明天的作文

時(shí)間：2023-10-28 16:28:16 明天我要投稿

明天的作文通用(9篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文通用(9篇)

明天的作文篇1

　　明天班里要組織春游，班上所有的同學(xué)要一起去植樹(shù)，本來(lái)媽媽不想讓我去，說(shuō)我還有課要上，可是我實(shí)在是太想去了，求了媽媽半天，媽媽終于答應(yīng)我了，我真是太興奮了。

　　今天晚上我高興的都睡不著覺(jué)了，明天我一定起個(gè)大早，早早和同學(xué)們出去玩！

明天的.作文篇2

　　人生中能有多少個(gè)今天呢?可以說(shuō)有無(wú)數(shù)個(gè)，因?yàn)閷?duì)于無(wú)數(shù)個(gè)即將到來(lái)或已經(jīng)到來(lái)的日子而言，都有一次當(dāng)上今天的機(jī)會(huì)。也可以說(shuō)只有一個(gè)，因?yàn)闊o(wú)論是已逝的過(guò)去，還是未至的將來(lái)，都不能改變自己是存在于今天的這一事實(shí)。然而，對(duì)于我而言，明天是今天的延續(xù)。

　　我究竟為了什么而活著呢?從小我就開(kāi)始在想這個(gè)問(wèn)題，直到現(xiàn)在我也沒(méi)有任何頭緒。不過(guò)在這探究的過(guò)程中，我至少明白了一個(gè)道理——我，這個(gè)思考的本體，只有把自身的存在從今天延續(xù)到明天，才有繼續(xù)思考的能力，所以，我決定，吃飯，睡覺(jué)將成為我一生中最重要的兩件大事!……

　　說(shuō)笑歸說(shuō)笑，不可否認(rèn)的是，人只有在現(xiàn)在維持好自己的內(nèi)心不崩壞，才有可能在未來(lái)大放光彩。今天是明天的鋪墊，也可以說(shuō)，沒(méi)有今天，就沒(méi)有明天!

　　我現(xiàn)在的同學(xué)中，有些人已經(jīng)完全處在放浪的狀態(tài)中，每次看到他們?cè)阪倚Υ螋[，破壞紀(jì)律時(shí)，我的頭頂就一陣發(fā)寒——這么早就把自己放棄了嗎?他們就不想再看看自己的明天了嗎?要知道，像我這樣的天才?，一想到將來(lái)的事，心中就有愁緒萬(wàn)千漾起，蠻不是個(gè)滋味啊!

　　話題不由自主地牽扯到了學(xué)習(xí)上來(lái)。雖然很不想承認(rèn)，但學(xué)習(xí)就是我們?cè)诮裉煸撟龅氖虑椋褪俏覀優(yōu)槊魈斓?準(zhǔn)備。明天始終是未知的存在，只有在知曉我們確實(shí)存在的今天，才能為我們即將延續(xù)下去的明天打好基礎(chǔ)。

　　時(shí)光機(jī)器這種東西，說(shuō)說(shuō)是很神奇，但它其實(shí)就是一個(gè)像永動(dòng)機(jī)一樣永遠(yuǎn)不可能觸摸到的，虛無(wú)縹緲的存在，跟明天是今天的延續(xù)一樣，無(wú)法更改。我們不可能穿越到明天去改變它，既然如此，就要用自己的力量在今天，把明天改寫(xiě)!

明天的作文篇3

　　我是一個(gè)農(nóng)村小姑娘，是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人。我的童年是在泥土里度過(guò)的，也從未擁有個(gè)任何玩具。在我看來(lái)，我的未來(lái)是一片空白。應(yīng)為，在我們那里我們沒(méi)有完全的教材設(shè)備；沒(méi)有城市里的現(xiàn)代化。

　　與我們?yōu)槲榈氖锹浜蠛拓毟F。人們?nèi)粘龆觯章涠鴼w，每天都在地里勞作。我認(rèn)為，我的明天也會(huì)向他們一樣埋葬在農(nóng)田里。

　　終于，我隨父母來(lái)到他們工作的地方——廣東。也是鄉(xiāng)村，不過(guò)，這里和我的家鄉(xiāng)比起來(lái)好得多。

　　來(lái)到這里我看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，聽(tīng)到許多從未聽(tīng)過(guò)的東西……

