明天作文

時(shí)間：2023-11-16 18:13:58 明天我要投稿

明天作文錦集（5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的明天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文錦集（5篇）

明天作文篇1

　　面對(duì)優(yōu)秀，人生的解答有很多種，譬如工作得意，能力突出，或是才氣逼人，都可算作優(yōu)秀。若是如此，那么大家所看到的都只是表象。

　　成功的背后往往是習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣了堅(jiān)持，便學(xué)會(huì)了隱忍；習(xí)慣了奮斗，便忘卻了滯后，習(xí)慣了注重細(xì)節(jié)，便不再經(jīng)過(guò)無(wú)為之錯(cuò)。可見(jiàn)，習(xí)慣決定一個(gè)人的成才，好的習(xí)慣更是人生平步青云的階梯。

　　好習(xí)慣有助于能力的養(yǎng)成。就象平時(shí)我們對(duì)單詞的積累，善于積累，到了一定的程度，我們就能夠?qū)懗龉妍惖奈恼隆Ｉ朴谟^察，人生就像是一個(gè)劇本，每天都會(huì)有形形色色的故事上演，每天都會(huì)有戲劇性的轉(zhuǎn)變。法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，美到處都有，對(duì)于我們的`眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。而善于觀察和積累則見(jiàn)證了能力的養(yǎng)成。

　　好習(xí)慣利于把握機(jī)遇。先讓我們靜下心來(lái)看看這個(gè)熟悉的例子：某企業(yè)高薪聘請(qǐng)行政秘書(shū)，經(jīng)理把經(jīng)過(guò)篩選的兩位應(yīng)聘者帶到會(huì)議室時(shí)，其中一位應(yīng)聘者因撿起了路上的一把掃帚放到垃圾箱旁而擊敗了另一位漠視之的應(yīng)聘者，贏得了機(jī)遇。還有一項(xiàng)調(diào)查顯示，凡是在校學(xué)習(xí)時(shí)使用雙面草稿紙的學(xué)生，在畢業(yè)后都在社會(huì)上取得了不小的成績(jī)。

　　好習(xí)慣防止我們吃人生旅途中的回頭草。漫漫人生里，我們要做很多種選擇，很多種問(wèn)答，很多種填空，甚至很多種改錯(cuò)。具備仔細(xì)審題的習(xí)慣于是就成了一種不可缺失的能力。我們每做錯(cuò)一道題，就會(huì)想著下次不要再錯(cuò)同一種情況，事后卻沒(méi)有去總結(jié)題意所在，這就是優(yōu)等生和差生的差距所在。于是我們一錯(cuò)再錯(cuò)，浪費(fèi)比別人更多的時(shí)間，花在不必要的錯(cuò)誤里，自己用繩索套牢自己。對(duì)于改錯(cuò)，我們一定要具備書(shū)本上的熟識(shí)細(xì)節(jié)習(xí)慣，不然會(huì)活在自己虛擬的對(duì)錯(cuò)空間里，自相矛盾。就算在老師講課的時(shí)候你的思路無(wú)比清晰，那也只是無(wú)用功而已。

　　好的習(xí)慣利于成就輝煌。伽俐略少年時(shí)代就好學(xué)不倦，喜歡思考，十七歲那年，他以?xún)?yōu)異成績(jī)考上了比薩大學(xué)醫(yī)科專(zhuān)業(yè)。有次上醫(yī)學(xué)課，比羅教授講胚胎學(xué)，他照本宣科地說(shuō)：“母親生男孩還是女孩，是由父親身體的強(qiáng)弱決定的。”“老師，你講得不對(duì)，我有疑問(wèn)！”多疑好問(wèn)的伽俐略又舉手發(fā)言了。比羅教授自覺(jué)有失尊嚴(yán)，便神色不悅地讓伽俐略不要亂講，又搬出了亞里士多德的理論依據(jù)，還威脅要處罰他，但伽俐略還是沒(méi)有屈服，勇于挑戰(zhàn)真理。最后，成了一代巨人。這就是好習(xí)慣的最好體現(xiàn)。

　　優(yōu)秀的習(xí)慣影響我們很多，擁有優(yōu)秀的習(xí)慣才能變得優(yōu)秀，才是真正優(yōu)秀，正如我前面所說(shuō)的，有些優(yōu)秀只是表象，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)優(yōu)秀習(xí)慣的提煉，到最后，它所擁有的也只是浮生若夢(mèng)，海市蜃樓。我們要牢記：習(xí)慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。

