明天的挑戰(zhàn)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的明天的挑戰(zhàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇1
今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對(duì)生活的巨大選擇-我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心和高興。
有一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)寬慰與許多情感混合在一起，希望能解決心中的混亂。考試前不可避免地會(huì)有一些緊張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽MUSIC等。這是個(gè)好方法。老師也說過幾次了。明天我去了考場(chǎng)，老師說，這是一個(gè)沒有的戰(zhàn)場(chǎng)。的確，沒有血肉模糊的屠殺。沒有黃沙，沒有戰(zhàn)斗和殺戮。只是一個(gè)安靜的地方，沒有鳥鳴，沒有春天，沒有微風(fēng)。只是個(gè)寒冷的地方。我不想這樣。它只會(huì)讓我感到寒冷。別擔(dān)心溫暖和自信。寒冷會(huì)慢慢地離開你。
明天我去了考場(chǎng)，學(xué)生們說，當(dāng)初中生活結(jié)束時(shí)，我們應(yīng)該去。的確，我們很高興在初中見面。學(xué)生們?cè)谡n堂上留下了痕跡，學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長(zhǎng)反映在老師的腦海中，明天進(jìn)入考場(chǎng)。讓我們迎接生命的曙光。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇2
上了初中，生活一下子緊張起來，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，考試多了，種種情況使我無法喘過氣來， 感到十分煩惱 ，總覺得生活太復(fù)雜了，尤其是面對(duì)突如其來的新情況，總有些驚慌失措，甚至措手不及。
七年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校要舉行一個(gè)安全知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽的內(nèi)容以安全知識(shí)教育讀本為依據(jù)。通知傳達(dá)到我們班后，朱老師在班里進(jìn)行了動(dòng)員和篩選，但結(jié)果并不如人意。也許因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，大家都不愿意在這上面"浪費(fèi)"時(shí)間。于是，朱老師只好采用"點(diǎn)將"的辦法，而我，則"不幸"被選中了。此時(shí)，同學(xué)們都對(duì)我投來了同情和幸災(zāi)樂禍的眼光。此時(shí)，我想起了小學(xué)時(shí)候也曾經(jīng)參加過知識(shí)競(jìng)賽，為了取得好成績(jī)，參加比賽的同學(xué)沒日沒夜地背著那本厚厚的書。如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比小學(xué)重的多，比賽在即，卻要求參加比賽的同學(xué)在短短的三天時(shí)間內(nèi)就準(zhǔn)備好，時(shí)間緊，任務(wù)重，關(guān)鍵還要占用緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，想到這，我不禁有些恐慌和害怕。于是，我找了個(gè)"接盤手"一一王少安。王少安也痛快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我慶幸還能過著和原來一樣風(fēng)平浪靜的學(xué)習(xí)生活，誰知道正式比賽那一天，朱老師不僅帶著那兩名同學(xué)去參加比賽，還要我和他們一起去。這下糟了！我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有，可拿什么去比賽呀？但看到朱老師那不容置疑的眼神，我只好硬著頭皮和他們一起去了。比賽之前，明知道是臨時(shí)抱佛腳，我還是把讀本拿出來，一目十行的看了起來。接下來的比賽，憑著平時(shí)的積累，又加上連蒙帶猜，我居然得了一等獎(jiǎng)。
有了這次經(jīng)歷，我明白了突如其來的新情況并不可怕，可怕的是我們把它刻意復(fù)雜化了。我們?cè)瓉碚J(rèn)為是天大的事，解決不了的事，只要認(rèn)真做了，過程也許并不如我們想象的那么難，結(jié)果也并不如我們想象的那么糟。
最近，學(xué)校要舉行演講比賽，我作為八一班參賽選手之一，明天就要代表班級(jí)到學(xué)校參加比賽， 雖然，在此之前，我也為是否參加而糾結(jié)，而不安。我也并不期望能復(fù)制出上次參加安全知識(shí)比賽的成功。我只是想通過這次比賽，培養(yǎng)自己勇于挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，享受挑戰(zhàn)的心理和勇氣。因?yàn)椋磥淼穆飞希覀冞�要迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇3
在小學(xué)里我?guī)缀鯊奈纯歼^期中考試，心里的想象也只不過與普通的單元考無異。然而在各科模考，不斷復(fù)習(xí)的緊張壓力之下，我才真正地感到慌張：它與期末考一樣嗎？會(huì)載入成績(jī)冊(cè)嗎？我能考好嗎？……我能隱約聽到一些問題不斷地碰撞我的腦膜，發(fā)出“嘭嘭”的聲響。