　　這里是水鄉(xiāng)，四周環(huán)海，經(jīng)濟(jì)還算活躍。我以為我的明天，我的'未來(lái)會(huì)在這片土地上有所發(fā)展，我看到了曙光。我努力學(xué)習(xí)，相信自己一定可以可以脫離農(nóng)村，飛向城市。

　　在這里我生活了兩年，習(xí)慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實(shí)。

　　最后，我還是要離開(kāi)這里。應(yīng)為我在這里沒(méi)有戶口，不能在這里考高中，我必須離開(kāi)這里回到家鄉(xiāng)讀初三。

　　在家鄉(xiāng)的同學(xué)說(shuō)，我們那里的學(xué)科很難，而且教學(xué)質(zhì)量很差。我很失望，我對(duì)我的人生迷茫了，我墮落。對(duì)自己的以后失去了信心，沒(méi)有出路了。

　　幸好，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。她開(kāi)導(dǎo)我，教育我。她告訴我，無(wú)論你是在哪里讀書(shū)，無(wú)論條件有多差，只要你肯用心，你的未來(lái)會(huì)是一片光明的。

　　我深思，我回顧。發(fā)現(xiàn)自己太傻了，我的思想確實(shí)太偏激。我應(yīng)該

　　好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。

　　我開(kāi)始從容的面對(duì)，我相信老師的話。

　　我回到從前，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　在以后的每一天，我會(huì)自信的面對(duì)我的明天。每一個(gè)人的明天，都應(yīng)該是光明的，只要有自信。

明天的作文篇4

　　記得第一次上網(wǎng)，我什么也不懂，充滿了好奇，充滿了新鮮，也充滿了渴望，不會(huì)打開(kāi)電腦的開(kāi)關(guān)，不知道什么是鍵盤(pán)，什么是鼠標(biāo)，更不知道按動(dòng)哪一個(gè)方塊？

　　在老公的幫助下，我看到了電腦里漂亮的圖案，他教我怎么樣打字，給我在上申請(qǐng)了一個(gè)號(hào)，我起了個(gè)名字“丑女”，因?yàn)槲议L(zhǎng)得不是很好看，嘿嘿！他說(shuō)他走后我們可以在這里說(shuō)話，在這里還可以聽(tīng)歌，可以聊天，更可以交到很多好朋友，但是別輕易地相信對(duì)方，因?yàn)檫@里都是虛擬的，誰(shuí)也不知道對(duì)方是誰(shuí)，這里的騙子很多，壞男人也很多，“奧”，我說(shuō)知道了，他走了，后來(lái)有很多人想加我好友，他們說(shuō)想知道我到底有多丑，我沒(méi)有同意，并不是我太丑，而老公說(shuō)這里有好多壞男人，所以我每次都是一直在聽(tīng)歌。

