【必備】明天作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的明天作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文 篇1
成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當(dāng)你經(jīng)過一番周折之后，達(dá)到自己所期待的愿望，那么又將做些什么呢？“惟進(jìn)取也故日新。”
這就是我最喜歡的格言。有一種人，只是一味的沉浸在昨日的光輝，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì)再次重演，于是，才選擇逃避，安于現(xiàn)狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差，在大敗越國(guó)之后，國(guó)家達(dá)到一定鼎盛時(shí)期，于是整天沉浸于美色之中，并沒有乘勝追擊，而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)。
拿破侖恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”中，使他漫不經(jīng)心，最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現(xiàn)”在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無(wú)法陷入第二臺(tái)階，無(wú)法走進(jìn)明天，就只是“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功只是個(gè)過去時(shí)，它只能代表明天。”他們不只止步于昨日的輝煌，而是不停的為下一個(gè)目標(biāo)奮斗。發(fā)明家愛因斯坦一生有一千三百多項(xiàng)偉大發(fā)明，如果他只徘徊于第一個(gè)發(fā)明，那他會(huì)取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng)作，只回憶曾經(jīng)的成功演繹，那他會(huì)在音樂界上再創(chuàng)一個(gè)頂峰嗎？如果廣大的中國(guó)人民沉醉于祖國(guó)的解放，而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮斗，我們的祖國(guó)能屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林嗎？
我國(guó)的生活不是平坦的道路，它既有荒涼的沙漠，也有不息的激流。如果只贊嘆自己過去了沙漠的勇敢，那也許會(huì)迷失在沙漠中；如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中，那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。這樣社會(huì)才能發(fā)展，人類才能從蠻荒步入文明。因此，不論是個(gè)人還是社會(huì)，不斷超越，不斷求新是生存和發(fā)展的前提。
生活不可能只停留在昨天，聰明的人會(huì)走向明天，向往未來(lái)，直到生命的最后一刻要知道太陽(yáng)是永遠(yuǎn)在拼搏中升騰不息。
明天作文 篇2
一天，在××工廠里……
a廠長(zhǎng)（愁眉苦臉）：“唉，工廠股市爆跌，明天可能就要倒閉了 。”
b副廠長(zhǎng)（臉色也不大好）：“如果這么大的企業(yè)倒閉，臉上也不光彩， 現(xiàn)在啊，員工工作不認(rèn)真，干脆加薪好了！”
a廠長(zhǎng)（驚訝）：“啊？說(shuō)的倒好聽，加薪？哪來(lái)那么多錢！吃飯都要緊張，呵，你去加薪吧！”
b副廠長(zhǎng)（動(dòng)了火，又不敢說(shuō)）：“我……我去趟廁所！”
說(shuō)著溜出了辦公室。
a廠長(zhǎng)（呷了口茶）：“怎么辦啊，我都急死了！”
同時(shí)，在第一車間里……
老徐：“小張啊，你工作不認(rèn)真啊……你看看，這產(chǎn)品質(zhì)量真是……唉——！”
小張：“喲，老同志，你教訓(xùn)我啊，我管我的事，你吃你的飯，產(chǎn)品質(zhì)量不好，工廠又不少給我錢！哼，我才不管呢！”
老李（心急火燎，卻又無(wú)可奈何）：“小張啊，每次都這樣，作為工廠的一員，你應(yīng)該對(duì)工廠負(fù)責(zé)，工廠要垮了，誰(shuí)也沒好處！”
