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明天的作文（優(yōu)選4篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的明天的作文4篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對話，思接千載，不禁問我將要怎樣的人生？留給后人是智慧，是沉思還是艷羨？活得真，夢得深，主觀的自我，客觀世界的較量。
尋找自己，活出自己的個性和灑脫，若問留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現(xiàn)實(shí)給了我不缺席的挑戰(zhàn)，我也不無黑色幽默的自衛(wèi)。生活的舞臺上，我是個不俗的演員。人是思想的動物，思想亦是我的尊嚴(yán)，一個徹底地道的'矛盾結(jié)合體。
舒展心靈的時刻，偏偏總有風(fēng)雨襲來，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會走出陰霾。確實(shí)，做生活的強(qiáng)者，不相信宿命，樂于聲討。可是，今天的自我似乎走進(jìn)了泥淖，渴望內(nèi)心的真實(shí)，獨(dú)有一層人格亮色。
青春的張揚(yáng)中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會縮著慢慢地滾動。同時，心懷幾許應(yīng)變的傲慢技巧：強(qiáng)蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛、偏顧左右又言它。行為背叛真實(shí)的意愿，無論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來，因?yàn)殪`魂能敏感到一種深刻的困境，今天的我，如此。
明天的我，迷霧散盡，一切終見清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復(fù)雜皆出于人為，也許我是無病呻吟或老氣橫秋，這確是現(xiàn)實(shí)的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。
明天的我，純屬將來時態(tài)，不求名存千古和遺臭萬年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽光，在未來的某一時刻有某人的應(yīng)和足矣。
留給明天，是我的傲慢，我的倔強(qiáng)，我的真誠。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時光的纖繩，一切都來得及，來得及的愛，來得及的飛揚(yáng)，來得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個跳躍的心靈，明朝的舞臺上依然有你的幻影，明天書籍的某頁里定有你的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不過，朋友何不瀟灑走一回說一句，留給明天，即使什么也沒有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號，可我更會坦然面對留給明天的必然。
明天是個智者，一個裁判，在“人事本”上給你我?guī)追郑灰苍S我留給明天的只是來去匆匆的回眸一笑。
明天的作文 篇2
叮鈴鈴，鬧鐘響了。今天，是開學(xué)第一天，我可不能遲到，因?yàn)槲揖鸵星球的太空小學(xué)上課了！
來到太空小學(xué)，這里全都是高科技，書包也不用背，只要拿著多功能學(xué)習(xí)掌上電腦就行了。走進(jìn)教室，這里都是一對一學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。這里有一個大屏幕，原來在這里電腦會幫你安排好今天一切的行程。上課了，突然一個立體三維的老師呈現(xiàn)在你眼前，其實(shí)這里的老師也很輕松，只要把當(dāng)天要交的課文拍下來，就可以了，因?yàn)槔蠋熤饕穆氊?zé)是陪同學(xué)們玩耍。不過，有家長問道：“萬一孩子們開小差怎么辦？”這點(diǎn)，不勞家長費(fèi)心，假如有同學(xué)開小差的話，電腦會發(fā)射一些電流，作為小小的懲罰。
第一節(jié)是語文課：你只要在電腦里找到你最鐘愛的老師就行了。老師講完課文后，電腦會自動給你一些習(xí)題，看看你上課有沒有認(rèn)真聽講，假如你錯了，電腦也會為你講解錯題。第二節(jié)是天文課：這里的天文課可不一般，因?yàn)轱w船會把你傳送到宇宙中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察一些星系。回來之后，天文老師會讓你課后去思考一些有趣的'天文問題。第三節(jié)是星系語言課：你可以選擇你喜歡的任何一種星系語言，查找任何一個星系的老師來做一對一輔導(dǎo)，語言老師還會帶你認(rèn)識一些星系語言的歷史和景色。
哈哈，可等到中飯時間了，電腦會為你全方面的搭配營養(yǎng)午餐和餐后甜點(diǎn)。中午的時候，你可以跟你的好伙伴一起去散散步，去操場上嬉戲。
難道你們忘了下課的時間嗎？我想應(yīng)該不會。來太空小學(xué)上學(xué)，就是不會忘了下課，大家可以穿著多功能校服，轉(zhuǎn)移到你想去的地方，而且，還可以去嬉戲星球上，玩上一回：動物搖搖樂、袋鼠跳跳跳……
