明天作文

時(shí)間：2022-02-27 17:54:07 明天我要投稿

精選明天作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的明天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選明天作文九篇

明天作文篇1

　　走在小徑上，金色的夕陽(yáng)撒了一身。“明天就要來(lái)了。”我自忖。

　　我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看電視、玩電腦，不亦樂(lè)乎。作業(yè)？明天再說(shuō)！臨近考試，不緊不慢地完成老師布置的課業(yè)。復(fù)習(xí)、做題？不是還有幾天么！每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪費(fèi)。但過(guò)不了多久，便又沉浸在對(duì)明天的憧憬中……

　　“同學(xué)們，周四測(cè)驗(yàn)本章知識(shí)，”數(shù)學(xué)老師道出這一消息。“不過(guò)關(guān)的下午要留下來(lái)。”同學(xué)們都到抽一口冷氣，紛紛翻箱倒柜找出復(fù)習(xí)資料。“星期四才測(cè)驗(yàn)，明天再?gòu)?fù)習(xí)吧。”我尋思著，便瀟灑地丟下數(shù)學(xué)課本，一溜煙沖出教室。

　　周二。“還有兩天，先把小說(shuō)看完。”我跳出數(shù)字海洋，轉(zhuǎn)身投入文字的世界。

　　周三。“明天早上再?gòu)?fù)習(xí)吧，反正下午才考。”我打開(kāi)電視，又追隨那偶像劇去了。

　　周四。“同學(xué)們，臨時(shí)調(diào)課，語(yǔ)文下午上，上午上數(shù)學(xué)。”老班說(shuō)完急急地走出了教室。數(shù)學(xué)老師捧著一沓卷子走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，一臉的鎮(zhèn)靜。慘了，我一點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)！等我手忙腳亂地找出數(shù)學(xué)書(shū)翻看時(shí)，卷子已發(fā)到了眼前……

　　下午六點(diǎn)，我補(bǔ)完數(shù)學(xué)離校回家。金色的夕陽(yáng)撒了一身，不是溫暖，而是嘲諷。把希望寄于明天，結(jié)果卻多么可笑！我為自己感到悲哀。憤憤地踢了一腳那塊磚頭，它向前滾去，壓倒一片草叢。

　　一條小徑出現(xiàn)在我眼前。

　　那是草叢被壓下去的一道痕跡，清晰可辨。我沿小徑慢慢地走著。回頭看去，綠色的草地上，這條土黃色的小路蜿蜒穿過(guò)，漸漸消失在一段距離中。一步一步，我在路上留下腳印，那是一種多么踏實(shí)的感覺(jué)。

　　我忽而覺(jué)得：明天，不正如這條隱沒(méi)在草叢中的小徑么？它不僅是一個(gè)美好的幻想，更需要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真踐行，才能讓它從無(wú)到有。今天與明天之間有一道鴻溝，逾越它的唯一辦法，便是去走，去實(shí)踐——而從前，我則一直在鴻溝這邊裹足不前。我終于解開(kāi)了這個(gè)結(jié)，心中對(duì)明天的美好希望變成了實(shí)踐的勇氣和決心。從那以后，每每看見(jiàn)如金的夕陽(yáng)，我便想起那條小徑。它一直在激勵(lì)著我，好好地把握每一天，腳踏實(shí)地做好每一件事，為明天的理想鋪下歡迎的紅毯。

　　大步走在人生的前進(jìn)道路上，金色的夕陽(yáng)撒了一身，我仿佛聽(tīng)到，有一個(gè)聲音在喊：

　　走出明天！

明天作文篇2

　　回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對(duì)僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對(duì)時(shí)光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對(duì)逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？昨天，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無(wú)盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上，掌聲的熱烈肯定；聽(tīng)到廣播里一遍又一遍的表?yè)P(yáng)，對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞；拿著高分的試卷，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，對(duì)努力的評(píng)定。昨天的慘狀：做了錯(cuò)事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分?jǐn)?shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴(yán)厲的批評(píng)；與同學(xué)吵架，心情極度郁悶難過(guò)。無(wú)論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對(duì)今天，我們又能做什么呢？

　　今天，已悄然來(lái)臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以?shī)^力拼搏，用努力，認(rèn)真去詮釋未來(lái)；在今天，我們可以用汗水，認(rèn)真去書(shū)寫(xiě)奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創(chuàng)建美麗。雖然，今天已來(lái)臨，但今天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢？明天，懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，懷著對(duì)理想的追求。

　　明天，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn)；明天，是憧憬未來(lái)的起點(diǎn)；明天，是追逐美麗的開(kāi)端。明天，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，明天，因?yàn)橛凶非蠖鋵?shí)，懷著充實(shí)的夢(mèng)想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。

　　昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。

　　人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。

明天作文篇3

　　穿越在時(shí)光的隧道里,我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望.

