明天作文

時(shí)間：2023-09-27 12:59:22 明天我要投稿

明天作文【精品9篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的明天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文【精品9篇】

明天作文篇1

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這樣一個(gè)舒適的季節(jié)，迎著溫暖的朝陽，漫步在花園里的小路上。雖是落葉紛飛的季節(jié)，可是道路上的落葉卻只有零星的幾片，空氣中夾雜著縷縷潮濕的泥土的清香。這一切顯得安靜有序，道路的兩旁是一幢幢華美的大樓，來來往往的人們?yōu)榱斯ぷ鲗W(xué)習(xí)而忙碌著。在這樣一個(gè)高速發(fā)展的城市中，似乎是十分平常的一幕。

　　眼角的余光掃到一抹黃色，一輛小黃車橫停在道路中央，打破了這寧?kù)o和諧的氣氛。這就是最近十分熱門的共享單車？

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，“共享單車”作為一種新型、便捷的交通工具，逐步走進(jìn)人們的生活，因?yàn)槠浞奖憧旖莸氖褂梅绞蕉妒苋藗兊年P(guān)注與喜愛。然而，這種所謂的“方便快捷”也承載了一系列的不文明現(xiàn)象——胡亂停放，擾亂治安，私自改造，甚至刮掉二維碼，占為己有等行為已成為常態(tài)，嚴(yán)重地干擾了人們的正常生活。現(xiàn)在的共享單車已失去了原本的初衷，變成了擾民的禍患，給人們制造了種種麻煩。而且，人們現(xiàn)在要面對(duì)的，不僅僅是“共享單車”，越來越多的.“共享”項(xiàng)目正在朝著“共享單車”所面臨的問題發(fā)展，共享資源逐步改變著我們的生活……

　　我們應(yīng)當(dāng)為共享資源做些什么呢？共享資源存在的意義又是什么呢？

　　原本的“共享”初衷仿佛已被我們所淡忘了。“共享”帶給我們便利的同時(shí)，也助長(zhǎng)了我們自私自利的“心魔”，等我們回過頭來反思，領(lǐng)悟到我們所造成的嚴(yán)重后果時(shí)，大量的“共享資源”已經(jīng)被我們所破壞，隨意丟棄在一邊，任其自生自滅，而這些廢物的處理則耗費(fèi)了我們大量的人力與物力。我們?cè)诓粩嗟貜浹a(bǔ)著我們錯(cuò)誤的漏洞，而這個(gè)無底洞卻在不停地索取著，吞噬著。

　　“共享”在得不到真正有效利用的情況下，已經(jīng)成為了人們的負(fù)擔(dān)，以往的便捷比起無窮無盡的善后處理，已是功不抵過，也許，我們應(yīng)該“放手”了。放棄對(duì)“共享”的不斷索取作為一種“便民”的公共資源。“共享”這個(gè)先進(jìn)的生活理念是不應(yīng)該這樣“曇花一現(xiàn)”的。而今的我們不應(yīng)當(dāng)再期待了。我們的所作所為決定著“共享”是否還有“明天”。

　　靜靜地看著，看著，遠(yuǎn)處來了一輛卡車，兩個(gè)工作人員下了車，將那輛小黃車搬到卡車上，卡車沉重的引擎聲消失在路的盡頭……

明天作文篇2

　　心存陽光創(chuàng)造明天河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué)四年級(jí) 劉旭我今天讀了《心存陽光，創(chuàng)造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民；也許我們一出生就擔(dān)負(fù)這家庭的重?fù)?dān)；或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活……在這時(shí)，我們會(huì)將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，再談們的一生中會(huì)有成功和痛楚。年輕人就應(yīng)該多吃苦，只要付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我還會(huì)感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(zhǎng)在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點(diǎn)余光，我都會(huì)戰(zhàn)勝困難，開出燦爛的人生。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，只要心存陽光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì)放棄希望，因?yàn)槲抑溃灰杏職馕揖湍芸吹嚼杳鞯氖锕猓屔淮未蔚靡陨A。在我幼小的心靈上，我正面對(duì)著比同齡人更多的.痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機(jī)會(huì)。走自己的路讓別人說去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對(duì)苦難，經(jīng)過的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)初沒有經(jīng)過痛苦的人們以后也許會(huì)面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，到時(shí)候的壓力會(huì)帶給他們失敗。在學(xué)習(xí)和生活中，我的心里一直充滿希望，希望是陽光，因?yàn)橛嘘柟馕也拍苡忻魈旄蟮妮x煌。這篇文章寫出了我的心聲，這篇作文當(dāng)然是我有感而發(fā)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住書里的話語。心存陽光，創(chuàng)造明天，我的未來是美好的！

