《蜜蜂》作文

時間：2026-01-30 19:42:25 蜜蜂我要投稿

[薦]《蜜蜂》作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]《蜜蜂》作文6篇

《蜜蜂》作文篇1

　　一天早上，老師正聚精會神地講課，我們也正專心致致地聽著課，突然，從窗處飛進一只不速之客——蜜蜂。頓時，教室炸開了鍋，同學們像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。有的同學嚇得臉色慘白，大聲尖叫，四處逃竄、亂躲；有的逃出教室，跑進廁所，邊跑邊叫我的媽呀，千萬可別蟄我！；有的同學鎮定自如，想冷靜下來，看看有什么好的辦法應對；有的同學拿出書本、文具盒，揮打蜜蜂，邊打邊叫殺、殺、殺，殺了它就安全了！可是蜜蜂左躲右閃，就象電視中的閃靈一樣躲避力超強，根本打不著。老師看著這一幕，不慌不忙地把書本反蓋，笑著說：你們不要打了，不用驚慌，你們越驚慌蜜蜂就越蟄你。大家聽了，都故作冷靜地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂嗡嗡嗡的'聲音。

　　突然，蜜蜂飛到了楊華華同學的手背上，楊華華緊張極了，生怕蜜蜂蟄她，正當大家為她捏一把汗時，蜜蜂卻往窗外飛出去了，大家長長地松了一口氣。

　　終于，教室里又恢復了剛才的平靜。

《蜜蜂》作文篇2

　　大自然是一個奇妙的世界，其間有數不清的生命，都是多姿多彩的，讓我們走進大自然，用心去觀察，用心去傾聽，去發現，讓快樂，興奮去充實每一個人，感染每一個人，讓原本枯燥無味的生活變得更加豐富多彩吧。

　　只要認真去觀察，你會發現許許多多的奧秘；只要勇于去發現，你會為自己感到自豪，帶來快樂。或許只是不經意的一眼，，美麗的草蟲村落便呈現在眼前，而今天，我發現了蜜蜂的王國，我恍然大悟，哦，原來蜜蜂也有自己的生活習性啊，我迫不及待地觀察了起來。

　　在一個風和日麗的春天，一個陽光明媚的周末，我無所事事，便跑到了空曠的草地上，碧綠的小草像一位位戰士，站立在那里，親切地向我打招呼，像一條碧綠的地毯。花兒競相開放，散發著迷人的魅力。突然，一只全身金黃的蜜蜂闖入了我的視線，我抬起頭看，原來是蜜蜂在采蜜啊！她在草叢間飛來飛去，不時落在一朵嬌艷的花上，花兒也像遇見了常客似得，對她微笑。不一會兒，他完成了任務，沖著遠方飛去。好奇心促使我去看，我就跟上她，發現成群結隊的蜜蜂正在搬運著什么，每只蜜蜂都在忙碌著，絲毫不懈怠，我繼續向前走，發現了一條“大道”，我毫不猶豫的走了進去，看見有數不勝數的蜜蜂在來回漫游，他們的目光在四周巡視著，仿佛是一位將軍似的'，神氣極了、在向前看，一只金光閃閃的蜜蜂站在正中央，就像一位女王，所有的蜜蜂都十分聽話，他們每個人都有自己的工作，就這樣度過著一天一天……

　　我發現了蜜蜂的王國，我喜不自勝，很得意。我用心去觀察，果然是功夫不負有心人，我成功了，心里比吃了蜜還甜。

　　發現，其實并不難，這是因為有了這些發現，才懂得了很多，既感到了從未有過的充實，又體驗到了快樂，不僅為自己，也會和他人一起分享。發現，是我們生活中必不可少的一部分，正是有了這些點點滴滴，生活才富有色彩，不會了無生趣。

　　陽光明媚的早晨，我獨自走在田野中，在無限的靜謐中，作了一次奇異的游歷。

　　我目光追隨著飛行的蜜蜂，慢慢的，空間在我眼前擴大了，細密的花莖組成了茂盛的森林。

　　一只蜜蜂，一只勤勞的蜜蜂。我向它飛去，跟它打招呼，它微笑著點點頭，然后轉頭繼續采花蜜。我很是疑惑，看看自己，原來，我變成蜜蜂了。

　　我跟那只蜜蜂自我介紹，說自己是新來的蜜蜂，要去蜂巢報道，結果，迷了路，問它是否能帶我去蜂巢，它爽快答應了。

　　它帶著我到了蜂巢，見了蜂王，然后帶我到里面轉悠。它說：“我叫歡歡，是你這幾天的導游。走！我帶你去我們的工作室瞧一瞧！”一小會兒，到了工作室，映入眼簾的是許多蜜蜂團結在一起有條不紊地工作，都十分敬業、認真，一絲不茍。

　　其次，歡歡到我到國家護衛隊游覽了一番。

《蜜蜂》作文篇3

　　今天我一進教室，就看見一些同學在嘰嘰喳喳地說著什么，我過去一看，原來他們在議論一只小蜜蜂，一會兒，他們說完了，就把蜜蜂隨手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我見了，馬上把它拿了起來，等到放學了，我就把他帶回了家。

