明天作文精品[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的明天作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

明天作文 篇1

　　浮云人生，坦然來(lái)去;莞爾一笑，淡看人生。

　　——題記

　　晚風(fēng)輕輕走過(guò)，溫柔地拂過(guò)我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪，草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女，在夜空之下，舒展著自己嬌美的腰姿

　　皓月無(wú)幽意，清風(fēng)有激情。清風(fēng)與月兒，又相約在這一刻

　　信步走在夢(mèng)幻般的夜空之下，我的思緒猶如千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，勾連著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境，編織出一

　　片詩(shī)意的天地。

　　好美的夜色，好美的月空，我情不自禁地感嘆——好美的人生!

　　生命，猶如月夜星空般美好;人生，宛若晨曦朝霞般絢彩。

　　人生，本應(yīng)活出精彩，活出生命的價(jià)值。

　　親愛(ài)的自己，為何墜落于憂(yōu)郁的`深淵之中，而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你，如今身在何方漫漫人生路，免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷，但請(qǐng)把它當(dāng)作人生的考驗(yàn)，作為馳騁的動(dòng)力。坦然面對(duì)這一切，一笑而過(guò)，方知人生情韻。

　　人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛，但請(qǐng)記住——人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑夜，生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的風(fēng)雨;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它終將掃去烏云，送給你我最美的虹橋之禮。

　　把今天的傷悲過(guò)濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂(yōu)郁的殘?jiān)?蒸餾出最純凈的快樂(lè)心靈。

　　親愛(ài)的自己，如果失敗，請(qǐng)重整旗鼓，輕松上路;如果失意，請(qǐng)莞爾一笑，淡然處之。不要迷惘，不要彷徨，黎明大路必通未來(lái)。背起追夢(mèng)的行囊，直往漫漫人生路，與明天的自己定下約定

　　當(dāng)晨曦初現(xiàn)的那一刻，你，要微笑著迎接。

明天作文 篇2

　　明天很近，閉眼睜眼它便來(lái)臨;明天很遠(yuǎn)，誰(shuí)都無(wú)法了解會(huì)發(fā)生什么。明天是一位不請(qǐng)自到的朋友，也是一團(tuán)令人好奇的謎。明天或晴或雨或陰，然而為了明天，請(qǐng)把握今天。

　　沐浴今天的甘霖

　　成長(zhǎng)的樹(shù)苗，需要雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有水就不能長(zhǎng)成棟梁之才。知識(shí)對(duì)每一個(gè)渴求它的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如同甘霖。

　　我們熱愛(ài)想像，想像明天成為參天大樹(shù)，肩負(fù)重任，頂天立地。所以小樹(shù)努力張開(kāi)枝葉，為了汲來(lái)更多的雨水。當(dāng)老師、書(shū)本把我們澆灌時(shí)，我們頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，好像搖一搖身子就能長(zhǎng)大許多。

　　今天的甘霖，只有今天才有。為了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

　　享受今天的陽(yáng)光

　　今天也許比想像中的`明天要冷一些，但今天的陽(yáng)光依然寶貴。花草樹(shù)木如果不在冬天努力從那僅有的陽(yáng)光里積淀力量，又怎能春天中開(kāi)出個(gè)姹紫嫣紅?

　　我們身邊的父母、同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)就如同冬日的陽(yáng)光。這陽(yáng)光飽含了力量，是無(wú)價(jià)之寶。還有什么比父母夜里送來(lái)的點(diǎn)心更可口，還有什么比同學(xué)拍拍肩膀的信任更真誠(chéng)，還有什么比老師安慰與鼓勵(lì)的眼神更感人?為了明天姹紫嫣紅的美麗，我們需要珍惜今天的陽(yáng)光。

　　享受今天的陽(yáng)光，并懷抱感恩之心，以明天更燦爛的陽(yáng)光回報(bào)愛(ài)我們的人。

　　把握今天的光陰

　　為了明天，就不該給自己悔恨今天的機(jī)會(huì)。今天是蓄勢(shì)，明天是綻放，把握每一個(gè)平凡的今天，才能收獲非凡的明天。

　　昨天的光陰已不能追回，明天的光陰也不能借來(lái)，惟有今天的光陰，可以被牢牢地抓在手中。

　　正是為了明天，今天才顯得寶貴。時(shí)間本來(lái)無(wú)價(jià)，把握今天卻也無(wú)需代價(jià)。在充實(shí)中厚積，才有所謂的薄發(fā)。今天的光陰，不容許我們虛度。

　　是的，為了明天，今天格外重要;為了明天，今天更須過(guò)好;為了明天，今天值得奮斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天氣

明天作文 篇3

　　小學(xué)畢業(yè)后，我極想與你見(jiàn)一面，小h，班里同學(xué)的興趣愛(ài)好與我們完全是兩個(gè)世界，以至于我越來(lái)越想見(jiàn)到你。