明天作文篇3

　　生命如花芳香四溢，我們是誰？我們是被賦予了生命的人，是中華民族一個(gè)大家庭的一份子，我們的生存，為了祖國(guó)的明天。

　　蕭瑟的秋風(fēng)冷酷無情的舉起了利劍，砍削著大樹枝頭那殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，樹葉悄悄地、靜靜地告別了相依相伴的樹枝，如蝴蝶一般飛旋，舞蹈，直到飄落。雖然無奈和不舍，另他猶豫，但是，他還是選擇了飄落，因?yàn)樗雷约旱呢?zé)任，為了明年大樹的蒼翠挺拔，它必須放手離開。

　　當(dāng)裸露的枝頭含著淚對(duì)葉子說：“你怎能拋棄了我，我們有著同樣的血脈，你怎能留下我獨(dú)自去享受大自然的慰藉？你是否還記得我們?cè)诖猴L(fēng)中一起立下誓言？難道你忘記了我們陽光下的嬉戲？”

　　面對(duì)枝頭的連串的反問，樹下的葉子無語，每當(dāng)暴雨降臨，你不顧自己剛剛長(zhǎng)出的.嬌媚容顏，毅然為我遮風(fēng)擋雨，相待這些，我的內(nèi)心就洋溢著難言的溫暖，但你為什么要離開呢？

　　葉子淚水奪眶而出，依舊無語。

　　裸露的葉子急切的搖動(dòng)著身軀，似乎想挽起地上的葉子：“對(duì)了，你還記得那場(chǎng)大旱嗎？我們的鄰居們?cè)缫鸦ㄈ菔也徽瘢í?dú)我們團(tuán)結(jié)一起，安全的度過了那場(chǎng)罕見的干旱，如今，你有為什么非要選擇離開呢？”

　　聽你枝頭的訴說，葉子眼中的淚流的更快了。

　　樹下的葉子想了想，回答道：“對(duì)，你是我們家族的希望，我的成長(zhǎng)是為了你的強(qiáng)壯，春分里，我為你增加了威嚴(yán)；烈日中，我的成長(zhǎng)為你積蓄力量；秋風(fēng)中，我們飄落的是為你增加養(yǎng)料；冬風(fēng)里，我為你防寒取暖，為的都是你明年的茁壯成長(zhǎng)。”

　　落紅不是無情物，化作春分更護(hù)花。

　　我們的出生是為了祖國(guó)的明天。

　　有人無外地留學(xué)，那是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。

　　我們齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)的疆土那是因?yàn)闆]有了祖國(guó)這枝粗壯的樹枝，怎能有我們這些枝繁葉茂的葉子呢。

　　我們與祖國(guó)團(tuán)結(jié)一致共同發(fā)展，那是因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)民族精神的傳承者，我們始終是中華民族的捍衛(wèi)者。

　　落葉歸根，為了大樹次年的茁壯，我們的成長(zhǎng)，為了祖國(guó)更好的明天。

明天作文篇4

　　哲人說：珍惜人生吧！人生只有三天：昨天今天明天。

　　昨天今天明天，構(gòu)成了時(shí)光的年輪，組成了人生的“三步曲”忘懷昨天的人，不會(huì)珍惜今天，虛度今天的人，也不會(huì)重視明天。

　　思索昨天，會(huì)使你變得深沉；把握今天，會(huì)使你變的充實(shí)；展望明天，會(huì)使你心腦變得更開闊，目光變的更遙遠(yuǎn)。

　　但是，如果僅僅停留在為昨天的碌碌無為而嘆息，那么明天又會(huì)為今天的一事無成而悲傷；同樣，如果只是躺在對(duì)明天的幻想中過日子。那么，明天帶給你的只能是又一次失望。

