20年后的母校作文

時間：2021-11-27 08:09:54 母校我要投稿

20年后的母校作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的20年后的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20年后的母校作文集合15篇

20年后的母校作文1

　　我睜開了眼睛，臉上濕濕的，我又哭了。原因是想起了小學五年的同學，我“砰”一下倒在了床上，又睡著了。夢里，我在一個暗灰色的洞里爬動。

　　我猛地站起來大叫了一聲，全班同學都看著我，我被看得極不舒服，我跑了出去，哇！一實小現在變樣了，幾乎是藍色透明的。我看了一下日歷，我大吃一驚，讓我吃驚的不是這個電子日歷表，而是上面顯示的時間是20xx年，我穿越了？

　　突然老師讓我回教室上課，既然來了，那就上一堂吧！這節課是講魚的外形，老師拿來了一個魚缸，里面的魚好漂亮，老師故意灑了些水出來。說來奇怪，只灑了一點水，卻已經到我們書桌那樣深了，老師問我們：“同學們，這些水不影響我們上課，對吧！”邊說邊把剩下的水都倒了。教室里裝滿了水，魚也在我們身邊游，我驚慌失措，但看別人都很淡定，我也冷靜了，開始觀察。那些魚好漂亮啊！金燦燦的尾巴像輕霧一樣飄來飄去，小魚們靈巧地躲過了一雙雙想摸他們的手。

　　下節課是關于鳥類的，我也很好奇，便去再上一節。我來到了操場，好清新的綠，太陽照的他有一層金邊，老師過來了，告訴我抓緊時間拿掃帚，要上課了，說完就給我了一把，并要我騎上去，我剛騎上去，掃帚便帶我飛了一下，我還沒準備好，就掉了下去，“救命”我大叫。我掉進了一個暗灰色的洞，和我來時的那個洞一樣，我落地了，但不痛。

　　我睜開眼，終于回來了，我想幸虧是夢，要是十年后母校的變化被我預言成功了，那肯定很好玩，等著瞧吧！

20年后的母校作文2

　　轉眼見20年過去了，以前那調皮可愛的小女生已經變成了一個大姑娘，不像以前那么調皮，那么不乖了。在電話里常聽家里人說家鄉的改變太大了，正好休假回家鄉看看。

　　一上飛機心一直跳的不停，可能是因為太激動了吧。做了幾個小時的飛機終于到了我的家鄉——開化，飛機場里人山人海，外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見到我高興的說：“姐，你終于回來了想死我了”。我笑著說：“你爸和我爸呢？”她說：“大壩釣魚呢！”我說：“哦，那你帶我參觀一下開化好嗎？”她點點頭。我們坐上車，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的，我突然看見一個公共廁所是一個糖果形狀從里面發出清香撲鼻的糖果味，過了一會啊，我想到我的小學的母校去看一看，我的小學母校是——北門小學。我下了車大門上寫著這幾個字：書籍點亮人生，書香洋溢校園。我一看就知道學校正在搞活動。我一到大操場明顯比以前大多了，四周還寫著這幾個字：益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書行萬里路——我們多讀書。我突然看見現在的校長，令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時候都一起玩，令我驚訝的還不是這個，而是他小時后那么笨他怎么會當上校長。我走過去說：“你是校長對嗎？不認識我嗎？”他仔細的打量了一下我說：“不認識”我笑著說：難怪小時候大家都說你有見忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說：“我是說，是哪位家長敢對我這么不尊重原來是這位鼎鼎有名的大家長！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯系嗎?”“不聊了，我帶你去參觀參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對我解說，我聽的很高興。

　　我沒有想到20年后來到母校回令我這么高興。

20年后的母校作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時的我已經成了一個中外聞名的天文學家。

　　我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的驅使下，我決定回到母校看一下。

　　我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學。

　　這時，我高興地走到校門口，，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。

　　我倆一起走進校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學樓。

　　接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業放在作業批改機里，一下子就改出來了。

　　我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----

　　啊！學校的變化可真大呀！

20年后的母校作文4

　　時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優雅成熟的女人。我現在是著名的小說作家，也是網絡上非常紅火的網絡歌手。

