寫陌生人的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫陌生人的作文6篇，歡迎大家分享。
寫陌生人的作文 篇1
在我的成長過程中，接觸過許許多多的人。他們關心我，教育我，給我知識，給我健康，給我溫暖。但其中有一個陌生人，他以自己的行動觸動到了我的心弦，給我上了生動的一課，讓我感到了一份溫暖。令我終生難忘。
今天我乘坐公共汽車來到大觀園圖書館來看書。在車門口站著一位穿著藍色襯衫的中年叔叔。蠟黃的臉在深藍色衣服映襯下更加顯得滄桑。我記不住是在哪個車站，上來一位衣著破爛老人。這是一輛“無人售票車”，不知道是什么原因，老人上車后并未主動向“投幣箱”投錢，車上的司機立即發現了老人未投幣，嚷道：“投錢，投錢！沒錢下去。”老人這時才慢吞吞的在上下口袋摸錢。老人用顫抖的聲音說道：“我只有六角錢，可以不？我只坐兩站路。”老人的話語中帶著一絲哀求。“司機卻堅決地回敬道：“不行，沒有錢就別上車。”一邊說一邊讓老人下車。
此刻，全車的人都不約而同的把目光投向了老人和司機的身上。就在老人快被司機推下去的時候，門口中的那位中年叔叔扶住了那位老人，同時用緩慢而又不滿的口氣對司機說：“你怎么能這樣對待乘客，更何況還是一位年邁的老人。”中年叔叔邊說邊掏出一元硬幣，說了一聲：“我幫這位大爺投幣！”便將硬幣丟進了投幣箱。
此時，全車的乘客已議論紛紛。老人連聲道謝。而那位中年叔叔卻平靜的望著窗外，仿佛什么事情也沒有發生過一樣。
又過了幾站，中年叔叔下車了。望著他消失在人海中的背影，我想了很多很多......
寫陌生人的作文 篇2
他，是值得我最敬佩的人，但我未曾和他交流過，甚至連他叫什么我都不知道。
那是暑假的一個周末，天氣十分炎熱，我要坐車去步行街學琴。當我走到公交車站時，一輛公交車停了下來，我拿著錢不慌不忙地上了公交車。車上人山人海的，沒有一個人愿意給我讓座，但我往前走到一個大約十七，八歲的大哥哥面前時，公交車司機就猛地踩剎車，我被車上的人群給擁擠到了地上，那位大哥哥熱切的對我說：“小妹妹，你沒摔到哪吧？”“沒”我有氣無力地回答到，沒想到那位大哥哥并沒在以我對他說話的語氣還微笑地說：“小妹妹，你坐我這個位置吧。”我面帶疑問地說：“大哥哥，如果我坐了你的位置那你坐哪呢，車上的人又那么多，沒有一個空位呀？”“喔，沒關系，我在站一會就下車了，再說我坐多了我的腿會麻得。”那位大哥哥豪爽的回答了我。過了一會兒，我到站下車了，可是令我疑問的是：那位陌生的大哥哥明明說他在站一會就下車了，可是我都已經到站下車了他為什么還沒下車呢？就在我想問題慌忙地下車時卻忘問他叫什么？性什么了。公交車漸漸地向前方開走了，而我卻像呆子似的還站在車站那看著車身遠離去，那位陌生的大哥哥的背影也在我眼中模糊地走遠了。
這是一件在公交車上讓人看似不起眼的小事，但我不知為什么卻永遠也忘不掉了。
寫陌生人的作文 篇3
清晨，我去逛早市，見到一個小攤賣的西紅柿很新鮮，就想買點回家，讓爸爸用它煮菜吃。我走到那里，便問賣的人：“多少錢一斤？”那個人頭也不抬，繼續為客戶稱重、找零錢，瞟了一眼我，好像看我是小孩子，就故意不理我，扔下一句：“三塊錢一斤。”我心想：我正好有三元錢，就買吧。正當我彎下腰，一個胖胖的大姐，走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，悄悄地說：“我剛剛買時，是兩塊五元，你跟那個人講講價。”說完她晃了晃手中塑料袋中的西紅柿，離開了。
今天是周六，我來到妹妹家玩。可她今天要上幼兒園，她的媽媽和爸爸又要上班很早就出去了，臨時找了個電話給我，讓我送妹妹上幼兒園。跟她吃完早餐，送進了幼兒園的大門，便匆忙跑到公交車站，上了公交車，才發現自己錢包里竟然沒有零錢，我尷尬地站在投幣箱前，眾目睽睽看著我，突然一個比我大兩三歲的姐姐迅速地站起來，從口袋里掏出一元錢，走過來，輕輕說：“我有零錢，我替你付吧。”說完，硬幣就“咣當”一聲投進了投幣箱。
等到妹妹放學，我把她接回家里，趕忙來到超市，為妹妹買她們最喜歡的零食。我以最快的速度挑選好零食，跑到收銀臺。可是，長長的隊伍不知要等到猴年馬月。我不停地看著手表，我前面的一位小女孩看透了我的心思，小聲說：“姐姐，到我前面來吧，我不趕時間。”小妹妹前面一個叔叔聽到了，也讓了一個空位給我，讓我提前結賬。
晚上，妹妹的爸媽回來后，我回到了家。在回家的路上，我才想起和兩個同學約好了去探望一個生病的同學。我來到了一條又窄又暗的小路，一盞路燈都沒有。路上行人稀少，只有一個水果攤。我從背包里拿出手機，用它微弱的光芒照亮。水果攤的老板看見了，把手電筒的強光往這條小路里的深處照，我看向那邊，點頭至謝。她的光一直把我“護送”到有光的地方。
快深夜了我才回家，我躺在床上想：雖然這一天幫助我的人，我都十分陌生，但善意并不陌生。
寫陌生人的作文 篇4
