關(guān)于母校作文集錦（15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于母校作文1

　　在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”回想當年，我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋。想著，想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀課文，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的老鼠低下了頭。“曉依同學，你來試試吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅得像個熟透了的大蘋果。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！大膽讀吧”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！這里面有老師的功勞啊！

　　四年級時，我的'成績名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說；“一次的失敗不等于永遠失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒啊！”同學們也都安慰我說；“曉，別傷心了，這次沒有考好，下次一定會好的！相信陽光總在風雨后！”我豁然開朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光，走向我的彩虹。這都是同學和老師帶給我的呀！

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　　面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助，我感謝老師給我的鼓勵，我感謝同學給我的安慰。我一定會努力。

關(guān)于母校作文2

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的'小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。讀二年級的時候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。五年級了，我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！我愛母校！

關(guān)于母校作文3

　　我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校——上海新世紀學校。

　　我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返;夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來啦翩翩起舞的蝴蝶;秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象;冬天，梅花凌寒獨放……

　　我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟聰明的大門。兩幢高大時尚的教學大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著我們暢游知識的海洋。體藝館更是我們學習藝術(shù)的殿堂。一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎?國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢!今日的我們，明日的“劉翔”。今日的`我們，明日的“姚明”!

　　我愛這兒朝夕相伴的學友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀

　　我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長葉，吐蕊，開放……

　　我更愛母校的創(chuàng)始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個孩子都裝在心里，無時無刻不牽掛著我們。她為我們提供啦最好的學習環(huán)境。她為我們聘請啦最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個一切”，她把愛心撒滿校園。

關(guān)于母校作文4

　　六年前，個子矮矮的我，蹦跳著走進校園。在母校給予的寬敞整潔的教室里，認識了老師和同學。

　　六年后，個子高高的我，輕輕地走進校園。在母校奉獻的寬闊美麗的操場上，收獲了知識和快樂。

　　豐富多彩的校內(nèi)活動，各種各樣的課間游戲，都是我在母校六年的記憶天空中，一抹抹揮之不去的.彩霞；和藹可親的老師，團結(jié)友愛的同學，都是我在母校六年記憶的草地上，一縷縷溫暖耀眼的陽光……

　　六年，這一切關(guān)于母校的記憶，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，在我心中的匣子里閃閃發(fā)光；六年，這一切關(guān)于母校的記憶，好似一串串大大小小的腳印，在我記憶的沙灘上歷歷在目……

　　感謝母校，在一次次考試中，讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗；感謝母校，在一個個困難前，讓我學會了樂觀的態(tài)度；感謝母校，在一位位同學中，讓我得到了純潔的友誼……

　　從幼稚到成熟，從無知到懂事，從膽小到勇敢，從莽撞到謹慎……在母校為我們創(chuàng)造的環(huán)境下，我懂得的，不只是這些……

　　感恩母校，因為在母校的六年里，酸甜苦辣的碰撞，喜怒哀樂的交織，許許多多的知識，種種寶貴的經(jīng)驗，純潔美好的友誼，真正讓我感受到了母校——這個有愛的集體，這個美好的家庭對我來說多么重要。呵，六年啊，這些關(guān)于母校的一切，都深深刻在了我的腦海里。

　　要知道，使我記憶的原野臻于完美的，便是在母校——那六年的點點滴滴。它們?nèi)缫欢涠涿利惖幕ǘ洌�綻放在我的心田……

關(guān)于母校作文5

　　時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數(shù)成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術(shù)節(jié)。

　　那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上，我參加了兩個節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節(jié)目的表演。

　　聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領(lǐng)誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們?nèi)�體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的'脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

　　時間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

　　啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！

關(guān)于母校作文6

　　美麗的校園，寬大的操場，我和好友胡琛用了大人似的深沉口吻發(fā)出了一句感慨：時間老人真可恨，他就要把我們分開，讓我們與母校告別。是啊，我們共同度過緊張的學習，一起制造課內(nèi)課外生活花絮，互相團結(jié)又嬉鬧的經(jīng)歷，還歷歷在目。時間老人讓我在時間的流里積聚了對母校有了一份特殊的感情。讓我體會到知識就是力量，讓我知道了什么叫友誼，什么叫珍惜，什么才是我真正的理想！

