【薦】命運的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的命運的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運的作文1
我的奶奶只讀過三年書，爺爺更是一天學(xué)也沒上過，簡直是“目不識丁”。但他們很堅持讓爸爸學(xué)習(xí)。但爺爺奶奶是農(nóng)民，爸爸上小學(xué)的時候，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活，打草，施肥，收割，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個小時，一干干到天黑，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦，就要點上蠟燭，在燭光下做完功課。爸爸十一歲時，開始到十幾公里外的中學(xué)住校，只有周末才能回家，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就開始到外地獨自求學(xué)。可到了暑假，爸爸還得回家干農(nóng)活，而暑假似乎又是專門為這一年中最重要的時候定制的---收割麥子的時候。因為當(dāng)時沒有先進的機器，爸爸只好把“歡樂”的暑假幾乎所有的時間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食---那海水似的麥子上。
少年時生活的艱辛打磨著爸爸的意志，使他學(xué)會了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的知識，并刻苦學(xué)習(xí)，也熱愛上了學(xué)習(xí)。但因為家境實在貧寒，原本志向高遠的爸爸只好放棄了他的大學(xué)夢，進入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作，為家庭分擔(dān)。好在功夫不負有心人，爸爸最后以優(yōu)異的成績被保送到大學(xué)。這期間爸爸從未有過放棄。他最后研究生畢業(yè)，成為了一名石油工程師。
知識改變了我爸爸的命運，讓他從一個農(nóng)民之家的少年，走向一位石油工程師，讓他走進了新生活，新天地。使爸爸的生活一下子美好了起來。沒錯，知識就能改變命運，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)知識，改變我自己的命運!
命運的作文2
大河?xùn)|流，萬千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬中的一滴。
而我，是特立獨行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變?yōu)橛晁フ莆瘴疑臍v程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會去滋潤那些多姿多彩的鮮花，讓它們?nèi)莨鉄òl(fā)，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會和同伴們，會和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會化身甘露，落入干渴人們的喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對人類的懲罰，我化作充滿力量的雨滴，如利劍一般，與暴風(fēng)一起，毀滅城市，奪回自然的領(lǐng)地。
不過，無論是滋潤萬物、化作湖泊，亦或是潤人心肺、化身暴風(fēng)之使，我的命都要掌握在自己手里，我不為人賣命，我不充當(dāng)河與溪爭權(quán)奪利的工具，我只按自己的意愿做事。沒有人或物能讓我做什么，沒有什么東西能強迫我做什么，我是獨立的一體，不因外界因素而違背本心的獨立一體。
總會有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運要由我自己來掌控！
命運的作文3