　　幾天后，突然我被一個(gè)名字吸引了，“明天”我感覺(jué)這個(gè)名字很親切，他是我第一個(gè)好友，我們聊了起來(lái)，他發(fā)來(lái)微笑，大笑的圖片，他打字的速度好快，而我不會(huì)發(fā)圖片，好久發(fā)一個(gè)或者兩個(gè)字，他問(wèn)我不喜歡說(shuō)話嗎？我說(shuō)不是啊，那為什么只發(fā)一個(gè)或者兩個(gè)字呢，我不好意思地說(shuō)“對(duì)不起，我不會(huì)打字，我剛玩電腦三天，你是我第一個(gè)好友，我這是第一次聊天，第一次打字，所以很慢，他懷疑地問(wèn)：真的嗎.“嗯”，我回答。“你多大了”？他問(wèn)，我說(shuō)：35了。“不會(huì)吧”！他在疑問(wèn)。“對(duì)不起，你要是嫌慢，我們就別聊了，”我說(shuō)：他稍停了一下，給我發(fā)了個(gè)笑臉，“沒(méi)事的，慢慢就好了”。我看不到他的表情，但我感覺(jué)他相信我說(shuō)的話，謝謝，我心里好高興，“我們用語(yǔ)音說(shuō)話好嗎？”他問(wèn)。“語(yǔ)音？什么是語(yǔ)音？”我問(wèn)。“就是我們可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音，還有視頻，我們可以看到對(duì)方”。“是嗎？那怎么做”我問(wèn)他，我同意了，因?yàn)槲蚁嘈潘瑳](méi)有原因，只有一種信任，他點(diǎn)動(dòng)了視屏，告訴我點(diǎn)接受，出現(xiàn)了一個(gè)大大的影像，里面有一個(gè)很帥，很陽(yáng)光的男人，滿臉的笑容，看上去不到三十歲的樣子，“你呢”我聽(tīng)到了他的聲音，那樣的溫柔，有磁性的聲音，“在啊”，我說(shuō)。“在嗎？”“你說(shuō)話啊？”他又說(shuō)，我打字發(fā)過(guò)去，說(shuō)“在啊，你聽(tīng)不到嗎？”。“是的，”他說(shuō)，“你有話筒嗎？”“什么是話筒啊？”我問(wèn)。“你可以看到我嗎？可以聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”他又問(wèn)。我說(shuō)“可以的”。他拿起話筒，和視頻器，說(shuō)“我說(shuō)，你按照我說(shuō)的做，”“嗯，好的”我應(yīng)著，按他說(shuō)的做，他告訴我，紅顏色的安在哪里，綠的安在哪里，白的黑的'安在哪里，等等，又說(shuō)點(diǎn)鼠標(biāo)的左鍵，右鍵。我問(wèn)“那是鼠標(biāo)，那是左，那是右啊！”他拍著腦門(mén)笑了，“我的天啊！”他說(shuō)“不會(huì)吧！”我沒(méi)有回答，我感到好難為情，他好像感到了我的尷尬，“沒(méi)事，我一點(diǎn)一點(diǎn)的教你”，他一點(diǎn)一點(diǎn)的做給我看，一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，多遍之后，我還是沒(méi)有做好，我是按他做的啊，但是還是不可以，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有我的圖像，我好氣自己，怎么這么笨啊！三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他被我搞得無(wú)奈的怕打著自己的頭，無(wú)數(shù)次說(shuō)著“我的天啊”，然而他的聲音一直是那樣的溫柔，他臉上一直掛著燦爛的笑容，看著他被我搞得無(wú)奈的樣子，心里一種從未有過(guò)的感覺(jué)，一種被寵愛(ài)的感覺(jué)，我好像是一個(gè)小孩，在父母面前撒嬌，調(diào)皮，任性，然而他們一點(diǎn)也不生氣，一點(diǎn)也不怨我，給我容忍，給我安慰，耐心，我心里好不忍，內(nèi)疚道：“對(duì)不起,我好笨”，“沒(méi)事的，不是你笨，是你沒(méi)有接觸過(guò)，我不能手把手的教你，在電腦上說(shuō)不是很清楚的”，他依舊笑著說(shuō)。“要不今天就這樣吧！不早了，你也很累了”我說(shuō)。他伸了下懶腰，說(shuō)：好吧，你沒(méi)事的時(shí)候就在熟悉一下，或者明天問(wèn)一下別人。他的眼神一下在沒(méi)有了精神，他真的很累了。“嗯，再見(jiàn)！”我乖乖的說(shuō)。“明天見(jiàn)”，他伸了個(gè)懶腰，笑著向我揮了揮手。

　　晚上我睡得好甜

　　第二天我早早的上了，可是他一直沒(méi)有來(lái)，我好失落，今天晚上我睡得不好

　　第三天他還沒(méi)有來(lái)，難道是不理我了嗎？嫌我笨？還是，，，我好難過(guò)，我留了言“我想你了”

