小蜜蜂作文4篇【必備】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小蜜蜂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小蜜蜂作文 篇1
小蜜蜂老是在鮮花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去，所以我給它們起了個好聽的名字——“小嗡嗡”！
它們常常在我家樓下的花叢中玩兒，它們圓圓的身子上，纏繞著幾圈黑色的'花紋。脖子上長著細細、短短的黃色茸毛，好象圍了一條大大的軟茸毛圍巾似的。
它們特別地勤勞，在采花粉的時候，在這朵花上飛飛，在那朵花上飛飛。我見一只小嗡嗡爬在一朵開得鮮艷的花上，兩條后腿在花蕊上不停地蹭著，它那細細的觸角微微地擺動。它用小腿肚兒上的細刺把花粉集中在一起，再過濾幾次，粘成小粉球，再把這些小球壓在一起成為大球。沒過一會兒，大腿上就結起個小花粉包。它的大腿上有一個小凹坑，采蜜時，把花粉收集在小坑里。這些蜜蜂采了蜜，放回巢穴里，又來采蜜。忙得不亦樂乎。它們這兒飛飛，那兒飛飛，成天都忙著這事，是那么的專心，別的什么事情都不能讓它們分心，不管什么時候，只要哪里有花，哪里就有它們忙碌的身影。
它們采蜜自己只吃少提可憐的一丁點，其它的全都給了蜂王和小幼蟲們。
啊，勤勞的小嗡嗡，你們可真令人喜歡呀！
小蜜蜂作文 篇2
春姑娘悄悄地回來了，萬物復蘇。花兒開了，柳樹苗出了新芽，小草也小心翼翼的探出頭來，在春風中東西張望，充滿好奇。
太陽公公溫暖的陽光撒了一地，可愛的'小蜜蜂提著自己的小桶，在花叢中飛舞著，穿梭著。一會兒落在一朵百合花上采集花粉，一會兒落在一朵牡丹花上采集花粉，一刻也沒有閑著。
這時，一只小蝴蝶飛了過來，笑瞇瞇地說：“小蜜蜂，一個冬天沒見了，我好想念你，我們一起去玩吧？”
小蜜蜂仍然沒有停下手中的活，對小蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，雖然我也十分想念你，但我現在要工作，不能陪你玩。”小蝴蝶好失望地離開了。
過了一會，小鳥飛了過來，問小蜜蜂：“小蜜蜂我要開演唱會了，你去看看吧！”
小蜜蜂依然忙綠著，說：“小鳥姐姐，我知道你的歌聲悅耳動聽，但是我要工作，不能去了。”小鳥只好失望的飛走了。
整整一天，小蜜蜂都在花叢中飛舞，一刻也沒有休息，知道傍晚，才戀戀不舍的離開了。
小蜜蜂作文 篇3
校園里有許多花壇，一到夏天，各式各樣的花都開了，它們五彩繽紛，爭芳斗艷，招來一群群蜜蜂。
星期一課間活動，我來到花壇邊看花，看著看著，忽然聽到了一陣嗡嗡聲，定睛一看，原來是幾只蜜蜂。這是蜜蜂把我吸引住了，我已無心看花。我仔細地觀察那幾只蜜蜂，只見它們飛來飛去，一會兒飛到這朵花上采蜜，一會兒又飛到那朵花上采蜜，實在是忙忙碌碌的。這時，我不由自主地想到了我的老師，他（她）們也不正像勤勞的蜜蜂在為我們、為社會不停地采蜜嗎？我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影，看到了老師那花白的'頭發和那布滿了血絲的眼睛……蜜蜂對人們無所求，可是給人們釀造出來的是極好的東西。它們在釀蜜，更是在釀造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。
不知過了多長時間，上課鈴聲才讓我想到了進教室，我只好戀戀不舍地離開了花壇。再見了，勤勞的蜜蜂。
小蜜蜂作文 篇4
新學期第一周，我們班的第一期“小蜜蜂周報”誕生了，這漂亮的周報背后卻是家長大力的'支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設計了版面，博客管理員王銘瑞媽媽精挑細選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期：中隊委員競選專題——我的班級我做主
班級周報征稿要求：（孩子每周一稿，家長隨時都可以。）
1、孩子在家力行《弟子規》的小故事，家長學習弟子規的感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事，或者是孩子和家長進行親子閱讀的故事。
3、班級好人好事、服務崗位、管理崗位評比等班級管理活動。
4、孩子的成長故事、日記等。
獎勵措施：
1、凡是在“小蜜蜂周報”上每發表一篇文章或優美句段，就獎勵“小作家”表揚卡一張并積1分。分數累計，期末總評表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表揚信”，同時評為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊”的孩子們積極投稿，人人爭當作家喲！
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