　　把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對(duì)今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)

　　把快樂(lè)留給明天,讓明天更精彩.生命的真諦在于快樂(lè),快樂(lè)的人生更加精彩.就讓我們真誠(chéng)地面對(duì)今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂(lè),將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放!

　　把機(jī)會(huì)留給明天,讓明天更充實(shí).拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)成就未來(lái).就讓我們自信地面對(duì)今天吧!永不言敗,力求上進(jìn),機(jī)會(huì),將會(huì)在明天的星空中發(fā)光!

　　把希望留給明天,把快樂(lè)留給明天,把機(jī)會(huì)留給明天.插上夢(mèng)想的翅膀,我們?cè)跁r(shí)光的隧道里穿梭;懷著青春的好奇,我們對(duì)明天充滿(mǎn)了期待.把希望留給明天,我們會(huì)因此而得到一片生機(jī);把快樂(lè)留給明天,我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光;把機(jī)會(huì)留給明天,我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想!把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!

　　努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲!

明天作文篇4

　　人是漂泊的船，家是溫暖的岸，那祖國(guó)就一定是安全的港灣了。我身在令人驕傲的港灣─中國(guó)。雖然中國(guó)在日益強(qiáng)大，但政府卻沒(méi)有忘記對(duì)困難群體的關(guān)懷。這不，在我的身邊就有許多人感受到了祖國(guó)的溫暖。

　　鏡頭一：

　　我的家鄉(xiāng)是東北的一個(gè)小城。市區(qū)大約十萬(wàn)余人口。在改革開(kāi)放的大潮中大安迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的機(jī)遇，取得了令人可喜的成績(jī)。但是在國(guó)有企業(yè)改革中，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下一些工人下崗失業(yè)了，不少家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。石奶奶家就具有代表性。丈夫先是下崗失業(yè)，后來(lái)又因車(chē)禍離開(kāi)了人世。家里只剩下她和一個(gè)殘疾兒子，生活沒(méi)有來(lái)源，全靠親朋好友鄰居的照顧才勉強(qiáng)維持生活。后來(lái)在黨和政府實(shí)施的零就業(yè)政策的幫助下，石奶奶和兒子被安排在社區(qū)上班，每月還能領(lǐng)取兩百多的補(bǔ)貼金，從此一家人的生活有了保障。石奶奶的臉上總是洋溢著喜悅和幸福的笑容。

　　鏡頭二：

　　這次放假到爺爺家的時(shí)候，令我驚奇的是那里的變化：從前那又窄又長(zhǎng)坑坑洼洼的.泥巴路不見(jiàn)了，變成了寬廣筆直的油漆路，這就是惠及城鄉(xiāng)百姓的村村通工程。坐著豪華的客車(chē)欣賞著青山綠水很快就到了爺爺家。爺爺家也有很大的變化：大的電視，大的電腦，大的洗衣機(jī)——————我迷惑地問(wèn)：爺爺，你是不是彩票中獎(jiǎng)了？爺爺笑著說(shuō)：不是的，這要感謝政府新推出的家電下鄉(xiāng)工程；買(mǎi)家電還給補(bǔ)貼呢。另外土地稅不但免了而且種地還給補(bǔ)貼金，過(guò)去看病難看病貴的問(wèn)題，現(xiàn)在看病還給返錢(qián)呢聽(tīng)了爺爺這些話(huà)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

　　真是太好了，用種糧食的錢(qián)和補(bǔ)貼金買(mǎi)這些足夠了！我不禁自語(yǔ)著。

明天作文篇5

　　留給明天把快樂(lè)留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。 ——題記富裕的悲慘現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿(mǎn)了歡笑與快樂(lè)，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。但是我們常常不會(huì)考慮明天，不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見(jiàn)，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹(shù)木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來(lái)解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開(kāi)出心愿之花；我在夜晚常常對(duì)著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢(mèng)想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹(shù)木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥(niǎo)有了家，蝴蝶有了樂(lè)園。難道這樣不好嗎？