我最擔(dān)心的莫過于考砸，我已連續(xù)在數(shù)科等學(xué)科中奪不到一席之地了，要是真拿個(gè)七八十分，我在小學(xué)“打”來的“學(xué)霸”的自信可就真的蕩然無存了！……如果沒能考好，同學(xué)的譏笑，父母的失望，這些小學(xué)時(shí)從未經(jīng)歷過的事情可要真的降臨在我頭上了……偶爾想起來，這確實(shí)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)啊！
那該怎么辦呢？“發(fā)憤圖強(qiáng)”之類的口號(hào)我已不想再喊，除了復(fù)習(xí)之外也別無他法了。但是面對(duì)這個(gè)即將迎來的巨大挑戰(zhàn)，我也是手足無措。就按期末的“沖刺法”復(fù)習(xí)吧。搬出一大堆書本，專心致志地看著，但仍然覺得信心不足，我在心里告訴自己：“下周就考試，還坐個(gè)什么啊？”對(duì)啊，老媽說過，如果我考好，就給我一件勇士隊(duì)的球衣的啊！那我還干等著干什么？考好這場(chǎng)，就相當(dāng)于圓了我好久的夢(mèng)啊！對(duì)，還等什么？為了名譽(yù)，為了滿足，為了球衣，復(fù)習(xí)！我一頭扎進(jìn)書海里，堅(jiān)持到天黑。一句閑話都沒說，一個(gè)無關(guān)的字沒寫。
盡管復(fù)習(xí)了，我還是對(duì)那即將到來的明天充滿著壓力與緊張。這肯定是個(gè)慘烈的角逐吧，而我似乎預(yù)見到了似期末考時(shí)那樣的氛圍，緊張的考生，雙目緊皺的老師，互相祝福的同學(xué)們……唉，沒事，也許好好復(fù)習(xí)就行！
我必須“崛起”了，為了明天的挑戰(zhàn)！
明天的挑戰(zhàn)作文 篇4
有一段時(shí)間，信教的人很多，地獄招不起人來，魔鬼很著急，手下們出了三個(gè)主意，分別告訴世人“沒有天堂”、“沒有地獄”“還有明天”。結(jié)果前兩個(gè)方法收效甚微，而最后一個(gè)方法卻使地獄爆滿。人人都以為還有明天，吃苦的事情留到明天，幫助與感恩留到明天，道歉與悔過留到明天，于是聰明的變傻，賢良的變壞，天堂變空，地獄變慢。人人都還有明天，人人都沒有明天。誰也不能清楚地預(yù)見明天，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，所能把握的只有今天，更準(zhǔn)確的說只有現(xiàn)在。因?yàn)椴荒苡惺值陌盐眨怨们宜阕鳑]有。如果今天就是你我生命中的最后一天，你想怎么做？如果今天是你生命中的最后一天，你一定要將它過的充實(shí)而有意義。感謝你現(xiàn)在的年富力強(qiáng)，使你還有力量去完成你之所想，你可以把握今天的分分秒秒，當(dāng)然也可以揮霍。當(dāng)時(shí)間走過23個(gè)小時(shí)59個(gè)分鐘又零上59秒，你意識(shí)到下一秒種過后，屬于你自己的生命即將終結(jié)，你會(huì)后悔還是感到滿足。
時(shí)間再向前走一秒，當(dāng)你來到今天的零時(shí)零分零秒，你還活著，你慶幸自己還有一天，但那還是最后一天，因?yàn)槊魈觳粚儆诂F(xiàn)在的你。太陽每天照常升起，但陽光已經(jīng)不是昨天早上的那一屢；古老的歌謠依舊傳唱，當(dāng)年唱歌的人如今在何方？每過365天6時(shí)9分10秒，地球完成一個(gè)公轉(zhuǎn)。地球可以選擇長(zhǎng)久的輪回，但人生無法重來。今天的這一刻一旦過完，你就將它永遠(yuǎn)的拋在了腦后。白白地失去或者有效地利用，全在一念之間。我們沒有明天，每一個(gè)今天都是每一個(gè)人的最后一天。
宇宙是時(shí)間與空間的無際，而人生有長(zhǎng)短，只有將時(shí)間無限利用才能得到另一種意義的永生。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇5
明日復(fù)明日，時(shí)間過得真的很快，在我們生活中，我們有什么事可以忙，除了早上看著金黃的朝陽，晚上欣賞著黑藍(lán)的天空。還有什么事更有意義，在一天中又做好了該要做的嗎？難道又要把它推向明天嗎？
匆匆？我們的生活又是怎樣的匆匆？讀了課文，時(shí)間真的像箭一樣，一去不復(fù)返。課文講了：作者因?yàn)楦械綍r(shí)間的匆匆而鼓勵(lì)自己發(fā)憤圖強(qiáng)，做出一些成績(jī)來。
有時(shí)我真的在想，今天我該做些什么了，可又有一種聲音說：“算了，還是明天做吧！”這聲音在心里回蕩，我有多少個(gè)明天啊！難道我就這樣渡過人生嗎？
不！我不可以這樣渡過自己的人生，藍(lán)藍(lán)的天空，幾朵白云，人生這么簡(jiǎn)單？自己的天空任由自己描繪，每個(gè)人都有自己的天空，我們應(yīng)該把自己的天空變得五彩繽紛，到處都有鳥兒歡快的叫聲，讓鳥兒自由的飛翔，這才是我們想要的天空。
金色的朝陽是那樣的美麗，黑藍(lán)的天空又是那么幽美，在明天太陽升起時(shí)，一縷縷金色的朝陽灑在大地，時(shí)間不可以再浪費(fèi)。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的，卻是美好的。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇6
明天，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又如此靠近的一個(gè)詞匯。古人曾有云：“明日復(fù)明日，明日何其多。”但是，明天又有很多美好的希望，我們對(duì)明天又抱有真摯的祝福。
在奔赴明天之前讓我來想想，昨日的我吧。