一個人從出生就開始了他的命運。是坎坷、平坦、崎嶇，還是陽光大道，只有自己做得了主，自己才有權(quán)利選擇。每個人都想做強者，但必須通過努力才能獲得，不通過努力就想成為生活的強者，那只能是天方夜譚。作為一個中學(xué)生，我深深懂得自己所擔(dān)負著的重任，父母的希望全在我們身上。如果我們不去挑戰(zhàn)，不去奮斗，就不可能取得勝利，給予父母的只有失望，甚至是絕望。既然父母已經(jīng)給了我們一個生命，我們?yōu)槭裁匆屗速M掉，白白地葬送自己的一生，為什么不去奮斗，不去挑戰(zhàn)。
翻開歷史的史冊，我們可以看到古今中外的英雄、名士、專家學(xué)者，他們哪一個人的命運是平坦的。有人覺得自己很笨，自己再努力也成不了什么大氣。其實，世上并沒有聰明和愚笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰的不同。命運像一面鏡子，只要你對它笑，它也會對你笑。成為生活中的強者，是每個人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飛翔的鷹，鼓動著堅強有力的翅膀向藍天搏擊，飛向那些生活中的強者。
頹廢是一生，挑戰(zhàn)也是一生，我們?yōu)楹尾蝗ヌ魬?zhàn)自己的命運，為自己的一生感到無怨無悔；呼嘯是前行，沉默也是前行，我們何不呼嘯著前行，讓自己的命運有充沛的意義。我理解命運永遠會對強者微笑。因為，我是一個強者。
命運的作文4
今天看了一本書，是xx寫的《學(xué)習(xí)改變命運》，雖然沒有看完，只看了第二章：動力篇—學(xué)習(xí)改變命運，但卻“感受非淺”。
看了前言“今日含淚播種，明天歡呼收獲”，明白了自己為什么每次考試都考的不太理想，尤其是數(shù)學(xué)，那就是每次遇到不懂的題都老想著：“這么難的題，別人肯定都不會做，惟獨自己不會。”而且因為過于緊張導(dǎo)致連后面的題都做不下去了。我想有不少同學(xué)都會這樣吧！但是作者告訴我：遇到難題不用怕，不會做時，對自己說：“這么難的題目，連我都做不出來，別人自然更做不出來，不用怕。”花了很長時間才做完，不要怕時間不夠，要對自己說：“這么難的題目，居然被我做出來了，這么巧妙的方法別人肯定想不到，嗯，這下比別人多拿了十多分。”這樣你才有更多信心和把握往下做。有的同學(xué)會說，這能行嗎？我讀完后也有想過這個問題，畢竟你有了信心，才不會亂了思路，才能一步步推敲直到得出答案，我認(rèn)為應(yīng)該可行。應(yīng)該？那就是不一定啰！是的，只有實行過才方知可行與否，有機會我還真得去驗證一下這個方法！
學(xué)習(xí)成功，是人生成功的第一步，學(xué)會學(xué)習(xí)，就是在學(xué)會成功。這就是我看了這本還沒看完的書的感受，希望讀完后可以學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會考試和學(xué)會成功走上另一個起點—理想的中學(xué)！
命運的作文5
我們不愿意傾聽時間和命運對我們的宣判，因為我們始終相信命運始終都掌握在自己手中。
我曾經(jīng)看到過那些小孩子在街上嬉笑怒罵，他們玩耍打鬧，那個時候無憂無慮的時光該有多好，很多人都很羨慕，很多人都覺得的是一去不復(fù)返的快樂時光，可是問題是我們在那段時光里的時候，沒有人覺得那是一段多么好的時光，每個人的著眼點都是放在自己當(dāng)時的憂愁當(dāng)中的，盡管那些憂愁是多么的渺小，你沒有得到自己心儀的玩具，你沒有見到自己心愛的姑娘，也許在這個過程當(dāng)中很多憂愁和歡喜交織在一起，然后就變成了你的一生。
你也許都不愿意去相信你原來在這個世界上是如此的渺小，因為當(dāng)你是小孩子的時候很多人都順著你聽從你的話，把你當(dāng)成小皇帝小公主一樣的捧在手心里，可是當(dāng)你長大之后你變成了成年人，你和他們享受了一樣的待遇，那么你就會明白你再也不會是世界的中心，很多事情溺愛其實解決不了問題，有時候給孩子說真相，卻更有利于孩子的教育問題。
前幾天一直都在琢磨著寫文章的事情，可是想來想去那些沒有靈感的文章寫出來也像行尸走肉，前幾天在刷知乎的時候看到很多人都在談?wù)撍麄兊囊钟舭Y問題，我不知道為什么，也許每個人本身都是一座孤島，他們總是由著自己的煩惱和痛苦，也許那些被自己放大，也許那些被別人忽視，無論怎樣他們好像是被監(jiān)禁在自己一個人的。在監(jiān)獄里沒有辦法走出來了。
