【精品】人生目標作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的人生目標作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人生目標作文 篇1
天，陰沉沉的。
漫天的烏云遮住了最后一絲陽光，帶走了最后一點溫暖，使得迎面而來的風涼颼颼的。
眼前的世界似是一個失去了色彩，缺乏活力的世界，而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫不下去了。
我無聊的打開電視，但卻發現沒有自己喜歡的節目，而擺在一旁電腦也是很對時間的無法使用。這讓我不禁覺得，這世界的一切似乎都和我過不去一樣。
樂觀？聽起來有點耳熟卻有些陌生；積極？說起來容易，但又有幾人能做得到呢？
我獨自一人走在冰冷的大街上，看著身旁走過的一位位路人，我不禁覺得我似乎是那么的渺小與普通，甚至是可以直接忽略不記，但卻又是與眾不同的。
迷茫？我似乎是這么一回事，對身邊的一切都是那么的不知所措，像是在茫茫大海上失去了指南針的輪船一樣迷茫，不知所措。
當我無聊的打開一本叫做《心門》的書籍時，當我閱讀到上面的內容時，我才意識到了自己的迷茫。
當我試圖去尋找著前進的方向的時候，卻發現，原來我離目的地以是那么的遙遠，以至于我望塵莫及。
直到現在，我才發現，一個有目標，有方向的人生才會是真正的人生。
原來，人生是需要目標的。
人生目標作文 篇2
語文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個人說：“選A！”
四五個人說：“選B！”
八九個人說：“選D！”
大多數人說：“選C！”
“到底選哪個”老師問。
選C的聲音最大，淹沒了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學不甘示弱，還在對抗著：“D對！”
老師說：“選C的同學舉手。”
一只只手相繼舉了起來，有些選D的同學還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來。老師看了看，點了點頭。
“選D的同學舉手。”
這時，教室里異常安靜，同學們你看看我，我看看你，相互探詢。突然，一位同學舉起了手。老師看了看，微笑地點了點頭。同學們都在想：那個同學不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語。選C的同學們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學正在默默緊張。
過了一會兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說對了。”
“其實，我本來也是想選D的……”這時，老師表情嚴肅：“很多同學都是這樣，不敢為自己的選擇負責任，不敢為正確做辯護，如果以后你們在生活中遇到岔路口時，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對于自己的知識面和人生觀，如果是對的，一定要堅持！
人生目標作文 篇3
有了明確的目標，才會有動力，才會走向成功。如果沒有了目標，就會迷失了方向，最終走向失敗的路途。如果問我人生的目標是什么，我會很果斷地說：“我人生的目標，就是成為一名作家。”
沒錯，我想成為一名作家。在很小的時候，我就開始看書了。書中總能帶給我許多的樂趣和感動，它們時而令我歡樂，時而令我悲傷，時而又令我感動……到二年級時，我突然有了一個念頭——竟然那么愛看書，為什么自己不寫書呢？于是，我有了我人生的目標，我開始在原稿紙上寫作文。
我為這個目標，一直努力著，到我讀三年級的時候，用來寫作文的原稿紙已經有半丈高了，我把它們訂起來，合成一本書。到現在，我的寫作水平還在一點一點地提高。生活是寫作最好的靈感，在我的那些作文中，許多內容都是貼近我的生活的。我喜歡寫出那些優美清晰的文字，喜歡寫出令人感動的文章。這是我寫作的目標。
當然，想成為一名作家，不僅要有較高的寫作水平，還要有一定的閱讀能力。為此，廣泛閱讀散文、詩歌、文學等作品，是必須要做到的事情。我很崇拜朱自清與老舍先生，因為他們總能把生活中的一些小事情，寫得生動、形象，令人難以忘懷。在老舍先生筆下，生活中平凡的小貓顯得那么的可愛；朱自清的《匆匆》，讓人讀后有所感悟，感悟到時間的寶貴……
我要努力，因為我不想我的人生宛如一張空蕩蕩的白紙，什么痕跡也沒有留下。我想為我的人生目標奮斗，不要讓我的人生留下遺憾。我想，終有一天，我會實現這個目標，我會用我靈動的筆描寫出我的作品，感觸世界。
人生目標作文 篇4
心理學家曾經做過這樣一個實驗，組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發。 第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道有多遠，只告訴他們跟著向導走就行了，剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時能走到，有人甚至坐在路邊不愿走了;
越往后走他們的情緒越低落。 第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經驗估計行程的時間和路距離。走到一半時候大多數人就知道他們已經走了很遠，比較有經驗的人說：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇擁著向前走，當走到全程的四分之三時，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎很長，當有人說：“快到了!”大家又振作起來加快了步伐。 第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，
