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《蜜蜂》作文

時間:2026-02-28 12:20:14 蜜蜂 我要投稿

《蜜蜂》作文[精選9篇]

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文[精選9篇]

《蜜蜂》作文 篇1

  蜜蜂雖然很小,但也會蟄人,而且非常疼。許多小朋友都非常喜歡用細竹枝搗土墻上的蜜蜂洞,比賽捉蜜蜂,看誰捉得多。

  小強家有許多像鋼絲一樣的細鐵棒,小強把這些分給小伙伴們,并分給每人一個玻璃瓶,一起去捉蜜蜂。由于蜜蜂有雌雄之分,黃的蜜蜂是能夠采蜜的雌蜂,而黑白相間的蜜蜂是雄峰。非常厲害,小朋友們最怕它了。不過,這下好了,只要一看見它們,小強他們就用新“武器”對付它們,將它們戳死在洞里。

  最后,大家采些油菜花放進瓶子里,讓蜜蜂在里面采蜜。小伙伴們還嘗各自的.菜花,卻感覺不到蜂蜜的甜味。

  但是,蜜蜂最終的結局是很悲慘的。只見小強他們,在裝有蜜蜂的瓶子蓋上錐幾個洞,向里面灌水,直到把蜜蜂淹死才肯罷休。

  這也是小強想出來的主意。雖然很殘忍,但年幼無知的小朋友們并不感到蜜蜂的可憐,反而覺得很快樂。

《蜜蜂》作文 篇2

  每當嚴寒的冬天過去,春天又歸來的時候,蜜蜂就會十分忙碌地飛舞在花叢中采蜜,用它們來釀造一些蜂蜜。你想知道蜜蜂是怎樣釀蜜的嗎?要想知道蜜蜂是怎樣釀蜜的,就必須非常地注意觀察。

  蜜蜂是過集體生活的昆蟲之一,在一個蜂群中,有蜂王·工蜂·雄峰三種類型的蜂。現在我們來仔細了解一下三種類型的蜜蜂吧!

  蜂王的特點是,身體最大,具有完全的生殖器官,是能夠產卵,繁殖后代的'雌蜂。它的壽命很長,靠工蜂采集花精供養。雄峰的特點是,身體粗壯,翅膀比較長,成熟后在晴朗的午后飛到空中與蜂王交尾,交尾后不久它便死去。工蜂身體最小,也是雌蜂,但是它的生殖器官發育不完全,不能繁殖后代。它在蜂群中的職能是:建造蜂房,采集食物,撫育后代,照顧蜂王,防御敵害等。

  蜜蜂有極高的食用,藥用價值,蜂王漿,蜂毒能治疾病,蜂蠟可制造工業品。

《蜜蜂》作文 篇3

  清晨,太陽露出了紅通通的臉蛋,小鳥在枝頭歡唱,小蜜蜂們嗡嗡地叫著。

  新的一天開始了!森林里一片生機盎然的景象。

  我整理一下我美麗的頭發,扇動美麗的翅膀。

  這時,我聽見有人喊:“姑娘們,梳洗完了嗎?我們要去采蜜了,動作快點!我們要出發啦!”

  我們扇動著美麗的翅膀,在森林上空快樂的飛著。我們看到熊媽媽在為小熊寶寶做早飯,跟他們打過招呼后,我們又飛在了空中。

  越過清澈見底的`小溪,我看見小溪里的魚兒在歡快的嬉戲著,魚兒浮出水面和我們打招呼。

  忽然,眼前一亮,我們找到了一片美麗的玫瑰花叢,清晨的花瓣上有星星點點的露珠在太陽伯伯的照射下閃閃發光。

  伙伴們似乎忘記了饑餓和疲倦,手牽手,肩并肩快樂地跳起舞來。

  太陽伯伯慢慢的在夜幕中消失,星星姐姐也漸漸織上夜空,月亮姐姐微笑的和我們打招呼。盡管我們已經筋疲力盡,但是,沒有一個人喊累,我們互相鼓勵著,在星星和月亮姐姐的指引下回家。

  一路上留下了我們無盡的歡聲笑語。

《蜜蜂》作文 篇4

  春天來了,在溫暖的陽光下,小蜜蜂和伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歌,飛到花園里。遠處,飛來了一群蝴蝶姑娘,它們穿著各種各樣美麗的裙子,在花叢中翩翩飛舞。