小張（頭脹，夾起公文包就走）：“老李，慢慢享受吧……！”
老李（無(wú)奈地?fù)u了搖頭）：“唉，沒辦法，等明天吧！”
第二天，在第一車間里……
小張醉熏熏地走進(jìn)車間。
老李（有點(diǎn)高興）：“小張，你終于來(lái)了，今天到了，你應(yīng)該認(rèn)真工作了吧！”
小張（頭昏腦脹）：“你說(shuō)……什么啊……我……喝了酒，靠一會(huì)兒吧……”
老李（由晴轉(zhuǎn)陰）：“小張，認(rèn)真點(diǎn)！如果搞不好，大家都下崗，你還好，還可以找一份工作，我年紀(jì)大了，就找不到工作啦！”
小張（斜了一眼老李）：“工廠垮了是a廠長(zhǎng)的事，咱工人管那么多閑事干嘛！再說(shuō)咧，我酒喝多了，休息一會(huì)，明天再做，bye—bye！“說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
第三天，還是第一車間里……
小張正在抽煙。
老李正在工作。
老李（繃著臉）：“工廠退貨率源源不斷，小張啊，你要努力點(diǎn)兒啊，再這樣下去，工廠非倒閉不可！！！”
小張（漫不經(jīng)心，打著盹）：“嘿，老李，這么認(rèn)真干嘛，天塌下來(lái)有a廠長(zhǎng)撐著，我們老百姓也要拿一塊石頭砸，天哪！老李啊，沒關(guān)系的，明天再說(shuō)！”
老李（嘆氣）：“工廠要倒閉了……”
又過了若干個(gè)明天，工廠真的倒閉了。老李拿到了退休金，還有幾個(gè)兒子女兒的照顧，活得很幸福；小張呢，工廠的事似一陣風(fēng)般傳開，他找不到工作，只能當(dāng)“光棍”了，他終于懂得了“明日復(fù)明日，明日何其多”的意思了。
明天作文 篇3
清晨，陽(yáng)光輕輕悄悄地透過窗簾，射進(jìn)屋里，把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢(mèng)到了什么好事，甜甜地笑著。天竺葵在這調(diào)皮的陽(yáng)光下，格外的耀眼，看過去就像一位朝氣蓬勃、充滿希望的少年。
馬路上，上班的人匆匆忙忙的趕路，上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著書包，高興地去學(xué)校……為了埋設(shè)燃?xì)夤艿溃访姹煌诘每涌油萃荩获R路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過，現(xiàn)在這一刻的不美好，也都是為了明天更加的美好。
來(lái)到了教室，早已有的同學(xué)坐在位置上寫作業(yè)，思考問題。還有的端坐在椅子上讀書。老師看到這其樂融融的場(chǎng)面，欣慰地笑了。
所有人都忙碌著，各自做著各自該做的喜歡做的事，讓這個(gè)美好的清晨充滿生機(jī)和希望。而所有人的忙碌，都是為了幸福，為了明天更美好。
明天作文 篇4
自從上了中學(xué)，我開始明白了父母親的期待，自己的期待。我因此也漸漸地成長(zhǎng)，并逐漸地臻于完善自己。懂得了一些人生道理，如人生這一本書的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的涵義。我們的人生是個(gè)逗號(hào)，這樣才會(huì)有下文的精彩片段，才會(huì)有成長(zhǎng)的過程，才會(huì)充滿著希望。我們的人生也可以是個(gè)省略號(hào)，這樣才能世間的一切事物，才會(huì)豁達(dá)開朗，才會(huì)臻于體現(xiàn)“海納百川，有容乃大”的品質(zhì)。于是，每當(dāng)我失敗時(shí)，不讓微風(fēng)與淚水撫平心靈的傷口。因此，我懂得了如何看待成功與失敗，懂得了如何從失敗吸取教訓(xùn)……
因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)有希望;因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)去爭(zhēng)取;因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)有收獲和進(jìn)步的空間……期待是一種幸福，更是一種牽掛和惦念。因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)不斷地用雙手去開拓更美好的明天!
在生活中，有了期待生活變得更好，才會(huì)去選擇生活的方式。然而，生活充滿了選擇，而對(duì)于生活的態(tài)度就是一切。
輕輕地告訴你：“我們正為了讓明天更美好，為了我們的夢(mèng)想，為了我們精彩的期待而扎實(shí)的奮斗著!”