　　第四天，他來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)，當(dāng)然他看不到，也不知道，他又打開(kāi)了視頻，我又看到了他燦爛的笑容，“對(duì)不起，我這幾天忙，沒(méi)有上，”他溫柔地說(shuō)。“沒(méi)事的”失落與難過(guò)早不知道去哪里了，滿心的歡喜。“你真的想我了嗎？”他問(wèn)。“嗯”我答到。“你啊，在這里不要說(shuō)想別人的話，別人會(huì)誤會(huì)的，知道嗎？”他說(shuō)。“可是我真的想你了，想就是想啊，為什么不能說(shuō)啊！不想你的話我就不理你了”我反問(wèn)他。“不能說(shuō)就是不能說(shuō)，知道嗎，我知道你沒(méi)什么的，但別的人就不知道了，會(huì)想別的的，懂嗎？”他在哄著我說(shuō)。“知道了，不會(huì)了”我很乖的回答。他笑了，他的牙齒好白。“怎么樣，問(wèn)別人了嗎？他問(wèn)我。”我發(fā)了個(gè)大笑的圖片，“問(wèn)了”我答。“你笑什么啊！可以了嗎？”他又問(wèn)。“可以了啊”我答。“那我怎么看不到你啊！是不是丑的怕見(jiàn)我啊”他故意的眨眨眼。“是啊，怕你不理我了”，我調(diào)皮的口氣說(shuō)。“不會(huì)的，我有思想準(zhǔn)備的，再丑我也理你的，”他笑著說(shuō)。我笑了，打開(kāi)了我的視頻。“哈哈，終于見(jiàn)到我家的丑女了，我沒(méi)有被嚇到啊！”他看著我笑著說(shuō)。我沒(méi)有回答，也不敢看他，就好像他坐在我的面前一樣，臉在發(fā)熱。“自己不丑，為什么叫丑女啊！”他問(wèn)。“我就是丑啊！不是很好看啊！”我依舊低著頭。他看到了我的羞澀，改變了話題，“怎么會(huì)用的啊？”他問(wèn)。我笑了。看了他一眼“你說(shuō)我笨不笨啊！我沒(méi)有打開(kāi)話筒的開(kāi)關(guān)啊！”“啊啊啊啊啊”他驚訝地看著我，隨后大笑了起來(lái)，然后拍這頭，“我的天啊！你這個(gè)笨笨，我服你了”。我的臉更紅了，“你又沒(méi)有告訴我打開(kāi)開(kāi)關(guān)啊！”我委屈地說(shuō)。“呵呵，呵呵，是怪我，就哪一步，我怎么也不會(huì)想到那個(gè)開(kāi)關(guān)還用說(shuō)啊”。，，，，，，

　　從此，我們經(jīng)常的見(jiàn)面，我們?cè)诜块g里一起聽(tīng)歌，他自己還唱歌給我聽(tīng)，給我講故事，講笑話，給我放電影我們一起看，我開(kāi)心與不開(kāi)心都會(huì)說(shuō)給他聽(tīng)，，，，，，但他從來(lái)不問(wèn)關(guān)于我的私事，我也從來(lái)不問(wèn)關(guān)于他的私事，但我經(jīng)常會(huì)講給他聽(tīng)，因?yàn)樵谖倚睦铮俏易钣H的人，最疼我的人，是讓我可以真正放松的人，是讓我放開(kāi)面具，表露真正自我的人，每一次時(shí)間都過(guò)得好快，讓我好留戀，好期待，我好想見(jiàn)到他，我知道她也好想見(jiàn)到我，但我們不會(huì)見(jiàn)面，因?yàn)槲乙?jiàn)到他，我會(huì)不顧一切的撲進(jìn)他的懷里感受他的柔情的，我好想做他的女人，，哪怕一次，我想過(guò)多種我們見(jiàn)面的場(chǎng)景，但我知道，不可以，我在他懷里的那一瞬間，我就失去這份來(lái)之不易的感情，如果我們見(jiàn)面了，那份感覺(jué)就沒(méi)有了，我們就不會(huì)再聯(lián)系了。

