母校的作文

時間：2023-06-29 17:58:19 母校我要投稿

關于母校的作文精選15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于母校的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于母校的作文精選15篇

關于母校的作文1

　　光陰似箭，日月如梭，時光老人一去不復返，轉眼間我已告別了小學生活步入了初中。

　　首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識，是她陪伴我們成長，是她讓我認識了這么多的好朋友……我們已經離開了母校的懷抱，馬上就要去新的學校，去一個我們完全不熟悉的地方去學習，我們永遠也忘不了母校里那破舊教學樓，仿佛因為撫大了我們，自己也老去了，我們永遠也忘不了母校里那個操場，更忘不了下課時，同學們玩耍的情景，每次當我看到那個大鐵門時，我都會想到：那時，每天中午，大家都來的很早，門卻沒開，大家有的會在門口玩耍，有的會和同學聊聊，有的甚至在小攤上買吃的，那熱鬧的場景……

　　母校里有幾棵高大的'樹，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學，花兒仿佛在告訴我們要好好學習，大樹隨風擺動，仿佛在為我們提供更好綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母校花叢里的石桌子嗎？——我們每次戶外活動課時都會在上面說話，玩耍，休息……

　　忘不了成功時，同學那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時，同學那一個個鼓勵的目光，忘不了受到挫折時，老師那一句句諄諄教誨。

　　在這六年的小學生活中，有喜，怒，哀，樂……還有那些曾經一起玩耍過的好朋友，恐怕我們再也見不到了，在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

　　小學步入初中，只是我們學習的提高，一次轉折而已，往后還要步入高中，大學……“天下沒有不散的宴席”，雖然我們可能再也見不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時的情景，卻永遠也不會忘記……

　　不止我們，還有千千萬萬的人都會離開小學，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學習才行。

關于母校的作文2

　　再見了，母校！還有一個月的時間，我就要和你告別。我就要上中學了，由小學生成為中學生。

　　雖然我是四年級時轉入，但是你的一草一木依然令我充滿了情感、充滿了惜別之情。母校，您為我提供了良好的學習環境，讓我學到了很多知識，同時，您也為我創造了良好的活動場所，使我的生活充滿了樂趣。

　　記得我剛上四年級時，英語課上，我什么也聽不懂，因為我轉入前的學校根本就不開設英語課。記得有一次上英語課時，老師的提問讓我急得流下了眼淚。可是老師和同學們沒有笑話我，老師從26個英文字母耐心地為我補課，同學們也及時地給我幫助。終于我的英語成績趕上來了，看到我臉上露出的笑容，老師和同學們都為我高興。

　　那一次，我代表學校到中心學校參加“紅色之旅”小導游比賽。老師，是您耐心地為我寫稿，一字一句地輔導我，甚至連上臺、下臺都為我演示地十分細致，那次，我得了第一名。后來我又代表鎮上去縣里參加比賽，母校，是您為我提供了排練場所，為此老師們付出很多代價，同學們不厭其煩地看我的排練。甚至為我的臺上表演還準備了服裝，這些無微不至地安排令我感動萬分。

　　我們的校國是個花園式的`場所，通常，只要我一進校園，就能看到綠樹紅花，令人心情愉悅。我是一個女學生，特別喜歡跳皮筋。課下我和同學在樹蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲，每當累了的時候，我就會靠在大樹下，或是坐在花臺上，摸一摸綠葉，聞一聞花香，那一切疲勞便會煙消云散。有時候我們也會聚在樹蔭下、花壇旁看書、聊天……母校，是您的花園式環境給我們帶來了歡樂，您是我童年的樂園。