其實時光本身也是很殘酷的，他在創(chuàng)造一些人的同時也毀壞了一些人。就好像光明與黑暗相對，有希望就有絕望的存在，這世界上所有的爭論與矛盾都在生生不息的。
又或許這本身就是人生的最本質(zhì)面貌，不帶修飾的那種。
命運的作文6
一篇關(guān)于老人與海對抗的真實經(jīng)歷的創(chuàng)作。一場人與自然搏斗的驚心動魄的事跡；一個真正的老人，在真正的大海上，面對一條真正的大魚和許多真正的鯊魚，老人靠僅有的精神與理念堅韌地支撐著自己；不分晝夜地奮戰(zhàn)了三天三夜。他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。
勇氣和毅力是全文的亮點，而充滿希望、絕不放棄的精神成為了貫穿全文的主旨。
生活的艱辛，運氣的不佳以及精神上的不合世俗而造成的孤獨感，都沒有將他壓垮，他依然斗志昂揚，充滿自信的活著。
他從容地面對人生的態(tài)度，深深地吸引著熱愛他的每一位讀者。
桑提亞哥曾說：“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”
“在這場勇氣毅力和堅韌的較量中，年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和信心戰(zhàn)勝了對手。”
從中他告訴我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運提出挑戰(zhàn)。
從他聲上我們學(xué)到了自信，懂得了什么叫永不放棄。
“一個有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴(yán)重的挫折之后，是不會悲觀，不會失望的，而是繼續(xù)斗爭，繼續(xù)前行。
全文體現(xiàn)出了一種老人不甘屈服的“硬漢”精神；能夠從消極中找到積極的因素是他一貫的人生態(tài)度。
他扼住了命運的咽喉！戰(zhàn)勝了自我，征服了大海，征服了自然！
命運的作文7
暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設(shè)施，我不知有多么的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經(jīng)過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當(dāng)我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設(shè)施，我一眼就看到了小時候玩過的游樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進去，哎呀不妙，我一進去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經(jīng)起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當(dāng)我重新站穩(wěn)時，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發(fā)抖呢！
我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。
命運的作文8
有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：" 你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？" 接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：" 你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？" 孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因為，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為，它能夠免除許多無謂的煩惱，使聽力更加集中。
果然，耳聾的孩子，后來成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子，終于成為音樂家，技藝卓絕，飲譽天下。