　　心愿已成為夢(mèng) “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰(shuí)啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。 “我是一名中學(xué)生，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。” “什么問(wèn)題快問(wèn)，看不見(jiàn)我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒(méi)有時(shí)間去欣賞，去感受” “哦，是這樣啊！那么你會(huì)努力的保護(hù)森林嗎？” “我喜歡的我會(huì)去保護(hù)！” 我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。把美麗的世界留給明天其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣，今天所做的對(duì)嗎？我們是否改進(jìn)呢？對(duì)自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂(lè)，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。

明天作文篇6

　　“小懶蟲(chóng)”叫亮亮。亮亮的媽媽叫他去洗頭，他說(shuō)：“明天洗，明天洗。”媽媽讓他去寫(xiě)暑假作業(yè)，他說(shuō)：“明天寫(xiě)，明天寫(xiě)。”

　　一天，一個(gè)小矮人來(lái)到他面前，有一個(gè)對(duì)他說(shuō)：“我們公主讓你去我們國(guó)家，也就是明天國(guó)玩，我是專(zhuān)門(mén)奉命來(lái)接你的。”亮亮高興的說(shuō)：“好的，我這就去。”小矮人讓亮亮站在一片神奇的樹(shù)葉上，亮亮閉上眼睛，一轉(zhuǎn)眼就到了明天國(guó)。

　　到了明天國(guó)，就看見(jiàn)公主出來(lái)迎接。小矮人匍伏在公主腳下，說(shuō)：“尊敬的公主，我把客人給您帶來(lái)了。”公主說(shuō)：“好的，你先起來(lái)吧！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)向亮亮：“你和我一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧！”可回身一看，四周都是老百姓。小矮人大叫：“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)！”老百姓都嚷嚷：“明天再讓開(kāi)，明天再讓開(kāi)。”亮亮和公主只好擠了出去。到了游樂(lè)場(chǎng)，公主說(shuō)：“我們進(jìn)去玩，快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)。”看門(mén)的人說(shuō)：“明天再開(kāi)門(mén)，明天再開(kāi)門(mén)。”亮亮和公主只好從花鐵門(mén)縫中鉆了進(jìn)去。亮亮餓了，公主就帶著他回了王宮。亮亮去找廚師做飯，廚師卻說(shuō)：“明天再做飯，明天再做飯。”……無(wú)奈，他只好求公主：“讓我回家吧！”小矮人又給了他一片葉子，讓他自已回家。

　　亮亮回到家，做了一個(gè)勤快、聽(tīng)話(huà)的好孩子。因?yàn)樗懒耍骸拔疑魅眨f(wàn)事成蹉跎。”

明天作文篇7

　　在太平洋，偏北的一個(gè)小島上。生活著一群人，人們過(guò)得很幸福，靠種田和養(yǎng)殖為生。

　　有一天田地里，田地里出現(xiàn)了好多的田鼠，把莊稼全部吃光了。大家開(kāi)始了滅鼠行動(dòng)，但是老鼠繁殖速度很快。人們幾乎是又滅又多。田鼠們不怎么吃草，人們餓得只能靠吃草為生，沒(méi)過(guò)幾天，島上居然又出現(xiàn)了很多兔子，兔子的繁殖速度也和田鼠差不了多少。很快草地又開(kāi)始貧瘠了。

　　可憐的人們只能靠吃田鼠和兔子的人們，因缺乏維生素和多種人體需要的元素，變得體弱多病，口腔潰瘍。突然有一天天上掉下來(lái)很多的大蛇，那些大蛇大的也有兩三米長(zhǎng)小的也有一兩米長(zhǎng)。人們很害怕，都躲到了屋子里。那些蛇卻沒(méi)有攻擊人們，而是吃甜地和草地里的田鼠和兔子。人們很高興，又開(kāi)始重新種地。之后田鼠和兔子越來(lái)越少，蛇越來(lái)越多，甚至有的蛇轉(zhuǎn)基因變得五六米長(zhǎng)。人們還沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在降臨。