所以很快就到達目的地 心理學家得出了這樣的結論：當人們的行動有明確的目標，并且把自己的行動和目標不斷加以對照，清楚的知道自己的行進速度與目標之間的距離時，人們行動的動機就會得到維持和加強，人就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。
人生目標作文 篇5
看著班里的尖子生，總有著一種佩服敢！他們的成績為什么會這么好，得到老師的認可，自己雖然得到老師的認可，可自己總覺得自己只是一滴小小的水，他們的理想又是什么？我不知道的理想是什么，只是一直在忙碌的學習，沒有人生的理想，整個人生還有意思嗎？自己總說，該玩救玩，自己總會沉默的學習，同學總說我的成績好，自己覺得很差，每一次成績下來，都不會比自己前面成績好，自己很想打敗自己，從我的世界走出來，讓自己走向別人的世界，了解別人的想法，自己很想知道自己在別人的眼中的優點，缺點，改正缺點，把優點做好。
別人的理想就是考大學，那自己呢？大學是尖子生的理想，自己是尖子生嗎？NONO，自己只是風吹的灰塵，尖子生總會讓人羨慕，也會讓人驕傲，尖子生得學會制止驕傲，虛心學習，這樣成績才能更好，理想是他們的人生目標嗎？他們朝著這個人生目標而奔，那自己呢？自己的人生的目標又是什么？是考大學，還是、一滴水，風吹的灰塵，是該朝著尖子生的目標而奔嗎？努力學習，還是、這么多的疑問，一滴水能解決嗎？
人生目標作文 篇6
人生是什么?人生的目的`是什么?目的不能說不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運行的整個過程，人生是過程!啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人“沒白活一輩子!”應該是目的和過程兩方面都有質量。目的好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。
沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
人生目標作文 篇7
天，陰沉沉的。
漫天的烏云遮住了最后一絲陽光，帶走了最后一點溫暖，使得迎面而來的風涼颼颼的。
眼前的世界似是一個失去了色彩，缺乏活力的世界，而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫不下去了。
秋雨秋落，花謝花零。一切都回到了原點，一條起跑線，六條跑道。站在跑道上的人兒，都沖向同一個地方。短短的幾秒中，背后卻付出了多少汗水與努力。沒有人會看見你的過程，只會看見結果。人們的喝彩就是對你付出的肯定。人生如此，會有成功與失敗。但是我們都不能泄氣與驕傲，因為我們不能停在同一個地方。我們只能把這種力量化成動力，向前沖去。沖向人生的終點，成長的盡頭。
操場上的同學們，做好了十足的準備。鼓著腮幫子，一鼓作氣地完成好自己的比賽項目。我的目光轉移到操場的那一方，看著蓄勢待發的同班同學，正在參加60米跑。靜下心來，世界仿佛只聽見他們的呼吸，等待的只是“砰”地一聲槍響。待到槍響時刻，周圍的一切都有了一股沖勁，為了自己的目標而拼搏！“怦怦怦怦”所有的人心都一齊跳動著，槍聲終于響起。同學們如利劍般沖了出去，望著他們矯健的身軀，我揚起了嘴角，仿佛是這場比賽的預知者。我心中的信念是永不磨滅的：他們一定會成為勝者。因為他們給予了我信任。飛奔著的人兒，使我重新看見了對夢想的那種拼搏精神。他們也許已經領悟到更深的一層含義。哦！結束了，果然不出我所料。我望著天空，沒有一絲雜質。云絮的點綴，我感覺優雅而舒適；清澈而漂亮。勝者也正是如此。
走走停停，世界如此之大，道路如此漫長，然而我們的心胸又如此寬大。但始終會在一個地方停下，靜靜地看著書，心里毫無雜念，對生活感到滿足。這所有的一切，都是我們所向往的，可要得到這一切，我們需要付出更大的努力與更多的汗水，有時候你付出了，可還需要一點點的運氣，這才能夠停留于我們心中那片良地。
直到現在，我才發現，一個有目標，有方向的人生才會是真正的人生。
原來，人生是需要目標的。
人生目標作文 篇8
人生是一定要有目標的，人沒有了目標舊沒有了前進的方向，最終一事無成。
有一個故事是這樣說的，有一個藝人，從小就雙目失明，他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他，只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復明秘方。于是他用心的彈奏，直到花甲之年時他終于彈斷了一千根琴弦，然而并沒有什么復明秘方出現，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那個秘方了嗎?老人因為有了鍥而不舍的目標，終于成為琴藝高超的藝人。
而我們的跨欄健將劉翔，經歷了一次次失敗，但他不氣餒，他以奧運冠軍為目標，以堅強的意志，完成一項又一項的艱苦訓練，在奧運賽場上打破了奧運會紀錄，成為世界矚目的奧運冠軍。他成功了!
我國東晉大書法家王羲之的書法有入木三分的贊譽，他的兒子王獻之從小就熱愛書法，以他的父親為目標，終日勤寫勤練。他刻苦練了五年后，把他寫的字給父親看，父親還是搖頭。王獻之很泄氣，后來他的母親告訴他，只要他把院子里的十八口大缸的水都寫完，像這五年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達到目的的!獻之聽完后深感鼓舞，又鍥而不舍地練下去。終于成了書法大家，和他的父親并稱“二王”。
這些故事都證明了只要有目標，通過自己的努力，什么都可以實現。如果人生沒有目標，你恐怕只能是一個廢人吧!
而我的目標是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個目標有多么的困難，但我會一個一個的克服它們，通過自己的不懈努力來證明我可以成為我想成為的人!
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