明天作文

時(shí)間：2022-02-14 20:43:56 明天我要投稿

【必備】明天作文匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的明天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】明天作文匯總9篇

明天作文篇1

　　昨天過(guò)去了，我還是這樣不思過(guò)去，不想未來(lái)，整天無(wú)所事事。

　　兩個(gè)月的暑假看起來(lái)很長(zhǎng)，可是又很短。若是沒(méi)有充分利用時(shí)間，整天貪圖享樂(lè)、不思進(jìn)取，活得迷迷茫茫，時(shí)間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過(guò)去，覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快，兩個(gè)月怎么這么短，很想讓時(shí)間停止，彌補(bǔ)那消逝的時(shí)光，可是一切都晚了。若是充分利用時(shí)間，就會(huì)覺(jué)得，兩個(gè)月那么長(zhǎng)，我可以做好多事情呢！

　　為了讓我進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)，父母花費(fèi)錢(qián)財(cái)，竭力栽培我——昂貴的學(xué)費(fèi)，父母要掙錢(qián)給予。我能夠進(jìn)入這所中學(xué)，是父母花費(fèi)精力和汗水，加以我的努力，才得來(lái)的。讓我進(jìn)入這么好的中學(xué)，是為了什么？為了讓我在這所中學(xué)里接受高等教育，有教養(yǎng)，有出息，以后能有一份好的工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進(jìn)取，實(shí)在是太對(duì)不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進(jìn)，那父母的辛苦豈不都白費(fèi)了？

　　昨天過(guò)去了，今天已過(guò)去了一半，那么明天呢，是不是還會(huì)像昨天的我一樣——不思進(jìn)取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進(jìn)取呢？

　　不，不會(huì)的。我知道，明天的我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，會(huì)有明媚的陽(yáng)光來(lái)迎接我，會(huì)有悅耳的鳥(niǎo)鳴來(lái)作為我清晨的第一支曲子，會(huì)有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來(lái)，一切都富有生機(jī)和活力。而明天的我告訴今天的我，已經(jīng)不會(huì)再讓爸爸媽媽操心了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。明天的我還是有著馬尾辮，還是對(duì)一切事物充滿好奇，但是，她已經(jīng)不是家里的那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責(zé)任感的一位中學(xué)生。

　　明天的我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，會(huì)自立，有責(zé)任感。這是明天的我與今天的我的約定。

明天作文篇2

　　每個(gè)人的一生，總是由苦與樂(lè)交織著，悲傷困難也好，幸�？鞓�(lè)也罷，它們共同譜寫(xiě)著生命的那首歡歌，令人蕩氣回腸。

　　然而，當(dāng)我第一次面對(duì)困難與挫折時(shí)，我是顯得那樣的狼狽不堪，那樣的張皇失措。

　　時(shí)間，定格在我小學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候……

　　剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾天，記得是學(xué)校舉辦音樂(lè)節(jié)的比賽，我自信驕傲地向老師說(shuō)道：“我參加！”我擁有一個(gè)“電子琴”的特長(zhǎng)，大大小小的比賽都獲過(guò)獎(jiǎng)，比賽對(duì)于我從來(lái)都是家常便飯。但是，也許是我的自以為是讓我陷入了一個(gè)美好的環(huán)境，殊不知，已跌入了萬(wàn)丈深淵……

　　沒(méi)有過(guò)多的練習(xí)，我就自信滿滿的來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。舞臺(tái)不大不小，比賽的人很多，他們似乎各自抱著一份心思，而我卻表現(xiàn)出了不屑一顧。

　　比賽開(kāi)始了，一曲悠揚(yáng)的小調(diào)似乎一下抓住評(píng)委的心，而后面的節(jié)目卻更是令人贊不絕口。我看著，聽(tīng)著，頓時(shí)一股慌亂涌上心頭，毫無(wú)預(yù)兆的，原先彈了幾遍的曲子在大腦中毫無(wú)一絲痕跡，留有的是一份嘲笑，一絲諷刺。我慌了神，沒(méi)有之前的傲慢與不屑，那份可笑的自信被踐踏于地，那份淡定自如被張皇失措取而代之，我仿佛是一個(gè)跳梁小丑，接受著諷刺與嘲笑。