“別和陌生人講話”是小時候爸爸對我說過的最多的一句話，媽媽也常會隨聲附和。
媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話”，可自己卻從不起到“模范”作用，不論是在車站還是車上，是在室內還是室外，她都會不厭其煩地與那些“未曾相識”的人津津樂道。
幾年前在火車上，坐的是硬座，對面只有一位老人，那歷經滄桑的臉上透出憂郁與孤獨。媽媽又不改往日“作風”，又主動地與對方談起話來。從談話中我知道了那老人雖有兒女，卻從不關心她，甚至嫌棄她，而自己的老伴又已去世，自己一個人無依無靠，快過年了，只好試著去兒女那兒。媽媽知道了這些，更是親近地與老人交談，除了噓寒問暖，還把自己的住址與聯系方式都告訴了老人，說有什么可幫忙的就找她，簡直比對我的姥姥還好。臨近下車，準備對那老人說“再見”時，她竟緊緊地握住媽媽的手，一個勁地說謝謝，說好久沒人與自己這樣說話過了。
雖說媽媽這樣“熱衷”于對陌生人說話，我并不適應，但時間長了也慢慢地去理解媽媽的'行為。
記得前不久在車站旁看見一對中年夫婦在賣唱。那飽含激情又略帶憂傷的歌喉把我吸引了過去，我這才發現他們都是盲人。那男的拿著一個瓷碗，不斷地有行人往里扔錢。我站在他們身旁，準備聽完最后一句再給錢。他們唱完了，向前走了一步，那男的似乎把我看得一清二楚，對我說：“孩子，跟我們說幾句話吧，我們不需要錢。”那女的也說：“對啊，隨便與我們說幾句吧！”
就這簡簡單單的幾句話，在我心中激起了大浪，那浪尖全是媽媽與陌生人說話的一幕幕場景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來溝通。
寫陌生人的作文 篇5
小時候我像個靦腆的小白兔，從不敢見陌生人，也不跟陌生人 說話，更不要說自己去買東西了，第一次與陌生人打交道。
一個星期日，老師叫我們寫作文，我正好又沒有作文本了，連 忙打電話給媽媽，叫她回來救急，可她不緊不慢的說她很忙， 還美名其曰的說讓我鍛煉鍛煉，哎，媽媽真是哪壺不開提哪 壺，這不是成心要我好看嗎！
算了，怨天尤人不如自己去試試看，或許沒有我想象中的那么 難，我拿著錢，飛快的跑到商店，我左看右看，手里的錢都捏 出了汗，就是不感開口，店主好像看出了我的心思，問我：
“小朋友，你買什么呀！”我想……哎，怎么也開不出口，臉 都憋紅了，心想要趕緊離開這里，剛走幾步，我一想，總不能 不要吧！回去用什么？
于是我定定神，“運了一下功”又回了小店，我壯著膽子問：“阿姨，你這里有好看的日記本嗎？”阿姨和藹的說;“有 啊，第一次與陌生人打交道。”說著拿了一本給我，真的，非常好看，我高高興興的回 家了。
走在路上，我翻著本子看著，突然發現有幾業壞了，我正準備 回去換，但一想，雖然剛才那阿姨語氣和藹，但現在可能她不 承認，還會罵我，我還是不要會去了吧！那怎么用啊，最后我 決定去換，我到了商店，說明了情況，等著店主的河東獅吼， 沒想到店主說：“那換一本吧！”我高興極了。
在回家的路上，我高興極了，沒想到和別人交談這么簡單。從 此以后，我很善于和別人交談，爸爸媽媽都說我變了一個人似 的。
寫陌生人的作文 篇6
寫遭遇陌生人的作文
記得那是一年前的某天，我和兩個朋友及我們的家長一起去金莊園吃烤鴨。
風卷殘云之后，我們小孩子穿上厚厚的棉衣到外面去玩，而大人們則按照慣例在一起談話。她們天南地北，無所不談，凡是可以說的基本上無一例外都被她們討論過了。然而，她們卻不知道，一件危險的事將會降臨在她們孩子的頭上。
話分兩頭，先說孩子。我們此時正玩著游戲，興奮無比，已經好久沒有大玩一場了！雖然那些都是老掉牙的游戲，像什么升官發財呀、拔旗呀、捉迷藏呀、用草根掃雪呀，等等，但我們玩得還是津津有味。
正當我們用小草做的微型掃帚掃雪的時候，一個身穿白色大衣的女人映人了我們的眼簾：她的大衣上面全是絨毛，而且手上拎著大包小裹，頭戴棕色帽子，很好玩，也非常滑稽。
起初我們沒有拿她當一回事，然而，她的一番話讓我警覺起來。
她走過來和我們搭訕：“小朋友，你們會不會打雪仗？”我剛想回答“會”，但一想：不能和陌生人說話……
可是，旁邊卻響起了兩個小朋友的聲音：“會！”
“你們幾歲了？”
“9歲。”
“我小時候打雪仗可是全班第一，你們敢去別的地方和我打嗎？”
“敢倒是敢，只是我們家長不讓……”就這樣，我們你一言我一語地交談起來。
我感到事情不妙：她是有意把我們帶到家長看不到的地方，然后把我們拐走。該怎么辦呢？我靈機一動，便回到了飯店。過了幾秒鐘，我把門一開，大聲喊：“同學們，媽媽叫你們呢！”他們一聽是家長有請，趕快回去了。隔著玻璃窗，我看見那個女人悻悻地走了。
事后，我跟所有的家長說了一遍剛才發生的事，她們都說我警惕性高，做得對！我心里美滋滋的。
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