在迎著日出奔跑時(shí)，我不禁想到了我跑一千米的樣子，那真是在拼了命的奔跑。拼命，倒不如說是“盡力而為”，已經(jīng)成為旁人對(duì)于我的看法了。我也不完全都沉浸在“盡力而為”中，相反，我其實(shí)也是一個(gè)傷感的人，說白了，就是容易掉眼淚。雖說男兒有淚不輕彈，但是我就是控制不住自己，就比如一次我考試失利了，當(dāng)然這沒有什么必要，但我……唉——可能我天生淚腺比較發(fā)達(dá)吧。所以，明天乃至未來都要變得堅(jiān)強(qiáng)一些。
我也有一個(gè)習(xí)慣，就是在刷視頻的時(shí)候，總是拿筆，在本子上摘抄一些好的句子，好的歌詞。這個(gè)習(xí)慣，已經(jīng)持續(xù)了“兩個(gè)本子”了，我不曾把它們忘卻，只是有點(diǎn)遺落罷了，從明天起，不僅要做“加法”，還要做“平方”。因?yàn)橛浽谀X子里，比記在本子上，更好一些，還因?yàn)椋追蜃诱f過：“溫故而知新，可以為師矣。”
明天，也可以說是，美好的理想，試想一下，在暖熏的晚風(fēng)下，靜謐的小河旁，腳下是古老的石橋，頂上是蔚藍(lán)的天空，心中向往光明，手中懷抱著理想，這是多么美好的境界！紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過，“人的理想和成就之間有一段距離，只有靠他的熱情才能跨越。”是啊，奔赴明天，奔赴未來，需要如火一樣的我們，需要我們邁向明天，可能第一步就是個(gè)泥潭子，那又如何，那只能說明曾經(jīng)下過雨，有過彩虹。
很信仰村上春樹的一句話，“再也無須前思后想，一切豈非已然過往”。
向往明天，奔赴明天。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇7
凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地你是否還記得，我忽地醒過來后了，在這一刻，眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這里黑夜里了，沉靜，安詳。間距天明也有兩個(gè)小時(shí)。為何要在這個(gè)時(shí)候醒來時(shí)？
黑夜給原本憂慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應(yīng)當(dāng)要我陶醉，要我安然入睡，但是這一樣靜寂的夜里卻使我躁動(dòng)不安。靜呆了一刻，仍然沒有分毫睡意。也有兩個(gè)小時(shí)呵！或許，黎明都還沒準(zhǔn)備好要我見到吧！我因此果斷不睡了。由于這一原本幸福的夜里居然給與我這般的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情忽然變?cè)恪Ｓ捎谙氲搅艘酝暮芏嗍б狻o緣無故地，覺得就仿佛在往谷底里掉，直至不見天日。
我突然發(fā)現(xiàn)黑夜的可怕。原本，黑夜會(huì)賜予我內(nèi)心的雙眼，但這一夜里，夜的神明卻給了我只見到黑喑的雙眼。因此，我不遺余力想忘記這一切。我想，再黑喑的全球，要是直到太陽出現(xiàn)的那一刻，也會(huì)璀璨起來。
我便帶著希望趕來陽臺(tái)上，期待感受到第一縷射入夜晚的太陽光。樹影婆娑。在黑夜里，遠(yuǎn)處的一盞夜燈看起來分外光輝，給了我一絲期待。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以來臨了。我想，許多的生靈也與我一樣，在盼望著天明，等待著早晨的花露吧？我覺得自然光一定在山的那一邊蓄勢(shì)待發(fā)吧？可是我看不見它。可是我能見到地平線。忽然想到了一句話：要想飛得更高，就應(yīng)當(dāng)忘了地平線。我想我想忘了以往的痛苦，忘了這地平線。由于我想飛得更高。我豁然開朗。由于看到天邊在剛開始漸漸地變亮。因此天明了。遠(yuǎn)處一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇8
青春是人生枝頭上芬芳艷麗的花朵，倘若在今天就迫不及待地將它摘取，留給明天的，就只能是幾片殘葉而不是累累碩果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地將它飲盡，留給明天的，將只會(huì)是一場(chǎng)宿醉而絕無清醒的豪情;青春是人生歌劇中壯麗輝煌的篇章，倘若在今天就聲嘶力竭地將它唱完，留給明天的，可能只有可怕的沉默而不會(huì)再有歌聲嘹亮……
人生路漫漫，青春不是終點(diǎn)!年輕的生命需要學(xué)會(huì)將許多東西留給明天，明天，才是真正的希望和戰(zhàn)場(chǎng)。
古今中外，大凡成功實(shí)現(xiàn)自己理想、體現(xiàn)自我價(jià)值的人，都是善于“留給明天”的人。史學(xué)大家司馬遷，他在“今天”隱忍以行，含屈著書，將“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽(yù)留給了“明天”;科學(xué)巨人牛頓，他“今天”像在“沙灘上撿拾貝殼的孩子”，專心研究，努力探索，最終“站在巨人的肩上”，將“力學(xué)之父”的驕傲留給了“明天”;一代球王貝利，他在“今天”總是認(rèn)為自己“踢得最槽糕”，勤練苦拼，精益求精，將“踢得最好的是下一個(gè)”留給了明天……如果，他們也和時(shí)下某些勢(shì)利之徒一樣鼠目寸光、也抱著“今朝有酒今朝醉，明日無酒明日愁”的態(tài)度而不給明天留下希望，那么，他們還會(huì)有今天的榮光嗎?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌貪歡”的李煜，到“明天”不是“泯然眾矣”，“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了么?