  “蝴蝶姐姐們,快樂采蜂蜜呀!”小蜜蜂們喊起來。“小傻瓜,這么好的陽光,抓緊時間玩個痛快!整天采蜜有什么意思的!”說完,蝴蝶姑娘們又跳起了舞來。小蜜蜂們沒有辦法,只好走了。桃樹爺爺開口了:“蝴蝶姑娘們,小蜜蜂說得對,你們還是快去勞動吧,以免冬天要挨餓。”可是,蝴蝶姑娘們還是不理,它們又玩起捉迷藏來,一會兒躲在樹下,一會兒躲在葉子底下,一會兒躲在草地里,玩得非常開心。溫暖的'春天過去了,炎熱的夏天也過去了,金黃的秋天來臨了,桃樹脫了綠衣裳,換上了灰外套。小蜜蜂和它們的小伙伴更忙了,它們抓緊時間,去找過冬的食物。花蝴蝶仍然在無憂無慮地尋求快樂。深秋的風帶來了陣陣寒意,冬天就悄悄地來了。寒風呼嘯著,天下起了小雪了,河里的水都結成了冰。

  小蜜蜂們在暖和的蜜巢里,美滋滋地吃著自己辛勤勞動得來的蜂蜜。可是,那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶,卻藏在桔黃桔黃的樹葉底下,在寒風中渾身發抖。它們想:“要早知道會這樣,當初就應該聽小蜜蜂的話了。”

《蜜蜂》作文 篇5

  童年,像一顆顆璀璨奪目的珍珠,閃爍著奇光異彩。童年,又像一些零碎的星點,一閃就消失在我的腦海里。可是,那件事,卻讓我久久不能忘懷。

  那是我五歲的一天。下午,我照樣和小伙伴們在院子里面的一塊空地上玩兒。當我們玩得正起勁時,一只蜜蜂飛到了旁邊的草叢中的`花兒上采蜜。采蜜也好吧,這只蜜蜂卻在我們中間飛來飛去,打擾了我們的游戲。我怒氣沖沖地對小伙伴們說:“這只蜜蜂真討厭,總打擾我們玩兒。要不,我們把它趕走吧!”

  “用不著趕!”一個小女孩兒說,“趕了說不定這蜜蜂會扎我們呢。我們把它打死算了。”

  “好啊!”我們紛紛同意了。

  于是,我從家里拿來打蒼蠅、蚊子的拍子,和小伙伴們一起打蜜蜂。我們對著蜜蜂使勁一打,蜜蜂就掉到了地上。打完之后,小伙伴們都又去玩耍了,只有我蹲在蜜蜂的旁邊,靜靜地觀察蜜蜂的動靜。因為,這時我已對剛才的舉止感到后悔了。

  我本來以為它死了,沒想到,過了一會兒,蜜蜂的翅膀竟然輕輕地煽動起來。“它沒死!”我驚奇地想,同時開始可憐這只蜜蜂。我們為了自己一時的利益,卻為這只蜜蜂打造了一生的傷痛!我為這只蜜蜂感到高興,希望它能飛起來。但是,幾分鐘后,它就一動不動了。

  我失望極了,心里反復想:“這只蜜蜂沒死,這只蜜蜂沒死,這只蜜蜂沒死……”

  可是,我一直觀察到黃昏,小伙伴們都已經回家吃飯去了,這只蜜蜂還是沒有動靜。直到媽媽來叫我回家吃飯,這只蜜蜂卻還是沒有動靜。

  “媽媽,等一下!”我大聲叫道。我從草叢中最美麗的花中摘下一片花瓣,輕輕地蓋在蜜蜂的身上。我堅信,蜜蜂不會死的,它只是想休息一下……

《蜜蜂》作文 篇6

  假如我是一只小蜜蜂,我要到生命之泉那里討一瓶生命之水,再到花仙子那里采一些蜜,把生命之水讓鮮花吸收,釀成生命之蜜,扇動那美麗的翅膀,懷著感恩之心展開長途旅行。

  我,要飛到黃河旁。那有一顆萬年銀杏樹,剛剛枯萎,我要給它的根涂一點點蜜。銀杏樹馬上以迅雷不及掩耳之勢發生了很大的變化,葉子慢慢泛綠,樹干慢慢變青,一眨眼銀杏樹又活了。

  我又來到了小彼德床前,他的雙腿已經摔斷了,不能上學,不能和小朋友玩。他很孤獨,很寂寞。我要帶給他快樂,帶給他自信,我要送給他一點點蜜,讓他感覺到人間的溫暖和甜蜜。

  我要飛遍世界的每一個角落,找到那些因為有殘疾而痛苦的人們,給他們吃一點點蜜,讓他們生活的.快樂。我不讓世界有哭聲和災難,要讓全世界快樂幸福,也要讓樹木和花草和諧。為人類提供優美的環境和足夠的氧氣,這就是我當小蜜蜂的愿望。

