明天的作文

時(shí)間：2023-12-03 14:23:07 明天我要投稿

明天的作文大全[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的明天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文大全[6篇]

明天的作文篇1

　　人生的彼岸，大雪紛飛，萬(wàn)物都沉默了，獨(dú)獨(dú)有一枝梅花在凌寒中開放。

　　故鄉(xiāng)的冬天很少下雪，當(dāng)然也很少有梅花，第一次看見梅花是在北方。就是第一眼見到的時(shí)候，我便深深地迷戀上了它，雖然他不像桃花那樣?jì)擅模膊幌衩倒迥菢訜崆椋鼌s比那些話好一百倍，至少它不虛偽。

　　有人說(shuō)歲寒三友有三位，為什么不去頌讀它們。不僅僅是因?yàn)閷憛捔耍彩且驗(yàn)槊坊ú荒茏x，偏是因?yàn)檫@個(gè)，我就是要寫梅花。

　　可能吧!可是因?yàn)槲壹以鹤永镉袀€(gè)像梅花一樣的人，很直接，不虛偽，當(dāng)然，她還有梅花的另一種精神：堅(jiān)強(qiáng)。

　　她像梅花一樣與“寒冷”抗?fàn)帲诓∧媲昂敛磺罱K斗爭(zhēng)過(guò)了死神。這個(gè)從鬼門關(guān)走過(guò)來(lái)的人居然沒(méi)有一絲污濁，像梅花一樣高清。

　　第二次見到梅花還是在北方，那天，特別冷。我搓搓手掌，踏踏腳，和父母走在路上，快到花園了，只見一枝梅花掉落在雪地里，依舊紅艷，仿佛在傾述生命最后一刻的意義。我撿起梅花，輕撫著，不舍地將它埋進(jìn)土里，雪一直下。

　　這種精神，我是真的敬佩，這是那么的堅(jiān)強(qiáng)，到死還放不下的.頑強(qiáng)!

　　再放眼望去家門口也有了一枝梅花，冬天的時(shí)候，不下雪，它也很艷。

　　我和姐姐喜歡去撫摸他，從頭到腳，梅花是那么香，淡淡的很是喜歡。可惜它再也等不到蜂蜜來(lái)采它的蜜。

　　而我也想做一個(gè)像梅花一樣的人，我不希望我有跟病魔抗戰(zhàn)的那天，我只想做到簡(jiǎn)單，只想一點(diǎn)點(diǎn)劃到人生的彼岸。

　　小時(shí)候我經(jīng)常哭，而媽媽怎么安慰我都不行。

　　在長(zhǎng)大一些，我還是會(huì)哭，哭那些因?yàn)樗佣伊鞯难?/p>

　　五六年級(jí)的時(shí)候我會(huì)哭，哭那些離我而去的朋友。

　　初中了我還是會(huì)哭，哭那些人生的是非，世界的險(xiǎn)惡，人與人之間的高低貴賤，哭那些去世的人，我害怕死亡。

　　梅，多好啊!那么堅(jiān)強(qiáng)，不懼寒冷，不懼死亡，遠(yuǎn)離人間的是非，人與人之間的險(xiǎn)惡，布局權(quán)貴，不怕貧窮。而我想做像梅一樣的人。

　　我輕捧一壺茶，漫步在雪地，對(duì)著那枝梅花，訴說(shuō)我的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，就在摔倒的那個(gè)地方再站起來(lái)，怕的是你不再堅(jiān)強(qiáng)，而不是懼怕人生的阻礙，就像風(fēng)雨大，你也總是要回家!我就是要做一只梅，哪怕只是一枝堅(jiān)強(qiáng)的梅!就從明天開始吧!

