尊師的名言警句170句
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。還苦于找不到優秀的名言？下面是小編幫大家整理的尊師的名言警句170句，歡迎閱讀與收藏。
1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
2、一日之師，終身為父�！�。關漢卿
3、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！�
4、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
5、學貴得師，亦貴得友�！普�
6、務學不如務求師�！獥钚�
7、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
8、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
9、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
10、師者，所以傳道，授業，解惑也�！�。韓愈
11、師者，人之模范也�！獥钚�
12、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
13、師道既，學風自善�！涤袨�
14、圣人無常師�！n愈
15、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也�！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
20、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
21、舉世不師，故道益離�！谠�
22、經師易遇，人師難遇�！抉R光
23、教師是太陽底下再優越沒有的職業了�！涿兰~斯
24、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
25、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
26、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
27、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
28、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
29、師者，人之模范也。——楊雄
30、經師易求，人師難得�！侗敝軙�
31、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
32、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
33、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
34、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義�！獝垡蛩固�
35、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！踉X夫
36、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！蜖栐�
37、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
38、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！钋逭�
39、貧不足羞，可羞是貧而無志�！獏卫�
40、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
41、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
42、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
43、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
44、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
45、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
46、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
47、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
48、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
49、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
50、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
51、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！畎�
52、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾
53、一日之師，終身為父�！りP漢卿
54、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
55、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
56、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。——丁玲
57、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
58、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
59、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！嚑柲嵫┓蛩够�
60、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
61、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。——秋瑾
62、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
63、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
64、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也�！蹶柮�
65、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！T學峰
66、生活就是戰斗�！铝_連科
67、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
68、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
69、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
71、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
72、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學》
73、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾
74、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
75、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
76、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
77、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
78、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
79、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
80、悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸。
81、寒城一以眺，平楚正蒼然。
82、裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
83、亭皋木葉下，隴首秋云飛。
84、白露滋園菊，秋風落槐南�！x惠連《搗衣》
85、時維九月，序屬三秋。
86、金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
87、秋是安靜的，在這個季節可以靜下心來品味生活的每一段。
88、隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
89、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》
90、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
91、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》贊美老師的詩句
92、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
93、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
94、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納
95、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
96、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
97、為學莫重于尊師。 ——譚嗣同經典詩句
98、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
99、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
100、一日為師，終身為父。——關漢卿
101、務學不如務求師。 ——楊雄
102、圣人無常師。 ——韓愈
103、經師易遇，人師難遇。——司馬光
104、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
105、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
106、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的明鏡。
107、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
108、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
109、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
110、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
111、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
112、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
113、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋澗綠葉和鮮花。
114、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
115、認認真真教書，踏踏實實做人。
116、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
117、慈父+慈母＝教師。
118、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。
119、把愛帶給每位學生。
120、凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學。
121、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
122、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
123、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
124、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
125、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
126、嚴是愛，松是害。
127、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
128、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
129、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
130、贊美老師，教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
131、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
132、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
133、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
134、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
135、不要簡單地向后進學生說不。
136、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
137、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
138、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
139、德無常師，主善為師。
140、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
141、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
142、命運之繩定會握在自己手中。
143、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
144、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也�！n愈
145、為學莫重于尊師。——譚嗣同
146、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
147、意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經。天子章》
148、不師者，廢學之漸也。
149、國將興，必貴師而重傅。
150、古之學者必有師。
151、疾學在于尊師。
152、君子隆師而親友。
153、師者，所以傳道，授業，解惑也�！�。韓愈《師說》
154、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
155、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
156、君子隆師而親友。——《荀子修身》
157、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
158、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
159、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
160、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人
161、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
162、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
163、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
164、為學莫重于尊師�！T嗣同
165、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
166、師者，所以傳道，授業，解惑也�！n愈《師說》
167、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
168、身教重于言傳。——王夫之
169、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
170、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
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