　　正當(dāng)我著急之時(shí)，輪到我上臺(tái)了。一瞬間，這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，渾渾噩噩之間，我忘記我是如何應(yīng)對(duì)眾人的白眼與諷刺，只知道，我逃了。我像一個(gè)失魂落魄的丑小鴨，原可以擁有的光鮮亮麗，被狼狽不堪所取代，我是那么的可笑與可悲，而那落荒而逃的一瞬間，我想我一輩子也難以忘記。

　　回憶一點(diǎn)一滴又漫延于心，在心間留下淡淡的酸澀。也許，你會(huì)認(rèn)為那是一次不堪回首的記憶，但是你錯(cuò)了，我會(huì)淡然地談起。不錯(cuò)，是我的自以為是與驕傲害了我，而我同樣表現(xiàn)出那樣的狼狽不堪，我逃了，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第一次面對(duì)困難，我顯得那樣的張皇失措。但我想，誰(shuí)都有第一次，也許你在挫折面前，你成功戰(zhàn)勝了它，也許你像我一樣，狼狽的張皇而逃�？墒俏铱梢栽倩剡^(guò)頭，笑著對(duì)昨日的自己揮揮手：“現(xiàn)在的我，可以堅(jiān)強(qiáng)，可以勇敢，不會(huì)驕傲，不會(huì)悲傷！”

　　昨日的我因驕傲而跌倒，明日的.我不想繼續(xù)狂妄自大；昨日的我因挫折落荒而逃，明日的我不想逃避退縮。我想，我們都有失敗，但明日應(yīng)該做的，則是笑對(duì)失敗，笑對(duì)挫折，感謝它讓我得以成長(zhǎng)，感謝它我不會(huì)同樣再跌倒。

　　明天，我不想退縮，而是直面迎對(duì)困難，面向陽(yáng)光！

明天作文篇3

　　天氣漸漸變熱，六月一天一天地向我們靠近，一旦六月結(jié)束，我們就要離開(kāi)這個(gè)被我們愛(ài)、也愛(ài)我們的地方了。

　　當(dāng)夏天那悶熱的雨開(kāi)始下，我們那活潑開(kāi)朗的笑顏，那銀鈴般的笑聲，那奔跑著的身影……都將被它帶走。

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就那樣過(guò)去了。我坐在窗前，品著一杯龍井，頓時(shí)變得多愁善感起來(lái)，鼻子一酸，一滴眼淚落下來(lái)，它摔在窗臺(tái)上，變成一朵晶瑩剔透的花。緊接著，窗臺(tái)上出現(xiàn)了第二朵、第三朵……無(wú)數(shù)朵晶瑩剔透的花兒。

　　淚水不聽(tīng)使喚地繼續(xù)往下掉著……眼睛就像關(guān)不掉的水龍頭一樣，不斷流淌。視線模糊了，淚眼模糊中，看到了許多在這六年中，學(xué)校里發(fā)生的事情。

　　記是那年，曹老師帶我們吟誦《詩(shī)經(jīng)》里的《木瓜》、《蒹葭》、《碩鼠》……還有列代著名詩(shī)人的詩(shī)《靜夜詩(shī)》、《江雪》……記得當(dāng)時(shí)，我還是領(lǐng)誦呢！

　　曹老師快要離開(kāi)我們?nèi)テ渌W(xué)執(zhí)教的時(shí)候，她擁抱了我們（每一個(gè)人），給我們每一個(gè)人都送上一句真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的祝福。記得那天，我們每個(gè)人都熱淚盈眶。

　　曹老師走后，由秦老師來(lái)教我們語(yǔ)文。他雖不會(huì)吟誦，但照樣教得很好。還經(jīng)常給我們發(fā)表。時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人都有一份時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都相等�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一個(gè)老師都是大公無(wú)私的，為了教我們，他們把自己明明可以用來(lái)休息的時(shí)間犧牲了，用來(lái)教我們。他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　記得當(dāng)年，我懵懂無(wú)知，是老師讓我們懂事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們！

