人生目標(biāo)作文匯總[8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人生目標(biāo)作文8篇，希望對大家有所幫助。
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人生目標(biāo)作文 篇1
一個有目標(biāo)的人和別人有不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不迷失方向，他可以操縱自己而不被別人所操縱。
多數(shù)人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達(dá)的地方，而有目標(biāo)的人卻始終不忘記自己的.方向，所以他能打開出路走向成功。
我們要掌握自己的命運。先建立目標(biāo)，然后用冷靜執(zhí)著堅強和樂觀，來做我們的守則。
一個人活著沒有目標(biāo)，他就會彷徨，苦悶與不安，唯有了解了自己所要的生活所要追求的目標(biāo)到底是什么之后，他才會覺得他的生命充實和有意義。
凡事要往大處著眼，要從小處做起。不肯從基本功上下功夫的人，永遠(yuǎn)也不會有大的成就。
時間與空間一樣，也有它的值錢地段，也有大片的荒蕪。不要說“寸金難買”了，多少人想為一口苦飯賣掉一生的光陰，也還是沒有人要的。
人生目標(biāo)作文 篇2
風(fēng)中的蒲公英，沒有人知道它從哪里飄來，它的終點又在哪里。
仿佛那無人的船只，沒有人可以預(yù)測它經(jīng)歷過什么，又會遇到什么，最后結(jié)果會怎樣，這一切的一切，都沒有固定。
或許，上天已經(jīng)安排好了一切，我們能做的只是聽從命運的安排。
有人高興有人憂愁，人生就是這樣，我們一直是被掌控者，任人擺布。這又仿佛是一道輪回，反反復(fù)復(fù)，直到人生盡頭，我們才會問：我活了一輩子，到底是為了什么呢？
是的，我們從一開始就根本不知道自己在做什么，為了什么而生存，畢竟，又有誰能真正的逃脫命運的`擺脫，做自己人生的主宰呢？
即使做得再好，卻漫無目標(biāo)，那么之前所有的努力也只是無用功。
那些真正跳出輪回，不受時光所蹉跎的人們，我不知道他們有什么人生目標(biāo)，但他們的成功一定來源于他們有一個明確的目標(biāo)。
一個人如果有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動力；有了前進(jìn)的動力，就有了成功。那在迷茫途中行走著的人們啊，你們何時才能真正的蘇醒呢？
人生目標(biāo)作文 篇3
人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標(biāo)，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。
其實我們要的很簡單，我們要的只是幸福。幸福是什么，它沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質(zhì)，我覺得兩者都不可少，尤其在現(xiàn)在這個社會。但是，精神上的富有，顯得更重要。精神的力量是無窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。
人要有物質(zhì)追求，生活的質(zhì)量才有保障，但不可以為物質(zhì)所迷惑，物質(zhì)的背后是對理想的執(zhí)著。我們只有實現(xiàn)自己的理想，完成自己的使命，這一生才是有意義的。
做一個有修養(yǎng)有品位的人，活的灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于面對生活的波浪的人才是真正的`強者。時刻準(zhǔn)備著，為美好的生活而努力，為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。努力學(xué)習(xí)是在追求，幫助他人是在追求，爭取人緣是在追求。有的是在追求事業(yè)，有的是在追求高尚的品格，有的是在追求遠(yuǎn)大的理想。追求，會演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。
人活著究竟是為什么？換句話說，人活著的理由是什么呢？這是生活中人們經(jīng)常提出的問題，那么活著的理由到底是什么呢？我們不妨給好好活著一個幸福的理由。 一個疾病纏身的人來說,健康是最大的追求。一個急需用錢的人來說，金錢是最大的追求。一個孤獨寂寞的人來說，愛情是最大的追求，一個什么都擁有的人，研發(fā)新產(chǎn)品是很大的追求。
人生目標(biāo)作文 篇4
“我愿意為你，我愿意為你，勇往直前，不畏艱辛的奮”——題記
人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到最好，也應(yīng)用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應(yīng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，在他臨死時，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”也就是對自己負(fù)責(zé)，支配好自己的每一天。
一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠(yuǎn)行夢”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽拋下的光。于是對于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時，竟看見墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著斷掉的`腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝约旱牟恍业拿\，而看到有顆種子飄了過來，竟比他們離墻更近。“呵呵，又來了一個比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會墻角那個是他媽吧！”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說道。“我看多半是吧！看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣。”小牡丹笑著附和著說道。“可憐的憨兒！”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽到這些陌生人的嘲笑，并沒有說什么，而是在默默將志向定在心中——我會長大，我不弱！
陸續(xù)有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自殺了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅定了長大的信念。他在上午借助陽光拼命生長，而到下午無光時便補實自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽光更快速生長。一個月過后就小有成就了，他由種子長成了一棵小蒲公英，他身高的增長使他能更大限度的享受陽光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因為“心中有足行者，不知何為礙。”這樣又過了幾個月。
一個早上，一個小女孩跑了過來，指著他轉(zhuǎn)過頭對她身后的媽媽說：“媽咪，這棵蒲公英好大，好漂亮哦！”隨手摘下來一大把成熟的種子跑向遠(yuǎn)方……
人生目標(biāo)作文 篇5
漫漫人生，需要路燈。
人生路，總是黑暗而迷霧重重，大風(fēng)大雨自己抗，悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧，揮之不去，如同魔鬼一般，縈繞心頭，蒙上一層淡淡的陰影。但這時，卻總會出現(xiàn)幾個路燈，任勞任怨，燃燒自己的燈油，給予你溫暖，照亮你前進(jìn)的方向。