留給明天，不是消極無奈的聽天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留給明天，是積極謙卑的頑強(qiáng)執(zhí)著，是寵辱不驚的淡定從容，是“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)!
留給明天去驕傲自豪，留給明天去享受陶醉。把握今天，無論挫折磨難還是榮華富貴，都會(huì)在勇敢面對(duì)與從容淡泊之后成為明天成功的基石。到那時(shí)，你會(huì)站得更高，望得更遠(yuǎn);到明天，你的人生境界將變得高闊，你的生命價(jià)值會(huì)得以升華!
年輕的生命，應(yīng)該把精彩留給明天……
明天的挑戰(zhàn)作文 篇9
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！面對(duì)今天，你應(yīng)該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮斗的腳印！
回首昨天，你早已留下的腳印！也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對(duì)于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說，有的人，會(huì)留下刻苦鉆研的腳印；有的人，會(huì)留下畏縮不前的腳印；有的人，會(huì)留下半途而廢的腳印；而你，會(huì)留下什么樣的腳印？
其實(shí)，你會(huì)留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會(huì)是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會(huì)是后悔的腳印。
面對(duì)今天，你剛剛留下的腳印！今天，是新的起點(diǎn)，昨天的過去，今天的迎來，代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo)，新的開始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。
面對(duì)難題，我們要留下刻苦鉆研的腳印；面對(duì)提問，我們要留下從容不迫的腳印；面對(duì)知識(shí)，我們要留下百學(xué)不厭的腳印；面對(duì)求學(xué)，我們要留下不恥下問的'腳印；面對(duì)……展望明天，你將要留下的腳印 明天，是一個(gè)未知數(shù)，誰也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會(huì)發(fā)生什么，明天你會(huì)留下怎樣的腳印。但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天，這樣，你才會(huì)更好的展望與明天。
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！面對(duì)今天，你應(yīng)該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮斗的腳印！
明天的挑戰(zhàn)作文 篇10
昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來還沒有定向。
希望，就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，過了這個(gè)村就沒了這個(gè)店，所以抓住眼前的，別放手。
也許，我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，或許，我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣，都要結(jié)合實(shí)際來發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩，面對(duì)生活，有時(shí)覺得好無奈，有時(shí)覺得很煎熬，有時(shí)也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣，所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無所不談，因?yàn)槲覀�(gè)人的問題，他們給了我不少建議，我也很贊同。
正因?yàn)槿绱耍腋梅艞壱恍┎辉摰臇|西，學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過好每一天，讓別人對(duì)我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。所以，磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念，挫折是成功的前提。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天，如果沒有他們，我也不會(huì)懂得那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的所有，不要失去了才惋惜，最愛的是——朋友。盡量過好每一天，不惹朋友生氣，有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵，但過了一會(huì)兒就和好如初了。所謂：“打是親罵是愛。”我要珍惜跟她們?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋驗(yàn)槲业奈磥聿恢ㄏ颉Ｒ院蟛恢螘r(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們!
好好的奮斗拼搏，拼搏過無怨無悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥，我要用十倍的友情愛你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛你們，永遠(yuǎn)記得，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)。”
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇11
自從上了中學(xué)，我開始明白了父母親的期待，自己的期待。我因此也漸漸地成長(zhǎng)，并逐漸地臻于完善自己。懂得了一些人生道理，如人生這一本書的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的涵義。我們的人生是個(gè)逗號(hào)，這樣才會(huì)有下文的精彩片段，才會(huì)有成長(zhǎng)的過程，才會(huì)充滿著希望。我們的人生也可以是個(gè)省略號(hào)，這樣才能世間的一切事物，才會(huì)豁達(dá)開朗，才會(huì)臻于體現(xiàn)“海納百川，有容乃大”的品質(zhì)。于是，每當(dāng)我失敗時(shí)，不讓微風(fēng)與淚水撫平心靈的傷口。因此，我懂得了如何看待成功與失敗，懂得了如何從失敗吸取教訓(xùn)……
因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)有希望;因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)去爭(zhēng)取;因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)有收獲和進(jìn)步的空間……期待是一種幸福，更是一種牽掛和惦念。因?yàn)橛衅诖覀儾艜?huì)不斷地用雙手去開拓更美好的明天!
在生活中，有了期待生活變得更好，才會(huì)去選擇生活的方式。然而，生活充滿了選擇，而對(duì)于生活的態(tài)度就是一切。
輕輕地告訴你：“我們正為了讓明天更美好，為了我們的夢(mèng)想，為了我們精彩的期待而扎實(shí)的奮斗著!”