　　上幼兒園時，我是一個很普通的孩子，我只喜歡講故事，到了小學二年級，我發(fā)現(xiàn)我還喜歡運動。那時我簡直成了班里的明星，對我跑步的速度無人不知，無人不曉，都很敬佩，年年運動會第一二名非我莫屬。到了三四五年級，有了英語，科學和社會課，五年級還要學豎笛。每每英語我得了wondeful，agoodboy，或者我的科學實驗成功了，或者音樂課上我吹一曲展示自己的.時候，我都感覺到自己正在成長為一個充斥活力的少年。

　　親愛的母校給我留下了許多美好的回憶：五年級我參加校隊的集訓，要到辦事處參加運動會。訓練很辛苦，早上不吃飯，6點就得到學校來訓練，下午還要在訓練一個小時，我們常常吃不消，但我們沒有抱怨，因為校長幾乎每天都帶著幾個人來看我們，慰問我們，像對待自己的親生子女一樣親，我們深受感動——校長不正是一個園丁的代表嗎？因此我們一直堅持得練著。

　　五年來，我們在快樂的啟迪中獲得了知識，我們在園丁們的辛勤灌溉下增長了力量，我們在良師益友的溫暖中感動著、健康成長著。然而不久，我們就要互相告別了。我們將飛向更高，飛向更遠，但我們的心中永遠得不會忘記母校。

關(guān)于母校作文7

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的.大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

關(guān)于母校作文8

　　第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上啦新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添啦幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節(jié)，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處啦六年的同學們，誰不會思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切!于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個字：懷念母校。

　　放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的.學習成績一直不好，您為啦提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終于換來啦卓越的成效，但您，卻得啦病!您為我們付出啦那么多，依然心甘情愿!忘不啦您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!

　　忘不啦朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經(jīng)歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破啦，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫(yī)務室的情景……忘不啦和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創(chuàng)造新的記錄!

　　六年的時光，真的學到啦很多，收獲啦很多，得到啦很多珍貴的寶藏，像是友情、團結(jié)……數(shù)之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!

關(guān)于母校作文9

　　畢業(yè)，是一個無奈的動詞;畢業(yè)，是一個讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時，帶著微笑和遺憾去回憶時的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸摸不到而無限感傷的虛詞。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的.讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。

　　畢業(yè)那天，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自己的好朋友，可能會問他們要聯(lián)系方式……總之，在那個時候，我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……

　　我不想再想下去了，我怕真的會有那么一天，我們會就此分別，各自奔向理想的學校，那時，我們就再也看不見他們了，也許，他們會忘記我，我也可能會忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過100年也一樣!

關(guān)于母校作文10

　　告別母校告別母校不經(jīng)意間，我來到這所學校已有6年之久。它是我的第二個家，在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個多月，我就要離開了，心里難免有些失落。走進校園，看著那小草，郁郁蔥蔥的，永遠展示著旺盛的生命力，像校園里的學生充滿朝氣與無盡的活力；看著那小花，姹紫嫣紅的，永遠釋放自己無限的美，像學生洋溢的笑臉；看著那大樹，高大挺拔，永遠筆直的聳立著，像學生矯健的身姿……無論什么，這一切的一切都賦予了我對它們的愛。

　　課下，同學們你追我趕，到處充滿歡聲笑語，好像我們并不是同學，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永遠是那么親切。在課上，我們踴躍回答問題，有時因為一道題爭執(zhí)不休，但結(jié)果往往是一笑而過。我們永遠是那么親密。在一起時間久了，難免有些小矛盾的發(fā)生，我們總會在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那么親近。走進操場，我們一起做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的畫面，我好想好想說：“我們永遠在一起好不好？”但是天下無不散之筵席，那一天即將來到，但我相信相見的.那天并不遙遠！

　　面對老師，我們暫且放下禮數(shù)，并不是我們沒有禮貌，而是為了營造更好的氣氛，使我們之間零距離。因為我們既是師生，也是朋友。我們在這種關(guān)系的基礎上，相處的更加融洽。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們?nèi)��?chuàng)造無限的美，施展無限的愛！

關(guān)于母校作文11

　　歲月匆匆，花開花落。小學生的學習生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學校，在離開母校的時刻，我的心中充滿留戀之情。在這五年里，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W時的情景，忘不了老師那和藹的'面孔，忘不了我們親愛的同學們……