　　記得當(dāng)年，我和同學(xué)們一起哭，一起笑，一起嬉戲，一起分享快樂(lè)，一起度過(guò)難關(guān)……在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得回憶。

　　當(dāng)夏天的雨開(kāi)始降臨人間，我將離去。當(dāng)明天到來(lái)，我也將面對(duì)一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的世界，我會(huì)變得勇敢，變得成熟……我不會(huì)忘記這里的一切，感謝我的人生中能有你們！

明天作文篇4

　　驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。

　　不要以為未來(lái)總是很美好，路很遙遠(yuǎn)，世事難料，說(shuō)不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更不要為將來(lái)的物是人非而頹廢。

　　風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。

　　今日的我就如一片孤獨(dú)的落葉，只能體會(huì)那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。

　　等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣，無(wú)助而漫長(zhǎng)。但內(nèi)心有一份企盼，一種希望，這種等待就會(huì)有意義。相信明日的朝陽(yáng)會(huì)開(kāi)的很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)，那份意外的成功喜悅會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的幸福和滿足感。

　　今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認(rèn)要承受這份痛苦，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，你有沒(méi)有氣餒動(dòng)搖過(guò)？最重要的是要固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái)，不為外界的干擾而分心，不為一時(shí)的患得患失而愁眉不展，欲說(shuō)還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強(qiáng)大。

　　明天對(duì)誰(shuí)都不是一個(gè)謎，真誠(chéng)地生活，執(zhí)著地追求，命運(yùn)之繩盡在掌握。我們都向往夢(mèng)里的生活，但我們都不能永遠(yuǎn)地生活在夢(mèng)里。

　　在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實(shí)，更有意義。

　　我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內(nèi)心深處的黯然神傷地就不時(shí)地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒(méi)有寂靜無(wú)聲，依舊渴望明天的美好。

　　留給明天，不是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動(dòng)物，需要守候自己的信仰，它是生命延續(xù)的動(dòng)力源泉。

　　留給明天，你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn)，而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情、熱愛(ài)。

明天作文篇5

　　還記得那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，是我入學(xué)以來(lái)第二個(gè)“兩根大麻花”。這種打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同天塌了一樣！我拿著試卷不知所措，只感到老師那帶著失望與不解的眼神盯得我面紅耳赤。我麻木地轉(zhuǎn)身，生硬地抬腳，面無(wú)表情地走到座位上。我呆了，我不知如何去面對(duì)父母。

　　下課鈴響了，當(dāng)我被別人追問(wèn)考多少分而不該如何回答，這時(shí)同桌季潔特意挽著我的胳膊，對(duì)別人說(shuō)：“吳杭考得挺好，人家只是不肯張揚(yáng)而已�！蔽覄傁霃埧�，你對(duì)我笑一下，拍拍我說(shuō)：“別說(shuō)客套話。吳杭，這次不代表全部，只要你努力，下次同樣會(huì)考得很好！”我沖著你笑了笑，很努力地說(shuō)一聲：“嗯”�！斑@就對(duì)了嘛，記住最大的挑戰(zhàn)就是自己，不要自己把自己打敗了�！闭f(shuō)完，她沖我擺擺手，一蹦一跳地走了。

　　聽(tīng)著她那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心里頓時(shí)發(fā)生了微妙的變化，覺(jué)得天空依舊是那樣藍(lán)，試卷上的那“兩根大麻花”似乎也在對(duì)我微笑呢！此時(shí)，我心里也暗下決心：親愛(ài)的同桌，謝謝你，讓我們一起為明天加油！

明天作文篇6

　　這學(xué)期，我讀了《千萬(wàn)個(gè)明天》這本書(shū)，它講了這樣一個(gè)故事：13歲的海瑟薇一家去泰國(guó)攀牙海灣度假。傍晚在日落時(shí)，爸爸不幸被海浪卷走，母女倆的生活發(fā)生了改變，她們體會(huì)到了母女倆生活的艱辛，也向親戚們隱瞞了父親失蹤的真相。在這期間，她們認(rèn)識(shí)了崔明亮母子，媽媽堅(jiān)持以為爸爸還活著，就像爸爸出了長(zhǎng)差一樣，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)爸爸來(lái)到她身邊。但她們學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。一年后，爸爸失蹤的事實(shí)塵埃落定，但她們經(jīng)受了磨練，從絕望中走了出來(lái)，迎接千萬(wàn)個(gè)明天。