明天的作文篇2

　　也許，在不久的明天、伴隨著初升的第一沫陽(yáng)光，自己的心情會(huì)春暖花開吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己，或許，說(shuō)不給自己有釋放的機(jī)會(huì)吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是，結(jié)果往往弄得更糟、把自己折磨的更徹底！

　　要開學(xué)了，心情很矛盾，不知為什么，或許是開學(xué)就快要考試了，自己又要好好復(fù)習(xí)了，不能老沉迷于網(wǎng)絡(luò)，很不喜歡。不過(guò)放到另一個(gè)角度講，又很喜歡開學(xué)，見到分別了兩天的同學(xué)，我的好朋友，能不開心嗎。昨天自己一人在家很是寂寞，在學(xué)校可就不一樣了，熱鬧極了，并且如果你是樂(lè)觀的人，可以想，考完試就要放2個(gè)月的暑假了，能不高興么。

　　昨晚的月色很黯淡，只有那閃爍的星星，抬頭，仰望，有種感覺(jué)叫凄美！今晚，已不再有月色，有的，只那一望無(wú)盡的夜色。那么，明天呢？夜，很美！鋪天蓋地……

　　聽人家說(shuō)，看星星的時(shí)候會(huì)覺(jué)得難過(guò)，那說(shuō)明心里有事！那么，是否我的心事也似那無(wú)垠的`黑夜，漫無(wú)盡頭……沒(méi)事喜歡仰望星空，漫無(wú)目的的數(shù)著滿天的繁星，那每一顆星星，代表著一個(gè)幸福、一種祝愿！數(shù)到最后忘了說(shuō)過(guò)不流淚的，漫天的繁星、滿天的幸福，哪一顆才是真正屬于我的？我的幸福，在哪里？

　　抬頭仰望天空，天，是藍(lán)色的；云，是白色的;而我，是什么顏色呢？站在窗前，閉上眼睛，對(duì)虛空伸出雙手，努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的那份感情、比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動(dòng)……無(wú)處不在的憂傷讓我不得不去面對(duì)，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是一場(chǎng)美麗而錯(cuò)誤的邂逅。

　　轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子。但、當(dāng)你轉(zhuǎn)身，我會(huì)在原地等候！

　　幸福，從指縫中溜走，我握住的只是空氣。

　　嗯，抬頭，吸氣呼氣——忘掉一切不開心，其實(shí)我很幸福。明天會(huì)更好。

明天的作文篇3

　　學(xué)會(huì)面對(duì)孤單、學(xué)會(huì)與自己對(duì)談命運(yùn)有的時(shí)候有種近乎殘酷的遺憾；生活本就殘酷、現(xiàn)實(shí)的生活中沒(méi)有童話般的完美；

　　神也許留住的不一定是幸福,那失去的也不一定是遺憾；不要流淚抬頭看著天空,讓風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊仔細(xì)感受未有的感覺(jué)；

　　懷疑迷茫倒不如給自已一雙能夠飛的翅膀,張開翅膀飛在現(xiàn)實(shí)的天空建筑自己的夢(mèng)想,努力的往前飛,飛向?qū)儆谖业奶臁⑽业膲?mèng)想；

　　學(xué)習(xí)是一條河,有起也有伏,有靜也有動(dòng)；學(xué)習(xí)似一杯酒,有甜也有酸,有辣也有苦；學(xué)習(xí)似一出戲,有笑也有淚,有贏也有輸；學(xué)習(xí),猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌,將我們磨練得成熟,磨練得智慧；他含有雷電交加,風(fēng)云變幻,還含有日出日落,嚴(yán)冬酷暑.無(wú)論是怎樣的“天氣”,我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活…...

　　在學(xué)習(xí)中,我們幫助了別人,就等于幫助了我們自己.不要以為我們的付出是徒勞的,任何一次相助都會(huì)得到回報(bào)----真誠(chéng)的'友誼,由衷的感謝以及幫助了自己.

　　或許在某年某月中,你收到了一張寫滿了感謝和祝福的賀卡,正當(dāng)你感到莫名其妙時(shí),你也許早已忘記你曾經(jīng)給他講過(guò)幾道數(shù)學(xué)題,或者分析過(guò)幾道語(yǔ)文題.就在如此不經(jīng)意中,我們獲得了使我們終身受益的東西.

　　因?yàn)槲覀兊纳磉呥€有許多步履蹣跚的人,他們于種種原因,落在了我們的后面,作為同行者的我們應(yīng)毫不猶豫“伸手”拉他們一把.

　　正如薩迪所說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒,大象也會(huì)被征服.”

　　所以,讓我們一起微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活,戰(zhàn)勝困難吧!

　　有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話,因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理.