　　在這么多年的漫長歲月中，我歷經了很多，卻怎么也找不回來小學時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國語小學。快樂的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。

　　我從一個有些破舊的箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。

　　到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見我當初展現的開心的笑臉。現在科技發達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。

　　我們在學校里兜兜轉轉，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現在的她們已經老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。

　　看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什么時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？

　　走時，我們又看了一眼母校，在這里面發生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！

　　那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！

　　我愛你，母校！

20年后的母校作文5

　　20年后的我已經是大名鼎鼎的發明家，我的名字已經名揚天下了，20年了我還沒有回過母校，于是我在一個星期天坐上我發明的急速飛船，來到了我的母校。

　　飛船緩緩降落了，我打開機門向母校走去，迎接我的是兩個納米機器人，咦！這不是我發明的機器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來到校園里，小操場變成了大操場，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個大圖書室，孩子們經常暢游在知識的海洋里。有的還是我發明的呢！我為自己發明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。

　　我上了樓，坐上了我發明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個按鈕，原來電梯把里面的給細節化了，我到底按哪個好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個按鈕，轉眼工夫我就到了教學樓，這時我看到的是旋轉式教學樓，每個教學樓上都有一個大標牌，童話天地、動動你的手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設計的。

　　老師講課都是通過電腦向學生們發送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學習的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學習的念頭，電腦就會向你提出警告，所以母校的孩子們學習特別認真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！

　　“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來是一場夢呀！我一定要好好學習，做一個大發明家，使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。

20年后的母校作文6

　　我在美國留學，這次回來探親。我開著紫玉兔跑車去我的小學母校。

　　車子在路上奔跑著，故鄉的變化真大呀，一輛輛跑車在路上飛馳著，一路迎來的是一棟棟高樓大夏，和一叢叢玫瑰和一棵棵櫻花的綠化帶。很快我就到了母校，一輛輛跑車都停在180停車場里，這里有我同學也來了，一輛紅色的跑車里出來了一個人，近一看是章琳，我大喊：“章琳。”她回來一看問：“你是誰？”我說：“我是成欣禧呀”她拉下墨鏡，說：“真是女大十八變呀，變得這么漂亮呀，小時候你還是一個黃毛丫頭。”

　　她一邊走一邊告訴我：學校有105層，還用了一種叫“族風”的電梯，速度很快就能停到你要到的樓層。還有學校有地下室樂園，里面冬暖夏涼，樂園里有秋千，蹦蹦床，大章魚等玩具，還有小龐物，當然它能與孩子們對話。

　　在聊天的時間里我們已到了105層，我聽見兩人在說：欣禧和章琳會來看我們，她倆應該快到了。這時我趕緊按起了機器人龐物鍵：只見龐物毛毛送來了兩件禮物和一個可視電話，老師笑起來，說：“以后我們可看見對方了，是不是”，“是的”，我回答。我問老師：你這么多年了，一點也沒變哦。老師說：王心如在英國草物所工作，她發明了年輕不老湯，每年都會寄過來一些，從沒斷過。“哦，是這樣啊！”我們開心地談著，這時機器人說話了：“主人，主人該回美國了，學校在催了。”我只好戀戀不舍地告別了老師和同學，返回了美國。

