再見了，母校作文11篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的再見了，母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了，母校作文1
看著三年級的同學在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的滋味。
漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的快樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就像天鵝扇動著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學們在一起玩，這時，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來我躲在了最后一排的課桌下，才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎么啦？”我靈機一動，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小劉剛好走過這里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對我說。當我聽見小金愿意幫助我時，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬分感激。
“不用謝！不用謝！同學欺負你，我當然得保護你嘍！”小金微笑著對我說。
從此以后那個甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個月后，我將離開學校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，我更舍不得的，卻是同學們真摯的微笑啊。
再見了，母校作文2
古人說：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了，再過一個多月，我們即將離開福山，離開我們可愛的母校。在這五年中發(fā)生了許許多多的事，或歡笑，或流淚，這當中，有一件事特別令我影響深刻。走進教室，回憶涌上心頭。去年，就是在這里，發(fā)生了這件令我印象深刻的事……
那是一個在深秋的一節(jié)語文課上。老師要去辦公室里拿東西，就叫大隊長管紀律，臨走前還狠狠地瞪了班里的調(diào)皮大王一眼，“調(diào)皮大王”就辦了個鬼臉，一點也沒放在心上。
這不，老師前腳剛走，他就吃了藥似的蹦起來故作深沉地說：“咱們要不要給老師一個驚喜？”調(diào)皮鬼們立刻拍手叫好，他們以為是搞惡作劇哩。沒等我反應過來，大隊長就已經(jīng)指著“調(diào)皮大王”說：”老師臨走前怎么跟你說的？”“咱們這回不是搞惡作劇，是一個superise。”聽到下面一片唏噓聲，他一下跳上講臺，用手拍了怕講臺，儼然是“大隊長二世”，“今天是老師的生日，我想，我們可以在老師進門時說‘老師生日快樂’來給老師一個驚喜。”大隊長翹起大拇指以示贊同，我也覺得這主意不錯。
突然，老師回來了，“調(diào)皮大王”溜回座位。老師又狠狠地瞪了他一眼。我張開嘴，發(fā)現(xiàn)沒有人和我一起說“臺詞”，就又閉了回去。就這樣過了幾秒，全班忽然很有默契地一起開了口：“老師生日快樂！”我當時就看見老師的眼圈紅了。
再見了，母校！我會把發(fā)生在你身上的每件事都視做記憶的珍寶，永遠珍藏。
再見了，母校作文3
三年級時，我很愛聽歌。聽過一首，叫我們畢業(yè)了，當時聽到“太多的不舍無法說出口，我只能等到以后再回首”時，想象畢業(yè)，是那么遙遠。
我再一次漫步在母校，尋找5年的回憶。校門口，淡紫色的拱門是我們每天經(jīng)過的地方。我看見，義工叔叔阿姨來到學校門口維持秩序，護送孩子們安全地過馬路。想到一次下雨天，我從車上下來，一雙大手搭在我肩上，一頂大雨傘使我不會被淋到，義工阿姨把我送到學校門口，對我笑笑就轉(zhuǎn)身離去。
繞過開滿色彩斑斕鮮花的花圃，穿過長長的走廊，走下整潔的石階，來到我們的操場。五年的酸甜苦辣，就像一只色彩繽紛的五色鳥撲打著小巧翠綠的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
走在塑膠跑道上，看見幾個低年級的孩子從眼前跑過，追逐著，打鬧著。我想到，每節(jié)體育課上和好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個人臉上都洋溢著快樂、幸福的微笑。來到一旁的樹蔭下，幾個孩子在說笑。我又不禁聯(lián)想到，曾經(jīng)，一個初夏的中午，我和好朋友摘下枇杷，埋進土，盛水、蓋樹葉、填土，不亦樂乎。我們稱其為“友誼枇杷種子”……
正值春末夏初，梔子花爭奇斗艷。再次站在拱門下，回首凝視母校，五年前我還是個稚氣未脫的小孩，五年后，我即將揮手與母校告別，已成為一個朝氣蓬勃的少年。
將來有一天，當我長大了，我希望回頭看我的成長時，回首又見它，我那些閃耀的年華，親愛的同學，敬愛的老師，我引以為豪的母校。我會說，謝謝你們，所有的，我遇見的，一切。
再見了，母校作文4
聽到那朗朗的讀書聲、聽到那清脆的鳥叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。
再見了，母校！光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，漫長的六年小學生活就要結束，我們將飛向另一個通往新學校的大門。雖然我們離開了你，但是我們把根深深地扎在了小學這片土地里，是你讓我們學會了爬、學會了走、學會了跑……