記得一次期中考試后的總結(jié)。當(dāng)我在沒有發(fā)試卷前總是很自豪的想，這次又考的很好，可是，這次卻出乎我的意料，居然考不及格。接著，聽了學(xué)校的總結(jié)大會(huì)后，我才深深體會(huì)到我的付出和練習(xí)是多么的微不足道，以及我的粗心、急躁是多么大的問題。需要不斷地提高各方面的訓(xùn)練。為此，我寫了一篇“反省自我”的感文。其中，有一句話我至今還記得：“每一個(gè)開始的小小失敗與挫折，最終都會(huì)成就每一個(gè)大大的成功和收獲。因?yàn)槲覉?jiān)信，‘付出總有回報(bào)永不遭受失敗，因?yàn)槲宜龅降拇煺鄱际菚簳r(shí)的。’”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我都會(huì)覺得倍感欣慰。對(duì)于明天的期待又增添了一些希望和辛勤的付出。那次期中考試以后，我才知道，我所付出的還太少，意識(shí)到了我在哪些方面的欠缺和不足，需要更大空間的提高與鞏固。期待著往后的付出……
在學(xué)習(xí)上，有了期待綜合素質(zhì)與成績(jī)的提高，才會(huì)去奮斗。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇12
清晨，隨著叮呤呤的鬧鐘聲，水淹朦朧的你慢悠悠地起床，輕悄悄地推開潔白無暇的窗戶，伸著舒服的懶腰，深呼吸一口新鮮的空氣，望著霧蒙蒙的天空，微笑這輕松地說：“今天將會(huì)是美好的一天。”
你背著沉甸甸的紅色書包，蹦蹦跳跳來到校園，然而在你跨進(jìn)教室門的那一刻，你跌了一跤。面對(duì)著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒有哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)的撐起已受傷的腿。許久，你伴著痛苦而堅(jiān)決地說：“明天我不會(huì)了。”
老師斥責(zé)你上學(xué)遲到，雖然是因?yàn)槁飞隙萝嚕悄悴]有解釋。耐心的聽著老師的教誨，在你的檢討書上，你說：“明天我不會(huì)了。”
今天，你的作業(yè)本上出現(xiàn)了幾道刺眼的紅叉，然而，你沒有露出灰心的痕跡，而是滿臉自信，在老師的講解下，你終于露出了天真可愛的笑容說：“明天我不會(huì)再出錯(cuò)了。”
晚上，你和朋友一起討論偶像，望了時(shí)間的存在，當(dāng)你醒悟過來，已沒有回家的車，你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開家門，一雙冷冰冰的眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了那張永張不合的嘴，大聲的訓(xùn)斥你。你覺悟：“明天我不會(huì)了。”
今日，便沒有你想到的那么完美，然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂，你純潔，你天真。
不知道在多少個(gè)明天的那一天，你沒有那可笑的一摔，沒有人會(huì)對(duì)你說“遲到”倆字，你作業(yè)的準(zhǔn)確率已是百分之百，你更不會(huì)討論明星夢(mèng)了，明天讓你成功了，明天讓你嘗到了幸福的滋味。
明天對(duì)誰都是一個(gè)迷。忘掉今天的不愉快，去過充滿希望的明天。留給明天。你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn)，而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情，熱愛和摯著。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇13
在我的心里，明天永遠(yuǎn)都是陽光燦爛，充滿希望的。
我期待明天，期待明天的自己，也期待明天的生活。今天的我一直都在那個(gè)為那個(gè)明天的自己奮斗著，因?yàn)槲沂冀K相信，相信明天的自己一定是戴著勝利的皇冠在感激著如今這個(gè)一直在揮灑著汗水的自己。
因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以，我一直在期待著明天。我期待著明天充滿著柔和的光，我期待著自己在光束之下變成了夢(mèng)想中的自己。那個(gè)穿著白大褂，在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里奔跑的自己。我心中有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)也就是明天在我的努力之下，我變成了那個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。能夠有能力，為那些病人送去自己的一份微薄之力。我希望在我的雙手之下能夠救治更多的病人，我希望在我的幫助之下，世間又會(huì)多出一個(gè)賞日出的人，我希望……這就是我所期待的明天，所期待在明天看到的自己。
因?yàn)槲业男睦锸冀K期待著明天，也因此，在每一個(gè)今天，我都充滿著動(dòng)力。我在朝著自己的夢(mèng)想不斷的前進(jìn)，在向前奔跑的道路上盡管大汗淋漓，但是我的內(nèi)心里無比的開心。因?yàn)槲冶寂艿姆较驘o比的明確，因?yàn)槊魈炷潜K希望的燈光一直在指引著我前進(jìn)。
期待明天，明天的我能夠有能力去實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在的自己所無法做到的事情，明天的我能夠站上手術(shù)臺(tái)，為每一位病人送過去希望。期待明天，明天我的生活肯定是不一樣的，明天我的生活會(huì)充實(shí)更有意義。我會(huì)因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值而感到高興，會(huì)在看到一個(gè)個(gè)病人健康出院而感到欣慰，我的心里會(huì)充滿著陽光，我的內(nèi)心里也會(huì)滿載著希望。
期待明天，期待明天早點(diǎn)到來，期待明天里我迎來的一切。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇14
“明天，你好！……”，我的聲音有些微弱，有些渺小，那是因?yàn)榻裉斓奈叶疾恢雷龅暮貌缓茫业闹R(shí)儲(chǔ)備是否自信，明天又何知它美不美好？