　　再見了，母校！是您給了我豐富的知識，增添了課間的歡樂，培養我健康成長！謝謝您，母校！雖然我即將步入中學的校園，但我會惦記著您。

關于母校的作文3

　　花落塵泥芳已盡，唯留丹心育桃林；六年寒窗讀，一朝各分離；若有戀情者，故地再重游。—— 題記

　　“童年總是那么美好！”當人們長到一定的年齡總喜歡回往著過去，沉醉著過去，感慨著過去。覆地卷故，是那么的觸感心弦，那么的陶冶人情。

　　今，故地回游童時母校心中不由悲歡交接，使之動然。進入母校大門上面四個大字仍然金燦燦，風雨的沖淋，陽光的照耀如往一新；唯墻柱被水漬的浸濕長滿了綠絨絨的青苔。朝夕，校園的景區依然如故，仍是當初四季青翠的梅花壇，旁邊四棵鳳尾竹還是在風的吹拂下，飄擺著長長的籽穗，長葉如鳥翅仿佛四只鳳凰展翅起舞。樹下幾個孩童正在玩石子，使我勾往昔的畫卷再顯，重返瘋狂的階段，而此時對景所見便是當時的影子，喚醒沉醉已久的記憶。

　　來到教學樓三年級的礁石，又引進了那時的生活，和同學們追逐打鬧，拿著戒尺、筆具你擋我攻，如同武俠書中所看到那樣，入化其中某一位大俠、大盜嘴上不禁默念起當時說的仗義之言，互歧之話。走到四年級的教室，入靜重憶；仍是三年級那副傻樣，沒有絲毫的.改變，不時感到可笑。

　　淡然消逝，透過玻璃望著五年級的教室，桌凳的擺放還是一模一樣，四大排八小列，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時的座位。隨望測墻上殘留的畫紙，不由傷既往開來，事雖隔年，如今故地重游依舊如新；不禁為當時的做法感到懦弱。六年風雨一新更；終于又回到最樂悲的地方。六年苦學之程，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘，看著另新一屆的學弟學妹正在捧書埋頭苦讀，再一次地讓我重溫過去。看著后黑板貼著的九條彩龍凌云駕霧，回首相望的紙畫，雖已被灰塵蒙上，彩料已褪去，卻還是那么的神秘，是唯一可見證六一班的一切。

　　朝陽朝夕，朝云朝霧，一石一瓦，一草一木都殘留著過去的記憶都是心中的回憶物；我的母校，我的童年。

關于母校的作文4

　　時光飛逝，一轉眼，五年的小學時光就要結束了。五年了，整整五年，我曾在這五年里做過許多事情。有些使我快樂，有些使我悲傷，有些使我慚愧……再見了，母校！

　　母校啊，你可記得一年級時，我剛從幼兒園中帶著稚氣走入你的懷抱。那時，我什么也不懂：遇見老師，就當作看到了爸爸媽媽；碰到同學，都不敢和對方說一句話；看到打掃衛生的阿姨，還以為是自己的阿姨呢！我天真爛漫，是在你的精心哺育下，我變得懂事了，聽話了，知道自己已是小學生了……母校啊，你或許已經漸漸淡忘了二年級時在我身上發生的事情。我在第一次競選大隊長時，全票通過獲得“大隊長”這個稱號了！我高興，我興奮，以至自己都忘記“傷心”和“哭泣”了。我的心中，已被您——母校，埋下了一顆正在向上跳躍著、精神飽滿的小幼苗。母校啊，你的腦海中是否還保留著三年級時的“美好往事”。那時，班主任常常對我和同學們說“你們已經長大了！”“三年級的同學應該很懂事了。”我認真牢記著老師的話語，督促自己履行一個三年級小學生的職責。但有一次，我的數學考試成績只有七十多分，這可不是我應該考出來的分數呀！是您——母校，讓我重新樹立起了信心，使我在第二次測驗中取得了100分的好成績！母校啊，你是不是很想念四年級時的時光呢？沒錯，四年級的時光的確是值得“銘記”的時光，那時，我剛剛進入高年級段，有自己的想法，自己的愛好，更有自己對生命的新的理解。我就像是一只被困在鳥籠中的小鳥，天天要想著掙脫出去。那時，我幾乎對學習沒有絲毫的興趣。可是，“母校”這個親切的`名字讓我克制住了自己的情緒，下定決心要好好學習。母校啊，五年級的生活肯定讓你我留戀。

　　在最后一年的學習道路上，您讓我真正感受到了什么叫“大隊長”，什么叫“少先隊員”，什么有叫“責任”。您讓我成功地邁開了人生的第一步，我為您喝彩，您也為我喝彩！我想永遠留在你的懷抱里，可是，時光老人終將要把我們分開，讓你我痛心。可是，我一定會記住您的，您也要記住我呀！“母校啊”，讓我再一次大聲地叫一次這親切的名字吧！“再見了，母校！我親愛的母校！”