　　昨天、今天、明天，最重要的是把握今天，抓緊現(xiàn)實(shí)中的一分一秒，勝過沉湎于夢(mèng)中的十年百年。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，最終渾渾噩噩虛度一生。

　　一個(gè)有意義有價(jià)值的.人生，應(yīng)該是：無愧無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

明天作文篇5

　　我身邊的人們啊，或許你每天都在為眼前的事情奔波忙碌，或許你已經(jīng)很久沒有過微笑了。請(qǐng)你微微一笑，給明天一個(gè)微笑吧，讓疲倦的臉開始紅潤(rùn)，讓難過的心開始?xì)g暢，讓微笑陪你走向希望。

　　親愛的爸爸媽媽，給明天一個(gè)微笑吧。你們每天都在流汗勞動(dòng)，都在掙錢，你們?yōu)榱宋覍?shí)在太辛苦了。爸爸，給明天一個(gè)微笑吧，在我小時(shí)候，你是最愛笑的，每天都逗我和媽媽開心，而現(xiàn)在，每天早出晚歸地埋頭工作，卻沒有時(shí)間休息一下，你辛苦了；媽媽，給明天一個(gè)微笑吧，你每天都做好了飯等我回家，你太勞累了，你每天在油煙彌漫的廚房里做飯，不管怎樣的`煙熏火燎你都無怨無悔。笑起來吧，爸爸媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)你們給我的愛，我們的明天一定會(huì)很美好。

　　可敬的老師，給明天一個(gè)微笑吧。你們每天辛勤地工作，忙著給我們無微不至的關(guān)懷和教育，你們已經(jīng)太久沒有微笑了，讓自己輕松一點(diǎn)兒，讓自己愉快一點(diǎn)兒，請(qǐng)你們給明天一個(gè)微笑吧。你看，在你無私的培育下，我們就是正在茁壯成長(zhǎng)的樹苗，有一天我們一定會(huì)長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。冬天將要過去，春天馬上就要來臨了，老師，請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧，讓我們一起迎接那收獲季節(jié)的美好時(shí)光。

　　可愛的朋友，給明天一個(gè)微笑吧。也許我們現(xiàn)在正承受著太多的壓力，也許有時(shí)我們會(huì)因此而變得急躁甚至不可理喻，但是越是這個(gè)時(shí)候我們?cè)揭潇o。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，沒有付出又哪來的收獲呢？我們要在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要在知識(shí)的海洋中像暢游的魚兒般歡快翱翔。所以我的朋友，給明天一個(gè)微笑吧，我們的人生會(huì)因?yàn)槲覀兊奈⑿Χl(fā)出耀眼的光芒。

　　啊，我身邊可親可敬的人們，給明天一個(gè)微笑吧，生命原來如此美好。我們今天努力著，奮斗著，都滿懷著期待盼望著明天，讓我們微笑起來吧，給明天一個(gè)微笑，給美好的未來一個(gè)微笑。

明天作文篇6

　　薄伽丘在《十日談》中告訴我們：友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵。彈指一揮間，我們告別了朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，懷著那滿心的激動(dòng)與憧憬走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。當(dāng)然，隨我一同來的，還有那最真摯的友誼的種子。

　　9月2號(hào)晚，由于特殊原因，同學(xué)們需要到鄰班和初二同學(xué)共同學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》。每位同學(xué)的臉上都充溢著快樂的影子，而我的臉上卻寫滿了無奈——哎，開學(xué)都要兩天了，我連個(gè)新伙伴還沒有認(rèn)識(shí)呢！想著想著，教室里已經(jīng)被同學(xué)們擠得水泄不通，我只得坐在最后排觀看視頻，頓時(shí)一臉愁容。旁邊的同學(xué)看見了，關(guān)切地問：“怎么了，璐璐？悶悶不樂的？”