在漫漫的人生中，總有那么幾個人，在你歷經(jīng)千辛萬苦走到某地時，他們卻早已在那里風(fēng)雨無阻地等候你的到來，一直到你走時。當(dāng)你最后一回頭時，乘著那一抹余暉，他好像閃了一下表示回應(yīng)。他早已油盡燈枯，最后那一閃僅僅是回光返照，也僅僅是一份為我們驅(qū)散陰霾的最后的努力，讓我們前行的路可以明朗一點，哪怕只有那么一點。
在你獨自被人生的黑暗包圍時，總有那么幾個路燈，驅(qū)散黑暗，打消你的迷茫，“它”可以是你生命中遇見的無數(shù)個人中的一人：可以是你的雙親，可以是你的朋友，可以是你的眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。
我自從八歲開始學(xué)棋，都堅持到一個地方學(xué)棋。我的圍棋老師，年輕有為，卻早早放棄自己的職業(yè)生涯，來做一個貌似毫無前途的職業(yè)——教師，因此，盡管他年方二十八，卻面容滄桑，仿佛已經(jīng)因操勞而失去了年輕人的.活力。（加一句過渡，承上啟下）還記得有一次，他為我們在網(wǎng)絡(luò)上講解棋局，遇到一個難點，各路高手云集也愣是沒有解開。他便讓我們解散，去睡覺。后來第二天上課，他才打開了自己的網(wǎng)絡(luò)棋譜，為我們講解那個難點。各種精妙的解法并沒有讓我的內(nèi)心起太大波瀾，可棋譜顯示的日期，竟都是深夜或凌晨！我內(nèi)心自然十分震撼，從未想到過有人可以無償犧牲自己的睡眠時間來教導(dǎo)別人。老師整理自己頭發(fā)時，我仿佛看見一絲白發(fā)。好像其中一根白發(fā)為我而生，一滴汗水為我而流。
漫漫人生路中，誰也不知道自己的下一步，會到哪里。但偏偏有一些人，挺身而出，將自己的幫助給予他人，在他人接受他們的光明逐漸遠(yuǎn)去時，自己卻望著他們離開的背影，獨自一人。
“贈人玫瑰，手有余香“，在別人和曾經(jīng)的我們一樣需要路燈時，我們或許可以嘗試成為那個路燈。
人生目標(biāo)作文 篇6
語文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個人說：“選A！”
四五個人說：“選B！”
八九個人說：“選D！”
大多數(shù)人說：“選C！”
“到底選哪個”老師問。
選C的聲音最大，淹沒了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對抗著：“D對！”
老師說：“選C的同學(xué)舉手。”
一只只手相繼舉了起來，有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來。老師看了看，點了點頭。
“選D的'同學(xué)舉手。”
這時，教室里異常安靜，同學(xué)們你看看我，我看看你，相互探詢。突然，一位同學(xué)舉起了手。老師看了看，微笑地點了點頭。同學(xué)們都在想：那個同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語。選C的同學(xué)們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過了一會兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說對了。”
“其實，我本來也是想選D的……”這時，老師表情嚴(yán)肅：“很多同學(xué)都是這樣，不敢為自己的選擇負(fù)責(zé)任，不敢為正確做辯護，如果以后你們在生活中遇到岔路口時，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對于自己的知識面和人生觀，如果是對的，一定要堅持！
人生目標(biāo)作文 篇7
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對青年說：‘發(fā)展自己！’淡白的小花對青年說：‘貢獻(xiàn)自己！’深紅的果子對青年說：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡短的話語，讓我思緒萬千，讓我有了人生的目標(biāo)。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的`人生目標(biāo)，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴(yán)峻的記錄，天還沒亮，它已經(jīng)開始“戰(zhàn)斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發(fā)展自己，讓自己不再弱小，從而強大。
淡白的花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達(dá)到自己的目標(biāo)——為了給他人一點快樂，一點輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻(xiàn)了自己的一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話讓我做好了充分的準(zhǔn)備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價 值，有了目標(biāo)。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天種下種子，種子就會生根，長葉，開花，結(jié)果。而生長成果子以后，就會被農(nóng)夫摘下去賣。其實，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說“犧牲自己”呢？難道就這樣無謂的犧牲嗎？原來，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當(dāng)一個人把一種水果填進(jìn)肚子里時，那水果的生命將結(jié)束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一段話語時，當(dāng)我想起一個又一個故事時，我輕輕的流淚，默默的感動。它們說得很對，我們一定要在人生的路上——努力發(fā)展自己，無私貢獻(xiàn)自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標(biāo)……
人生目標(biāo)作文 篇8
有目標(biāo)就會有兩種選擇，一是實行自己的目標(biāo)，二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是：復(fù)興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來了后世的“長使英雄淚滿襟”，諸葛亮未完成目標(biāo)，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現(xiàn)在，秦始皇誰人不知，誰人不曉呢?老舍的'祥子就不一樣了，他雖然完成了目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)只是人力車夫了，因為他本來的目標(biāo)是人力車夫。
后來。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，我看的書不多，只有一書柜，沒做到學(xué)富五車，發(fā)現(xiàn)的美很少，只發(fā)現(xiàn)了一些，斷然沒發(fā)現(xiàn)，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現(xiàn)實生活中，沒有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當(dāng)我不分晝夜讀書的時候，但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時候，但當(dāng)我。的時候，我想我離目標(biāo)越來越近了，這就是我的目標(biāo)，做一個作家，現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。
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