磨煉作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的磨煉作文（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
磨煉作文 篇1
如果第一只鳥(niǎo)只是望著天空呆想，那么今天我們邊不會(huì)看見(jiàn)雄鷹的翱翔；如果當(dāng)初杜甫只站在山腳下觀(guān)景，那么便不會(huì)有“一覽眾山小”的佳句。沒(méi)有什么人可以輕而易舉的取得成功，都是經(jīng)過(guò)磨練之后才成就夢(mèng)想。帶著磨練出發(fā)，即使千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)也回柳暗花明。
如果說(shuō)失敗是成功之母，那么磨練就是成功之基。大畫(huà)家達(dá)芬奇剛剛學(xué)畫(huà)時(shí)老師就叫他畫(huà)雞蛋，過(guò)了幾天，達(dá)芬奇因?yàn)榉ξ稛o(wú)趣便去找老師問(wèn)：“老師，你為什么只讓我畫(huà)蛋而不教我畫(huà)畫(huà)呢？”老師說(shuō)：“讓你畫(huà)蛋是磨練你的基本功，只有這樣你以后才會(huì)有作為！”達(dá)芬奇聽(tīng)后恍然大悟，自從這以后他苦練基本功，在加之老師的教導(dǎo)他終于成為了著名畫(huà)家。試問(wèn)，如果達(dá)芬奇當(dāng)初放棄了磨練的機(jī)會(huì)——畫(huà)蛋，他還會(huì)有這樣的名氣嗎？
磨練使人走向成功，這使我深有體會(huì)。小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加乒乓球比賽，在準(zhǔn)備期間老師教我們種種技術(shù)，訓(xùn)練體能，十分辛苦。一天，我因?yàn)槭懿涣司头Q(chēng)病請(qǐng)假，我舒舒服服的呆了一天。可是第二天集訓(xùn)時(shí)，我竟然誰(shuí)也打不過(guò)了，隊(duì)友告訴我昨天他們學(xué)了很多東西。我十分懊悔，僅僅一天就差了這么多，為了補(bǔ)回來(lái)我起早貪黑的練習(xí)，終于學(xué)有所成，在比賽時(shí)力壓群雄取得勝利。這次勝利使我懂得只有磨練自己才會(huì)使自己增強(qiáng)能力，在磨練之中我們要堅(jiān)持到底永不言敗，這樣才會(huì)取得成功。
是啊，磨練對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！越王勾踐臥薪嘗膽經(jīng)過(guò)種種磨練之后打敗吳王夫差；蘇秦為了學(xué)有所成錐刺骨成為宰相；中國(guó)飛人劉翔刻苦訓(xùn)練，磨練自己，終于成為世界冠軍。這些事例的成功不都是經(jīng)過(guò)磨練的么？記得馮鞏的一句話(huà)：“自古英雄出煉獄，破馬長(zhǎng)槍定乾坤！”這一句更加體現(xiàn)了磨練對(duì)人起到的作用和重要性。我們現(xiàn)在太幸福了，我們需要磨練，人生貴在磨練，有磨練的人生才有價(jià)值，堅(jiān)持則是磨練的過(guò)程。在這過(guò)程中，我們不要放棄，堅(jiān)持到底！讓我們創(chuàng)造磨練，對(duì)待磨練吧！讓我們多一些磨練走向成功吧！
磨煉作文 篇2
“自古才子出寒門(mén)”范仲淹兩歲時(shí)喪父，年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒(méi)有吃過(guò)；明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫(huà)家梵·高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常常靠弟弟的接濟(jì)；蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒……寒門(mén)是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發(fā)育，成熟，塑造自我，完善自我，終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”正如孟子所說(shuō)上天將會(huì)把重大的責(zé)任降給那些敢于吃苦的人，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”只要你吃得了苦，在挫折面前決不低頭，終有一天你會(huì)取得成功。
當(dāng)你看到天空的霸主雄鷹在天空翱翔時(shí)，你可曾想過(guò)他們的艱難困苦。鷹的翅膀很容易老化，在老化之后他們的身體便會(huì)變得笨重不再擅長(zhǎng)飛行，如若不及時(shí)處理的話(huà)他們便會(huì)死亡。可他們不愿沉淪，他們用自己的喙把老化的羽毛一根根的拔下，那種撕心裂肺的疼痛對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也是很難忍受的，可是他們?yōu)榱松媾c繁衍，默默地忍受著。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”所說(shuō)的那樣。只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事業(yè)取得成功。叢林萬(wàn)物，適者生存，沒(méi)有智慧的便會(huì)消亡。就像做加減法那樣，敢于吃苦的便做的是加法，不敢吃苦的邊做的是減法，無(wú)論是人還是動(dòng)物，選擇的方式不同結(jié)果也不同。為什么兩者間會(huì)產(chǎn)生天壤之別呢？鷹生存在懸崖峭壁之上，身體弱小但他選擇了加法，他獲得了輕盈的尾羽和翅膀，堅(jiān)硬的喙與爪，凜然于天地間十分威武；而住在隧洞里的鯰魚(yú)，終年不見(jiàn)天日，索性失去了一雙明眼，失去了游回大海的可能……
同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活？我定然會(huì)選擇前者，讓我們坦然的面對(duì)挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會(huì)苦盡甘來(lái)……
磨煉作文 篇3
一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教得道高僧，高僧拿來(lái)兩只裝有茶葉的杯子，用溫開(kāi)水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒(méi)沖滿(mǎn)，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下的沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香緩緩地從杯子里飄出來(lái)……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生需要肉體上的磨煉，更需要心靈上的磨煉。磨煉過(guò)后，便是人生的領(lǐng)悟。
夏天里的一天，我獨(dú)自走在路間。路邊有許多老人一邊曬太陽(yáng)一邊討論自己年輕的事情。忽然，淅淅瀝瀝的雨聲突兀地從遠(yuǎn)方傳來(lái)，由遠(yuǎn)至近。我不禁加快了腳步，懷中的東西，一定要及時(shí)送到呀……
小雨輕輕敲打著我的臉，懷中的東西越發(fā)變得沉甸甸的，這可是爸爸落在家里的材料，今天的拆遷會(huì)要用的。如果送不到的話(huà)就麻煩了。雨越來(lái)越大，還夾雜著狂風(fēng)，路上隨處可見(jiàn)因?yàn)榇笥甑耐蝗粊?lái)臨而不知所措的人們。前路變得更加迷茫，仿佛我每前進(jìn)一步，雨就會(huì)加大一分。雨滴瘋狂地?fù)舸蛑业哪槪路缫褲裢噶恕Ｎ铱梢孕菹ⅲ铱梢缘鹊仍僮撸@份材料十分重要，我一定要及時(shí)送到才可以呀！于是我伴著狂風(fēng)和大雨，一步一步前進(jìn)著……終于，看到了目的地。雨還在下著，但我的內(nèi)心已經(jīng)慢慢變得平靜了。
茶葉經(jīng)歷多次的浸泡，終于綻放了芳香。人生亦是如此，磨煉之后才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。
磨煉作文 篇4
每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內(nèi)心的滿(mǎn)足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì)無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。
在社會(huì)上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。
如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識(shí)的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識(shí)的海洋。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看著周?chē)鹈鄣奈⑿Γ?tīng)聽(tīng)身旁的話(huà)語(yǔ)。
磨煉作文 篇5
溫室里的花朵固然嬌艷美麗，可當(dāng)有一天，它離開(kāi)溫室，放到自然環(huán)境中生長(zhǎng)，它卻經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，自然環(huán)境中的花朵，一來(lái)到這世上就注定要和惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng)，于是就拼命扎根吸收養(yǎng)分，根扎得牢牢實(shí)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不畏懼。
這種自然現(xiàn)象，告訴我們一個(gè)道理：逆境才會(huì)讓人更頑強(qiáng)。
當(dāng)淚水緩緩流下臉頰，內(nèi)心涌起的，是感動(dòng)；當(dāng)感動(dòng)涌上心頭，浮現(xiàn)腦海中的是自信與振作。