　　我知道這是不可能的，但不過(guò)當(dāng)在學(xué)習(xí)班報(bào)名名單上看見(jiàn)你的名字后，這種驚喜，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　想去和你聊一聊，我希望可以給你一個(gè)驚喜。不知以住的興趣愛(ài)好你都在有保持？我想和你談?wù)勥@里，談?wù)勀莾海�想和你就一下nba里你最喜歡的.球隊(duì)的戰(zhàn)況，對(duì)于不會(huì)打籃球，更別說(shuō)看球賽直播的我，也只能從新聞網(wǎng)站上得至消息與你分享；和你一起想一下，這道奧數(shù)題怎么做，說(shuō)一說(shuō)和各自思路，去爭(zhēng)辯也是一大樂(lè)趣。

　　還是想通過(guò)低燒得知小學(xué)同學(xué)的消息。我還想得知，小z以前放在家里的泰迪熊怎么樣了？小z說(shuō)過(guò)要陪著這只泰迪熊一起，無(wú)論自己在哪兒。然而，這個(gè)約定，小z實(shí)現(xiàn)了么？這可能是因?yàn)楦鞣N原因丟了呢？

　　這么多年來(lái)，我吃你的，用你的，我是不是也應(yīng)該請(qǐng)你一次呢？這么多年過(guò)來(lái)，我有一次請(qǐng)你吃過(guò)？有一次請(qǐng)你喝過(guò)？這次不知為什么，就請(qǐng)你一次……。

　　老友重逢，我還想知道，進(jìn)了中學(xué)后，你的朋友怎么樣，是不是和我們的興趣愛(ài)好一樣？我還想知道，以前小學(xué)中校隊(duì)的你，如今怎么樣了？也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，也許是因?yàn)轶w育進(jìn)度跟不上小學(xué)的進(jìn)度……。

　　不管我們分離的時(shí)間有多長(zhǎng)，我只知道，明天會(huì)是我們的友誼的續(xù)寫(xiě)。

明天作文 篇4

　　記得海子在《面朝大海，春暖花開(kāi)》一詩(shī)中寫(xiě)道：從明天起，做一個(gè)幸福的人。

　　海子幸福嗎？我不知道，也無(wú)從考證。但是，不是想做幸福的人就可以做幸福的人的。我不知道你對(duì)幸福的解釋是什么，但我認(rèn)為幸福就是你給予和別人給予的總和。

　　你給予代表你有一顆愛(ài)別人的心，你會(huì)讓自己的祝福在不知不覺(jué)中給別人力量，勇敢地站起來(lái)，即使是陌生人，也會(huì)和你一起會(huì)心地微笑，心里是多么溫暖呀。

　　別人給予是你的幸福，因?yàn)槟憬o予了別人你的愛(ài)，別人就會(huì)給你回報(bào)，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，會(huì)逗你玩，你失意時(shí)，會(huì)逗你笑；你開(kāi)心時(shí)，和你分享，你痛苦時(shí)，和你一起分擔(dān)。

　　幸福的范圍很廣，它跨越了親情、愛(ài)情和友情，但不是要得到三種感情才能得以實(shí)現(xiàn)，只要有一種情感上的.幸福，無(wú)論是那一種，你都是幸福的。

　　每個(gè)人都渴望幸福，也無(wú)時(shí)無(wú)刻在追求著幸福，有的人用一顆真誠(chéng)地心，在無(wú)數(shù)次失敗后，終于得到了終身幸福，直到最后一刻也微笑著，因?yàn)樗麧M(mǎn)足了。但也有的人以一顆虛偽的心到處坑蒙拐騙，把別人傷害了，但他沒(méi)有想到最終悲哀的是它自己。

　　親情能給你幸福，是因?yàn)樗�是生命的起點(diǎn)，在你呱呱墜地時(shí)，就給你關(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)情能給你幸福，是因?yàn)樗�是生命的依靠，在每一句溫暖的�?huà)語(yǔ)中，都精心呵護(hù)著你柔軟的心。友情能給你幸福，是因?yàn)樗�是生命的支點(diǎn)，在每一次與朋友的打鬧說(shuō)笑中，都可能得到深刻的體會(huì)。

　　世人最可悲就是當(dāng)你正處于幸福之中時(shí)，你卻不停地厭煩，一點(diǎn)也不珍惜。父母的嘮叨你覺(jué)得心煩，朋友的話(huà)你聽(tīng)不進(jìn)去，可就是著點(diǎn)點(diǎn)滴滴、瑣瑣碎碎才是幸福的真諦。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，不應(yīng)該漠視自己得到的幸福。

　　讓我們從明天起，做一個(gè)幸福的人，為每一座山取一個(gè)溫暖的名字，原有情人終成眷屬，面朝大海，春暖花開(kāi)。

明天作文 篇5

　　無(wú)數(shù)個(gè)昨天構(gòu)成了一個(gè)人的歷史，昨天的日子很長(zhǎng)，但不管昨天有多長(zhǎng)，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都只能代表過(guò)去，既不能代表現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)。……世上沒(méi)有永恒的勝利，也沒(méi)有永久的失敗，勝利與失敗在特定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，我們不必為昨天的挫折失敗而頹廢氣餒、萎靡不振，也不必為昨天的勝利輝煌而沾沾自喜、狂妄自大。只有把昨天的挫折與輝煌都當(dāng)作明天的墊腳石，作好攀登明天的思想準(zhǔn)備，才能順利過(guò)渡到更加美好的明天。