其實(shí)，太空小學(xué)里還有很多地方你們還沒有看到。怎么樣，你也想來這兒上課嗎，下次我再帶你們來看一看!因?yàn)檫@美麗的地方實(shí)在讓我們留連忘返。
明天的作文 篇3
不知不覺中，剛開始高三生活一個月便即將要離我們而去了，短短的一個月就只剩下短短的4天。
明天，我們即將面臨著我們這一個月所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個總結(jié)，也就是要進(jìn)行月考。
每一次要進(jìn)行考試的時候總覺得自己好像沒有學(xué)習(xí)到了什么，明知考試即將來臨，卻也不知復(fù)習(xí)什么，等到考試成績出來的時候卻又黯然傷神。
等到在過完這段考試的時間卻又被老師的勵志言語所激勵，又暗自下定決心要努力的學(xué)習(xí)，考到自己覺得比較滿意的結(jié)果，但卻又總是紙上談兵，往往沒有實(shí)踐。
明天的月考，我唯一擔(dān)心的是如何寫作出一篇好的'文章？
不得不說，在我沒有閱讀習(xí)慣的時候，我的文章寫的很爛，考試期間，沒有一次可以寫出讓自己覺的一篇比較好的作品，然而在平時期間也沒有著寫作的習(xí)慣，有時我嘗試著在平時寫著一篇在自己認(rèn)為較好的文章，也是需要心思苦想著一點(diǎn)多鐘的鐘頭才得以認(rèn)可。
但是，幸運(yùn)的事，在高二的時候認(rèn)識一個朋友，她很喜歡閱讀，看小說，我由于長時間的受到了她的影響，在高二過度高三幾個月的時間，我慢慢的也有著閱讀的習(xí)慣，我慢慢的嘗試著看書，從手機(jī)里觀看，與朋友借看，也開始嘗試著練習(xí)著寫作。
幾個月的時間，我看了將近15本書，十幾篇文章，也許對于喜歡閱讀和寫作的人來說，這也許并不多，而對我來說，我覺得還是可以的，如今的我由于有了閱讀與寫作的一點(diǎn)的習(xí)慣，慢慢的，我看書在不知不覺中也快了許多，寫作也不像之前那樣需要一點(diǎn)多個鐘頭才可寫出一篇自己認(rèn)為較好的文章，現(xiàn)在只要是可以想到一個題目便可在一個鐘頭內(nèi)完成一篇文章，也許這還是慢的，但是，對于我來說卻比之前好也許多，是快的，是進(jìn)步了。
可是即使這樣，我卻還是擔(dān)心，擔(dān)心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章，因?yàn)樵谥暗拿恳淮慰荚囍卸紵o法把一篇文章發(fā)揮的淋漓盡致，寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以，在明天月考的到來，我提前看著十篇以上的作品，為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。
我想考試盡快的來，想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。
明天的月考，也許是一次好的機(jī)會，可以嘗試著自己在這幾個月里到低進(jìn)步了多少，自己是不是可以寫出一篇好的作品的時候。
由于設(shè)置的時間有限，于是我便需要草草的了結(jié)文章的結(jié)尾，以可以在特定的時間內(nèi)完成，也讓我們期待著明天月考的到來。
明天的作文 篇4
86年前，中國爆發(fā)了轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動，中國的青年用自己的行動掀起了一場民主和科學(xué)的熱潮，給中國帶來了新的思潮、新的文化。86年來“五四”運(yùn)動的精神一代接著一代的傳遞著，傳遞著這份民主科學(xué)的精神。但是，由于極少數(shù)青年的不作為，使一些老人們覺得現(xiàn)在的小青年越來越不能吃苦耐勞了，缺乏進(jìn)取精神，真是一代不如一代，感到“五四”精神已經(jīng)很難繼續(xù)傳下去了。然而事實(shí)并非如此，不信，您請看。
鏡頭一：街頭飄動的小紅帽
清晨，街頭。不知什么時候街頭出現(xiàn)了好多“小紅帽”，他們正緊張地維持著繁忙的交通秩序。他們都是青年志愿者。“紅燈停，綠燈行”是我們非常熟悉卻又經(jīng)常觸犯的規(guī)則，“小紅帽”們用文明的語言和善意的行動時刻在提醒著我們。
鏡頭二：廁所里忙碌的身影
中午，學(xué)校的廁所。一個身影忙碌地閃動著，他一邊奮力地打掃著衛(wèi)生，還不時抹一把臉上的'汗水。他就是我們班的來佳炳同學(xué)。以前的來佳炳可是個衣來伸手飯來張口的主，后來他看到了雷鋒叔叔的事跡，深受感動，他完全變了一個人。自從我班承包了學(xué)校的三個廁所以后，他主動承擔(dān)了打掃廁所的重任。在他的影響下，同學(xué)們的積極性都被調(diào)動起來了，寧可放棄中午午睡的時間也要把廁所打掃干凈。
鏡頭三：書店里攢動的人頭
雙休日，書店里。一排排書架前攢動著許許多多的人頭，仔細(xì)看大多數(shù)是青年人。他們趁雙休日，來到這個知識的海洋博取更多的知識。那專注的神情令人深思、令人敬佩。看到這些，你能說現(xiàn)在的小青年不求上進(jìn)、不追求知識嗎？
這樣的鏡頭在生活中太多太多，我只是截取了現(xiàn)實(shí)中的三個畫面，但已經(jīng)足夠說明現(xiàn)在的青年沒有忘記先輩的遺愿，正用自己的實(shí)際行動，擎起祖國明天的太陽。
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