風(fēng)，不再輕悄悄，它像雄獅一樣怒吼著，無(wú)情地刮著，身上厚厚的衣服也擋不住。我驟然發(fā)現(xiàn)，我變了，內(nèi)心變得無(wú)比壓抑。我每天都想著分?jǐn)?shù)，卻被分?jǐn)?shù)壓得抬不起頭來(lái)。腦海中，又出現(xiàn)了老師讀分?jǐn)?shù)的情景。我的名字排在后面，緊跟在名字后面的是一個(gè)鮮紅的數(shù)字……唉，看來(lái)我不是學(xué)習(xí)的料，我努力了，付出了，可依然沒(méi)有進(jìn)步。算了吧，我放棄。
凄冷的寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——父親，這么晚了他居然還在等我。
“爸，你怎么來(lái)了？”我迎上去，疑惑地問(wèn)道。
“這么晚了，你怎么還不回家？”看看我遲遲的動(dòng)作，父親仿佛看出了我的心事，便問(wèn)我：“孩子怎么了？是不是學(xué)習(xí)上遇到了什么煩惱？”望著父親，我真想哭出來(lái)，但還是強(qiáng)忍住了。“孩子，對(duì)自己要有信心，沒(méi)有邁不去的坎，爸爸相信你不會(huì)被困難打敗。”
冷風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉盤(pán)旋落下。望著父親的背影——那個(gè)高大強(qiáng)壯的背影。頓時(shí)我的淚如斷線(xiàn)的珠子，順著臉頰往下落……
梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出沼泥，天然去雕飾，一塵不染；百合走出貧瘠，悄然開(kāi)放，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷磨難的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。
磨煉作文 篇6
人的一生中有許多大大小小的失去，有的是雞毛蒜皮，有的卻是痛不欲生。但是我們——人就是在這些磨練中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以只要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你度過(guò)難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間原來(lái)是那么美好。有得有失，才算是完整的人生我記得有一則新聞，一位女職員，因?yàn)楣ぷ鞯氖韬觯焕习宄唆滛~(yú)，那職員傷心的哭著跑回了家，要知道工作對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么重要啊！下崗對(duì)她來(lái)說(shuō)就意味著以后的生活將會(huì)發(fā)生徹底的改變。第二天，當(dāng)她打開(kāi)電視，看到了她所在的公司大樓整個(gè)的被大火吞沒(méi)了，她的眼淚又一次奪眶而出。
韓國(guó)的《商道》也講述了韓國(guó)商人林尚沃小時(shí)候的悲慘故事，從小立志做中國(guó)第一翻譯的他卻因當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的腐而沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只好棄文從商，回家跟父親學(xué)做生意，但商場(chǎng)的險(xiǎn)惡使他遭到奸商的陷害，父親也因此被送上斷頭臺(tái)，而他得以幸免卻淪為官奴。過(guò)著豬狗不如的生活，但他沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)信只要自己努力一定會(huì)雨過(guò)天晴，他一次次的逃離那限制他自由的地方。可一次又一次的被抓回去，但他沒(méi)有氣餒，幾經(jīng)周折，最后終于脫離了苦海。憑著他那聰明的智慧，以他那堅(jiān)忍不拔的意志，本著“商道即人道”的原則，終于一步步走向了成功，并成為韓國(guó)的第一商業(yè)奇才。
通過(guò)這兩件事，讓我們懂得，“塞翁失馬，焉知非福”的道理，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定不要放棄，相信自己，磨難會(huì)離你而遠(yuǎn)去。
磨煉作文 篇7
“白玉不毀，孰為珪璋。”雪白的玉石不被雕琢，哪能成為貴重的玉器呢？
同樣道理，如果我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨煉又怎能成為一名有用之才呢？人的一生充滿(mǎn)大大小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石。所以我們要想在社會(huì)上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難，把這些困難看成是一塊磨煉人才的試金石，而絕不能不敢接受歷練。
同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙走過(guò)去抱起孩子，不停地自我責(zé)備，并叫孩子打她幾下以討得小孩兒不哭；而另外一位母親的態(tài)度則截然相反，她沒(méi)有向孩子伸出援手，而是站在孩子身邊，并鼓勵(lì)孩子在他跌倒的地方站起來(lái)，雖然小孩兒在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來(lái)了。這兩位母親的不同做法，必然會(huì)對(duì)孩子的'成長(zhǎng)帶來(lái)不同的影響。相對(duì)后一位母親來(lái)說(shuō)，第一位母親的目光就比較短淺了。她應(yīng)該明確地知道，今天是由昨天發(fā)展而來(lái)的，而又向明天發(fā)展而去。
人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的困難挑戰(zhàn)，如果連這么小的困難也應(yīng)付不來(lái)，那么將來(lái)面對(duì)稍微大一些的困難時(shí)又怎能“站”起來(lái)呢？從前有人馴養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡。約半個(gè)月后，它逃出了籠子。主人痛心、惋惜，但又想，鳥(niǎo)歸林，魚(yú)入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰(shuí)料十多天后，在山坡上的樹(shù)林子里，卻意外地發(fā)現(xiàn)了它的僵硬尸體。看林老人說(shuō)：“家養(yǎng)的鳥(niǎo)兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去了覓食的本領(lǐng)。一旦飛出籠子，難免會(huì)餓死。”主人半信半疑，拿回來(lái)一解剖，可不是，腸胃空空，沒(méi)有一點(diǎn)兒食物渣子。可悲啊，天底下竟有這種鳥(niǎo)兒，飛到廣闊的世界，餓死在果實(shí)累累的林子里。
人總是要長(zhǎng)大的。換一個(gè)角度說(shuō)，人是會(huì)變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢？如果不讓他從小經(jīng)過(guò)一番磨煉，讓他的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那么長(zhǎng)大后遇到挫折時(shí)就會(huì)一蹶不振，最終成為社會(huì)的棄兒。“舉世人生何所依，不求自己更求誰(shuí)。”忠告所有的家長(zhǎng)們，孩子長(zhǎng)大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經(jīng)過(guò)一定的磨煉，那么他們長(zhǎng)大后經(jīng)受不起挫折，必然遭到失敗。我看還是像第二位母親一樣，使你的孩子成為一個(gè)可以在高空飛翔的雄鷹吧！
磨煉作文 篇8
寒假又來(lái)臨了，我總算可以放下非常沉重的書(shū)包了，傷痕累累的背脊總算能有幾日休息的時(shí)間了。期末考試考得一般，至少在父母面前還過(guò)的過(guò)去。一到寒假我就像一只上足了發(fā)條的機(jī)器一樣從早上到晚都扒在電腦桌上。作業(yè)也丟在一邊不再問(wèn)津了，打算在寒假結(jié)束前的幾天狂做作業(yè)。可是看似平常的和以往沒(méi)有什么兩樣的寒假，卻也發(fā)生了不少新鮮的事。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“就在這個(gè)寒假我們?nèi)ビ斡景伞！蔽宜坪跤幸稽c(diǎn)生氣了，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，我去后，肯定把我冷死的，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“還是不去了吧，現(xiàn)在是冬天啊，我去，肯定變成冰塊的。”媽媽聽(tīng)了，大聲道：“是男子漢就去。”我聽(tīng)了，想著：“還不在家里玩cf呢，但是，不去肯定挨罵的，還是去吧。”我無(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，我去。”媽媽說(shuō)干就干，準(zhǔn)備去游泳。哎，我在家無(wú)奈地對(duì)電腦say good bey。
不要一會(huì)就來(lái)了游泳池，媽媽買(mǎi)好票后，趕緊帶我下水池，丟我下水，媽媽先是叫我套著救生圈，和水“親近”一下。望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳得厲害，腳也在發(fā)抖。在教練鼓勵(lì)的目光下，我只好硬著頭皮下水了。一到水中，只覺(jué)得渾身清涼，怕水的恐懼感不知不覺(jué)地跑到九霄云外去了，我開(kāi)心地用手拍著水。過(guò)了一會(huì)兒，教練開(kāi)始教我怎樣換氣：就是把頭埋入水中像小魚(yú)一樣吐泡泡，再把頭抬到水面上張大嘴巴吸氣，然后把頭再埋入水中吐泡泡，這樣不停重復(fù)著。我照著教練的話(huà)，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。