　　啊，故鄉變化真大，發展真快呀

20年后的母校作文7

　　我離開親愛的母校20年了，現在我要去看看我的母校。

　　我來到母校，啊！是不是我來錯了地方了，20年后的母校變化這樣大。

　　我走進校門，首先映入眼簾的是一座海拔比“世界之巔”珠穆朗瑪峰還要高的教學樓。我走進教學樓，只要想去幾樓，不用0。1秒的.時間，電梯就會把你送到。當我走進三年級三班時，看見一面白色的大屏幕，我問老師：“老師，現在怎么沒有黑板？”老師說：“現在用不著黑板，老師只用嘴說，屏幕上就會出現字了”。同學們的課桌上有了三個按鈕，紅色的是為殘疾人設計的，綠色的只要一按，就會出現一個微型電腦，藍色的可以為你提供各種東西。我還發現同學們的姿勢都很好，原來只要有一個同學不坐好，椅子后面有一個小針，你坐不好小針就扎你以下，你就會坐好了。我又來到操場，如今的操場再也不空空蕩蕩的了，已經變成了兒童樂園，操場上的草只有一厘米左右，不管你怎么踩它，它都不動，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風啊。”我又去了廁所、花園、公寓……別說，那里也都是高科技。

　　啊！20年后的母校真好，我我真想返老還童，在這里讀書。

　　20年后的母校，我還會來看你的，我相信，我再來母校，母校的各種設施都會變的更好、更美。

20年后的母校作文8

　　隨著科技的不斷發展，我們的生活也發生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進校園，宛如走進了仙境。

　　來到校門口，迎面是幾座高大的教學樓，它是用塑料制的好大好大。同學們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場怎么跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，母校既美化了環境又利用了空間。

　　走進教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著時間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學們的學習。

　　我懷著高興的心情在教室里等著老師出現，但等了好久時間也不見老師來，一會兒，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容，原來老師在通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們可以直接在網絡上跟老師交流。

　　上體育課時，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上面還有足球場排球場……設施完備，這優越的條件讓大家身體健康，茁壯成長。

　　母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！

20年后的母校作文9

　　轉眼間，20年過去了。20xx年的今天，我乘飛艇奔向月球，去參觀好朋友小堅在月球上新建的學校——新時代小學。

　　五分鐘后，飛艇到達了新時代小學。小堅領我走進校門，我立刻被眼前的美景陶醉了。一棵棵翠綠的樹木，一個個五顏六色的花壇環繞整個校園，幾個自動護花機在給花草澆水修剪，中間豎立著高高的教學樓。隨后，我們來到一個教室。教室前方有一個大屏幕，據小堅介紹，這是“立體電腦屏幕”，這個大屏幕不但可以寫字，把作業本塞到“作業入口處”里，作業還能通過電腦系統批改好。不僅如此，這個大屏幕是聯網的，每學到一篇課文，屏幕上就會顯示這篇課文的有關知識，學到描景的文章，屏幕里就會顯示課文描繪的景色，有立體效果，使同學們好像真的處在這美景之中，使同學們會更好地體會作者表達的思想感情。突然，我發現每張桌子的左上角都裝著一臺小機器，小堅說：“這是‘自動監視器’。考試時，如果有人作弊，這臺小機器就會亮起紅燈警告；如果這同學的寫字姿勢不對，它就會亮起黃燈，提醒要預防近視。”哇，真先進！

　　隨后，小堅又帶我參觀了雙向式微型錄音機、太陽能電池板的燈光設備，地下室游戲場和全息電視圖書館……

　　參觀了新時代小學后，我不禁感概萬千：沒想到這20年里，學校竟有這樣先進的設備，證明科學技術發展得真快！

20年后的母校作文10

　　20年后我們同學相聚在我們的學校，同學們從四面八方趕來參加一年一度的同學聚會，大家一起來參觀我們的母校。

　　啊！這里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開眼界，大吃一驚啊！以前這里的老師都老了，有的已經退休了，連校長也換了新的接班人，現在所有的老師都是博士畢業的，有的老師還是我們的同學呢！這里已不是以前的那三棟大樓了，現在都成了大廈，同學們在十幾層高的大廈里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔心電梯壞了，不能出來，只要你按一下按鈕，就會有機器人主動來修理。

　　每間教室里都有空調，這種空調不需要人控制，是全電動的，冬暖夏涼。同學們上課已經不像我們以前老師在講臺上講，學學們在下面聽了，同學們全部是通過電腦網絡和老師交流、學習。連說話發言也全是通過電腦。現在的同學個個都有手機了，方便了許多，學校里在每個角落都裝了監視器，可以看清楚學校里所有人的一舉一動，因為學校里再也沒有人敢偷東西了。