　　我在家門口的房檐上，捅了一個馬蜂窩，給它做了一個巢，然后把它放上去，我就開始觀察了，小蜜蜂身體有頭、胸、腹三節，它的頭上有兩個明亮的大眼睛，底下有黃毛，一對小牙藏在里面，別看它牙小，咬人可疼呢，它的須長長的，至黑色，不停的動著，胸部有六條小腿，四只翅膀，它后腿長著很大的凸出部分，胸上長滿了黃毛，摸起來毛茸茸的，腹部有一條一條黃線，也長著黃毛，尾尖有一根用來保護它的毒針。它飛起來跌跌撞撞的，我就知道它餓了，一開始，我不知道給它吃什么，就給它吃糖，它不吃，我就問爸爸，爸爸說：“它不吃糖，你應該喂它吃糖水。”

　　我把糖化成水，給它，它爬過去，用細長的'吸管嘴大吃起來，我一不小心把它弄到水里了，我馬上用菜葉子把它撥了出來，只見它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹臉、抹須，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就這樣喂養了它兩天，可它依然沒成活。

　　我想不明白，為什么我好好照料它它都活不了呢？噢，原來昆蟲是有生長周期的，蜜蜂是夏季昆蟲，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小販為了多賺錢，在這么冷的天就拿出來賣，不適何它生長。所以我想告訴大家的是：我們要熱愛昆蟲，不能傷害昆蟲。

《蜜蜂》作文篇4

　　今天這節課是數學課。但是數學老師兼任主任，會比較忙，所以會晚點。我們都在安靜地預習新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的.來源，原來，是一只蜜蜂，調皮的從窗外飛了進來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚威地在教室里轉了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅離座位，一個轉彎，飛到了燈上。

　　可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因為誰也不知道它什么時候下來。幾個男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個弧線下來，砸到同學，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。

　　想想這節課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險，擊潰了“敵軍”啊！

《蜜蜂》作文篇5

　　暑假的一天，我來到陽臺上欣賞日本海棠花。鮮紅的花瓣交錯地疊在綠色的柄中，金黃的花蕊害羞地躺在是中間的位置，真惹人喜愛！我情不自禁地把身體往側挪，鼻子輕輕地湊到花瓣前，深深地一吸，啊，真香！

　　突然，我聽到“嗡——”的聲音，細小而顫抖，咦，這不是蜜蜂嗎？就在那一刻，一只棕灰色的蜜蜂在翅膀快速振動中出現在我的視線中，我不由得往后退了一步。這只蜜蜂在日本海棠花叢中勤勞地工作著，沒有絲毫怠慢，我想這應該是只工蜂吧！看著看著我就入迷了，眼珠子都要掉進去了。過了一會兒，一束燦爛的陽光照耀在我的臉龐，蜜蜂也無蜜可采，便飛到另外的花叢中采蜜去了。

　　不過，一連幾天蜜蜂都重復著這種生活，而且那幾天都是陽光明媚，這種自然的規律在我的腦袋里植下了一個疑惑的種子：難道蜜蜂采蜜也與天氣有關嗎？

　　通過三個星期的觀察，我發現：蜜蜂上午九時來采蜜，下午四時飛走，當天就是陽光明媚；而蜜蜂一整天都不見蹤影，當天時不時下雨，時不時云朵覆蓋；當晴天蜜蜂六時還在飛，那天晚上我就打不了籃球——下了大暴雨……不過有時候觀察得不準，常有變動，使我腦子里的.疑團仍然費解。

　　最終還是電腦幫我解決了問題：俄羅斯車里亞斯克的養蜂專家通過實驗發現，夏天早晨蜜蜂在蜂巢不愿動，預示著炎熱天氣；蜜蜂很早出巢，天氣晴朗，勤勞的蜜蜂不去U型野草地（試驗的地方），而呆在蜂巢里嗡嗡叫，這是雨天的預兆；大晴天，如果蜜蜂很晚回來，是要變天——陰天來臨。在深秋時節，如果蜜蜂用蜂蠟將蜂巢出入口死死堵住，嚴寒冬天將來臨；相反，出入口敞開工，暖冬將至。

　　哦，原來蜜蜂的預測能力挺好的嗎，當了一個小小氣象員，不僅可以預測未來的天氣，還可以預測季節的冷暖，而且非常準確。我還發現，蜜蜂采蜜測天氣和蜘蛛織網測天氣有許多相似的地方，但最終結果是一致的。

　　生活中處處都有細節，而細節中又蘊含著科學的道理。只要我們善于觀察和思考，也許蜘蛛吐絲，蚜蟲吃葉，蝸牛爬行，蟒蛇搬家都存在著科學的奧秘。科學遠處不在，讓我一起到其中去開拓，去思考吧！

《蜜蜂》作文篇6

　　在一個星期一的早上，藍寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕。同學們坐在教室里，捧著書，認真的讀著<<春>>。陽光透過窗戶，照在同學們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個“不明飛行物”。仔細一看，原來是一只蜜蜂。

　　蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動了全班同學。一個調皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的`所在地進攻。只見這個男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時候，蜜蜂已逃之夭夭。那個男生卻還是不放棄，繼續尋找著他的目標。這舉動，觸怒了領讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位。幾個書呆子也經不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛。

　　蜜蜂大概是被教室里熱情的同學嚇壞了，飛出了教室。不一會兒，就飛得無影無蹤。下課鈴聲響了，同學們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂。

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