磨煉作文

時間：2021-04-17 16:05:15 磨煉我要投稿

精選磨煉作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的磨煉作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選磨煉作文匯編5篇

磨煉作文篇1

　　在人生中，都難免會遇到些磨練。

　　每當看到別人熟練地騎著自行車在大街上自由往來的時候，心里就羨慕極了。于是，我下定決心，一定要學會騎車。

　　到了周末，我推著車子來到了樓下，準備學騎車。我扶正車子，往前一推，就騎上車了。用勁蹬著踏板，正騎得高興，就摔了下來。一次又一次的失敗讓我泄氣了。我垂頭喪氣地扶起車子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的來龍去脈全都告訴了她。她說：“不要灰心，膽子要大，別怕摔著，要對自己有信心，不放棄，我相信，你能行。”在姐姐的勸說下，我鼓起了勇氣，又開始學了起來。我騎上車，突然被一塊石頭絆倒在地。我從地上爬起來，仔細一看，腿被磕破，流了血。我咬著牙慢慢站了起來，姐姐跑過來，邊幫我拍著身上的灰塵邊說：“沒事吧。等幾天再練吧�！蔽艺f：“這點傷不算什么�！闭f完，便又練了起來。

　　要學本領如果膽子小，怕苦怕累，沒有信心，最后什么也學不到，什么收獲也沒有。人，不能失去信心。

　　世上無難事只怕有心人!

磨煉作文篇2

　　“一二一、一二一!”從操場上傳來一陣陣響亮的口號聲，是的，是我們在操場上軍訓。從昨天就開始的軍訓，讓我們疲憊不堪，但我們除了迫不得已，沒有一個人愿意倒下。

　　“向左轉!”我們又開始了另一個項目，汗水，從我們臉上滑落，但我們知道，除了我們，教官和老師們也沒有休息，我們一定得堅持下去。剛剛被烏云遮住了的太陽，又從云后露出臉來。太陽轉移到了我的頭頂上方，我更加汗流浹背。

　　我一遍完成著動作，一邊感覺全身燥熱不安，腿又疼又麻，手臂也沒了知覺。背后好像很癢，可我也沒空去抓。衣服被汗水濕透，身體越來越重，“好累啊!”我在心中暗想，可我環視四周，大家都沒有倒下，還在努力訓練著，我更不應該倒下。

　　這么想著，我又有了些力氣，好不容易克服了累這一關，問題又來了，我的肚子開始抗議了。教官：“頭向上看，仰著!拿出點氣勢!”我把頭向上看，藍天有幾朵白云，我看著看著，柔軟的云朵漸漸變成了棉花糖，“好甜啊!”看教官走來，我趕緊打起精神，我告誡自己：不能再想吃的了，越想越餓。話雖這么說，我練著練著，肚子又叫了一聲，我一邊練，一邊在腦子里幻想吃過的美食，鐵板牛肉爆米花、冰糖葫蘆、韭菜餅，不行不行，再這樣我會被口水淹死的!

　　教官說：“可以去喝點兒水，休息一會兒。”太好了，教官萬歲!我趕緊去喝水，休息一會兒補充體力。我大口暢飲著，這水真解渴!我的好朋友說：“今天這水怎么這么好喝呢?”我想水甜，水美的真理應該是我們付出了汗水，清水也會變得甜美。

　　休息后，我們又恢復了一點體力，繼續練習最后的課程——早操。終于堅持了下來。

　　吃完飯，我坐在教室里休息。明天，一定還會有更多的挑戰等著我們，但是我們不能退縮，因為當我們軍訓的那一刻起，我們就是一名少年軍人，雖然身體素質不一定達到目標，但我們只要盡過力，努力過，就已經成功了。

磨煉作文篇3

　　生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

　　“可憐天下父母心�！庇姓l能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的`歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。

磨煉作文篇4

　　今天，是我校四、五年級園山青少年活動基地軍訓的最后一天了，我感到有一些舍不得這個風景優美的地方呀！

　　在回想第一天時的閃電報數，我們五（6）班派出20個同學參加這次活動。剩下的同學做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學時，趙教官正在嚴厲地跟20名同學講閃電報數的技巧，其他同學跟著朱老師一起說出啦啦隊的口號，鼓勵著那些緊張的20名同學。20名同學聽到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來。

　　比賽要開始了，五（4）班和五（5）班都比完了，暫時是4班領先。到我們班了，教官們手里拿著秒表，慢慢地走到我們面前�！傲鄿蕚洌A備？—開始！”教官說�！耙�、二、三、四、五、……二十�！蔽覀儼�20個同學的聲音如同閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終于呼出了一口氣。

　　過了一會兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專注，軍姿是那樣標準，拿起話筒高聲宣布：“布心小學五年級閃電報數的冠軍是五（4）班和五（6）班！總冠軍是……五（6）班！”“好耶！我們勝利了！”我們高興地跳起來。

　　這次活動，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經過活動，我們肯挑戰自己、接受磨礪，我們就是未來的英雄！

磨煉作文篇5

　　時間不停地流逝，我們也在不停地成長，沒有人可以一輩子只是個孩子。經過生活的磨練，孩子也能變成強者，甚至是，圣者�！}記

　　“逆境出人才”是人們耳熟能詳的一句話，但是真的會是這樣嗎？難道順境就不能出人才了嗎？在今天，“順境還是逆境更有利于孩子成長”已經在辯證的角度被世人傳說。從一方來說，逆境中給予孩子的磨練更多，不經歷風雨怎能見彩虹；從另一方來說，順境中的孩子所擁有的條件和機遇更多，以便更好地成長。順境逆境各有優點，也就是說，兩者都能夠提供效果較相當的教育方式。

　　在順境中的孩子們，一直順風順水，但人生路上哪兒能不摔跟頭呢。所以當不盡人意的結果降臨在他們頭上時，必定要難過一番，更有甚者，會一蹶不振。其實逆境也好，順境中的不順也好，都是每個人的必由之路，這是生活中的磨難。也可以說是上帝給我們每個人的一份禮物。盡管這份禮物帶來的也只是不開心。但是，這些都是暫時的。把它交給時間，帶著自己的信心、勇氣、毅力、韌性、實力、笑容去擁抱生活，你會發現，這一切都是最好的安排。

　　還記得小時候學車摔倒的情形嗎？若是就此放棄，便再無可能騎車橫穿大街小巷。但是，你選擇了堅持，咬著牙，忍著疼痛，任汗水浸濕衣衫，也要堅持。如今，你便能在車上迎著風高呼，任衣襟飄飄。

　　還記得試卷上刺眼的錯號嗎？若是無心學習，便再無可能收獲甜美的果實。慶幸的是，你又一次選擇了堅持，萬籟俱寂，只有你的臺燈照亮著你的臉龐，在墻上映照出一幅最美的畫。奮發拼搏，無謂嘲笑，勇往直前，終在領獎臺上收獲了鮮花和掌聲。

　　從你的笑靨中，我們可以讀出：生活需要磨練。若是敢于迎接磨練，便能收獲陽光。

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