關于母校的作文5

　　其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……

　　感恩母校

　　就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

　　校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽與友愛融在了這小學時代。

　　回憶在母校發生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真的要好好感謝它。

　　感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的與我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅與認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師與我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺非常提神。哦！老師的提醒是正確的`。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。

關于母校的作文6

　　六年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了六年級的上學期，這讓我悲喜交加。悲是因我即將要與朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因我將會學習到更多新知識。

　　回顧六年來走過的路程，不知老師們為我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

　　我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的`寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。

　　親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣與信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。

　　母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印與歡聲笑語；那（3）班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。六年的情誼，難舍難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。

　　母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您為榮；但將來，您一定會以我們為榮！

關于母校的作文7

　　歲月匆匆，花開花落。轉眼間五年的小學時光就要過去，在這五年的歲月里，我從一個貪玩的小女孩變成了一個求知好學，熱愛生活的好學生；從一個單純無知的孩子變成了一個成熟的女孩。我感謝我的母校——河口一小！

　　我愛母校，我愛咱們默默奉獻的老師。老師把燦爛的陽光傳給咱們，讓咱們對一切充滿信心。烈日下，咱們大汗淋漓，堅持學習，因為是您讓咱們懂得一寸光陰一寸金；寒風中，咱們頂風冒雨，堅持學習，因為是您告訴咱們時光如流水，一去不復返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養成參天大樹。老師，您是咱們靈魂的雕塑師！

　　我愛母校，愛校園的美麗景色。清心園，如意園，(.)鶴翔池，生態園，一年四季，這里全呈一派生機勃勃的景象。春天，美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長滿了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰士一般筆直，樹葉隨風擺動時，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿架的絲瓜……時不時還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩如畫。校園里的.柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。同學們在優美的環境下認真學習，盡情吸收書中的知識。

　　我愛母校，愛那些同窗共讀，朝夕相處的好同學。五年里，咱們一起度過了快樂的時光，咱們互相幫助，互相團結，互相愛護。咱們都從稚嫩的小孩子變成了一個個成熟的少年。咱們吵過，好過，也曾笑過，哭過。誰知道時間為何如此無情？這個夏天，分明是一條分界線啊！它無情地切斷了那五個365天的夢！記憶，永遠定格在分離的那天……

　　忘不了，老師細心的教導；忘不了，校園的美麗風景；忘不了，與同學的快樂生活。

　　我的母校——河口一小。我永遠忘不了你，你永遠留在我的心中！

關于母校的作文8

　　再見了，母校今天心情很不好，就像這天氣一樣，忽明忽暗老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙云浮現在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校，舍不得教育我們6年的老師，舍不得曾經患難與共的同學們，舍不得那個溫暖的大集體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以后，我們還可以開同學會阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦后。老師接著說;不要哭，要學會堅強，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一起說“揚起你的笑臉，把影子留在身后。”熊老師笑了，雖然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說；“以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，現在，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺下象棋了一陣熱列的掌聲。放學后，我靜靜的`坐在自家的陽臺上，想到我要獨自到另一個陌生的環境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。但我轉念一想“海內存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟.....再見了，母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們。希望在以后的日子里還能有緣再見。現在的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，

關于母校的作文9

　　時間如同一條小河，從我們身旁匆匆流過，六年的校園生活，使我成長了許多。現在，我們即將畢業，我真想向著藍天大喊一聲：“感謝您，母校”！

　　謝師恩

　　要提起我們的班主任——韓老師，我心中只有深深的感謝。記得有一次，我正在思考一道頗有難度的數學題。可是，我縱然絞盡腦汁，也沒想出答案。在我快要放棄之時，韓老師走了過來，對我說：“怎么了？這么容易放棄，再想想。”我重拾信心，帶著不服輸的“氣概”，終于解開了這道難題。此時，老師露出了欣慰的笑容，仿佛在說：“你真棒！”老師，您就像指路明燈，指引我前進的方向。是您，教會了我不輕言放棄！