　　就這樣，人們過(guò)著豐收的五年。最后島上的兔子田鼠和能吃的動(dòng)物全部被大蛇吃光了。大蛇們聚到一起討論食物的問(wèn)題。他們最后選擇了吃人。到了晚上它們一個(gè)個(gè)爬到人們的屋頂上用石頭砸破玻璃，沖進(jìn)屋子一個(gè)個(gè)把人咬死分食。人們也一個(gè)個(gè)跑的跑，逃的逃但是大蛇早已經(jīng)把船毀壞了，就這樣，島上的人們?nèi)勘淮笊叱怨饬恕４笊邆兊氖澄镉譀](méi)了，他們就開(kāi)始互相殘殺，有時(shí)還吃海里的海魚(yú)，甚至連來(lái)往的鯊魚(yú)也會(huì)被他們一個(gè)個(gè)咬死吃掉。

　　直到有一天，在島上餓得骨瘦如柴的大蛇們躺在石頭上曬太陽(yáng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)來(lái)了一艘船。船上下來(lái)了一些人，大神們，看見(jiàn)的食物趕緊撲上來(lái)，把那些人吃了，還有兩個(gè)人被咬傷，沒(méi)有被吃，他們趕緊上了船。然后一些大蛇們也跟上了船。然后船開(kāi)始慢慢的行駛，留在島上的殘余大蛇們。有氣無(wú)力地觀看著船游走，那幾條大蛇瞄準(zhǔn)的船員和船長(zhǎng)把他們吃了。然后船停了下來(lái)，那幾條大蛇呼喊了自己的同胞。它們的同胞也自覺(jué)有到了船上。大蛇們開(kāi)始吃著船上的肉、魚(yú)、肉干、魚(yú)干、海產(chǎn)品等。

　　吃飽以后，他們開(kāi)始探索著船，發(fā)現(xiàn)船上有好多好多的牲畜。仔細(xì)看一看有幾百頭豬、幾百只羊、六七十頭牛、不到1000只兔子、五六十頭驢、等牲畜。他們剛想把這些動(dòng)物殺死，并搬到島上。卻被一只年長(zhǎng)的大蛇阻止了，那只大蛇說(shuō)東西吃完啦，我們還會(huì)被餓死。不然我們把他們養(yǎng)著，然后我們就能吃到更多的肉了。其他的大蛇們分析了分析，發(fā)現(xiàn)那只年長(zhǎng)的大蛇說(shuō)的很有道理。于是他們喊齊了所有的同胞，利用推力把船推倒了海岸邊，他們把牲畜運(yùn)了下來(lái)又把他們?nèi)α似饋?lái)。然后他們拔了一些草喂給了牲畜們吃。他們靠吃島上的肉干和一些即食食品。撐到了第二年。

　　這一年收獲很大，牲畜們都繁殖了很多，他們把老弱病殘的牲畜吃了，留著一些年輕體壯的牲畜和一些剛出生的幼年牲畜。這樣他們保持了小島生存大蛇的穩(wěn)定。這樣大蛇們?cè)絹?lái)越多，小島越來(lái)越繁華。

　　不知過(guò)了多少年，天上突然掉下來(lái)了許多鱷魚(yú)，蛇怎么能是鱷魚(yú)的對(duì)手？但是小島上的蛇卻不一樣，他們進(jìn)化出了超長(zhǎng)的身軀超長(zhǎng)的犬齒緊實(shí)的肌肉。他們的品種還很多，島上最小的蛇也是非洲蟒，六米左右長(zhǎng)體重150斤左右。最大的也是亞馬遜森蚺，十米左右長(zhǎng)體重500斤左右，把一只鱷魚(yú)吃了那也是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　鱷魚(yú)們來(lái)到島上的事第一件就是找吃的，他們先是吃光了一個(gè)驢圈里所有的驢，又是把羊圈里所有的羊也吃光了。大蛇他們發(fā)現(xiàn)了。就開(kāi)始向鱷魚(yú)進(jìn)攻。鱷魚(yú)長(zhǎng)的都很大對(duì)于大蛇們也不堪示弱。猛烈的進(jìn)攻開(kāi)始了。大蛇們遇到了真正的對(duì)手。也怕自己被滅亡，就答應(yīng)分一半國(guó)土給鱷魚(yú)們，鱷魚(yú)們很滿(mǎn)意，也創(chuàng)立了自己的國(guó)家。小島又恢復(fù)了平靜