一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：" 不用謝。事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！"
命運的作文9
在遠古時代，在盤古開天地的時候，誕生了人族、神族、自然族、命運族。
人族經(jīng)過上千年的發(fā)展，已經(jīng)知道了有神族和自然族，但是卻不知道命運族，但是有一天，有一天，神族派使者來人族探訪，神族使者很強，有魔神期了，在探訪的過程中，神族使者不知道怎么了，像是被一個人控制了，他瘋狂的在人間作亂，殺掉了許多人，在一時間，有一個人到了這里，來這里的人很強，破神期的，他和神族使者打了起來，打了整整三天三夜，最終，那個人勝利了，但是那個人也精疲力盡了，趴在了地上，人們都從門后出來了，為了感謝那個人，他們把那個人搬回了家，讓那個人睡在床上，等那個人醒來的時候，人們一邊給那個人送東西，一邊還一口一口的說謝謝，那個人拿完了東西，就走了，還沒走多遠，人們就問她是哪個族的，那個人說：“命運族！”人們?yōu)榱思o(jì)念這位英雄，把命運族膜拜著。
直到有一天，有一個神秘人，來到了這里，把一切都改變了，那個神秘人找到了那個人，告訴了他一個事情，那個人猶豫不決，直到那個神秘人說肯定會這樣子，那個人才點點頭。
在一個寧靜的夜晚，喊殺聲打破了寧靜，命運在地球上瘋狂殺人，一個個人都死在了命運的手上，因為命運太仁慈了，有一些人沒有不被殺，命運族也知道了這一次事件的嚴(yán)重性，因為命運是命運使者，擁有著至高無上的力量，現(xiàn)在命運族是急的焦頭爛額，有一個神秘人來了，他和四大族一起對抗，那神秘人很強，不弱于命運，但是他并沒有命運之眼，發(fā)生著名的命運四界大戰(zhàn)，這場大戰(zhàn)，竟然沒有幾天就結(jié)束了，簡直不敢想像，像是陰謀，命運被神秘人封印了，力量大大減退，那個神秘人就是被人們稱為人類英雄的人李天華。
命運的作文10
小草感恩大樹，為它遮風(fēng)擋雨；大樹感恩小草，為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海，對它包容接納；大海感恩溪流，為它注入生命的活力。而我感恩您，敬愛的老師！
清晨，一縷陽光靜靜地灑在我的期末試卷上，一個醒目的“100”在向我微笑。這時，我的思緒不禁被拉回了那天……
那是三年級的一天，不知怎的，我的成績忽然就像那時的股票一樣“飛流直下三千尺”。我拼命想找出學(xué)習(xí)上的漏洞，但，期末語文還是只考了87分，離“優(yōu)”還差一分。
拿到試卷時，我的心里亂透了：從沒考過這么低、這么令人恥辱的分?jǐn)?shù)！這意味著主課目語文是“良”的我將無緣“三好學(xué)生”的'評選。
怎么辦？我悲傷地問自己。怎么辦？最后，苦思冥想，我得到了一個最不可能實現(xiàn)的辦法：請求老師給我的試卷加上一分。
可想而知，這需要多么大的勇氣！我遲疑地站在辦公室外“盤旋”，就是不敢進去。這時，一個洪亮的女聲差點沒把我嚇破了膽：“荷露，有什么事嗎？”
天哪！是老師！我正思索著進不進去，老師早已站起來，輕輕地把我拉了進去。她溫和地看著我：“老師看你在那里很久了，你是個乖孩子，來，告訴老師，找我有什么事嗎？”
我膽怯地望著老師，就是不敢開口。老師微笑著，給我端來一杯水，我受寵若驚。
“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“我……想請老師……請老師……給我的試卷……加……加上一分。”
老師很遲疑地望著我。“荷露，你也知道，這可是作弊呀。”我傾聽著她溫和的話語，心里的希望開始一點一點渺茫起來，似乎不能實現(xiàn)了。突然，老師眼里好像有靈光一閃，我的心情又重新激動起來。
“這樣好嗎？”老師耳語般地說，“我可以給你加上一分，但不是送，是借。下學(xué)期你借一還十，如果是滿分就不還了，怎么樣？”
我又猶豫了起來。這一分的“高x貸”到底借不借呢？下學(xué)期要是考砸了怎么辦？……諸多問題像泡泡一樣一個一個地冒了出來，最后，我還是決定：先解決燃眉之急。
就這樣，我的“87”變成了“88”，語文得了一個“優(yōu)”，“三好學(xué)生”總算還是保住了。可我時時提醒自己：你要還“高x貸”！你得努力！期末最低也必須考到98才能得“優(yōu)”！
