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2016最美老師蒙曉梅的感人故事
在努力與堅持下,蒙曉梅不僅在鄉(xiāng)村教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績,更是通過公益志愿者的身份在當(dāng)?shù)亟M建志愿者團隊,常常犧牲休息時間深入山區(qū)走訪貧困學(xué)生家庭和貧困教師家庭、入戶調(diào)查、走訪、追訪、回訪。今天小編就來分享2016最美老師蒙曉梅的感人故事,希望讀者喜歡。
2016最美老師蒙曉梅的感人故事
讓愛灑滿山區(qū)
托起希望之夢
在努力與堅持下,我不僅在鄉(xiāng)村教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績,更是通過公益志愿者的身份在當(dāng)?shù)亟M建志愿者團隊,常常犧牲休息時間深入山區(qū)走訪貧困學(xué)生家庭和貧困教師家庭、入戶調(diào)查、走訪、追訪、回訪。
每一個人內(nèi)心深處都會存有自己小小的私心,如果奉獻(xiàn)自己,收獲快樂是一種私心的話,那這種快樂就算是我的私心了。
感恩之心,陪我成長
小時候因為貧困,我?guī)缀跏W(xué)。長大后,是鄉(xiāng)親們和政府的關(guān)愛使我重新上學(xué)并走上了教師崗位,因此我有一顆感恩的心。22年來,我用愛心、毅力、智慧為大批困難學(xué)生、代課教師筑起希望的路。
1987年,養(yǎng)父上山砍柴時不小心摔斷了腿,家里的頂梁柱突然倒下,奶奶又因病雙目失明,養(yǎng)母經(jīng)常生病,這無疑為我們貧困的家庭雪上加霜。準(zhǔn)備上初中的我正打算忍痛放棄學(xué)業(yè)時,是鄉(xiāng)親們和一位愛心人士向我伸出援助之手,讓我順利念完初中。初中畢業(yè)后,我便回到內(nèi)仁小學(xué)當(dāng)一名代課教師。但我心底里還有一個未完成的夢想——考取師范院校,成為一名正式的教師。當(dāng)時,我白天上課,下班后要干農(nóng)活和照顧家人,晚上還要挑燈夜戰(zhàn)自學(xué)、復(fù)習(xí)考試。后來我終于考上了一所師范學(xué)校,但又面臨學(xué)費無法籌集的難題,親朋好友再次為我籌集學(xué)費,資助我到師范學(xué)校深造。1995年7月,我學(xué)成歸來,回到了自己熱愛的講臺。一路走來,眾鄉(xiāng)親和好心人的善良之舉在我的心靈深處播下了一顆愛的種子,因而我從小便立志要用愛心回報社會。
因為愛,踏上志愿征途
重新回到講臺上的我,除了倍加珍惜和感激之外,我經(jīng)常用自己的綿薄之力資助班里家庭困難的學(xué)生,把他們帶回自己家里吃飯,改善他們的伙食。當(dāng)時,每學(xué)期開學(xué)的那幾天是我最擔(dān)心的,因為班上總有個別學(xué)生因家庭困難而無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。在家訪的過程中,家長無奈的表情和學(xué)生渴望的眼神令我坐立不安。我深知光靠我的一己之力是無法讓這么多的孩子重返課堂的,要尋求更多的社會力量才能使他們回到學(xué)校。
最初,我利用課余時間到當(dāng)?shù)刂髽I(yè)尋求幫助,但常常吃“閉門羹”,有人甚至把我當(dāng)成騙子。但我并不氣餒,為了能讓更多的人了解這些貧困孩子的處境,每天放學(xué)后,我拿上手電筒挨村挨戶到貧困學(xué)生家中家訪,拍下照片,建立貧困兒童資助檔案。每次到外地開會或培訓(xùn),我也總是找機會向主辦方講述本地貧困兒童的遭遇,希望能得到援助。此外,只要在報紙、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)公益機構(gòu)的信息,我總會設(shè)法聯(lián)系對方,圖文并茂地傳遞貧困兒童的境況。
多年來我常犧牲休息時間,帶領(lǐng)愛心企業(yè)深入山區(qū),走訪貧困學(xué)生家庭和貧困教師家庭、入戶調(diào)查、走訪、追訪、回訪,為他們聯(lián)系資助來源,積極對接社會各級各類志愿者服務(wù),給貧困家庭學(xué)生和教師送去溫暖,帶來希望。
2010年12月,我隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同廣西“良知公益”機構(gòu)到內(nèi)仁小學(xué)開展大走訪,從此加入了志愿者的隊伍。那年我聯(lián)系公益機構(gòu)給當(dāng)?shù)刎毨和l(fā)放價值10多萬元的300個李連杰壹基金溫暖包,讓深山里貧困兒童度過了一個溫暖的冬天。
關(guān)愛學(xué)生,像待自己的孩子一樣呵護
1996年秋季學(xué)期,開學(xué)已有10天,班里的學(xué)生朱五遲遲不見來校,這可急壞了我。那個周末,我一個人走在無人的山路上,又累又怕,兩個多小時后才到朱五家。當(dāng)看到朱五一家吃的是毛豆和稀粥時,我一下子全明白了朱五不去上學(xué)的原因。當(dāng)時我心里很難過,也很矛盾。朱五的學(xué)費是200元,自己180元的月工資剛給媽媽買了藥,已所剩無幾。但轉(zhuǎn)念一想,如果自己不幫他,他這輩子就沒有機會讀書了。想到這,我斷然決定借錢來給朱五墊學(xué)費。我給朱五的父母留下一句“學(xué)費的事我來解決”后,就急急地找親戚和同事借錢去了。我記得當(dāng)時是找3個人借的錢,星期天晚上,看到朱五來校了,我才終于放下心了。