《蜜蜂》作文 篇7

  在我們四季都溫暖如春的深圳,蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中,還是林中草地,到處都有它們那黃黑相間的身影,伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

  蜜蜂靠什么發出嗡嗡聲?在學校,我從《小學自然學習輔導》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發音器官,但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀,使空氣振動,會產生嗡嗡的聲音。后來,媽媽為我買了《十萬個為什么》,從這本書里我也發現了類似的說法。權威專家都認為:蜜蜂是靠翅膀振動發聲。由此看來,蜜蜂之所以能發出聲音,完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為,蜜蜂就像所有有發音器官的動物一樣,它也擁有自己的.發音器官,不是靠翅膀振動發聲。

  假期里,我到一個養蜂場去玩,在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后,我還有一個重大的發現:許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒動,仍然嗡嗡叫個不停。

  難道書上的真理也有錯誤的時候?我因此對教材、科普讀物的說法產生懷疑,并開始試驗和研究。

  首先,我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅,也能聽到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次,結果表明:蜜蜂不振動翅膀也能發聲。

  那么,蜜蜂究竟靠什么來發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音呢?

  為了探究蜜蜂的發音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發現兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時,黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點,放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音。因此,我認為蜜蜂的發音器官就是這兩個小黑點。

  那么,這兩個小黑點究竟是什么東西,又是如何令蜜蜂發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個問題還有待于我進一步的研究。

  科學的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音,我的觀察結論也許是正確的,也許是錯誤的。這并不重要,重要的是,我能擁有一顆永遠勇于探究的心。

《蜜蜂》作文 篇8

  “嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動的聲音,我就跑到草地上去看蜜蜂了。

  我看見一只小小的工蜂在花朵上停頓了一會兒,用它那前肢吸了一些花蜜,然后,又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟著他,看見他和另一只工蜂圍在一起轉了幾轉,好像在互相交流著什么,我地眼睛不敢轉動,也不敢眨一下,生怕他們被嚇跑了。

  這只工蜂與另一只交流完后,又反復地進行著他的工作,我覺得,他好像一位白領,每天的工作一樣,但都依然工作認真,是否人們像蜜蜂一樣無私地奉獻呢?

  這時,我還發現地上有一只沒有了翅膀的蜜蜂,在是上堅難地爬行著,他慢慢地爬,好像每一步都像被刀刺一樣。忽然,一只健康前肢拉起他,但是還是徒勞無功,健康的蜜蜂詛喪極了,受傷的蜜蜂安慰他,一會兒,健康的.蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......

  嚴老師點評:王瀅同學能細心觀察蜜蜂的采蜜時的動作,并能加上自己獨特的感受,把小蜜蜂的生活加以人性化的想象,寫得很生動。

《蜜蜂》作文 篇9

  一個陽光明媚的上午,蜜蜂在花叢中采蜜,忽然聽到一陣輕輕的鼾聲。剛開始它也沒注意,后來鼾聲越來越大,“咦,這是誰的.鼾聲呀?”小蜜蜂四處張望也沒有看到是誰。“呼嚕 、呼嚕…… ”哎呀,這到底是誰呀?小蜜蜂往下一看,哦,原來是一只小螞蟻正在呼呼地睡大覺呢!

  “喂,小螞蟻,快醒醒,快醒醒!”小蜜蜂大聲地喊到。

  誰呀,打擾了我的美夢。”小螞蟻睜開了眼睛,懶洋洋地說。

  “是我,小螞蟻,快點醒醒吧,冬天就要來了,你就會沒有吃的,快起來去儲存糧食吧!”。

  可螞蟻卻說:“誰叫你管我呀?多管閑事,快樂點走開!”說著就想離開。

  小蜜蜂卻把它攔住了,說:“離冬天沒有多少時間了,你快去儲存冬糧吧!”

  “閉嘴,這兒沒有你說話的份兒,快滾!”螞蟻怒氣沖沖地說。蜜蜂只好無可奈何地走了,但它一直惦記著螞蟻。

  時間過得真快,一轉眼冬天來了。可憐的小螞蟻在冷風中瑟瑟發抖,又冷又餓,因為它很懶惰,蟻群就把它給趕了出來.蜜蜂早就料到了,急忙飛過去,對螞蟻說:“小螞蟻,我給你準備了一些食物,過去吃吧!”

  “謝謝你!小蜜蜂。”小螞蟻感動得熱淚盈眶,跟著小蜜蜂去了。

  后來,懶惰的小螞蟻不僅變成了勤勞的螞蟻,而且樂于助人,又回到了蟻群。

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