一會(huì)后，媽媽把我的頭按到水中，讓我做剛才練習(xí)的動(dòng)作。剛才，我很快就把嘴里的氣吐完了，可媽媽好像偏要和我作對(duì)似的，還不把手松開(kāi)，害我嗆了水。后來(lái)，媽媽笑著告訴我一個(gè)訣竅：吐氣的時(shí)候要緩慢地吐，不能太急。從這以后，我就很少嗆水了。
很快，媽媽開(kāi)始教我蹬腿了。他讓我趴在岸上，腿按照“收、翻、蹬、夾”的順序一直練。練好了，又讓我在水中練習(xí)邊換氣、邊蹬腿。然后，她把我的救生圈脫掉，抱到離岸邊差不多兩米的地方，把我往岸邊推，讓我自己往岸邊游。可是我沒(méi)有了救生圈的保護(hù)，一到水中便不知所措，等沉到水底才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要趕快游，卻亂了套，忘了換氣，忘了蹬腿，手腳亂舞，在水中簡(jiǎn)直像只張牙舞爪的螃蟹。我連連喝了好幾口水，差點(diǎn)哭出來(lái)，看著游泳池里自由自在游來(lái)游去的人們，我咬咬牙，下定決心要學(xué)好游泳這項(xiàng)本領(lǐng)！
經(jīng)過(guò)了兩天的苦練，我不僅學(xué)會(huì)了蹬腿，還學(xué)會(huì)了劃水。“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
在這個(gè)寒假里，我不僅僅是學(xué)會(huì)了游泳，我還學(xué)會(huì)了：“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，萬(wàn)事都沒(méi)有一蹴而就的，必須經(jīng)過(guò)一翻苦練，才能獲得成功。
磨煉作文 篇9
蛹作繭自縛，它渴望磨煉，為的是破繭重生的希望。
鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望磨煉，為的是一飛沖天的驕傲：小草深埋于土壤之下，它渴望磨煉，為的是來(lái)年的苗壯成長(zhǎng)。
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
昨夜倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，漫無(wú)邊際的夜空觸動(dòng)著我的思緒，品一杯香茗，回憶人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂(lè)無(wú)窮矣！翻開(kāi)歷史這份卷軸，徜徉于字里行間，你是否看到無(wú)數(shù)的偉人？磨煉正是這些偉人的’根系，因?yàn)橛辛四挘麄冏兊酶鼜?qiáng)，因?yàn)橛辛四挘麄冏兊贸林驗(yàn)橛辛四挘麄儾庞辛巳松墓照取?/p>
磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”，因?yàn)槟挘抉R遷忍受宮刑的苦楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》；因?yàn)槟挘鬃犹け樽鎳?guó)的山山水水，不懼烈日煎熬，寒冬的侵蝕，流傳下“韋編三絕”的佳話(huà)，因?yàn)槟挘删土艘淮?shī)仙李白，那個(gè)高吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因?yàn)槟挘屇俏徊删諙|籬下的老者獨(dú)具“不為五斗米折腰”的胸懷。
磨煉是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。美國(guó)著名的女作家海倫。凱勒雙眼失明，老天無(wú)疑是給她開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑。雖然上帝．關(guān)閉了她的門(mén)，但也為她留了一扇窗，她身殘心不殘，不懈的磨煉讓她成長(zhǎng)起來(lái)，走出了內(nèi)心的陰霾。
如果把人生比作是一條長(zhǎng)河，那么磨煉是不可缺少的巖石；如果把人生比作是大海，那么磨煉便是那狂風(fēng)；如果把人生比作是平坦大路，那么磨煉是一個(gè)個(gè)小石塊．雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花。雖然有狂風(fēng)的侵襲，但也有風(fēng)平浪靜之妙；石塊雖阻礙了你前行的道路，但也為你平鋪出了一條大道。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨煉，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨煉：你便選擇了成功，逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。
生活并不缺少它，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
磨煉作文 篇10
以前，我的衣食住行都被母親照顧的很好，十指不沾陽(yáng)春水，直到那天，我才明白了生活的艱辛。
初秋，空氣中彌漫著豐收的喜悅，我突發(fā)奇想，要跟隨父親去田地里干活，父親倒也爽快，一口答應(yīng)。于是我便像個(gè)孩子一樣跟著父親出門(mén)了。到了地里。父親遞給我一個(gè)像螺絲刀一樣尖銳的利器，我看著他嫻熟的手法：刺啦一聲劃破玉米的外皮衣，兩手揪住玉米須處的包衣，用力撕開(kāi)，金黃的玉米棒就露了出來(lái)，用手一扭，把它掰下來(lái)，扔成一堆。我一看，激動(dòng)極了，馬上搶過(guò)來(lái)開(kāi)始干活，我利索地抓住一個(gè)玉米，按照父親教我的，先劃開(kāi)玉米的外殼，再剝出來(lái)，然后把皮掰掉，一個(gè)圓潤(rùn)的玉米就出來(lái)了，我開(kāi)心極了。
前幾個(gè)倒也順暢，可是一會(huì)兒新鮮勁就過(guò)去了。到后來(lái)手越來(lái)越?jīng)]力氣，太陽(yáng)也越來(lái)越大，我開(kāi)始有些力不從心，總是不小心劃到手，沒(méi)一會(huì)兒，手上就滿(mǎn)是紅印兒，就算把皮剝開(kāi)來(lái)，也不能麻利地扭下來(lái)。好幾次都向父親求助。
太陽(yáng)越來(lái)越大了，我開(kāi)始向父親抱怨：“爸，這個(gè)好難弄啊，我快累死了。”父親笑了笑說(shuō)：“我像你這么大的時(shí)候，個(gè)頭還沒(méi)你高，但是啥活都能干。”我撇了撇嘴，委屈的說(shuō)：“早知道就不來(lái)了！”父親嘆了口氣，無(wú)奈的說(shuō)：“你別剝了，去拾吧，我剝好了的，你裝進(jìn)袋子就好了。”我抬起沉重的雙腿，深一腳淺一腳地走了過(guò)去。一個(gè)踩空，“啪”的一下就趴在地上，鋒利的玉米根把我的腿上，胳膊上，身上扎的火辣辣的疼，好幾個(gè)地方滲出了血印子，尤其是腳上還扎破了皮。滾燙的淚水瞬間奪眶而出[流淚]，父親快步跑過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)。傷口混著泥土，在太陽(yáng)的照耀下像針扎一樣的疼。我大聲的哭著，父親慌張的說(shuō)：“不干啦！不干啦！我背你到地頭兒，別哭了。”我艱難地趴上父親的背，瞬間驚呆了：我清楚地看到他那一根根堅(jiān)挺的白發(fā)上的汗珠，熠熠閃亮，再看父親那黝黑的脖子，兩頰的皺紋，原來(lái)這個(gè)能挑能扛的男人早已被生活的艱辛，壓彎了肩膀，被歲月的刀刃，磨平了棱角，那一刻，我才明白生活的艱辛。
經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，才知彩虹的絢麗多彩；經(jīng)歷了勞動(dòng)的磨練，才知生活的艱辛。
磨煉作文 篇11
《大學(xué)》說(shuō)：“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。”一塊璞玉，卻因未經(jīng)打磨而被視為廢石，但也因有人懂得玉不琢不成器的道理，被世人發(fā)現(xiàn)。人不亦如此？
三國(guó)時(shí)，呂蒙因認(rèn)為自己不過(guò)是一代武夫而不在學(xué)習(xí)，不對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)一步的打磨。孫權(quán)聽(tīng)說(shuō)此事后，勸誡呂蒙繼續(xù)打磨自己，但呂蒙卻用軍中多務(wù)來(lái)推辭，卻不料孫權(quán)的一句：汝與我多乎？變得理屈詞窮，只好對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)一步打磨。終于在魯肅過(guò)尋陽(yáng)時(shí)，充分的展現(xiàn)了自己打磨后的成果，不由令魯肅感嘆：“士別三日，即應(yīng)刮目相待。”同一個(gè)呂蒙，如果未曾遇到孫權(quán)這樣的賢主，那么他將只是一介武夫，無(wú)人知曉。但被進(jìn)一步打磨后，終于有一介武夫變?yōu)槲奈潆p全的大將，終于有一塊常見(jiàn)玉變?yōu)榻^世玉，變得家喻戶(hù)曉。這也令我們是人明白：“人不琢，不以成大器”歷史上這種人又何曾少有？
孔子曾說(shuō)：吾日三省吾身，這是對(duì)自己的一種打磨；杜甫曾說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，這是對(duì)自己的一種打磨；項(xiàng)公曾說(shuō)：冬練三九夏練三伏，這也是對(duì)自己的一種打磨。
西漢著名史學(xué)家司馬遷因觸犯權(quán)貴，而受宮刑，他的意志并沒(méi)有就此消沉，寫(xiě)出了一部史學(xué)巨作；春秋時(shí)期，左丘明雙目失明，沒(méi)有整天怨天尤人，奮筆疾書(shū)，<左傳>誕生；蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在雙腿殘疾后，繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，寫(xiě)成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)……以上這些人在遭受挫折后，將其升華，最后戰(zhàn)勝了挫折。這種心態(tài)富有有建設(shè)性和創(chuàng)造性。
