明天的作文

時(shí)間：2025-01-18 18:28:43 明天我要投稿

【熱】明天的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的明天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱】明天的作文

明天的作文篇1

　　“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼我為你祝福，你的名字比我生命更重要……”當(dāng)這首令人熱血澎湃的歌曲旋律響起時(shí)，大家都會(huì)情不自禁地一起哼唱起來。這首歌唱出了我們生活在五星紅旗下的驕傲，成長在五星紅旗下的自豪。

　　現(xiàn)在的中國繁榮昌盛，百年流落的港澳回歸；南水北調(diào)，史無前例；三峽大壩，世界第一；西藏天路，世界屋脊上的巨龍；港珠澳跨海大橋，跨越大海、連貫三地；自造航母，百年夢想終成真；劉翔、姚明、中國女排……中國健兒站上了世界體育的頂峰……

　　可是我們也無法忘記70年前的中國，炮火連天、硝煙彌漫，中華兒女流離失所、妻離子散。南京，這座古城，70年前更是經(jīng)歷了慘絕人寰、人神共憤的大屠殺——30萬無辜民眾在戰(zhàn)爭中被殘忍屠殺。回顧中華民族70年來，霍秋白、董存瑞、黃續(xù)光、邱少云等無數(shù)民族英雄為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)，他們用鮮血染紅了五星紅旗。新中國成立以后，鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等杰出人士，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　如今，藍(lán)天、白云下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們每天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著神氣的`校服，背著書包，在小鳥的歌聲中，穿越學(xué)校的桂花大道，走過散發(fā)書香氣息的圖書大廳來到窗明幾凈的教室。在老師的帶領(lǐng)下無憂無慮的讀書、運(yùn)動(dòng)、玩耍……

　　我們在國旗下幸福地成長！國旗下的明天更美好！

明天的作文篇2

　　當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)朝陽的升起是美好的，這是我就變成了明天的我。

　　明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明，也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此，律師的`工作是兩面性的，但是我堅(jiān)信我會(huì)成為一個(gè)有益于人民的人。

　　我不會(huì)因報(bào)酬的多少而影響對(duì)工作的態(tài)度，我會(huì)把有求于我的人當(dāng)作自己的親戚朋友，真心幫助他們，為他們奔走效勞，對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)，盡我自己的責(zé)任為他們打贏每一場官司，你補(bǔ)他們所受的傷害，讓他們的心靈能得到少許的慰安，我會(huì)用自己的行動(dòng)證明法律面前人人平等。

　　同時(shí)，我也不會(huì)被任何人左右。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自信的律師。我不會(huì)被利益誘惑，和壞人同流合污，我會(huì)成為一個(gè)有口皆碑的好律師，我會(huì)用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話，我會(huì)讓那些億萬富翁認(rèn)識(shí)到錢無用的一面。總之，我相信我會(huì)使黑暗中的人們感受到光明，處于冬天的人們感受到春天的來臨。

　　也許這個(gè)夢想不能實(shí)現(xiàn)，但我可以成為一個(gè)警察，用自己維護(hù)法律，也許我會(huì)成為一名教師，在沃土上耕耘，也許我會(huì)成為一名醫(yī)生---

　　不管明天的我干什么，我都會(huì)努力奮斗，干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見到我的時(shí)候，你看到的將是一個(gè)自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗的我，有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。

明天的作文篇3

　　向日葵開在盛夏，一朵一朵在暗淡的土地上熠熠綻放，那般流光溢彩。

　　院子里的土地濕厚寒涼，葵吮吸著陽光的溫暖，舉起蔥蘢的手臂，淺綠的莖桿托起金黃的頭顱迎向太陽。這葵竟會(huì)如此繁盛的笑，如此熱情！

　　這葵盛開，像夏天一樣的熱烈。卻不知它的明天該是什么樣子？

　　葵不是什么珍貴品種，不需養(yǎng)在盆中嬌慣，印象里葵總是在野地里，一株株從匍匐的雜草中挺立出來，旋轉(zhuǎn)起舞。而漫天野地，挺展出金葵，點(diǎn)綴出漫過天際的燦爛，金色起伏著，陽光下如同油彩般。