　　——咦，她怎么會(huì)知道我的名字？帶著心中的疑惑，我仔細(xì)端詳了她一番：一雙炯炯有神的眼睛稍稍下彎，似乎在向我傳遞著友好與真誠(chéng)；高挺的鼻梁下嘴角微微上揚(yáng)，一看就是能說會(huì)道的小精豆。我和她交談起來：“你看大家，都跟新同學(xué)玩兒熱鬧呢！我一個(gè)人‘自成派系’，咋高興起來呢？”“沒關(guān)系呀，咱們可以做朋友！其實(shí)吧，我很佩服你那么開朗自信，連自我介紹都可以那樣活潑靈動(dòng)。咱倆身上還有好多共同點(diǎn)：都愛讀書、愛寫作、愛詩歌朗誦……還都愛扎著一個(gè)高高的.馬尾辮哩！以后咱們就互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為朋友，好不好？”相識(shí)是人生的緣，有朋自遠(yuǎn)方來，我當(dāng)然不亦樂乎！我迫不及待地回答：“只要你不介意，我很高興能夠和你成為朋友哦！”……

　　歡聲笑語中，我認(rèn)識(shí)了新學(xué)期的第一位同學(xué)——熱情可愛的姑娘毛妍；不知不覺中，一陣友誼的清風(fēng)吹散了我臉上的愁容；更吹散了我內(nèi)心的煩惱。

　　周五課間，我和毛妍一起到教室外面“havearest”。沒曾想，剛離開座位的我就差點(diǎn)兒摔倒在講臺(tái)上——還好毛妍及時(shí)趕來，以迅雷之勢(shì)一把拉住了我。之后還一本正經(jīng)地對(duì)我說：“以后要小心點(diǎn)兒，萬一摔倒了磕著哪里怎么辦呢？！”我雖顯得不在意，但早已心潮澎湃，不禁為能結(jié)交這樣一位知心朋友感到慶幸而感動(dòng)。

　　此時(shí)此刻，我的腦海里盡是我倆一起在校園里奔跑漫步，一起在教室中鉆研數(shù)學(xué)的場(chǎng)面。我們?cè)诒舜说膬?nèi)心播種下了友誼的種子，并且用真誠(chéng)、信任給予它充足的營(yíng)養(yǎng)；我相信，這顆種子一定可以綻放燦爛的花朵，結(jié)出肥碩的果實(shí)，作為我們友誼的見證。

明天作文篇7

　　以往包含著多少個(gè)昨天？昨天又有哪些形形色色的人匆匆而過，又有哪些悲歡離合的事發(fā)生過？沒有人能說得清楚，面對(duì)未知的明天，又何必為己匆匆逝去的昨天而牽腸掛肚？

　　昨天已成過去，干脆不想昨天。

　　明天有的人就要回來，有的人會(huì)有悲傷，煩惱，喜悅，也許有的人會(huì)在職場(chǎng)中失敗，何必為了昨天在職場(chǎng)上進(jìn)行的摸底工作失敗而垂頭喪氣？振作起來，重新呼吸新鮮的空氣，甩掉包袱，輕松上陣，再搏一回。

　　過去的，就讓它過去吧！

　　誠(chéng)然，明天也許并不輝煌，回來的人也許會(huì)離開，有的人也許會(huì)到處碰壁，工作的人也會(huì)再失敗，但無論怎么樣，他們努力從昨天的陰影中走出來，把頭頂?shù)臑踉茠佋谏砗螅筇げ竭~進(jìn)成功的喜悅之路。

　　也許有的人會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫垂⒐⒂趹眩驗(yàn)樽蛱斓谋瘋y過、頹廢而虛度今天，昨天也許是苦，明天也許是善，明天也許是甜，昨天是離，今天也許是合，昨天不代表今天，更不代表明天，讓昨天的傷痛死死鎖住今天心靈，讓自己的心靈不得自由，讓昨天的悲傷，困住自己，不打開心菲去面對(duì)今天的'現(xiàn)實(shí)，致使自己無法進(jìn)步。朋友，請(qǐng)忘掉昨天的這一切，掙脫枷鎖，爬出悲傷，把握今天，走向明天。