磨煉作文 篇12
研究表明，即使人們知道某些不文明的行為或多或少因?yàn)橥饨绲脑颍嗍且驗(yàn)槭菑谋娦睦碛绊懀?huì)認(rèn)為“別人也這么做，我為什么不能！”接著便為自己找各種理由辨解，最終社會(huì)中不文明現(xiàn)象并為減少。
品行的修養(yǎng)絕不曾記得和同學(xué)一起走在回家的路上，盡情暢聊之時(shí)拿出這禮拜僅剩的蘋(píng)果吃了起來(lái)。得到只剩下一個(gè)核時(shí)，本想習(xí)慣地扔出，卻閃過(guò)一個(gè)念想“學(xué)生要有素質(zhì)，垃圾桶在哪？
我不得不承認(rèn)，自己在街上也常會(huì)習(xí)慣地扔出手中垃圾，僅使我猶豫過(guò)，但為了一時(shí)方便，內(nèi)心的高尚理念也隨之消散。
時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)師長(zhǎng)教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境做一個(gè)文明學(xué)生，也會(huì)為他人不文明行為感到羞恥，甚至憎恨—可是現(xiàn)實(shí)發(fā)生在我們身上，又有誰(shuí)真正做到自我控制約束。
心里學(xué)研是件容易的事，自我的約束力在外界的因素下會(huì)降低，無(wú)論是因?yàn)閺谋娦睦磉�是我們惰性最終導(dǎo)向我們行為的是內(nèi)心的毅力和磨練。一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大和高尚的修養(yǎng)決定著他思想品格是否高尚。
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，這句出自（（論語(yǔ)））的千古名句教導(dǎo)著人們品行修養(yǎng)的正確指向。而要真正做到，那一定是內(nèi)心經(jīng)過(guò)反復(fù)磨煉、意志經(jīng)受長(zhǎng)期捶打的賢人—不曾去想兩千多年前的孔子，這位家喻戶(hù)曉的圣人在道德節(jié)操上擁有貫穿古今、亙古不變的遠(yuǎn)大思想。這表明為人基本的品德決定于自我控制調(diào)節(jié)。
磨煉作文 篇13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，品性源自磨煉。
只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的磨煉，才會(huì)出現(xiàn)最綺麗的彩虹；只有經(jīng)過(guò)熾熱熔巖的磨煉，才會(huì)出現(xiàn)最耀眼的鉆石；只有經(jīng)過(guò)寂寞與黑暗的磨煉，才能釀出最香醇的美酒。
品性源自磨煉。
“大雪壓青松，青松挺且直”。松，頂天立地，挺直身板迎接風(fēng)雪的洗禮。狂風(fēng)驟雨，不能讓他彎下腰；大雪壓頂，不能使他低下頭。“凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見(jiàn)貞心”，松在嚴(yán)寒的磨煉下變得更加堅(jiān)韌，最終能夠屹立在泰山之巔。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。竹，像一把尖槍似的把根深深扎進(jìn)山的心臟中。惡劣的生存環(huán)境不僅沒(méi)有使他屈服，反而讓他更加堅(jiān)毅了。即使在風(fēng)霜凌厲中竹也蒼翠儼然，那凜冽的風(fēng)把竹吹得沙沙作響，他們得意地以為竹害怕得發(fā)抖了，殊不知那是竹在嘲笑他們：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”風(fēng)霜磨練出了竹剛毅的品性。
梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。愈是寒冷，梅愈綻放得精神。什么風(fēng)霜雨雪，什么冰凍三尺，梅都不顧一屑。那殷紅的花瓣分明是沸騰的熱血，那纖細(xì)的枝干分明是錚錚的鐵骨，驅(qū)散了一切寒冷。層冰積雪反而襯托了梅的錚錚傲骨，偉岸脫俗。
蓮，出淤泥而不染。生在淤泥里受盡黑暗與渾濁的折磨，心里卻始終醞釀著純潔的夢(mèng)。終于在第一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田時(shí)，綻放出了潔白無(wú)瑕的花。經(jīng)過(guò)污濁的磨煉，蓮更加高潔傲岸，不同流合污。
松的堅(jiān)韌，竹的剛毅，梅的偉岸，蓮的高潔，他們都默默告訴我們：品性源自磨煉。
磨煉，就像磨刀石一樣，磨去我們性格中的雜質(zhì)，塑造我們的品性。
磨煉塑造了宋濂“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人”的品性；塑造了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷天下，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的品性，使他寫(xiě)出了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的名句。磨煉也塑造了顏回“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)”的專(zhuān)心求學(xué)的品性；塑造了陶淵明“心遠(yuǎn)地自偏”的品性，使他返璞歸真，能夠“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
如果要說(shuō)磨煉與品性的關(guān)系，那就是：磨煉是品性之母，品性源自磨煉！
磨煉作文 篇14
人們常說(shuō)現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的；有在惡劣的自然環(huán)境下生長(zhǎng)的，有在溫室中生長(zhǎng)的……在不同環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒，也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒，經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打等種種磨難，雖然環(huán)境苦，但是它卻開(kāi)放得很燦爛。而在溫室中生長(zhǎng)的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護(hù)，柔弱地開(kāi)放著，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨，便支持不住，就像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子一樣，到底是誰(shuí)笑得最燦爛呢？
我們就像花兒一樣。常常看見(jiàn)生活中有這樣的情況：從小備受父母關(guān)愛(ài)的孩子，到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì)系。而有些缺少父愛(ài)、母愛(ài)的孩子，生活自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎？
只有在風(fēng)雨中拼搏，才會(huì)開(kāi)放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲(chóng)。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲(chóng)先會(huì)成為一個(gè)蛹，到了一定時(shí)候，它會(huì)從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時(shí)，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來(lái)。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們?cè)屏擞迹瑤椭@出了蛹。可是不一會(huì)兒，蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問(wèn)怎么了，孩子們?cè)V說(shuō)了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊！”“為什么呢？”“因?yàn)椤挥性陲L(fēng)雨中拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光！”
是的，拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光！溫室中的花兒備受呵護(hù)，弱不禁風(fēng)，自然只能存活在溫室中；而在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著，也就愈發(fā)頑強(qiáng)，開(kāi)得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí)，鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒(méi)有拼搏，也就無(wú)法適應(yīng)外面的環(huán)境，脆弱得無(wú)法生存，無(wú)法迎來(lái)陽(yáng)光！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問(wèn)題的關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了？我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦](méi)有惡劣的環(huán)境，而是沒(méi)有付出，沒(méi)有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花；如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來(lái)最溫暖的陽(yáng)光！
