【精華】明天作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的明天作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文600字 篇1
我有一個怪癖——喜歡把自己藏在“角落”里。這個“角落”沒有限制。如出門在外，與人結伴，她們總是說我走著走著就丟了，可一回頭，人就在后面。然后會拉著我，并叮囑“要跟好，不要亂跑”。其實，我不是亂跑，也不是跟丟了，相反，我跟得很好。我只是，習慣性地走到角落里，默默地跟著。
在家時，我總是喜歡窩在房間里。每次，媽媽要進我房間，都會被門所阻擋。門被我鎖上了。媽媽對此抗議了無數次。可沒有辦法，我就喜歡這樣，或許有些冥頑不化。
我不喜出門。我總是無法理解那些喜歡出門玩的人。我一位要好的小學同學，經常在周末約我出門去玩。她已邀了數次，我卻無一次應允。不是我不愿陪她，而是她總邀我去人多的地方，對于人群密集的地方，我總有著莫名的抵觸。
如若你與我交往，或許會發現，我們所聊的東西，經常不在一個“頻道”上，甚至可以說，我不善于交際。
有一次，我和怡萱在車站等車，我們有一搭沒一搭地聊著。旁邊走來了一位同年段的女生。我們互不相識，但怡萱卻走上前去：“嗨，妹子，你坐什么車啊？”之后，她們就聊起來了。怡萱把我拉進了她們的交談，我卻一句話都說不出。我有想試試，但，放棄了。
我好羨慕怡萱，為什么她可以這么容易地和他人聊開來？為什么她的人際關系這么好？這一切的一切，都是我想知道的，也是我所感興趣的。
我的朋友圈不似怡萱廣泛，且與她恰恰相反。每當空閑下來，拿起手機，翻看通訊錄，少許的停頓，而又繼續滑動，此番數次，一個個名字“落選”，才發現，原來無一人可以交談。
我知道，這一切都是我的性格使然。我想變，卻有著說不出的煩躁。可我怕，這會使我成為離群的羔羊。我不想，因我的性格，讓一切的歡聲笑語成為過去。
導火線已燃，靜候那一聲轉變。
明天，我不想封閉自我。
這一過程，或許會很長，請給我時間，我想，我可以的！
明天作文600字 篇2
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真正地了解法律？又有多少人掉進罪惡深淵里，再也回不來了呢？
如今是21世紀，網絡成為人們口中常聊的話題，但有一些人在網上散播不良信息和謠言，使不少人上當受騙。
一個自稱家境貧寒的網友，說自己父親去世，母親患重病，自己被檢查出了癌癥，但堅持求學。與其聊天的小張動了惻隱之心，一次次將自己不多的生活費打到這個網友提供的賬戶上。后來，這位網友不見了，小張這才知道自己上了當。網絡世界時虛擬世界，是不同于現實世界的。一些青少年混淆了現實世界與虛擬世界，導致受到了傷害。小張被網友欺騙然后敲詐就是一個例子。
現在在網絡上很流行一種語言：火星文。就是用數字或符號來代替要說的話。但是，人們編這種“火星文”的意義是什么呢？還不是為了讓大家一笑。可網上偏偏就有那種人，他們利用“火星文”，隨意在網上對別人進行辱罵的誣陷，給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名。我們可不能學習他們這種可惡、可恥的手段。
還有，現在網上的游戲可是五花八門、精彩紛呈。它隨便地一變，就能把我們整的眼花繚亂、頭暈目眩。
現在像我們這種年齡的小孩，往往都沒有自我控制能力，一但沉溺于網絡游戲，便難以自拔。所以我們應該安全上網、文明上網，也應當具備網絡自護知識。《全國青少年網絡文明公約》中這樣說道：“要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人。”
網絡這東西，雖然可以讓我們足不出戶就了解許多事情，但是它那上面的游戲會害了我們。
網絡文明，文明網絡，讓我們攜起手來，勸解那些走在違法邊緣的人們，一失足成千古恨，關愛明天，關愛社會。
明天作文600字 篇3
大雨洗凈了的天空是那么明朗，云里透出燦爛的陽光，清新的空氣中，不覺嗅到了春泥散發的縷縷芬芳，漫步于翡翠般淸綠的湖泊旁，一陣輕盈的微風拂過，碧波蕩漾。
海棠換上了美麗的衣裝，露出粉撲撲的臉龐。遠遠地一望，匯聚成了花的海洋。葉尖掛著一滴晶瑩的雨露，他們探出圓溜溜的腦袋，聆聽著黃鶯唱出婉轉的歌謠，等到肚里裝滿美妙的旋律，又不知竄到哪去了。青翠欲滴的綠葉襯托著海棠，使她們更顯得婀娜多姿，嬌艷百媚。這朵害羞地裹住了臉，那朵恬靜地微笑著，瞧，這一家聊得正歡，各個眉飛色舞。
沐浴著春日里溫暖的陽光，海棠為裝點大自然奉獻著青春的力量。用精湛的舞技，贏來嘖嘖贊賞。高溫的蒸騰下，她們謝幕、去妝、乘著一股熱潮，重回了自己寧靜、安祥的故鄉。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”這凄美的離別，我的憂傷逐漸醞釀，因為一群永遠不可磨滅的影子在我的腦海中飄蕩，我深沉地把他們回想。
1998年的夏天，滂沱大雨接連不斷，洶涌澎湃的長江像巨龍一樣，猛烈地撕咬著堤岸。在這萬分危急的緊要關頭，幾十萬解放軍挺身而出，朝大江勇進。堤岸塌陷，他們與洪水做著殊死搏斗，她們頂著狂風暴雨，肩扛沉重的沙包，赤著腳在泥水中穿梭。嶙峋的石塊劃破腳趾，他們全然不顧，因為時間在他們心里打下來了深刻的驚嘆號。“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳;雨水汗水血水，水水相融”人民解放軍用自己的血肉之軀筑成了堅實的堤壩，為這場驚心動魄的人死決戰贏得了勝利的帷幕。