　　葵花大氣，花盤子飽滿，葉片肥碩。小野花的小巧玲瓏固有美感，可抵不過葵花的大氣，它挺立在那兒，有美的軀干，威凜的精神氣！

　　而院子里的那些葵，也如同野地葵不受禁錮，它生長著，積極熱烈，昂著頭顱迎著太陽。看著如今繁盛的它，我不禁感嘆，它的明天，也會(huì)迎來枯敗啊！

　　萬物最美不過是新生，而有生則有謝，有生的期盼就會(huì)有謝的惋惜。

　　向日葵的明天，也無非延展出有心人的感嘆惋惜吧！

　　明天的.它，會(huì)如同所有美的亦或不美的事物一樣，枯敗凋零。明天的它，是不是燦爛的花盤已經(jīng)成為枯黃的臉龐了呢？

　　我想，當(dāng)盛夏至尾期，繁盛油綠的葉子緩緩蒸發(fā)掉身上的綠意，葵低下頭顱，默看著土地，哀婉自己的遲暮之年……

　　葉子也落了，泥土上籠著一層薄薄的寒涼，向日葵呢？它擠下最后一滴淚水閉上眼眸等待死亡，它的面龐對(duì)著黃土地。

　　但，不是這樣的！不是！

　　即使秋霜打葉，葵已盡失燦爛，它的靈魂也依舊在挺立，沒有了美的軀干，沒有了威凜的精神氣兒，可它的靈魂依然存在。是的，靈魂！它枯了，謝了，葉片不再肥碩油綠，花盤不再飽滿，可它的靈魂依舊微笑！

　　當(dāng)它把一夏的燦爛獻(xiàn)給世人，在寒冷侵襲時(shí)，它孤單的靈魂在傲立，在執(zhí)著！

　　向日葵的明天，是執(zhí)著的延伸！

　　向日葵的明天，有靈魂的力量在支撐！

　　也許我們置身現(xiàn)在，總會(huì)按照當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的發(fā)展去估測未來，給自己的明天定下基調(diào)，就像我望見向日葵明天的凋零。

　　但其實(shí)，我們行走著，左手現(xiàn)實(shí)，右手明天。好像河，對(duì)岸是呈現(xiàn)的光亮，一切正在發(fā)展的都是無保留的呈現(xiàn)，對(duì)岸是明天的霧靄，我們看不見未來卻習(xí)慣用現(xiàn)在去看未來。

　　但實(shí)際上，未來在我們自己手中。明天如何，取決于我們靈魂的力量。而我們無論行走在何方，一定要如同葵一樣，緊緊契合著靈魂的姿態(tài)，只有靈魂的力量，才能讓枯敗的明天，依舊充滿希望。

明天的作文篇4

　　“別開槍。”在老師放映的一張圖片中，我仿佛聽到了這樣一句話。

　　這個(gè)撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無助的雙手——投降。

　　小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒有威脅，請不要傷害我。”

　　要是沒有戰(zhàn)爭，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的'破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。

　　我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。

明天的作文篇5

　　昨天有個(gè)同學(xué)說我，外表比較嫩，內(nèi)心比較滄桑。好像是的。可是能把我看這么透，她也夠滄桑。可是當(dāng)時(shí)我就想反駁，其實(shí)我沒那么滄桑。只不過有些事看的比較開而已。畢竟，都還是個(gè)十幾歲的孩子啊。

　　前些時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我做了很多原來都不曾想過的事。比如說，我的短發(fā)。我初中的時(shí)候覺得，也許我以后都會(huì)留長發(fā)，甚至大學(xué)都還會(huì)是個(gè)梳馬尾辮的姑娘。可惜，上了高中，我的頭發(fā)便被學(xué)校的一紙規(guī)定給剪了。并非不喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，只會(huì)偶爾嘆息——人算不如天算。

　　剛剛進(jìn)行了一番有關(guān)愛情的.討論。本來想勸，又不知道怎么說，所以最后，我默許。希萊修斯曾經(jīng)說過，玫瑰無因由，花開即花開。每個(gè)人都是個(gè)叛逆者，就看你把它放在外面，還是放在心里。而我就是后者。因?yàn)槲也辉敢庾寗e人覺得，我是個(gè)出格的人，但是你們得明白，我不是個(gè)死板的人。

　　我喜歡我生命中走過的人，每個(gè)人我都想攔在那里，可是畢竟，他們也有自己的思想與行動(dòng)，而我卻又被客觀的束縛，所以，我錯(cuò)過了很多人。很多年后我決定寫一個(gè)尋人啟事，他們能否看到，還記不記得我，這個(gè)，就不關(guān)我的事了。可是這世界啊，不就是大家彼此找來找去的嗎？所以我篤信，你們會(huì)看到我的尋人啟事。

　　其實(shí)我覺得我寫的這些東西，沒人會(huì)愿意看。因?yàn)槲揖褪沁@樣，我喜歡看故事，而不喜歡看感慨，這就像我們做題的時(shí)候，大多數(shù)都比較喜歡記敘文，而不喜歡議論文。推己及人，將心比心。如果你們不小心點(diǎn)了進(jìn)來看完了這些有的沒的，那么，請?jiān)试S我說聲謝謝。

明天的作文篇6

　　明天我們畢業(yè)作文550字

　　往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！明天，我們畢業(yè)。但校園里的'環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級(jí)的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！

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