　　學校里的環境也跟從前不一樣了，從前同學們都隨便亂扔雜物，使學校的環境變差。現在同學們都愛護環境，再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔心，有機器人主動幫助我們清理衛生，使學校里變得更加美好。同學們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調、家具，住在里面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學們聊天，這種電話是不計話費的。

　　同學們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學校的變化可真大啊！讓我無法相信。

20年后的母校作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，我點了點手心，一只手機出現在了我的面前。現在技術十分發達，在我們的手心里就有一個芯片，將手機放在里面，既安全又輕便。原來，好朋友在那里上班，約我去闊別已久的母校——黨灣二小去看看。

　　我踏上了我心愛的水陸空三用車，坐上了車后座，為什么駕駛座上沒有人，原來是自己駕駛的車，無須駕駛。過了一會，飛機降落在了校門前。

　　一進校門，一個小男孩跑了過來，說：“阿姨，讓我來陪你參觀我們的校園吧！”我聽了，笑著點了點頭，用手摸成摸他的頭——是冷冷的，他并不驚奇，自我介紹道：“我是機器人小明，是人類工作的好幫手。”說著，拉著我的手走向大廳，一個傳送帶來到我們面前，小明說：“我們

　　學校的教學樓最有象征意義，近幾年來，我們一直被評為省一級小學。”說話間，我們就來到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正納悶著：就這么不起眼的小房子還能被評上這么大的榮譽，真是太神奇了吧！小明仿佛讀懂了我的心思一樣，說：“你可不要小看它，它就像多拉A夢的大口袋一樣，從外表起來十分小，可當你走進去，卻變得十分大。”這下我更好奇了。

　　我一走進去，一間間教室像星星一樣不計其數地點綴在四周，連教室里上課的老師也變成了機器人，把所教的知識打包送進學生的腦子里，也有個別教室里站著老師在教同學們道德品質。

　　我隨指示牌，找到了我的好朋友，高興地和她擁抱在了一起，高興地對她說：“校園的變化可真大呀！”

20年后的母校作文12

　　轉眼間，20年過去了，我已經30歲了，是應該回我那母校看看了。一想到母校我就十分興奮，因為我聽說那里有許多美麗的變化。于是我來到母校－－東塔小學。

　　到了母校我發現學校怎么不見了？剛剛走過去，發現幾名保安走了過來，走近一看才發現這幾名保安原來是機器人，“請問，您來這里干什么？”“我是這里以前的學生，來看看母校發生了什么變化。”“掃描中，掃描中。。”“歡迎回到母校，請跟我來。”話音剛落，我就看見了學校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學家發明的保護罩，在沒有確認對方身份時，對方看不見，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發明啊！我和智能機器人來到操場。原來塵土飛揚的操場，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來到２８層的１７５班教室，學生們正躺在床上“睡覺”我不解的對智能機器人問到“他們怎么都在睡覺啊？”“哪里睡覺啊？你沒看見他們正在認真的學習嗎？”智能機器人的話讓我心中有了一大連串的問號難道睡覺也是學習嗎？在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我其實他們在夢中學習，在夢中學習就不會有人開小差了。為了不打擾他們學習我們來到了操場。這時我才發現，操場在地底下。原來由于一座座高高的大樓讓飛機不能正常飛行所以人們開發了地下。來到地下15層，機器人告訴我1到28層都是操場，學生可以不為沒地方玩而擔心了。操場上一個個嬉皮笑臉的學生在盡情的在操場上玩。

　　轉眼間到了4點半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。

20年后的母校作文13

　　20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時候的我早已成為一名月球探索工作者，應邀參加了母校舉辦的“莘莘學子回母校”活動。