　　昨天已無聲無息地消失了，你又何必苦苦地抓住不放手，又何必苦苦地尋覓它的遠(yuǎn)去、它的蹤跡，又何苦到處打聽它的下落，請(qǐng)放棄、忘掉、埋藏昨天，抓住今天，暢想明天。

　　過去的就過去了，即使你在懷念，你在尋找，一直都把自己放在那個(gè)不堪回首的昨天，你到最后做到的也只會(huì)是于事無補(bǔ)，還不放下心來，輕松自在的面對(duì)今天。

　　明天即將來臨，昨天已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們能把握的只有今天。把握今天，追求明天，為我們的明天而努力奮斗。

明天作文篇8

　　昨天

　　在校訊通開博客是源于孩子老師的動(dòng)員。

　　孩子上一年級(jí)寒假結(jié)束之后，我第一次以孩子家長(zhǎng)的身份去參加了家長(zhǎng)會(huì)。也是那時(shí)，他的老師動(dòng)員我們家長(zhǎng)們給孩子在校訊通網(wǎng)站上建立孩子的博客，說上面不僅可以發(fā)表孩子的作文、日記、短文；家長(zhǎng)也可以記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是我心動(dòng)了，回到家就給孩子開了博客，也給自己隨便開了一個(gè)。

　　起初，有些無所適從。不知道寫什么，覺得應(yīng)該寫關(guān)于孩子教育的事情，可是教育有很多，我自己還管不了自己呢，對(duì)孩子的教育心得更是幾乎等于零，所以打理博客的時(shí)間就很少，即使是想寫了，就寫寫，寫完，回訪一兩個(gè)博友就走了。對(duì)兒子的博客，我也是象征性的把他寫的日記、班級(jí)日志、看圖說話和小作文發(fā)上去就算是完成了任務(wù)。也沒有想著去加入一些適當(dāng)?shù)娜ψ樱フJ(rèn)識(shí)一些優(yōu)秀的.老師、家長(zhǎng)好好的交流一下怎樣更好的教育孩子。

　　今天

　　20xx年五月，一個(gè)朋友來我的小屋，對(duì)我留言：“你的文章寫的很好，可是再好的文章沒有欣賞就是孤芳自賞了，你應(yīng)該加入一些適當(dāng)?shù)娜ψ樱透嗟呐笥讶ソ涣鳌！蔽页了剂撕芫茫瑳Q定加入一些圈子，于是我加入了作文連線。

　　來到作文連線，我驚喜的發(fā)現(xiàn)這里有那么多優(yōu)秀的老師和家長(zhǎng)：曾經(jīng)有夢(mèng)、過江龍、藍(lán)紫、子非魚、王鋼、春天的旋律、池塘里的小魚兒，低調(diào)小磁鐵、小園一隅、紫心媽媽、聽雪、飛馬馳騁、小鳥媽媽、雙豆兒☆書紅、如果愛、家住開封、“想我所想，愛我所愛”、小荷初綻、淡然書香遠(yuǎn)、蝴蝶媽咪……我簡(jiǎn)直就是欣喜若狂！

　　有這么多優(yōu)秀的老師，有這么多優(yōu)秀的媽媽，我一定好好的學(xué)習(xí)。于是，每天中午同事們都去休息或者娛樂了，而我卻流連在辦公桌前，欣賞圈子里眾多博友的美文佳作！在小城說雨老師等諸位博友的幫助和鼓勵(lì)下我讀了很多校訊通推薦的優(yōu)秀圖書，也寫下了自己的育兒心得，更收獲了校訊通給予我的最好獎(jiǎng)勵(lì)——家長(zhǎng)博腕兒！

　　20xx年兒子的暑假，我和兒子一起參加了校訊通組織的“書香班級(jí)”活動(dòng)，和寶貝一起看書、寫博，看到了兒子的用心，看到了兒子的成長(zhǎng)，也看到了兒子參加大賽而寫下的46篇文章，16篇被，我是心里樂開了花。