磨煉作文 篇15
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時(shí)也是不可缺少的，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭(zhēng)氣，從小學(xué)起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學(xué)。老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的老師都說(shuō)我的好。每班只有一個(gè)名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，我從沒(méi)失敗過(guò)。
童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。
我總是不解哥哥為什么會(huì)有那么多的煩惱，為什么原本開(kāi)朗活潑的他進(jìn)如中學(xué)會(huì)變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學(xué)的大門(mén)。
在外國(guó)語(yǔ)的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86！我很驚奇，也不相信，認(rèn)為他們一定是搞錯(cuò)了，這怎么可能呢？可是這的確是真的。回家后，我把自己鎖在房里，一個(gè)人暗自落淚，心里久久不能平靜……
這是我第一次遇到失敗。
但是很快，我又恢復(fù)了往日的朝氣，偶爾一次的失敗不能說(shuō)明什么，重新振作，中學(xué)再創(chuàng)輝煌！
兩年來(lái)，我的道路還算寬敞，除了一次測(cè)試外，全考了第一。我的心理調(diào)解能力很強(qiáng)，遇到不順心的事總是能調(diào)解好，我天真的以為，從此以后，我再也不會(huì)失敗。
沒(méi)想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480！又是一大打擊，可是我很淡然，聽(tīng)到這個(gè)消息后我的內(nèi)心很平靜，我并沒(méi)有刻意的克制自己，我以為，我不會(huì)再為分?jǐn)?shù)煩惱。這次失利，下次再來(lái)，只要永不放棄，就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這個(gè)學(xué)期，我們換了英語(yǔ)老師，他不了解我們，看到這個(gè)成績(jī)他認(rèn)為我們很差，雖然我以班長(zhǎng)的名義和老師談過(guò)，可他就是不相信。
就在昨天，他說(shuō)了一番話(huà)，可是他不知道，這些話(huà)有多傷我的自尊！當(dāng)時(shí)的我氣得早已混身發(fā)抖，全班同學(xué)都默默地注視著我，為我打抱不平。我用盡一切辦法克制住自己，讓眼淚沒(méi)有流下來(lái)，手里捏著的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒！這是我十四年來(lái)受到的最大的打擊！我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，這次期中一定要拿個(gè)年級(jí)第一！
他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個(gè)人躲在被子里。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我從不輕易落淚。可是今天我卻哭了，哭得那么傷心，我多么希望淚水能沖掉恥辱，洗凈哀愁。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的事。
等自己慢慢平靜下來(lái)，又開(kāi)始了自我安慰。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“溪流因?yàn)橛凶璧K，才有歌聲；人生的樂(lè)章因?yàn)橛辛烁鞣N困難。挫折，才變得壯美。”很感謝他的話(huà)，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓(xùn)，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會(huì)把別人對(duì)他的侮辱化做前進(jìn)的動(dòng)力，這是智者的表現(xiàn)。有些人利用別人對(duì)他的侮辱去干一番大事業(yè)，然后再回過(guò)頭來(lái)告訴曾經(jīng)侮辱過(guò)他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸?zé)o限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到后者，到但是我有信心做好前者。
生活需要磨練，我愿在不段的磨練中快樂(lè)成長(zhǎng)！
磨煉作文 篇16
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛(ài)那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的保爾。
在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見(jiàn)堂倌們對(duì)女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)撬拇竽懀凰投輥喌膼?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢(shì)的人，他們對(duì)窮苦人民的輕蔑、壓迫，使他愈發(fā)渴望和平，毅然參加紅軍，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強(qiáng)的生命力使他從死亡線(xiàn)上掙扎了回來(lái)。然而厄運(yùn)并沒(méi)有消失，保爾最終全身癱瘓，但沉重的打擊沒(méi)有磨滅他的激情，他重新開(kāi)始寫(xiě)了一部小說(shuō)，成功出版。
人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會(huì)多點(diǎn)陽(yáng)光，有人會(huì)多點(diǎn)寒雨，可是誰(shuí)沒(méi)有悲歡離合，保爾也曾想過(guò)自殺，槍口對(duì)著自己，他放棄了，選擇用寫(xiě)作繼續(xù)革命事業(yè)。這是一種生命的延續(xù)，用另一種方式表達(dá)心中的宿愿。
剛鐵經(jīng)過(guò)高壓煅燒、敲打、冷卻，形成鋼鐵，這恰似一個(gè)人生的藍(lán)圖，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才見(jiàn)彩紅。
磨煉作文 篇17
蝶，掙脫了繭的束縛，只為變得更加美麗；蛇，將外皮蛻去，只為變得更加壯大；樹(shù)，把舊葉脫落，只為變得更加茂盛……而在生活中，只有學(xué)會(huì)突破、學(xué)會(huì)放棄，才能度過(guò)人生的風(fēng)雨。
魯迅先生放棄了從醫(yī)，用文學(xué)喚醒了人們的內(nèi)心，突破了自己，成為了遠(yuǎn)近馳名的文學(xué)家；畫(huà)家梵高放棄了做傳道士，從事繪畫(huà)創(chuàng)作，一次一次的突破是他成為了有名的畫(huà)家……
有時(shí)，突破又是一種放棄，只有放棄生活生活中那些浮華的景象，突破人生道路上的一一個(gè)個(gè)坎坷與困難，才能找到一條真正屬于你的成功之路。
突破雖艱，如蝶掙繭；放棄雖痛，如士斷臂。可是如果將可能已不屬于自己的東西緊緊地拽住，不舍得放手，那你，只會(huì)傷的更重，傷的更慘。
我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西，只有放棄這些，我們才會(huì)減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于所失去的。
突破與放棄，其實(shí)并不難做到，只要我們的判斷正確、果斷，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成生活的強(qiáng)者。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了正確、果斷的放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動(dòng)力，那我就可以說(shuō)我們是生活上的成功者了。
放棄后的天空，是蔚藍(lán)的、是寬廣的。放棄也是一種放松，是緩解疲勞的工具，如果不懂得放棄，便只會(huì)作繭自縛；突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，如果沒(méi)有了突破，生命就失去了奮斗的動(dòng)力，只會(huì)變得碌碌無(wú)聞、無(wú)所事事。
生活需要放棄，而學(xué)會(huì)了這些，就得到了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
磨煉作文 篇18
友誼，是生命之花。
友誼，能夠?yàn)槿藗儙?lái)歡樂(lè)。
友誼，能夠把人們帶出陰影。
友誼，為我們走出知識(shí)的海洋奠定了基礎(chǔ)。