　　舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學習，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對學生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次，我和同學們奔跑著，玩耍著。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴里一陣疼痛，大哭了起來。盧老師聞聲趕來，輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我，打電話給我的家長，隨即把我送進了醫(yī)院。假如要用一個詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個詞，用在老師身上真的很合適。

　　放不下善良的同學們。回想起我們玩耍時的快樂時光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒水了。一位同學看見了，連忙問：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了。”他聽了，二話不說，從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝。”她笑了笑：“我們是同學嘛，互相幫助是應該的。”

　　忘不了學校里的美麗景色。校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園里百花齊放，綠意盎然；夏天，校園里鳥語蟬鳴，萬木蔥蘢；秋天，校園里疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園里銀裝素裹，玉樹迎花……

　　這么美麗的校園，怎么不使我們戀戀不舍呢？

　　五年間，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不舍，從我的心底油然而生。別了，我們親愛的母校！

關(guān)于母校作文12

　　在不經(jīng)意間，我已經(jīng)走過了六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。

　　加減乘除，算不盡您對我的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤我們美的情操。在這六年的幸福時光里，我要感謝母校，感謝母校的老師教給我無窮的智慧與做人的道理。

　　二年級時，我有了自己的'學習上的好伙伴，生活上的好朋友。下課后，我便與好朋友竊竊私語，說各自的秘密。上四年級了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別了，心里有些依依不舍。但是，天下沒有不散的宴席。我相信，有緣分我們還會再相聚的。

　　五年級時，我來到一個新學校，加入到新的班級。剛開始，我只能與周圍認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她與我很要好，就這樣，我在這個大家庭中認識了第一個好朋友。漸漸地，我的朋友越來越多，我越來越喜歡這個集體了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我已經(jīng)不再是那個天真、無知的小孩了，我已經(jīng)是一個懂事的成熟少年，不再懵懂。

　　我即將畢業(yè)離開母校，在此，我要感謝母校讓我健康、快樂地成長！

　　我愛母校！

關(guān)于母校作文13

　　我們曾在這個透明的校園里，肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚，而如今，所有的刻骨銘心都要變成明日的風輕云淡。——題記

　　在這個透明的校園里，我們成長，我們學習，我們一起努力，在這里打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過得很快，時光荏苒恍若白駒過隙，時光煮雨，風吹雨成花，時間追不上白馬。這些年，我度過了一段無比美好的時光，是她們，在我最無助的時候，教會了我忘記。是她們，給了我一段最難忘的時光。我們一起哭過、笑過，一起走過我們最美的時光。這些，怎能忘記。人生，總要離別，開始，感覺不出什么，時間長了，看著和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過起來。看著空蕩蕩的教室，心里就像空了一般，空的難受。看著陌生的學校，陌生的教室，陌生的`桌椅，以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的學校，熟悉的班級，還有……那熟悉的人兒。突然就覺得人生有太多無奈，人越長大就越孤單。曾幾何時，我們一起奔跑，一起歡笑。走過的時光總是美好，突然覺得那些搗蛋鬼也很好，可是，從今往后，再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭，卻流不出眼淚，我想喊，卻發(fā)不出聲音，我愿意，傾盡我的所有，只愿能，時光倒流。

　　舊人舊事舊時光，新人新事新念想。

　　從前，有一座學校，有一間教室，有一群人，后來，有一場考試，然后，就散落天涯了。

　　別了，我的母校，別了，我們青春那不知所措的摸樣，別了，我那兵荒馬亂的青春。

　　一路有你，是我最快樂的事。——后記

關(guān)于母校作文14

　　六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學習六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？

　　懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！

　　難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優(yōu)美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉(zhuǎn)的.歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。

　　對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問題，曾經(jīng)一起互相鼓勵，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動。這都已經(jīng)是過去了，也許以后就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？

　　六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

關(guān)于母校作文15

　　我是三年級轉(zhuǎn)來的，在三年級以前，在那湯溪小學的事我一點兒也記不得了。而三年級以后在母校卻記憶猶新。因為在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。

　　謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個帶紅領(lǐng)巾的少先隊員。望三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門，我便會想起在母校走過的一個個風風雨雨；望一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎？在母校的風風雨雨中，有的'事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大。

　　母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我不會認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……，也不會與他們相聚，更不會碰到黃老師、唐老師……然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見大家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見”。并再瀏覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。

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