人的一生，只有三天：昨天、今天、明天。昨天，我從牙牙學(xué)語，跌跌撞撞中萌萌長(zhǎng)大；今天的我，有許多耀眼的地方，有許多不足，也有我無法挽回的瞬間；我在努力學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，我在努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我還在努力成為媽媽的好幫手。我正在努力地成長(zhǎng)、努力地銳變，只為迎接明天的到來。
昨日快樂的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，昨天的藍(lán)天白云、滿天星斗已經(jīng)越來越少，昨天寬闊的馬路變得擁擠，可我還是向往明天，因?yàn)榻裉斓奈以跒槊魈鞙?zhǔn)備，沖我現(xiàn)在對(duì)科學(xué)的喜愛，我也許能在科技路上有一番作為，我也許能讓地球越來越環(huán)保，充滿活力，陽光四射，所以，我向往明天。
我們學(xué)習(xí)昨天的歷史，讓我們不忘國恥，今天的祖國正逐漸強(qiáng)大，明天的祖國會(huì)由我們來捍衛(wèi)，我要成為一名圣斗士，所以，我向往明天。
今天的電子產(chǎn)品高端發(fā)達(dá)，機(jī)器服務(wù)人的餐廳已經(jīng)見怪不怪。今天的我們創(chuàng)造出許多的奇跡，讓世界變得豐富多彩，明天的我駕著電動(dòng)汽車，可隱身可翱翔，想想也很美好。
所以，只要我們肯放下心中的雜念，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做人，為美好的明天打下牢靠的基礎(chǔ)。今天是通往美好明天的隧道，需要努力，懂得好好珍惜；明天就是未來，充滿了希望和夢(mèng)想！讓我們寄托希望、放飛夢(mèng)想。
我想大喊：“美好的明天，我來啦！”
明天的挑戰(zhàn)作文 篇15
在我們的一生中，有許多的明天。在每一個(gè)的明天，我們都會(huì)過不一樣的精彩，并且為自己的初心努力奮斗著。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名吉他手，而我也正在為我的夢(mèng)想努力地奮斗著。如果你半夜來我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶正發(fā)出刺眼的亮光，如果你瞪大雙眼仔細(xì)看，就會(huì)看到一個(gè)黑色的人影正抱著一個(gè)吉他，在那邊彈奏著。沒錯(cuò)，那就是我。今年暑假，我準(zhǔn)備報(bào)考十級(jí)，所以，我為了順利通過，只好趁家人正在熟睡時(shí)在那里彈唱著考級(jí)的歌曲。夜影參差，花影迷離，我一個(gè)人就這么在臥室里努力地彈唱著。雖然可能聽見的吉他聲不是很大，但是我可以確切地告訴你：在這個(gè)琴聲里，你會(huì)聽到一種十分堅(jiān)定的聲音，我相信堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)考到吉他十級(jí)，明天我還是會(huì)繼續(xù)加油的。
除了這個(gè)初心，我還有一個(gè)因?yàn)槲业纳砀吆蛪K頭引起的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名和姚明一樣的籃球運(yùn)動(dòng)員。姚明也是不忘初心，一直努力的訓(xùn)練著，最終成為了籃球運(yùn)動(dòng)員。在他的籃球生涯也是遇到過許多的挫折，以前就左腳受到的創(chuàng)傷，醫(yī)生給了他幾套方案。姚明卻說了一聲“還能為奧運(yùn)會(huì)，為中國效力嗎？”我現(xiàn)在也在家里面打球，而我的教練就是我的爸爸，而我的訓(xùn)練地點(diǎn)就是家里的院子。我一直在院子里努力的訓(xùn)練著，但也經(jīng)常收到爸爸的訓(xùn)斥。所以，我的心里一直想著：我一定要努力，不讓爸爸操心，我要成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。這幾天我也正在跟著爸爸學(xué)習(xí)各種籃球技巧，我堅(jiān)信，我一定會(huì)成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。明天，我還會(huì)繼續(xù)加油的。
夢(mèng)想的出現(xiàn)很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)很艱難，很漫長(zhǎng)的過程，堅(jiān)持不懈，我相信，明天會(huì)更好的。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇16
夜,已深了，我還伏在書桌前奮筆疾書，一道金光從窗外閃過，我進(jìn)入了一個(gè)不知名的世界。
我揉著迷糊的雙眼，嚷嚷自語：“這是兒哪?”一個(gè)聲音在我耳邊響起：“這是未來的地球。”一個(gè)身著藍(lán)色短袖的女孩子出現(xiàn)在我面前，我用雙手撐起身體，問：“你叫什么名字?”“我叫溜溜,我?guī)闳ノ壹彝嫱姘?”溜溜還不等我答應(yīng)，就拉著我的手往家里跑。
溜溜的房子是完全由機(jī)械構(gòu)成的，家門口有個(gè)紅地毯，說是紅地毯，也可以說是平穩(wěn)的傳送帶，人往上面一站，馬上就被傳送到了門口。一進(jìn)門，迎面就來了一個(gè)七十來厘米高的小機(jī)器人，他伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手，為我們托來了一大盤水果，據(jù)溜溜說這是盤百味果，他們是用科學(xué)家發(fā)明的針筒扎進(jìn)香蕉、桂圓……幾百種水果里，提取出它們的基因，再把基因注入小蘋果苗中，這樣培育出來的果子就是普通的百味果了，這種果子那叫一個(gè)美味，既然有普通百味果，難道還有特別的品種的百味果?是的，據(jù)溜溜回答道，還有藥用百味果。他把靈芝、桔梗、冬蟲夏草……幾十種珍貴草藥中的精華，經(jīng)科學(xué)配方灌進(jìn)蘋果苗中，再把普通百味果汁遞到他的根部，藥味百味果可是上等良藥，它之所以叫藥味百味果，就是因?yàn)樗云饋硖鸲宜幍讲〕?/p>