海棠花為了讓春天充滿蓬勃生機，用纖柔的腰肢在深邃的土地上盡情地舞蹈，優雅地犧牲;英勇的解放軍為了讓洪水結束驚濤駭浪，用強鍵的體魄在洶涌的激流中英勇反抗，無私地奉獻。
生活在日新月異的社會中，我們不只是享受，更要努力起來，奮斗起來，用一點一滴的汗水奉獻社會，拿一絲一毫的成就回報祖國。齊心協力，把奉獻凝集起來，點亮美好明天。
明天作文600字 篇4
走過風，走過雨，到頭還是我自己。四年級在記憶中淡忘的差不多，五年級是跌跌撞撞過去的，六年級卻在迷蒙中迎來的。歲說小學畢業后又過了一年，可我的變化卻極其微小，只不過擺脫了傻氣，幼稚。的確，我還是那個我！初中階段說長不長，說短也不短，不過是一個昨天，今天，明天的歷程！
今日：昔日的成功失敗，笑容，汗水—記載在生命的天字書上，進日希望昨日的我擁有一切，卻對今朝的我卻仍一無所有，希望昨日的我是一個神童，卻對今朝的我而言依然是平凡的一介書生，艾！歲月如流成河水，明日日梭韶華逝！無奈，無奈！
然而面對初一，沒有精力，沒有時間，更沒有資格來談述昨天的無奈，因為昨日以荒廢，無法挽回，就如人生不可回來。
今日真的有些措手不及，每天只是忙！緊！累！課堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味著被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遺棄希望，否則你將是失敗者，也時時審問自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成敗也就是這一年，關鍵也就在今日。
今日，付出了奇跡是會出現的！
明日：對于任何事物，明日是美好的憧憬，它給予你遼闊的思想空間，任憑你走南闖北地幻想，不過一切的幾率都定格在今日的基礎上。
我想，我的明日即便是苦澀的結局，但今日我還是說：
明日，掌聲為我而起！
明日，鮮花將鋪滿我回家的道路……
告別昨日無奈的淚水，笑迎辛酸的今日，我的明日不會是遙不可及的夢！
朋友，昨日年輪讓它滾流向天邊，把握將擁有的明日！就如我，在昨日沉淪中醒來，現以坐上快車，向夢想疾馳！
明天作文600字 篇5
昨天今天明天臨澤縣新華中學七年級（2）班 李朝陽一個淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰？那就是我，那就是昨天的我。回憶昨天，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。昨天，我尚未長大，年少無知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風風雨雨、 喧嘩吵鬧的社會，心中只裝著童年的天真與歡樂。童年的風箏，童年的夢，童年的`真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長大。童年的風箏，飛到了天的盡頭。，童年的夢慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風停了，雨住了，天也晴朗了。面對現實，面對昨天，啊?新的一天降臨了，我長大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學習的重要性。
心中只意味著明天。我不知疲倦，因為我有頑強的毅力；我不知勞累，因為我有堅定的信念；我不放棄，因為我與困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實，但是我已經知道了今天的苦果；我不知未來世界是怎樣的，但我已經有了奮斗的目標；我不知天的盡頭，但我已經知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽光，和煦的風，火熱的太陽掛空中，正午的陽光照心中，風風雨雨搖樹根，樹未大而先做人。
今天的太陽，今天的風，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會為了自己的目標和理想，奮勇拼搏。面對現實，展望未來，想一想，明天的我會怎樣？昨天的生活多精彩？和煦的晚風，伴隨著陽光的照耀；潔白的云朵，乘著陽光的快車；翩翩起舞的小燕子，和著一絲微弱的陽光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會怎樣？也許會一帆風順，也許會事半功倍，也許會一事無成。明天的我，到底是怎樣？仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無憂無慮。面對今天，那苦與樂的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來，那甜美的生活，是多么悠閑自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來吧！（指導老師：李偉）
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