正因?yàn)橛辛擞颜x，我們的世界將會(huì)變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè)，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動(dòng)力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦；你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心；當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌晕矣悬c(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
磨煉作文 篇19
生活需要智慧，命運(yùn)需要用勇敢去改變……
故事一：有一位軍人，在回家探親途中赤手空拳與車(chē)匪搏斗，身受重傷。生命垂危之際，他仍高昂著頭吶喊：“抓歹徒！”因此，有人認(rèn)為：勇敢，就是捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的一個(gè)支點(diǎn)，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人們心中樹(shù)立了豐碑。
另外一個(gè)故事：美國(guó)女孩瑪麗有一天開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠地站在門(mén)前。不好，遇到劫匪了！這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海，但她迅速地鎮(zhèn)靜下來(lái)。她微笑著說(shuō)：“朋友，你真會(huì)開(kāi)玩笑，你是來(lái)推銷(xiāo)菜刀的吧？我喜歡，我要一把。”接著便讓男子進(jìn)屋，還神采奕奕地對(duì)男子說(shuō)：“你很像我以前一個(gè)熱心的鄰居，見(jiàn)到你我真高興，你要咖啡，還是茶？”原來(lái)滿(mǎn)臉煞氣的男子竟有些拘謹(jǐn)起來(lái)，忙結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”片刻瑪麗買(mǎi)下了那把菜刀，男子拿了錢(qián)遲疑了一下便走了。在轉(zhuǎn)身離去的一剎那，男子對(duì)瑪麗說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)乞丐在地鐵出口賣(mài)鉛筆。這時(shí)過(guò)來(lái)了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投入了幾枚硬幣便匆匆離去。過(guò)了一會(huì)兒，商人回來(lái)取鉛筆，對(duì)乞丐說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了拿鉛筆，我們都是商人。”幾年后，這位商人參加一次高級(jí)酒會(huì)，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說(shuō)，他就是當(dāng)初賣(mài)鉛筆的乞丐。生活的改變，得益于富商的那句話(huà)：你我都是商人。
生活需要智慧，命運(yùn)需要用勇敢去改變……
磨煉作文 篇20
等到下定決心要開(kāi)始騎時(shí)，卻怎么也騎不走，總是滑了兩步，車(chē)子歪歪斜斜，害怕摔跤，趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午，都沒(méi)能騎上去。心里很不是滋味，鼻頭一酸，眼淚就大滴大滴滾落下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀趕緊安慰我，說(shuō)沒(méi)事，都得要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，要經(jīng)受磨煉才會(huì)取得成功。
當(dāng)時(shí)的我雖不懂什么叫磨煉，卻認(rèn)為多摔幾次，就能騎走。
養(yǎng)足精力后又開(kāi)始了練習(xí)，卻遭遇了之前的狀況。心里很難過(guò)、委屈、害怕。
但上天總是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見(jiàn)證下，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)！高興得忘記了疼痛……
盯著這踏板，卻很開(kāi)心地笑了。大概明天會(huì)看到依然強(qiáng)健的大樹(shù)，而地上的片片殘枝斷葉，就是大樹(shù)成長(zhǎng)的痕跡。
磨煉作文 篇21
狂風(fēng)呼嘯，拍打在玻璃窗上，發(fā)出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那，我從那昏暗與令人恐懼的庭院中，捕捉到了大樹(shù)歪斜、潦倒的身影。風(fēng)撕扯著它的頭發(fā)，雨絲尖利得像刀刃一般，無(wú)情地割過(guò)樹(shù)的皮膚，心里打了個(gè)寒顫，趕緊扯過(guò)窗簾將這殘酷的畫(huà)面與眼球隔離開(kāi)來(lái)。
扭轉(zhuǎn)身子，想沖進(jìn)客廳，卻不小心被自行車(chē)踏板攔住了膝，那隱隱的疼痛，仿佛就是學(xué)車(chē)時(shí)遭受的折磨。
風(fēng)和日麗的一天，媽媽很早起床，拉我去車(chē)棚取車(chē)，得知是要去學(xué)騎車(chē)，心里早已噼噼啪啪的，五彩繽紛的禮花已經(jīng)在心中綻開(kāi)，絢麗奪目。
一路哼著小曲，到了媽媽的單位，但媽媽要工作，便安排我在空曠的壩子上練習(xí)。
雙手緊握著車(chē)把，都捏出了汗，右腳使勁一提，砰！膝蓋與座凳來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，只覺(jué)得麻酥酥的。待感覺(jué)好些后，便開(kāi)始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎了。先用力把腳安全地跨過(guò)去，再將自己挪到座凳上，記得以前看大街上婆婆阿姨，都是先將腳置在踏板上，再咬牙一蹬，車(chē)子便跑了起來(lái)。自己也照模照樣地做了，起步倒是很順利，但車(chē)子一溜起來(lái)，高興地忘記了左腳，一慌亂，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步時(shí)算是很成功了。
下一步便是“騎”，但自己沒(méi)膽子，只是順著坡向下滑。滑到盡頭了，就雙腳下地，擦著地面，車(chē)子緩緩地停下了。
磨煉作文 篇22
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”因?yàn)槁L(zhǎng)的磨煉，玉石才得以成材；因?yàn)橛斜煅┑氐慕?jīng)歷，梅花才得以傲骨含香。而我，因?yàn)橛心挘诺靡哉驹诮裉臁?/p>
六年級(jí)時(shí)，我從待了五年的小學(xué)輔轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校。面對(duì)新的環(huán)境，我不但沒(méi)有父母意料之中的聽(tīng)話(huà)，反而開(kāi)始戀家。再有幾個(gè)月就小升初了，這緊要關(guān)頭，我怎能放棄？于是我一咬牙，把自己逼上絕路！
第一個(gè)困難：就是我要適應(yīng)沒(méi)有任何電子產(chǎn)品、沒(méi)有電話(huà)卡、沒(méi)有零食、沒(méi)有課外書(shū)的生活。黑夜里，我努力不去想這些東西。可拒絕了他們的誘惑，想家的念頭又如浪潮一般噴涌過(guò)來(lái)。多少個(gè)夜晚，我聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)安詳?shù)暮粑曇约拔缫沟溺娐暎瑴I流滿(mǎn)面。我多想與同齡的孩子一起快樂(lè)地生活啊！但我總是融入不了她們的生活。多少次，我失望，面對(duì)著一張張鮮活的試卷和同伴們的笑臉，大喊大叫，捶著自己的雙腿，懊惱、失落又一次籠罩著我的臉龐。
老師看著我著急，一次次找我談話(huà)：“把現(xiàn)在當(dāng)作是一場(chǎng)磨礪，為你以后學(xué)習(xí)作伏筆”徹底鼓舞了我。
下課時(shí)，同學(xué)們熱火朝天地談?wù)撛?huà)題，我在奮筆疾書(shū)，體育課，大家都在操場(chǎng)上踢足球，而我抱著一本筆記孤伶伶窩在角落；洗完澡后我總是第一個(gè)到教室復(fù)習(xí)；深夜里大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我在廁所挑燈夜讀；周未時(shí)，我還反轉(zhuǎn)于三四個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
終于努力有了回報(bào)。面對(duì)著一次比一次好的成績(jī)單，面對(duì)著老師的贊賞，同學(xué)們或羨慕或嫉妒的眼光，我釋然一笑。沒(méi)有人知道多少個(gè)夜晚，我一邊抑制著想回家的念頭一邊重溫今天上課的內(nèi)家。沒(méi)有人知道我的辛苦。不過(guò)那都是過(guò)去，我要以新的身份重新站起來(lái)，“我能做到！”
感謝困難，喚醒了不服輸?shù)奈遥桓兄x磨煉，讓我站在了今天的位置，感謝坎坷，讓我有了今天的一份小小的成功！
磨煉作文 篇23
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師用多媒體給我們上了第一課，名字就叫——“開(kāi)學(xué)第一課”。
這是一段視頻，有許多孩子和明星互相交流自己的感悟，令我印象最深的是成龍講的一則小故事：
有一個(gè)很有錢(qián)的人，她有兩個(gè)女兒，她們嬌生慣養(yǎng)，甚至到了連書(shū)包也要女仆拿的地步！突然有一天，這個(gè)父親對(duì)兩個(gè)女兒宣告自己破產(chǎn)，家里的家具都被別人搬走了。于是，他們搬到了一個(gè)小房子里，在艱苦的環(huán)境下，這兩個(gè)”千金“竟然學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、拖地等以前女仆干的家務(wù)。父親喜悅的笑了，對(duì)兩個(gè)女兒說(shuō)自己根本就沒(méi)有破產(chǎn)，讓她們到這來(lái)只是為了磨練她們的意志。