于是，在暑假里，我發(fā)了瘋似的取消了所有的興趣班，提前買來課本自習(xí)，輔導(dǎo)書上有“星”號表示重點的段落、句子、詞語，甚至標(biāo)點符號我都背得滾瓜爛熟，還可以背出文章主要內(nèi)容、分出提綱……總之，我對即將到來的新學(xué)期充滿了信心。
上課的時候就當(dāng)是復(fù)習(xí)，我仍然認(rèn)真地做著筆記，回家仔細地完成作業(yè)。
就這樣，期末，我考了99分，去掉10分，還剩98分。
優(yōu)秀。
我嘗到了甜頭，開始真正地學(xué)習(xí)。認(rèn)真，自信，這使我在接下來的學(xué)習(xí)、考試中都游刃有余。我很開心！誰能想到，一分，既是那小小的一分，又是現(xiàn)在和以往的分界線！
親愛的老師，正因為一路上有您的扶持，我才變得堅強、勇敢；正因為一路上有您的呵護，我才變得樂觀、自信；正因為一路上有您的指引，我才變得善良、有愛心……
感謝生活，在帶給我們苦難的同時也帶來了巨大的財富，讓我們在自己的人生道路上，始終能含笑面對風(fēng)雨，坦然面對挫折，榮辱不驚，得失隨緣！
真的非常感謝您，我的恩師！
命運的作文11
把握命運，就從現(xiàn)在開始人，不能一眛地抱怨昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”人生不過分為四個階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點就在前方。
就從現(xiàn)在開始。一個新的起點，不要過多依戀昨天的成績，也不要從過去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開始，為了體現(xiàn)你在世上存在的價值，也為了自己過上好的生活。終點沒有了，起點也會在。人們都說“用知識改變命運”我認(rèn)為每個人都站在一個起點上，命運一樣，知識不能改變命運，知識能創(chuàng)造命運。只要朝著正確的方向前進，總能成就一番事業(yè)。或許青少年的我們夢想很遠大，很難實現(xiàn)，但就從現(xiàn)在開始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時，你不會因為沒有實現(xiàn)遠大的理想而氣餒，而會問心無愧地說：我盡力了。說了這么多，總該有點實際行動吧。制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃是不斷進步的法寶：本人打算今后每天練字，提高寫字水平。
每天梳理學(xué)過的知識，做到心中有數(shù)。我覺得這兩點就足夠了。“繩鋸木斷，水滴石穿。”把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場游戲，我就是主人公，我必須通過不斷學(xué)習(xí)贏得積分，到了最后贏得獎勵。“吃六年的苦，享六十年的福。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學(xué)習(xí)不苦，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，為了將來，說白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運在自己手中，任何人不能改變，就從現(xiàn)在開始，抓住每一個今天，跌倒了，站起來，終點在前方。
命運的作文12
我每天都會接受“命運的終極審判”，所謂“命運的終極審判”，是指我們在數(shù)學(xué)課上，考完試后，如果成績好，就會逃脫“命運的終極審判”，如果成績不好，噩運自然會降臨到你頭上。
這不，要發(fā)卷了，我心里的忐忑不安早已曝露出來，我不安地對同桌說：“我這一年沒遭到過噩運了，要是這次考試我錯了不該錯的題，可就改變了這個不遭噩運的歷史了，咋辦啊！！”這次考試的成績決定著我的命運，我就像在懸崖邊上，一不小心，就會摔個粉身碎骨。我在想象著各種考不好的后果：1.我的手上由于和講棍作了親密接觸，不由地羞澀了起來，變紅了許多。2.老師不直接打我，而是告訴和老師同在一個辦公室的老媽，到時候，老媽和老爸就會對我實行“十一五計劃”，（“五”指5個手指頭，“十一”指11個巴掌）那樣的話受到的痛苦要成倍增加啊！我越想越后怕，但是越后怕就越想。