　　隨著時(shí)間的移動(dòng)，隨著工作家庭的原因，我們不經(jīng)常見(jiàn)面了，半個(gè)月，一個(gè)月，兩個(gè)月，半年，五年過(guò)去了，而現(xiàn)在我們有一年沒(méi)有見(jiàn)面了，我很想他，好想見(jiàn)他，我經(jīng)常看到他的圖像亮了，但我沒(méi)有忘記我們的約定，我不會(huì)打破我們的約定，雖然我很想他，想他的感覺(jué)很累，很痛苦，但我會(huì)控制自己的，只要他的頭像還在，還亮，我就知道他還在陪我，在疼我，無(wú)論他在那里，無(wú)論我們是否還可以見(jiàn)面，我們都永遠(yuǎn)感受到對(duì)方的存在，對(duì)方的愛(ài)，對(duì)方的牽掛，對(duì)方的溫柔，我不孤單，我不是一個(gè)人，在遠(yuǎn)方有一個(gè)人一直陪著我，陪著我的哀怒喜樂(lè)，陪著我的分分秒秒，傷了，痛了，累了，倦了，我會(huì)看著他的頭像依舊說(shuō)著心里的話，就像他在那里聽(tīng)一樣的感覺(jué)。

　　我想過(guò)死，想過(guò)逃避，想過(guò)放棄，想過(guò)放任自己，但總有一個(gè)聲音告訴我，不可以，你要好好活著，勇敢的或者，因?yàn)槟阌兴恢痹谂隳悖幌Ｍ氵@樣，他會(huì)傷心的，你不會(huì)讓他傷心的

　　到現(xiàn)在我也不知道他的名字，我也不想知道，因?yàn)樗俏业摹懊魈臁?/p>

明天的作文篇5

　　今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。

　　下午考試，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團(tuán)紙。于是，我不假思索的將腳一伸，一踢，紙團(tuán)到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場(chǎng)，同學(xué)們正在上演一場(chǎng)精彩的“足球比賽”。

　　剛一下課，看!這不又來(lái)了，我們班的小淘氣——李響，他閑著無(wú)聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的粉碎，往空中一拋。霎時(shí)，雪花似的紙片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。他可樂(lè)了，蹦著跳著喊：“下雪啦！下雪啦！”。此時(shí)的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。

　　這時(shí)，衛(wèi)生班長(zhǎng)來(lái)了，只見(jiàn)他提著一個(gè)方便袋，先撿起紙團(tuán)，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽(tīng)話，到了方便袋里不飛了，也不彈了，像找到家一樣。或許那里就是它們的明天!看到這一切，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里像打翻了五味瓶，難過(guò)極了。于是，我吆喝著：“陳雪、小淘氣，我們一起來(lái)?yè)旒埿肌！睋熘鴵熘嗬锏耐瑢W(xué)都來(lái)了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……都加入了撿紙屑的行列。

　　第二天，我走進(jìn)教室，眼前的.景象讓我呆住了，每個(gè)同學(xué)的凳子旁，都掛了一個(gè)小方便袋，里面有紙團(tuán)，紙屑等。地上一塵不染，講臺(tái)上不知是誰(shuí)放了一個(gè)非常實(shí)用的精致粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰(shuí)又扎上了許多小眼。

　　故事講到這里，我想說(shuō)：地球只有一個(gè)，我們這些“小行星”呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護(hù)自身的環(huán)境做起。

　　我的故事講完了，謝謝大家。

明天的作文篇6

　　我一直以為，人類(lèi)不會(huì)有第二個(gè)與地球一樣完美的可以生存的星球。

　　上帝創(chuàng)造了無(wú)數(shù)張完美且形態(tài)各異的面孔，可是他并沒(méi)有能力給人類(lèi)創(chuàng)造第二個(gè)完美的世界。人類(lèi)，是一種沒(méi)有知明、不知好歹，可是又有不可想象的智慧的“動(dòng)物”。對(duì)于人類(lèi)來(lái)講，地球?qū)?lái)被毀滅的事實(shí)已經(jīng)被看得不重要甚至不存在了。擔(dān)心、坦然、緊張、平靜……人類(lèi)帶著異常復(fù)雜的心理在地球可怕的災(zāi)難和暫時(shí)的安寧中輪回不休。

　　愚蠢的人類(lèi)妄想著地球毀滅之后到另外一個(gè)星球繼續(xù)生活，可是卻不知道這些不切實(shí)際的思想有時(shí)候也是犯罪。以科學(xué)的角度，只能在宇宙觀察范圍有40萬(wàn)億千米，而這40萬(wàn)億千米的距離內(nèi)，卻仍是找不到一個(gè)適合人類(lèi)生存的星球。因此人類(lèi)也別指望著地球被毀滅之后逃亡。這指望，對(duì)于被傷害的地球來(lái)說(shuō)，是不可原諒的指望，又是不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的指望。