明天的作文篇4

　　夜深人靜時(shí)，坐在窗前，靜望窗外，月影下的行人稀稀散散，幾盞路燈發(fā)出微弱光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)，偶過(guò)的幾個(gè)行人匆匆忙忙，月影下的幾處身影也漸漸拉短。

　　昏暗的燈光下，一個(gè)推著車的老人，幾處煙霧繚繞，破舊的車上唯有幾個(gè)馬鈴薯靜靜的躺著，似歲月一般靜好。老人的臉上若隱若現(xiàn)的皺紋，如這煙霧般揮之不去，是歲月的痕跡。每每路過(guò)，總會(huì)留下腳步，買上幾個(gè)馬鈴薯，本以為天氣冷了，老奶奶不會(huì)呆到那么晚了，可是她依舊如此。今天我特意多買了幾個(gè)，便對(duì)她說(shuō)不用找錢了，可老奶卻依舊要去旁邊的超市，換零錢，還對(duì)我說(shuō)，夜深了，早點(diǎn)回家。突然間發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界真好，有那么多的愛與善良。告別她時(shí)，內(nèi)心希望，愿你也被這個(gè)世界溫柔的愛著，在這靜好地歲月中感謝遇到一個(gè)善良的陌生人。

　　關(guān)上窗，閉上眼，有時(shí)會(huì)心中一陣煩躁，無(wú)非是現(xiàn)在的我和想象中的我有著很長(zhǎng)的距離。不喜歡現(xiàn)在的自己，會(huì)為明天要做的種種事情而煩惱，總是在事情還未發(fā)生時(shí)，就開始擔(dān)憂。總是杞人憂天地考慮著一些不可能發(fā)生的事，或許這就是人的意義，不會(huì)沒(méi)有思考，不會(huì)不假思索。事實(shí)上，我們每個(gè)人都很強(qiáng)大，只是并不覺(jué)得自己有多強(qiáng)大，只是直到有一天，自己的支點(diǎn)，都倒下時(shí)，而自己卻依然挺立，要相信沒(méi)有人能打倒你，除了自己，每當(dāng)煩躁不安時(shí)學(xué)會(huì)捂上耳朵，閉上眼睛，不去聽那些熙熙攘攘的聲音，不去看那些繁華的'事物，要相信，這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人，但是唯一能夠治愈自己的人，只有自己。當(dāng)以為全世界都拋棄自己時(shí)，記住未來(lái)還在，我還有自己，給自己安慰與支撐，這也是活著的意義。

　　世界上有誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢？當(dāng)挫折一再而來(lái)時(shí)接受它，面對(duì)它，世界變會(huì)更美好。世界上的人有誰(shuí)沒(méi)有難過(guò)孤單過(guò)呢？又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難呢？有誰(shuí)沒(méi)有被拉過(guò)黑名單呢？這些傷都會(huì)被慢慢的愈合，那些一一挺過(guò)來(lái)的人，如今不都光彩耀人嗎？世上又有幾個(gè)真正過(guò)不去的坎呢？或許只要心靈美，那么一切也都會(huì)被戰(zhàn)勝，靜靜等待，靜靜度過(guò)，總會(huì)有一天我們會(huì)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，也總會(huì)有一天陽(yáng)關(guān)會(huì)撒落在我們的窗前，也只有真正的經(jīng)歷過(guò)，拼搏過(guò)，人生便不留遺憾。

　　總有一天，我們強(qiáng)大的內(nèi)心會(huì)將磁場(chǎng)擴(kuò)大到整個(gè)世界，那時(shí)，便再也不會(huì)再有困難，也沒(méi)有什么會(huì)擾亂我們的內(nèi)心。

明天的作文篇5

　　當(dāng)那太陽(yáng)剛剛升起，當(dāng)那小鎮(zhèn)的公雞叫醒沉睡中的人們，新的一天開始了。

　　校園的早晨是個(gè)令人沉醉的早晨。初升的旭日照亮了校園的每一個(gè)角落。陣陣和風(fēng)吹來(lái)，翠綠的柳條搖動(dòng)著纖柔的腰肢，在和風(fēng)中跳起舞來(lái)。花壇中的花苞笑了，任由露珠弟弟在臉龐上嬉戲。“呵呵，呵呵呵......”同學(xué)們臉上流露出快樂(lè)的笑容。