　　20xx年歲末，參加了“年度之最”更是讓我認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的家長(zhǎng)“聰聰”、“小聰仔”、“夢(mèng)里又見白雪”、“賈曉羽媽媽”“小草依然”、“昆蟲天使”、“小苗媽媽”、“心簾”、“身邊有你更精彩”、“沖鋒媽咪”……；“聽雪”、“可兒”、“清雨雅竹”、“爐中煤”、“蘭心竹”、“新梅”、“寧?kù)o致美”等優(yōu)秀的老師，欣賞了他們的美文，同時(shí)也吸收了他們最好的、最新的、最有用的教育理念，可謂是受益匪淺！

　　明天

　　20xx年的腳步也越來越近，我希望在新的一年里，我的孩子張興宇——網(wǎng)名金勾勾，健康、快樂的成長(zhǎng)；希望我的家人，平安，事事如意；希望我自己開心，工作順利；希望校訊通的諸位博友相互交流，彼此受益；也希望校訊通紅紅火火，越辦越好！

　　新的一年，帶著希望，帶著向往，相信我們收獲多多！

明天作文篇9

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛笑的你。誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記；誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣。”明天你是否會(huì)想起，我們共同走過的三年。畢業(yè)的場(chǎng)景很溫暖，很感人。不由得想起了她了，那樣特別的，那樣好的她。她姓段，本班班主任，記得軍訓(xùn)時(shí)，我因生病，前幾天都沒有來，那天第一次看到她，我問身旁的一位同學(xué)：“那是誰啊？大學(xué)生吧！”“她是我們班主任啊！”“……”她是很漂亮的，這點(diǎn)我們都承認(rèn)，她是愛笑的，笑起來像個(gè)孩子，誰會(huì)想到她已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親了？她能融入到我們中間，和我們一起大笑，看起來像是沒大沒小，而她的漂亮讓我們都有一種說不清道不明的喜歡。

　　她是愛美的，至少在穿著打扮上，身為16班的一員，相信無論問哪一位同學(xué)，都會(huì)說這樣一句話：“我就沒看過她穿相同的衣服，即便有，那也一定是冬裝，而且是極少數(shù)的。”她是有教學(xué)方法的，她的英語課我們會(huì)開心的笑，無所顧慮的說。在上課前，她若是看到我們精神不振，會(huì)讓我們點(diǎn)歌，然后請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)去跳舞，邊唱邊跳。在中考前的那幾節(jié)課，為了調(diào)整我們的情緒，她給我們放《壹周立波秀》，讓我們一邊了解社會(huì)，一邊釋放壓力，我們可以笑得肆無忌憚。她是幸福的，有兒子和丈夫的愛和關(guān)懷。有54個(gè)稱呼她為“段段”的孩子愛著。

　　在她20xx年的生日里，她教的孩子們湊錢買了一個(gè)大大的生日蛋糕，為她改編了《同桌的你》，每一位同學(xué)都寫下了一張賀卡，寫滿了字的賀卡，放在一個(gè)禮盒里，鄭重的放進(jìn)去，輕輕的放進(jìn)去，裝滿了對(duì)她的`愛。她是有責(zé)任心的，中考前段時(shí)間，她被檢查出一種病情，那段日子，我們都看得到的，她是在硬撐；我們看得到的，為了我們她堅(jiān)持著走向講臺(tái)；我們看的到的，為了我們，她強(qiáng)顏歡笑。我們看到了她無血色的臉頰，我們看到了她笑容背后的虛弱。可是，她為了我們……后來，我們畢業(yè)了，畢業(yè)時(shí)，大部分人都哭了，她也哭了。她手上拿著一沓請(qǐng)假條，說：“這次我來一張張的發(fā)吧，我要好好看看你們，每個(gè)人。”每個(gè)人都走上去認(rèn)真的接過那張c0916的最后一張請(qǐng)假條，認(rèn)真的放好，認(rèn)真的看著她——段段“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”

　　明天你是否回想起，這群調(diào)皮的小東西。明天你是否會(huì)想起，我們共同走過的三年。明天你是否會(huì)想起，那樣獨(dú)特的c0916？明天我們會(huì)想起，愛美，愛笑，我們愛的你。

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