“這次考試咱班成績分5類，先公布100分的，呂昊、黃賀鵬……”嗯？掠過我們這行了，完了，我掛了！“孫韜。”我當(dāng)時簡直不敢相信自己的耳朵，哈哈，我，我考了100分。我喜出望外，雖說我以前四年級的時候得100是普通再普通不過的事了，但自從上了五年級，我發(fā)現(xiàn)得100分越來越難了，這次是上五年級以來第六次得100。高興得我心里久久不能平息。“嘿！孫韜傻了。”同學(xué)們說。哦，對了光顧著高興了，我還沒回座呢！
呼！逃脫了這次“命運的終極審判”！“考試！”老師說。？？？又考？？我暈……
命運的作文13
心兒不堪的童年，不為人知的過去，導(dǎo)致了她冷漠的性格。心兒姓云，本來可以說天生就是含著金湯匙出生的現(xiàn)代式公主。爸爸是一個房地產(chǎn)的老總，年輕有為，高大帥氣。心兒從出生起就像是有戀父情節(jié)似的，一看到自己的爸比就不停流口水，花癡的傻笑。媽媽，是個美女醫(yī)生，高挑有型的173模特身材，可惜心兒是個女孩，不然可能就對媽媽犯花癡了吧。心兒一家其實吧應(yīng)該是幸福的，家里充滿歡笑，和諧，溫馨的。然而，不幸總會可惡的為難這個幸福的家庭。1998年，心兒一家坐上飛機去加拿大渡假的那一天，天空突然變暗，烏云遮蔽了天空，龍卷風(fēng)如黑旋風(fēng)席卷整個天空。心兒太小，什么也不懂，還呵呵的傻笑著，天真的大眼睛比任何一個成年人都要鎮(zhèn)定。飛機上的所有人都屏住呼吸，窒息彌漫每個人的心臟，死亡的氣息越來越近，近到咫尺。每個人都恐懼的一言不發(fā)，都想著自己有多少東西還沒享受過玩過，都沒有對死亡有準(zhǔn)備。貪生怕死似乎是每個人的本能一般，但命運的左右終將成為定局。
心兒成為了這次災(zāi)難的唯一幸存者，她究竟是幸運還是不幸？
夜晚的風(fēng)輕柔的吹，拂面而來的是屬于夜的清涼和舒爽。時光就在彈指間揮灑而去。它是無形的，我們捉不住它，就這樣眼睜睜看它離自己越來越遠，沒有影子不留一點痕跡。時光荏苒，來去匆匆，流水般無痕。心兒當(dāng)然在那場墜機之后，像變了一個人似的，沒了歡笑和快樂，她成為了不折不扣的孤兒，她的執(zhí)拗，倔強使她成為了外表冷漠內(nèi)心孤獨無助的女孩。然而，她也許是上天的寵兒，因為在我看來正應(yīng)了天將大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身一般，他是個出色優(yōu)秀的女孩，她有超強的忍耐力和超強的意志力。孤兒院的小朋友再怎么愚弄她，她照樣一言不發(fā)，自己安靜的在自己的安靜角落靜靜享受唯一對她來說還算公平的夜晚的艷藍天空，在她幼小的心里有多大的陰影和委屈又有誰知道呢？她雖是不折不扣的灰姑娘，但卻是骨子里不折不扣的女王，她本來可愛的公主臉也因長期沒有笑容給予而略顯滄桑與不羈。哪怕她只是一個7歲的小女孩兒而已。
她突然感到有幾分寒意，不自覺的瑟縮了起來，順著涼風(fēng)卻傳來一個溫暖的聲音：可愛的小妹妹你在這里作甚嘞？要不要哥哥陪你玩啊？小男孩如羽翼般的墨黑睫毛覆蓋下來，修長的手指輕輕地寵溺似得撫摸著心兒飄逸的長發(fā)，真是個帥氣的小朋友。心兒頭一次看到這么好看的男生，不自覺的第一次綻出了笑顏。心兒笑起來真是美得攝人，就像是一朵有香氣的蝴蝶，又像是一朵欲綻的花朵將在月光中脫穎。
男孩告訴心兒，他叫凌靜，心兒忽地咯咯笑著呵呵呵呵呵，咯咯咯……你笑甚嘞？凌靜仰頭做了個疑問的表情，帥氣的甩了甩額前的劉海，饒有興趣地點了點的心兒可愛的小鼻子，說：你原來會笑啊，還這么可愛。說說，你笑的什么？心兒臉紅撲撲的湊到凌靜的耳畔吐著小舌頭柔柔的害羞的說：你的名字‘凌靜’好像女孩的名字哦，咯咯……。去你的，哼哼……凌靜輕敲了心兒的小腦袋。心兒抬起頭對上凌靜充滿星星的眼睛，一股不知道是什東西酥溜竄過身體般，這預(yù)示的又將是什么呢？
命運的作文14
有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，多少眼淚滴濕枕頭，雙手被命運羈絆，能使人看得到遠方，不甘心，一定要掙脫命運的枷鎖。
農(nóng)門子弟范雨素，出身寒門，每天面朝黃土背朝天的命運讓她不滿，“我的生命是一本不忍卒讀的書，命運把我裝定的極為卑劣”這是她內(nèi)心真實的吶喊。為了掙脫命運的囹圄，她嘔心瀝血終成《我是范雨素》一書，一夜之間成為爆款文。最終掙脫命運的枷鎖，以新的榮光重生。