　　讀完這部小說(shuō)，我的眼淚嘩一下流了下來(lái)，生命中，總有一些人會(huì)離開(kāi)我們，我們是勇敢的面對(duì)，還是絕望？海瑟薇選擇了勇敢的面對(duì)，不管遇到什么挫折，她都克服了，記得崔明亮媽媽說(shuō)過(guò)：“我們有千萬(wàn)個(gè)明天，如果眼前的坎過(guò)不去，問(wèn)誰(shuí)去要這千萬(wàn)個(gè)明天呢？”不管明天是幸福的，還是艱辛的，都是要經(jīng)歷的，還不如一笑而過(guò)。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀失望，長(zhǎng)吁短嘆，懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折。

　　就這樣，海瑟薇的人生經(jīng)歷了一次次坎坷，但她都去克服，我們要學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的精神。我比她幸運(yùn)多了，她的父親去世了，而我的父母雙全，他們都很健康，我還有奶奶和婆婆愛(ài)我，他們都盡量滿足我的要求。但海瑟薇只能和媽媽相依為命，所以我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福，也給那些像海瑟薇一樣的孩子送去我的祝福，學(xué)習(xí)他們遇到困難不退縮的精神。比如我在學(xué)校中，有時(shí)有題不會(huì)做，就會(huì)求助爸爸媽媽了。

　　讀完這本書(shū)，我明白了，每個(gè)明天都是新的一天，要這一天展現(xiàn)360度的自己，當(dāng)我們傷心時(shí)，要重新找回自信，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

明天作文篇7

　　夜，靜悄悄的，隱隱有腳步聲。只聽(tīng)夜里有嗒嗒嗒的腳步聲。

　　那是誰(shuí)？

　　誰(shuí)會(huì)在夜中穿梭？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是掃地大媽?zhuān)∷诟陕�？她在掃地，這是她的工作。雖然工資少，但是她敬職敬業(yè)。站在窗臺(tái)上，望著那身影，漸漸遠(yuǎn)去。

　　掃地工應(yīng)該算是社會(huì)底層人員，工資比較少，活兒累！他們沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只能這樣。為什么這種盡職人員在眾人的眼里只是一些臟東西，一些底層人呢？可是，他們并沒(méi)有意識(shí)到掃地工的重要性。假如沒(méi)有掃地工，世界怎么樣？到處是垃圾，走過(guò)的地方那是垃圾。城市被垃圾掩蓋住，垃圾直上云霄，空氣也被污染了。人滅絕了！可想而知這掃地工對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性，難道為人類(lèi)做貢獻(xiàn)還被唾棄嗎？我看見(jiàn)了社會(huì)現(xiàn)象不公平，與人類(lèi)思想的不公平。為什么有錢(qián)人吃香的，喝辣的，而為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的他們卻在日夜奔赴呢？工資少，出力多。你們說(shuō)這就是公平嗎？雖然只是一個(gè)小學(xué)生。可是，在我的眼里卻有看見(jiàn)社會(huì)現(xiàn)象的不公。不過(guò)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還是做得非常好的，因?yàn)樗麄儼盐覀冞@個(gè)大中國(guó)管得井井有條。這些小事可能不會(huì)太在意，所以我希望人們自己把自己管好，不要當(dāng)貪圖之人。每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出有力的貢獻(xiàn)。在我的心里認(rèn)為只要每人獻(xiàn)出力量幫助社會(huì)，中國(guó)就有大進(jìn)步，世界就有大進(jìn)步。讓國(guó)家高級(jí)委員不費(fèi)心。俗話說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！蔽沂菑膬�(nèi)心說(shuō)得！