再見了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫紙。母校，就讓我們?yōu)槟喜恃b吧！每畫出一條彩線，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時光。看！那是紅色，紅色是我學習的地方，也就是教學樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場，就在這曾經(jīng)有過我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對了，還有我們打飯時調(diào)皮的敲碗聲。
再見了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng)作的第一幅畫，畫不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見了！我們將要去創(chuàng)作另一幅畫，開始我們?nèi)松南乱粋�征程。但是我仍會深情的記住您，記住您每一個角落。
再見了，母校作文5
歲月匆匆，花開花落，小學的學習生涯眨眼就要過去了。我即將小學畢業(yè)了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的，熟悉親切。
老師，您還記得嗎？有一次，我們正在上課，我不舒服，感覺昏昏沉沉的，捂著肚子，臉色煞白，后來我再也忍不住了就嘔吐了，我吐了一地，衣服上也弄臟了。您看見了，忙聽著講課快步走過來，關切的問我：“不舒服嗎？我?guī)闳メt(yī)務室。”說完你彎下腰，不過我身上的臟，帶著我去了醫(yī)務室。在醫(yī)務室里，經(jīng)過了老師的一番檢查后，您又扶著我回到教室了。在回來的路上，您不斷的詢問我的身體狀況，你那一句接一句的溫柔的`話語，滋潤著我的心田。回到了教室，您倒了一杯熱氣騰騰的水，輕輕放在我的桌子上。當您看見地上的一片狼藉時，別一聲不吭的拿去吧脫吧，憋著氣，把地板拖的干干凈凈，一成不染了，是教室又恢復了往日的整潔。您無微不至的關心，讓我心中倍感溫暖。
親愛的母校，我們馬上就要說再見了！我忘不了，敬愛的老師對我的關懷；忘不了，與我朝夕相處的同伴。母校是您讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的學風和作風。
再見了，我親愛的母校；再見了，這個伴隨我成長地方。
再見了，母校作文6
再一次走進高橋鎮(zhèn)小學的大門，看著眼前的一切，我不由得又想起五年的小學生活……
走進校門，踏著用大理石砌成的臺階，繞過高大的教學樓，穿過鮮花盛開的小花園，我來到了綠草如茵的操場。操場被一排排樹木手拉手包圍著，他們像一位位忠實的哨兵，不叫苦不叫累。我看著主席臺，想到這里曾舉辦過的活動：“六一集市”、“消防逃生演練”、“健身文化節(jié)”……我駐足在操場上，凝望著一排排整齊的樹木，注視著隨風飄揚的五星紅旗，傾聽著同學們課后打鬧的嬉笑，五年的喜怒哀樂，像雨后展翅的蝴蝶，從記憶深處翩翩飛來。
曾記否五年級的秋季運動會上，我們班拼命為那幾個參加拔河比賽的運動員加油。有幾次我方運動員有些體力不支，標記差點過了對手那邊的線，急得我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！五（8）班，必勝！”最后，我們終于得到了一等獎，看著那金光閃閃的獎狀，大家高興得蹦啊跳啊，雖然嗓子喊啞了，但心里卻甜蜜蜜的。
我們即將遠行，我們只能依依不舍地揮揮手，和高橋鎮(zhèn)小學的同學和老師們說再見，和童年說再見，和母校說再見……
再見了，母校！待我學有所成，一定回來看您！
再見了，母校作文7
六年級，是一個讓人舍不得的年級。因為，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學。
多謝您五小，從一年級開始，我就在那里上學，這就是我的另一個家，這就是我的另一個避風港灣。
多謝您數(shù)學教師，雖然我的數(shù)學成績不怎樣好，有時候還挨您的批評，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語文教師，我是班上的語文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭取當個語文課代表，不讓您失望。
多謝您英語教師，以前我的英語成績很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學們，是你們陪我度過一個又一個的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂。開心時，我和你們一齊分享;悲痛時，你們都來安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個班級，可是我們的關系不一般哦。我們都是無話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個月，這個班級便不再屬于我們了，我們也將度過最終一個六一兒童節(jié)。這短短的兩個月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學時光。
再見了，母校作文8
啊，母校，再見了。我在這里學習了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術氣質(zhì)。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將是石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學樓，我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護著小操場。“鈴…”啊!原來是下課了，同學們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌遥瑏淼搅舜蟛賵觥Ｓ械耐瑢W在跑步;有的同學在跳高;有的同學在拍球;有的同學在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級的一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似!
