學們都敢和老師互動。大半個學期過去了，學校組織我們要去“教育基地”提前跟父母說好。“教育基地！”對于這個地方我很好奇，它又叫作“610，”還叫作“德仁苑，”并且，他也是學校的“一塊肉”我們稀里糊涂的來到教育基地，大家都對這個地方很好奇。一進門就左摸摸，又看看，喜歡的不得了，之后，幾乎每個學期都要來這里，這里也就成了記憶最多的地方之一，它也是我們最期待的活動之一。我們期待的活動還有一項是不能少的，那就是一年一度的校運會。在校運會期間，同學們在操場上盡情地揮灑著汗水，加油聲和吶喊聲在校園里不斷響起來，鼓勵的掌聲仿佛雷鳴一般，令人震耳欲聾。到了三年級的時候，學校里給我們增加了英語課和信息課，大家知道了這個消息以后都很高興。不過同學們把英語這門課當成了副科，一到上英語課，大家都愛干啥干啥（包括我），甚至有人在課堂上打牌。雖然這樣的情況很糟，可它也是我校園生活當中的一部分，也是我童年生活當中有趣的一小塊。而電腦課的'魅力可比這大多了，每當上電腦課的前一節(jié)課，大家在上課時總是心不在焉，而下課鈴一響，同學們就飛快地跑去機房，還沒等反應過來，教室里就空蕩蕩了。不記得是那一年，學校又變了一個樣子，變得更漂亮了，同學們也都更喜歡這所“新學校”了。五六年級，數(shù)學老師和英語老師都換了，而唯一沒有變的，就是辛苦陪伴著我們快六年的語文老師。

　　在分宜一小，我已經(jīng)度過了快六個春秋了，在這六年時間當中，我從一個懵懂無知的幼兒，逐漸進化成了一個熟知一二的少年。是這里讓我慢慢成長了起來，讓我懂得了時間的許多大小道理。這里的一扇陳舊的校門，在我的內心里，它就是知識宮殿的一扇大門，每天早晨，我步入這神圣的大門，走進知識的殿堂。同時，這里也是我人生當中的第一個“打磨廠，”讓我從中受到磨練，變得更強，變得更加耐磨。六年以來這里發(fā)生了許許多多的事情，我們在這里有喜有憂，有笑有淚。這里陪伴了我整整一個童年，在這里，有我一生都抹不去的快樂記憶，因為它是我童年當中最快樂的時光。母校，您的任何一個地方我都不會忘記，我要把它們通通都刻在我的腦海里。謝謝您，讓我擁有了一個快樂而又充實的童年。不管您遷到哪里，您永遠是我的母校，永遠是我學習生涯當中的“一把手”

　　此致

敬禮

　　李xx

　　20xx年4月4日

給母校的作文篇2

敬愛的老師們：

　　你們好！

　　一想到即將小學畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習慣了和同學一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習慣了在你們的帶領下刻苦學習。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬語想要對你們傾訴。

　　語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學經(jīng)驗的老教師，深受全班同學愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感作文了，因為我覺得作文沒有什么東西好寫的，要么是記“流水賬”，要么找一篇作文，改改，再交上去。升入六年級時，為了幫助同學們提高作文水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始，作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務我四處尋覓素材，有意去關注周圍的生活點滴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西，再加上自己真實的感受，一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優(yōu)秀的同學朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學們“拜讀”過兩次，得到同學們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫作文了。

　　英語劉老師每教完一個單元，就會一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背，背的不熟絕不讓過關，并給我們規(guī)定了時間。個別同學過了期限，還是不會背，劉老師就利用自己的休息時間去輔導他們背誦。

　　數(shù)學蘇老師對全班五十多個同學視如己出，她幾乎每天中午都幫助學數(shù)學困難的同學補習基礎知識，一道應用題反反復復地講，計算題做錯了，再重新出題練，花費大量時間和精力也在所不惜……

　　千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……

　　親愛的.老師們，我想對你們說：“感謝你們給予我們寶貴的知識，仿佛為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”

給母校的作文篇3

　　親愛的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我與你生生地分開，我非常痛，你也會非常痛。小學畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！

　　現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學習與功課之余，幻想起了中學美好的`學習生活，回顧六年來，與你，與老師，與同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。

　　最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚老師非常生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！

　　真誠地祝你”桃李滿天下！

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