　　夜間與早晨掃地工都在干活，總之我無(wú)論多久無(wú)論何時(shí)，起早起晚睡早睡晚，都見(jiàn)他們?cè)诠ぷ�。我由衷敬佩起了他們。我喜歡看見(jiàn)對(duì)社會(huì)有幫助的現(xiàn)象，與勞動(dòng)人民辛勤的影子。我想，他們以后應(yīng)該會(huì)更好吧！

　　學(xué)習(xí)掃地工，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人類(lèi)進(jìn)步做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)！

　　希望支持！謝謝！

明天作文篇8

　　我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場(chǎng)上的真實(shí)想法，因?yàn)槲抑�，在我�?xiě)下這些字的同時(shí)，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑�，我沒(méi)有，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過(guò)來(lái)清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來(lái)的‘盛宴’，飯間，媽媽問(wèn)我：你考得怎么樣？

　　我硬著頭皮說(shuō)：我考的很好，您放心吧！

　　我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂(lè)，我想，這便是我對(duì)他們的孝順吃過(guò)飯，媽媽叫了的士送我來(lái)到考場(chǎng)，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺(tái)，略微說(shuō)明一下考場(chǎng)秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長(zhǎng)滿淚水。

　　是語(yǔ)文卷，對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我必然的弱項(xiàng)，汗水伴隨著時(shí)間，一滴滴落下來(lái)，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過(guò)，考生惆悵或者歡樂(lè)的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。

　　總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！

　　我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會(huì)給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開(kāi)始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個(gè)輕松的自考生，或者.....找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專(zhuān)業(yè)。

　　出卷子的老師，如果我罵你，也請(qǐng)你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個(gè)并不美好的明天。我的明天會(huì)怎樣？你有沒(méi)有想過(guò)？

　　我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開(kāi)始一段黑暗的未來(lái)。

　　我的明天是什么？是一張沒(méi)的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對(duì)于您來(lái)說(shuō)他不算什么，對(duì)于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，他就是我的未來(lái)！

　　兒時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢(mèng)想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過(guò)要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果我需要一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，我不能碌碌一生。

　　可現(xiàn)在，我只能任命

　　明天？我的未來(lái)？我的夢(mèng)想？

　　離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說(shuō)中的鐵扇仙，后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚，這一個(gè)，我覺(jué)得我可以無(wú)視一切，因?yàn)槲艺娴慕^望了。

　　人在絕望的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會(huì)鼓勵(lì)我，她說(shuō)：兒子，你一定能行，你從來(lái)沒(méi)讓媽失望過(guò)。

　　我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給這張?jiān)嚲�，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。

明天作文篇9

　　高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮，又有焦慮不安。可是，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去。這才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。

　　一定要不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄。

　　多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份。

　　告訴我們：沒(méi)有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅(jiān)持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回到頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做：堅(jiān)持到底，永不放棄，直到勝利。

　　書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng)，我們渴望的在一天天充實(shí)，不敢有絲毫的放松，畢竟，高考是殘酷的，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，壓力，苦悶，隨時(shí)都會(huì)占據(jù)我們的心靈。前面的道路，困難重重，也許偶爾也有想打退堂鼓的時(shí)候。但，十幾年的求學(xué)路，幾千個(gè)日日夜夜的奮斗，我們不能退縮，青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞，我們不可能事事都成功，但只要去做，就是一種成功。

　　抓住便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每情。這是一種智慧，也是一種素質(zhì)。

　　保持樂(lè)觀、平和的心態(tài)，用一顆平常心高三，用樂(lè)觀面對(duì)生活。

　　心態(tài)一切。

　　不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。

　　是不可知的，不要管未來(lái)怎樣，你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開(kāi)始，現(xiàn)在就行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下就是一種，就是一種成功。

　　偉大的哲學(xué)奧修說(shuō)過(guò)：人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候，把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過(guò)程中你就有發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)了你自己，真正想做什么，能做什么時(shí)，你將開(kāi)發(fā)你最大的潛能，創(chuàng)造最大的價(jià)值，并從中找到人生的。把所有的放到一個(gè)筐里吧。全身心投入，別考慮后路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo)，讓素質(zhì)教育先靠邊，讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。

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