　　小草說(shuō)：“校園是我們成長(zhǎng)的家園。”樟樹說(shuō)：“校園是我們知識(shí)的源泉。”小鳥說(shuō)：“校園是打開我們心靈的大門。”......我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)打開我們的眼界，打開心靈的窗戶。知識(shí)就像養(yǎng)份，我們就像含苞欲放的花朵，隨著我們?nèi)琊囁瓶实匚○B(yǎng)份，花苞以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。我們吸取的養(yǎng)份越多，花開得就越旺盛。連香氣也能十里飄香。

　　公元3013年，校園變了。

　　校園就像一個(gè)龐大的機(jī)械人。變得更加大了；校園里的人了；校園更加美麗、美好了。所有的`一切一切都變了，變得更好了。

　　校園更大了。約2、5公頃的校園變成了9公頃的校園，人也增多了。人口近約3、0萬(wàn)人。中午咿咿呀呀的讀書聲，仿佛是從廣播中傳來(lái)，震耳欲聾。難怪人們常說(shuō)：“壇小真是藏龍臥虎、人才輩出啊！”

　　校園更美好、美麗了。花壇里的小草更加翠綠了；花朵的花瓣更加潤(rùn)澤透明了；柳條變得更加柔了。清晨的露珠給萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃。使校園的景色更加迷人了。

　　“喔喔喔！”“吱吱，吱吱......”“汪汪汪！”“喵”......世間的動(dòng)物同時(shí)奏響了一首悅耳動(dòng)聽，旋律委婉連綿、此起彼伏的晨曲。給校園的早晨增添了一番特有情趣，讓人覺(jué)得校園的早晨是個(gè)充滿情趣的早晨。

　　學(xué)校有美好的今天，更有美好的明天。雖然是一位平凡的俞氏創(chuàng)建的學(xué)校，但它也有百年的歷史，是個(gè)百年的“老學(xué)校”。我希望能夠把壇小發(fā)展成舉世聞名的大學(xué)校，我想讓全世界都知道：這是一個(gè)舉世無(wú)雙的學(xué)校。

明天的作文篇6

　　有人說(shuō)，六年很長(zhǎng)，長(zhǎng)的甚至可怕。可是，在這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該非常珍惜，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，六年已經(jīng)快要到盡頭，六年真短，短的可憐。

　　驀然回首，加入少先隊(duì)時(shí)的紅領(lǐng)巾還在飄揚(yáng)；語(yǔ)文課上瑯瑯的讀書聲還在回蕩；跳繩比賽時(shí)的汗水還掛在臉龐……六年來(lái)，多少往事還歷歷在目，我們?cè)跄茌p易遺忘。

　　不忘那次，我們代表學(xué)校參加瑤海區(qū)冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動(dòng)人心的'場(chǎng)面和一顆顆斗志昂揚(yáng)的心緊緊地凝聚著。我們齊心協(xié)力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓(xùn)練，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。

　　不忘那次，小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭(zhēng)我搶，比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來(lái)的餃子倍兒棒。每個(gè)人都說(shuō)那是世界上最好吃的餃子。

　　不忘那次，班上同學(xué)生病，老師帶著幾個(gè)同學(xué)代表，懷揣著同學(xué)們的深深祝福和深厚情誼，走進(jìn)藥水味濃濃的病房，貼心的問(wèn)候，燦爛的笑容，明媚的陽(yáng)光照著大家暖意融融，你說(shuō)說(shuō)班級(jí)趣事，他說(shuō)說(shuō)身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動(dòng)人的場(chǎng)面伴奏。

　　當(dāng)然，我們也很調(diào)皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節(jié)把黑板擦放在門上，偶爾課間打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……

　　這一切一切，好事、壞事、錯(cuò)事，我們不會(huì)忘，因?yàn)檫@些是我們?cè)谝黄{(lán)天下成長(zhǎng)的最好見證，最美回憶。離分別只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，只是可惜，留給六年級(jí)的我們的時(shí)間太少了，不過(guò)，離別時(shí)刻我們不會(huì)感傷，即使流淚了，也會(huì)讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門，去尋找自己的夢(mèng)想。

　　明天，我們畢業(yè)，明天之后，我們不會(huì)忘記母校和老師對(duì)我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢(mèng)想從這里起航！

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