記得一次期中考試后的總結(jié)。當(dāng)我在沒有發(fā)試卷前總是很自豪的想，這次又考的很好，可是，這次卻出乎我的意料，居然考不及格。接著，聽了學(xué)校的總結(jié)大會(huì)后，我才深深體會(huì)到我的付出和練習(xí)是多么的微不足道，以及我的粗心、急躁是多么大的問題。需要不斷地提高各方面的訓(xùn)練。為此，我寫了一篇“反省自我”的感文。其中，有一句話我至今還記得：“每一個(gè)開始的.小小失敗與挫折，最終都會(huì)成就每一個(gè)大大的成功和收獲。因?yàn)槲覉?jiān)信，‘付出總有回報(bào)永不遭受失敗，因?yàn)槲宜龅降拇煺鄱际菚簳r(shí)的。’”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)覺得倍感欣慰。對(duì)于明天的期待又增添了一些希望和辛勤的付出。那次期中考試以后，我才知道，我所付出的還太少，意識(shí)到了我在哪些方面的欠缺和不足，需要更大空間的提高與鞏固。期待著往后的付出……
在學(xué)習(xí)上，有了期待綜合素質(zhì)與成績(jī)的提高，才會(huì)去奮斗。
明天作文 篇5
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？
這首錢福的《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，今天的事情就今天做完，你要是拖到明天，明天還有明天的事，到頭來(lái)，卻還是一事無(wú)成。
這首詩(shī)不由的讓我想起了一個(gè)故事：秋風(fēng)蕭瑟，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒鳥凍壞了，于是它說(shuō)：寒風(fēng)快要把我給凍死了，明天我就壘窩吧！天亮了，看看暖暖的陽(yáng)光，寒鳥想：還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧，就這樣寒鳥又度過了一天。第二天，寒鳥又開始叫了，但是它看到太陽(yáng)公公在微笑，暖洋洋的照在身上，非常的舒服，就又不動(dòng)了。日子一天天的流逝了，寒鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著明天再說(shuō)吧。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著：明明日再再再說(shuō)
是啊！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。那我們?cè)鯓硬拍茏龅秸湎r(shí)間呢？
明天作文 篇6
光影交織的明天，時(shí)間錯(cuò)雜的堆積著，約定的明天還會(huì)如期而至嗎？
我進(jìn)了私立中學(xué)，那個(gè)很多孩子向往的學(xué)校，可為什么那里只有我的影子，我試圖用雙手積蓄陽(yáng)光，4月的天空遠(yuǎn)沒有7月的清藍(lán)，閉上雙眼，曾經(jīng)的過去隨著血液在身體里涌動(dòng)，沒有一刻我不試著逃脫。
我不自覺的微笑，轉(zhuǎn)學(xué)前的畫面像老舊的幻燈片斷斷續(xù)續(xù)的播放著。
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我是那個(gè)惜字如金的孩子，沒有歡笑，沒有淚水，因?yàn)槎家呀?jīng)流盡了。小學(xué)那些不太美好的記憶，像冰冷的枷鎖，我沒有力氣再去掙扎，或許是我麻木了吧！空閑的時(shí)候，有個(gè)孩子會(huì)趴在走廊上的欄桿上，呆呆的看著樓下的人，像落了單的雁，找不到，也再也倒不了那個(gè)遠(yuǎn)方的國(guó)度。放學(xué)，黃昏的余光習(xí)慣性的打在教學(xué)樓前，那個(gè)孩子趴在欄桿上看那些跳動(dòng)的光和影，手里緊緊的抓著《家教》里的嵐之戒，相信那個(gè)不真實(shí)的謊言，每個(gè)黃昏，看著太陽(yáng)跳入地平線。難道是時(shí)光拋棄她了嗎？
很多次，我開始懷疑，那個(gè)憂傷、安靜的孩子是我嗎？天氣晴朗的時(shí)候，我愛收集陽(yáng)光，盡管只是靜靜地把它們捧在手心，內(nèi)心卻早已滿足。
后來(lái)，我遇見了一群人，準(zhǔn)確的說(shuō)是一群另類的人，他們可以大聲的歌唱，他們可以放縱自己傷心地哭泣，在他們還用自己的快樂渲染著別人，而這些都是我做不到的。漸漸，不知從什么時(shí)候起，我開始習(xí)慣有它們?cè)谝黄鸬纳睿蛟S那是依賴吧。我學(xué)著大笑，盡管有些生疏，我學(xué)著大哭，盡管已經(jīng)熟悉。我學(xué)著下課后和那些人瘋趕打鬧。我想起我的世界，那個(gè)單調(diào)、灰暗的世界不再剩下我一個(gè)人，我有了朋友，我可以高興的對(duì)長(zhǎng)江大叫，我有朋友了。我想起，有個(gè)孩子叫“家貓”他很單純，和小學(xué)時(shí)的張蒙一樣有張可愛的貓臉。我記得有個(gè)男生有很多犀利的外號(hào)，我習(xí)慣叫他姐夫，連我自己也不知道為什么。還有個(gè)好動(dòng)的孩子，看見我是總是大叫“五步蛇”哦！有個(gè)女生，很瘦很瘦，那么弱不經(jīng)風(fēng)，對(duì)了，每天早晨在我家樓下有甜甜的聲音叫我去上學(xué)。那些我都記得……
我忘不了那些曾經(jīng)的年華，補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，有一群孩子，吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈。他們真的好快樂。
現(xiàn)在的我，丟失了靈魂。再也回不到曾經(jīng)。
明天是什么樣子的？
我還可以撐過今天嗎？
下一個(gè)明天不會(huì)到來(lái)了。
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