聽(tīng)到這我不禁想起了我的爸爸，因?yàn)槲也簧朴诮浑H，所以爸爸經(jīng)常讓我去交電話(huà)費(fèi)、買(mǎi)東西等等。
成龍還和我們說(shuō)：他有許多徒弟，徒弟和他對(duì)打時(shí)他絕不手下留情，即便把對(duì)方打倒在地，也不會(huì)安慰他們。因?yàn)槌升堉溃绻焕聿峭降埽降苤粫?huì)喊疼而不會(huì)哭。相反，如果他溫柔的走上前去，拍拍他的背，輕聲說(shuō)：”打得疼嗎？”徒弟反而會(huì)覺(jué)得很委屈，放聲大哭。
記得爸爸也說(shuō)過(guò)：“你們都是溫室里的花兒，要是哪一天出來(lái)遇到風(fēng)雨，肯定會(huì)枯萎，不如從小就拿出去接受風(fēng)吹雨打，那樣才會(huì)開(kāi)出美麗、強(qiáng)壯的花。”
此時(shí)我耳邊好像響起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
磨煉作文 篇24
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人生需要磨礪，我不愿意在安逸享樂(lè)之中虛度我的年華，我愿意對(duì)將要來(lái)臨的暴風(fēng)雨顧盼生姿，以使自己的價(jià)值得以歷久彌新。
兒時(shí)，我生性懦弱，不敢在課上發(fā)言，不敢上臺(tái)演講。直到一天，老師讓我上臺(tái)講作文。出于膽怯，我讀出的聲音猶如蚊子一般，同學(xué)們大聲笑了起來(lái)。
我臉紅得像辣椒，淚花泛在眼珠上。我心里想：為什么我這么膽小？我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這次放學(xué)，我找老師談了很久。我問(wèn)老師怎樣才能變得自信？老師說(shuō)：“你的文采很好，只不過(guò)你缺少在講臺(tái)演講的鍛煉。看看電視上的主持人，每天對(duì)幾億人說(shuō)話(huà)也不怕，他們可是經(jīng)歷過(guò)不知多少次那樣的場(chǎng)合。放心，老師會(huì)多給你機(jī)會(huì)，讓你變得自信。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心。
在熱烈的掌聲下，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。令我沒(méi)想到的是，老師竟然買(mǎi)一送一，讓我主持值周班會(huì)。我在同學(xué)們的質(zhì)疑下，欣然答應(yīng)。
背稿子并不是問(wèn)題，但我還是缺乏自信。我不信這個(gè)邪了，每天我都站在鏡子前，進(jìn)行上百次練習(xí)。之后，我又在家人面前演講，又在老師面前演講，我都成功了。接下來(lái)，就要在班級(jí)同學(xué)面前演講了。
我長(zhǎng)呼一口氣，上到講臺(tái)。我不再看著同學(xué)們，而是看著后面，把同學(xué)當(dāng)成空氣。過(guò)了幾分鐘后，我已忘記了自我，沉靜在演講中。這下，我變得自信。
自信果然是要磨礪才能練出來(lái)的。我克服了心中的懦弱，變得自信起來(lái)。
磨煉作文 篇25
世上本就沒(méi)有“餡餅”會(huì)從天上掉下來(lái)，就像那句話(huà)那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見(jiàn)那明媚的太陽(yáng)”。
曾經(jīng)看過(guò)一部“特別”的電影，一般主角各種好運(yùn)，而這部電影主角卻十分倒霉。
主角曾在一家小公司里做底層員工，不幸的是，經(jīng)濟(jì)困難，公司運(yùn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，許多人都走了，主角也走了。又來(lái)到一家小公司做底層員工，然而沒(méi)多久又失業(yè)了，如此他又換了兩家公司，最后一次他決定不走了，仿佛他一生積聚著散不掉的厄運(yùn)。公司也眼看著要倒閉了，這時(shí)公司借到了錢(qián)，重新開(kāi)工。
這家公司眼看要“關(guān)門(mén)大吉”的公司竟然再一次“雄起”了。主角也從底層調(diào)到了高層，從此遠(yuǎn)離了曾經(jīng)被“欺生排外”受盡欺辱的地方。經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才終于沉淀了下來(lái)。
回想我們，我們是有多幸福，小時(shí)候我們只玩，什么也不用做，甚至是到現(xiàn)在初中在家也不去做家務(wù)。反觀(guān)那些在山里的小孩，還有很多沒(méi)有辦法上學(xué)，六七歲就要放牛，做飯，十幾歲都去打工了。我們是不是應(yīng)該反思：成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢？
來(lái)到學(xué)校住宿之后，我開(kāi)始要自己洗衣，排隊(duì)打飯，打掃宿舍衛(wèi)生，課室衛(wèi)生了。開(kāi)始的時(shí)候并不習(xí)慣，想念在家時(shí)的悠閑時(shí)光，慢慢地我開(kāi)始習(xí)慣這樣的生活了，理所當(dāng)然的打掃，洗衣，排隊(duì)打飯。甚至有時(shí)在家也會(huì)拿起掃把把家里打掃干凈，看著媽媽欣慰的笑容，那一刻我釋然了。
我們這一代就是被寵慣了，都體會(huì)不到生活的滋味，賺錢(qián)的辛苦了。正因?yàn)槿绱司透鼞?yīng)該去嘗試生活的艱苦，接受生活的磨煉，也就不會(huì)有那些耍賴(lài)，不良少年在這個(gè)社會(huì)了。
我們不能在做那些所謂的“掌上明珠”了，我們的條件這么好，一定不能輸給前輩們，我們要獨(dú)立，在磨煉中脫胎換骨，做到“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比另一浪”。
磨煉作文 篇26
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我覺(jué)得人生就是從磨練和克服中成功的。今天我們軍訓(xùn)也是這樣，在練習(xí)中成長(zhǎng)。
今天早上，軍訓(xùn)第一天，教官說(shuō)下午要去長(zhǎng)途拉練，于是便請(qǐng)來(lái)了沈云爺爺，他大概地給我們講了今天長(zhǎng)途拉鏈的地方：鳳凰山。聽(tīng)完介紹后，我也大概了解了這座山的來(lái)龍去脈。
過(guò)了一會(huì)兒，我們整好了隊(duì)伍，教官說(shuō)：“現(xiàn)在每人發(fā)三個(gè)冬棗，它是一個(gè)誘感，在路上如果覺(jué)得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水。”我們聽(tīng)了大吃一驚。還沒(méi)上路就退避三舍了。
開(kāi)始上路了，教官整好了隊(duì)伍，跨出校門(mén)，走過(guò)馬路，路過(guò)村莊，翻過(guò)山路，繼續(xù)前進(jìn)，半晌，我們進(jìn)了枝葉繁茂的樹(shù)林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，大部隊(duì)不知不覺(jué)的到了“雷區(qū)”，教官見(jiàn)了，說(shuō)：604看是掃雷，只見(jiàn)我用一根樹(shù)枝，微微的波動(dòng)樹(shù)葉，我找啊找，最終只找到了四個(gè)地雷。
我們繼續(xù)前進(jìn)，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點(diǎn)口渴了，但我忽然間看到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。
后來(lái)我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺(jué)得又開(kāi)始口渴了，我們走的愈來(lái)愈枯燥，我愈來(lái)愈渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們?cè)讲荒艹裕@正是考驗(yàn)我鍛煉毅力的時(shí)候，所以我趕緊收了起來(lái)。
我一路上氣喘吁吁的，幾乎對(duì)每個(gè)同學(xué)都不聞不問(wèn)，我好想喝一瓶水，但是我無(wú)能為力。
接著我們?nèi)チ瞬筷?duì)里看表演，我才好一些，接著我們走了一大段路才回了學(xué)校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！
梅花如果沒(méi)有傲雪寒霜的氣質(zhì)，就不會(huì)成為殘冬里的一抹殷紅；松如果沒(méi)有屹立山崖的勇氣，就不會(huì)成為懸崖上的靚麗風(fēng)景；竹如果沒(méi)有“咬定青山”的頑強(qiáng)，就不會(huì)成為春日里的翩翩君子；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！
磨煉作文 篇27
孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，所以，我要承受日子的種種磨煉與檢測(cè)。有了磨煉，沙礫才干變成艷麗耀眼的珍珠；有了磨煉，礦石才干變成無(wú)價(jià)之寶的鉆石；有了磨煉，古今中外的成名人物才得以成功。
你知道被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。由于司馬遷笑對(duì)磨煉，所以他成功了，并為咱們創(chuàng)造了萬(wàn)古流芳的《史記》。
你知道二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是怎樣成功的嗎？你或許從沒(méi)有想到過(guò)這位美國(guó)總統(tǒng)從小因病成為受人嘲笑的跛子，然而在窘境中生長(zhǎng)的他卻因而獲得了不一般的自傲，他告知咱們：已然磨煉無(wú)法躲避，為何還要哭泣？或許笑對(duì)日子會(huì)有更美的彩虹呈現(xiàn)。鷹一般自傲而尖銳的目光，慷慨激昂的演說(shuō)，促進(jìn)他成為美國(guó)的自豪。由于羅斯福承受了磨煉，所以他成功了。