　　人類(lèi)沒(méi)有權(quán)利改變地球上的所有。人類(lèi)為了金錢(qián)和地位、為了自己的一私之欲對(duì)地球的肆意破壞、對(duì)生靈的肆意虐殺，使自然災(zāi)害不斷：嚴(yán)酷的干旱、泛濫的洪澇、強(qiáng)烈的地震……殊不知，這是地球?qū)θ祟?lèi)發(fā)出的一次又一次的警告，然而人類(lèi)卻不知反省。人類(lèi)擁有的金錢(qián)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)生命的重要，地球不是屬于人類(lèi)的，而人類(lèi)是屬于地球的。毀滅地球就是毀滅自己。難道自己的生命不重要了嗎？難道有錢(qián)有勢(shì)就可以挽回所有了嗎？

　　沒(méi)有了可以生存的地球，人類(lèi)還能有什么，金錢(qián)和地位難道還這么重要嗎？地球現(xiàn)在承受的壓力已經(jīng)足夠大的了。如果每人每天節(jié)約一滴水，少在地上丟一片紙屑，拒絕使用一次性物品，那么地球承受的不就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少嗎？人類(lèi)現(xiàn)在能保住性命的方法，也不過(guò)是保護(hù)地球。地球是人類(lèi)的生命、是生命的搖籃，地球的一切與人類(lèi)緊緊地聯(lián)系在一起。

　　地球堅(jiān)持到現(xiàn)在，無(wú)非是逞強(qiáng)罷了。死亡——只是遲早的事情了。并沒(méi)有人知道，現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球，還能不能挽回一切。地球不是萬(wàn)能的'，人類(lèi)能做到的，也惟有保護(hù)環(huán)境。地球已經(jīng)給了人類(lèi)生存的環(huán)境，也給予了人類(lèi)資源。人口不斷的增多，擁擠在這個(gè)地球上，地球早已開(kāi)始憔悴了。地心突然傳來(lái)一陣陣悲慘凄絕的聲音，那是地球資源不停在哭泣，在控訴。

　　地球無(wú)數(shù)次地哭訴，可是人類(lèi)無(wú)數(shù)次的回應(yīng)卻是不理不睬。人類(lèi)的冷漠成了地球的無(wú)奈。人類(lèi)會(huì)在世界末日那一天后悔，不知好歹的人類(lèi)終有報(bào)應(yīng)，而這報(bào)應(yīng)也就是人類(lèi)自己親手為自己挖掘的墳?zāi)埂?/p>

　　人類(lèi)同時(shí)也在創(chuàng)造另一個(gè)地球。

　　——那是一個(gè)被人類(lèi)親手毀滅之后的一片廢墟的地球。那里沒(méi)有活生生的人，也沒(méi)有動(dòng)植物，而只是一片荒地。從此沒(méi)有藍(lán)天白云，沒(méi)有青山綠水，整個(gè)世界只是凝著恐懼。

　　聆聽(tīng)地球心跳的脈搏，聆聽(tīng)地球呼吸的聲律——憔悴，有氣無(wú)力。這一切，也是人類(lèi)的生命，是人類(lèi)生命的全部，是我們不可缺少的一部分。

　　地球和人類(lèi)一樣有生命，可是他活得好累。

明天的作文篇7

　　我有許多夢(mèng)想,我對(duì)我的明天充滿憧憬。

　　我的明天，我想當(dāng)一位畫(huà)家。踏遍祖國(guó)的山山水水，然后回到自己溫馨的小屋，畫(huà)著一幅又一幅的美麗畫(huà)卷，我想用我的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的壯麗河山。

　　我的明天，我想當(dāng)一位音樂(lè)家。不管是笛子、二胡，還是鋼琴、小提琴……,這些樂(lè)器都難不到我.我要用美妙的音樂(lè)演奏出人們的喜怒哀樂(lè),,我要用我的琴聲歌唱我們偉大的祖國(guó)。

