明天的作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的明天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文 篇1

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。

　　明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。

　　將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的.讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

　　“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。”

　　“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”

　　我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

明天的作文 篇2

　　“今天你是否想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，漸經(jīng)最愛哭的你……”

　　這是一首大家熟悉的歌，簡單明了的歌詞，洋溢著昔日同學濃濃的友情。每當我唱起這首歌時，就像品嘗一杯香醇濃郁的咖啡，那股濃濃的氣息總在無形中誘惑著我，沉醉、沉醉……

　　可如今一切都發(fā)生了變化，有一些甚至是質(zhì)的變化。也難怪，在這物欲橫流的世界里一些東西變了也很自然。但令人感到由衷的惋惜的是，連這份感人至深的友情了開始了徹底的改變！朋友之間不再真誠相待，同學之間也不能再用這一首溫馨的歌來表達，曾經(jīng)，你可能會對班上貧困的同學心生同情，你或許會用鼓勵的目光望著他真誠地說一句“貧困不代表一生！”可如今呢，你還會這樣做嗎？我想你甚至連正眼都不會瞧他們一下，更別談送了那些令人泣遞的話語了。

　　誰也沒有想到，妒忌成為了由競爭產(chǎn)生的進步的嚴重阻礙，猜疑取代了同學之間真誠坦率的交往，謊言迷蒙兩顆原本充溢著善意的心！

　　或許他經(jīng)常沖著你微笑，可暗地里有關你的流言便是他的創(chuàng)作；或許他說你做得真棒，可他心里卻苦著臉抱怨你的所為實在過分；又或許人在同意你做一些事情后又告訴別人是你在胡作非為！也許你會不在意，也許你會抱怨，甚至生很大的氣，可這一切都阻止不了純凈的世界被污染熏黑！

　　我實在不忍打斷老人們因激動而微微顫抖的.聲音傾述當年那一份感之至深的同學情；我也實在于心不忍告訴他們在我周圍的同學情被污染摧殘得如何面目全非，我更不愿將那份自己曾經(jīng)對老人眼中閃爍的真情的執(zhí)著與憧憬長埋心中，從此不愿涉及。

　　我深深地厭惡這些污質(zhì)：金錢、勢力、妒忌、猜疑、謊言……我乞求能用冰山上的雪水將這丑惡的污質(zhì)徹徹底底的洗去，因為純潔的友情禁不住它們的點染！

　　如果這一切仍在繼續(xù)，敢問這份同學情，明天的你是否會懷念！

明天的作文 篇3

　　明天，看似遙遠，其實眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運．．．．．．．

　　命運一：

　　“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）。”人們開始議論起我來，哈哈，誰叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級都考過了！我能不開心嗎？每當我走在路上時就有一大群人要我的`簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點沖啊。

　　命運二：

　　“最新報道，最新報道，一位科學家研制了可降解塑料的機器，數(shù)幾十億人搶購中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說。那個科學家就是我，我可是20xx年最偉大的科學家，我小時候愛觀察，愛把一個物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時的興趣，發(fā)明了這臺機器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機器，我以后一定會發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。

　　命運三：

　　我現(xiàn)在是一個教師，上小學數(shù)學，“同學們知道二元一次方程嗎？”我問。“不知道！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級學生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯了，：“同學們知道一加一等于幾嗎？”我又問。“等于一，幼兒園都學過了！”同學們又說。“那你們該學什么？”“找規(guī)律！”

　　命運四．．．．．

　　不知道我的明天會怎樣，只能期待期待，

明天的作文 篇4

　　帶兒子去看看他姐姐的表演，確實是個錯誤！

　　臺上熱鬧非凡，臺下掌聲如雷，看看我兒子在干什么吧！

　　他坐在座位間縫地水泥地上，專揀一些別人扔掉的瓶瓶罐罐，壘高，打散，再壘高，再打散，玩得兩手黑黑，玩得不亦樂乎，開心于壘高被打散猛一坍塌的瞬間！醉心于可以隨心所欲做自己喜歡的事！奇怪于今天媽媽專心看表演怎么不講他不講衛(wèi)生！他玩他的，我看我的，只要不吵不鬧就行，只要不四處亂竄跑丟了就好！大不了一進家門剝下一層皮，徹徹底底地洗個澡！

　　我時而為臺上精彩的表演喝采，時而看看地上臟兮兮的兒子，時而激動時而惆悵，看來兒子這輩子是與音樂和舞蹈無緣了！

　　女孩子天生就有文藝細胞！男孩子又會對什么很感興趣呢？

　　我兒子看來只有學習文化知識這條通往羅馬的路了！有時候，我無端地怕他長大了埋怨我，讓姐姐從小學這學那，以致于姐姐會這會那，他呢？一樣也沒學，除了認識幾個字，會做幾道題，什么都不懂，所以才會感覺人生無趣！

　　兒子呀！真不是媽媽我不讓你學這學那，你看看你，姐姐在臺上表演，你在下面干嘛呢？完全沉浸在玩垃圾的游戲之中，證明你對音樂舞蹈沒興趣嘛！強迫你學你不感興趣的，你一定又很反感，對不對？！

　　其實，任何文藝只是生活中的'點綴，懂點音律，也許生活的色彩要絢麗一些，但終究只是玩樂！胸有點墨才是最重要的！只有學富五車，知識淵博，才能站得高，看得遠，才能使你的人生之路更加完美更有意義！

　　特別是男孩子，長大后，往大處說，要肩負著重大使命，為祖國為人類做出貢獻，往小處講，要養(yǎng)家糊口，要光宗耀祖，要活得有擔當有血氣！

　　因此，你不能只是沉浸在玩樂之中，你必須從現(xiàn)在起就開始努力地學習文化知識，一點一滴積累學識！

　　媽媽之所以不支持你學音樂舞蹈，也是擔心你玩物喪志！你與姐姐不同，因為你是男人！

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