現(xiàn)在就讀來賓民中的受助孩子韋麗花,長期和養(yǎng)父住在敬老院,我經(jīng)常給她加菜,周末招呼她到自己家里來吃住;如今她的養(yǎng)父去世了,無依無靠的韋麗花也就順其自然地過繼到我名下,成了眾多受助孩子中一個特殊的女兒。許多學(xué)生家長評價我說:“蒙老師像媽媽一樣好,她是老師,更是愛心媽媽。”
而多年來我為貧困山區(qū)兒童付出的愛也得到了孩子們熱烈的回應(yīng),其中在湖南大學(xué)就讀的貧困學(xué)生韋淑丹,在2013年的教師節(jié)特地寫了首詩感謝我,內(nèi)容是這樣的:
“你化身為橋
以愛心匯聚愛心
用柔弱的雙肩
擔(dān)起山里娃沉甸甸的夢想
你的關(guān)愛
像巖路上無名的野花
朵朵綻放在山區(qū)深處。”
托起壯鄉(xiāng)兒童之夢
成為志愿者后,我主動請纓成為學(xué)校對接人,積極在貧困山區(qū)兒童和公益機構(gòu)間牽線搭橋,開展愛心幫扶行動。2011年5月,我作為引路人,帶領(lǐng)“麥田計劃”柳州分社到北更鄉(xiāng)弄藍(lán)村、加樂村、內(nèi)仁村貧困學(xué)生家中走訪,經(jīng)該機構(gòu)核實后,30位貧困山區(qū)兒童每年可獲600元助學(xué)金,直至學(xué)業(yè)結(jié)束為止。同年10月,我又聯(lián)系廣西東盟狼嚎汽車俱樂部為北更鄉(xiāng)弄藍(lán)小學(xué)貧困兒童捐贈了價值4萬元的愛心物資。
2012年,我多次帶領(lǐng)廣西“良知公益”機構(gòu)志愿者走訪了北更鄉(xiāng)各個行政村156個貧困兒童的家庭。同時,又利用暑假、周末,帶領(lǐng)“麥田計劃”柳州分社志愿者走訪了全鄉(xiāng)37位代課教師。在我和志愿者隊友的爭取下,北更鄉(xiāng)貧困兒童共獲得溫暖包、愛心書包、九成新衣物等愛心物資價值10多萬元,我鄉(xiāng)代課教師每人每月獲一百元資助金直至轉(zhuǎn)為公辦教師為止。目前全縣已經(jīng)有藍(lán)大軍等96位困難代課教師每人獲得中國紅燭基金慰問金1000元和價值約500元的春節(jié)溫暖大禮包慰問品。
2013年,我積極促成廣西“良知公益”在忻城縣北更鄉(xiāng)建立了貧困農(nóng)民工子女助養(yǎng)站。通過助養(yǎng)站,“良知公益”每月向85名貧困兒童發(fā)放百元助養(yǎng)金,直至學(xué)業(yè)完成。同時,我的助養(yǎng)站服務(wù)范圍還拓展到了忻城縣同樣貧困的遂意鄉(xiāng)、紅渡鎮(zhèn)、古蓬鎮(zhèn)、歐洞鄉(xiāng)、果遂鎮(zhèn)、馬泗鄉(xiāng),如今每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)約有20—30名貧困兒童得到了資助。
2014年7月,經(jīng)我極力推薦,團縣委、團市委和央視導(dǎo)演組聯(lián)系,讓《社區(qū)英雄》欄目組到北更鄉(xiāng)現(xiàn)場拍攝,使得那些貧困的小孩得到央視的關(guān)注,并獲得節(jié)目的公益資助金30萬元。我還協(xié)助廣西衛(wèi)視篩查特困生的工作,將學(xué)生朱楊桃家庭雖窮,但孝敬父親,又努力學(xué)習(xí)的事跡材料報送廣西衛(wèi)視“第一書記”欄目,節(jié)目一播出就獲得社會上的贊譽,朱楊桃同學(xué)也因此獲得了更多的資助。8月我又爭取到了忻城第一批冰桶挑戰(zhàn)資金2000元,并送到了孤兒陸柳丹手中,解決了陸柳丹開學(xué)時的燃眉之急;9月我再次聯(lián)系了廣西來賓市海景房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,給兩位特殊困難孩子各2000元的資助。2015年年初,我尋求忻城縣人武部資助,為困難學(xué)生送去200多床棉被,7月初又為困難學(xué)生韋江波送去價值4000多元的家電。
躬耕二十載,只為大山的孩子愛讀書
一直以來,我將師德與師愛融于一身,中專畢業(yè)后便回到貧困落后的大山深處工作,而且一干就是22年,從一名代課教師到公辦教師,我將自己的寶貴青春、辛勤汗水和全部愛心都奉獻(xiàn)給了這大山深處的貧困學(xué)子,“躬耕二十載,只為大山的孩子愛讀書”這是我一直在堅持和奮斗的原因。
2014年我被評為“全國模范教師”,2015年被廣西評為“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,2013年獲得“2013TCL希望工程燭光獎”,2012年被廣西教育廳評為“八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”,這些榮譽的獲得是因為我對山區(qū)教育事業(yè)無怨無悔的奉獻(xiàn),更是因為我用熱血和春春譜寫了山區(qū)教師的輝煌。近4年來,我作為一名愛心志愿者,先后為我鄉(xiāng)貧困師生爭取到愛心資金和物資近200多萬元,資助貧困師生達(dá)500多名。我用我的愛心,為困難師生筑起了希望之路,并且通過我的不懈努力,將這條道路越拓越寬。
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