我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門下的母校。
再見了，母校作文9
時間過得飛快，再過不久，我就從一個小學生變成一個初中生了。
我來到了學校的操場上，操場的四周都種滿了花草樹木，它們在炎熱的夏天里給同學們帶來了一絲涼意，也給操場帶來了翠綠。小操場的后方，是一個小花園。記得一二年級時，我會和朋友們?nèi)ツ抢镒矫圆兀瑲g聲笑語回蕩在操場周圍。回到教室，我第一眼看見的，就是那被值日生擦得干干凈凈的黑板，老師的板書無數(shù)次地寫在那里。窗臺旁，是植物們的小天地，吊蘭、風信子、水仙花……它們在大家精心呵護下，個個都長得很茂盛，植物角里一片生機勃勃的景象。
隱隱約約地，聽見了同學們的唱歌聲，又突然想起了歌詠會時的情景：同學們面帶笑容，手里拿著搖鈴，高聲唱著《踏雪尋梅》，時不時還做幾個動作，一會兒搖鈴，一會兒搖擺著身體，每個人都想著為班級爭一份榮譽，所以，每個人都用自己最好聽的聲音去唱這首歌。最后，我們得到了一張金光閃閃的獎狀，這張獎狀里，凝聚著同學們辛勤的勞動和汗水。
五年前，我還只是一個什么都不懂的小孩子，一雙水靈的大眼睛，充滿了對未來的好奇，現(xiàn)在，在小學里學到的許多知識都深深地印在了腦海里，讓人感到了書生氣。一想到要和在一起生活了五年的老師、同學們分別，心里總有許多不舍，但也成了我的美好回憶。
再見了，母校;再見了，充滿回憶的小學生活!
再見了，母校作文10
自從20xx年第一腳邁進學校的大門，我就光榮的成為了一名新安學子。可是時間一輛光速列車，一下子把我?guī)У搅?0xx年。
在新安小學的六年里，我成長了許多。我變得更懂事，孝順了。而在這六年里讓我最難忘的還是老師上的語文課。在語文課上，我學會了有感情的朗讀課文；在語文課上，我學會了用表演的方式來理解課文；在語文課上，我學會了很多很多。除了老師的語文課，我還難忘學校組織的運動會，在運動會上我收獲了同學們的喜悅，汗水，淚水還有最寶貴的一樣東西——友情。新安小學給了我很多回憶，如：小助理競選，春季遠足，吹口琴，冬季白雪課程，放風箏，六一大狂歡……一次一次活動，讓我難忘，使我成長。
是新安小學，給了我知識；是新安小學給了我這么多快樂的回憶。我感謝新安小學，感謝我的母校，更感謝辛苦培育我六年的老師。要是沒有您，我不可能成為一名講文明，懂禮貌，孝順父母的少年。
再見了，母校！再見了，辛勤培育我的老師！再見了，相處了六年的同班同學！雖然我們分開了，但我相信我們的友情還永遠存在在我們心中，存在在我們的教室里，存在在我們一起玩耍過的操場上……
再見了，母校作文11
再見了，朋友；再見了，老師；再見了，母校；再見了，小學難忘的生活。在即將畢業(yè)的時刻，在即將走入詩一樣初中的時刻，我不禁淚潸潸了。
啊！母校，是您教育了我；是您引導我前進的方向；是您使我從一個咿呀學于的兒童變成了知識豐富的少年，這一切的一切，怎么能使我忘懷呢？您孜孜不倦地教我拼音，教我生字，教我詞語，教我句子，教我寫作，還教我做人。我也學會了許多東西，會繪畫，彈琴，打乒乓球，下象棋……讓我感到其樂無窮。
啊！母校，我感謝您。您為了讓我們這群小學生趕上時代的步伐，還支持我們學電腦，上網(wǎng)沖浪，這又使我增添了許多新知識，什么“伊妹兒”、“FLASH”電腦動畫。我還在網(wǎng)上找到關于“非典”的介紹，還有各地的風景名勝。光圖片就有幾萬張呢，真是讓我大開眼界，使我真正領悟到“秀才不出門，盡知天下事”的含義。母校啊！您這比山還高比水還深的情誼怎么能使我難忘呢？
啊！啊！母校，您培育了我，我決不會讓您失望。在以后的日子里，我一定會加倍地努力，努力，再努力。
母校，您培育了我，我決不會讓您失望。在以后的日子里，我一定會加倍地努力，努力，再努力。
我即將跨出小學的大門，在這里，我要深情地對您說一聲：“謝謝您，母校！”
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