　　同窗情

　　我和同學們一起生活了六年，有了他們的陪伴，我每天都充滿了歡笑，不再孤單。有一次，我被誣告改卷，為的是加分。當時我十分傷心、委屈。就在這時，我們班的一些女生過來安慰我，有的幫助我阻止謠言，有的告訴我要樂觀，有的還奉勸我——豈能盡如人意，但求無愧我心。我頓時覺得一股暖流涌上心，是我的同學們教會了我堅強、忍耐。

　　念母校

　　一想到畢業，我首先想念的是我生活了六年的“校園”。我念，這里美麗的銀杏和給我們遮陰擋雨的垂柳；我思，這里為校園無私奉獻的教職員工；我想，一排排整齊的座椅和曾鋪滿公式的黑板。每天，柳樹聽我們課堂上的朗朗書聲，銀杏看我們在操場上的玩耍嬉戲，座椅見證我們成長的點點滴滴。忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的'才干、做人的道理。

　　我感謝母校，這么多的歡樂讓我去感受；我感謝母校，這么大的書海讓我去遨游；我感謝母校，這么“美”的老師讓我愛在心頭。我將帶著不輕言放棄的精神，堅強的品格和對母校的懷念在成長的道路上越走越遠！

關于母校的作文10

　　我的母校作文750字

　　一千個人的眼里就有一千個二中。

　　但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來，現在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這里環境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現的一天。

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的'煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

　　我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。

　　母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！

　　初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。

關于母校的作文11

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來。驀然回首，三年時光竟在不知不覺中悄悄溜走。在這個菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

　　站在初三畢業的邊緣，回首已過的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。昨天，我們還在課堂里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天……在即將揚帆遠航的今天，我所能把握的就是今后的每一天，全力以赴迎接中考，不負韶華，為校爭光。

　　曾經極度想要逃離的地方，在這解放之際，我竟有好多不舍。

　　留在花壇的馨香中，存在午后的暖陽中，映在林間的蟬鳴中……母校的每一個角落，我相信，我們撥響的，永遠是思念的琴弦，不舍，卻還有一點對未來的憧憬和希望。

　　憶起初來修遠，帶著恐懼，畏怯，映入眼簾的是屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”鼓勵每一位修遠人要有求索精神，自強不息，修遠特色文化——屈原文化，校園里有一屈子園，那雕像刻的便是屈原，一展當年的風采，他那句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”也時刻警醒著每一個人，修遠人，修遠德，修遠要做人上人。

　　三年前，我們帶著各自的迷茫，各自的向往，相遇在這新的起點，我們畫下一個大大的冒號，因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。三年中，我們留下一個省略號，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風雨，等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當時間又寫下了一個圓滿的'句號，三年時光就這樣飛逝而過，我最想感謝的人是您，我們在知識的海洋中遨游，若沒有指航燈，我們怎能追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊！老師！

　　感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。兩千多個日夜，每一天都在學習，都在成長。

　　每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，七堇年《塵曲》中寫道“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。”以夢為馬，定不負韶華，希望十年后您會更好，自己也成了想要的樣子。

關于母校的作文12

　　五月，我們離開了母校，翻開記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。

　　忘不了，我的母校。還記得那個簡陋的操場嗎？那里塵土飛揚，曾灑下我們多少汗水；在那里曾留下我跑八百米時的每一次喘氣，留下我的堅持；在那里我們班取得了運動會的第一，也留下了同學們的歡聲笑語；在那里，那次跳繩比賽由于我的不專注，我挨了老師一巴掌，刻骨銘心過的一巴掌，我忍不住哭了！留下了我悔恨的淚水！

　　忘不了，我的母校。還記得那個“家”嗎？是班主任用汗水花了一個晚上的時間，用全班同學的`照片拼成的。那里的每一個笑容背后都蘊藏著一個個生動而有趣的故事，那個被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。

　　忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎？不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著享受語言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。

　　忘不了，我的母校。還記得那個從沒有間斷過的十分鐘英語嗎？每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動地，不僅僅是為了給班級增光；喊出來啦！整天都是充滿活力的。

　　忘不了，我的母校。還記得那些太陽花兒嗎？它們挺立在宿舍門前，跟著太陽徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個個活潑可愛的孩子那樣喜歡陽光；但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個個打了敗仗回來的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。