你知道美國(guó)的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重沖擊，她從前蒼茫，乃至有過(guò)拋棄生命的想法，但她拋棄了這一想法，看不見(jiàn)陽(yáng)光，卻能夠把溫暖捧在手中；聽(tīng)不見(jiàn)聲響，卻能夠用心靈去感觸；說(shuō)不出震撼人心的演說(shuō)，卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由于海倫·凱勒承受了磨煉，所以她成功了。面臨古今中外的著名人物的成功業(yè)績(jī)，你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎？那么，朋友你錯(cuò)了。任何一個(gè)人物的成功都要承受磨煉。所以，親愛(ài)的朋友們，讓咱們承受磨煉吧。不要在躲避了。這樣，咱們能夠成為一個(gè)成功的、大寫(xiě)的人。讓咱們期望承受鍛煉吧！
磨煉作文 篇28
磨煉是走向自信的脊梁與支柱，自強(qiáng)是獲得成功的正道和坦途。
——題記
敢自信，敢真我，是王十朋筆下的紅梅品質(zhì)，“桃李莫相妒，夭姿元不同”。紅梅也許未和百花爭(zhēng)過(guò)艷，然梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春，有過(guò)斗雪傲霜而凌寒留香，是為清雅俊逸毫無(wú)傲氣。他沒(méi)有將視野局限于一桃一李一花一草之中，而是不屈不饒留冰肌玉骨盛放在寒冬。
敢自信，敢真我，是李清照筆下的桂花品質(zhì)，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。沒(méi)有國(guó)色牡丹的姿意，卻可以用自身孤苦自在的裊裊桂香，獨(dú)開(kāi)清秋第一樹(shù)，惹得群芳爭(zhēng)妒，害的菊花含羞。
敢自信，敢磨煉，是《周易》中的君子品格，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。胸懷廣闊，力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，像天體運(yùn)行一樣運(yùn)行不息。于是就有了朝政更替之時(shí)，嵇康不屈服于司馬氏的脅迫，寧愿讓一曲《廣陵散》成為刑場(chǎng)絕唱；深陷于衛(wèi)國(guó)還是保命的兩難抉擇之際，文天祥誓死不向元軍投降，只是“留取丹心照汗青”；變法失敗之際，譚嗣同勇敢地為變法獻(xiàn)出了自己年輕的生命，一句“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉！快哉！”震響當(dāng)時(shí)黑云密布的蒼茫天際，自強(qiáng)不息……不僅捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，更是對(duì)敵軍嘲諷的最有力的反駁。
敢自強(qiáng)，敢磨煉，是毛主席“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的風(fēng)度；是“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的決心；亦是從漫長(zhǎng)時(shí)光中磨煉自己，隨時(shí)準(zhǔn)備機(jī)會(huì)的謙遜風(fēng)度，自強(qiáng)更是國(guó)際社會(huì)上中國(guó)一次次鏗鏘有力的發(fā)聲，支撐著中華民族不懼未來(lái)，奮勇前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每次奮進(jìn)躍升都伴隨著苦痛和披荊斬棘。我們當(dāng)伴著花之清香，凈化心中的雜念，洗滌塵世的污穢，踏歌而行，自信前進(jìn)。
磨煉作文 篇29
賣(mài)油翁為了能“錢(qián)孔滴油”，不知練了多少回，手上磨出了老繭，才會(huì)有“無(wú)他，惟手熟爾”的自信。
在預(yù)備時(shí)期，我也曾有過(guò)同樣的體驗(yàn)：自信出于磨練。
剛?cè)腩A(yù)備，我就被英語(yǔ)摸底考無(wú)情地打擊了，那一道道鮮紅的叉，格外刺眼，我被深深地刺痛了。此后我認(rèn)識(shí)到：詞匯量的不足，成為我取得高分的“攔路虎”。
但我沒(méi)有被這困難擊敗。我開(kāi)始瘋狂地背單詞，早上起來(lái)刷牙時(shí)背，上課途中在車(chē)上背，回家吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目磨耳朵，做完作業(yè)更是把老師要求背誦的單詞背得滾瓜爛熟。背單詞的過(guò)程是非常折磨人的，枯燥而乏味。每當(dāng)我困得實(shí)在不行的時(shí)候，我就用冷水沖臉，讓自己清醒一點(diǎn)；每當(dāng)碰到特別難背的單詞的時(shí)候，我總是反復(fù)背誦，加強(qiáng)記憶；每當(dāng)想放棄的時(shí)候，我就鼓勵(lì)自己，再多堅(jiān)持一下，不要放棄。我對(duì)自己說(shuō)，“戰(zhàn)勝這樣的磨練，可以讓我更自信”。就這樣，雖然看上去很“魔怔”，但內(nèi)心卻格外堅(jiān)定，因?yàn)槟繕?biāo)明確。初中考綱詞匯不過(guò)1700詞，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
漸漸地，我英語(yǔ)默寫(xiě)本滿(mǎn)分的成績(jī)多起來(lái)了，我的信心也隨之提升了。又一次月考臨近了，我摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。但事與愿違，成績(jī)依然不是很理想。我有點(diǎn)泄氣了。后來(lái)我靜下心來(lái)分析試卷，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我光顧著背單詞，卻忘了詞語(yǔ)的搭配也很重要。從此，我不再只執(zhí)迷于僅把單詞背出，而是去了解單詞的擴(kuò)充意思以及固定搭配，做到舉一反三。
終于，功夫不負(fù)有心人。量變最終導(dǎo)致質(zhì)變。一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)，我居然考了全班第一名！那些原本看不明白的閱讀理解，一下子變得脈絡(luò)分明，好像是熟識(shí)的故事；原本聽(tīng)不真切的聽(tīng)力，都能變成一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞，毫無(wú)障礙地書(shū)寫(xiě)出來(lái)；原本最討厭的作文，也因?yàn)橛辛诵揎椥栽~語(yǔ)的加入，而讀起來(lái)賞心悅目。整張卷子，我越做越順手，越做越有自信心。面對(duì)同學(xué)們投來(lái)的詫異的目光，我心中十分坦然。這不過(guò)是“水到渠成”的結(jié)果，無(wú)他，勤奮爾。
如果有人問(wèn)我什么這么自信，我會(huì)回答他：“無(wú)他，唯磨練爾。以我背單詞知之。
磨煉作文 篇30
俗話(huà)說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”成功的背后是什么呢？當(dāng)然，成功的背后是磨難的千錘百煉，是面對(duì)挫折永不言棄的錚錚傲骨，是翻越無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰的不屈不折。
給觀(guān)這茫茫歷史長(zhǎng)河，哪一位“成功人士”不是一步步地從風(fēng)塵中走向巔峰？著名的書(shū)法家王羲之，那遒勁、行云流水的行書(shū)背后，是那一池被染黑了的池水，是無(wú)數(shù)寫(xiě)壞的毛筆，無(wú)數(shù)張草紙輔就了他書(shū)法的艱難路途，最后給后世留下了不朽的名篇《蘭亭序》。
再看現(xiàn)今的名人，《荒野求生》的主持人貝爾，他的名氣不單單是由于他精彩的節(jié)目，也不是他幽默風(fēng)趣的性格，這是他在荒無(wú)人煙的野外忍受饑餓、寒冷，不斷經(jīng)受自然嚴(yán)苛的考驗(yàn)換來(lái)的短短幾十分鐘的精彩視聽(tīng)盛宴。誰(shuí)說(shuō)成功無(wú)汗水，成功處處是磨煉。
古往今來(lái)，大浪淘沙，無(wú)數(shù)無(wú)名小卒已消失在了歷史洶涌的長(zhǎng)河中。當(dāng)然，同時(shí)被洗去的也有經(jīng)不起沖刷的失敗者。他們都是經(jīng)不起風(fēng)浪的人，所以海浪也不再為他們推波助瀾，直接翻起風(fēng)暴，無(wú)情地使他們沉入浩瀚的一片蔚藍(lán)。
乘風(fēng)破浪的神話(huà)都是在經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的風(fēng)暴之后練就的一身絕技。價(jià)值連城的黃金都經(jīng)過(guò)浴火的考驗(yàn)才鑄就一件件工藝；光潔璨燦的珍珠都是一粒沙的蛻變真身。想要登上絕頂，不經(jīng)歷些驚心動(dòng)魄的危難險(xiǎn)阻，縱能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”瀏覽到無(wú)盡的美景，也永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到起起落落中的徹悟和歡樂(lè)。
荊棘之路是能夠想踏就踏進(jìn)去的，但不是想出就能夠出來(lái)的。誰(shuí)不想做一個(gè)披荊斬棘的神勇戰(zhàn)士？那么你就應(yīng)該先有被荊棘扎傷、剌傷的準(zhǔn)備。溫室中嬌嫩的花兒終不如雪山風(fēng)雪中成型的雪蓮美麗，因?yàn)檠┥彶粌H開(kāi)得圣潔，它還有在惡劣環(huán)境中催生出的神圣品格，那種品格，使人敬畏，使人仰望。只有經(jīng)歷磨難，方能開(kāi)出最美的花。
真金須火煉，利刃需千錘，成功非難，重要的是能否經(jīng)得起磨煉。
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