　　我的明天，我想當(dāng)一位科學(xué)家。我想發(fā)明各式各樣的`機(jī)器人，幫農(nóng)民耕種，幫工人搬運(yùn)，幫廚師做菜，幫老師教學(xué)，讓人們的生活更加方便。

　　我的明天，我想當(dāng)一名醫(yī)生。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，為病人消除病痛，讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè)。

　　我的明天，我還想成為一名清潔工。我要用我的雙手，來(lái)清掃我們的城市鄉(xiāng)村，讓馬路不再有灰塵，讓公園不再有垃圾，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。

　　但是，我的明天呢，我最想當(dāng)一位宇航員。駕駛著自己的飛船，在茫茫星河中漫步。我要在月亮上種下郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，讓嫦娥姐姐不再寂寞；我要在火星上建設(shè)高聳入云的大廈，讓火星上的小朋友不再流浪。我要摘一顆顆的星星掛在圣誕樹(shù)上，送給每一位同學(xué)一個(gè)驚喜的禮物；我裝一輪輪太陽(yáng)在銀河，為牛郎織女和他們的孩子照亮。

　　我知道，我的明天是美好的。我要告訴每個(gè)朋友：只要我今天努力學(xué)習(xí)，我的這些夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

明天的作文篇8

　　看《飄》有好幾次了！有幾句話印象特別深，一句是結(jié)尾時(shí)思嘉說(shuō)：“畢竟，明天是另一個(gè)嶄新的日子。”另一句話是，思嘉回到Ta ra時(shí)，對(duì)天發(fā)誓：“上帝做證，即使去偷、去殺人，我也再也不要挨餓了！”

　　《飄》一直是我比較喜歡的一本書(shū)，雖然看過(guò)好多次了，但，每次的感覺(jué)都各有不同。而昨天，我終于看到了聞名已久的《亂世佳人》。

　　在每次看過(guò)一篇文章或者電影后，我都喜歡把自己幻想成主人公，或者與主人公換位去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓?lè)。

　　思嘉，愛(ài)上一個(gè)不該去愛(ài)的人(如果，那可以算是愛(ài)的話)，最后卻發(fā)現(xiàn)真正值得自己愛(ài)的人卻是瑞德。可為時(shí)已晚，特別遺憾！其實(shí)，很多人都是這個(gè)樣子！當(dāng)然也包括我，不過(guò)我還沒(méi)有找到我的“瑞德船長(zhǎng)”。

　　我愛(ài)的女孩，叫小鶴。比我大一歲，也比我成熟。高中剛畢業(yè)，就要去那個(gè)紫禁城邊上的大學(xué)讀書(shū)了，而我卻還是個(gè)“不容旁騖”的高三小子。愛(ài)上她有一年零10天了，苦苦追求了她一年，用盡了我所有能用的辦法，一如思嘉對(duì)維希禮。

　　我的朋友們分成兩派，一派，比較感性，看到了我的痛苦，很支持我，要我“將革命進(jìn)行到底”；另一派，比較理性，看到了她的痛苦，勸我放棄，免得耽誤人家一輩子。就這樣，在放棄與繼續(xù)的彷徨中，大半年過(guò)去了！這段時(shí)間，一直斷斷續(xù)續(xù)的，憋屈。一直嘲笑自己是一個(gè)不夠堅(jiān)定的人，而現(xiàn)在，我就更鄙視自己了！

　　相比之下，思嘉就要堅(jiān)強(qiáng)多了，第一次看《飄》時(shí)，對(duì)她發(fā)誓以后不在挨餓時(shí)的印象特別深。昨天，在看《亂世佳人》是時(shí)，特別留意那個(gè)畫(huà)面，只見(jiàn)到一個(gè)人影夕陽(yáng)中對(duì)天起誓，然后鏡頭往后拉，越拉越遠(yuǎn)，越拉越遠(yuǎn)……很有感覺(jué)，不得不佩服導(dǎo)演60年前的電影，現(xiàn)在還那么有感覺(jué)，不容易啊！也許有一部分是《飄》的魅力吧！