　　忘不了，我的母校。它培養了我們，啟迪了我們，激勵了我們，在那里我的每一天都充滿朝氣，每一刻都過的那樣充實。當踏出校門的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

　　合上記憶的相冊，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個嶄新的明天，我知道我正堅實地走著腳下的路，我會走好人生的每一段路。無論我走在哪里，我還要說：忘不了，我的母校！

關于母校的作文13

　　母校，是我們成長的搖籃。您就如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的大門；您如一方肥沃的土地，培育我茁壯成長；您如初春的微風細雨，讓我們沐浴其中。在這里，我們應誠心地說一句，感謝您，母校！

　　在這片播撒只是芬芳，培養一屆又一屆人才的熱土上，是你在一直地關注著我們。當我們走向你的時候，是你讓我們在這個無窮無盡的知識海洋里遨游；當我們走向你的時候，是你指引我們在人生的軌道上航行；當我們走向你的時候，是你幫我們打下堅如磐石的基礎。

　　在這里，我們每天都能在綠樹成蔭，鳥語花香的環境中學習，與同學們嬉戲玩耍，在知識的海洋里暢游，我們共同進步，共同享受著知識帶給我們的快樂。

　　母校可真謂是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志，增強體質，樹立正確人生觀的熔爐。

　　感恩母校，是您用寬廣的胸襟接納了稚嫩的我們，感謝恩師，是您用無私的奉獻感動著我們，您的嚴厲，您的'寬容，您的批評，您的表揚……都深深印刻在我們的腦海里，讓我們終生受用。感謝同學們，是你們讓我明白到什么是團結友愛，讓我明白到友誼的重要性。因為有你們，我的學習生活才變得豐富多彩。

　　感恩母校，最重要的是從自身出發，走好自己的路，這是最好的肯定自我的表達方式。

　　如果您是一朵鮮花，那我們甘做旁邊的綠葉，點綴著，更顯您迷人的一面。

　　如果您是一棟樓房，那我們甘做一磚一瓦，使建筑更加牢固。

　　我們都不曾忘記過去的美好時光……

　　感恩母校，是您讓我們打開了知識的大門，通往知識的海洋；是您給我們提供了良好的環境，讓我們茁壯成長；是您為我們提供了指引，指引我們走上正確的道路，讓我們更好地邁出前進的腳步，逐步地走向成功。

　　“烏鳥私情，愿乞終養”，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲，我們一定要努力學習，學有所成，以感謝母校對我們的培育之恩。

關于母校的作文14

　　五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了五年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。

　　回顧五年來走過的路程，不知老師們為我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

　　我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。

　　親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的`彼岸。

　　母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。

　　五年的情誼，難舍難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。

　　母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們為榮！

　　黑龍江大慶薩爾圖區大慶市直機關第三小學校五年級:王宇航

關于母校的作文15

　　母校是我成長的搖籃，在這里，我遇到了最好的老師。

　　五年前，當爸爸領著我走進這個陌生的環境時，我心中充滿了畏懼，因為這里是寄宿學校，我不知道自己乍一離開家，離開媽媽，該怎樣度過難捱的一周。

　　所以，當爸爸要走時，我害怕極了。就在這時，>班主任孟老師走過來，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車上，這就意味著要等到很晚，我心里很著急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢，讓我去校門口買一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時，也讓我感受到了老師的愛，學校的暖。

　　沈老師不但是我們的班主任，還是我們學校的副校長，平日里，她要管理我們的班級，還要負責學校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會手把手教我，給我講解每一個細節，每當我有小小進步時，沈老師就會給予我肯定和鼓勵。

　　數學老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學習興趣絞盡腦汁，有一次她說實行獎罰制，表現好的同學將會給予加分，到了一定的分數，可以兌一些相應的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買的。同學們聽了興奮極了，學習的`興致也高漲了，整個班的成績不斷提升。

　　我知道，同學們不光是為了獎品而努力，更是不愿辜負李老師的一片苦心啊！正因為有了老師們的一份份關愛，同學們才能在學校里感受到一種來自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛的新遠實驗小學，您不但是我成長的搖籃，更是我夢起飛的地方！

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