明天作文篇2

　　拿筆、放筆、嘆息，提筆、落筆、撕紙、再?lài)@息……是的，那時(shí)我苦惱著，那最后的一篇作文像無(wú)頭的蒼蠅在腦海中瞎摸亂撞，腦海一片空白，唉！就讓它撞我吧！或許撞出個(gè)絕妙的靈感，讓我能在紙上龍飛鳳舞的完成這最后的作業(yè)。

　　下午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照見(jiàn)我做著的這種重復(fù)動(dòng)作，它似乎覺(jué)得挺奇怪，探進(jìn)來(lái)漸漸逼近我，光芒越發(fā)的燦爛，我瞅瞅太陽(yáng)，皺皺眉頭，經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈的心里掙扎后，我發(fā)出了如此感悟：天賜驕陽(yáng)告訴我，今天，我是屬于操場(chǎng)，而不是書(shū)房。我高興的安慰自己：即使作業(yè)未完，也不可辜負(fù)大好陽(yáng)光。于是，抱起球，頭也不回地奔向了陽(yáng)光，只留下一句應(yīng)對(duì)媽媽的話：“也許明天能寫(xiě)一篇好文章吧！”

　　早晨，天空中又掛起了太陽(yáng)，一縷陽(yáng)光輕輕撩起窗簾，射入我酣睡中朦朧的眼睛，努力睜開(kāi)雙眼，伸伸腰身，思緒悠悠回到腦海，天還是那么藍(lán)，云還是那么白，作文構(gòu)思還是一片空白。唉！再?lài)@息，起來(lái)完成最后的`作業(yè)吧，我忍痛割?lèi)?ài)，拋開(kāi)被子，從床上爬起來(lái)，站在窗前，看看天，望望云，一回頭看見(jiàn)令人心動(dòng)神往的床被，終于為自己找到了借口，感嘆道：藍(lán)天白云，如此多嬌，身體重要，春眠正好，何忍只為完成作業(yè)，浪費(fèi)美好時(shí)光。于是，我懷對(duì)藍(lán)天白云的不舍，懷著也許明天能寫(xiě)了篇好文章的信念，沖進(jìn)被窩，睡著了。

　　夜晚，天已黑，月已明，我卻不能入睡，為的還是那篇文章。抬頭看著那明月，不禁發(fā)出了：舉頭望明月，低頭欲入眠的感慨。強(qiáng)打精神，冥思苦想，終于又找到了理由：正是過(guò)年，何舍得讓月亮照著我與我為伴，而不能收班回家團(tuán)年。所以，我便大公無(wú)私地放棄了完成作文想法，離開(kāi)了書(shū)房，在關(guān)燈的一剎那間，我告訴自己說(shuō)：“也許明天能寫(xiě)一篇好文章吧！”

　　時(shí)間，如此輕輕地來(lái)，也輕輕地去，我揮揮衣袖扶去書(shū)桌上的灰塵，作文本上沒(méi)有一個(gè)字。今天沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，今夜沒(méi)有皎潔的月亮，我再?zèng)]有理由逃離作文本。唉！無(wú)奈，無(wú)奈，只能在作文本上寫(xiě)下：也許明天能……

明天作文篇3

　　承諾簡(jiǎn)單，履行承諾簡(jiǎn)單嗎？我們平時(shí)的承諾大多也是為了應(yīng)付他人，或是一時(shí)興起罷了，有幾個(gè)人會(huì)在意呢？

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我一定會(huì)做到。

　　朋友，在我生命中占據(jù)了絕大部分。朋友，有時(shí)甚至重于我自己。

　　我特別自來(lái)熟，所以我的朋友特別多，但我從來(lái)不會(huì)因此冷落任何一個(gè)人。我最怕失去朋友，因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)聽(tīng)我向他們傾訴，而且沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一直聽(tīng)你說(shuō)一件事，因此我需要很多朋友來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，我自己的苦惱。

　　有個(gè)聊的來(lái)的人，是一種何等幸福的.事。不嫌你話多，不厭其煩的聽(tīng)著你訴說(shuō)，永遠(yuǎn)會(huì)陪在身邊，念你的冷暖，懂你的悲歡。可無(wú)話不談，可以肆無(wú)忌憚，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有負(fù)擔(dān)；可暢開(kāi)心扉，可破曉心語(yǔ)，沒(méi)有顧忌，更沒(méi)有秘密；可心有靈犀，可解讀心情，既慰藉情感，又牽手心靈。