　　有點(diǎn)跑題，不好意思，這就回去！

　　說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)意志不夠堅(jiān)定的人，對(duì)她總是不能狠心地放棄，明明上一秒還說(shuō)，放棄了，不再喜歡她了；下一秒?yún)s又沖到樓上只為見(jiàn)她一面，安慰自己思念的`心，停“蠢”的！

　　曾經(jīng)，問(wèn)過(guò)一個(gè)很受傷的朋友：“傷得那么深，下次還敢愛(ài)嗎？”結(jié)果，他頭也沒(méi)抬，就說(shuō)了一句特郁悶的話：“我沒(méi)那么瞧不起自己，沒(méi)有下次了，我會(huì)愛(ài)她一輩子！”因?yàn)檫@話，我一直到現(xiàn)在都特瞧不起自己！

　　他的話聽(tīng)起來(lái)雖然曼妙，可未來(lái)究竟會(huì)怎樣，沒(méi)有人知道！

　　不過(guò)，我真的不后悔，在Blog里我對(duì)她說(shuō)過(guò)：“到是應(yīng)該感謝你，雖然沒(méi)能更深的了解你，但是猛的發(fā)現(xiàn)那些有你的日子竟那么的充實(shí)。因?yàn)槟悖@一年，我很高興。”其實(shí)，愛(ài)，是不可以后悔的！

　　不記得在哪里見(jiàn)過(guò)一句話：“青春里的傷痛是不該用值和不值來(lái)判斷的的吧！那么多的傷痛，一一的經(jīng)歷過(guò)了，便構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的軌跡。盡管黯然、常常帶著苦澀和掙扎。但從中走過(guò)了，而且，慢慢成熟了，知道怎么樣保護(hù)自己了。在自己的無(wú)所謂的付出中學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)，便已足夠！”

　　算了，高三了。也許也該學(xué)習(xí)了。常常問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)？媽媽會(huì)一次次的告訴我：為了自己有一個(gè)好的未來(lái)。是啊！“為自己”是世界上最真實(shí)、最樸實(shí)、最有力的一句話！為了未知的明天放棄了今天，萬(wàn)一理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我就一起丟了今天和明天！特郁悶，不過(guò)沒(méi)有辦法！

　　明天，明天是什么樣子的？

　　明天，明天，要到了才知道！

　　那未來(lái)呢？未來(lái)？要我們做了才知道吧！

　　畢竟，明天是一個(gè)斬新的日子呢！

明天的作文篇9

　　現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹(shù)節(jié)，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動(dòng)中。

　　3月2號(hào)的一大早，我們就來(lái)到了奉賢海灣森林公園，到達(dá)指定地點(diǎn)，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹(shù)苗，就進(jìn)入了植樹(shù)戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來(lái)到地里，由于前一天剛下了雨，地里的泥土還是濕的.，我的力氣小一開(kāi)始挖不動(dòng)坑，爸爸來(lái)幫忙了，爸爸先幫我挖了一個(gè)小坑，然后我開(kāi)始慢慢的把小坑挖的再深一點(diǎn)再大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣小樹(shù)的根才能在這個(gè)坑里牢牢的生長(zhǎng)，挖好坑，爸爸幫我搬來(lái)了小樹(shù)苗，我和爸爸一起把小樹(shù)苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時(shí)爸爸還幫我用棍子把泥土夯實(shí)，費(fèi)了老半天時(shí)間，我才把挖出來(lái)的土再填回去，把小樹(shù)種好了。公園的伯伯還給我的小樹(shù)掛上了牌子。看到自己親手栽下的小樹(shù)苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。

　　我還和小樹(shù)照了相，約定明年我再來(lái)看它，希望它和我一樣健康成長(zhǎng)。臨走時(shí)我很擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业男?shù)會(huì)不會(huì)死呢？我又不住這里誰(shuí)來(lái)照顧小樹(shù)呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會(huì)幫我們照顧好小樹(shù)的，他們會(huì)澆水、施肥，會(huì)讓小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。再說(shuō)等我們有空的時(shí)候我們還可以來(lái)看看小樹(shù)啊！”

　　“這樣啊！那就好了！”于是我開(kāi)心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。

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