　　每個(gè)人腳下一分一秒的不停的縮短，縮短的是今天。今天是昨天與明天的接力區(qū)，今天是昨天失敗與挫折的終結(jié)和走向勝利的新起點(diǎn)，是從輝煌奔向更加輝煌的明天的加油站。步入今天，我們且不可過(guò)多地懷念過(guò)去，對(duì)于昨天的失敗者尤其是這樣，跌倒了重要的是趕快爬起來(lái)，眼睛盯看前面的路盡快趕上去，不要總盯著你砸的那個(gè)坑多深多大。過(guò)去的就讓它過(guò)去好了，一切從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，滿(mǎn)懷信心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，得到滿(mǎn)意的回報(bào)。今天的事很多，但今天的事今天一定要完成，絕不能拖延到明天。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……古訓(xùn)我們?nèi)f萬(wàn)不可忘，明日的明日便是人生的盡頭，今天把握不好，明天就是水中之月，鏡中之花，可望而不可及。

　　明天的日子還有多長(zhǎng)？任誰(shuí)也說(shuō)不清。明天是輝煌還是失敗？任誰(shuí)也道不明。但展示在我們面前的明天，既充滿(mǎn)了機(jī)遇，又充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)交織在一起。勇敢的斗士敢于正視明天的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，敢于捕捉一切好的機(jī)遇，迎接各種挑戰(zhàn)；怯弱的懦夫被各種挑戰(zhàn)嚇得裹足不前，好的機(jī)遇不屬于他們。明天的希望是無(wú)限美好的，但道路絕不是平坦的，到處是坎坷與荊棘。無(wú)論如何，有一點(diǎn)是可以肯定的'：明天會(huì)比今天更美好，但明天只歡迎那些勤勉向上的奮斗不息者。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的昨天，許多高速人堅(jiān)持不懈的努力，才有了今天的局面，使高速人站在了不少人羨慕的高度上。應(yīng)該記住，高速人的今天是昨天艱苦奮斗的結(jié)果，更加美好的明天要靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)，讓我們?yōu)楦�輝煌的明天去努力奮斗吧！

明天作文 篇6

　　明天我想要早早的起床，做個(gè)全新的自己。為什么呢？因?yàn)槲移匠Ｆ饋?lái)的很晚，上學(xué)總是遲到；會(huì)讓老師批評(píng)，所以明天我要早早起床，做一個(gè)全新的自己。

　　明天是一個(gè)未來(lái)的時(shí)刻，我要早早的到校，坐在座位上；預(yù)習(xí)課文，抄寫(xiě)黑板上的“日積月累”，寫(xiě)完后我會(huì)端起語(yǔ)文書(shū)，用心默讀著，叮鈴鈴——上課鈴響了，我要做個(gè)全新的自己；上課認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)裝在心里。課堂上我會(huì)一直用眼睛盯著老師和黑板，我會(huì)一直用耳朵仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)出的話(huà)，我會(huì)一直用腦袋思考老師說(shuō)出的問(wèn)題，如果老師提問(wèn)的時(shí)候，我會(huì)積極的舉手回答，把知識(shí)牢牢的記在心里。因?yàn)槲乙�做一個(gè)全新的自己。

　　時(shí)間流逝的好快，放學(xué)了我背著沉甸甸的書(shū)包，和大部隊(duì)一起出了校門(mén)，我會(huì)一回到家就拿出作業(yè)本專(zhuān)心致志的寫(xiě)，也許寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難，會(huì)有一些不會(huì)的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來(lái)才罷休。我要做一個(gè)全新的自己，迎接未來(lái)，迎接全新的未來(lái)。

　　回到家，我會(huì)干自己最喜歡的'事情——讀課外書(shū)，我會(huì)在書(shū)的海洋里遨游著，隨時(shí)隨地的撿到一個(gè)個(gè)“字”，它們?cè)谖业难壑谢�作成了一顆顆亮晶晶的珍珠，一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼。然后我又交到了許多好朋友，它們是會(huì)唱歌的海星，會(huì)講故事的小魚(yú)，會(huì)朗誦詩(shī)歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書(shū)，就會(huì)知道更多的故事，就會(huì)交到更多書(shū)中的朋友，多讀書(shū)才能尋找到更多有趣的知識(shí)，才能了解到更多好看的故事。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書(shū)，來(lái)迎接明天的我，迎接全新的未來(lái)。

　　明天到底是什么樣的呢？答案是做一個(gè)樂(lè)觀(guān)的、向上的、開(kāi)心的、健康的、勇敢的全新的自己。

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