“我們開車玩去吧!”我滿臉興奮，“不過你會(huì)開車嗎?”我又閃出了一絲疑惑，“不會(huì)!”溜溜笑著說，到時(shí)候你就知道了。一輛白色海綿制成的敞篷車出現(xiàn)在我眼前，和現(xiàn)在的汽車沒什么兩樣，但有一個(gè)不同沒有方向盤，我滿懷疑問的坐進(jìn)車?yán)铮嚨淖卉涇浀暮苡袕椥裕覇枺骸斑@怎么開呀?”他虛空拍了兩拍，車子便自動(dòng)開了起來，然后溜溜又叫道：“來盤餅干。”我驚詫地看著一雙機(jī)械手把那盤餅干端到我們面前，我拿起一塊餅干咬了一小口，藍(lán)莓味、再咬一小口香蕉味、西瓜、草莓……前面有一個(gè)分岔口，“快!快轉(zhuǎn)彎啊!”我喊道，而溜溜卻心安理得地吃著餅干，還翹著二郎腿哼唱。我緊閉上雙眼：?jiǎn)鑶瑁采狭耍职謰寢專绖e了!兩分鐘后，我睜大眼睛，嗯，毫發(fā)無損，溜溜正樂呵呵地沖著我笑：“這可是近代，著名科學(xué)家某某發(fā)明的呢，可以自動(dòng)轉(zhuǎn)彎、供食、按摩……”溜溜邊說邊遞上一瓶飲料，輕輕一嘗，唇齒留香，毫無醉意，一瓶下肚，漸漸地，有種夢(mèng)幻的感覺……
昏黃的燈光下，我趴在桌子上,做著甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)里我去了那個(gè)未來的世界……暢想明天,展望未來，讓我們對(duì)明天多一份期待。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇17
“我曾跨過山和大海，也穿過人山人海……”——題記
趴在桌上，轉(zhuǎn)著筆頭，望著窗外。窗外對(duì)小鳥互相玩耍，這時(shí)啪地一聲，我一驚，筆頭掉了，望著筆頭，我想起了一首歌。
“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海。”沒錯(cuò)它就是《平凡之路》。戴上耳機(jī)，聽著這首歌想著夢(mèng)想，做一名發(fā)明者，夢(mèng)想，是什么？夢(mèng)想是你經(jīng)過努力得來的？夢(mèng)想是讓你得到生的希望？對(duì)我來說，夢(mèng)想它是一種讓我振奮的東西。
曾經(jīng)的我，喜歡去各地冒險(xiǎn)。大人們問我長(zhǎng)大想干什么，我天真地回答，做一名世界環(huán)游家，去探索這世界最神密的東西，去破解世界之謎，去看看世界有多大。可是這個(gè)夢(mèng)想在我如山的作業(yè)打破了……
我也想過當(dāng)超級(jí)英雄，打造一套和鋼鐵俠的盔甲，可我剛用鐵將這套打造完后才發(fā)現(xiàn)，里面零件最少要50多萬……被迫打破了夢(mèng)想
我決定做一名發(fā)明家，自從打造完鋼鐵俠的手，我有了靈感，造了一架噴火機(jī)，結(jié)果把草燒著了，幸好火燒不多，后來將鋼鐵俠的腳藏下來，用水壓起飛，結(jié)果彎彎扭扭飛了一點(diǎn)高，沒水了，狠狠地碎了，頭上立刻起了大包，經(jīng)過改裝后，再次試飛，成功了！在水上飛，飛一段后倒在地上，落地時(shí)臉朝地，好疼！想放棄時(shí)想到了發(fā)明炸藥的諾貝爾，為了成功，差點(diǎn)炸死自已，我用全力站起來，重新飛了起來，結(jié)果不知是怎么了，從200米的天空掉了下來，手打在石頭上，啪的聲響手巨痛無比，大概骨折了，我只好放棄。
望著窗口發(fā)呆，面前放著鋼鐵俠的頭盔，夢(mèng)想，天空在說，大地在說，微風(fēng)在說，我在說……為了夢(mèng)想拼搏吧！
明天的挑戰(zhàn)作文 篇18
“是誰說的時(shí)間短暫，是誰說的時(shí)光易逝，”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。
當(dāng)我重復(fù)著上課睡覺，在上課在睡覺的生活時(shí)，我開始覺得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著。
高中的主旋律是學(xué)習(xí)，毫無規(guī)律的學(xué)習(xí)。
我們期待著假期的到來，就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現(xiàn)。我們每天向上帝禱告，氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期，可卻等來了又一次補(bǔ)課，還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專門和我們作對(duì)的，所以我們做了個(gè)明智的決定，下次我們要誠心的祈求上帝帶給我們學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。
又是無聊的政治晚自習(xí)，我對(duì)著窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖，李太白舉頭望明月，而我同樣舉頭，而且舉得更高，可望見的卻只是漆黑。我想到了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)面目全非，我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎？怎么我不認(rèn)識(shí)自己了。以前我不會(huì)空虛，不會(huì)不想聽課，不敢逃課，而現(xiàn)在呢？
應(yīng)該寫作業(yè)了，所以我拿出筆和作業(yè)本。但當(dāng)我正準(zhǔn)備寫時(shí)，這樣一個(gè)念頭：明天就放假了，有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍，所以沒必要急于現(xiàn)在，有什么放假在再說。于是心安理得玩起來。
當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)寫下這些文字時(shí)，我似乎被電擊了一下，那電壓很高，我?guī)缀趸枇诉^去。
難道我就是這樣頹廢的嗎？總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多，明天累了，所以遲遲沒有來到，或許來了，但它沒有向“今天”打招呼，它生氣了。
明天從為到來，或是說早已無聲無息的遠(yuǎn)去。總之，意識(shí)里從未有過明天。
把一切丟給明天，它收下了，但那也意味著你永遠(yuǎn)的失去。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽起來好有氣魄，似乎我不能在等待了。我應(yīng)該把丟了的全部找回來不是嗎？
明天永遠(yuǎn)只是明天。
明天的挑戰(zhàn)作文 篇19
一天從開始到結(jié)束都是美好的，可是珍惜當(dāng)下不一定是最重要的，最要的是對(duì)明天抱有期待！