　　又過(guò)了幾年，小島上又來(lái)了一群人。那一群人和好幾年前的那艘船上的那一群人不一樣，都是手里拿槍。大蛇們和鱷魚(yú)都不是它們的對(duì)手。于是大蛇國(guó)和鱷魚(yú)國(guó)都滅絕了，小島又被人們占領(lǐng)了。

　　又過(guò)了幾年，島上掉下來(lái)一個(gè)火球。命中島的中央小島塌了。于是太平洋偏北的一個(gè)小島，永遠(yuǎn)消失了。

明天作文篇8

　　明天，將是我人生中第一場(chǎng)正規(guī)籃球賽。

　　我懷著緊張的心情坐在沙發(fā)上，“明天千萬(wàn)不能出丑，不然就要被觀眾們笑了。明天一定要得第一，不然對(duì)不起我們六年級(jí)的籃球老師啊！明天早上多練練，試試手感……”想到這里，我的心像顆定時(shí)炸彈，越跳越快，仿佛馬上就要爆炸了。我不由地站了起來(lái)，向窗外大叫：“怎么辦啊，明天就比賽了啊！”驚得窗外鳥(niǎo)兒們亂飛，我突然有了感悟，鳥(niǎo)雀?jìng)兠刻烀繒r(shí)每刻都處在緊張之中，但它們還是從容面對(duì)生活，而我又有什么資格緊張呢？我想了一下，重新坐了下來(lái)，深吸一口氣，呼出一口氣……重復(fù)做了幾次，終于平復(fù)了我那緊張的心情。“是啊，鳥(niǎo)雀?jìng)円矡o(wú)法掌控自己的命運(yùn)，好好珍惜比賽前的時(shí)光就好了，重要的不在于結(jié)果，在于自己努力準(zhǔn)備比賽的過(guò)程。”給自己強(qiáng)行打了一枚“強(qiáng)心針”后，我也不緊張了。

　　以往的比賽我都是放松的，和自己最親密的伙伴一起打球當(dāng)然不需要緊張，我想，也只有這樣，才能將我的能力發(fā)揮到極致。

　　而在我們訓(xùn)練的時(shí)候，我們通常是與別班打友誼賽，每當(dāng)與別班比賽時(shí)我會(huì)選擇保留一些實(shí)力，到比賽之時(shí)給他們一個(gè)大驚喜。不過(guò)我在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)都很弱，不知為什么，別人惹我生氣或到真正比賽時(shí)就會(huì)超常發(fā)揮，所以比賽時(shí)，最緊張的不是別人，而是我！因?yàn)槲遗乱淮问д`，而導(dǎo)致前面所有的傳奇只是傳說(shuō)而已。

　　明日的比賽，勝負(fù)還是未知，但是我們不能害怕，只能勇敢地面對(duì)，才能無(wú)愧于自己！明天，那真正的舞臺(tái)，我來(lái)了……

明天作文篇9

　　輕輕推開(kāi)心靈之窗，讓那絲輕風(fēng)帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動(dòng)，值得回憶的嘆號(hào)。

　　曾看過(guò)這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎(jiǎng)予他什么。將近他退休之時(shí)，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無(wú)關(guān)。他這樣想著。也這樣不專(zhuān)心的做著。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過(guò)他的余生。

　　其實(shí)，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。

　　淌著汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。

　　明天總是很公平的，你留給它什么，他就會(huì)回報(bào)什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時(shí)的懶惰只會(huì)讓他后悔，一個(gè)人若在悔恨中度過(guò)后半生，那是多么遺憾和可悲呀！

　　我們能做的就是：抓住現(xiàn)在，才能留給明天更多。“不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的基礎(chǔ)。那就為自己的“房子”多流一滴汗。

　　“失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)”是魯迅對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的最恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。而我們所求的未來(lái)。不過(guò)是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲(chǔ)藏著我們留給明天希望的“房子”，會(huì)成為我們最好的歸宿。

　　不要再問(wèn)：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認(rèn)認(rèn)真真，只要你有恒心，你總會(huì)看到那屬于你自己的希望之

　　歌德說(shuō)：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸福或燦爛。

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