人生一途并非坦途，掙脫命運的束縛，自己書寫人生。范雨素以身詮釋著寒門依舊能夠出貴子，農(nóng)門子弟多少年之后依舊可以翻身。范希文自小喪父，家境貧寒，卻劃粥充饑，發(fā)憤圖強，終成“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”備受帝王青睞。但也并不是所有人都值得這樣被期許，不是所有人都能功成名就。
也許是被枷鎖束縛久了，就不再想、甚至不敢想自己的未來。于是開始安于茍生得過且過。命運哪有我們所想的如此不堪，許多人啊，是被嚇怕了，僅存的力量也要保留，不會再去沖破命運那堵墻。殊不知，墻是紙糊的老虎，墻之后是春色滿園。
敢于逃脫命運畫的圓圈的是勇者。獨龍族女孩高瓊仙生活在大雪封山、災(zāi)害頻繁、車馬不通、幾乎與人世隔絕之地，道路的坎坷并未阻擋她求學(xué)的腳步，行走在求學(xué)路上，腿腳、手背總是被毒蟲、毒蚊、螞蝗叮咬的傷痕累累。這條路她走了十年，終于走出了封閉的大山，走進了中央民族大學(xué)，走向了更加廣闊的世界。艱難困苦，玉汝于成，與命運之籠說了再見。
然而像那些屈服于命運，不敢追求未來的人，終成弱者，輾轉(zhuǎn)于污流之中。老舍筆下的祥子，一直想擁有一輛屬于自己的車，然而現(xiàn)實的殘酷一次又一次的摧毀著他的渴望。本性堅強的他認(rèn)為自己敵不過命運，終于放棄了，麻木了，變得貪婪了，如同行尸走肉，開始自己的“新生活。”
我們可以知道，當(dāng)我們努力去追求自己的理想，掙脫所裝訂好的命運時，我們往往可以活得更好，更加有動力，不會因此感慨命運的不公。但如果我們選擇放棄，我們就更容易墮落，容易與理想背道而馳，甚至抱怨命運多舛。
面對命運所施加的種種磨難，我們選擇掙脫，但不是逃避，掙脫是面對，是反抗的過程，是勇往直前的表現(xiàn)，要想擺脫命運的錯誤定位我們就要去改變。這必然少不了敢于掙脫的勇氣，當(dāng)然，有勇氣還是不行的，還要要有頑強的毅力，如蘇軾言“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”縱然“馮唐易老，李廣難封，”失路之悲無人會，也要有“老當(dāng)益壯，寧移白首之心”的意志，去乘風(fēng)破浪。讓信念為我們指引方向，找到鑰匙，掙脫命運枷鎖。
要相信人的手掌中有一條生命線，這就意味著命運在自己手中，只有掙脫命運的枷鎖才可以飛向廣闊的天空；要明白黑夜過后，還是白晝，海嘯退去之后，還是潮起潮落；要懂得只要希望還在，明天還可以重新回來。
希望不泯滅，掙脫命運的枷鎖，屬于你的人生舞臺就在不遠處。
命運的作文15
昨夜聽著《紅樓夢》的說書版入睡，早晨起來時，對昨晚的內(nèi)容，已是有了一些想法。
聽的是第一回。第一回看似講的是發(fā)生在別人身上的大事小事，細想起來卻是在寫“緣”這個字，或是說寫的是人的“命運"。我想命運對于人來說真的是無法控制的，而命亦可能是壞事，也可能是好事。又想起有種叫“命運”的紙牌游戲，和抽簽差不多，可能會抽到不利的牌，也可能會抽到有利的牌，但是誰都無法確定，你抽到的是哪張，人生的“命運紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運，我想，在當(dāng)今社會，我們只會把說的那人當(dāng)作“瘋子”來看待，不會去聽。
命運有些時候還是一種巧合，或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”，就因此人生得到了轉(zhuǎn)折；或許是什么都沒做，無緣無故的傾家蕩產(chǎn)。因為命運的不同，我們似乎會羨幕別人的幸運，對自己的人生不滿；因為命運的不同，世界變得五彩繽紛；因為命運的不同，人才會有喜、怒、哀、樂。有人為命運的不同而喜悅，也有人為命運的不同而悲傷。
命運是無法控制的，我又想到了這句話，也想到了許多人對命運的抱怨。有個典型的例子是某部電視劇上說的：“隔型鄰居每天有管家豪車接送，我卻得一大清早的去擠地鐵！”這只是財運上的不同，還有失去親人的這種概率，更可怕的是生活時期的不同，百姓是安居樂業(yè)還是處于戰(zhàn)爭，有志向的人是被重用還是惹來殺身……這都屬于命運。因此命運不會復(fù)制粘貼，每個人總有不同的苦和樂。
我們?yōu)槊\歡笑，我們也為命運哭泣，我們或許無法改變命運，但是，我們可以學(xué)會坦然接受，微笑面對命運。
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