一件事的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累，這份積累可以是一天，是一個(gè)月，是一年。有的人愿意節(jié)省下來一時(shí)的事情來完成某些事情而在以后的日子里抱憾。而也有的人愿意花上十年二十年甚至是一輩子的時(shí)間只把一件事情做好。須知，在我們的生活里，一朝一夕的短暫時(shí)光是不能把事情完全做好的。我們要擁有的就是有一份把事情做好的耐心，所要擁有的就是對(duì)于第二天更美好事物的期待。
對(duì)于我們，就拿身為學(xué)生最長(zhǎng)在課堂說起。
當(dāng)你身處于學(xué)堂，那份緊迫感會(huì)使你急于求成。你過分的想要掌握一本書的單詞，你過分的想要理解一道數(shù)學(xué)題的解法，你過分的想要去把整張?jiān)嚲韺懲辍墒墙Y(jié)果呢？對(duì)于一件事情的目標(biāo)過于求成的結(jié)果只能是倉促的、失敗的。凡事，都必須有一個(gè)過程。
今天不一定可以完成，我們還是可以期待美好的明天的。
如果你遇到了難題，不妨放一放，寫到本子上列入明天的計(jì)劃表中。如果你遺忘了事情，不妨放一放，記到筆記里，明天去把它搞定。生活不全是固定的，一成不變的，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)變通，相信明天！
就拿數(shù)學(xué)中解題常見的文字來講吧，有且僅有。很多事情，答案都是一致的，追求的目標(biāo)也都是相同的。那么，既然那么明確了，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ诮袢站妥鐾昴兀拷裉熳匀挥薪裉斓囊ネ瓿傻娜蝿?wù)，可是明天也得有明天的安排。換句話說，事情是做不然的，我們要學(xué)會(huì)充分的把事情合理安排。根據(jù)自己能力的大小來分類，合理的運(yùn)用自己的時(shí)光。畢竟當(dāng)下的事情是無法改變的，可是明天是充滿未知的。
當(dāng)你生病的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己去吃藥。當(dāng)你困了的時(shí)候，要收拾好去睡覺。遇到不會(huì)的事情了，就計(jì)劃著去學(xué)習(xí)。遇到不懂的難題了，就主動(dòng)去詢問他人得到答案。內(nèi)心空虛的時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找到方法充實(shí)自我，發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)候就應(yīng)該積極的去改正……這些事情都是一個(gè)無限循環(huán)的過程。誰也無法天生就做好一切事情。就像你腦海中對(duì)于知識(shí)的儲(chǔ)備量，今天能學(xué)到一些就是一些，能記住一句話就是一句話，第二天學(xué)到更多便好了。可是你要是必須要求今天一定要把一本書的內(nèi)容給記住，那么即使你完成了，這份知識(shí)最未來的歲月里也只是會(huì)流失。
我們自當(dāng)不能安于現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)。明白身體的需要，懂得珍惜當(dāng)下美好時(shí)光。如果累了，不妨享受片刻的閑余。如果學(xué)不動(dòng)了，不妨將知識(shí)，留給明天的課堂。相信明天的美好，相信自己今天的收獲。學(xué)會(huì)將今天和明天相互緊湊的相連，學(xué)會(huì)把握當(dāng)下，更要知道珍惜未來。
畢竟，未來的地方不僅是詩和遠(yuǎn)方，更是夢(mèng)想的殿堂。對(duì)明天抱有期待，要相信明天的陽光！
明天的挑戰(zhàn)作文 篇20
別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。
留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵(lì)龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對(duì)他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評(píng)價(jià)。但她卻不肯評(píng)價(jià)自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評(píng)價(jià)留給后人，把謙卑留給明天。
留一份堅(jiān)毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經(jīng)濟(jì)危機(jī)陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國人民從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅(jiān)毅和勇敢留給明天。
留一份希望和熱愛給明天。海倫凱勒把她的光明永遠(yuǎn)留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠(yuǎn)也無法看見歡快奔跑的溪流……
但他用雙時(shí)候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛人的臉頰。他把孤獨(dú)和恐懼留給昨天，把希望和對(duì)生活的熱愛留給明天。
司馬遷忍受宮刑，數(shù)十年如一日奮筆疾書，對(duì)權(quán)貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進(jìn)酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達(dá)，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因?yàn)樗麄儾慌乱粫r(shí)的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。
我說，當(dāng)法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的教訓(xùn)；當(dāng)風(fēng)路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當(dāng)雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。
我們應(yīng)該留點(diǎn)什么給明天？
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