　　走進校園，就看到了幾位學生在一起討論問題。我走近一看，原來，她們在討論“核技術”這個問題呢！這可是我們那時大學生才懂的問題，在20xx年，這已經成了很平常的問題了。我抬頭看了看教學樓。咦！真奇怪，這教學樓怎么成了糖果做的了？仔細一看，原來是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學們戒掉糖癮，還可以給同學們帶來好心情！神奇吧！走進教學樓，就聽到一陣悅耳的歌聲。原來，這是機器人老師麗娜在給同學們上課呢！只見教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書的內容輸進去，連音樂都能播放呢！里面還有各種各樣的益智游戲，別提有多先進了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點擊一下，里面的課文內容就會出現，并且對你讀課文的語氣，做一些點評呢！機器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學習環境，你想，這里的學生能不優秀嗎？

　　上課了，機器人老師給我這個“大學生”搬來一張課桌，這樣我也可以和同學們一起上課了，我點擊了一下“語文”，課桌屏幕上就立馬出現了今天要學的課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個年代，肯定是“絕筆之作”了。可你們知道嗎，這些課文都出自小學生之手！機器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時間，就把課文講解明白了。怎么樣，先進吧！這就是20xx年的母校，一個充滿活力，充滿新奇的學校！

20年后的母校作文14

　　轉眼間20年過去了，我已經是一個著名的科學家了。今天正好休息，我打算回母校看一看。

　　我乘坐我的多功能跑車來到了我的母校，一進校門我驚呆了！這還是我們的母校嗎？

　　可以看見教學樓是有1000層的摩天大樓，一進教學樓看見了許多裝飾品，有星星，月亮，太陽……我也沒在意正在找電梯，可是卻沒有找到。我覺得很奇怪，這么高的樓怎么沒有電梯呢？我正在納悶，一個小孩子走了過來。什么也沒說，在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見了。我也用了同樣的辦法上了95層：校長室。

　　來到校長室我敲了敲門，進去后我一眼就看到我的老師，她現在已經是校長了，可是他一點也不見老，這多虧了我們的同學***，他發明了不老劑。老師喝過之后自然就不老了！

　　見到老師有一種說不出的感覺就仿佛像看見了媽媽似的。感覺特別親切。老師帶我參觀校園，說現在校園變化可大了，這座教學樓是采用塑料做的不怕震，可折疊。操場在地下，非常安全，還沒有車……

　　轉眼間到了中午，老師要留我在這吃飯。我不好推辭，只好答應。我們來到了學校餐廳吃免費午餐。學校的伙食不錯，兩菜一湯，葷素搭配得很好。

　　吃罷午餐，我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車回家了。在路上我不得不發出這樣的感嘆：母校的變化太大了！

　　再過幾年母校會變成什么樣呢？

20年后的母校作文15

　　歲月如梭，轉眼便過了二十年，我成了一名服裝設計師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍色小轎車。幾分鐘后，我已經在回母校的路上了。因為我居住在外國，所以我按動“飛行”鍵，很快就來到了母校。如果我不使用導航系統，我還真認不出這恍然一新的學校呢。

　　我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進校門。我仔細一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯！想著，我加快了腳步。

　　當我進了校園，眼前的情景使我們驚訝萬分：體育館變大了，體育設施應有盡有；長廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡直是電子版“十萬個為什么”；課室里站著的不是教師，而是機器人，它們改作業時能一邊講課、一邊回答問題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點就能顯示課件資料……

　　突然，一首動聽的鋼琴曲響起，同學們紛紛來到飯堂——吃飯了。飯堂奇怪極了，像一個皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機器廚師就端上菜來，又按動電鈕，“皮球”緩緩旋轉，四處的風景一覽無遺。轉了許多圈后，它停了下來，窗子轉成了顯示屏，開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！

　　接著又到了午睡時間，我來到睡室，開始享受涼爽的空調。睡室真干凈，一點異味也沒有！現在的同學真幸福呀！

　　睡了一個香甜的午覺，我起床準備繼續參觀。“咚咚”，我的手機響了，原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發現那里完全變樣了。母校的建設真是越來越好了！

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