　　可能是因?yàn)槔斫饽切┫雰A訴，但又無(wú)法傾訴的人的痛苦心情，所以我讓我成為同學(xué)、家人和朋友的垃圾桶。聽(tīng)他們傾訴，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我一定會(huì)伸出我的手，盡全力去拉他們一把，當(dāng)他們傷心難過(guò)時(shí)，我一定會(huì)張開(kāi)雙手去擁抱他們，安慰他們，讓他們開(kāi)心起來(lái)。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，無(wú)論是我傷心難過(guò)還是開(kāi)心快樂(lè)，我一定會(huì)以最好的心態(tài)去幫助他們，讓他們安心下來(lái)，我會(huì)做最有耐心的傾聽(tīng)者，讓我的親友跟我在一起時(shí)是開(kāi)心快樂(lè)的。

　　其實(shí)每個(gè)人，所需要的并不多。

　　無(wú)助時(shí)，有個(gè)擁抱多重要；

　　疲憊時(shí)，有個(gè)肩膀就是依靠；

　　委屈時(shí)，有份體貼就是救命稻草。

　　彼此的心一直在守候，不言天長(zhǎng)地久，

　　彼此的情默默在珍惜，直到時(shí)光最后。

明天作文篇4

　　春早，柳絲無(wú)力，低拂春門(mén)道。暖日籠啼鳥(niǎo)。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩(shī)人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見(jiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)在天藍(lán)藍(lán)的扉頁(yè)上。

　　多想做個(gè)傲氣的書(shū)生，效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛，硝煙彌漫，騎一戰(zhàn)馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的'寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！” 樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。松下聽(tīng)蕭，月下聽(tīng)琴，河變聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂(lè)趣，又要有陶潛隱逸山野的情調(diào)；既要有杜工部憂國(guó)憂民的胸懷，又要有范文正兼濟(jì)天下的雄心。如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽(tīng)奢華的琴瑟聲聲。獨(dú)攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

　　時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國(guó)齊家平天下，抑或做一棵凋零樹(shù)，生長(zhǎng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤(rùn)的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽(tīng)著經(jīng)筒的笨重的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，看看這明凈的世界! 轉(zhuǎn)若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹(shù)。

　　歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢(mèng)已如故 ------致我終將拭去的青春送我將至的未來(lái)!

明天作文篇5

　　雖然，那是很久以前的事，可是我仍然記憶猶新。

　　那天晚上，我從托管那兒回到家里，又開(kāi)始獨(dú)自背我的稿子，我是第一次上臺(tái)演講，要面對(duì)全校600多師生，緊張感難免會(huì)有。有一個(gè)叫做“皎潔”的詞語(yǔ)總是背不下來(lái)，常常忘掉，就停在那兒，十分尷尬。緊張可是一個(gè)十分難打敗的“boos”，這個(gè)“boos”總是會(huì)讓我忘詞兒，盡管我努力想讓自己冷靜下來(lái)，可總是做不到。

　　于是，懷著這樣的心理，我十分不耐煩地抓起稿子，讀了一遍又遍，但拿給了阿姨，讓她檢查我的背誦時(shí)，又在“皎潔”卡殼了，于是我拿著稿子回到房間開(kāi)始背誦......就這樣又循環(huán)了兩圈后，阿姨的耐心終于被消耗完畢了，開(kāi)始咆哮道：“家銘，你聽(tīng)好了，要是這次再不過(guò)關(guān)，就不要背了，直接睡覺(jué)！”說(shuō)完，把我房間門(mén)一關(guān)，便一頭不回地走了，于是，我又開(kāi)始背這比博士生論文還枯燥的'稿子，這次可比上幾次認(rèn)真多了，一個(gè)字都要看10分種，許久后，才懷著忐忑的心情去背給阿姨聽(tīng)，斷斷續(xù)續(xù)地背完后，才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。

　　晚上熄燈后，我不安地躺在床上，嘴里小聲地念著臺(tái)詞，以免再次忘詞兒。可因?yàn)楸掣灞程昧耍芾郏詻](méi)幾分鐘就睡著了。

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